ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

ابي المراجعه اللي نزلتها جوري الملتقى محلوله اذا ممكن

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

http://www.ckfu.org/vb/t400000.html

هذا الرابط دخلي عليه :21:

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

في غلط بـِ جوآب في أسئلة مرآجعة جوري حبيت أنبهكم يمكن مآأنتبهتوآ وأكيد حتى جوري مآأنتبهت لأن نفس الحروف تقريباً بس أخآف تعتمدونه بـِ الأجآبه ..
في السؤآل الـ 6 هي أختآرت الفلسفي والصحيح النفسي

اقتباس:

س\ 6 من الأسس "المنهج يجب أن يحقق أهداف المجتمع و كذا يراعي بنفس الدرجة حاجة المتعلمين. " .
أ ـ الأساس النفسي .
ب ـ الأساس العلمي .
ج ـ الأساس الفلسفي .
د ـ الأساس الاجتماعي .

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

يعطيكم العافيه جميعا ً ..:16:

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

الواجب الأول

1- المنهج التقليدي يهتم بـ :

المحتوى الكمي للمعلومة

2- المنهج الحديثيه تمبـ:

جميع الخبرات التي تعدل سلوكالمتعلم

3- منأسس بناء المنهج:

الأساس النفسي

الواجب الثاني

1- الأساس العلمي لبناء المنهج يقصدبه

التطور في المعلومات وحداثتها

2- عناصر نموذج تايلور هي

الأهداف - المحتوى - التدريس– التقويم

3- من شروط الأهداف السلوكية الجيدة

يمكنه ملاحظتها وقياسها

الواجب الثالث

1 / من أساليب التعليم عقليا التي تهدف إلى منع تكرارسلوكيات غير مرغوبة : -

الحرمان منالتعزيز
تعرض الطالب لمؤثر غيرمرغوب
العزل
جميع ماذكر

2 / من البرامج التي تقدم للموهوبين كفنه خاصة :

الإثراء

3 / من أنشطه التدريس لذوى صعوبات التعلم : -

التعلمالحسي

4 / التسريع هو أحد البرامج التي تقدم للمتفوقين والموهوبينوهو :

تخطي المراحل الدراسي من دون التقيدبالعمر الزمني

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

وفقنا الله واياكم

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

ربي يوووفقنا جميعاااااااااااااااااا
<<<مخي خلاص مايستوعب :(

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

س32/ معايير يمكن استخدامها في التقويم(المعايير الصفية) وهي :
أ- المعايير الذاتية
ب- ان يقاس أداء الطالب مع مجموعة من أقرانه
ج- أدوات خرى مثل الملاحظات والمقابلات و الاختبارات الرسمية وغير الرسمي
د- جميع ما ذكر

س32/ معايير يمكن استخدامها في التقويم:
أ- المعايير الذاتية
ب- المعايير الصفية
ج- أدوات خرى مثل الملاحظات والمقابلات و الاختبارات الرسمية وغير الرسمي
د- جميع ما ذكر

بالتوفييييييييق للجميع اشوفكم بعد الاختبار ان شاء الله:16:

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

من اشهر الطرق المستخدمه مع المعاقين سمعياً وضعاف السمع لتدريبهم على تميز مخارج الحروف واشكالها

اللفظ المنغم

من اشهر الطرق التي تعتمد على تنمية احساس الاصم بحركة الصوت وبجسمه وحواسة المختلفة

اللفظ المنغم

رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ منــا قشـــه ~منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه ¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

تمنياتي للجميع بالتوفيق والتفوق والنجاح :16: