ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 (https://vb.ckfu.org/f380)
-   -   ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏ (https://vb.ckfu.org/t462710.html)

فــوفي 2013- 5- 20 11:31 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
اسس بناء المنهج >> 4 << الاساس الفلسفي - الاساس النفسي - الاسس الاجتماعيه والثقافيه - الاسس العلميه

عناصر المنهج >> 4 << الاهداف العليميه ( السلوكيه ) - المحتوى - التدريس ( التنفيذ ) - التقويم


مستويات ومجالات بلوم >> 3 << مجال معرفي - مجال وجداني - مجال حركي

الاهداف السلوكية معرفية >> 6 << تقويم - تركيب - تحليل - تطبيق - فهم - تذكر

مراحل التدريس >> 3 << التخطيط - التنفيذ - التقويم

امثلة طرق التدريس >> 4 << طريقة المحاضره - طريقة المناقشه - طريقة التعلم التعاوني - طريقة الدريس المصغر

التقويم يشمل جميع عناصر المنهج >> تقويم الاهداف - تقويم المحتوى - تقويم التدريس - تقويم المنهج اجمالا

يتضمن المنهج الخاص >> 4 << البرامج التربويه والتعليميه والعلاجيه - تصميم المنهج - البيئه التعليميه - الحاجة التربويه الخاصة

اشكال المنهج لذوي الاحتياجات الخاصة >> 5 << منهج فردي خاص - منهج علاجي - برامج تعليميه اضافيه - اجهزه وادوات مساعده - بيئه خاصة

عناصر المنهج الاضافي الى الاهداف والمحتوى والتدريس والتقويم >> 4 << الوضوح - التنظيم - طرق التدريس - التقويم

مصادر تصميم المنهج لذوي الاحتياجات >> 4 << حاجات التلاميذ - المدرسة والمناهج العادية - البيئه والمجتمع - الميول والاستعدادات والاتجاهات

خطوات الاساسيه في تصميم المنهج >> 6 << التقويم - الاهداف التعليميه التربويه - اختيار اساليب التدريس والوسائل والانشطه - تحديد اشكال الخدمات الاخرى - تقويم الخطه الفرديه - كتابة التوصيات اجراء التعديلات

خصائص التلميذ والعوامل المؤثره فيها >> 7 << اللغة - النطق - السمع - الابصار - استخدام اليدين - التوازن الحركي - العوامل الثقافيه والاجتماعيه

برامج تعليميه واكاديميه وتأهيليه للمعاقين عقليا >> 3 << مبدأ الدمج - مبدأ العادية - برامج التدريب المبكره

تصنيف المعاقين عقليا >> 3<< قابل للتعلم ( 50 -75 ) - قابل للتدريب ( 35 -55 ) - الاعتمادي ( اقل من 30 )

خصائص للمعاقين عقليا >> 4 << اكاديميه - جسميه - اجتماعيه و انفعاليه - عقليه

التعزيز ينقسم >> 2 << ايجابي - سلبي

عوامل تزيد فاعليه التعزيز >> 5 << الزمن بين تقديم التعزيز وحدوث الاستجابه - كميه التعزيز - مستوى الحرمان - تنويع التعزيز - صعوبه السلوك

انواع التعزيز >> 5 << غذائيه - رمزيه - اجتماعيه - ماديه - نشاطيه

اشكال الخدمات للمعوقين بصريا >> 3 << داخليه - نهاريه - خاصة

اشكال الاعاقه البصريه >> 2<< كامله - جزئيه

خصائص الاعاقه البصريه >> 5<< عقليه - اكاديميه - اجتماعيه وانفعاليه - لغويه - حركيه

ابعاد اساسيه في مناهج معوقين بصريا >> 2<< مهارات حركيه والتنقل - مهارات التواصل

اساليب التواصل مع الصم >>3 << لفظي - يدوي - كلي

فئه المعاقين سمعيا >> 2 << صمم - ضعاف السمع

مهارات التدريب >> 6 << الانتباه لمصدر الصوت - تقليد الصوت - تقليد الحروف - نطق الكلمات - استخدام الجمل - استخدام الحركات

تقسم صعوبات التعلم >> 4<< بطئ التعلم - التاخر الدراسي - صعوبات التعلم الاكاديمي - صعوبات التعلم النمائيه

حالات بطئ التعلم >> 2 << داخليه - خارجيه

طرق عامه تستخدم كاستراتيجيات تعليميه خاصه >> 3 << تحليل المهمه - عمليات نفسيه - عمليات وتحليل المهمات

النقاط من محاضره 1 الى 12

اعذروني ع القصور

:16:

حمودلي 2013- 5- 20 11:31 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
س- التدريس هو مساعدة المتعلمين على تحقيق الاهداف ...... المرسومة لاحداث تغييرات
1
- سلوكية مرغوبة
2- مرغوبة
سلوكية

فلسطينية وافتخر 2013- 5- 20 11:38 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
اسعد الله مسائكم بكل خير,,,, كيفكم,,, حبيت اسالكم الاجوبة صح كلها ولالا؟؟؟؟
الله يوفق كل من قام عليها ,,,,
ااسال الله ان يجمعنا في الفردوس الاعلى من الجنة,,,, ومن قال امـــــــــــــــــــــين
اللـــــــــــــــــهـــــــــــــــم امـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــين

فــوفي 2013- 5- 20 11:40 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمودلي (المشاركة 8963648)
كويزززززززززززات

س - علوم اساسية لابد من بناء المنهج على اساسها
1- الاتصالات
2- التقنية
3- الفلسفة
4- الاجابة 1+2

س- يلبي الاحتياجات الفردية ل ............. ويبنيه لمستقبله الاجتماعي والعلمي
1- المعلم
2- المتعلم
3- المجتمع

س - يلبي الاحتياجات الفردية ل ............. ويبنيه لمستقبله الاجتماعي والعلمي
1- المنهج الشامل
2- المنهج الانساني
3- المنهج التقني
4- لايوجد اجابة صحيحة

:31:

صح او لا

ع فكرة للحين ماشفت اسئله العام ولا اسئله مراجعه :42:

فــوفي 2013- 5- 20 11:44 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
[quote=حمودلي;8963738]س - يجب ان يتناسب المحتوى العلمي مع :
1- المراحل العمرية للتلاميذ
2- الوقت المتاح
3- لايوجد اجابة
4- الاجابة 1- 2[/quote]


:31:

دلع فوشيه 2013- 5- 20 11:45 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
يستخدم التعزيز السلبي عندما :
أ‌- يكون الطالب متحمسا
ب‌- يكون التعزيز الإيجابي غير كافي
ت‌- يحتاج الطالب للضرب والعقاب..
ث‌- يكون هناك تعذر لإستخدام التعزيز المادي


*

من عوامل نجاح تعليم ذوي صعوبات التعلم :
أ‌- العقاب
ب‌- المتابعة بصرامة لبطيء التعلم

ت‌- اشعار الطالب بالثقة دائما
ث‌- اشعار الطالب بأنه يحتاج وقت اكثر من زملائه



ايش الاجابه الصحيحه


دلع فوشيه 2013- 5- 20 11:48 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
باقي لي محاضرة 13و14

شكلي بخليها اخر شيء واقراهم قراءةة

فلسطينية وافتخر 2013- 5- 20 11:48 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع فوشيه (المشاركة 8964051)
يستخدم التعزيز السلبي عندما :
أ‌- يكون الطالب متحمسا
ب‌- يكون التعزيز الإيجابي غير كافي
ت‌- يحتاج الطالب للضرب والعقاب..
ث‌- يكون هناك تعذر لإستخدام التعزيز المادي


*

من عوامل نجاح تعليم ذوي صعوبات التعلم :
أ‌- العقاب
ب‌- المتابعة بصرامة لبطيء التعلم

ت‌- اشعار الطالب بالثقة دائما
ث‌- اشعار الطالب بأنه يحتاج وقت اكثر من زملائه



ايش الاجابه الصحيحه


1- ب‌- يكون التعزيز الإيجابي غير كافي
2- اشعار الطالب بالثقة دائما

توقع مش اكيد ,,, اتمنى احد يفيدك

xxd 2013- 5- 20 11:50 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع فوشيه (المشاركة 8964051)
يستخدم التعزيز السلبي عندما :

أ‌- يكون الطالب متحمسا
ب‌- يكون التعزيز الإيجابي غير كافي
ت‌- يحتاج الطالب للضرب والعقاب..
ث‌- يكون هناك تعذر لإستخدام التعزيز المادي

*

من عوامل نجاح تعليم ذوي صعوبات التعلم :
أ‌- العقاب
ب‌- المتابعة بصرامة لبطيء التعلم

ت‌- اشعار الطالب بالثقة دائما
ث‌- اشعار الطالب بأنه يحتاج وقت اكثر من زملائه


ايش الاجابه الصحيحه

هذي الاجابات الصح

دلع فوشيه 2013- 5- 20 11:53 AM

رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏
 

فدددديتكم بــــــــــــــرشــــــــــآآآ


يسسسلمو ع الحل ي حلوات

:16::43:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:02 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه