ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مواد مشتركة @@@ورشه عمل لمهارات الاتصال هلموووا@@@

Abu Faisal · 2013- 12- 30

المحاضرة التمهيديه + الاولى ( مهارت الاتصال )

شيء نقوم به في كل زمان ومكان نلتقي فيهبأشخاص
A- الانفصال
B- التواصل
C- الاتصال
D- اللقاء

من.....الانشطه التي يقوم بها الانسانفي حياته
A- اكثر
B- أوسع
C- اقل
D- اضعف

هو :( العملية التي يتم بها نقل المعلومات والمعانيوالأفكار من شخص إلى آخر أو آخرين بصورة تحقق الأهداف المنشودة في المنشأة أو في أيجماعة من الناس ذات نشاط اجتماعي
A- التخاطب
B- النطق
C- السمع
D- الاتصال

يعرف الاتصال بأنه عملية ....... تتميز بالتغير المستمر ويتم من خلال تبادل مجموعة من الرموز والمفاهيموالأدوار بين أهداف عملية الاتصال).
A- فسيولوجيه
B- ميكانيكه
C- ديناميه
D- اجرائيه

العملية التي يتمكن خلالها شخصين أو أكثر من تبادل الأفكار والحقائقوالانطباعات والمشاعر مؤديا ذلك إلى الفهم المشترك من جانب كل فرد لمعنى ومغزىوفائدة الرسالة المتبادلة بينهم :
A- عملية الاستعانه
B- عملية الاتصال
C- عملية الكلام
D- عمليةاللغة

التعريف الاجرائى المقبول للاتصال هو ما قام به
Rogers -A-
Edward -B
Ford -C
Jack –D

العمليةالتي تجعل أفكار الشخص ومشاعره معروفة للآخرين
A- النطق
B- التواصل
C- الاتصال
D- السلوك

العملية الهادفةإلى نقل وتبادل المعلومات التي على أساسها يتوحد الفكر وتتفق المفاهيم وتتخذالقرارات .
A- التواصل
B- الاتصال
C- الاحتباس
D- الانتقال

هي العملية التي تنقل بها الرسالةمن مصدر إلى مستقبل واحد أو أكثر بهدف
A- تغيير السلوك
B- حذف السلوك
C- ايقاف السلوك
D- تعزيز السلوك

هو نظاممتكامل من العمليات ينشأ بواسطتها انتاج,توفير,تجميع البيانات الضرورية والافكاروالمشاعر والفهم وتبادل المعاني والتصورات بحيث يمكن للفرد او الجماعه احاطة الغيرواخبارهم , او معلومات جديده وترجمتها من المصدر
A- معنىالاتصال
B- الاتحاد
C- الانشغال
D- التحفيز

نشاطيستهدف تحقيق العموميه او الذيوع او الانتشار لفكرة او موضوع او قضية عن طريقانتقال المعلومات او الافكار او الآراء او الاتجاهات من شخص او جماعات باستخدامرموز ذات معنى موحد ومفهوم بنفس الدرجة لدى كل من الطرفين
A- تحقيقالذات
B- تعديل السلوك
C- تغيير الهدف
D- معنىالاتصال

سمات عملية الاتصال أنها عملية........ لا تتوقف أوتتجمد عند نقطة محددة
A- مستمرة
B- معقده
C- مجهزه
D- متوقفه

عملية علىدرجة ..... من المرونة والديناميكية.
A- منخفضه
B- عالية
C- متسعه
D- منتشره

عملية ................ الجوانب لا تتم في فراغ وتتأثر بالبيئة المحيطة وتؤثر فيها، وهذا يعنى أنها لا تحدثمنفصلة أو على انفراد بعيد عن تلك القوى المؤثرة في البيئة
A- سهلهوميسره
B- متشابكة ومتعددة
C- معقدهومتداخله
D- كثيره وعميقه

وتنتقل الرسالة عبر ....... على شكل رموزمفهومة ومتفق عليها
A- المرسل
B- المستقبل
C- الرساله
D- قناة الاتصال

يعتبر الاتصال عملية نفسية .......
A- اجتماعيه
B- صحية
C- اساسيه
D- معنوية

والاتصالكعلم قائم بذاته يهتم بدراسة عملية ...... بين الأشخاص والأفراد داخل المجتمع
A- ديناميكيه
B- سيكولوجيه
C- تبادلالمعاني
D- تبادل خبرات

والاتصال كعلم ......... يدرس في مختلفالجماعات تحت اسم الاتصال أو الاتصال الجماهيري
A- جديد
B- مهم
C- مستقل
D- مستمر

أخذ علم الاتصال صورته النهائية كعلمحديث منذ من القرن الماضي
A- النصف الاول
B- النصف الاخر
C- النصف الثاني
D- الربع الاول

ينظرون إلىالاتصال إلى أنه عملية نفسية تؤدي إلى نشاط نفسي وسلوكي .
A- وجهة نظر علماء النفس
B- وجهة نظر علماء التربية
C- وجهةنظر علماء الاجتماع
D- وجهة نظر علماء الاقتصاد

ينظر .............. إلى عملية الاتصال من خلال الظواهر النفسية التي تتعلق بالإدراك والتفكير والتذكروالاتجاهات والسلوك
A- علماء النفس
B- علماءالتربية
C- علماء الاجتماع
D- نظر علماء الاقتصاد

ينظرون إلىعلم الاتصال على أنه العلم المعنى بأثر وتأثير استخدام الوسائل الاتصالية على عمليةالتعليم والتعلم المقصود وغير المقصود ويؤثر على تغيير وبناء الاتجاهات ورفعالمستوى الثقافي وانتقال العادات والقيم .
A- علماء النفس
B- علماء التربية
C- علماء الاجتماع
D- نظر علماءالاقتصاد

عملية اجتماعية تحدث في كل لحظة بين أفراد المجتمع باختلافشخصياتهم والاتصال يتم في مجتمع له نظامه ونشاطه للتأكيد على هذا النظام ويحافظعليه ليحقق التوافق بين الأعضاء
A- علماء النفس
B- علماءالتربية
C- علماء الاجتماع
D- نظر علماءالاقتصاد

الاتصال من منظور المنفعة التي تعود على الإنسان منالتواصل مع الآخرين وتكلفة عملية الاتصال من أجل تحقيق أفضل الطرق للتشغيلالاقتصادي للهيئات والمؤسسات
A- علماء النفس
B- علماءالتربية
C- علماء الاجتماع
D- نظر علماءالاقتصاد

ينظرون للاتصال كعملية يتم من خلال تغييرالآراء والتأثير في الزي العام والمحلي بالسلب أو الإيجاب من خلال التنظيماتالسياسية المحلية والعالمية
A- علماء النفس
B- علماء التربية
C- علماءالاجتماع
D- علماء السياسه

من اهداف الاتصال
A- تحقيق الانتماء
B- تحقيق الاطئنان والاستقرار
C- تحقيق توكيدالذات
D- تحقيق الفهم
F- تحقيق الاعتراف والتقدير
W- تبادل واكتسابالمعلومات
P- جميع ماسبق

يسعى الانسان من خلالعلاقاته مع الآخرين لإشباع حاجته للانتماء للأسرة للوطن
A- تحقيق الانتماء
B- تحقيق الاطئنان والاستقرار
C- تحقيقتوكيد الذات
D- تحقيق الفهم

عن طريق الاتصال يخرج الفرد من العزلةوالقلق وينخرط مع الجماعة فيتفاعل معها ويشعره بالاطمئنان والاستقرار النفسي .
A- تحقيق الانتماء
B- تحقيق الاطمئنانوالاستقرار
C- تحقيق توكيد الذات
D- تحقيقالفهم

التواصل مع الآخرين يساعد الفرد على أن يعمل حتى يصبحسعيداً فالإنسان يختار العمل الذي يناسبه في حدود قدراته وإمكاناته ويحاول تحقيقأهدافه وعن طريق ذلك يحقق ذاته ويحقق النجاح والاتصال يدفع الآخرون للمشاركة فيالقضايا المشتركة .
A- تحقيق الاطئنان والاستقرار
B- تحقيق توكيد الذات
C- تحقيق الفهم
D- تحقيق الاعترافوالتقدير

إن عمليات الاتصال التي تحدث في كل وقت بين الفرد أوالأفراد من المواضيع المختلفة يشعر فيها الكل بالحاجة إلى الفهم أن تفسير معنىالمعلومات المتبادلة عن طريق الرسائل المتبادلة وكذلك فهم معنى الجوانب المختلفةللحياة والعالم الذي نعيش فيه لتحقيق التكيف والتوافق
A- تحقيق الاطئنانوالاستقرار
B- تحقيق توكيد الذات
C- تحقيقالفهم
D- تحقيق الاعتراف والتقدير

أن يكون الاتصال في اتجاهواحد خلاصته القول أن الفرد من خلال عملية الاتصال يسعى للوصول لتقدير واعترافالآخرين بما لديه من جوانب خاصة أو قوة مميزة
A- تحقيق الاطئنانوالاستقرار
B- تحقيق توكيد الذات
C- تحقيق الفهم
D- تحقيق الاعتراف والتقدير

›الحصول على المعلوماتيزيد من فهم الفرد لما يتعلق بحياته وحياة الآخرين ، فتبادل المعلومات واكتسابهابين القائمين بالاتصال تفرق بين الإنسان والكائنات الأخرى
تحقيق توكيدالذات
A- تحقيق الفهم
B- تحقيق الاعتراف والتقدير
C- تبادلواكتساب خبرات

من مهامالاتصال:
A- اعلام
B- تفسير
C- تعليق
D- تعليم(تغييرسلوك-تدريب)
F- ترفيه
Q- اقناع
G- جميع ماسبق