ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - اسئلة اختبارات تلخيص مادة الانحراف والجريمه

اكاديمية · #1 2014- 5- 16

بسم الله الرحمن الرحيم
هذا عبارة عن ترتيب لمجهودات الأخوه والأخوات فلهم كل الشكر والتقدير.
ما تم عمله فقط :
تحويلها من سؤال و جواب إلى ملخص
ترتيب على حسب المنهج

تفضلوا هذا تلخص من اعدادي مشتمل الأول و معتمد على طريقة وضع الاسئلة

الانحراف الاجتماعي و الجريمة

أنواع الجرائم : الانحراف أو الجناح : أحداث يخرجون عن قواعد المجتمع و وقعه قليل .
الاجرام أو الجريمة : وقعة على ضوابط المجتمع كبيرة (مخالفة ، جنحة ، جناية) .
النسبة للشريعة الإسلامية (قصاص و تعزير و حد) .

النظريات التي تفسر السلوك الاجرامي و الاسباب الداعية الى ارتكاب الجريمة :
(النظرية البيولوجية ، النظرية النفسية ، النظرية الاجتماعية)

إذا كانت بيولوجية و نفسية فإنها ذات اتجاه فردي بمعنى شخصي بحت .
أما الاجتماعية قد تكون فريدة باعتبار أن العوامل الاجتماعية هي المسببة لهذا الأمر .
البيولوجية : تركز على الصفات التكوينة كالشكل أو الهيئة للمجرم (لون بروزي) .
دراسات النظرية التكاملية (دونالد تافت) : مجموعة عوامل (اجتماعية ، نفسية ، بيلوجية) .

علم الجريمة دراسات تدور حول الجريمة و تتفرع الى علم : الاجرام ، العقاب ، التحقيق الجنائي .
علم الاجرام يدرس أسباب الجريمة و ينقسم إلى : علم الإجرام الفردي و علم الاجتماع الجنائي .
الاجرام الفردي من الناحية الفردية و ينقسم الى : بيولوجي جنائي (شكل و هيئة) و نفسي جنائي .
الاجتماعي الجنائي : يدرس الاسباب من الناحية الاجتماعية و يبحث في العوامل الاجتماعية المسببه للجريمة .

الجريمة : الشريعة الاسلامية (الماوردي) : محظورات شرعية زجر الله تعالى عنها بحد او تعزير .
علم الاجتماعي (سلوك مضاد للمجتمع) ، سذر لاند : سلوك تحرمه الدولة لضرره بها .

المجرم (علماء الاجتماع) ينظر اليه من ناحية اجتماعية هو الشخص الذي يرتكب فعلا يرى المجتمع انه جريمة .
المجرم (علم الاجرام) شخص اتهم بارتكاب جريمة سواء ادين ام لم يدن وسواء قبض عليه او لم يقبض عليه .

أساليب البحث في علم الجريمة

هي مجموعة قواعد و عمليات تتبع للوصول إلى حقيقة علميه لظاهرة الإجرام .
الترتيب هذا لم يصل إلى الحقيقة :
1- التساؤل 2- الفرضية 3- النظرية 4- الحقيقة

اولاً : الطرق التفسيرية العامة في دراسة سلوك المجرم
الطرق الشخصية :
الانثروبولوجية : الصفات التكوينية للمجرم . أول من تحدث عنها العالم (لون بروزي) .
البيولوجية : علاقة الإجرام بالوراثة .
البيوكيميائية : علاقة الإفرازات الغددية بالسلوك الإجرامي.
الفسيولوجية : علاقة مراحل النمو الإنساني بالسلوك الإجرامي .
الطبية :علاقة الأمراض و العاهات الجسمية بأسباب الانحراف .
النفسية : علاقة العوامل النفسية بالانحراف .
الطب العقلي : علاقة الامراض الذهنية و أمراض الاعصاب بالانحراف .
التحليل النفسي : معرفة سبب كبت الدوافعه و الرغباته و الظروف الاجتماعية المحيطة .

الطرق الموضوعية:
الايكولوجية : علاقة التوزيع السكاني والمكاني بالجريمة .
الاقتصادية : الحالة و الازمات الاقتصادية و علاقتها بالجريمة (جرائم الترف/جرائم الفقر)
الجغرافية : العوامل البيئية و علاقتها بالسلوك الاجرامي .
الاجتماعية و الثقافية : علاقة المؤسسات الاجتماعية في تكوين السلوك الانحرافي .

ثانياً : طرق البحث الخاص بدراسة الجريمة و منعها
الوسائل و الأدوات التي تستخدم في تعليل الجريمة وكشف عوامل تكوينها ونشوئها .
تعتمد إلى حد كبير على المنهج التجريبي(العلمي) : الملاحظة ، التجربة ، الاستدلال .
طرق منع حدوث الجريمة : (احصائية ، دراسة حالة ، مسح اجتماعي)
1- الطريقة الاحصائية : دراسة الإجرام و علاقته بعوامل أخرى كالسن و الديانة و العمر . أنواعه :
الإحصاء الرسمي : يصدر عن الجهات الرسمية . الإحصاء الخاص : تصدر عن الباحثين .

2- طرق دراسة الحالة : دراسة المجرم دراسة شاملة لتاريخ حياته من ولادته حتى وقت البحث .

3- طريقة المسح الاجتماعي : دراسة ظاهرة اجتماعية معينة أو عدة ظواهر دراسة شاملة.
اكثر الطرق دراسة السلوك الاجرامي قدرة على البحث عن العوامل المسببة للجريمة .

الرقم الاسود (الغامض) : مصطلح يطلق على الجرائم الغير معروفة الغامضة .

النظريات الاجتماعية الاساسية في سبب الجريمة

تصنيف ( دونالد تافت )

صنف نظريات علم الاجرام الى ثلاثة اتجاهات : اتجاه ذاتي ، اتجاهات موضوعية ، اتجاه تعدد العوامل .
اتجاه تعدد العوامل : (النظرية التكاملية للجريمة) يربط الاتجاه الذاتي و الموضوعي في سبب الجريمة .

تصنيف (سذر لاند)

رتب نظريات أو مدراس علم الإجرام حسب التسلسل التاريخي :
المدرسة التقليدية : فلسفية تقوم على اللذة والمنفعة .
مدرسة الخرائط الجغرافية : إيكولوجية .
المدرسة الاشتراكية (الاقتصادية ) : المادة .
المدرسة النموذجية : سمات عضوية و عقلية و نفسية معينة للمجرم .
المدرسة الاجتماعية : الجريمة ظاهرة اجتماعية ، السبب و أهمية البيئة المحيطة في السلوك المنحرف .

افكار المدرسة التقليدية القديمة : حرية الاختيار ، المنفعة ، السلوك الإجرامي ، المسئولية .
تربط بين حرية الاختيار و المنفعة .
السلوك الإجرامي : تفترض أن الانسان العادي يمتلك عقلا واعيا و ارادة حرة .
المسئولية : يجب المساواة في العقاب بين جميع الطبقات .

المدرسة التقليدية الجديدة : نفس افكار القديمة ، و تؤكد على الفردية المطلقة .

المدرسة الاجتماعية

النشأة :
دراسة الجريمة كظاهرة اجتماعية ترجع الى : جيري ، كتيلية .
1833 جيري : اعتمد في دراسته للجريمة على الأسلوب الإحصائي .
1835 كتيليه : استخدم الاحصاء الفرنسي لاستنتاج العوامل الطبيعية و تأثيرها على الجريمة .
اواخر القرن التاسع عشر : المدرسة الوضعية الايطالية و زعيمها لون بروزي .
1881 فيري .
1889 مورسيلي : علم الاجتماع الجنائي فرع من فروع علم الاجتماع .
1897 دور كايم .
جيرلاند .
نهاية القرن التاسع عشر : علم الاجتماع الجنائي يدرس في الجامعات الامريكية .

العالم الفرنسي فيري

(رائد الاتجاه الحديث للمدرسة الوضعية)

من مبدأ الحتمية اقترح : معادلات العقاب .
قانون التشبع الإجرامي : مجتمع معين وتحت ظروف طبيعية و شخصية معينة ترتكب جرائم معينة .
اصدر كتاب (علم الاجتماع الجنائي) و عرفه أنه علم يدرس الانسان المجرم و الجريمة و وسائل الوقاية منها .
توصل الى : الجهل ليس سببا مطلقا و مباشرا للجريمة .

العالم الفرنسي دور كايم

منشئ علم الاجتماع الحديث و زعيم المدرسة الفرنسية لعلم الاجتماعية

أولاً نظرية الانحراف والجريمة :
عدم التنظيم الاجتماعي بوجه عام يوفر بيئة خصبة للجريمة ، و يعرض المجتمع الى حالة الأنومي .
حالة الأنومي : فقد المعايير و القواعد الاجتماعية و اتباع الشهوات و الرغبات دون ضابط .

العلاقة بين الفرد و المجتمع تتحدد في ضوء : (تضامن آلي و عضوي)
التضامن الآلي (الاجتماعي) : في المجتمعات البدائية ، يفرض العقل الجمعي ، ينتج عنه التكاتف و التعاون .
التضامن العضوي : في المجتمعات المتطورة ، تقل سيطرة العقل الجمعي .

ثانياً نظرية الانتحار :
اوضح اهمية العوامل الاجتماعية مهملا العوامل الداخلية .
قسم الانتحار إلى ثلاثة أنواع :
الانتحار الأنومي : في المجتمع الحديث .
الانتحار الأناني : فقد الأمل بسب التفكك الأسري أو السياسي أو الديني .(الطلاق ، اصحاب الاراء)
الانتحار الغيري : في المجتمعات ذات العادات و التقاليد القوية .(الشرف ، الافتداء)

قسم علم الاجتماع الجنائي الى فروع عدة من خلال دراساته عن الانتحار .

نظريات التقليد ( تارد )

إن الجريمة حصيلة ظاهرة اجتماعية واحدة هي : التقليد .
انتقال السلوك الإجرامي بين الأفراد عن طريق : الاختلاط و الاتصال الجماعي .
لذلك نادى بتصنيف السجناء حسب : المستوى الاجتماعي و التفريق بين سجناء الريف و الحضر .
النماذج : (النموذج المحترف ، تصنيف المجرمين ، المسئولية الاخلاقية ، النظام العقابي) .
النظام العقابي : تحديد العقوبة لكل مجرم و لا يصح تحديد عقوبة لكل جريمة .(لاختلاف المسئولية)

نظرية الاختلاط التفاضلي ( سذر لاند )

التدريب على السلوك الإجرامي يتطلب أمرين :
التفسير الميكانيكي : الطرق و الوسائل لارتكاب الجريمة (فن ارتكاب الجريمة) .
التفسير التكويني أو التاريخي : تبرير التصرفات و توجيه الميول .
من الطرق المؤدية إلى السلوك الإجرامي : أساس الإجرام هو التعليم و ليس الوارثة .

نظرية الوسم الانحرافي ( لميرت )

الانحراف عملية اجتماعية تقوم على : نتيجة الفعل و ليس نوعية الفعل .
الانحراف يقوم بين طرفين : الانحراف نفسه و رد فعل الاخرين تجاه هذا الانحراف .
مستويات الانحراف : فردي : سببه ضغوط نفسية داخلية . اجتماعي : على مستوى التنظيم الاجتماعي .
ظرفي : التعرض لضغوط بيئة .
أقسام الانحراف : أولي : يسلكه الشخص دون إرادة ، ثانوي : يقره الشخص بإراداته .

العمليات الاجتماعية و الجريمة

أنماط التفاعل المتكرر والمستمر والتي عادة توجد في الحياة الاجتماعية دون الثقافية .
العمليات الاجتماعية :
التوفيق : لتسوية المشاكل و تخفف من حدة الصراعات و التوصل الى حل يرضي الطرفين .
التعاون : للحفاظ على وحدة الجماعة و استمراريتها و كلما صغر حجم الجماعة كلما كثر التعاون .
المنافسة : عملية لاشعورية لتحقيق مكاسب شخصية دون ضرر .
الصراع : عملية شعورية لمنافسة شخص معين ولسبب شخصي وهي مؤقتة .
الاستيعاب أو التمثيل الاجتماعي : امتصاص للخلافات الموجود في المجتمع ويحدث بصورة بطيئة .

العمليات الاجتماعية الأساسية التي تحدث في المجتمع ولها علاقة بالسلوك الإجرامي هي :
عدم التنظيم الاجتماعي : عدم التنظيم يحدث نتيجة لعدم تكافؤ طرفي الثقافة في المجتمع نفسه .
التغير الاجتماعي و الصراع الثقافي : تكثر الجريمة عندما يختل فيها التوازن بين الجانبين المادي والمعنوي .
حركة السكان : الهجرة .

الجماعات الأولية والسلوك الإجرامي

عملية البناء المستمر : عملية التطبع الاجتماعي أو التنشئة الاجتماعية .
أهداف الوسط الاجتماعي : بناء الشخصية بصورة مستمرة ، ضبط وتوجيه سلوك الإنسان .
الجماعات الأولية : الاسرة ، الحي ، الرفقة .

الصفات العامة للأسر المفككة ذات العلاقة بجنوح الفرد كما يراها (سذرلاند) :
انعدام الضبط الاجتماعي .
بعض افرادها من ذوي الميول الإجرامية .
غياب الوالدان أو أحداهما غائبا .
التحكم المطلق بيد شخص واحد أو التحيز في المعاملة أو كثرة افرادها .
التعصب العنصري أو الديني بين الأفراد .
الأسرة المعوزة لأي سبب .

خصائص الحي الفاسد المشجع على السلوك الاجرامي :
مزدحم و تنتشر فيه الرذيلة .
الفقر .
مغلق طبيعيا .
يسكنه أفراد غير : متزوجين ، متجانسين و من أقليات متعددة .
حي الأقليات (الزنوج , هنود , صينيون ... ) .
تكثر فيه الجرائم الجنسية و الابتزاز .

الشروط الواجب توفرها في التعليم لكي يكون عاملا من عوامل خفض الجريمة و مكافحتها :
مستوى التربية ، مستوى الاخلاق ، التوجية السليم

إدمان المسكرات والسلوك الإجرامي

شخصية المدمن : سرعة (اليأس ، التوتر ، القلق) ، عدم المثابرة و عدم النضوج (النفسي و الانفعالي) .

المخدرات والسلوك الإجرامي

أنواع المخدرات :
مواد طبيعية : (الحشيش ، الأفيون ، القات) .
مواد مركبة : أصولها طبيعية و يضاف لها مواد أخرى (الهيروين ، المورفين) .
مواد مخبرية : لا يدخل في صناعتها أي مواد طبيعية (الكبتاجون ، السيكانول) .

الاعتياد على المخدرات : ظاهرة نفسية مزاجية عقلية تنشأ عن رغبة إرادية واعية إلى درجة معينة .

تفسيرات الإدمان :
الفسيولوجية : عند انخفاض نسبة المخدر في الدم يلزم المدمن تناول كمية أكثر من المخدر .
النفسي : يعتبر مظهراً لاختلاف الشخصية ونتيجة لها .
الاجتماعي : يرجع الإدمان إلى التقليد .(نظرية التقليد لتارد) .

الإدمان على المخدرات يؤدي إلى ارتكاب الجريمة بسبب :
انحلال مستوى الشخصية و التدني في الصفات العقلية و الجسمية .
التأثير بمستوى الدخل مما يضطره للسرقة .
التأثير على المستوى الاجتماعي و ضعف الإرادة .

علاقة المخدرات بالجريمة هناك طريقتان :
تحرم بعض القوانين ، المدمنين نسبة جرائهم أكثر .

الوقاية من الجريمة

تدابير أخرى غير السجن تطبق على بعض المجرمين الغير خطرين :
نظام الاختبار القضائي : الإفراج عن المتهم دون الحكم عليه بالعقوبة و وضعه تحت الاختبار مدة معينة .
نظام الإفراج الشرطي (البارول) : الإفراج عن المحكوم عليه بعد قضاء جزأ من العقوبة .

التصدي للجريمة من خلال الوقاية يتم عن طريق مرحلتين :
مرحلة متقدمة : تناقش عوامل الانحراف و الظروف المحيطية ، و مرحلة رقابه عامة من الجهور على أفراده .
مرحلة متأخرة : تهتم بعلاج المنحرف .

و هذي الاسئلة من جهود الأخوة تصوير: الفيصل ، تنسيق : SaD HeArT حل الاسئله: الامـــــل
الله يجزاهم عنا كل خير ، طبعا وضعتها بدون حل و اعتبرها مراجعة .

الأسلوب الذي يسمح بـدراسة الإجرام و علاقته بـعوامل آخرى كـ السن و الديانة و العمر هو :

أ / المسح الإجتماعي
ب / الطريقة النفسية
ج / الإحصاء
د / الملاحظة

يرى أنصار العوامل الإجتماعية أن الجريمة سلوك :

أ / مضاد للمجتمع
ب / مخالف
ج / خطر
د / نفسي

العلم الذي يدرس أسباب الجريمة من الناحية الفردية هو :

أ / علم الإجرام.............................. ملاحظة: وهو علم الاجرام فردي
ب / علم العقاب
ج / علم الإجرام الفردي
د / علم النفس

من أكثر طرق دراسة السلوك الإجرامي قدرة على البحث عن العوامل المسببة للجريمة هو :

أ / المنهج التاريخي
ب / الطريقة النفسية
ج / المسح الإجتماعي
د / الإستدلال

الطرق التي تهتم بـكشف الصفات التكوينية للمميزة للمجرم :

أ / الطرق الطبية
ب / الطرق الموضوعية
ج / الطرق الشخصية
د / الطرق الإنثربولوجية

يرى البعض أن علم الجريمة يدور حول الجريمة و يتفرع إلى فروع :

أ / ثلاثة
ب / أربعة
ج / خمسة
د / أكثر من ذلك

العالم الذي ركز في دراساته على الصفات التكوينية للمجرم هو :

أ / سذرلاند
ب / لومبروزو
ج / دونالد تافت
د / أميل دور كايم

من أفكار المدرسة التقليدية القديمة في دراسة الجريمة :

أ / حرية الإختيار
ب / المنفعة
ج / المساواة في العقاب
د / كل ما سبق ذكره

الطريقة التي تدرس علاقة الإجرام بـالوراثة هي الطريقة :

أ / الطبية
ب / الفسيولوجية
ج / البيولوجية
د / النفسية

الجماعات الأولية ذات الصلة بـسلوك الفرد المنحرف :

أ / الأسرة
ب / الحي
ج / الرفقة
د / جميع ما سبق

مصطلح يطلق على الجرائم غير المعروفة :

أ / الإجرام الظاهر
ب / الإجرام غير الرسمي
ج / الرقم الأسود أو الغامض
د / جميع ما سبق

دراسة الفرد المجرم دراسة شاملة لـتاريخ حياته منذ ولادته و حتى وقت حدوث الجريمة هي :

أ / طريقة المسح الإجتماعي
ب / الطريقة الإحصائية
ج / طريقة دراسة الحالة
د / لا شيء مما سبق

الإحصاءات التي تصدرها وزارة الداخلية في المملكة العربية السعودية :

أ / إحصاء رسمي
ب / إحصاء خاص
ج / إحصاء ثابت
د / إحصاء متحرك

الطريقة التي تدرس علاقة الإفرازات الغددية بـالسلوك الإجرامي هي :

أ / الطريقة النفسية
ب / طريقة الملاحظة
ج / الطريقة البيوكيميائية
د / الطريقة الطبية

الطريقة التي تدرس التوزيع السكاني للجريمة :

أ / الطريقة الجغرافية
ب / الطريقة الإقتصادية
ج / الطريقة الإيكولوجية
د / لا شيء مما سبق

من نظريات علم الإجرام التي ترجع سبب الجريمة إلى المادة :

أ / المدرسة التقليدية
ب / المدرسة الإجتماعية
ج / المدرسة الإشتراكية
د / المدرسة النفسية

صنف ( دونالد تافت ) نظريات عالم الإجرام إلى :

أ / ثلاثة إتجاهات
ب / أربعة إتجاهات
ج / خمسة إتجاهات
د / إتجاهان

المدرسة التي تتصف في تفسير الجريمة بـالصبغة الفلسفية :

أ / المدرسة الجغرافية
ب / المدرسة الإجتماعية
ج / المدرسة التقليدية
د / المدرسة الإشتراكية

الصفات العامة للأسر المفككة ذات العلاقة بـجنوح الفرد كما يراها ( سذرلاند ) :

أ / إنعدام الضبط الإجتماعي
ب / التعاون و التضامن
ج / التكيف الأإجتماعي
د / التنافس

من الممكن أن يُعزى الإنحراف إلى :

أ / العوامل الجغرافية
ب / العوامل النفسية
ج / العوامل الإجتماعية
د / جميع ما سبق

من خصائص الحي الفاسد المشجع على السلوك الإجرامي :

أ / الإزدجام
ب / الفقر
ج / مغلق طبيعيا
د / جميع ما سبق

المدرسة التي أفكارها تفترض أن الإنسان العادي يمتلك عقلا واعيا و إرادة حرة هي :

أ / الجغرافية
ب / النفسية
ج / الإجتماعية
د / التقليدية القديمة

تتصف شخصية مدمن الخمر بـعدة صفات منها :

أ / سرعة اليأس
ب / النضج الإنفعالي
ج / المثابرة
د / النضج النفسي

المدرسة التي تقول أنه : ( يجب المساواة في العقاب بين جميع الطبقات ) هي :

أ / التقليدية القديمة
ب / الإجتماعية
ج / الإيكولوجية
د / النفسية

العالم الذي وضع قانون التشبع الإجرامي هو :

أ / فيري
ب / أوجست كونت
ج / لومبروزو
د / إبن خلدون

العالم الذي نادى بـتصنيف السجناء حسب المستوى الإجتماعي و التفريق بين سجناء الريف و الحضر هو :

أ / أوجست كونت
ب / تارد
ج / سذرلاند
د / لومبروزو

ظاهره نفسية مزاجية عقلية تنشأ عن رغبة إرادية واعية إلى درجة معينه هي :

أ / الإعتياد على المخدرات
ب / المادة المخدرة
ج / الإدمان النفسي
د / الإدمان الحسي

التفسير التكويني في نظرية ( سذرلاند ) تعني :

أ / العلاقات الإجتماعية
ب / شكل المجرم
ج / تبرير التصرفات و توجيه الميول
د / فن إرتكاب الجريمة

العالم الذي يرى أن العلاقة بين الفرد و المجتمع تتحدد في ضوء التضامن الآلي و العضوي هو :

أ / إميل دور كايم
ب / أوجست كونت
ج / لومبروزو
د / فيري

حالة فقد المعايير و القواعد الإجتماعية و إتباع الشهوات و الرغبات دون ضابط هي حالة :

أ / الحتمية
ب / الإنتحار الأناني
ج / الأنومي
د / التشبع الإجرامي

قسم ( دور كايم ) الإنتحار إلى :

أ / ثلاثة أنواع
ب / أربعة أنواع
ج / خمسة أنواع
د / ستة أنواع

من الطرق المؤدية إلى السلوك الإجرامي عند نظرية الإختلاط التفاضلي لــ ( سذرلاند ) :

هنا اجابتين جميعها صحيحة وموجودة في الكتاب صفحة 93و94 و95 في الطرق المودية الى السلوك الاجرامي
أ / الوراثة
ب / الإختلاط
ج / التقليد
د / التعليم

ينتج عن التضامن الآلي في نظر ( دور كايم ) بعض العمليات الإجتماعية مثل :

أ / الصراع
ب / التنافس
ج / التكاتف والتعاون
د / الإنتحار

العالم الذي يرى أن الجريمة هي حصيلة ظاهرة إجتماعية واحدة هي ( التقليد ) هو :

أ / إميل دور كايم
ب / تارد
ج / سذرلاند
د / لا شيء مما سبق

النظرية التي ترى أن الإنحراف عملية إجتماعية تقوم على نتيجة الفعل و ليس نوعية الفعل :

أ / الوسم الإجتماعي
ب / الإختلاط التفاضلي
ج / التقليد
د / الأنومي

يوجد التضامن الإجتماعي من وجهة نظر ( دور كايم ) في المجتمعات :

أ / البدائية
ب / المتطورة
ج / الإنتقالية
د / البدوية

الإنحراف الذي يمكن أن يرجع سببه إلى ضغوط نفسية داخلية كما يراها ( لميرث ) هو :

أ / الإنحراف الإجتماعي
ب / الإنحراف النظري
ج / الإنحراف الوسمي
د / الإنحراف الفردي

يرجع الإدمان على المخدرات إجتماعيا إلى عملية تسمى :

أ / العقل الجمعي
ب / التقليد
ج / التكرار
د / الهذيان

قسم العالم ( لميرث ) الإنحراف إلى :

أ / أولي - ثانوي
ب / فردي - إجتماعي
ج / ظرفي - وسمي
د / أولي - إجتماعي

الإنحراف الذي يحدث نتيجة تعرض الإنسان إلى ضغوط بيئية هو :

أ / الإنحراف الظرفي
ب / الإنحراف الإجتماعي
ج / الإنحراف الفردي
د / الإنحراف الوسمي

يوجد التضامن الإجتماعي من وجهة نظر ( دور كايم ) في المجتمعات :

أ / الصناعية
ب / البدائية
ج / المتطورة
د / الحديثة

المواد المخبرية ضمن أنواع المخدرات :

أ / يضاف إليها مواد
ب / لا يضاف إليها مواد
ج / لا يدخل في صناعتها أي مواد طبيعية
د / يضاف إليها الكحول

الإنتحار الذي يحدث في المجتمعات ذات العادات و التقاليد القوية من وجهة نظر ( دور كايم ) هو:

أ / الإنتحار الأناني
ب / الإنتحار الأنومي
ج / الإنتحار الغيري
د / الإنتحار الجماعي

عند إنخفاض نسبة المخدر في الدم يلزم الإنسان المدمن تناول كمية :

أ / أقل من المخدر
ب / أكثر من المخدر
ج / مساوية لما كان يتعاطاه
د / القدرة على الإمتناع

الطريقة الإنثروبولوجية تهتم بـكشف :

أ / الصفات التكوينية المميزة للمجرم عن غيره
ب / علاقة مراحل النمو بـالسلوك الإجرامي
ج / الإختلال في التنظيم الإجتماعي
د / التنشئة الإجتماعي

العلم الذي يدرس أسباب الجريمة من الناحية الإجتماعية هو :

أ / علم النفس الجزائي
ب / علم الإجرام
ج / علم الإجتماع الجنائي
د / علم العقاب

العملية التي تخفف من حدة الصراعات و التواصل إلى حل يرضي الطرفين هي :

أ / المنافسة
ب / الصراع
ج / الحراك الإجتماعي
د / التوفيق

من الشروط الواجب توفرها في التعليم لكي يكون عاملا من عوامل خفض الجريمة و مكافحتها :

أ / مستوى التربية
ب / التوجيه السليم
ج / مستوى الأخلاق
د / جميع ما سبق

الإتجاه المتعدد للعوامل في تصنيف نظريات علم الإجرام يعود للأستاذ :

أ / سذرلاند
ب / دونالد تافت
ج / لمبرت
د / دور كايم

إعتمد العالم الفرنسي ( جيري ) في دراسته للجريمة على الأسلوب :

أ / الإستدلالي
ب / الإستقرائي
ج / الإحصائي
د / الملاحظة

إن الإفراج عن المتهم دون الحكم عليه بـالعقوبة و وضعه تحت الإختبار مدة معينة هو نظام :

أ / العزل
ب / الإختبار القضائي
ج / السجن
د / التغريب

العالم الذي توصل في دراساته إلى أن الجهل ليس سببا مطلقا و مباشرا للجريمة هو :

أ / لومبروزو
ب / جيري
ج / كتيليه
د / لا شيء مما سبق

العالم الذي قسم علم الإجتماع الجنائي إلى فروع عدة من خلال دراساته عن الإنتحار هو :

أ / دور كايم
ب / فيري
ج / أوجست كانت
د / كتيليه

من النظريات التي تفسر السلوك الإجرامي و الأسباب الداعية إلى إرتكاب الجريمه هناك :

أ / النظريات البيولوجية
ب / النظريات النفسية
ج / النظريات الإجتماعية
د / جميع ما سبق

العلم الذي يبحث في العوامل الإجتماعية المسببة للجريمة أو في مدى مسؤولية المجتمع عنها :

أ / علم الإجتماع الجنائي
ب / علم الإجتماع
ج / القانون الجنائي
د / جميع ما سبق

يرى علماء الإجرام و القانون أن علم الجريمة يتفرع منه فروع مثل :

أ / علم العقاب
ب / علم الإجرام
ج / علم التحقيق الجنائي
د / جميع ما سبق

علم البيولوجيا الجنائي قسم من أقسام :

أ / علم الإجتماع الجنائي
ب / علم الإجرام الفردي
ج / علم الإجرام الإجتماعي
د / لا شيء مما سبق

أساس الإجرام لدى ( سذرلاند ) في نظريته يقوم على :

أ / الوراثة
ب / التعليم
ج / التنشئة
د / الصراع

الإدمان على المخدرات يمكن أن يؤدي إلى إرتكاب الجريمة بـسبب :

أ / التأثير على المستوى الإجتماعي
ب / إنحلال مستوى الشخصية
ج / ضعف الإرادة
د / جميع ما سبق

تقل سيطرة ( العقل الجمعي ) على :

أ / التضامن الآلي
ب / التضامن العضوي
ج / التقسيم الوظيفي
د / التقسيم الإجتماعي

التفسير الذي يعتبر ( الإدمان يعتبر مظهرا لإختلاف الشخصية و نتيجة لها ) هو :

أ / الفسيولوجي
ب / الإجتماعي
ج / الطبي
د / النفسي

عدم التنظيم الإجتماعي بـوجه عام يوفر بيئة خصبة :

أ / للتعليم
ب / للعمل
ج / للجريمة
د / للتنافس

الإنحراف الإجتماعي لدى ( ليمرت ) يحدث على مستوى :

أ / الأسرة
ب / التنشئة
ج / التنظيم الإجتماعي
د / العقل الجمعي

الذي يرى أنه لا بد من تحديد عقوبة لكل مجرم هو :

أ / ليمرت
ب / تارد
ج / سذرلاند
د / فيري

يرجع الإدمان على المخدرات إجتماعيا إلى عملية تسمى :

أ / العقل الجمعي
ب / التقليد
ج / التكرار
د / التنشئة الإجتماعية

يفرض ( العقل الجمعي ) على أعضاء المجتمع :

أ / تضامن إلي
ب / تضامن عضوي
ج / تقسيم وظيفي
د / تقسيم إجتماعي

الذي يربط الإتجاه الذاتي و الموضوعي في سبب هو إتجاه:

أ / إجتماعي
ب / نموذجي
ج / متعدد العوامل
د / نفسي

من الطرق التفسيرية العامة في دراسة الجريمة :

أ / الطرق الإقتصادية
ب / الطرق الإنثروبولوجية
ج / الطرق النفسية
د / جميع ما سبق

من طرق البحث الخاصة بـدراسة الجريمة :

أ / المسح الإجتماعي
ب / الطريقة الإجتماعية
ج / الطريقة النفسية
د / جميع ما سبق

الذي أصدر كتابا بـعنوان ( علم الإجتماع الجنائي ) هو :

أ / جيري
ب / فيري
ج / كتيليه
د / سذرلاند