عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 12- 24   #173
سفير ابها
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 112783
تاريخ التسجيل: Tue Jul 2012
المشاركات: 277
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 28337
مؤشر المستوى: 86
سفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond reputeسفير ابها has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سفير ابها غير متواجد حالياً
رد: ☆☀二【« مذاكرة جمآعية لمادة التدريب الميداني ( 1 ) 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆




أهم النقاط و التعريفات والتواريخ لمادة التدريب الميداني



نقلتها لكم للفائدة والله يجزاه خير من اعدها ( سعودي مجتهد )


نسخت محاضرتين والباقية في المرفقات ...



المحاضرة الأولى




يعرف التدريب :- بأنه تنظيم لمجموعة من الإجراءات التي تؤدي إلى إحداث تغييرات في السلوك شبه الدائم لتحقيق مجموعة من الأهداف .. ويتضمن ذلك العمل في ثلاث قطاعات هي المعرفة والمهارة والاتجاهات .


التدريب الميداني هو :-

تدريب فني في موقع العمل لإكساب مهارات عملية تمكنهً من تأدية العمل على أكمل وجه .


مبادئ التدريب :- نعني بها الأسس والقواعد التي يجب مراعاتها والاعتماد عليها أثناء العملية التدريبية .


التعريف بالأخصائي الاجتماعي المعاصر كما جاء في معجم ويبستر :-

هو المحقق لرسالة مهنة الخدمة الاجتماعية بقيمها وأهدافها ومعارفها وأساليبها كنمط متميز بصفات نظرية صالحة ، وتم إعداده وتأهيله لممارسة أنشطة مختارة وفقاً لنمطه وسماته الخاصة .


الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي :-

يعرف بأنهُ : تكون الشخصية المهنية للأخصائي الاجتماعي وذلك بتعليم الطلاب أساسيات المهنة وإكسابهم الاتجاهات السلمية في مجال التفاعل الوظيفي .

الاهتمام باختيار أفضل العناصر الصالحة لدراسة الخدمة الاجتماعية وإكسابهم القدرة والمهارة على التعامل من خلال عمليتي الإعداد النظري والتطبيق العملي .

صقل الشخصية المناسبة من خلال الدورات التدريبية سواء قبل العمل أو عند الالتحاق به .





المحاضرة الثانية




تعريف الزيارات الميدانية :- هي إحدى وسائل التدريب الميداني التي تتعلق بمشاهدة المؤسسات الاجتماعية على الواقع عن طريق الرؤية العينية بالذهاب إلى تلك المؤسسات في موعد محدد مسبقاً ومتفق عليه .


-هي العملية التي فيه القيام بمشاهدة المؤسسات الاجتماعية عن طريق الرؤية العينية ومناقشة المسئولين على الواقع لاكتساب معلومات مباشرة عن أهم الخدمات التي تقمها والوظائف التي تقوم بها .


-هي وسيلة من وسائل الاتصال التي تتيح الفرصة للطالب لاكتساب الخبرات والمعارف من خلال مشاهدته للواقع والتعرف على الحقائق الطبيعية ، ولذلك تـُصبح هذه الخبرة باقية الأثر .


س1 / أذكر مراحل الزيارة الميدانية ؟

1- مرحلة الإعداد -2- مرحلة التنفيذ -3- مرحلة التقييم .


س2 / أذكر بعض مهارات الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية ؟

مهارة الملاحظة ، التسجيل ، تكوين علاقات مهنية مع الآخرين .


تعريف المؤسسة الاجتماعي :-

-بناء من الأفراد المتفاعلين معاً يستخدمون المهارات والمصادر لتأدية أعمال وإنتاج خدمات بواسطة أنظمة اتصال .

-وحدات اجتماعية أو تجمع بشري يـُبنى ويعاد بناؤه بقصد أهداف محددة .

- نسق اجتماعي لهُ بناء ووظيفة ، وبين البيئة المحيطة به تفاعل يحقق أهداف كل النسق والبيئة .



تصنيف المؤسسات حسب التبعية :-


أولاً / تصنيف حسب التبعية /


*مؤسسات حكومية : وهي التي تنشئها الدولة وتتولى مسئولية تمويلها والإشراف عليها .. كالمدارس الحكومية

*مؤسسات أهلية وهي التي يكونها الأهالي ويتولون إدارتها بجهود تطوعية في إطار القانون كالجمعيات الخيرية


ثانياً / تصنيف حسب نوعية المجال /

ثالثاُ / تصنيف تبعاً لوضع الخدمة بها /

*مؤسسات أولية : وهي التي قامت أساساً لتطبق الخدمة الاجتماعية وتقديم خدمات اجتماعية للعملاء .

* مؤسسات ثانوية : وهي التي أنشئت لتحقيق هدف ما ، وهي غير متخصصة في الخدمة الاجتماعية .
الملفات المرفقة
نوع الملف: docx ملخص من أعدادي لمادة التدريب الميداني - من إعدادي.docx‏ (33.1 كيلوبايت, المشاهدات 76) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف