عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 4- 1   #2
العويمري
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية العويمري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 244050
تاريخ التسجيل: Sat Nov 2015
المشاركات: 50
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 40
العويمري will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
العويمري غير متواجد حالياً
رد: حل واجب استراتجيات تعليم ذوي اعاقه سمعية

الواجب الثالث

يمكن استخدام أسلوب تمثيل الأدوار فى:
‌أ- غرفة الدراسة فقط.
‌ب- غرفة النشاط فقط.
‌ج- مسرح المدرسة فقط.
‌د- فى كل من غرفة الدراسة أو غرفة النشاط أو مسرح المدرسة.
.............................
2. المعلم الفعال لتعليم الصم يلزم توافر بعض الشروط فيها:
‌أ- القدرة على البحث العلمي.
‌ب- القدرة على استخدام منهجية علمية.
‌ج- القدرة على الملاحظة العلمية.
‌د- القدرة والمهارة فى أجراء عملية التشخيص والتقويم والتحليل.
..........................................
3. تعتبر من الاختبارات الملائمة أكثر لوضع البرنامج التربوي الفردي للمعاقين سمعياً:
‌أ- الاختبارات معيارية المرجع.
‌ب- الاختبارات النظرية.
‌ج- الاختبارات اللفظية.
‌د- الاختبارات محكية المرجع.
.................................
4. على المعلم داخل الفصل استخدام:
‌أ- توليفة من خليط من بعض أساليب و طرق التدريس المعروفة فى الحصة الواحدة.
‌ب- استخدام طريقة تدريس واحدة.
‌ج- استخدام طريقة تدريس طبقاً لطريقة التواصل.
‌د- استخدام طريقة تدريس طبقاً للنمو الجسمى.