عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 2- 6   #3
الظويفري
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الظويفري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46054
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2010
المشاركات: 937
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 793
مؤشر المستوى: 74
الظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــهـ, عقليهـ,
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الظويفري غير متواجد حالياً
رد: نداء لمستوى ثالث اللي طالعين مستوى رابع

هذي من بعض الي ركز عليها الدكتور بأختبار بناء وتطور المناهج
1-من اشكال المواد المنفصله؟...
2-اهداف التربيه البيئيه؟...
3-من فوائد تقويم التحصيل؟...
4-مفهوم المنهج كخبرات مكتسبه؟..
5-المقصود من محتوى المنهج؟..
6-من مزايا المنهج المحوري؟..
7-من مزايا المواد الدراسيه؟..
8- من معايير اختيار الموضوعات الرئيسيه؟...
9-من وسائل اختيار محتوى المقرر؟..
10-مفهوم الوصف؟..
11-التقويم التراكمي؟؟
12-التطوير الشامل؟..
13- القياس؟..
14-التنظيم المنطقي؟..
15- الارتباط العرضي؟..
16-الشمول/العمق؟...
17- الأهداف الوجدانية ؟ الحل نواتج التعليم الأنفعالي
18-التكامل؟..
19-اهميه تنميه المهارات الحسيه والحركيه؟..
20- من عناصر المنهج؟..
21-من محتوى المنهج؟..
23-الاساس الاجتماعي لتطوير المنهج؟...
24-التنظيم السكيولوجي؟..
25-المدخل البيئي؟..
26- المنهج يجب أن يأخذ بأعتبار ؟ ثقافة المجتمع