عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 3- 8   #4
المهره الاصيله
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية المهره الاصيله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54438
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 3,425
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7421
مؤشر المستوى: 106
المهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond reputeالمهره الاصيله has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: [جامعه الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: <~أعاقة سمعيه~>
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المهره الاصيله غير متواجد حالياً
رد: ஜ✿كُوَيْز مَادَه مَهَارَات الْتَّفْكِيْر الْاوَّلஜ✿

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضاقت عليك مشاهدة المشاركة


بِسْم الْلَّه الْرَّحْمَن الْرَّحِيْم.. .مَسسسَاكُم خِيْيْر وَسَعْاده جميعاا.







هَاذِي اسَئَلُه مَادَه مَهَارَات الْتَّفْكِيْر االاوْلَى اسَئَلُه مُنَوَّعَه مِن اوَّل مُحاظْرَّتَين ...



اتْمَنَى تَكُوْن سَهْلَه عَلَيْكُم....








اخِر وَقْت لِلْكِوِيّز بِكْرا الْسَّاعَه 4 عَصْرَا وَبَاانْتِظَار اجْوبَتِكُم اوَّل ثَلَاث اجَابَات صَحِيْحِه تَقْيِيْم وَبِسُكُوت رِيْكُو










1/ من أشكال الممارسة:





أ- التدريب .





ب- الممارسة لتحسين.





ج- الدافعية .





----




2/ يعتبر الدعامه الأساسية لكل جوانب النمو :





أ- التعليم





ب- التعلم





ج-الخبرة





----




صح أو خطأ:





3/يعتبر التعلم عملية مقصودة ومستمرة حتى الممات ( ) خطا





--------------




4/ليس كل تغيير في سلوك الأنسان يعتبر تعليم ( ) صح





ليس كل تغيير في سلوك الأنسان تعلم() خطا





-------------------------




س\1 تعريف التعلم:




1-تغير شبه دائم في الأداء نتيجة للنضج فقط.




2-تغير شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب وليس للنضج فقط.




3-تغير شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة نتيجة للتعلم فقط





----------------




س\2 يدل على موقف يمر به الإنسان ويتأثر به فكأن هناك وعي بالمثير والإحساس به هو:




الخبرة




الممارسة




التدريب





--------------




س\3 هناك نوعين من الممارسة هما :




1-الممارسة للفهم + الممارسة لاستقبال المعلومة




2-الممارسة للتذكر + الممارسة للتحسين




3-غير ذلك





-------------




س\4 لكي يكون التعلم أكثر فعالية لابد أن يرتبط بـ




1-بالأمور التي لا يهتم بها الفرد (الدوافع)




2-بالأمور التي تكون ذات فائدة للفرد




3-لأن يكون للحفظ فقط دون الفهم.




4-جميع ما ذكر صحيح





-----------




س\5 أكثر صور الخبرة تنظيما وتحديدا:




التدريب




الممارسة




النضج





-------------




س\6 عملية ارتقائية تُحدث تغيرات منتظمة يمكن توقعها أو التنبؤ بها:




الخبرة




التدريب




الممارسة




النضج






---------------------




س\7 حالة داخلية تؤدي إلى استثارة السلوك وتنظيمه وتوجيهه نحو هدف معين:




الممارسة




الانفعالات




الدافعية




س8/من مميزات التعلم:

1-عمليه مستمره
2-عمليه غير مستمره
3-انه يكون في الامورالجيد دائما

س9/المماارسه هي:
1-عمليه نمائيه-تغييرات بيلوجيه
2-حاله ذاتيه تودي الى استثاره الفرد
3-خبره منظمه نسبيا تشيرا الى تكرار نفس الاستجابات

من العوامل الموثره في الذاكره.:
1-اي خلل في اكتساب المعلومه...

2-اصابه الدماغ
3-جميع ماسبق

التذكر يسمى بعمليه....:
1- الذكاء
2-الاستدعاء
3-عمليه بيلوجيه
4- ليس مماسبق






الاسَئِلَّه سَهْلِه شُدُّوْا حَيْلِكُم وَبَاانْتِظَار اجْوبَتِكُم ..



مُوَفَقِيّن جمّيْيِيعُاا ..



الَمَجْمُوْعَه الْمْكَلْفَه بمَادِه مَهَارَات الْتَّفْكِيْر




شوكرن