هنا كل مايخص التوجية والارشاد بجهود الزملاء
يتضمن عملية الارشاد والاسس و النضريات واعداد المسؤلين
1)التوجيه والارشاد النفسي2)الارشاد النفسي 3)مصطلح التوجيه والارشاد
يتناول التفكير والمعارف والخبرات و المعتقدات
1)مستوى معرفي 2)مستوى وجداني 3)مستوى عملي سلوكي
يهدف الدستور الاخلاقي للمرشدين إلى تحقيق :
1)تعريف المرشد ما يجب عليه 2)تحديد مسؤليات المرشد 3)تحديد حقوق المرشد وحقوق المجتمع
4)جميع ما ذكر
من مطالب النمو العامه في كل المراحل
1)التوافق مع الضعف الجسمي و المتاعب الصحيه 2)تكوين الاسره 3) استغلال الامكانات الجسميه وتحقيقالصحه الجسميه والنفسيه
هو مستودع المثاليات و الاخلاقيات و الضمير والقيم
1)الانا 2)الانا العلى3)الهو
من المفاهيم الخاصه في نضرية التحليل النفسي
1)صدمة الميلاد وعقدة النقص 2)اسلوب الحياة والغايه و الاراده 3)جميع ماذكر
للصحة النفسية شقان:
1)نضري علمي تطبيقي عملي2)نضري عملي تطبيقي علمي 3)نضري وعلمي
من اهم متغيراته في الحاجه إلى التوجيه والارشاد (خرج المراة إلى التعليم و العمل )
1)فترات الانتقال 2)التغيرات الاسريه3)التغير الاجتماعي
تناول السلوك و البيئة بالتغير والتعديل حتى يحدث توازن بين الفرد وبيئته
1)تحقيق الذات 2)تحقيق التوافق3) تحقيق الصحة النفسيه
يتناول الوجدانيات والانفعالات والاتجاهات والقيم
1)مستوى معرفي 2)مستوى وجداني3)مستوى عملي سلوكي
الفرق بين الارشاد النفسي و العلاج النفسي في :
1)النوع وليس الدرجة 2)في الدرجه وليس النوع3)ليس هناك فرق اصلا
محاولة منع حدوث المشكلة أو الاضطراب أو المرض
1)الوقايه الثانويه 2)الوقايه من الدرجه الثالثه
الوقايه الاوليه
تتضمن رعاية النمو النفسي السوي والتوافق والمساندة أثناء الفترات الحرجة والتنشئة الاجتماعية.
1)الاجراءات الوقائيه الحيويه 2)الاجراءات الوقائيه النفسيه 3)الاجراءات الوقائيه الاجتماعيه
من اهم اخلاقيات الارشاد النفسي
1)العلم والخبرة والترخيص 2)سرية المعلومات و العلاقة المهنية و العمل المخلص 3)العمل كفريق و الاحاله وكرامة المهنة والتكليف 4)جميع ما ذكر
هو منبع الطاقة (اللبيدو)ويضم الغرائز والدوافع الفطرية الجنسية والعدوانية’وهو مستودع الطاقة ولاشعوري.
1)النا 2)اللهو3)الانا العلى
يكون معظم الجهاز النفسي وهو يحوى ما هو كامن ولكنه ليس متاحا ومن الصعب استدعاؤه
1)اللاشعور 2)الشعور 3)ما قبل الشعور
من خلال نقد نطرية التحليل النفسي هناك سلبيات ومنها :
1)الاهتمام بعلاج اسباب المشكلات و الاضطرابات 2)التعصب و العلو على كل الطرق الخرى لمعظمالمشتغلين بالرشاد و العلاج النفسي التحليلي 3)جميع ما ذكر
هي صدمة نفسية رهيبة في بداية حياة الفرد لانفصاله بالميلاد’
1)-صدمة الميلاد2)-أسلوب الحياة 3 )-عقدة النقص
هو مبدا وقانون عام واساس علم النفس يهتم بدراسة علم النفس الفارق و الفردي وهو احد فروع علم النفس
1)الفروق الفرديه2)الفروق الاجتماعيه 3)الفروق بين الجنسين
من طرق تحسين العملية لتربوية
1)مراعاة الفروق الفردية و التعرف على المتفوقين ورعايتهم 2)تشجيع الرغبة في التحصيل و استخدام الثواب و العقاب 3)جميع ما ذكر
اكثر المناهج تكلفة في الوقت و الجهد والمال
1)المنهج التنموي 2)المنهج الوقائي 3)المنهج العلاجي