أسئلة مراجعة المحاضرة الرابعة عشرة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )
س1: من مخاطر تهدد الموهوبين :
ب- الانتحار / الاختلاف الحضاري .
ج- الحساسية المفرطة/ ضغوط الأقران
س2: يقصد بها المثالية المكروهة والتي قد تحد من الموهبة وتؤثر عليها :
س3: أي العبارات التالية خاطئة :
أ- الكمال ايجابي ولكن بالإفراط فيه يكون سلبي .
ب- الطفل الموهوب يرتب غرفته لمدة ساعتين هذا كمال إيجابي . كمال مفرط .
ج- إذا وصلت الكمالية للإفراط تصبح مكروهة لا نحبذها لأبنائنا وبناتنا .
د- هناك دراسات تؤكد على تأثير الكمالية السلبي أكاديمياً و تحصيليا .ً
س4: الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لمتتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه :
أ- يصل للكمالية المفرطة .
س5: من علاماتالقدوم على الانتحار :
أ- الشعور بعدم القيمة و الشعور بالملل منالحياة.
س6: هناك دراسات في أمريكا تؤكد أن 30% من المنتحرين هم موهوبون لأن الطفل الموهوب يفكر في أشياء غريبة وعجيبة إذا لم تتحقق تنعكس عليه نفسياً .
س7: هي أساس لمشاكل نفسيه كثيرة للموهوب ومسببه لمجموعه من الأخطار الأخرى .
س8: أي العبارات التالية صحيحة :
أ- الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية .
ب- قد ينظر الإنسان العادي إلى منظرما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره بهإلى البكاء.
ج- كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة .
س9: من أنواع الحساسية المفرطة :
أ- حساسية شديدة في النظر وحساسية مفرطة في الجسم .
ب- حساسية مفرطة ذهنيه و حساسية مفرطةوجدانية .
س10: يجرب أشياءخطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي :
أ- حساسية شديدة في النظر .
ب- حساسية مفرطة في الجسم .
د- حساسية مفرطةوجدانية .
س11: الأسئلة الكثيرة فإن لم يجد الإجابة الشافية الكافية قد يترك الدراسة وربما ينتحر :
أ- حساسية شديدة في النظر .
ب- حساسية مفرطة في الجسم .
د- حساسية مفرطةوجدانية .
س12: يقصد به التباين الاقتصادي والاجتماعي والثقافي للطفل الموهوب عن غيره من الأطفالالموهوبين .
س13: من مخاطر تهدد الموهوبين :
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
تم بحمد الله وتوفيقه ... دعواتكم أختكم صبا زهران