عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 5   #179
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 78
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ((هــاجسـيs)) مشاهدة المشاركة
س1: الاتجاه التكاملي في قياس وتشخيص الإعاقة العقلية يعني :
‌أ- أن تتم عملية التشخيص ضمن برنامج متكامل يعد من قبل فريق من المتخصصين .
‌ب- أن يشمل جوانب النمو الجسمية والحسية والحركية والعقلية والانفعالية والاجتماعية .
‌ج- أ+ب.
‌د- لا شيء مما سبق .
س2: التشخيص التكاملي يشمل جوانب مهمة هي :
‌أ- التشخيص الطبي / التشخيص السيكومتري / التشخيص الاجتماعي .
‌ب- التشخيص التربوي / التشخيص الفارقي .
‌ج- أ+ب
‌د- لا شيء مما سبق .
س3: يقصد بمصطلح ( الفينيل كيتون يوريا ( ............
‌أ- حالات اضطرابات التمثيل الغذائي.
‌ب- نقص الأكسجين.
‌ج- العامل الريسيسي.
‌د- صغر حجم الدماغ.
س4: يتم التشخيص الطبي بالتعرف على الحالة :
‌أ- الطبية .
‌ب- العضوية .
‌ج- الفسيولوجية.
‌د- جميع ما سبق .
س5: يقوم الطبيب لتشخيص الإعاقة العقلية (حالات اضطرابات التمثيل الغذائي (الفينيل كيتون يوريا) بمجموعة من الاختبارات منها :
‌أ- اختبار حامض الفيريك.
‌ب- اختبار شريط كلوريد الحديد.
‌ج- اختبار جثري.
‌د- جميع ما سبق صحيح .

س6: يستخدم اختبار كلوريد الحديد في تشخيص حالات ............:
‌أ- القصاع .
‌ب- العامل الريسيسي .
‌ج- متلازمة داون.
‌د- اضطرابات التمثيل الغذائي (الفينيل كيتون يوريا).
س7: : يستخدم اختبار حامض الفيريك في تشخيص حالات.........:
‌ه- القصاع .
‌و- العامل الريسيسي .
‌ز- متلازمة داون.
‌ح- اضطرابات التمثيل الغذائي(الفينيل كيتون يوريا).
س8: : يستخدم اختبار جثري، أو ما يسمى باختبار نسبة وجود الفينلين بالدم في تشخيص حالات........ :
‌أ- القصاع .
‌ب- العامل الريسيسي .
‌ج- متلازمة داون.
‌د- اضطرابات التمثيل الغذائي. (الفينيل كيتون يوريا)
س9: في اختبار جثري إذا تبين أن مستوى الفنيلين في الدم هو ...... من الدم؛ فهذا يعني وجود اضطراب التمثيل الغذائي للطفل:
‌أ- 20 مل جرام لكل 100 ملم .
‌ب- 30 مل جرام لكل 100 ملم .
‌ج- 35 مل جرام لكل 100 ملم .
‌د- 40 مل جرام لكل 100 ملم .
س10:أي العبارات التالية صحيحة :
‌أ- توجد بعض القياسات التي يجريها الطبيب مثل قياس محيط الرأس إذ يقارن الطبيب بين محيط الرأس العادي وبين محيط الرأس لدى الحالات المحولة إليه .
‌ب- محيط الرأس العادي للطفل المولود حديثاً يتراوح ما بين 32 – 36 سم.
‌ج- يستخدم قياس الرأس في حالات صغر وكبر حجم الدماغ، وحالات استسقاء الدماغ، وحالات المنغولية.
‌د- جميع ما سبق صحيح .
س11: يتم بواسطة أخصائي القياس النفسي والقدرة العقلية :
‌أ- التشخيص الطبي .
‌ب- التشخيص السيكومتري .
‌ج- التشخيص الاجتماعي.
‌د- التشخيص التربوي .
س12: التشخيص السيكومتري يتم باستخدام المقاييس الخاصة بالذكاء مثل :
‌أ- مقياس وكسلر .
‌ب- مقياس ستانفورد – بينيه .
‌ج- مقاييس أخرى للقدرة العقلية .
‌د- جميع ما سبق صحيح .
س13: يستخدم للتعرف علي المعوقات الاجتماعية والتكيفية لدى المعوق عقلياً :
‌أ- التشخيص الطبي .
‌ب- التشخيص السيكومتري .
‌ج- التشخيص الاجتماعي.
‌د- التشخيص التربوي
س14: من مقاييس التشخيص الاجتماعي :
‌أ- مقياس السلوك التكيفي .
‌ب- مقياس النضج الاجتماعي .
‌ج- مقياس ستانفورد –بينيه
‌د- أ+ب
س15: يستخدم مقياس المهارات اللغوية والتحصيلية : العددية – القراء والكتابة – للتعرف على القدرة على التعلم لدى المعوق عقليا .
‌أ- التشخيص الطبي .
‌ب- التشخيص السيكومتري .
‌ج- التشخيص الاجتماعي.
‌د- التشخيص التربوي.
س16: هو الذي نفرق من خلاله بين الإعاقة العقلية والإعاقات الأخرى مثل التوحد, واضطراب الكلام, وغيرها.
‌أ- التشخيص الطبي .
‌ب- التشخيص الفارقي .
‌ج- التشخيص الاجتماعي.
‌د- التشخيص التربوي