الأســــــــــــــــــــــــــألة
b
*
*
1-فيما يتعلق بأهداف العلم،أي العبارات التاليه صحيصحه
فهم الظاهره يأتي بعد التنبؤ
وصف الظاهرة يأتي بعد التحكم
التنبؤ يأتي بعد التحكم
التحكم يأتي بعد الفهم>>>السؤال معقد وحاليته حسب فهمي
2-إذا كان هدف البحث هو الاستفادة من نتائج البحث في التطوير والتحسين وحل00
التفسير ، التنبؤ ، الوصف ، التحكم
3-لو قسمنا افراد البحث حسب درجات الاختبار الي امتياز جيد جداً0000فهذا مثال علي
المتغير بشكل عام
المتغيرالنوعي بشكل خاص
المتغير الكمي بشكل خاص
المتغير شبه النوعي بشكل خاص>> هذا الصح شبه نوعي وموجود تبع الخيارات
احتر بينهم واخترت وحدة منهم مااتذكرها
والاغلب الاولي
4-في المثال<أثر استخدام الحاسب في تحصيل الرياضيات لطلاب المرحلة السادسه الأبتدئيه >المتغير المستقل هو
استخدام الحاسب
تحصيل الرياضيات
طلاب الصف السادس
فيه سؤال بعدة علي نفس المثال
اجابته استخدام الحاسب
5-عرض الاختبار علي خبراء في التخصص لتصحيحه والحكم علي صلاحيته طريقة التحقق من
الثابت
الصدق
الموضوعيه
الاستقلاليه
6-يقصدعادة بالقضيه او الموضوع الذي يختاره الباحث لدراسه
فرض الدراسه
مجال البحث
الأهميه العلميه للبحث
مشكلة البحث
7-تأتي أسألة البحث في الخطه ضمن قسم
التعريف بألمشكله
الأطار النظري
الدراسه السابقه
اجراءت البحث
8-اول خطوة في اعداد البحث هو تحديد
عينة البحث>>شاكة انها الاجابة الصح لكن ما اخذتها
مشكلة البحث
المصطلحات
اهمية البحث
9-المصادر التي تميز بالتركيز علي البحث00الملاحظه00>>ماكتبته كامل المهم هو عن الملاحظه <<خفت انكشف
تذكرون خيارته او الخيارات؟؟؟
10-الفائدة من الاطار النظري ؟!!! اول مره يمر عليه
تزويد القارئ بمعرفة واسعه
تظهر معرفة الباحث
يستمد منها فروضه
يبين اهمية البحث التطبيقيه
مو موجود الخييار الي اذكره ماني عارفه اصيغه بس اذكر اني حليته صح موجود في اسئله السمستر الي راح
11-أهم مميزات طريقة الملاحظه هوانها تسجل سلوك الافراد بصوره
مبسطه
دقيقه
طبيعيه
موضوعيه
12-يمكننا تقليل العينه اذا كان افراد المجتمع هذا السؤال
متماثله
مختلفه
معروفه
كثيره
كلما اختلفت عينه المجتمع يمكن تقليلها اما اذا كانت متماثله لازم نزيد حجم العينه
لااذكر الاجابه والارجح الاولي
13-حتي تستطيع تعميم نتائج العينه علي المجتمع>>هذا السؤال مع الي فوق متقاربلخخخبطني0
كبيره
صغيره
متماثله
متعاونه
اذا صارت العينه مماثله للمجتمع تفدري تعممي نتائجها اما اذا كانت مختلفه عن المجتمع ماتقدري تعمميها
14-قياس الاختبار للصفه المراد قياسها دليل علي
الثابت
الصدق<<<مو متأكده بس حليتها كذا
الموضوعيهقولو لي صح ولا خطاء
الشموليه
15-المنهج الذي يصنف عادة ضمن مناهج البحث الكيفيه هو
المسحي
الارتباطي
دراسة الحاله<<<هذا الصح وللاسف حليتها خطأ حطيتها التجريبي
التجريبي
16-المتغير يقيسه الباحث في التجربه المعرفيه مدي تأثره بالمتغير المستقل هو
التجربه
التابع
الضابط
الدخيل0
السؤال الي بعدة مقااارب له اخترت التابع0 اي سؤالين جوابهم التابع
****

ياااارب الجميع يكون ناجح
تفااائلوا