عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 30   #3
معزوفة الشرق
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية معزوفة الشرق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37611
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
العمر: 38
المشاركات: 1,139
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 108
مؤشر المستوى: 76
معزوفة الشرق will become famous soon enoughمعزوفة الشرق will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تقنية برمجه + تربيه خاصه
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
معزوفة الشرق غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( آلجوهره ) مشاهدة المشاركة
5- الطفل الاصم المكفوف يمكنه التعلم من خلال :
أ-صوره بصريه
ب-صورة ذهنيه

ج-صوره سمعيه
د-صوره لمسيه



29 - من البرامج التربويه للافراد المعوقين جسميا وصحيا :
أ- مراكز الاقامه الكامله
ب- مراكز التربيه الخاصه النهاريه
ج- برامج الدمج الاكاديمي
د- جميع ماسبق صحيح





47- نموذج التعلم العرضي يعتمد على ....
a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم
b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل
c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة
d) جميع ما سبق



استراتيجية التواصل الكلي تشمل.....
أ‌) التدريب السمعي وقراءة الشفاة
ب‌) الاشاره والهجاء الاصبعي
ت‌) القراءة والكتابة
ث‌) جميع ماسبق







17- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل ....
أ‌) التواصل البصري
ب‌) الاستماع والكلام
ت‌) قراءة الشفاة
ث‌) جميع ماسبق




17- نموذج التفاعل التواصل يعتمد على ......
a) مبادرة الطفل بطريقة لفظية وغير لفظية
b) استثارة المعلم لاستجابات الطفل
c) إتاحة تعلم الألفاظ من خلال الخبرة
d) جميع ما سبق