ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2012- 12- 30
الصورة الرمزية ( آلجوهره )
( آلجوهره )
أكـاديـمـي فـضـي
بيانات الطالب:
الكلية: كليه آلتربيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خآصه
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1497
المشاركـات: 9
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 56872
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2010
المشاركات: 367
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 59
( آلجوهره ) will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
( آلجوهره ) غير متواجد حالياً
ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

5- الطفل الاصم المكفوف يمكنه التعلم من خلال :
أ-صوره بصريه
ب-صورة ذهنيه

ج-صوره سمعيه
د-صوره لمسيه



29 - من البرامج التربويه للافراد المعوقين جسميا وصحيا :
أ- مراكز الاقامه الكامله
ب- مراكز التربيه الخاصه النهاريه
ج- برامج الدمج الاكاديمي
د- جميع ماسبق صحيح





47- نموذج التعلم العرضي يعتمد على ....
a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم
b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل
c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة
d) جميع ما سبق



استراتيجية التواصل الكلي تشمل.....
أ‌) التدريب السمعي وقراءة الشفاة
ب‌) الاشاره والهجاء الاصبعي
ت‌) القراءة والكتابة
ث‌) جميع ماسبق







17- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل ....
أ‌) التواصل البصري
ب‌) الاستماع والكلام
ت‌) قراءة الشفاة
ث‌) جميع ماسبق




17- نموذج التفاعل التواصل يعتمد على ......
a) مبادرة الطفل بطريقة لفظية وغير لفظية
b) استثارة المعلم لاستجابات الطفل
c) إتاحة تعلم الألفاظ من خلال الخبرة
d) جميع ما سبق

قديم 2012- 12- 30   #2
يارب تحقق أملي
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية يارب تحقق أملي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54226
تاريخ التسجيل: Mon Jul 2010
العمر: 34
المشاركات: 3,355
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 711
مؤشر المستوى: 89
يارب تحقق أملي is a splendid one to beholdيارب تحقق أملي is a splendid one to beholdيارب تحقق أملي is a splendid one to beholdيارب تحقق أملي is a splendid one to beholdيارب تحقق أملي is a splendid one to beholdيارب تحقق أملي is a splendid one to beholdيارب تحقق أملي is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: التربيه الخاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
يارب تحقق أملي غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

حبيبتي السؤالين اللي اول شي اتوقع للاعاقات متعدده لانه مامرت علي بالتدخل المبكر
 
قديم 2012- 12- 30   #3
معزوفة الشرق
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية معزوفة الشرق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37611
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
العمر: 37
المشاركات: 1,139
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 108
مؤشر المستوى: 71
معزوفة الشرق will become famous soon enoughمعزوفة الشرق will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تقنية برمجه + تربيه خاصه
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
معزوفة الشرق غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( آلجوهره ) مشاهدة المشاركة
5- الطفل الاصم المكفوف يمكنه التعلم من خلال :
أ-صوره بصريه
ب-صورة ذهنيه

ج-صوره سمعيه
د-صوره لمسيه



29 - من البرامج التربويه للافراد المعوقين جسميا وصحيا :
أ- مراكز الاقامه الكامله
ب- مراكز التربيه الخاصه النهاريه
ج- برامج الدمج الاكاديمي
د- جميع ماسبق صحيح





47- نموذج التعلم العرضي يعتمد على ....
a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم
b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل
c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة
d) جميع ما سبق



استراتيجية التواصل الكلي تشمل.....
أ‌) التدريب السمعي وقراءة الشفاة
ب‌) الاشاره والهجاء الاصبعي
ت‌) القراءة والكتابة
ث‌) جميع ماسبق







17- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل ....
أ‌) التواصل البصري
ب‌) الاستماع والكلام
ت‌) قراءة الشفاة
ث‌) جميع ماسبق




17- نموذج التفاعل التواصل يعتمد على ......
a) مبادرة الطفل بطريقة لفظية وغير لفظية
b) استثارة المعلم لاستجابات الطفل
c) إتاحة تعلم الألفاظ من خلال الخبرة
d) جميع ما سبق



 
قديم 2012- 12- 30   #4
( آلجوهره )
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ( آلجوهره )
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 56872
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2010
المشاركات: 367
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 59
( آلجوهره ) will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه آلتربيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خآصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
( آلجوهره ) غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر









17- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل ....
أ‌) التواصل البصري
ب‌) الاستماع والكلام
ت‌) قراءة الشفاة
ث‌) جميع ماسبق



كيف تجي كلها
 
قديم 2012- 12- 30   #5
أنفاس الرحيل
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية أنفاس الرحيل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71151
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 1,727
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 156
مؤشر المستوى: 71
أنفاس الرحيل has a spectacular aura aboutأنفاس الرحيل has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه ( إعاقه عقليه )
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أنفاس الرحيل غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

يس كلها محلوله باسئله احساس سلطاان
 
قديم 2012- 12- 30   #6
^ المهره ^
متميزة كلية التربية
 
الصورة الرمزية ^ المهره ^
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 127382
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2012
العمر: 33
المشاركات: 1,503
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 290
مؤشر المستوى: 62
^ المهره ^ has a spectacular aura about^ المهره ^ has a spectacular aura about^ المهره ^ has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة سمعيه^-^
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
^ المهره ^ غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر


بالتوفيق لى ولكم جميعا
 
قديم 2012- 12- 30   #7
طلال2020
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58092
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2010
المشاركات: 681
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1219
مؤشر المستوى: 63
طلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud ofطلال2020 has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة - صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طلال2020 غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل ....
أ‌) التواصل البصري
ب‌) الاستماع والكلام
ت‌) قراءة الشفاة
ث‌) جميع ماسبق


مذكورة بالمحتوى انها الشفاه
 
قديم 2012- 12- 30   #8
&اميرة السحاب &
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية &اميرة السحاب &
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48575
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2010
المشاركات: 181
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 59
&اميرة السحاب & will become famous soon enough&اميرة السحاب & will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه-تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
&اميرة السحاب & غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

استراتيجية التواصل الكلي (البصري) تشمل.....

ب‌) الاشاره والهجاء الاصبعي






17- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل ....


ت‌) قراءة الشفاة
 
قديم 2012- 12- 30   #9
نقطة تحول...
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية نقطة تحول...
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 108463
تاريخ التسجيل: Sun May 2012
المشاركات: 293
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 111
مؤشر المستوى: 51
نقطة تحول... will become famous soon enoughنقطة تحول... will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة_ صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نقطة تحول... غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

لخبطوووووووووني
 
قديم 2012- 12- 30   #10
جامعيه قادمه
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية جامعيه قادمه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 56109
تاريخ التسجيل: Thu Aug 2010
المشاركات: 867
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 64
جامعيه قادمه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: Intellectual Disability
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جامعيه قادمه غير متواجد حالياً
رد: ابي جواب هالاسئله من ماده استراتيجيات التدخل المبكر

اجابات غير في اسئلة سلطان
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كل مايخص ماده (استراتيجيات التدخل المبكر)*_^ **Besho0o** ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 60 2012- 12- 30 12:53 PM
بيشو نبي اسئلة اختبار استراتيجيات التدخل المبكر كويزات الله يسلمك كبير طموحي ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 5 2012- 12- 29 10:30 PM
ارجو وضع ملخصات لمادة استراتيجيات التدخل المبكر نازف ارشيف المستوى 5 تربية خاصة 9 2012- 12- 29 02:32 AM
كل ما يتعلق بنتائج الإختبارات النهائية طالب جامعي منتسب ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 1041 2012- 8- 6 11:01 PM
لماذا تلقي السلام فقط على من تعرفه ؟؟؟ *فهد* ملتقى المواضيع العامة 27 2012- 4- 30 09:04 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:27 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه