عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 1- 19   #12
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
 
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 122
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
رد: حلول تساهم في ظهور النتائج مبكراً

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبان مشاهدة المشاركة


أبدأ بفكرة رقم (1) :


أن يكون الاختبار online على الإنترنت
بحيث يدخل الطالب من جهازه اللابتوب أو الأيباد على موقع الجامعة (موقع الاختبار لا يعمل إلا في نفس وقت الاختبار)
ثم يقوم بتشغيل تطبيق يمنع الطالب من التحكم بالجهاز إلا بعد استكمال الامتحان


سيكون دور المراقبين هو :
تهيئة القاعات للطلبة
التحقق من هوية الطالب
ضمان عدم الغش



تحتاج الفكرة لـ :
تجهيز القاعات بشبكات لاسلكية مع إنترنت ( و لمراكز الاختبار التي لا يوجد بها إنترنت أرضي يتم توفير جهاز آفاق وايرلس لكل 100 طالب)





هل تشاركنا بالفكرة رقم (...) ؟


أبان ..


فكره رااائعه ومطبقه من قبل الجامعه العربيه المفتوحه في اختبارات الميدتيرم ( الاختبار النصف فصلي )




كمان هيا احد وسائل الاختبارات المفروضه للنظام الافتراضي والتعليم الالكتروني والتعلم عن بعد والمفروض ان يتم تطبيقها مع البرنامج


من وجهة نظري اسباب عدم تطبيقها في جامعتنا كثيره وارى السبب الاول عدم الكفاءه في اتصال الانترنت في السعوديه بشكل عام ..


فضلا عن قلة وجود الكوادر لهذه المهمات من مراقبين وقاعات وووو الخ ..






اقتراح (1) ..


بدل ان يكون مركز واحد رئيسي لاستقبال اوراق الاختبارات وتصحيحها تكون عدة مراكز للجامعه في اكثر من منطقه لتجميع اوراق الاختبارات من المناطق التابعه للمركز ..




اقتراح (2) ..


زيادة امكانيات المركز الرئيسي لمهمة تصحيح الاوراق وجمعها من المراكز البعيده ..




ملاحظه ::


كان عدد الطلاب 40.000 طالب وطالبه فقط مقسمه على 3 دفع وكانت النتايج تتآخر نفس هذا التآخير ..
الان اصبح عدد الدفع 8 الى 9 دفع والفتره الزمنيه المستغرقه لاخراج النتائج نفسها ..


المشكله لا تكمن في العدد والكثره حسب ما اشارت العماده في السابق المشكله في جمع اوراق الاختبارات من المراكز البعيده ..~
  رد مع اقتباس