|
حل اسئلة الخدمات الطلابيه لاستراتيجية التدخل المبكر
)1( من أساليب معالجة األطفال المنسحبين اجتماعيا ...
)أ( وضع الطفل تحت المالحظة
)ب( تكليفه بعمل الواجبات المنزلية
)ج( وضعه فى نشاط مع أقران مقبولين
)د( تسجيل حالة الطفل فى ملف اإلنجاز
)2( من خدمات التدخل المبكر القيام بإجراء..
)أ( الكشف العام الشامل
)ب( التعرف والقياس فقط ومشاركة الوالدين
)ج( التعرف والقياس فقط
)د( تزويد المدارس باألطباء
)3( من المبادئ األساسية فى عمليات الكشف عن اإلعاقات...
)أ( الكشف الصحى والنمائى الدورى
)ب( الكشف مرة واحدة
)ج( االنتظار حتى تظهر المشكلة
)د( ال حاجة للكشف المبكر
)4( من أهم شروط نجاح عملية الدمج..
)أ( عقد دورات توعية لألطفال للعاديين
)ب( تغيير االتجاهات السلبية في المجتمع
)ج( التخطيط الواعى لجوانب برنامج الدمج
)د( تعزيز األطفال المعوقين معنويا
)5( من تأثيرات اإلاعاقة على أفراد األاسرة في الجانب التربوى
)أ( الحيرة في اختيار البديل التربوى )عادى- تربية خاصة(
)ب( تدنى مهارات التفاعل بين أفراد األاسرة
)ج( زيادة مشاعر الدونية لدى الطفل
)د( التدريب على أساليب تعديل السلوك
)6( من أساليب التقييم غير الرسمية لأطفال غير العاديين
)أ( الملاحظة
)ب( اختبارات السلوك التكيفى
)ج( االاختبارات المعرفية
)د( المقابلات
)7( تهدف عمليات الفرز )التعرف( على األطفال غير العاديين
)أ( تحديد األطفال المحتاجين لخدمات اجتماعية
)ب( تحيد األطفال ذوى المؤشرات غير المطمئنة حول نموهم وتعلمهم
)ج( تحديد األطفال ذوى المهارات اللغوية
)د( تحديد األطفال المحرومين أبويا
)8( تعتمد معظم التقييمات الرسمية لألطفال على االاختبارات
)أ( أنها األادوات الوحيدة المتاحة
)ب( أنها األاسهل في التطبيق
)ج( أنها تمثل القياس الرسمى الموثوق به
)د( يمكن لاى شخص تطبيقها
)9( تعتبر مرحلة التشخيص أهم مراحل تقييم األاطفال غير العاديين..
)أ( لاحتوائها مجموعة العمليات التى تساعد في إجراء التشخيص
)ب( لانها تحدد العوامل المسئولة عن نقص كفاءة التلميذ
)ج( لشتراك فريق التشخيص متعدد التخصصات بها
)د( ألنها تعتمد على المالحظة
^سؤال 9 جوابها [ أ و ب ] موجوده بملزمة هتان المحاضره 13 صفحه 48
)10( يتطلب تدريب الطفل على المهارات الحياتية ..
)أ( المساعدة الكاملة من قبل الوالدين
)ب( االاكتفاء بالمهارات البسيطة فقط
)ج( االانتظار للنتائج فالنمو يسير بشكل تلقائى
)د( تدريب مستمر وفق جدول النشاطات اليومية
)11( أى السلوكيات التالية له علاقة بالتفاعل االجتماعى ..
)أ( االانتباه واإلدراك
)ب( العناية بالذات
)ج( تحية اآلاخرين وإلقاء السلاام
)د( التعبير عن المشاعر
)12( تقاس القدرات العقلية لألطفال المعاقين عقليا من خلال مقاييس
)أ( الشخصية
)ب( الذكاء
)ج( السلوك التوافقى
)د( االاختبارات اإلاسقاطية
)13( تقاس درجات اإلعاقة العقلية البسيطة وفق اختبارات الذكاء ما بين ..
34-22 )أ(
04 -52 )ب(
52 - 22 )ج(
22 - 34 )د(
)14( من صور االاضطرابات الوجدانية لدى األطفال ..
)أ( الكذب
)ب( السرقة
)ج( القلق واالكتئاب
)د( العدوانية
)15( تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل األاكاديمى والحصيلة اللغوية من خلال ..
)أ( حالات اإلاعاقة البصرية
)ب( حالات اإلاعاقة السمعية
)ج( حالات اإلاعاقة العقلية
)د( حالاات صعوبات التعلم
)16( تحدث اإلاعاقة السمعية بعد الميلاد بسبب ..
)أ( عوامل وراثية
)ب( األامراض التى تصيب الجنين
)ج( تعرض األم لألمراض
)د( تعرض األم لألشعة السينية
)17( يهدف دمج األاطفال غير العاديين فى مدارس العاديين إلى..
)أ( استخدام طرائق التدريس الحديثة
)ب( تشجيع التلاميذ العاديين على تقبل أقرانهم غير العاديين
)ج( خفض معدالت األمية فى المناطق النائية
)د( إعادة هيكلة المناهج والخطط الدراسية
)18( من فوائد الدمج لألطفال غير العاديين ..
)أ( تطور جوانب النمو المختلفة بشكل أكثر فاعلية
)ب( االستفادة من خبرات المعلمين فى التعلم العام
)ج( التحدث مع أقرانهم العاديين
)د( إعداد معلمى التربية الخاصة
)19( أدوات تضخيم الصوت تساعد على ..
)أ( تنشيط اللغة التجريدية
)ب( زيادة القراءة والكتابة
)ج( تحسين البقايا السمعية لدى ضعاف السمع
)د( تساعد المعلم فى شرح المفاهيم
)20( التدريب السمعى يتضمن التركيز على ...
)أ( معالجة اضطرابات الكالم
)ب( الوعى الصوتى وتمييز األصوات
)ج( خفض حدة االضطراب السلوكى
)د( خفض حدة االضطراب الوجدانى
مع التمنيات الطيبة بالتوفيق
اذا فيه غلط اكتبوه والي يعرف الحل الباقي ومتاكد منه يحله الله يعافيه  
وترا نسسسخت الاسئله من الخدمات الطلابيه بس يوم لصقتها هنا احتاست الاحرف مدري ليه  المهم حاولت اعدل الي قدامي والي سقط سهوا معليه عدلوه بينكم وبين نفسكم 
التعديل الأخير تم بواسطة اسماء الخالدي ; 2013- 5- 15 الساعة 09:14 PM
|