ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية •°o.O ( الخلاصة في ( عصر النهضة ) O.o°•

trook8 · 2013- 12- 5

المحاضرة السابعة

في المحاضرة السابعه سيكون الحديث عن الدراما او المسرح في عصر النهضه

Marlowe & the Professional Playwrights

مارلو والكتاب المسرحيين المحترفين

المسرحيات الانجليزية الاولى او القديمة تحدثت عن القصص الدينية والتي تم تمثيلها في الكنيسة أو بجوارها

• The first English plays told religious stories, and were performed in or near churches.

وتدعى تلك المسرحيات القديمة بمسرحيات المعجزة أو الغموض والمسرحيات الأخلاقية , مواضيعها كانت مختلفه مثل : آدم وحواء , نوح والفيضان العظيم.

These early plays are called Miracle or Mystery Plays and Morality plays. The subject of Miracle plays is various such as Adam and Eve, Noah and the great flood.

تختلف المسرحيات الأخلاقية عن نظيراتها مسرحيات المعجزة في الاحساس بأن الشخصيات في المسرحيات الأخلاقية ليسو ببشر ولكن قيم مجردة مثل " الفضائل " ( الحقيقة ) أو الصفات السيئة مثل : الجشع أو الانتقام.

The Morality plays are different from the Miracle plays in the sense that the characters in them were not people but abstract values such as virtues (like truth) or bad qualities such as greed or revenge.

كانت المسرحيات الدينيه " religious plays " تحتوي على الفكاهه " comic ", و بعض الفواصل الدينيّه " mundane interludes " .ومن هنا نبعت دراما عصر النهضه الإنجليزية الحديثة " Renaissance and modern drama " وكانت الكوميديا أفضل من التراجيديا وكان لها الكثير من الرواد إلا أن كريستوفر مارلو تفوق عليهم جميعا

• The religious plays contain comic and mundane interludes. From this culture, the English Renaissance and modern drama emerged. Comedy was better than tragedy. There were many playwrights, but Christopher Marlowe outshined them all.

وكان الجيل الأول من الكتاب المحترفين " professional playwrights " في إنجلترا قد عُرفوا مجملاً بإسم "university wits "

The first generation of professional playwrights in England has become known collectively as the university wits.

كتب مارلو الكثير من المسرحيات. وكان التركيز الرئيسي في جميع هذه المسرحيات موجّهاً على عدم فاعلية وجدوى (روح العصور الوسطى medieval spirit ) والتي كانت ضد روح عصر النهضة الجديدة .والمقصود هنا الروح الجديده التي أصبحت علمانيه ودنيويّة أكثر ولا تعترف بخزعبلات العصور الوسطى .

Marlowe wrote many great sophisticated plays. The main focus of all these plays is on the uselessness of society‘s moral sanctions (medieval spirit) against pragmatic, amoral will (renaissance spirit).

[line]-[/line]

الدكتور فوستوس :

Doctor Faust

هي مسرحية من كتابة جون مارلو ,, القصة طويله وموجودة بالمذكرة مترجمة بكل تفاصيلها ,, ما اشوفها مهمه ,, المهم معرفة احداث القصة بالمجمل وقرائتها باللغة الانجليزية , بحيث لو جاء سؤال تكون عارف التفاصيل ,, الترم الماضي ما جاء عليها سؤال ..

مجمل القصه :

المسرحية تحكي قصة عالم الماني يدعى فوستوس يريد تعلم وممارسة السحر وقد بدأ مهنته الجديدة كساحر باستدعاء أحد الشياطين السبعة الرئيسيين ميفيستو .. واتفقوا على أن يعطي فوستوس روحه مقابل أن يخدمه ميفيستو لأربعه و عشرون سنه وبعدها يموت . وقاموا بتوقيع عقد بذلك بالدم . بدأ فوستوس بالسفر . ذهب إلى البابا في محكمة روما , جعل نفسه خفيا وقد نفذ خدع خطيرة . وقد قام بعرقلة ولائم البابا بسرقة الطعام وتشميع أذني البابا . وبعد هذا الحادث سافر خلال أوروبا وكانت شهرته تصاحبه أينما ذهب . وأخيرا فقد تم إستدعاؤه لمحكمة إمبراطور ألمانيا شارلس الخامس (عدو البابا ) والذي طلب من فوستوس أن يتيح له رؤية الإسكندر الأكبر , قام فوستوس باستحضار صورة الأسكندر وقد اندهش شارلس بذلك . قام فارس الامبراطور بالسخرية من قوى فوستوس, وقد عاقبه فوستوس بعمل قرنين له كقرني الوعل تخرج من رأسه . وقد غضب الفارس وتعهد بالانتقام . وقد استمر فوستوس بعد ذلك في أسفاره ينفذ الخدع السحرية بالخيول أثناء مسيره .

وعندما شارفت فترة ال 24 سنة بالانقضاء بدأ فوستوس بالخوف من موته القريب .وقام رجل كبير في السن بمناقشة فوستوس ليتوب ولكن فوستوس تجاهله . أخبر فوستوس العلماء عن اتفاقه مع الشيطان وقد صدموا بالرعب وصمموا بالصلاة من أجله . وفي الليلة الأخيرة قبل نهاية ال 24 سنة غلب على فوستوس الخوف والندم . بدأ يستجدي الرحمة ولكن كان الوقت قد فات . وعند منتصف الليل ظهرت مجموعة من الشياطين وحملت روحه للجحيم . وفي الصباح وجد العلماء أطراف فوستوس وقرروا أن يعقدوا جنازة له .

[line]-[/line]

Key points about English Drama

النقاط الرئيسيّه في الدراما الإنجليزية (المسرحيه)

Mundane Drama: Growing restrictions on religious drama in the late sixteenth century contributed to the English theatre.

"Mundane Drama " الدراما الدنيوية: كان نمو القيود " restrictions " في الدراما الدينيه في أواخر القرن السادس عشر يتعارض مع المسرح الإنجليزي " English theatre.

Playwriting: There was a massive expansion in the number of plays in English in the late sixteenth century; many were written collaboratively; they drew on a variety of sources and classical and Medieval dramatic traditions.

الكتابة "Playwriting" : كان هناك إنتشار واسع للمسرحيات الإنجليزية في العدد في نهاية القرن ال 20 , بعضها كُتب بالتعاون , و طوّروها بإستخدام مصادر " sources " متعدّدة و تقاليد درامية

وكلاسيكيّة ومن القرون الوسطى .

Academic Drama: It was common to study and perform classical plays in schools and at the universities, as a way of training students in Latin, rhetoric and oratory.

الدراما الأكاديميّة " Academic Drama " : كان من الشائع دراسة و آداء المسرحيات الكلاسيكيّة " Classical plays " في المدارس و الجامعات. كطريقة لتدريب الطلاب على اللاتينيه والبلاغة والخطابة.

• Court Drama: Dramatic entertainments were a central part of court culture. As well as hosting play and masque performances, monarchs were accustomed to being entertained with short ‘shows’ when they went round the country. These often combined advice or requests for patronage.
دراما البلاط "Court Drama" و هي متعه درامية وكانت الجزء الأوسط من ثقافة البلاط . كما كانت تستظيف آدآء المسرحيات و التمثيليات , وكان العاهلون معتادون على الإستمتاع بالعروض القصيرة " short ‘shows’ " حينما كانو يتجولون في ارجاء البلاد وكانت فرصه لمشاركة النصيحه والطلبات من الُرعاه patronage .

*Attitudes to Drama: The large audiences drawn to players’ performances point to a popular taste for public theatre, but the stage had its opponents. Some complained that plays were morally corrupting; others were concerned that theatres were causes for crime, disease and disorder. Opponents of the theatre were often characterised as puritans but not all puritans were opponents of drama or vice versa.

الموقف من الدراما / أشار إنجذاب الكثير من المشاهدين إلى آداء الممثلين إلى وجود ذوق شعبي للمسرح العام . و لكن المسرح كان له أعداءه " opponents " اشتكتى البعض بانّ المسرحيات مُفسدة اخلاقيّا " morally corrupting " وركّز البعض على أن المسرح سبب في الجرائم" crime " والامراض " disease " والفتن" disorder " و وُصف اولئك المعارضون بأنهم متشددون " puritans " و لكن لم يكن جميع المتشددون معارضون للمسرح .

Comedy: Comedies dominated the professional stage in the late sixteenth century; they were defined by their happy endings rather than their use of humour, and borrowed from classical and European comic writing.

الكوميديا: هيمنت الكوميديا على المسرح الإحترافي" professional stage " في أواخر القرن ال 16 و عُرّفت بأنهامسرحيات لها نهاية سعيدة " happy endings " فضلاً عن إستخدامها للدعابة " humour " و إستعارتها بعض الكتابات الفُكاهيّة من الكلاسكيّين و الأوروبيين

Tragedy: The first English tragedies were written in the Renaissance and were in influenced by Seneca tragedy and Medieval tales. Tragedy only became one of the dominant genres in the Jacobean period.

التراجيديا : أولى التراجيديّات الأنجليزية كُتبت في عصر النّهضه , و كانت متأثّرة بتراجيديّا سينيكا" Seneca " وحكايات القرون الوسطى " Medieval tales " وأصبحت التراجيديا واحده من أكثر الانواع هيمنةً في الحقبه اليعقوبيّة " the Jacobean period "

طبعا في نقاط كثيرة , ما ذكرتها , ذكرت اللي اشوفه مهم ,, ممكن ترجعون للباقي في المذكرة .

الدكتور في المباشرة الاخيرة قال يبغانا نتعلم كيف نحدد المهم من غير المهم

والله يستر .

الاسئلة عن المحاضرة السابعة بالرد القادم ان شاء الله

بالتوفيق

2013- 12- 5	#16
trook8 مُميز بالمستوى 8 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 107693 تاريخ التسجيل: Tue May 2012 المشاركات: 1,919 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 20997 مؤشر المستوى: 93 بيانات الطالب: الكلية: الآداب الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: خريج جامعي	رد: •°o.O ( الخلاصة في ( عصر النهضة ) O.o°• المحاضرة السابعة في المحاضرة السابعه سيكون الحديث عن الدراما او المسرح في عصر النهضه Marlowe & the Professional Playwrights مارلو والكتاب المسرحيين المحترفين المسرحيات الانجليزية الاولى او القديمة تحدثت عن القصص الدينية والتي تم تمثيلها في الكنيسة أو بجوارها • The first English plays told religious stories, and were performed in or near churches. وتدعى تلك المسرحيات القديمة بمسرحيات المعجزة أو الغموض والمسرحيات الأخلاقية , مواضيعها كانت مختلفه مثل : آدم وحواء , نوح والفيضان العظيم. These early plays are called Miracle or Mystery Plays and Morality plays. The subject of Miracle plays is various such as Adam and Eve, Noah and the great flood. تختلف المسرحيات الأخلاقية عن نظيراتها مسرحيات المعجزة في الاحساس بأن الشخصيات في المسرحيات الأخلاقية ليسو ببشر ولكن قيم مجردة مثل " الفضائل " ( الحقيقة ) أو الصفات السيئة مثل : الجشع أو الانتقام. The Morality plays are different from the Miracle plays in the sense that the characters in them were not people but abstract values such as virtues (like truth) or bad qualities such as greed or revenge. كانت المسرحيات الدينيه " religious plays " تحتوي على الفكاهه " comic ", و بعض الفواصل الدينيّه " mundane interludes " .ومن هنا نبعت دراما عصر النهضه الإنجليزية الحديثة " Renaissance and modern drama " وكانت الكوميديا أفضل من التراجيديا وكان لها الكثير من الرواد إلا أن كريستوفر مارلو تفوق عليهم جميعا • The religious plays contain comic and mundane interludes. From this culture, the English Renaissance and modern drama emerged. Comedy was better than tragedy. There were many playwrights, but Christopher Marlowe outshined them all. وكان الجيل الأول من الكتاب المحترفين " professional playwrights " في إنجلترا قد عُرفوا مجملاً بإسم "university wits " The first generation of professional playwrights in England has become known collectively as the university wits. كتب مارلو الكثير من المسرحيات. وكان التركيز الرئيسي في جميع هذه المسرحيات موجّهاً على عدم فاعلية وجدوى (روح العصور الوسطى medieval spirit ) والتي كانت ضد روح عصر النهضة الجديدة .والمقصود هنا الروح الجديده التي أصبحت علمانيه ودنيويّة أكثر ولا تعترف بخزعبلات العصور الوسطى . Marlowe wrote many great sophisticated plays. The main focus of all these plays is on the uselessness of society‘s moral sanctions (medieval spirit) against pragmatic, amoral will (renaissance spirit). [line]-[/line] الدكتور فوستوس : Doctor Faust هي مسرحية من كتابة جون مارلو ,, القصة طويله وموجودة بالمذكرة مترجمة بكل تفاصيلها ,, ما اشوفها مهمه ,, المهم معرفة احداث القصة بالمجمل وقرائتها باللغة الانجليزية , بحيث لو جاء سؤال تكون عارف التفاصيل ,, الترم الماضي ما جاء عليها سؤال .. مجمل القصه : المسرحية تحكي قصة عالم الماني يدعى فوستوس يريد تعلم وممارسة السحر وقد بدأ مهنته الجديدة كساحر باستدعاء أحد الشياطين السبعة الرئيسيين ميفيستو .. واتفقوا على أن يعطي فوستوس روحه مقابل أن يخدمه ميفيستو لأربعه و عشرون سنه وبعدها يموت . وقاموا بتوقيع عقد بذلك بالدم . بدأ فوستوس بالسفر . ذهب إلى البابا في محكمة روما , جعل نفسه خفيا وقد نفذ خدع خطيرة . وقد قام بعرقلة ولائم البابا بسرقة الطعام وتشميع أذني البابا . وبعد هذا الحادث سافر خلال أوروبا وكانت شهرته تصاحبه أينما ذهب . وأخيرا فقد تم إستدعاؤه لمحكمة إمبراطور ألمانيا شارلس الخامس (عدو البابا ) والذي طلب من فوستوس أن يتيح له رؤية الإسكندر الأكبر , قام فوستوس باستحضار صورة الأسكندر وقد اندهش شارلس بذلك . قام فارس الامبراطور بالسخرية من قوى فوستوس, وقد عاقبه فوستوس بعمل قرنين له كقرني الوعل تخرج من رأسه . وقد غضب الفارس وتعهد بالانتقام . وقد استمر فوستوس بعد ذلك في أسفاره ينفذ الخدع السحرية بالخيول أثناء مسيره . وعندما شارفت فترة ال 24 سنة بالانقضاء بدأ فوستوس بالخوف من موته القريب .وقام رجل كبير في السن بمناقشة فوستوس ليتوب ولكن فوستوس تجاهله . أخبر فوستوس العلماء عن اتفاقه مع الشيطان وقد صدموا بالرعب وصمموا بالصلاة من أجله . وفي الليلة الأخيرة قبل نهاية ال 24 سنة غلب على فوستوس الخوف والندم . بدأ يستجدي الرحمة ولكن كان الوقت قد فات . وعند منتصف الليل ظهرت مجموعة من الشياطين وحملت روحه للجحيم . وفي الصباح وجد العلماء أطراف فوستوس وقرروا أن يعقدوا جنازة له . [line]-[/line] Key points about English Drama النقاط الرئيسيّه في الدراما الإنجليزية (المسرحيه) Mundane Drama: Growing restrictions on religious drama in the late sixteenth century contributed to the English theatre. "Mundane Drama " الدراما الدنيوية: كان نمو القيود " restrictions " في الدراما الدينيه في أواخر القرن السادس عشر يتعارض مع المسرح الإنجليزي " English theatre. Playwriting: There was a massive expansion in the number of plays in English in the late sixteenth century; many were written collaboratively; they drew on a variety of sources and classical and Medieval dramatic traditions. الكتابة "Playwriting" : كان هناك إنتشار واسع للمسرحيات الإنجليزية في العدد في نهاية القرن ال 20 , بعضها كُتب بالتعاون , و طوّروها بإستخدام مصادر " sources " متعدّدة و تقاليد درامية وكلاسيكيّة ومن القرون الوسطى . Academic Drama: It was common to study and perform classical plays in schools and at the universities, as a way of training students in Latin, rhetoric and oratory. الدراما الأكاديميّة " Academic Drama " : كان من الشائع دراسة و آداء المسرحيات الكلاسيكيّة " Classical plays " في المدارس و الجامعات. كطريقة لتدريب الطلاب على اللاتينيه والبلاغة والخطابة. • Court Drama: Dramatic entertainments were a central part of court culture. As well as hosting play and masque performances, monarchs were accustomed to being entertained with short ‘shows’ when they went round the country. These often combined advice or requests for patronage. دراما البلاط "Court Drama" و هي متعه درامية وكانت الجزء الأوسط من ثقافة البلاط . كما كانت تستظيف آدآء المسرحيات و التمثيليات , وكان العاهلون معتادون على الإستمتاع بالعروض القصيرة " short ‘shows’ " حينما كانو يتجولون في ارجاء البلاد وكانت فرصه لمشاركة النصيحه والطلبات من الُرعاه patronage . Attitudes to Drama: The large audiences drawn to players’ performances point to a popular taste for public theatre, but the stage had its opponents. Some complained that plays were morally corrupting; others were concerned that theatres were causes for crime, disease and disorder. Opponents of the theatre were often characterised as puritans but not all puritans were opponents of drama or vice versa. الموقف* من الدراما / أشار إنجذاب الكثير من المشاهدين إلى آداء الممثلين إلى وجود ذوق شعبي للمسرح العام . و لكن المسرح كان له أعداءه " opponents " اشتكتى البعض بانّ المسرحيات مُفسدة اخلاقيّا " morally corrupting " وركّز البعض على أن المسرح سبب في الجرائم" crime " والامراض " disease " والفتن" disorder " و وُصف اولئك المعارضون بأنهم متشددون " puritans " و لكن لم يكن جميع المتشددون معارضون للمسرح . Comedy: Comedies dominated the professional stage in the late sixteenth century; they were defined by their happy endings rather than their use of humour, and borrowed from classical and European comic writing. الكوميديا: هيمنت الكوميديا على المسرح الإحترافي" professional stage " في أواخر القرن ال 16 و عُرّفت بأنهامسرحيات لها نهاية سعيدة " happy endings " فضلاً عن إستخدامها للدعابة " humour " و إستعارتها بعض الكتابات الفُكاهيّة من الكلاسكيّين و الأوروبيين Tragedy: The first English tragedies were written in the Renaissance and were in influenced by Seneca tragedy and Medieval tales. Tragedy only became one of the dominant genres in the Jacobean period. التراجيديا : أولى التراجيديّات الأنجليزية كُتبت في عصر النّهضه , و كانت متأثّرة بتراجيديّا سينيكا" Seneca " وحكايات القرون الوسطى " Medieval tales " وأصبحت التراجيديا واحده من أكثر الانواع هيمنةً في الحقبه اليعقوبيّة " the Jacobean period " طبعا في نقاط كثيرة , ما ذكرتها , ذكرت اللي اشوفه مهم ,, ممكن ترجعون للباقي في المذكرة . الدكتور في المباشرة الاخيرة قال يبغانا نتعلم كيف نحدد المهم من غير المهم والله يستر . الاسئلة عن المحاضرة السابعة بالرد القادم ان شاء الله بالتوفيق
	التعديل الأخير تم بواسطة trook8 ; 2013- 12- 5 الساعة 04:24 PM