مشاهدة النسخة كاملة : تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:03 AM
آممممممم شوي محرج ؟؟:tongue:
هاه اسأل ولا لا
:mh318:
ارسلي سؤالك انا طالع اخذ شاور بعدها ع الظهران احس اني محتاج قليلاً من القهوة الفرنسية
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:08 AM
اقول اقضب ارضك ..
من الحين الهجه هاه :41jg: اجلس يله :017:
<<<احلى ياقويه انتي:hahahahahah:
نوور عيني
2012- 2- 9, 09:15 AM
صباح النور والسرور
ابشرك يسرك الحال كيفيك انتي ان شاء الله بخير :106:
الحمد الله تمام:106:
اقول اقضب ارضك ..
من الحين الهجه هاه :41jg: اجلس يله :017:
<<<احلى ياقويه انتي:hahahahahah:
يا اني اجلدت جلد من امس وانتي جلد :sdfgdsf:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:24 AM
قنوووع .. ابي اعرف ليه منت حاط صوره لك ولا توقيع وانت اكاديمي فعااال الحين ؟؟ <<سؤال غبي
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه:hahahahaha h:الله يرجك يابنت ع السؤال :hahahahahah:
الحمد الله تمام:106:
إن شاء الله دوم مو يوم :smile:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:26 AM
:biggrin:
قنوووع .. ابي اعرف ليه منت حاط صوره لك ولا توقيع وانت اكاديمي فعااال الحين ؟؟ <<سؤال غبي
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه:hahahahaha h:الله يرجك يابنت ع السؤال :hahahahahah:
سؤال محرج ومدري كيف خفت فكرتك بتقولين لي ( وش اسم امك) هههههههههههههه
اخر شي صورة شخصية وتوقيع هههههههههههههههههههههههه
طيب بأمر المصور يصفقني بصورة احطها تحت نكي هههههههههههههههه
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:28 AM
:(269):
اقول اهجدي ترى انا وانتي اعضاء فعّالين عن الدجه والرجه ههههههههههههههه
نراكم ظهراً ان شاء الله ..
في امان الله
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:34 AM
سؤال محرج ومدري كيف خفت فكرتك بتقولين لي ( وش اسم امك) هههههههههههههه
اخر شي صورة شخصية وتوقيع هههههههههههههههههههههههه
طيب بأمر المصور يصفقني بصورة احطها تحت نكي هههههههههههههههه
هههههههههههههههه حلوه اسم امك :biggrin:
ربي يسعد هالخشه
ضبط الشكل بسرعه انت صرت شي مهم هنا بالتجمع:tongue:
هههههههههههههههههههههه :biggrin:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:40 AM
اقول اهجدي ترى انا وانتي اعضاء فعّالين عن الدجه والرجه ههههههههههههههه
نراكم ظهراً ان شاء الله ..
في امان الله
:000: هذا صادز روووح وخلاني:53:
:41jg: اجل تستاهل الجلد
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 09:42 AM
فمان الكريم..:hahahahahah:
صباح الخير:24_asmilies-com:
كيف حال الجميع ان شاء الله ناموا زين
صحيت احس بكسل
ومن قريت عباره في واجب انجليزي
طارت عيوني ( اكره المادة )
لكن من عرفت انه مو بشعبة 1 ارتحت
انا من جد ابي فزعتكم بهالمادة
يعني علموني اذا نزل واجب
احس اني ماراح اشيك على هالماده ابد
اللي زي بشعبة 1 اكيد ماراح تتركوني
اغرق بهالمادة :bawling:
انا معتمده على الله ثم عليكم
متفائلة دوم
2012- 2- 9, 01:50 PM
اول شئ.. انتي أي شعبة (1,2) ..؟؟؟
ثاني شئ.. زين ان المحاضرات تنزل عندك صوت (هذا اهم شئ)
وش تبين بالصورة المحاضرات تقريباً بعضها كتابية وصوتية وهي نفس المحاضرة ..
ثالث شئ.. بالنسبة للأختبارات
مادة (مدخل إلى تقنية المعلومات) فيه اختبار عليه 5.5 درجة
،
وبالتوفيق
الشعبه 2 الله يعطيك العافيه ومشكور وتعبتك معي
آمنيآت عآلقه
2012- 2- 9, 02:35 PM
اافففففف بتجيني جلطه منهم
بنات مانبي نتلخبط وش رايكم نفتح موضوع لشبعه 1 وموضع لشعبه 2
رورو1433
2012- 2- 9, 02:41 PM
السلام عليكم
بنات هو فيه شعب؟
إذا ايوة كيف أعلرف شعبتي؟
+
كيف أعرف مدة انتهاء الواجب لكل مادة؟
:106:
N o o r a h
2012- 2- 9, 02:48 PM
هلا شخباركم
شنو اخر التطورات :biggrin:؟
غير المحاظرات المباشرة شنو فيه ؟؟
N o o r a h
2012- 2- 9, 02:51 PM
السلام عليكم
بنات هو فيه شعب؟
إذا ايوة كيف أعلرف شعبتي؟
+
كيف أعرف مدة انتهاء الواجب لكل مادة؟
:106:
اذا دخلتي على البلاك. بورد
مكتوب جنب بعض المواد شعب
مثل تحرير عربي وانجليزي ونحو تطبيقي يا شعبة (1او 2 )
اما عن الواجبات ماعندي اي فكرة
بالتوفيق :106:
رورو1433
2012- 2- 9, 02:55 PM
اذا دخلتي على البلاك. بورد
مكتوب جنب بعض المواد شعب
مثل تحرير عربي وانجليزي ونحو تطبيقي يا شعبة (1او 2 )
اما عن الواجبات ماعندي اي فكرة
بالتوفيق :106:
أها فهمت بس موب راضي يدخلني على البية الافتراضية فيه مشكلة في الرابط ولا لا لأن قبل سومين دخلته وكان تمام وش الشالفة:000:
آمنيآت عآلقه
2012- 2- 9, 03:10 PM
بنآت جدول المحآظرآت المبآشره وين حاطينه
N o o r a h
2012- 2- 9, 03:18 PM
انا دايم ادخل على البلاك بورد عن طريق الايباد يعني ماحملت ولا محاظرة توني ادخل من اللاب توب
وشفت محاظرات تحرير عربي مب راضية تتحمل
والمحاظرات المسجلة لفقة السيرة
ومهارات التعلم والتفكير بعد نفس الشي
في احد مثلي ولا بس انا ؟؟؟؟:Cry111:
بنآت جدول المحآظرآت المبآشره وين حاطينه
تفضلي اختي ..
http://www.ckfu.org/vb/t293944.html#post5733884
انا دايم ادخل على البلاك بورد عن طريق الايباد يعني ماحملت ولا محاظرة توني ادخل من اللاب توب
وشفت محاظرات تحرير عربي مب راضية تتحمل
والمحاظرات المسجلة لفقة السيرة
ومهارات التعلم والتفكير بعد نفس الشي
في احد مثلي ولا بس انا ؟؟؟؟:cry111:
اختي بعض المحاضرات المسجلة فيها خلل فني من نفس مدرس المادة
ان شاء الله يتم تدارك العطل ويتم اصلاحة
مع العلم بأن تم الابلاغ عن ذلك
بالتوفيق
آمنيآت عآلقه
2012- 2- 9, 03:31 PM
تفضلي اختي ..
http://www.ckfu.org/vb/t293944.html#post5733884
يعطيك العآفيه آخوي مشكور
أها فهمت بس موب راضي يدخلني على البية الافتراضية فيه مشكلة في الرابط ولا لا لأن قبل سومين دخلته وكان تمام وش الشالفة:000:
ادخلي البيئة الأفتراضية من هذا الرابط ..
http://vle.ud.edu.sa/webapps/login/?action=login (http://vle.ud.edu.sa/webapps/login/?action=login)
مرحبا بكم في مقرر
مهارات التعلم والتفكير
سوف تكون المحاضرة المباشرة الاولى للمقرر يوم الأحد القادم 12- 2 - 2012 م الساعة الرابعة بعد العصر حتى السادسة مساءا موضوع المحاضرة " مبادئ النجاح " مع تحياتي د. نعمة عبد السلام
http://1.bp.blogspot.com/_YfWccvsyxMw/TQcKog3ZRvI/AAAAAAAAAP4/vcVX3kwkZYA/S1600-R/%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2584%25D9%2587%25D9%2585-%25D8%25A3%25D8%25B1%25D8%25B2%25D9%2582%25D9%2586 %25D8%25A7-%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2582%25D9%2586%25D8%25A7 %25D8%25B9%25D8%25A9.gif
رورو1433
2012- 2- 9, 04:02 PM
ادخلي البيئة الأفتراضية من هذا الرابط ..
http://vle.ud.edu.sa/webapps/login/?action=login (http://vle.ud.edu.sa/webapps/login/?action=login)
الله يعطيك العافية بس مارضى يدخلني الصفحة تطلع بيضاء:icon9:
sooomi
2012- 2- 9, 04:07 PM
شوفو ياحلوين الجامعه ايش ارسلت لي على الايميل
يرجى زيارة هذا الرابط
http://admit.ud.edu.sa/eud.html (http://admit.ud.edu.sa/eud.html)
واذا فتحت الرابط يطلع مكتوب كذا
ملفات مساعدة لكيفية التعامل مع البلاك بورد
نصائح وإرشادات (http://admit.ud.edu.sa/files/نصائح%20وإرشادات.ppsx)
حل مشكلة الصفحة البيضاء (http://admit.ud.edu.sa/files/حل%20مشكلة%20الصفحة%20البيضاء.pdf)
طريقة تغيير بياناتك الشخصية (http://admit.ud.edu.sa/files/طريقة%20تغيير%20بياناتك%20الشخصية.pdf)
طريقة تنزيل وتشغيل المحاضرات المسجلة (http://admit.ud.edu.sa/files/طريقة%20تنزيل%20وتشغيل%20المحاضرات%20المسجلة.pdf)
عشان كذا اللي عنده مشاكل مشابهه ينسخ الرابط ويشوف الحل
انا مشكلتي الوحيده مع المحاضرات المسجله ومالقيت الحل ولازال الحل مفقود :biggrin:
رورو1433
2012- 2- 9, 04:14 PM
شوفو ياحلوين الجامعه ايش ارسلت لي على الايميل
يرجى زيارة هذا الرابط
http://admit.ud.edu.sa/eud.html (http://admit.ud.edu.sa/eud.html)
واذا فتحت الرابط يطلع مكتوب كذا
ملفات مساعدة لكيفية التعامل مع البلاك بورد
نصائح وإرشادات (http://admit.ud.edu.sa/files/نصائح%20وإرشادات.ppsx)
حل مشكلة الصفحة البيضاء (http://admit.ud.edu.sa/files/حل%20مشكلة%20الصفحة%20البيضاء.pdf)
طريقة تغيير بياناتك الشخصية (http://admit.ud.edu.sa/files/طريقة%20تغيير%20بياناتك%20الشخصية.pdf)
طريقة تنزيل وتشغيل المحاضرات المسجلة (http://admit.ud.edu.sa/files/طريقة%20تنزيل%20وتشغيل%20المحاضرات%20المسجلة.pdf)
عشان كذا اللي عنده مشاكل مشابهه ينسخ الرابط ويشوف الحل
انا مشكلتي الوحيده مع المحاضرات المسجله ومالقيت الحل ولازال الحل مفقود :biggrin:
الله يعطيك العافية فتح معاي مشكلتي كانت بالصفحة البيضاء وحلها لقيته وهو
يجب
عهيك انضغط عه ايقىنة انىسقة انمشقىقة مشة واحذة والانتظاس نحين تحميم انصفحة من
جديد
شكرا:106:
الله يعطيك العافية بس مارضى يدخلني الصفحة تطلع بيضاء:icon9:
طيب انسخي الرابط وحطيه في صفحة جديدة ..
jOlyana
2012- 2- 9, 04:37 PM
انا شعبه (2)
كيف ادخل لواجب الانجليزي توهقت كل شي مكتوب بالانجلش :mh318:
رورو1433
2012- 2- 9, 04:45 PM
طيب انسخي الرابط وحطيه في صفحة جديدة ..
سويت هالحركة بس مانفع بس لقيت الحل من الرد السابق الله يعطيك العافية:106:
مساء الخير
الحين انا بشعبة 1
يعني السبت علي محاضره من
6 الى 7:45
طيب من 4 الى 6
فيه لغة انجليزية مع ( نجلاء الهيهياوي)
ومافي اعلان انه فيه محاضره مباشره
يعني مافي لنا
صح ولا لا
يعني شعبة 1 السبت مافي الا محاضره وحدة مباشره
اذا صح كلامي اعطوني الاوكي
والاحد مافي اي محاضرات مباشره لنا يعني راحه
لانه عندنا مهارات
+
فقه السيره
وكلهم مافي اعلان عن اي محاضرة مباشره
تراني فهمت كذا واذا غلط كلامي
صححولي لا اتورط بعدين ولا ادش المحاضرات
همن استخف عليكم :71:
ليش محد رد علي
ولا مافي احد من شعبتي
sooomi
2012- 2- 9, 05:23 PM
انا زيك ياحلوه شعبه 1
ابشرك في محاضرة انجليزي السبت مباشر :biggrin:
وكمان محاضرات فقه السيره ومهارات التعلم والتفكير كلها بالايام المذكوره سابقا وعشان تتأكدي افتحي
ايقونة الفصول الافتراضيه لكل ماده وتلاقي تواريخ المحاضرات المباشره ولاتستعجلي عليهم اكيد بيعلنو عنها
رورو1433
2012- 2- 9, 05:38 PM
انا شعبه (2)
كيف ادخل لواجب الانجليزي توهقت كل شي مكتوب بالانجلش :mh318:
أنتِ مثلي ماعرفت الجواب
يمكن المطلوب اني احط الكلمات في جمل!!
رورو1433
2012- 2- 9, 05:40 PM
إعلان عن تقديم محاضرة مباشرة يوم الأربعاء القادم الموافق 15/2/2012 م ، بداية من الساعة الرابعة إلى الساعة السادسة مساءاً
أرجو منكم الاستعداد وفتح النظام قبل الموعد بوقت كاف . وشكراً وكل عام وأنتم بخير
هذا لمحاضرة تقنية معلومات للشعبة 2
:106:
المقررات الدراسية التي قمت بالتسجيل بها:
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif الثقافة الاسلامية (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_34_1%26url%3D) مدرس: د.المبروك الشيباني المنصوري .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د.شريفة أحمد مبارك الغامدي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif الصحة واللياقة (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_42_1%26url%3D) مدرس: د. منيرة بدر حربي المهاشير .; م.خلود صالح بوبشيت .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif اللغة الانجليزية العامة - شعبة 2 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_48_1%26url%3D) مدرس: م. ليلى غازي الحسن .; ع.يسرا مصطفى محمد علي ياسين .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif النحو التطبيقي (1) - شعبة 2 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_46_1%26url%3D) مدرس: د.حورية محمد حمد العتيبي .; د. عبير محمد نجار .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif تحرير عربي - شعبة 2 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_44_1%26url%3D) مدرس: د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د. ضحى عادل بلال .; د.حورية محمد حمد العتيبي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif علم الاجتماع (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_39_1%26url%3D) مدرس: د. إيمان جابر شومان .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د.سها سلطان مبارك حجي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif فقه السيرة (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_35_1%26url%3D) مدرس: د.شريفة أحمد مبارك الغامدي .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د. أحمد عبد الله الطيار .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif مدخل الى تقنية المعلومات (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_41_1%26url%3D) مدرس: د.حنان أحمد فرج .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د.سها سلطان مبارك حجي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif مهارات التعلم والتفكير (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_40_1%26url%3D) مدرس: د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د. نعمة عبدالسلام محمد .;
الاسماء الذين (بالازرق)
هم الدكاترة والأساتذة الموجودين والمسجله لديهم محاضراتي (علم اجتماع) شعبة 2
رورو1433
2012- 2- 9, 05:50 PM
فيه اختبار قصير في مادة تقنية معلومات شلون نحله اتوقع فيه وقت ويخلص يعني مافيه وقت للتفكير المطول
دراسات/شعبة2
jOlyana
2012- 2- 9, 05:53 PM
فيه اختبار قصير في مادة تقنية معلومات شلون نحله اتوقع فيه وقت ويخلص يعني مافيه وقت للتفكير المطول
دراسات/شعبة2
اي الحواسيب التاليه تستخدم في التنبؤ بالحاله الجويه او التنقيب عن النفط ؟
الحواسيب العملاقه
الاضويه هي ......!
ضوءا صغيرا يضيئ في حاله التشغيل
المعدات هي .....
الاجزاء الملموسه من الحاسب
اي من الحاسبات لا وجود فيه لمشغلات الاقراص ؟
حواسيب الشبكه
واصل داخلي يسمح للمستخدم بادخال لوحه دائره اضافيه الى لوحه الام هو :
ثقوب التوسيع
اي الحواسيب الاقوى والاغلى ؟
الحواسيب العملاقه
الطرفيات هي .......
الاجهزه التي يتم وصلها بالحاسوب للمساعده في اداء المهام بشكل افضل
من مميزات حاسوب ماكنتوش ......
من انتاج شركه آبل
الطابعه من وحدات الادخال في الحاسب
خطأ
يعتبر اصغر الحواسيب حجما
حواسيب الجيب
البرمجيات هي ......
المكونات غير الملموسه من البرامج
هاذي اجوبة الاختبار..:106:
jOlyana
2012- 2- 9, 05:56 PM
:bawling:احد يقولي وين القى الوآآآآآآآجب تبع الانجليزي مو عارفه كيف اوصل للصفحه نفسها
jOlyana
2012- 2- 9, 05:59 PM
خخخـلآص لقيته :71:
>ينقالك بتساعدوني :017:
:bawling:احد يقولي وين القى الوآآآآآآآجب تبع الانجليزي مو عارفه كيف اوصل للصفحه نفسها
ادخلي ع (Welcome to General English) في رسائل الأعلام في صفحة المواد الرئيسية
بعدين ادخلي ع رابط موجود في النشرة اسمة الدورة التدريبة)
اذا تبين الحل بعد حاضرين :biggrin:
jOlyana
2012- 2- 9, 06:26 PM
ادخلي ع (welcome to general english) في رسائل الأعلام في صفحة المواد الرئيسية
بعدين ادخلي ع رابط موجود في النشرة اسمة الدورة التدريبة)
اذا تبين الحل بعد حاضرين :biggrin:
شكراً قنوع أبشرك حلـيته بالوورد بس باقي ارسسـله..
رورو1433
2012- 2- 9, 06:29 PM
اي الحواسيب التاليه تستخدم في التنبؤ بالحاله الجويه او التنقيب عن النفط ؟
الحواسيب العملاقه
الاضويه هي ......!
ضوءا صغيرا يضيئ في حاله التشغيل
المعدات هي .....
الاجزاء الملموسه من الحاسب
اي من الحاسبات لا وجود فيه لمشغلات الاقراص ؟
حواسيب الشبكه
واصل داخلي يسمح للمستخدم بادخال لوحه دائره اضافيه الى لوحه الام هو :
ثقوب التوسيع
اي الحواسيب الاقوى والاغلى ؟
الحواسيب العملاقه
الطرفيات هي .......
الاجهزه التي يتم وصلها بالحاسوب للمساعده في اداء المهام بشكل افضل
من مميزات حاسوب ماكنتوش ......
من انتاج شركه آبل
الطابعه من وحدات الادخال في الحاسب
خطأ
يعتبر اصغر الحواسيب حجما
حواسيب الجيب
البرمجيات هي ......
المكونات غير الملموسه من البرامج
هاذي اجوبة الاختبار..:106:
شكرا والله يعطيك العافية:106:
رورو1433
2012- 2- 9, 06:33 PM
شكراً قنوع أبشرك حلـيته بالوورد بس باقي ارسسـله..
شنو فهمتي من السؤال لإني ماشفت غير صور واتوقع يبغى السؤال اني احط بعض الكلمات في جملة او اني اسوي تعبير صح علي ولا لا
لإن بعض الكلمات ماعرفت معناها:tongue:
jOlyana
2012- 2- 9, 06:36 PM
شنو فهمتي من السؤال لإني ماشفت غير صور واتوقع يبغى السؤال اني احط بعض الكلمات في جملة او اني اسوي تعبير صح علي ولا لا
لإن بعض الكلمات ماعرفت معناها:tongue:
تبيك تكونين جمله على كل صوره والكلمات اللي تحت للمساعده تساعدك بتركيب جمله..
رورو1433
2012- 2- 9, 06:38 PM
^
يعني هو واج واحد صح اللي فيه صور بنت وتطير بالونة اتوقع<نسيت شكل الواجب:000::biggrin:
jOlyana
2012- 2- 9, 06:48 PM
^
يعني هو واج واحد صح اللي فيه صور بنت وتطير بالونة اتوقع<نسيت شكل الواجب:000::biggrin:
اي حبيبتي بـسس واجب واحد كوني عليه جملتين كل صورة جمله..
عن أذنك اشوفك بليل موفقه..:love080:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 06:49 PM
مساااااااااالخيرر :24_asmilies-com:
ماشبعت نووووم .. اخبااركم ياحلووين..
رورو1433
2012- 2- 9, 06:50 PM
اي حبيبتي بـسس واجب واحد كوني عليه جملتين كل صورة جمله..
عن أذنك اشوفك بليل موفقه..:love080:
الله يعطيك العافية
بروح أعصر مخي واطلع لي جملتين
:106:
مساااااااااالخيرر :24_asmilies-com:
ماشبعت نووووم .. اخبااركم ياحلووين..
مسائك علم نافع ... مسائك اجتماع لامع
الحمدالله بخير .. (صح النوم)
الله يعطيك العافية
بروح أعصر مخي واطلع لي جملتين
:106:
بالتوفيق .. الدكتور قوقل مايقصر اذا صعبت عليك بعض الكلمات :biggrin:
<--= الانجليزي بيني وبينه الوصل مقطوع نهائياً :hahahahahah:
المقررات الدراسية التي قمت بالتسجيل بها:
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif الثقافة الاسلامية (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_34_1%26url%3D) مدرس: د.المبروك الشيباني المنصوري .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د.شريفة أحمد مبارك الغامدي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif الصحة واللياقة (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_42_1%26url%3D) مدرس: د. منيرة بدر حربي المهاشير .; م.خلود صالح بوبشيت .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif اللغة الانجليزية العامة - شعبة 2 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_48_1%26url%3D) مدرس: م. ليلى غازي الحسن .; ع.يسرا مصطفى محمد علي ياسين .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif النحو التطبيقي (1) - شعبة 2 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_46_1%26url%3D) مدرس: د.حورية محمد حمد العتيبي .; د. عبير محمد نجار .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif تحرير عربي - شعبة 2 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_44_1%26url%3D) مدرس: د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د. ضحى عادل بلال .; د.حورية محمد حمد العتيبي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif علم الاجتماع (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_39_1%26url%3D) مدرس: د. إيمان جابر شومان .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د.سها سلطان مبارك حجي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif فقه السيرة (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_35_1%26url%3D) مدرس: د.شريفة أحمد مبارك الغامدي .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د. أحمد عبد الله الطيار .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif مدخل الى تقنية المعلومات (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_41_1%26url%3D) مدرس: د.حنان أحمد فرج .; د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د.سها سلطان مبارك حجي .;
http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/bookopen_li.gif مهارات التعلم والتفكير (http://vle.ud.edu.sa/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3 Ftype%3DCourse%26id%3D_40_1%26url%3D) مدرس: د. منيرة بدر حربي المهاشير .; د. نعمة عبدالسلام محمد .;
الاسماء الذين (بالازرق)
هم الدكاترة والأساتذة الموجودين والمسجله لديهم محاضراتي (علم اجتماع) شعبة 2
--------------------------------------------
ريمنقو
2012- 2- 9, 07:10 PM
آنآ حلييت وآجب الانقلش هيك ..
الصور الاولى
. The girl is happy and holding colorful balloons around the trees at the park
الصوره الثانيه ..
.The little girl is laughing and playing with the sea sand at the beach
للآفآده وتوضيح محتوى الوآجب للي منحآس :biggrin::love080:
رورو1433
2012- 2- 9, 07:10 PM
أهلا كريمة حياكِ الله:106:
بالتوفيق .. الدكتور قوقل مايقصر اذا صعبت عليك بعض الكلمات :biggrin:
<--= الانجليزي بيني وبينه الوصل مقطوع نهائياً :hahahahahah:
لاتوصي ،بس احلى إنه الواحد يطور من نفسه ويتعرف على كلمات جديدة بس الشكوى لله مالنا خلق عرفت البعض من الكلمات ولما بغيت احطها بجملة توهقت ورحت لعمو قوقل
يلا بعن إذنكم صلاااااااااااااااااااااااااة والله يوفق الجميع+غدا يوم الجمعة لاتنسوا قراءة سورة الكهف:106:
رورو1433
2012- 2- 9, 07:12 PM
آنآ حلييت وآجب الانقلش هيك ..
الصور الاولى
. The girl is happy and holding colorful balloons around the trees at the park
الصوره الثانيه ..
.the little girl is laughing and playing with the sea sand at the beach
للآفآده وتوضيح محتوى الوآجب للي منحآس :biggrin::love080:
الله يعطيكِ االعافية بس حليناه للتو وارسلناه
بالتوفيق للجميع
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد أن لاإله الا انت استغفرك واتوب إليك
:106:
ريمنقو
2012- 2- 9, 07:25 PM
رورو الله يوفقك ويوفق الجميع ويكتب لنآ الخير ..:love080:
يآخي آنقهرت دكتورة التقنيه رصدت درجة المشآركه منقصتني درجه <<محد حقد:hahahahahah:
يآخي الاختبآر حقهآ من 5 ونص انرصدت 5 وبقى هالنص اللي مدري وين رآح
وللمعلوميه مجموع الدرجآت كلهآ الاختبآر مع المشآركه 7 ونص ..
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 07:25 PM
مسائك علم نافع ... مسائك اجتماع لامع
الحمدالله بخير .. (صح النوم)
دووووووووووووووووم يااارب.. صح بدنك:biggrin:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 07:27 PM
هلا فيك رورو :106::106: ..
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 07:32 PM
ناااااااااااااااااااااايس:(204):
:106::106:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 9, 08:45 PM
مع السلااااامه ..
ابي اروووح ادج بفنبسيااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
لكل طالب وطالبة لم يقوموا بعمل المطوية فديو يوتيوب شرح كامل ..
http://www.youtube.com/watch?v=6p8xyXVV2ss&feature=player_embedded
للفائدة :biggrin:
عندي اقتراح ..
وهو نقوم بجمع اسئلة الاختبارات - المناقشات - الواجبات - المقدمة لنا في كل مادة
ونطرحها هنا مع الأجابات بشكل دوري مثلاً كل ما وصلنا حالياً في البلاك بورد من اسئلة
وقمنا بالاجابة عليها نجمعها ونرتبها ونقدمها هنا ..
مدري فهمتوني او لا ....:biggrin:
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 09:10 PM
مفهوووووووووووووووم
د . قنوووع :biggrin:
تقريباُ اكثر الجامعات في المملكة عندهم نظام .. (التعليم عن بعد) بروح اخذ فره ع منتدياتهم ..
واشوف قسم (علم اجتماع) وش عندهم من مواد ومن محاضرات وغيرها ..
ماهو من المعقول نختلف عنهم او يختلفون عنا اللهم بالدكاترة فقط
كلنا نفس (المنهج) تقريباُ وربما نستفيد منهم لو شئ بسيط
معليش ترى انا متحمس وحاط في بالي شئ مهم
اذا حملت أي مادة معاي راح انسحب بصراحة
ع اساس كذا ابيكم تتحمسون معاي
:(284):
جمعت المحاضرات وحطيتها في موضوع لحالة في المنتدى
http://www.ckfu.org/vb/t293944.html
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 09:32 PM
لا ان شاء الله
تفائل يازلمه :biggrin:
لا ان شاء الله
تفائل يازلمه :biggrin:
شو .. شو .. يا صبيه
متفائل .. لكن .. شكلين ما بحكي :hahahahahah:
شكل المنتدى هنا فيه واسطه
:017:
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 09:45 PM
شو .. شو .. يا صبيه
متفائل .. لكن .. شكلين ما بحكي :hahahahahah:
ماحكينا شي خيو بس ان كبرت مابتصغر << مدري وش دخل بس جت على طاري
شكلين مابحكي هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
انا زيك ياحلوه شعبه 1
ابشرك في محاضرة انجليزي السبت مباشر :biggrin:
وكمان محاضرات فقه السيره ومهارات التعلم والتفكير كلها بالايام المذكوره سابقا وعشان تتأكدي افتحي
ايقونة الفصول الافتراضيه لكل ماده وتلاقي تواريخ المحاضرات المباشره ولاتستعجلي عليهم اكيد بيعلنو عنها
مشكورة ياحبيبتي على ردك
يعطيك الف عافية
راح ادخل البلاك بورد واشوف وقت المحاضرات:smile:
شكل المنتدى هنا فيه واسطه
:017:
ليه وش صاير اختي ..؟
ماحكينا شي خيو بس ان كبرت مابتصغر << مدري وش دخل بس جت على طاري
شكلين مابحكي هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
ههههههههههههههههههههههه الله يسعدك
شلون واسطه ما فهمت :(107):
واسطه ممكن مقبولة وتمشي .. وتحصل في عالم المنتديات المتنوعه
بس مشرف يخليني غلطان وانا جايب الجدول من الجامعة بنفسي (فبصراحه قوية)
ما ينلام حطيت مواعيد المحاضرات المباشرة قبل لا تنزل البلاك بورد :wink:
<------------- اخس يا الواسطة :hahahahahah:
:017:
لازم يصلح غلطته .. او (انا واحد شكاي)
بنات عندي سؤال محرج مين الشاطرة اللي تجاوب .. :(269):
للتوضيح .. (محرج لي انا ) .. :mh318:
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 10:04 PM
:017:
لازم يصلح غلطته .. او (انا واحد شكاي)
لا لا خيو قنوع من شان الله اتركوه هالمره
وكل قمحه مسوسه الها كيال اعور << اسمع فريال خانم دايم تقولها :hahahahahah:
واسطه ممكن مقبولة وتمشي .. وتحصل في عالم المنتديات المتنوعه
بس مشرف يخليني غلطان وانا جايب الجدول من الجامعة بنفسي (فبصراحه قوية)
ما ينلام حطيت مواعيد المحاضرات المباشرة قبل لا تنزل البلاك بورد :wink:
<------------- اخس يا الواسطة :hahahahahah:
اخ قنوع
نسأل محد يرد علينا
كيف شرح الأساتذة الأناث (عصبيات) ؟؟
مانيب مستوعب استاذة او دكتورة تدرسني :000:
لا لا خيو قنوع من شان الله اتركوه هالمره
وكل قمحه مسوسه الها كيال اعور << اسمع فريال خانم دايم تقولها :hahahahahah:
هذا على رايك ولا راي فريال خانم
:(107):
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 10:10 PM
[center]هذا على رايك ولا راي فريال خانم
:(107):
آمري كدوو في اي مشكله !
لا لا خيو قنوع من شان الله اتركوه هالمره
وكل قمحه مسوسه الها كيال اعور << اسمع فريال خانم دايم تقولها :hahahahahah:
اشوف قلبناها (باب الحارة) :lllolll:
لعيونك نمشيها هالمرة مع انها حازه في نفسي .. :biggrin:
اخ قنوع
نسأل محد يرد علينا
لا تسألين احد فيهم ما اتوقع عندهم معلومه ..
روحي ادخلي ع موضوعي هذا
http://www.ckfu.org/vb/t293944.html
وشوفي من رد علي وشوفي تخصصه وشوفي وش قال
بعدين تعالي عطيني رآيك ..
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 10:15 PM
اشوف قلبناها (باب الحارة) :lllolll:
لعيونك نمشيها هالمرة مع انها حازه في نفسي .. :biggrin:
لك تؤبرني هيك الرجال ولا بلى :cool:
لك تؤبرني هيك الرجال ولا بلى :cool:
هلا اخت تهاني
اي مشكلة
ترانا داشين هنا للفايده
لا تسألين احد فيهم ما اتوقع عندهم معلومه ..
روحي ادخلي ع موضوعي هذا
http://www.ckfu.org/vb/t293944.html
وشوفي من رد علي وشوفي تخصصه وشوفي وش قال
بعدين تعالي عطيني رآيك ..
وراك معصب قنوع
كلامي عن الواسطة
مو عنك
وانقلبت شيل وحط هنا
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 10:32 PM
هلا اخت تهاني
اي مشكلة
ترانا داشين هنا للفايده
اوك ياقلبي من داس لك على طرف الحين
استفيدي محد ماسكك
انا ماجيت يمك ياحلوه
وراك معصب قنوع
كلامي عن الواسطة
مو عنك
وانقلبت شيل وحط هنا
ومن قال انك تتكلمين عني ههههههههههههههههههههه
الحين صاير معاك تقلبين ضدي
انا اتكلم عن المسؤلين في المنتدى ركزي وافهمي الله يرحم والديك
اجب على الآتي بـ (√ ــ ×) تصحيح الخطأ تحته خط
1 – الممارسة نوع من الخبرة لكنها غير منظمة .. (×) منظمة نسبياً
2 - الممارسة نوعان (للتذكر وللتحسين) .. (√)
3 – الممارسة للتذكر قد تؤدي إلى عدم التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html).. (√)
4 – التدريب أكثر صور الخبرة تنظيما وتحديدا .. (√)
5 – النضج عملية نمو داخلي غير متتابع وهو يحدث بطريقة لا شعورية .. (×) متتابع
6 - الفرد لا يستطيع أن يتعلم شيئا إلا إذا بلغ مستوى كافيا من النضج .. (√)
7 - النضج شرط أساسي في عملية التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)حتى يكون على استعداد للتعلم .. (√)
8 – التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)هو الوسيلة التي نستطيع بها تحقيق السلوك التكيفي .. (√)
9 - التعليم عملية مستمرة من الولادة حتى الممات .. (×) التعلم
10 - التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)قد يكون مقصود أو غير مقصود .. (√)
11 - التعليم دائما مقصود .. (√)
12 - التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)يُفترض دائما حسن .. (×) التعليم
13 - أي تغيير يحدث لسلوك الإنسان هو تعلم ويُسمى تعليم إذا توفرت الشروط التالية (تحديد المكان والزمان, تحديد المنهج والتحكم فيه كما وكيفاً) .. (√)
14 - التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)قد يكون ذاتي أو غير ذاتي, والتعليم غير ذاتي .. (√)
15 – الانفعالات تساعد على عملية التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)وفي التفكير والإنتاج .. (√)
16 - أي نشاط يصدر من الإنسان هو سلوك .. (√)
17 – التذكر عملية غير أساسية في حياة الإنسان .. (×) أساسية
18 – نقل المعلومات إلى الذاكرة طويلة الأجل لتتبقى المعلومات لدينا مدة أطول .. (√)
19 – الفهم للموضوع احد العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول .. (√)
20 - الذكر أقوى ذاكرة من الأنثى .. (√)
21 - يُعتبر العالم " جون ديوي" من أوائل من اهتم بتحديد التفكير وتمييزه عن العمليات العقلية الأخرى..(√)
22 -مهارة التفكيريُمكن أن تتحسن و تتطور بالتدريب .. (√)
23 – المقارنة – الاستنتاج – الاستكشاف, تعتبر أمثلة على التذكر .. (×) المهارات
24 – التفكير ليس له مستويات .. (×) له مستويات (مستوى سهل – مستوى أكثر تعقيداً)
25 – التفكير التقاربي أقرب إلى التفكير الابتكاري .. (×) التفكير التباعدي
26 - كتابة الملخص يساعد على الفهم للمادة المتناولة .. (√)
27 - التلخيص يعتبر من استراتيجيات القراءة التي تساعد على فهم المحتوى خاصة إذا كنت تكتب الملخص لك شخصيا.. (√)
28 - يجب أن لا يحتوي الملخص على تفاصيل ثانوية أو أراء شخصية .. (√)
29 – من خطوات كتابة ملخص ما, مراجعة أو نظرة سريعة للمقالة أو الفصل من الكتاب أو للكتاب .. (√)
30 - الأفكار الرئيسية ليست مهمة في كتابة الملخص .. (×) مهمة
31 – الملخص دائماً ( مختصر ، كامل ، موضوعي ويحقق الهدف) .. (√)
32 – الملخص : قطعة نثرية قصيرة تعالج موضوع محدد بشكل متكامل .. (×) المقال
33 - تدوين الملاحظات يساعد على حفظ المعلومة وتذكرها .. (√)
^^
من مادة (التعلم والتفكير) للفائدة لا اكثر
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 10:46 PM
<< استفيدووو يالله
شكرا قنوع
اسئلة شامله من 1الى 14 لمهارات التعليم والتفكير
1 – التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)يقصد به :
تغير شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب وليس للنضج فقط.
اكتساب المهارات عن طريق الخبرة
الممارسة الدائمة
2 – ما الفرق بين التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)والتعليم :
التعلم متوقف والتعليم مستمر
التعلم والتعليم مستمران
التعلم مستمر والتعليم متوقف
3 - يدل على موقف يمر به الإنسان ويتأثر به , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
النضج
4 - نوع من الخبرة المنظمة نسبياً , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
النضج
5 - أكثر صور الخبرة تنظيما وتحديدا: سلسة منظمة من المواقف يتعرض لها الفرد , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
التدريب
6 - عملية ارتقائية تُحدث تغيرات منتظمة يمكن توقعها أو التنبؤ بها مستقلة عن الخبرة والممارسة والتدريب, وبالمفهوم العلمي انه يشير إلى التغيرات الفسيولوجية فقط , تعريف لـ :
الخبرة
الممارسة
النضج
7 - حالة داخلية تؤدي إلى استثارة السلوك وتنظيمه وتوجيهه نحو هدف معين , تعريف لـ :
الدافعية
الانفعالات
الممارسة
8 - حالة نفسية ذات صفة وجدانية قوية مصحوبة بمتغيرات فسيولوجية سريعة , تعريف لـ :
الدافعية
الانفعالات
الممارسة
9 - عملية عقلية تشمل على اكتساب المعلومة وحفظ المعلومة واسترجاع المعلومة و التعرف على المعلومة , تعريف لـ :
الانفعالات
الممارسة
التذكر
10 - النشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما (تعريف العالم " جون ديوي") ويُعرفه رجاء محمود أبو علام " هو أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان فهو العملية التي ينظم بها العقل خبراته بطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو لإدراك علاقة جديدة بين أمرين أو عدة أمور , تعريف لـ :
التفكير
الانفعالات
الممارسة
11 - يشير إلى عبارات موضوعية تحقق الهدف و مختصرة من المحتوى لمقالة أو فصل من كتاب أو لكتاب أو أي عمل كتابي , تعريف لـ :
الملخص
المقال
تدوين الملاحظات
12 - قطعة نثرية قصيرة تعالج موضوع محدد بشكل متكامل, تعريف لـ :
الملخص
المقال
تدوين الملاحظات
13 - تساعد على البقاء على الانتباه والتركيز الذي يقود إلى الفهم وبالتالي يساعد على حفظ المعلومة وتذكرها, تعريف لـ :
الملخص
المقال
تدوين الملاحظات
14 – نوع من الممارسة يستخدمه أغلب الطلاب الذين يدرسون المادة للامتحان فقط, وهذا النوع قد يؤدي إلى عدم التعلم, نسمي هذا النوع بـ :
الممارسة للتذكر
الممارسة للتحسين
جميع ما ذكر
15 - نوع من الممارسة, فهو في الحقيقة في هذا الهدف لا يكرر ما يفعله . وهذا النوع هو المطلوب لأنه يمارس مهارة يحاول تحسينها, نسمي هذا النوع بـ :
الممارسة للتذكر
الممارسة للتحسين
جميع ما ذكر
16 - اتضح من الدراسات أن التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)يكون أكثر فعالية إذا كان مرتبطاً بـ :
بالأمور التي يهتم بها الفرد, وتكون ذات فائدة.
إذا تعلمها ليفهمها وليس للحفظ فقط دون الفهم.
جميع ما ذكر
17 – من العوامل المؤثرة في التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html), حيث تعتبر حالة داخلية تؤدي إلى استثارة السلوك وتنظيمه وتوجيهه نحو هدف معين, نسميها بـ :
الدافعية
الانفعالات
جميع ما ذكر
18 - من العوامل المؤثرة في التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html), حيث تعتبر حالة نفسية ذات صفة وجدانية قوية مصحوبة بمتغيرات فسيولوجية سريعة, نسميها بـ :
الدافعية
الانفعالات
جميع ما ذكر
19 - مؤثر في عملية التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)وهو حالة نفسية تحدث تغيرات فسيولوجية :
القلق
الانفعالات
التفكير
20 – احد أنواع القلق, ويعتبر مرض :
قلق سمه
قلق الحالة
لا يوجد إجابة
21 – احد جوانب السلوك الإنساني ومن أمثلته (التخيل والتذكر والتصوير والفهم والتحليلوالتفكير والإدراك والتقييم) :
جانب انفعالي (وجداني )
جانب معرفي ( عقلي )
جانب حركي
22 - احد جوانب السلوك الإنساني ومن أمثلته (والكره والميل والتوكل والصدقوالأمانة) :
جانب انفعالي (وجداني )
جانب معرفي ( عقلي )
جانب حركي
23 - احد جوانب السلوك الإنساني وهو أي جانب حركي يصدر من الإنسان :
جانب انفعالي (وجداني )
جانب معرفي ( عقلي )
جانب حركي
24 – من العوامل التي تؤثر على الذاكرة عند الإنسان :
أي خلل يحدث في اكتساب المعلومة او حفظها
إصابة الدماغ
جميع ما ذكر
25 - قام العالمان " أتكنسن وشفرن " بعمل نموذج يوضح لنا كيف نحصل على المعلومة وكيف نحتفظ بها على النحو التالي :
مثيرات ــــــ حواس ــــــ ذاكرة قصيرة الأجل ــــــ ذاكرة طويلة الأجل
مثيرات ــــــ ذاكرة قصيرة الأجل ــــــ ذاكرة طويلة الأجل
مثيرات ــــــ ذاكرة طويلة الأجل
26 –العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول :
الفهم – التركيز – الوضوح للمعلومة – كمية المادة – القدرة على الحفظ – الجنس - الدافعية
التركيز – القدرة على الحفظ – الجنس
الفهم فقط
27 - من مستلزمات الفهم عند الإنسان أو عند الطالب ما يلي :
قدرته على إعادة صياغة العبارة بأسلوبه الخاص , وإعطاء أمثلة.
القدرة على التوسع في شرح الموضوع أو الفكرة, وتلخيص المعلومة.
جميع ما ذكر
28 - القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة وفي حل تمارين أو مسائل جديدة وذلك في ضوء قواعد وقوانين متعلمة, تعريف لـ :
التطبيق
التحليل
التركيب
29 - تحليل المحتوى إلى عناصر أو أفكار مع فهم العلاقة بين تلك المكونات, تعريف لـ :
التطبيق
التحليل
التركيب
30 - القدرة على استنباط أو إنتاج قضايا أو أفكار جديدة من أجزاء أو عناصر متفرقة, تعريف لـ :
التطبيق
التحليل
التركيب
31 - القدرة على التوصل إلى أحكام أو اتخاذ قرارات مناسبة, تعريف لـ :
التطبيق
التحليل
التقويم
32 - النشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما, عرفه العالم :
العالم " جون ديوي"
رجاء محمود أبو علام
شفرن
33 - أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان فهو العملية التي ينظم بها العقل خبراته بطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو لإدراك علاقة جديدة بين أمرين أو عدة أمور, عرفه العالم :
العالم " جون ديوي"
رجاء محمود أبو علام
شفرن
34 - عملية عقلية نقوم بواسطتها معالجة مدخلات التي تتضمن الإدراك والخبرة السابقة وعن طريقه تكتسب الخبرة معنى, نسميها :
مهارات التفكير
التفكير
الانفعالات
35 - عمليات محددة نمارسها ونستخدمها عن قصد في معالجة المعلومات مثل الاستنباط أو الاستنتاج و تحديد المشكلة و إيجاد حلول غير موجودة في النص أو في الخبرة التي أمامنا أو تقييم قوة الدليل, , نسميها :
مهارات التفكير
التفكير
الانفعالات
36 – احد أنواع التفكير وله القدرة على إنتاج الأفكار التي تتميز بالأصالة والطلاقة والمرونة, نسمي هذا النوع بـ :
التفكير الابتكاري
التفكير التقاربي
التفكير التباعدي.
37 - احد أنواع التفكير وله القدرة على القيام باستنتاجات منطقية من المعلومات المعطاة, نسمي هذا النوع بـ :
التفكير الابتكاري
التفكير التقاربي
التفكير التباعدي.
38 - احد أنواع التفكير القدرة على توليد بدائل منطقية أو معقولة من المعلومات المعطاة للوصول إلى حلول, نسمي هذا النوع بـ :
التفكير الابتكاري
التفكير التقاربي
التفكير التباعدي.
39 – من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري , ويقصد بها الفكرة الجديدة أوالفكرة التي تتميز بالجِّدة أي غير شائعة بين أفراد المجتمع, تعرف بـ :
الأصالة
الطلاقة
المرونة
40 – من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري, حيث تشير إلى كمية الأفكار التي يُمكن على الفرد إنتاجها في وحدة زمنية معينة أي سهولة توليد الأفكار, تعرف بـ :
الأصالة
الطلاقة
المرونة
41 – من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري , ويقصد بها التنوع الفكري أي التفكير في المشكلة وفق أكثر من إطار وعدم التصلب في طريقة محددة في التفكير, تعرف بـ :
الأصالة
الطلاقة
المرونة
42 - من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري ويقصد بها الحساسية للمشكلات القائمة أو المتوقعة في المستقبل والتي تحتاج إلى دراسة أو حلول والوعي بالأخطاء ونواحي النقص, تعرف بـ :
الأصالة
الطلاقة
الحساسية للمشكلات
43 – إذا كان ملخصك طويل يكون فيه احتمال أنك لم تتعرف على :
النقطة الرئيسة للمؤلف
الأفكار الرئيسية ذات الصلة بالنقطة الرئيسية
جميع ما ذكر
44 – أثناء تدوين الملاحظات يجب مراعاة التالي :
التركيز على المعلومات الجديدة , والبحث عن الأفكار الرئيسية.
تدوين الملاحظات بصورة متسلسلة, أي بحسب تسلسل محتوى المادة التعليمية.
جميع ما ذكر
– معلومات أو مصادر يتم أخذها من مصادر مختلفة ونشرها مع الإشارة إلى مؤلفيها من باب الأمانة العلمية:
الاقتباس
التوثيق
المراجع
2 – عند كتابة نص معين يؤخذ نفس الكلام عن الكاتب من دون أي تغير أو تعديل أو زيادة أو نقصان :
الاقتباس
التوثيق
المراجع
3 – بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن مؤلف الكتاب واحد وبتاريخ واحد , يكون توثيق الفكرة:
(عادل, 2010م) (عادل , 2008م)
(عادل،2008م)
(عادل،بدون تاريخ)
4 - بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن للكتاب مؤلفين اثنين مختلفين بالتاريخ ومتشابهين بالأسماء , يكون توثيق الفكرة:
(عادل, 2010م) (عادل , 2008م)
(عادل،2008م)
(عادل،بدون تاريخ)
5 - بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن المؤلفين الاثنين بتاريخ متشابه , يكون توثيق الفكرة:
(عادل أ،2008م) (عادل ب،2008م)
(عادل،2008م)
(عادل،بدون تاريخ)
6 - بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن هناك مؤلف بدون تاريخ نشر , يكون توثيق الفكرة:
(عادل أ،2008م) (عادل ب،2008م)
(عادل،2008م)
(عادل،بدون تاريخ)
7 - بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن مؤلف الكتاب اثنان , يكون توثيق الفكرة:
(عادل , عبد الحميد , 2008م)
(عادل أ،عبد الحميد ب، 2008م)
(عادل،عبد الحميد،2008م)
8 - بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن مؤلف الكتاب اثنان ومتشابهان بتاريخ النشر , يكون توثيق الفكرة:
(عادل , عبد الحميد , 2008م)
(عادل أ،عبد الحميد ب، 2008م)
(عادل،عبد الحميد،2008م)
9 - بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن مؤلف الكتاب اثنان مختلفان بتاريخ النشر , يكون توثيق الفكرة:
(عادل , عبد الحميد , 2008م)
(عادل أ،عبد الحميد ب، 2008م)
(عادل،عبد الحميد،2008م)
10 - بعد كتابة نص معين أو فكرة يتم توثيق فكرة المؤلف أو الكاتب داخل النص, فلو افترضنا أن مؤلف الكتاب أكثر من اثنين, يكون توثيق الفكرة:
(عادل , عبد الحميد , 2008م)
(عادل , وآخرون , 2008م)
(عادل،عبد الحميد،2008م)
11 - إذا قرأت كتاب معين ثم قرأت أن المؤلف كتب عبارة جميلة اقتبسها من كتاب آخر لمؤلف آخر وأردت أن ارجع للكتاب فلم أجده وأريد أن استفيد منه في بحثي في هذه الحالة : يكون توثيق الفكرة :
ذكر المفلح ( في النعيم , 1431هـ).
ذكر النعيم ( في المفلح , 1431هـ).
ذكر (المفلح , 1431هـ).
12 - لدي فكرة وأريد أن اكتبها فوجدت أنها مكتوبة في أكثر من كتاب وكل كاتب تكلم عنها بطريقته الخاصة وأريد أن أوثق هؤلاء الكُتاب , يكون توثيق الفكرة:
أشار (النعيم,1420هـ ؛ الأحمد 1421هـ , البدر , 1422هـ ؛ الصالح , 1423هـ)
أشار (الصالح , 1423هـ ؛ الأحمد 1421هـ ؛ النعيم,1420هـ ؛ البدر , 1422هـ).
أشار ( النعيم , الأحمد , البدر , الصالح , 1424هـ)
13 – عند كتابة فكرة معينة من أكثر من كتاب, وعند التوثيق يكون التدرج التاريخي لهؤلاء الكُتاب بحسب :
الأحدث في الأحدث
الأقدم في الأقدم
ليس ضروريا
14 – عند توثيق فكرة لكاتب أو مؤلف معين نحدد :
اسم الكاتب والسنة الهجرية
اسم الكاتب والسنة الهجرية ونقطتان ثم رقم الصفحة
اسم الكاتب فقط
15 – عند توثيق اقتباس لكاتب أو مؤلف معين نحدد :
اسم الكاتب والسنة الهجرية
اسم الكاتب والسنة الهجرية ونقطتان ثم رقم الصفحة
اسم الكاتب فقط
16 – طريقة توثيق الاقتباس لكاتب أو مؤلف معين :
ذكر (البدر , 1429هـ : 415) " .... نص الاقتباس ..... "
ذكر (البدر , 1429هـ : 415).
ذكر (البدر : 415) " .... نص الاقتباس ..... "
17 – عند كتابة قائمة المراجع الرئيسية , هناك عدة خطوات منها :
ترتيب الأسماء بالحروف الأبجدية.
عدد المراجع داخل النص تتطابق مع قائمة المراجع.
جميع ما ذكر
18 الطريقة السليمة لكتابة مرجع معين لكتاب بقائمة المراجع الرئيسية :
النعيم, عبد الحميد احمد. (1430هـ). الذكاء والعوامل المؤثرة فيه. العبيكان. الرياض : المملكة العربية السعودية
النعيم, عبد الحميد احمد. (1430هـ). الذكاء والعوامل المؤثرة فيه. العبيكان. الرياض.
النعيم, عبد الحميد احمد. (1430هـ). الذكاء والعوامل المؤثرة فيه. العبيكان.
19 - الطريقة السليمة لكتابة مرجع معين لمجلة معينة بقائمة المراجع الرئيسية :
البدر, صالح. (1425هـ). الذكاء وعلاقته بالتحصيل. جامعة الملك فيصل. العدد (5).
البدر, صالح. (1425هـ). مجلة كلية التربية. جامعة الملك فيصل. العدد (5). ص ص 96-115.
البدر, صالح. (1425هـ). الذكاء وعلاقته بالتحصيل. مجلة كلية التربية. جامعة الملك فيصل. العدد (5).
ص ص 96-115.
20 - الطريقة السليمة لكتابة مرجع معين لموقع الكتروني بقائمة المراجع الرئيسية :
رابط الويب سايت كامل. (Web site)
اسم الكاتب فقط
ليس ضروريا
21 - التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص :
متشابهين
متطابقين
مختلفين
22 - عملية عقلية تفاعلية بين القارئ والنص ، وهي فن ممكن تحسينه بالممارسة والمران ، وتعتمد على عمليتين أساسيتين هما الفهم والاستيعاب كما أنه يمكن القول بأنها وسيلة وليست غاية.
القراءة
التذكر
التصفح
23 - تتأثر القراءة بـ
ثقافة القارئ
محتوى المادة المقروءة
جميع ما ذكر
24 – من أنواع القراءة , بحيث لا تتطلب التركيز الدقيق ويكون الهدف الأول هو الفهم العام لما يُقرأ دون الاهتمام بدقائق الأمور وتفصيلاتها :
القراءة السريعة
القراءة الانتقائية
القراءة التحليلية أو الناقدة
25 - من أنواع القراءة , حيث ترتبط بالهدف وينتقي القارئ ما يفيده في دراسته من الكتب والمراجع ذات الصلة بالهدف :
القراءة الماسحة
القراءة الانتقائية
القراءة التحليلية أو الناقدة
26 - من أنواع القراءة , بحيث تكون قراءة متأنية لغرض التقويم :
القراءة التحليلية أو الناقدة
القراءة الماسحة
القراءة التصفحية
27 - من أنواع القراءة , وتكون قراءة سريعة حول مادة او كتاب لغرض تحديد المعلومة بداخلها :
القراءة التصفحية
القراءة الفاعلة
القراءة الماسحة
28 - من أنواع القراءة , لغرض البحث عن أفكار جديدة أو عن رقم معين أو نسبة معينة أو أسم شخص :
القراءة التصفحية
القراءة الفاعلة
القراءة الدراسية
29 - من أنواع القراءة , وتتمتع بالسرعة والانتقائية مع معدلات فهم واستيعاب كبيرين بالإضافة إلى اعتبار للوقت المستخدم :
القراءة الناقدة
القراءة الدراسية
القراءة الفاعلة
30 - من أنواع القراءة , وهي نفسها القراءة الفاعلة ويشير بعض المختصين إلى خمس خطوات تسهم في زيادة فاعلية هذه القراءة (استطلع , اسأل , اقرأ , تذكر او استرجع , راجع) :
القراءة الدراسية
القراءة الماسحة
القراءة التصفحية
31 - يمكن تقاس فاعلية القراءة بمدى :
الفهم والاستيعاب
حفظ المعلومات والاستدعاء عند الحاجة إليها
جميع ما ذكر
32 – من طرق اكتساب المعلومة أو المعرفة , بحيث يسير التعلم (http://www.**********/vb/t25334.html)فيها بطريقة جزئية وعلى شكل خطوات للوصول إلى الهدف :
الطريقة الاستقرائية
الطريقة الإستنتاجية
لا توجد إجابة
33 - من طرق اكتساب المعلومة أو المعرفة, بحيث ينظر المتعلم إلى الموضوع بطريقة شمولية , ويسعى إلى ربط المعلومات والمقارنة بينها والوصول إلى أوجه الشبه والاختلاف بين الموضوعات :
الطريقة الاستقرائية
الطريقة الإستنتاجية
لا توجد إجابة
34 - أي نشاط (جسمي – عقلي – اجتماعي – انفعالي ... ألخ) يصدر من الإنسان نتيجة لعلاقة وتفاعل بينه وبين البيئة المحيطة به :
السلوك
البيئة
الانفعال
35 – جانب سلوكي يتناول الإدراك – التمييز – التصور – التخيل – الإدراك بأنك جالس في المحاضرة – تفكر في المستقبل- تمييز الطفل بين الأشخاص الغرباء ووالديه – التمييز بين الساخن والحار :
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي
36 - جانب سلوكي , مثل الاستجابات الحركية ( ضرب الباب – فتح الباب – الاستجابة لإشارات المرور – الكتابة على الآلة الكاتبة – ركوب السيارة )
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي
37 - جانب سلوكي , وهو الحالة الانفعالية المصاحبة للسلوك (ضحك – فرح حزن – غضب- كره – حُب ):
الجانب الانفعالي
الجانب الحركي
الجانب المعرفي
38 – من خصائص السلوك , بحيث يتشابه في الماضي والحاضر والمستقبل وخاصة من الأشخاص العاديين في المواقف العادية وظروف عادية أي إذا تساوت الظروف والعوامل, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)
39 - من خصائص السلوك , مثلا إذا تفوق الطالب في الابتدائي والمتوسط والثانوي ويمكن القول إن شاء الله (http://www.**********/vb/t25334.html)إذا تساوت الظروف والعوامل أن هذا الطالب سوف يكون متفوقا في التعليم الجامعي, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)
40 - من خصائص السلوك , مثلا حكاية الطفل المتوحش الذي عثر عليه في غابة أفيرون بفرنسا عام 1798 كان يعيش حتى السنة 12 من عمره مع الحيوانات. وقد وضع عالم اسمه (إيتارد) برنامج له يهدف إلى تنمية الناحية الاجتماعية عند الطفل وترويض سلوكه بصفة عامة. وقد نجح في تعليم الطفل المتوحش الكلام وقراءة بعض الكلمات, يسمى بـ:
ثابت نسبياً
يمكن التنبؤ به
مرونة السلوك الإنساني (أي قابل للتغيير والتعديل)
41 - القدرة على التمييز و إصدار الأحكام مع توليد أفكار إبداعية لمعالجة الموقف أو حل المشكلة, تعريف لـ :
التفكير الناقد
التفكير العاطفي
لا توجد إجابة
42 – من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من أهم مواصفات أو معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير ، فإذا كانت العبارات غير واضحة فلا يستطيع فهما و لا يعرف مقاصد المتكلم أو الكاتب وبالتالي لا يستطيع الحكم عليه بأي شكل من الأشكال :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح
43 - من معايير التفكير الناقد , ويُقصد به أن تكون العبارات صحيحة وموثوق بها :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح
44 - من معايير التفكير الناقد , ويحتاج أن يكون شاملا وليس موجز :
الصحة
العمق والاتساع
الوضوح
45 - من معايير التفكير الناقد , وهو استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه بدون زيادة أو نقصان. أي لا تُعطي الموضوع أكثر من حقه وتضخم الأمور :
الدقة
الربط
المنطق
46 - من معايير التفكير الناقد , بحيث تكون المعلومات واضحة و صحيحة وصادقة لكن ينقصها الترابط فيما بينها فكل فقرة تعبر عن موضوع من الموضوعات :
الدقة
الربط
المنطق
47 - من معايير التفكير الناقد , وتعتبر من الصفات المهمة للتفكير الناقد وخاصة في إصدار الحكم , وتعني أيضا تنظيم الأفكار وتسلسلها و ترابطها بطريقة تودي إلى معنى واضح أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة :
الدقة
الربط
المنطق
48 – من أساليب حل المشكلات:
تحديد المشكلة واقتراح حلول مناسبة لها , مع اختيار انسب الحلول
تطبيق هذا الحل الذي تم اختياره وتقييمه
جميع ما ذكر
49 - مهارة أساسية لتنظيم المعلومات وتطوير المعرفة, فهي التعرف على أوجه الشبه والاختلاف بين شيئين أو أكثر عن طريق دراسة العلاقات بينهما والبحث عن نقاط الاتفاق والاختلاف بينهما ,وليست فقط عملية تنظيم المعلومات وإنما عملية توليد و تراكم معارف الإنسان :
مهارة التصنيف
مهارة المقارنة
لا يوجد إجابة
50 - مهارة تفكير أساسية , وهي عملية تساعد على التكيف في عالمنا المعقد , وتفيد في تعلم ماهية الخصائص المشتركة بين الأشياء ونحن عندما نُصنف أشياء فنحن نضعها في مجموعات وفق نظام معين في أذهاننا :
مهارة التصنيف
مهارة المقارنة
لا يوجد إجابة
حبيت مادة :love080: (مهارات التعلم والتفكير) :love080:
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 10:53 PM
بنات عندي سؤال محرج مين الشاطرة اللي تجاوب .. :(269):
للتوضيح .. (محرج لي انا ) .. :mh318:
هههههههههههههه توي انتبه له
شو بدك احكي :(269):
هههههههههههههه توي انتبه له
شو بدك احكي :(269):
سألت وحكيت والاجابة ما لقيت :biggrin::biggrin::biggrin: سألت سألت سألت ورب البيت
الله يعطيك العافيه
الله يعافيك اختي ..
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 11:02 PM
سألت وحكيت والاجابة ما لقيت :biggrin::biggrin::biggrin: سألت سألت سألت ورب البيت
يانصبك قنوعوه متى سألت وحكيت والاجابه مالقيت هههههههههه
اخواني .. اخواتي
نقدم لكم بعض النصائح من بداية السمستر والتي وقعنا فيها ولا نريد ان تتكرر مع غيرنا وهي :
1ـ لا تتأخروا في تحميل المحاضرات حتى لا تتفاجأوابالضغط على الموقع نهاية السمستر وصعوبة التحميل
2ـ لا تتأخروا في مناقشة الموضوعات في منتدى النقاش أولاً بأول حتى لا تتفاجأوا بنقص درجات المشاركه مثل ما حصل عند بعضنا بسبب بطئ النظام والضغط عليه
3ـ لا تحرصوا كثيراً على شراء الكتب الا اللذي يريد الدكاترة لان اكثر المواد من المحتوى
4ـ للذين يعانون صعوبه في فهم الشرح من الدكاتره خاصةً المواد العلميه ننصحهم بمتابعة الشرح بتركيز من بداية السمستر لان هذا يأخذ وقت في اعادة المحاضرات وعدم ترك هذه المواد لاخر السمستر مما يؤدي لعدم كفاية الوقت
5ـ التعرف على زملاء لك من نفس الجامعه والتخصص يساعدك على التعاون معهم في فهم الماده
6_ يجيب ان تقيدوا انفسكم بجدول كي لا تشعروا بالضيع والتشتت ,,, وجدول المعتقل جاهر
7- ان سماع المحاضرة يساعدكم على التمكن التام من المادة
9- التأكد من محتوى المواد هل هو لهذي السنة ,, لان بعض الطلاب اخذوا ملخصات وكانت قديمة .. ولم يكتشفوا ذالك الا على نهاية الترم ,,
10- حافظوا على درجات المشاركة والواجبات حتى تعينكم على رفع المعدل في اخر الترم
11- درجات اعمال السنة 30 درجة موزعة كالتالي
**10درجات للمحاضرات المباشرة
**10درجات للمحاضرات المسجلة
**10درجات لحل الواجبات
sooomi
2012- 2- 9, 11:05 PM
السلام عليكم ياشاطرين :106::106::106: جبت لكم هديه
بغيت اقولكم اليوم ذاكرت المحاضره للانجليزي1 طبعا العرض بس لان الحاضره المسجله ماتحملت معاي
وانا صراحه اجزم ان نص اللي بالملتقى هذا اذا ماكانو كلهم ماذاكرو انجليزي :biggrin: لان اغلبنا مايحبه بس وش
نسوي لازم نذاكرهم عشان المحاضره المباشره اللي يوم السبت نكون عارفين على الاقل الوحده اللي
بندرس عنها تتكلم عن ايش عشان كذا قلت اعطيكم الشي اللي لخصته واللي فهمته من المحاضره والاشياء
المهمه فيها من وجهة نظري
اولا عنوان الوحده(Finding the ideal jop ) العثور على الوظيفه المناسبه
الاهداف من هذه المحاضره راح نتعلم كلمات جديده عن العمل واهميته هذا الكلمات اما القواعد راح نعرف كيف
نفرق بين الجمله والجزء من الجمله وطريقة تكوين الجمل وfocus on the topic اي التركيز على الموضوع اللي
يقصد به المهن اللي هي بالانجليزي تسمى jop or work مثل
chef---------طباخ
engineer---مهندس
teacher------ مدرس
doctor-------طبيب
mechanical----ميكانيكي
وكان فيه بالعرض صور حلوه وسهاه تتكلم عن شخص يفكر في المهنه اللي وده يشتغل فيها مستقبلا وكانت
ثلاث مهن الاولى مغني ( singer)والثانيه مدرس (teacher)واخيرا حارس غابه (guard the forst) وكان لكل
مهنه عيوبها بس المهنه اللي عجبته وارتاح فيها كانت الحارس وكل الكلام وشرحه بالصورفي العرض ومسلي
النقطه الثانيه اهم الاشياء في العمل
1-manger--(المدير) person who in charge of a group of workerهوالشخص المسؤول عن مجموعه من
العمال e.gمثال hotel mangerمدير الفندق
2- rewards (المكافأه) good thing that your get becaause you have done somthing good or because you have worked hard e.g money or health insurance المقصود انك تعمل للهدفين اما العمل بجديه للتحقيق شي معين اوالعمل للحصول على شي معين مثالا العمل للحصول على المال او التأمين الصحي
3-wants ades (الحاجه للاعلانات)
4- stistfied(الرضاء) if you are satis fied with somthing happy becouse you have got whent you want اذا كنت راض عن شي ما فأنت سعيد لانك حصلت على ماتريد e.g iam stistfied whthe my marksانا راض عن درجاتي (حلو المثال :biggrin: يارب دوم راضيين) ملخص 15 شريحه :smile:
هذا اللي فهمته وحاولت اوصله لكم وان شاء الله الكل يستفيد ان اخطئت فمن نفسي والشيطان وان احسنت
فمن الله ربي يوفقني واياكم ويسهل لنا امورنا :wink:
sooomi
2012- 2- 9, 11:10 PM
اجتهادتك حلوه كالعاده اخوي قنوع حتى انا زيك متحمسه مررره بس كل واحد حماسه على قده :biggrin:
يعطيك العافيه:smile:بروح اقرا واستفيد منك
كيف شرح الأساتذة الأناث (عصبيات) ؟؟
مانيب مستوعب استاذة او دكتورة تدرسني :000:
^
هذا وش يا تهاني :biggrin:
:d5: برافوووووووو(sooomi)وووووووووو :d5:
السلآم عليكم
اليوم ان شاءالله ابدأ بـشرح أول محآضرة ( المحآضرةالتمهيدية)
طبعآ شرحي يعتمد على جميع الجوانب اللي ذكرها الدكتور عمآر
يعني يعتبر تحويل للمحضرة الصوتيه اى كتابيه
:
:
محتوى المنهج :
-إستخدام الفعل المساعد : is,am,are,was,were
ونفيها في الجمل مثل Idon’t like apple
-الضمائر : I,you,he,she,الخ
-حالات الأفعال الزمنية ماضي مضارع مستقبل
-حالات النفي
-أنواع الأسئلة: yes/no & wh questions
-حروف الجر (الوقت والمكان)
-الأسماء المعدوده والغير معدوده
-التهجئه والنطق وإضافة es وed للأفعال
-الأفعال الغير عادية
-التعبير المتواتر
-إستخدام التعاريف مثل a,an,the وعدم إستخدامها
-صيغ المقارنة والمفاضلة
-إستخدام many, much, few, some, all, one, little
-قراءت النص بمواضيع مختلفة وكلمات مرتبطة
ملاحظة : إذا لم يستطع الطالب الحصول على كتاب المنهج فالمحاظرات المسجلة تكفي
وصف المنهج:
المنهج مستوى مبتدأ للغة الإنجليزية كلغة ثانية يطور فيه المهارات النصية من قواعد اللغه والتوسع في المحادثة كتابة وإستماع وقراءة.
إستخدام أمثلة تلامس موقعنا متنبهين إلى قواعد اللغه.
مهم مهما كان تخصصك.
أهداف المنهج:
1-مراجعة بعض مهارات اللغة التي درسها الطالب.
2-تزويد الطالب ببنية إنجليزية تساعده في فهم صياغة الجمل.
3-مساعدة الطلاب الإتصال مع بعضهم بإستخدام لغة مبسطة.
4-تطوير مهارات القراءة والكتابة.
5-تدريب الطالب على القراءة السريعة للنصوص وإستخراج معلومات عامة أو محدده بسرعه.
التقييم والأداء:
الدرجة الكبرى من 100 :
1- 30% من المجموع على :
10% المشاركة في منتدى البلاك بورد (اضافة ردود أو تعليق)
10% على الواجبات الثلاث الرئيسية (تسلم على الوقت بتاريخ يعلن لاحقا)
10% على الحظور (مباشر أو محاظرات مسجلة)
2- 70% من المجموع على الإختبار النهائي
-الإختبار النهائي 70 سؤال إختياري على خمس صفحات
-سوف يعلن لاحقا عن تاريخ وزمن الإختبار
ملاحظة :
يجب الحظور للمحاظرات المباشره أو المسجله ويجب المشاركه في منتدى البلاك بورد وعدم ذلك يؤدي إلى خصم الدرجات بنهاية الفصل (لذا احظر)
المراجع:
1- الكتاب الريسئي:
Basic English Grammar
Third edition (الطبعة الثالثة)
المؤلفون Authors: Betty schrampfer azar & stacy A.Hagen
ملاحظة: لون الكتاب أحمر ومتوفر بجرير والعبيكان
2- وصول تفاعلي :
Reading and writing
المؤلفون Authors : Pamla Hartmann, James Mentel & Ahmed Motala
ملاحظة: لون الكتاب أصفر متوفر بجرير والعبيكان
مواقع الكترونية:
1-www.barnesandnoble.com
2- مراجع مكتبة جامعة الملك فيصل
3- مراجع الكترونية لجامعة الملك فيصل وجامعات المللكه
المدرب: عمار سلطان المعاني
محاظر
إنجليزي وأدب أمريكي
جامعة شمال فلوريدا بالولايات المتحدة الأمريكية
الساعات المكتبية
:
دعوآتكم لي بالتوفق والنجآح
ولمن قآم بترجمة المحآضرة (http://www.**********/vb/t19289.html)
وتبسيطها بالتوفيق بالدارين
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 11:16 PM
^
هذا وش يا تهاني :biggrin:
اهااااااا الله يهديك احسبه سؤال عابر مادريت انه هو الي محرجك
هههههههههههههههههههه
اهااااااا الله يهديك احسبه سؤال عابر مادريت انه هو الي محرجك
هههههههههههههههههههه
طيب وين الاجابة :(107):
اول مرة ادرس في حياتي اختلاط هههههههههههههههههه
TAHANI.SH
2012- 2- 9, 11:23 PM
طيب وين الاجابة :(107):
اول مرة ادرس في حياتي اختلاط هههههههههههههههههه
للحين مادرسونا خلني احضر المحاضره
واسدح لك الانطباع هنا :(107):
بس حاسه انهم حبوبات وبيتعاطفون معنا خصوصا مع هاللخبطه
والاشياء اللي صارت
*كلي امل *
2012- 2- 9, 11:27 PM
سلاااام عليكمم
انا شعبه 1:smile:
الله يوووفقكم ساعدووني بواجب علم اجتماع ماعرفت وش الحل :icon9:
وكيف اسووي مطويه :icon9:
واجب تحرير عربي ماحليت الا السوال الاول حق القطعه والباقي ماعرفت له
الله يعطيييييييييييكم العافيه ويوفقكم دنييا واخره :love080:
اسئلة تطبيقيه لمادة النحو1 (http://www.**********/vb/t25066.html)
1- كان العرب يتكلمون اللغة العربية
1- بحاجه الى قواعد تضبط لغتهم
2- سليقة
3- لم يكونوا بحاجه الى قواعد تضبط لغتهم
4- 1 و2
5- 2 و 3
6- لا شي مما ذكر
2- الاسباب التي اثرت على اللغة العربية وجعلها سبب في وضع علم يضبط السنتهم
1- دخول غير العرب الاسلام
2- الفتوحات الاسلاميه
3- 1و 2
4- لا شي مماذكر
3- واضع علم النحو هو
1- سيبويه
2- ابي الاسود الدؤلي
3- الخليل ابن احمد الفراهيدي
4- علي بن ابي طالب كرم الله وجهه
5- 1و3
6- لاشي من ذلك
4-مؤلف كتاب النحو
1- الخليل ابن احمد الفراهيدي
2- سيبويه
3- ابي الاسود الدؤلي
4- لاشي من ما ذكر
5- نتعلم اللغة العربية لانها
1- واجب ديني واتقانها يمثل جانب من الاعتزاز بقوميتنا العربية
2- هناك ايدي خفيه وظاهره تحيك الدسائس في الخفاء للقضاء على اللغة العربية
3- تعلم النحو يجلعني قادر على ضبط بناني (الكتاب) ولساني (الكلام)
4- تعلم اللغة تجعلني قادره على تذوق النصوص الادبيه و على التعبير و اقناع الاخرين
5- كل ما ذكر صحيح
6- هو لزوم اخرالكلمة حاله واحدة وان تغير موقعها الاعرابي
1- الاعراب لغة
2- البناء
3- الاعراب اصطلاحا
4- كل ما ذكر خاطئ
7- هو تغير حالة اخر الكلمة بتغير موقعها الاعرابي او بتغير العامل فيها
1- الاعراب لغة
2- البناء
3- الاعراب اصطلاحا
4- كل ما ذكر خاطئ
8- هو الابانة والافصاح عما في النفس:
1- الاعراب اصطلاحا
2- البناء
3- الاعراب لغة
4- كل ما ذكر خاطئ
9- قال تعالى ( الذين قال لهم الناسُ إن الناسَ قد جمعوا لكم فاخشوهم فزادهم إيماناً )وقال تعالى ( ولتجدنهم احرص الناسِ) لماذا هذا التغير في حركة اخر كلمة الناس؟
1- لانها معربة وتغيرت بحسب موقعها الاعرابي
2- لانها مبنيه
3- لانها جاءت فاعل مرفوع ثم جاءت اسم لـ إن منصوب ثم جاءت مضاف اليه مجروربالكسرة
4- 1و 3 صحيح
5- كل ما ذكر خاطئ
10- قال تعالى ( ومن الذين اشركوا يود أحدهم لو يعمرُ ألف سنة وما هو بمزحزحه من العذاب أن يعمرَ والله بصير بما يعملون) كلمة يعمر هي
1- كلمة مبنية
2- كلمة معربة
3- 1و2 صحيح
4- كل ما ذكر خاطئ
11- قال تعالى ( أتستبدلون الذيْ هو ادنى بالذيْ هو خير )وقال تعالى (اذ تبرأ ألذينَ اتُبعوا من الذينَ اتَبعوا) كلمتي الذي والذين في الايات السابقة هل هي
1- معربتان
2- تغيرت حركة اخرهما بحسب موقعها الاعرابي
3- مبنيتان
4- كل ما ذكر خاطئ
12- جاء هؤلاءِ الطلاب - رايت هؤلاءِ الطلاب – سلمت على هؤلاءِ الطلاب كلمتا هؤلاءِ في الجمل السابقه جاءتا
1- معربتان
2- تغير اخرهما بحسب موقعها الاعرابي
3- مبنيتان
4- كل ما ذكر خاطي
13- من اركان الاعراب
1- الموقع الاعرابي
2- الحاله الاعرابية
3- العلامة الإعرابية
4- كل ما ذكر صحيح
5- لا شئ من ما ذكر
14- هو الاثر الذي يظهره العامل على اواخر الكلمات
1- تعريف للبناء
2- تعريف للاعراب اصطلاحا
3- تعريف لعلامات الاعراب
4- لا شي من ما ذكر
15- من انواع علامات الاعراب
1- العلامات الاصليه
2- العلامات الفرعيه
3- 1و 2
4- كل ما ذكر خاطئ
16- من علامات الاعراب الاصلية
1- الالف والواو والياء
2- ثبوت النون والفتحه والكسرة
3- الضمة والكسرة والفتحة والسكون
4- لا شئ من ما ذكر
17- من علامات الاعراب الفرعية
1- الالف والواو والياء
2- الفتحة والكسره – ثبوت النون وحذف النون
3- الضمه والكسره – الفتحه والسكون
4- 1و2
5- لا شي من ما ذكر
18- الاسماء الستة هي
1- اب –اخ–حمو–ذو–فو–هنو
2- يفعلون–تفعلون–يفعلان–تفعلان–تفعلين
3- ابو–اخو–خمو– ذو– فو
4- لا شي من ما ذكر
19- العلامة الاعرابية تظهر في
1- اول الكلمة
2- وسط الكلمة
3- اخر الكلمة
4- كل ما ذكر صحيح
20- الحركات التي نجدها في اول الكلمة وفي وسط الكلمة نسميها
1- علامات اعراب
2- علامات بناء
3- كل ماذكر صحيح
4- كل ماذكر خاطئ
21-( إنَ اللهَ غفورٌ ) العامل هنا هو
1- الفتحة في إنَ
2- الفتحه في لفظ الجلالة اللهَ
3- الهاء في لفظ الجلالة اللهَ
4- الضمه في غفورٌ
22- (إنَ اللهَ غفورٌ ) الاثر هنا هو
1- الفتحة في إنَ
2- الفتحه في لفظ الجلالة اللهَ
3- الهاء في لفظ الجلالة اللهَ
4- الضمه في غفورٌ
23- الاصل في حالة الرفع هي
1- الكسرة
2- الفتحة
3- الضمة
4- السكون
24- الاصل في حالة الجر هي
1- الكسرة
2- الضمه
3- الفتحة
4- السكون
25- الاصل في حالة النصب هي
1- الضمه
2- الكسرة
3- السكون
4- الفتحة
26- الاصل في حالة الجزم هي
1- الفتحة
2- الكسرة
3- السكون
4- الضمة
27- الجر يكون
1- للاسماء فقط
2- للافعال فقط
3- للافعال والاسماء
4- كل ما ذكر خاطئ
28- الجزم يكون
1- للاسماء فقط
2- للافعال فقط
3- للافعال والاسماء
4- كل ماذكر خاطئ
29- الرفع والنصب يكونا
1- للاسماء فقط
2- للافعال فقط
3- للاسماء والافعال
4- كل ما ذكر خاطئ
30- الالف هي علامة لــ
1- لنصب الاسماء الستة
2- لرفع المثنى
3- 1و2 صحيحين
4- كل ما ذكر خاطئ
31- نجح الطالبان – جاء المدرسان في الامثله السابقه الالف من العلامات
1- الفرعيه
2- الاصليه
3- كل ماذكر صحيح
4- كل ما ذكر خاطئ
32- الاسماء الستة
1- ترفع بالواو
2- تنصب بالالف
3- تجر بالياء
4- كل ما ذكر صحيح
5- كل ما ذكر خاطئ
33- رأيت اخاك – رأيت اباك (تعرب
1- فاعل مرفوع بالالف لانه مثنى
2- مفعول به منصوب وعلامة نصبه الالف لانه من الاسماء الستة
3- خبر مرفوع وعلامة رفعة الالف لانه من الاسماء الستة
4- كل ماذكر خاطئ
34- انتصر المسلمون – هذا اخوك الواو هنا من العلامات
1- الفرعيه
2- الاصليه
3- كل ما ذكر صحيح
4- كل ما ذكر خاطئ
مشكووووووورة ياقلبي
على التلخيص
اشوى لقيت وحده من شعبتي 1
:d5:
سلاااام عليكمم
انا شعبه 1:smile:
الله يوووفقكم ساعدووني بواجب علم اجتماع ماعرفت وش الحل :icon9:
وكيف اسووي مطويه :icon9:
واجب تحرير عربي ماحليت الا السوال الاول حق القطعه والباقي ماعرفت له
الله يعطيييييييييييكم العافيه ويوفقكم دنييا واخره :love080:
لكل طالب وطالبة لم يقوموا بعمل المطوية فديو يوتيوب شرح كامل ..
http://www.youtube.com/watch?v=6p8xyXVV2ss&feature=player_embedded
للفائدة :biggrin:
sooomi
2012- 2- 9, 11:35 PM
( كلي امل )
بالنسبه لواجب التحرير العربي الاغلب المحاضرات عنده ماتحملت عشان كذا مو قادرين نحل الواجب كامل
وبالنسبه لمادة علم الاجتماع راح تلاقي الحل في الصفحات اللي قبل وغير كذا اخوي قنوع نزل شرح
لطريقة عمل مطويه بالصور ونماذج لمطويات يعني مافي احسن من كذا ا:biggrin:
هذا فديو شرح عمل المطوية
http://www.youtube.com/watch?v=6p8xyXVV2ss&feature=player_embedded
sooomi
2012- 2- 9, 11:38 PM
العفو ياحلوه اهم شي انكم فهمتو :smile:
*كلي امل *
2012- 2- 9, 11:44 PM
مشكورين علي ردكم لي الله يعطيكمم العافيه ويوفقكممم :106:
اختي ايت صفحه بالضبط الا فيهاا الحل الله يسعدك :mh318:
اخ قنوع الحين الاسئله الا نززلت تلخيص للمحاضره والا ايش
sooomi
2012- 2- 9, 11:52 PM
مايحتاج تعبي نفسك وتدوريه جبت لك :biggrin:
س : تحدثي عن اسهامات كا من ابن خلدون واوجست كونت على شكل مطويه؟
إسهامات ابن خلدون في علم الإجتماع :-
1) أسس علمه الوليد العمران البشري .
2) حدد الصلات الضرورية المشتركة بين علم العمران البشري وبين غيره من العلوم الإجتماعية.
3) قسـم المجتمعات إلـى مجتمعات بــدوية تتميز بالخشونة والتوحش مـع الإتصاف بالكـرم والشجاعـة , ومجتمعات حضرية حيث الترف والرقة والنعومة .
4) كتب في مقدمته عن الأطوار الثلاثة التي يرى أن المجتمعات الإنسانية تمر بها وهي :-
أ– طور النشأة والتكوين ب – طور النضج والاكتمال ج – طور الهرم والشيخوخة
5) أكد أن البيئة الجغرافية ذات تأثير كبير على الحياة الإجتماعية فهي تشكل نوع المجتمع ونوع الحرفة بل وأخلاق الناس وطبائعهم .
إسهامات أوجست كونت في علم الإجتماع :-
هو عالم إجتماع فرنسي عاش في الفترة من 1798م إلــى 1857م والذي يعده الغربيون أول مؤسس لعلم الإجتماع في الغرب وأهم إسهاماته مايلـــي :-
1) قسم علم الإجتماع إلى قسمين أساسيين هما :-
أ- الإستاتيكيـــا الإجتماعيـة :- والذي يهتم بدراسة النظم الإجتماعية والبناء الاجتماعي من ناحية التكوين والدور في المجتمع وقد حدد ثلاثة عوامل تربط المجتمع كوحدة إستاتيكية وهي اللغة , الدين , تقسيم العمل .
ب- الديناميكـا الإجتماعيـــــة :- والذي يهتم بدراسة تطور المجتمع وتغيره وعدم ثباته فهو في حالة ديناميكية وليس استاتيكية
اختي (كلي أمل)
الأسئلة المطروحه مع الأجوبة
بالنسبة لي اعتبرها مراجعة على استطلاع على قرأة استفيد منها فقط لا أكثر ..
*كلي امل *
2012- 2- 9, 11:59 PM
الله يووووووووفقك ويسعدك يالغلا :mh318::mh318::106:
انا الحين احووس بالمطويه
الله يعطيك العاااافيه :love080:
sooomi
2012- 2- 10, 12:01 AM
تسلمين ياحلوه كلنا هنا بالخدمه ونساعد بعض :smile:
قنوع
2012- 2- 10, 12:10 AM
يادكتور انا طالبك هالترم نبيك تمشينا
.................... علم اجتماع مستوى اول يابو مستوى راقي
sooomi
2012- 2- 10, 12:17 AM
:biggrin::biggrin::biggrin:صح لسانك يالشاعر :d5:
فراشة المدينه
2012- 2- 10, 12:31 AM
صبااايااا الواجب شلون احله ماعرفت بليز ساعدوني
س/ الرجاء استخراج المهام الاساسيه؟؟؟؟؟:000:
sooomi
2012- 2- 10, 12:34 AM
هذا السؤال من وين جبتيه بأي ماده؟
قنوع
2012- 2- 10, 12:41 AM
صبااايااا الواجب شلون احله ماعرفت بليز ساعدوني
س/ الرجاء استخراج المهام الاساسيه؟؟؟؟؟:000:
هذا السؤال
الواجب فيه قطعة ع اساس نستخرج منه ( بصراحة اكثر سؤال لحس مخي)
تدرين وش الاجابة اللي ارسلتها ( نستخرج من ماذا يا هذا) ههههههههههههه
شكل الدكتور راح يحطني في راسه ههههههههههههههه
قنوع
2012- 2- 10, 12:44 AM
صح قلبك .. مانيب شاعر .. مسحتها وخليت بيت فقط :biggrin:
sooomi
2012- 2- 10, 12:44 AM
خخخخخخخخخخخ ضحكتوني ياشعبه 2 دكتورتنا حاطه قطعه واسئله والمحاضرات ماتفتح وانتم سؤال بدون
قطعه صدق شر البليه مايضحك دكاتره اخر زمن قهروني :017:مااقدراساعدكم معليش :biggrin:
♧ ραяis
2012- 2- 10, 12:48 AM
صباح النور ,
عجزت وانا ادور اختبار مدخل تقنيه معلومات وينه ؟
ليكون راح علي ؟؟
الضحكة الخجولة
2012- 2- 10, 12:49 AM
بنات في واجب في مادة امدخل التقنيه والمعلومات
وشو السؤال مايفتح عندي
قنوع
2012- 2- 10, 12:51 AM
احس ان بعض الدكاترة ماهو عارفين كيف يتعاملون مع البلاك بورد (يحتاج لهم دورات)
والظاهر نظام التعليم عن بعد (نظام جديد عليهم)
قنوع
2012- 2- 10, 12:55 AM
سؤاااااااااااااااااال (مدخل تقنية المعلومات) ادخلوا (محاضرات) بعدين ( ملف الفصل الأول)
تحصلوووووووونه
قنوع
2012- 2- 10, 12:57 AM
وهذي اجابااااااااااااااااااااااااااااااته .....
1- اي الحواسيب التاليه تستخدم في التنبؤ بالحاله الجويه او التنقيب عن النفط ؟
الحواسيب العملاقه
2- الاضويه هي ......!
ضوءا صغيرا يضيئ في حاله التشغيل
3-المعدات هي .....
الاجزاء الملموسه من الحاسب
4- اي من الحاسبات لا وجود فيه لمشغلات الاقراص ؟
حواسيب الشبكه
5- واصل داخلي يسمح للمستخدم بادخال لوحه دائره اضافيه الى لوحه الام هو :
ثقوب التوسيع
6- اي الحواسيب الاقوى والاغلى ؟
الحواسيب العملاقه
7- الطرفيات هي .......
الاجهزه التي يتم وصلها بالحاسوب للمساعده في اداء المهام بشكل افضل
8- من مميزات حاسوب ماكنتوش ......
من انتاج شركه آبل
9- الطابعه من وحدات الادخال في الحاسب
خطأ
10- يعتبر اصغر الحواسيب حجما
حواسيب الجيب
11- البرمجيات هي ......
المكونات غير الملموسه من البرامج
♧ ραяis
2012- 2- 10, 01:05 AM
الدرس الأول
الملفات المرفقة:
الدرس الأول.pptx (359.549 كيلوبايت)
الوحدة الأولى : مفاهيم اساسية في تكنولوجيا المعلومات
ب- مكونات الحاسب
الدرس الثاني
الملفات المرفقة:
الدرس الثاني.pptx (831.65 كيلوبايت)
تابع : المفاهيم الأساسية فى تكنولوجيا المعلومات:
الواجب الأول
وحدات الادخال في الحاسب
أجزاء الحاسب الشخصي
وين ؟؟
هڎا الي عندي ؟
♧ ραяis
2012- 2- 10, 01:05 AM
خلاص عرفت
هو واجب واختبار في نفس الوقت مو ..
♧ ραяis
2012- 2- 10, 01:12 AM
مشكور اخوي :106:
قنوع
2012- 2- 10, 01:19 AM
خلاص عرفت
هو واجب واختبار في نفس الوقت مو ..
صحيح اسئلة (الواجب الاول) ع شكل اختبار عليه 5.5 درجة
ولاتنسين المناقشة عليها 2 درجة ..
بالتوفيق للجميع
الضحكة الخجولة
2012- 2- 10, 01:19 AM
بنات توني اكتشف انكل الي حملتهم من المحلظرات والملفات المرفقه
ماتفتح عندي ليش ويوم فتحت جهاز اختي لقيت انو تفتح
ايش السبب:mh12:
قنوع
2012- 2- 10, 01:23 AM
بنات توني اكتشف انكل الي حملتهم من المحلظرات والملفات المرفقه
ماتفتح عندي ليش ويوم فتحت جهاز اختي لقيت انو تفتح
ايش السبب:mh12:
سوي فورمات للجهاز وحملي برنامج جافا وان شاء الله يصلح :119:
محد قدي بطيبتي
2012- 2- 10, 01:25 AM
انا مدري وش السالفه ابي اعرف ابدا خطوه بخطوه :Cry111:مدري شنو سالفة المحاضرات ماادري فيها الا بعد ماتخلص :bawling:وبعدين في واجب بالانجليزي شلون احله !!
♧ ραяis
2012- 2- 10, 01:26 AM
جبت في الاختبار ٥ من ٥ز٥
ليـــه:icon9:
سؤال المناقشه
هل تشكل دراسة أهمية هذه المادة أهمية بالنسبة لك ؟ أذكر الأسباب
وهل لديك اقتراحلت لتطوير تدريس هذه المادة ؟
هڎا هو السؤال ؟
سلوة القلوب
2012- 2- 10, 01:26 AM
جهازك فيه جني :hahahahahah:
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
الضحكة الخجولة
2012- 2- 10, 01:28 AM
بنات جد ساعدوني ايش الحل :Cry111:
محد قدي بطيبتي
2012- 2- 10, 01:29 AM
شلون ادخل بالبلاك بورد على الواجبـــــــــــــــــــــــــ :Cry111:
محد قدي بطيبتي
2012- 2- 10, 01:30 AM
واجب تقنية المعلومات وين الااقيه !!!!!!!!!!! :000:
محد قدي بطيبتي
2012- 2- 10, 01:31 AM
احد يكسب فيني اجر :bawling:
قنوع
2012- 2- 10, 01:31 AM
انا مدري وش السالفه ابي اعرف ابدا خطوه بخطوه :cry111:مدري شنو سالفة المحاضرات ماادري فيها الا بعد ماتخلص :bawling:وبعدين في واجب بالانجليزي شلون احله !!
وش هي مشكلتك بالضبط ...؟؟
واجب الانجليزي عن طريق الوورد احفظي الصور وبعدين سوي لها اضافة بالوورد
وعلقي عليها يعني اكتبي جمله مفيدة لكل صورة
ترى ترجمة العم قوقل مايقصر هههههههه
متفائلة دوم
2012- 2- 10, 01:32 AM
ليش حط لي الدرجه 4من 5.5أنا حليت كله صح
الضحكة الخجولة
2012- 2- 10, 01:33 AM
بس انا محمله برنامج جافا واخاف لاسويت فورمات
ينحذف الي حملته :Cry111:
سلوة القلوب
2012- 2- 10, 01:35 AM
ليش حط لي الدرجه 4من 5.5أنا حليت كله صح
يمكن بعض الاسئله مانتبهتيلها وماحليتيها
قنوع
2012- 2- 10, 01:36 AM
جبت في الاختبار ٥ من ٥ز٥
ليـــه:icon9:
سؤال المناقشه
هل تشكل دراسة أهمية هذه المادة أهمية بالنسبة لك ؟ أذكر الأسباب
وهل لديك اقتراحلت لتطوير تدريس هذه المادة ؟
هڎا هو السؤال ؟
ايه هذا هو السؤال ...
نعم تشكل اهمية بالنسبة لي
الاسباب / لمواكبة عصر التكنلوجيا والتطور وعصر السرعه والانترنت وغيرها
حطي اقتراحات من راسك
تكثيف الدورات
تثقيف المجتمع
ومثل كذا
قنوع
2012- 2- 10, 01:38 AM
واجب تقنية المعلومات وين الااقيه !!!!!!!!!!! :000:
ادخلي محاضرات بعدين الفصل الأول - انزلي اشوي تحت تحصلين مكتوب (الواجب الأول)
قنوع
2012- 2- 10, 01:40 AM
بس انا محمله برنامج جافا واخاف لاسويت فورمات
ينحذف الي حملته :cry111:
حملي ع جهاز اختك وبعدين نزليهم في فلاش مموري ونزليهم ع جهازك
شوفي يشتغلون معاك او لا
♧ ραяis
2012- 2- 10, 01:48 AM
الواجب الي عندي غير عنكم حق الانقلش !!
1. Course identification
Department: Department of English Language level: 3
Course title: General English code: ELC 101
Course: theoretical prerequisites: ----
Credit hours: 2 contact hours: 4
2. Course content
General English provides a directed review of English language skills with an emphasis on the reinforcement and expansion of comprehension through practice in reading plus complementary work on listening, speaking and writing skills.
3. Course rationale
This course allows students to reinforce and expand language skills needed to:
1. Understand English used in later course work
2. Consult English references
3. Move to more advanced English courses
4. Course objectives
By the end of the course the student will be able to:
a) Demonstrate comprehension of written English
b) Show command of English structural patterns in context
c) Demonstrate comprehension of English vocabulary in dialogues and texts
d) Write effective responses to questions or controlled prompts regarding passages in English
5. Teaching methods
The following methods are employed:
1. Text-based practice and explanation by the teacher
2. Discussion of texts covered in class
3. Presentation and practice of vocabulary from the texts
4. Regular homework assignments based on class texts and class practice
6. Course evaluation
Assessment is according to the following scale:
a) Attendance / participation in classwork 10%
b) Short tests (quizzes) 20%
c) Midterm exam 20%
d) Final exam 50%
7. References and teaching resources
Textbook:
Hangnes & Maher:
North Star: Reading and Writing (Basic / low Intermediate)
Longman: 0-201-75569-6
تكفون ساعدوني تراي ميح بالانقلش :bawling::bawling::bawling::bawling::bawling:
قنوع
2012- 2- 10, 01:58 AM
بطبيعة الحال تحديد
القسم: قسم اللغة الانجليزية المستوى: 3
عنوان الدورة: اللغة الإنجليزية العامة رمز: ELC 101
الدورة: متطلبات النظرية: ----
عدد الساعات المعتمدة: 2 الساعات الفعلية: 4
2. محتوى المقرر
اللغة الإنجليزية العامة استعراضا الموجهة من مهارات اللغة الإنجليزية مع التركيز على تعزيز وتوسيع نطاق الفهم من خلال الممارسة في القراءة بالإضافة إلى الأعمال التكميلية في الاستماع والتحدث والكتابة.
3. طبعا المنطق
هذا بالطبع يتيح للطلاب لتعزيز وتوسيع المهارات اللغوية اللازمة لما يلي:
1. فهم اللغة الإنجليزية المستخدمة في العمل بطبيعة الحال في وقت لاحق
2. استشارة المراجع الانجليزية
3. الانتقال إلى دورات اللغة الإنجليزية أكثر تقدما
4. بالطبع الأهداف
بحلول نهاية هذا البرنامج التدريبي سيكون الطالب قادرا على:
أ) إظهار فهم اللغة الإنجليزية المكتوبة
ب) الأمر عرض لأنماط الهيكلية الانجليزية في سياق
ج) بيان الفهم من المفردات الإنجليزية في الحوارات والنصوص
د) كتابة ردود فعالة على الأسئلة أو يتحكم فيها مطالبات بخصوص ممرات في اللغة الإنجليزية
5. طرق التدريس
وتستخدم الأساليب التالية:
1. النص القائم على الممارسة، وشرح من قبل المعلم
2. مناقشة النصوص المشمولة في فئة
3. عرض وممارسة المفردات من النصوص
4. الواجبات المنزلية العادية على أساس النصوص والممارسة فئة فئة
6. بالطبع تقييم
التقييم وفقا للجدول التالي:
أ) الحضور / المشاركة في 10٪ تؤدى في الفصل
ب) الاختبارات القصيرة (الاختبارات) 20٪
ج) امتحان النصفي 20٪
د) الامتحان النهائي 50٪
7. المراجع والموارد التعليمية
الكتاب المدرسي:
Hangnes وماهر:
نورث ستار: القراءة والكتابة (الأساسية / منخفضة المستوى المتوسط)
♧ ραяis
2012- 2- 10, 02:05 AM
ههههههههه
هڎي الترجمه
اجل انا في المستوا ٣ غريبه :wink:!!
المفروض المستوا الاول ..
طيب اين الواجب ؟؟
amaniGH
2012- 2- 10, 02:09 AM
ليش حط لي الدرجه 4من 5.5أنا حليت كله صح
انا مثلك حتى جلست اراجع واشيك هل عندي سؤال ناقص وكذا .. بس تفاجات اني ماخذه 4 من 5 انقهرررت وربي مع اني متاكده من اجوبتي كلها صح ... ليه الاربعه حطها لي ما ادري :( وانقهرت ورحت نمت هههه:(177):
Ebtisam Al Shammary
2012- 2- 10, 02:10 AM
صباح الخير ....... :106:
كيف حالكم..........؟:g2:
عندي استفسار بسيط
:mh12:
amaniGH
2012- 2- 10, 02:15 AM
سمي
Ebtisam Al Shammary
2012- 2- 10, 02:17 AM
سمي
سم الله عدوتس
بس كيف اعرف اذا المحاضره المباشره انها راح تشتغل معاي بدون
حركات الاستهبال اللي تصير
اخاف انها ما تشتغل معي زين
amaniGH
2012- 2- 10, 02:18 AM
ههههههههه
هڎي الترجمه
اجل انا في المستوا 3 غريبه :wink:!!
المفروض المستوا الاول ..
طيب اين الواجب ؟؟
الواجب تلاقينه في الاعلانات ..
Welcome to General English اضغطي عليه وتلقين فيه رابط افتحيه وبتلاقين صورتي لطفله وبيبي تبي منك تعبرين عن الصوره وحطه كلمات تساعدك على انك تعبرين عت الصورتي ^^
amaniGH
2012- 2- 10, 02:21 AM
سم الله عدوتس
بس كيف اعرف اذا المحاضره المباشره انها راح تشتغل معاي بدون
حركات الاستهبال اللي تصير
اخاف انها ما تشتغل معي زين
لالا ان شاء الله تفتح معاك تفائلي بالخير يا بنت ^^
Ebtisam Al Shammary
2012- 2- 10, 02:25 AM
يعني ما فيه برنامج يسوي اختبار اذا انوه يفتح زين ولا يحل المشاكل
اللي ممكن انه تصادفوه
وربي مقلقن هالشي
♧ ραяis
2012- 2- 10, 02:27 AM
شوفي هدا كل الي يخض الانقلش مافيه اي شي ينضغط ..
Welcoming Announcement
تم النشر في: 16 ديسمبر, 2011
Welcoming Announcement
This is Dr. Naglaa El-Hehyawi: (Associate Professor – University of Dammam). I would like to welcome all the students who registered for this course.
About the Course:
General English provides a direct review of English language skills with an emphasis on the reinforcement and expansion of comprehension through practice in reading and writing skills.
Credit hours: 2
Contact hours: 4
Assessment: 50% = Final Exam
30% = Midterm Exam
20% = Short tests
Text Book: North Star: Reading and Writing (Basic / Low Intermediate)
Author: Hangnes & Maher
Personal contact of teacher: via e-mail : nelhehyawi@ud.edu.sa
تم النشر بواسطة: Blackboard Administrator
تم النشر إلى: اللغة الانجليزية العامة - شعبة 1
Test Posted
تم النشر في: 27 يونيو, 2011
The following Test has been made available in Tests: genaral test.
تم النشر بواسطة: Blackboard Administrator
تم النشر إلى: اللغة الانجليزية العامة - شعبة 1
Mid term Exam
تم النشر في: 23 يونيو, 2011
Mid term exam will be held on the sixth week of the semester. Please make sure that you take a notice.
انا شعبه ١
لايكون ماعندنا واجب وانا لي ساعه احوس ..
مزآجيييه f-16
2012- 2- 10, 02:28 AM
صباااااااااااااااااااح الخييييييير ياحلوووووين..
والله اني احبكم .. :love080:
amaniGH
2012- 2- 10, 02:30 AM
شوفي هدا كل الي يخض الانقلش مافيه اي شي ينضغط ..
Welcoming announcement
تم النشر في: 16 ديسمبر, 2011
welcoming announcement
this is dr. Naglaa el-hehyawi: (associate professor – university of dammam). I would like to welcome all the students who registered for this course.
About the course:
General english provides a direct review of english language skills with an emphasis on the reinforcement and expansion of comprehension through practice in reading and writing skills.
Credit hours: 2
contact hours: 4
assessment: 50% = final exam
30% = midterm exam
20% = short tests
text book: North star: Reading and writing (basic / low intermediate)
author: Hangnes & maher
personal contact of teacher: Via e-mail : nelhehyawi@ud.edu.sa
تم النشر بواسطة: Blackboard administrator
تم النشر إلى: اللغة الانجليزية العامة - شعبة 1
test posted
تم النشر في: 27 يونيو, 2011
the following test has been made available in tests: Genaral test.
تم النشر بواسطة: Blackboard administrator
تم النشر إلى: اللغة الانجليزية العامة - شعبة 1
mid term exam
تم النشر في: 23 يونيو, 2011
mid term exam will be held on the sixth week of the semester. Please make sure that you take a notice.
انا شعبه 1
لايكون ماعندنا واجب وانا لي ساعه احوس ..
اهااااااااه والله ما اعرف انا شعبه 2 ^^ بشوفلك البنات اذا فيه او لاء ؟؟
Ebtisam Al Shammary
2012- 2- 10, 02:32 AM
صباح النور يابعدهم
نور المكان
amaniGH
2012- 2- 10, 02:32 AM
صباااااااااااااااااااح الخييييييير ياحلوووووين..
والله اني احبكم .. :love080:
يسلمووووووووو صباح النور يا كريمه ها بشري كيف امورك كلها تمام بالجامعه ... اذا تبين مساعده احنا مستعدين ^^
Ebtisam Al Shammary
2012- 2- 10, 02:33 AM
يالله
انا بذلف تامرون بشي
او حاجه :biggrin:
سلام:53:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 10, 02:34 AM
منووووووووووووووووووور بوجوودتس ياقمر..:love080:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 10, 02:35 AM
يسلمووووووووو صباح النور يا كريمه ها بشري كيف امورك كلها تمام بالجامعه ... اذا تبين مساعده احنا مستعدين ^^
اموووووووواح .. الحمدلله كلها تماااام :lllolll:
مزآجيييه f-16
2012- 2- 10, 02:37 AM
يالله
انا بذلف تامرون بشي
او حاجه :biggrin:
سلام:53:
نبي سلااااااااااااااامتك ياحلوه.. بحفظ الرحمن
mnool
2012- 2- 10, 04:06 AM
هااااي خذيت بريك آمس واليووم تو ادخل
المووهيم لقيت كتابين بس بجرير
إلا هي مبادى علم الأجتماع والوجيز في الثقافه الأسلاميه --->> آتوقع هيك اسمه
بس الموهيم فيه الوجيز
mnool
2012- 2- 10, 04:09 AM
سسخيف الدكتور منقصني بالمشاركه آحس ودي ابكي
يعني كل شيء كامل الا المناقشه ناقصة درحه :Cry111:
mnool
2012- 2- 10, 04:11 AM
مالقيت عندي واجب بالأنجليزي آنا شعبه 1
مزآجيييه f-16
2012- 2- 10, 04:34 AM
هلا منول لا مافي واجب..
mnool
2012- 2- 10, 05:37 AM
وين العااالم شكلهم نايمين
قنوع
2012- 2- 10, 10:28 AM
السلام عليكم ..:smile:
صبااااااااااااااحكم مشرق وعطر .... معطر بالورد والزهر:106:
كدوو
2012- 2- 10, 10:52 AM
صباااااااااااااااااااح الخييييييير ياحلوووووين..
والله اني احبكم .. :love080:
صباح النور والسرور
الله يحبب فيك خلقه وين مارحت وجيتي
ياقلبي:smile:
كدوو
2012- 2- 10, 10:54 AM
السلام عليكم ..:smile:
صبااااااااااااااحكم مشرق وعطر .... معطر بالورد والزهر:106:
صباح النور
همس ااااالصباااااح
سبحان الله وبحمده
سبحان الله العظيم
لن اذكركم باجرها
ولكن ساذكركم بأن الرحمن يحبها
كدوو
2012- 2- 10, 10:57 AM
لا منول
مافي واجب انا مثلك بشعبة 1
انا شيكت مالقيت واجب
على حد علمي
كدوو
2012- 2- 10, 11:03 AM
وش السالفه
قريت بالمنتدي انه تغيرت الخطة لعلم اجتماع
وصارت 6 مواد بدل 9
من جد هالموضوع
:(107):
قنوع
2012- 2- 10, 11:08 AM
تفضلووووا يا جماعة الخير ....
موضوع خاص لعمل المطوية شرح بالصور وشرح بالفديو وعدد من المطويات فارغة للعمل عليها ..
http://www.ckfu.org/vb/t294149.html#post5738363
قنوع
2012- 2- 10, 11:17 AM
ضرورة دخول الطلاب باسمائهم الحقيقية
تم النشر في: 09 فبراير, 2012
على جميع الطالبات والطلاب الإلتزام
بدخولهم على المقررات الدراسية باستخدام اسمائهم الحقيقية وليست الاسماء المستعارة احتراما للأساتذة والمؤسسة التعليمية.
قنوع
2012- 2- 10, 11:17 AM
^^
طبعاً المقصود هنا المحاضرات المباشرة
قنوع
2012- 2- 10, 11:19 AM
سبحان الله بحمده ... سبحان الله العظيم
حسبي الله لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم (7) مرات
قنوع
2012- 2- 10, 11:25 AM
رسالة ع بريدي الاكتروني ..
قنوع
هناك شخص يحاول دخول حسابك في ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
بكلمة مرور خاطئة أكثر من 5 مرات. لذلك لن تكون قادر على الدخول مرة أخرى خلال 15 دقيقة القادمة.
-----------------------
مع أطيب الأمنيات
إدارة ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
^^
وش سالفة هذي الرسالة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قنوع
2012- 2- 10, 11:29 AM
وش السالفه
قريت بالمنتدي انه تغيرت الخطة لعلم اجتماع
وصارت 6 مواد بدل 9
من جد هالموضوع
:(107):
انا عندي في البلاك بورد وفي الخطة الدراسية 9 مواد ما تغير شي
ولا وصلني ع البريد اي شي من هذا الكلام :119:
قنوع
2012- 2- 10, 11:32 AM
في آمان الله
نراكم بعد صلاة الجمعة ان شاء الله
jOlyana
2012- 2- 10, 11:39 AM
تسسـجيل دخول :biggrin:
صبحكم الله بالخير:106:
قنوع
2012- 2- 10, 12:42 PM
تسسـجيل دخول :biggrin:
صبحكم الله بالخير:106:
مساء النور والسرور .. مرحبا اختي (jOlyana) :106:
تسجيل الدخول عليه 2 درجة :biggrin:
قنوع
2012- 2- 10, 12:52 PM
السبت 19 /3/1433هـ
خاص في ... (شعبة 2) ... :love080:
( النحو التطبيقي1 ) :106:
المحاضرة الأولى من الساعة 4 عصراً - 5.40 مساءاً
( اللغة الانجليزية العامة ) :106:
المحاضرة الثانية من الساعة 6 مساءاً - 7.40 مساءاً
لازم نشارك ونناقش هناك وتكون البداية نارية :biggrin:
بالتوفيق للجميع :(204):
قنوع
2012- 2- 10, 12:59 PM
ملاحظة .. لشعبة 2
نريد تسجيل المحاضرة المباشرة اللي عنده الاستطاعة يبلغني ...
وكذلك نريد شخص يكتب خلاصة من المحاضرة ...
ونريد تسجيل الحضور بعد المحاضرات للمناقشة والحوار ...
ليس شرط بعد المحاضرات مباشرة ع الاقل بعدها بساعتين او ساعتين ونص (للراحة)
ونلتقي هنا لنرتقي ونتحاور ..
.كلي امل .
2012- 2- 10, 01:17 PM
شعبه 2
الي حل وجب النقليش لو سمحتو يحط الحل هنا:119:
قنوع
2012- 2- 10, 01:25 PM
شعبه 2
الي حل وجب النقليش لو سمحتو يحط الحل هنا:119:
الحل .. تركيب جمل مفيدة ع الصور
اكتبي جملة بالعربي والعم قوقل راح يترجمها لك ..
مثال 1
الطفلة تلعب بالرمال امام الشاطئ
مثال 2
الطفلة بين اشجار الحديقة تمرح في البالونات الملونة
-----------------------------
بعدي وراك ما سويتي مطوية ( واجب ) مادة علم الاجتماع ...؟؟
قنوع
2012- 2- 10, 01:26 PM
نشوفكم بعد حل واجب الغدا :hahahahahah:
رجـآوي
2012- 2- 10, 01:35 PM
السلام عليكم
حآبه اتأككد
السبت : النحو التطبيقي 1 & English
متى التووقيت بضبط لكل منهاآآآ
ششعبه ( 1 )
كدوو
2012- 2- 10, 02:40 PM
السلام عليكم
حآبه اتأككد
السبت : النحو التطبيقي 1 & English
متى التووقيت بضبط لكل منهاآآآ
ششعبه ( 1 )
English
4 الى 5:45
النحو
من 6 الى 7:45
لنآ آلله
2012- 2- 10, 02:45 PM
^
English: من الساعه 4 الى الساعه 5:40مساء
النحو التطبيقي: من 6 الى الساعه 7:40 مساء ..
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الحين سؤال سؤال:(177):
كيف يبونا نحل التحرير العربي الواجب حقه والمحاضرات مافتحت معنا :000: ماتفتح فيه شي يطلع مدري وشو :(177):
كدوو
2012- 2- 10, 02:46 PM
ملاحظة .. لشعبة 2
نريد تسجيل المحاضرة المباشرة اللي عنده الاستطاعة يبلغني ...
وكذلك نريد شخص يكتب خلاصة من المحاضرة ...
ونريد تسجيل الحضور بعد المحاضرات للمناقشة والحوار ...
ليس شرط بعد المحاضرات مباشرة ع الاقل بعدها بساعتين او ساعتين ونص (للراحة)
ونلتقي هنا لنرتقي ونتحاور ..
يعني شعبة 1 تختلف عن 2 في الواجبات
والمناقشات
طيب (اسم عليك ماشاء الله تراني ما احسد)
انت تساعدهم
في الحل
واحنا من يساعدنا
ملزوم عليك تفر على الشعبتين
ولا ترانا بنحول عندكم
:(269):
كدوو
2012- 2- 10, 02:51 PM
والله مدري وش السوات
نبي ندخل المحاضرة
وربك يحلها
jOlyana
2012- 2- 10, 03:15 PM
مسسسـآء الخــير..
سسويـــــــــت لكمم جدآآآآآآآآآآول توضيحية للمحاضرآآت كل وحده تطبعها وتخليها عندها عشان ماتحتاج تلجـأ للاب والله تعبــــت وانا اسسويهم بس اأبي دعوآتككككككككم ..:mh318:
وموفقــين..:love080::106:
sooomi
2012- 2- 10, 03:21 PM
يسعد مساااكم جميعا :106::106::106::106:
بالنسبه لمحاضرات التحرير العربي شعبه 1 كلنا عندنا مشاكل في المحاضرات سواء المسجله او العروض
عشان كذا الواجب مو قادرين نحله :000:بس بنتتظر لين تضبط المحاضرات وبعدين نحلها مافي حل ثاني
(كدوو) ياحلوه اكيد شعبه 2 تخلتف عن شعبه 1في الواجبات والمناقشات بس المحاضرات والدروس اكيد
نفسها وبعدين انا وانت بشعبه وحده اضبطك لا تخافي :biggrin:
كنت ناويه اقترح عليكم اقتراح لكل اللي بالملتقى بدون ما افرق شعبه عن شعبه بس كالعاده (قنوع)
يسبقني :017:يعني تقريبا نفس الفكره اللي طرحها بس اقول كل واحد فينا يكتب الاشياء اللي يشوف انها
مهمه بالمحاضره واستفاد منها والاسئله اللي حس انها مهمه ولا يخلو اختبار منها ويلخص اللي يقدر عليه
من المحاضره طبعا هذا الكلام يخص المحاضرات المباشره لاننا اكيد لازم نكتب مع الدكاتره ونركز معهم وممكن
نستفيد من شعبه2 وهم كمان يستفيدو مننا صحيح كل شعبه لهم دكتور وطريقة شرح غير بس مايمنع
اننا نتعاون مع بعض خاصه اني اتوقع ان الاختبار بعدين بيكون نفس الشي وبس طولت عليكم بس تهمني
ارائكم جميعا :119:
sooomi
2012- 2- 10, 03:25 PM
واااااااااااو (jolyana) من جد يسلم ايديك ربي ويوفقك ويسعدك دنيا واخره يارب شغل مرتب مرره يعطيك العافيه
:d5::d5::d5:
jOlyana
2012- 2- 10, 03:32 PM
واااااااااااو (jolyana) من جد يسلم ايديك ربي ويوفقك ويسعدك دنيا واخره يارب شغل مرتب مرره يعطيك العافيه
:d5::d5::d5:
ويعــآفي كلك اهم شي تستفيدون منـه وتعبكم رآآحـه..:love080:
sooomi
2012- 2- 10, 03:50 PM
ياحلووووووووين
بغيت اسألكم اذا تلخيصي للمحاضرات عجبكم او لا اذا ماعجبكم ومافهمتو علي قولو عادي لاتستحون :biggrin:
تراي اتقبل النقد البناء مو مشكله لاني ناويه اذاكر محاضرة الانجليزي الثانيه ان شاءالله الليله والخصها واكتب المهم فيها
وانا دايم اول ما اخلص انزل لكم الملخص حقي يعني اذا محاضرة امس فادتكم وسهلة عليكم من المنهج
شوي انزل ملخص المحاضره الثانيه طبعا اذا بغيتو بس اذا ماتحبون او تحسون انه شوش عليكم عادي ماانزل
حاجه وش قلتو؟ طبعا انا اللي اذاكره من العروض بس واحاول اترجم وافهم من نفسي لان المحاضره المسجله
ماتتحمل معاي وسلامتكم :wink:
قنوع
2012- 2- 10, 03:57 PM
7 من 7.5 مع اني مدري وين راح النصف بس يلا دافعت بلا :biggrin:
وبس وين باقي الدكاترة ما يصيرون مثل دكتور مادة مدخل تقنية المعلومات ..:000:
:love080: اللهم لك الحمد والشكر :love080:
sooomi
2012- 2- 10, 04:08 PM
( الحمد الله والشكر) انا بعد 7 والنص حلال على الدكتور مسامحته فيه :biggrin:
قنوع
2012- 2- 10, 04:16 PM
( الحمد الله والشكر) انا بعد 7 والنص حلال على الدكتور مسامحته فيه :biggrin:
كفو كفو .. عقبال باقي المواد ان شاء الله ياااااااااااااارب :106:
sooomi
2012- 2- 10, 04:18 PM
آمييييين يارب وعقبالك بعد :biggrin: وعقبال مانتخرج كلنااااااااااااااا يارب :119:
♧ ραяis
2012- 2- 10, 04:21 PM
يعطيكم العافيه
وربي حسستوني اني فاشله
ماقدت لكم اي شي :icon9:
المحاضرات المباشره الاسبوع الجاي صح ؟مو السبت الي بكره السبت الي بعده مو ؟
sooomi
2012- 2- 10, 04:35 PM
الله يعافيك ياحلوه وش هالكلام عصبتيني :017:مافينا احد فاشل كلنا شاطرين وقادرين نسوي اللي نبغاه
وزياده وكل شي سهل بس توكلي على الله وتزين امورك وبالتوفيق
نو نو نو السبت اللي بكره :biggrin:
jOlyana
2012- 2- 10, 04:38 PM
7 من 7.5 مع اني مدري وين راح النصف بس يلا دافعت بلا :biggrin:
وبس وين باقي الدكاترة ما يصيرون مثل دكتور مادة مدخل تقنية المعلومات ..:000:
:love080: اللهم لك الحمد والشكر :love080:
شششششالسالفه في اختبــآر.!!!
قنوع
2012- 2- 10, 04:41 PM
يعطيكم العافيه
وربي حسستوني اني فاشله
ماقدت لكم اي شي :icon9:
المحاضرات المباشره الاسبوع الجاي صح ؟مو السبت الي بكره السبت الي بعده مو ؟
تواجدك هنا يعتبر انك شريك اساسي في النجاح .. :(204):
وبعدين انتي قدمتي كل شي (ويكفينا دعواتك الطيبة) :smile:
قنوع
2012- 2- 10, 04:42 PM
شششششالسالفه في اختبــآر.!!!
هذي تقييم مادة (مدخل تقنية المعلومات) الاختبار + المناقشة
sooomi
2012- 2- 10, 04:44 PM
لا ياحلوه درجااااات اختبار مادة التقنيه نزلت بسرررعه شوفي درجاتك وبشرينا :smile:
sooomi
2012- 2- 10, 04:45 PM
صحيح :(204): كلامك دايم درر اخوي قنوع ربي يسلمك
sooomi
2012- 2- 10, 04:48 PM
لا تنسونا وانفسكم من الدعاء في هذا الوقت المبارك :wink:
:love080:بالتوفيق للجميييييع :love080:
jOlyana
2012- 2- 10, 04:49 PM
معطيني 6 ابووووووووك يالصدممه ليه كذا :bawling:
قنوع
2012- 2- 10, 04:49 PM
صحيح :(204): كلامك دايم درر اخوي قنوع ربي يسلمك
الله يسلم قلبك ويسلم غاليك ومغليك يارب :106:
قنوع
2012- 2- 10, 04:51 PM
(كل الدعوات الصادقة للجميع بالتوفيق الدائم والنجاح المتواصل في ظل الصحة والعافية)
(كل الدعوات الصادقة للجميع بالتوفيق الدائم والنجاح المتواصل في ظل الصحة والعافية)
(كل الدعوات الصادقة للجميع بالتوفيق الدائم والنجاح المتواصل في ظل الصحة والعافية)
(كل الدعوات الصادقة للجميع بالتوفيق الدائم والنجاح المتواصل في ظل الصحة والعافية)
(كل الدعوات الصادقة للجميع بالتوفيق الدائم والنجاح المتواصل في ظل الصحة والعافية)
(كل الدعوات الصادقة للجميع بالتوفيق الدائم والنجاح المتواصل في ظل الصحة والعافية)
قنوع
2012- 2- 10, 04:54 PM
وش رآيكم الليلة نحضر للمواد اللي علينا بكره (المحاضرات المباشرة)
نبدأ بالنحو التطبيقي وبعدها الانجليزي :(107):
قنوع
2012- 2- 10, 04:56 PM
رايح اخذ لي قهوة فرنسية وراجع :33_asmilies-com:
احد يبي شئ من الكوفي :(107):
قنوع
2012- 2- 10, 04:57 PM
ما ادري وش فيكم متنحين اليوم ههههههههههههههههههههه
♧ ραяis
2012- 2- 10, 04:59 PM
الحين انتو ليه اختباركم من ٧
وانا اختباري من ٥
ولا في اختبار ثاني انا مدري عنه ؟
jOlyana
2012- 2- 10, 05:03 PM
ههههههههههه
ريري يا بعد قلبي صحصحي ادخلي خانه الدرجات وبتشوفين كل درجاتك مو بس حقت الاختبار حتى المنافشه
آمنيآت عآلقه
2012- 2- 10, 05:13 PM
بنات هو لازم نسوي مطويه لحل واجب علم الاجتماع
وبالوورد قسم بالله لي ساعتين احاول فيها مارضت عادي بالبوربوينت
يعني لازم مطويه وقلت حيآ خلآص نحله ونرسله ولا لازم يفقعون مرارت الواحد :017:
sooomi
2012- 2- 10, 05:20 PM
لا ياحلوه تبغي الدرجه كامله لازم تسوي مطويه زي المطلوب وبعدين صدقيني بالوورد سهله انت بس
ركزي شوي وبيضبط شغلك عندك شرح كامل كيف تسوي مطويه سهل و واضح طبقي الخطوات
خطوه خطوه وان شاءالله يضبط معك وبالتوفيق :119:
لا قنوع ولا متنحين ولا حاجه بس انت حماسك زايد عن المعقول ذكرتني بنفسي :biggrin: عسى دووم ذا الحماس
يارب وانا معاك نحضر لمحاضرات بكره ليش لا :smile:
آمنيآت عآلقه
2012- 2- 10, 05:22 PM
آككررررهني آكككرررهني غبييييه
برب انتحر :icon9:
ريمنقو
2012- 2- 10, 05:41 PM
^^
تونآ بالبدآيه بعد :hahahahahah:
لآزم اعرف ان هالدكتوره تحب الاشيآء اللي تفتح النفس :biggrin:
يآخي نظآمهم نظآم مدرسه ..
ريمنقو
2012- 2- 10, 05:41 PM
مسآء الخيرآت ..:love080:
آمنيآت عآلقه
2012- 2- 10, 05:52 PM
^
يرحم لي آمتس آي نظآم مدرسه يآربي آنه ودي آعود للمدرسه وه يآزينهآ دقيقتين حلي الوآجب وغلط بعد وسكري الكتآب وقطيه بالشنطه وقضينآ :biggrin:
مسسـآء الخيرآت والليرآت :biggrin::love080:
روحي بلقاكـ
2012- 2- 10, 05:53 PM
ما ادري وش فيكم متنحين اليوم ههههههههههههههههههههه
شفناكـ وتنحنا ......هههههههههه لاتصدق ياروحي:hahahahahah:مدري يوم ادخل القى الردود وش كثرهااااا ياريت الملتقى زي البيبي يرنرن كل ماجا رد :tongue:اشتقتلككككمـ موت وربي
روحي بلقاكـ
2012- 2- 10, 05:53 PM
مسآء الخيرآت ..:love080:
ياحلى مساء بالكون :tongue:
روحي بلقاكـ
2012- 2- 10, 05:57 PM
اقول ياعضاء ليه مايحطون لنا بريك؟ زي الانتظام مالنا رب مثلهم :017:
آمنيآت عآلقه
2012- 2- 10, 06:06 PM
^
كلآم سليم ميه ميه وآنآ معك فيه يله نقوم نظآهر :biggrin:
ريمنقو
2012- 2- 10, 06:22 PM
هههههههههههههههههههههه آجل الآ ليت المدرسه تعود يومن :hahahahahah:
فأخبرهآ عن مآيصير بالقآمعه :hahahahahah:
ريمنقو
2012- 2- 10, 06:23 PM
بريك وين ؟ بين المحآضرآت والا تسيف ؟:biggrin:
بالويك آند مآشوفهم يحطون لنآ شي جديد:biggrin:
Asma Alz
2012- 2- 10, 06:43 PM
مساء الخير
كيفكم ؟؟!!
محاضره ماده المهارات التعلم ماتفتح معي :017::mad:
و مين حل واجب النحو ؟؟؟
انا شعبه 2
روحي بلقاكـ
2012- 2- 10, 06:56 PM
هذي الكتب الملزم شراائها....
الثقافه الاسلاميه:
1/الوجيز الى الثقافه الاسلاميه/د.همام سعيد_صلاح الخالدي
2/حقوق الانسان في الاسلام/د.راويه الظهار
النحو التطبيقي:
1المرجع الاساسي.....التطبيق النحوي للدكتور عبده الراجحي
القواعد الاساسيه للسيد احمد الهاشمي....
المراجع المساعده....النحو التطبيقي لعزام الشجراوي
مختصر النحو لعبد الهادي الفضلي
التحرير العربي:
1/اصول املاء....د.عبداللطيف محمد الخطيب
2/الاملاء والترقيم في الكتابه العربيه...د.عبد العليم ابراهيم
3/الكتابه الفنيه والموضوعيه.....لحسن علي القرعاوي
علم اجتماع:
1/مبادى علم اجتماع.....د.طلعت ابراهيم لطفي
للمساعده:مبادى علم اجتماع الهام بلال
المدخل الى تقنية المعلومات:
1/الحاسوب والبرمجيات الاساسيه(للأسف ماعرفت اسم الدكتور)
وهذا مرجع مساعده:E.vermeet/Discovering computers 2008...(ترجمه الكلمه يعني)...اكتشاف اجهزة الكومبيوتر2008
مهارات التعلم والتفكير:
1/مهارات التعلم والتفكير والبحث
2/تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات(للأسف ماعرفت اسم الدكتور)
انتهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــى..:واللي يشوف في اخطاء ياريت ينبهني
روحي بلقاكـ
2012- 2- 10, 06:59 PM
^
كلآم سليم ميه ميه وآنآ معك فيه يله نقوم نظآهر :biggrin:
والله من جد هههههههههههه:biggrin:
روحي بلقاكـ
2012- 2- 10, 07:00 PM
هههههههههههههههههههههه آجل الآ ليت المدرسه تعود يومن :hahahahahah:
فأخبرهآ عن مآيصير بالقآمعه :hahahahahah:
اما هذي معاك حق فيها:(204):
الموعدالضايع
2012- 2- 10, 07:01 PM
السلام عليكم .. ابي اسالكم لو سمحتو وشلون ادخل على نظام البلاك بورد ؟؟ من وين الرقم السري ؟؟ :Cry111:
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Ahmed Alfaifi