~||Last semester of Senior Year ||~

[Lost 3]

بناااااااات chapter 6 مو معانا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:eek::eek::eek::eek:

ي لييييت اللي تعرررف تقوووول لنااااااا ... ي سلااااااام كان يخفف علينا بقووووووووووووووه :58545:


قصصدك الهيستوري .. يب مو معاانا ومتأكده :biggrin:

[حكايا الورد]

قصصدك الهيستوري .. يب مو معاانا ومتأكده :biggrin:




من جددددددد:icon120::biggrin:!!!!! :
توووو ادري ...،
شكراً ع الخبريه السعيددده قبل ما انام :004:

[kawthar Y]

كوثر عزيزتي شكرا الله يجزاك الجنه يا رب :106:

دكتور صلاح ما اعطاكم ملزمه للرواية الثانية !!!
ووين القى تفريغ النثر لصلاح !!

العفو... و إياك يارب
أنا مو مع دكتور صلاح مع مسز بتول بس سألت صديقاتي يللي معاه...المحاضرات موجودين بموضوع مثبت final days أتوقع و رفعوهم البنات يعطيهم العافية هنا من زمان...تلقيهم بالمشبك يللي على جنب الموضوع...
بس على حد علمي هو ما نزل ملزمة للرواية الثانية...
موفقة :106:

[J A M I L A H]

اسئلة الميد تيرم نقد نموذجين :

- Bakhtin's Belief that language must be seen as a social event .

- The Different meanings of Orientalism as given be Edward Said

- Shoklovsky's defamiliarization as basic technique of Russian Formalism

- Homi Bhabha's view of the English book as a vehicle of hybridization and resistance




لـ طالبات الأنتسآب حاولو تحلون هالأسئله لأن غالبا سؤال الأنتسآب من هذولي .

طآلبآت يُمنى , يَ ليت تذكرون آلنقآط المهمه اللي قالتها لكم , لأنها غالبا اللي تملّيه البنآت تجيبه !

[Ms.dola]

العفو... و إياك يارب
أنا مو مع دكتور صلاح مع مسز بتول بس سألت صديقاتي يللي معاه...المحاضرات موجودين بموضوع مثبت final days أتوقع و رفعوهم البنات يعطيهم العافية هنا من زمان...تلقيهم بالمشبك يللي على جنب الموضوع...
بس على حد علمي هو ما نزل ملزمة للرواية الثانية...
موفقة :106:


شكـــــــــــــــرا :004:

الله يعطيك العافيه يارب

[E x i T]

السلام عليكم بنات
:rose:
طالبات د نجلاء نقد


ياليت ترسلون العروض على هذا لايميل المشترك
pass1234abcd
criticism7@hotmail.com


بنات بليييز <3

حطو البرزنتيشات هناأ
و بالتوفيق

[clever girl]

بنات نقد نجلا
هل التكست تبع Homi K Bhabha هو cultural diversity and cultural difference???????
التكست اللي ندرسه اقصد

[E x i T]

A Room of One`s Own

بنات أخذنا هذأ التكست لِ Virginia Woolf ؟؟!!

[Lunatic]

بنات نقد نجلا
هل التكست تبع Homi K Bhabha هو cultural diversity and cultural difference???????
التكست اللي ندرسه اقصد

ايوه هذا هو

[heavy rain20]

بنات سؤال ضروري ادري مشغولين بالنقد بس سؤالي ما ياخذ وقت

ابي اعرف المقال راح يجيب شي الدكتور من الملزمه او كل خارجي؟

وبالنسبه الى الي مع هدى ايش قالت لكم هل بيكون خارجي والاسئلة موحده مع الدكتور ؟

مؤفقين

[العسل المر]

A Room of One`s Own

بنات أخذنا هذأ التكست لِ Virginia Woolf ؟؟!!



yes

:106:

[حلمي كبير]

بنات نزلت تفريغ بروز لصلاح العام في الموضوع الثاني ,

وياليت محد يرد هناك او ينزل طلبات لأن ذاك الموضوع بس للرفع

موفقين وأياكم

[طيرالحب]

ياليت اللي يدرسون مع ديمنى يكتبون الشورت كويسشن اللي اختبرتوا فيها
واللي تعطيكم اياها:sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgdsf:

[echo]

مافيه تفريغ لصلاح هذي السنه ,؟

بنات نقد يمنى في سوال جابته بالميد ماعرفت احله وش جوابه

what is the four main perspectives in narration mentioned by Wolfgang Iser???

[echo]

ان شاء الله العصر بنزل الاختصار اللي خاص بالملزمه الاخيره حقت يمنى


موفقات

[echo]

explain the following briefly:
horizons of expectation
defamiliarization
the four main perspectives in narration mentioned by Wolfgang Iser

metaphor and metonymy
phenomenology

short q is "the virtual dimension" of the text throws a fresh light on the whole process of reading. explain with reference to Iser

goood luck:lllolll:

[أخت أخوها]

مافيه تفريغ لصلاح هذي السنه ,؟

بنات نقد يمنى في سوال جابته بالميد ماعرفت احله وش جوابه

what is the four main perspectives in narration mentioned by Wolfgang Iser???




Narration
Characters
Plot
Reader

[pretty]

مافيه تفريغ لصلاح هذي السنه ,؟

بنات نقد يمنى في سوال جابته بالميد ماعرفت احله وش جوابه

what is the four main perspectives in narration mentioned by Wolfgang Iser???


- plot
- narrator
- fictitious reader
- The story from the characters

[what ever !]

بنات الله يعافيكم اللي كانت تكتب مع دكتوره يمنى لو تسويلنا سكان بالكلام اللي كاتبته :) وشكرا مقدما *
:106:

[القصواء]

بنات د يمنى بسألكم

الحين الملزمه الي عن الpost colonalism الي بالكوبي سنتر نحفظها كلها وكل الكونسبتس الي فيها ولا نقتصر على الي نقلتنا اياه :sdfgdsf:

[Lunatic]

A Room of One`s Own

بنات أخذنا هذأ التكست لِ Virginia Woolf ؟؟!!

ما هو موجود حتى بالملزمه ... مذكور عنه كعمل بس في المقدمه موب كلام كثير
يعني تهقون بنات يمنى نذاكر النص ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :sdfgdsf:
والفمنيزم مذكوره كموفمنت ومن كتابها فرجينيا مو اكثر <<< تهقون بس هذا المطلوب من الفمنزم ؟؟؟

[Lunatic]

بنات د يمنى بسألكم

الحين الملزمه الي عن الpost colonalism الي بالكوبي سنتر نحفظها كلها وكل الكونسبتس الي فيها ولا نقتصر على الي نقلتنا اياه :sdfgdsf:

قصدك الملزمه الرابعه ؟؟؟
اذا قصدك هي فاللي نقلتنا اياه نفس الي بالملزمه .. اللهم الملزمه فيها شغلات اكثر <<< اتوقع الامتحان بيتركز عليها لان طلبت نقرأ النصوص بينما الي قبل ماطلبت هالشي ..

[القصواء]

قصدك الملزمه الرابعه ؟؟؟
اذا قصدك هي فاللي نقلتنا اياه نفس الي بالملزمه .. اللهم الملزمه فيها شغلات اكثر <<< اتوقع الامتحان بيتركز عليها لان طلبت نقرأ النصوص بينما الي قبل ماطلبت هالشي ..

مادري الي مكتوب عليها الجزء الرابع

وفيها عن ال knowledgr & power

filliation &affileation

[heavy rain20]

بنات سؤال ضروري ادري مشغولين بالنقد بس سؤالي ما ياخذ وقت

ابي اعرف المقال راح يجيب شي الدكتور من الملزمه او كل خارجي؟

وبالنسبه الى الي مع هدى ايش قالت لكم هل بيكون خارجي والاسئلة موحده مع الدكتور ؟

مؤفقين

بنات عبرون مشاكرتي شفيكم تاركيني انتظر الحالي ردون عليها :wink:

[echo]

بنات هذا المختصر اللي وعدتكم فيه

للملزمه الاخيره حقت يمنى طبعا اضفت الاشياء اللي اخذناها في المحاضره

عموما الفيمينيزم ماقالت فيه شسء كثير واللي كتبته يكفي :119:

بالنسبه للايكوكريتيسيزم اضيفوا له الكلام اللي نقلتنا اياه اخر محاضره << راح انزله بس ابي وحده تكمل الناقص :sm5::sm5:

والبوست كولونيال انصحكم تذاكرون من ملزمتها( اللي بالكوبي سنتر) وملازم نجلاء لانها شرحت لبناتها التكست :(284):

بليييييز ابي تفاعل >عندي احساس اني قاعده اكلم نفسي

[echo]

وبالنسبه الى الي مع هدى ايش قالت لكم هل بيكون خارجي والاسئلة موحده مع الدكتور ؟

مؤفقين


مادري ماحضرت لها اخر محاضره بس على العموم مقال و يمكن قطعه علها اسئله نفس الميد:33_asmilies-com:

[dready days]

بنات يمنى سوو لنا سكان للملازم حقت eco criticism >>>>بليز نجلا تجلس ترغي بكلام معيود و مكرر الف مرا بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييز ليديز:106:

[D R E A M E R]

^
^
التفريغ ماوصلنا للحين وبضطر اذاكرهم من اوراق نجلا :icon9:

[heavy rain20]

بنات هذا المختصر اللي وعدتكم فيه

للملزمه الاخيره حقت يمنى طبعا اضفت الاشياء اللي اخذناها في المحاضره

عموما الفيمينيزم ماقالت فيه شسء كثير واللي كتبته يكفي :119:

بالنسبه للايكوكريتيسيزم اضيفوا له الكلام اللي نقلتنا اياه اخر محاضره << راح انزله بس ابي وحده تكمل الناقص :sm5::sm5:

والبوست كولونيال انصحكم تذاكرون من ملزمتها( اللي بالكوبي سنتر) وملازم نجلاء لانها شرحت لبناتها التكست :(284):

بليييييز ابي تفاعل >عندي احساس اني قاعده اكلم نفسي
شكرا ياحبيبتي :g2:
الله يعطيك العافيه
بالتوفيق

[طيرالحب]

بنات وش النصوص اللي معانا بعد الميد؟

[Lunatic]

بنات هذا المختصر اللي وعدتكم فيه

للملزمه الاخيره حقت يمنى طبعا اضفت الاشياء اللي اخذناها في المحاضره

عموما الفيمينيزم ماقالت فيه شسء كثير واللي كتبته يكفي :119:

بالنسبه للايكوكريتيسيزم اضيفوا له الكلام اللي نقلتنا اياه اخر محاضره << راح انزله بس ابي وحده تكمل الناقص :sm5::sm5:

والبوست كولونيال انصحكم تذاكرون من ملزمتها( اللي بالكوبي سنتر) وملازم نجلاء لانها شرحت لبناتها التكست :(284):

بليييييز ابي تفاعل >عندي احساس اني قاعده اكلم نفسي
يجزاك ربي الجنه :106:

[echo]

بنات يمنى سوو لنا سكان للملازم حقت eco criticism >>>>بليز نجلا تجلس ترغي بكلام معيود و مكرر الف مرا بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييز ليديز:106:
حبيبتي المرفق اللي فوق فيه زبدة كلام يمنى والملزمه حوالي 40 صفحه صعب يتسوى لها سكان وفيه كلام نقلتنا اياه اللي هو


eco-criticism should not be regarded as superficial study of the environment.it should recognize the deeper plitics of environment. the .........of environmental literature are far beyond questions posed about the preservation of natural objects.literary studies that are based on eco-critical methos should let the reader feel the relation of the self with place.the most common attraction of environment is to focus on the feeling places both those we already know and places that we know deeply felt.the ....... of human is complicated since it is different to bring it to full consiousness .places here do not mean the material... rather they are percieved or felt. the presentation of place we posses and know would be different from places emothionally.the dramatization of places........................ leads to selection because .........in this case is different to be achieved.
therefore, selection expresse personal and cultural references of the witer. eco-criticiam attempts a negoation between human and
non-human.

بنات وحده منكم تصحح لان مامداني اكتب معها >> فيه نواقص

[Lunatic]

مادري الي مكتوب عليها الجزء الرابع

وفيها عن ال knowledgr & power

filliation &affileation

ايوه .. يعني نفس ما فهمت عليك
اقرأي ردي مره ثانيه لاهنتي :(284):

[Ms.dola]

بنوتات

بسالكم مو دكتورة بتول قالت قي اخر محاضرة انها راح ترسل لنا ملخص السلايدز اللي عرضتها يومها ؟؟؟
ارسلت شي او لا ؟؟؟؟:sm5:

[Ms.dola]

بنات هذا المختصر اللي وعدتكم فيه

للملزمه الاخيره حقت يمنى طبعا اضفت الاشياء اللي اخذناها في المحاضره

عموما الفيمينيزم ماقالت فيه شسء كثير واللي كتبته يكفي :119:

بالنسبه للايكوكريتيسيزم اضيفوا له الكلام اللي نقلتنا اياه اخر محاضره << راح انزله بس ابي وحده تكمل الناقص :sm5::sm5:

والبوست كولونيال انصحكم تذاكرون من ملزمتها( اللي بالكوبي سنتر) وملازم نجلاء لانها شرحت لبناتها التكست :(284):

بليييييز ابي تفاعل >عندي احساس اني قاعده اكلم نفسي

مشكووووووورة يا قمر الله يعطيك الف عافيه :106:

[حلمي كبير]

بنات يمنى سوو لنا سكان للملازم حقت eco criticism >>>>بليز نجلا تجلس ترغي بكلام معيود و مكرر الف مرا بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييز ليديز:106:


انا شفت الملزمة الأخيرة كبيرة بشكل كبير :biggrin:

[الباتل]

بنات هذا المختصر اللي وعدتكم فيه

للملزمه الاخيره حقت يمنى طبعا اضفت الاشياء اللي اخذناها في المحاضره

عموما الفيمينيزم ماقالت فيه شسء كثير واللي كتبته يكفي :119:

بالنسبه للايكوكريتيسيزم اضيفوا له الكلام اللي نقلتنا اياه اخر محاضره << راح انزله بس ابي وحده تكمل الناقص :sm5::sm5:

والبوست كولونيال انصحكم تذاكرون من ملزمتها( اللي بالكوبي سنتر) وملازم نجلاء لانها شرحت لبناتها التكست :(284):

بليييييز ابي تفاعل >عندي احساس اني قاعده اكلم نفسي


بسوي سكان للي كتبته معاها بس في بعض الكلامات ناقصه بس لا احد يدقق عل السبلنق لان كلمات يمنى صعبه :sm5:
موفقين يارب :106:

[القصواء]

echo الله يجزاك خير

بنات ضاعت مني الورقه الي فيها تلخيص باختين واهم نقاطه الي وزعتها علينا يمنى

بليييييييييييييييز ابي وحده تسوي لها سكان هي ورقة وحده بس بليز وعشان الكل يستفيد بعد :106:

[dready days]

echo موفقه مع اني مافهمت كثير الا انك هوني علي..........زعسى ربي يوفقنا جميعا

mrs.dola,,,,,بتول الى الان ما ارسلت شئ احس اني كرهتها هالسيمستر ............زعلت منها كم مرا توعد ولا توفي,,,,, لدرجة من كثر ماكنت مصدقة انها بترسل لنا ماكتبت ولا شئ:139::139::hhheeeart4:

[dready days]

مممممممممممم,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, يا عسولات وش رايكم كل ما خلصنا توبيك نحط النقاط الرئيسية نفيد ونستفيد...........و تذكروا ان شاء الله ذا اخر تيرم...............والاعمال بالخواتيم......خلونا نتعاون والله ما ينقص منك شئ الا بيتزيد معلوماتكم و ينكتب اجركم باذن الله.....................................

مجرد اقتراح اللي حابه تبادر وانا بس اخلص الايكو كريتيسزم بكتب الماين بوينتس وكذلك الفيمنيزم....:cheese:

[J A M I L A H]

بصرآحه ومن قلب آلله يجزآكم ضعف مآ تكتبون هنآ ,

جآيني آحبآط لأني مآخلصت مذآكرة نقد 3 الا متأخر :icon120:

وهنق مخخخي , بس هآنت لمآ شفت تعآونكم :004:

ان شا الله أقدر آسآعدكم ,

+ فكره حلوه دريدي :rose:

[حلمي كبير]

الله يوفقك جميلة والله اني أحبك في الله :004: :106:

توكلي على الله وبتشوفيين التيسيير ان شالله

[حلمي كبير]

بنات انا نزلت شغلات عن

A Room of One's Own- Virginia Woolf

شيكوا

:004:

_

عسولة كانك تشوفين هالرد : ايه أميمة تطلب أمثلة مع الدفنشنز اذا فيه

[الامبرطوره]

ســــــــــــــــــــــلام
كيفكم بنات وش اخبارك ..:(269):

ادري راح تقولون وش عندي داخله ...:biggrin::biggrin:

بنات الاستاذه عطتنا كلمات وقالت اكتبوها في جمل :139:
وبما ان تخصصكم انقلش ياليت تساعدوني :biggrin:
ادري مو فاضين لي انا وكشتي بس مالي الا الله ثم انتو والله لا يهينكم ويوفقكم
هذي الكلمات
-polite- reply-opset-ripen - vine - it is worth

-rude -organize-receive- communicate - prvate -calm subjest

[Ms.dola]

Dear Students,
Assalam-o-Alaikum
A copy of the material in slides is attached. A passage to India Part II and Part III, the part we read in the class is highlighted. It should not be assumed that these are the only imp passages. In part I, there are a lot of very imp passages. We have read them in class with the majority of students. To highlight the passages was like reading it again. It has taken me half a day to do it. I still have drama exam to correct it .Do benefit from it.
I wont be able to send copy of mid term exam before Saturday bcos some of the homework is at college.
Wish you best of luck.


من ايميل مس بتول ,,, و الملفات بالمرفقات :106:

[الباتل]

حبيبتي المرفق اللي فوق فيه زبدة كلام يمنى والملزمه حوالي 40 صفحه صعب يتسوى لها سكان وفيه كلام نقلتنا اياه اللي هو


eco-criticism should not be regarded as superficial study of the environment.it should recognize the deeper plitics of environment. the ..concerns.......of environmental literature are far beyond questions posed about the preservation of natural objects.literary studies that are based on eco-critical methos should let the reader feel the relation of the self with place.the most common attraction of environment is to focus on the feeling places both those we already know and places that we know deeply felt.the ..trace..... of human is complicated since it is different to bring it to full consiousness .places here do not mean the material.word.. rather they are percieved or felt. the presentation of place we posses and know would be different from places emothionally.the dramatization of placeswich is see the act of naiming object........................ leads to selection because .totaly........in this case is different to be achieved.
therefore, selection expresse personal and cultural references of the witer. eco-criticiam attempts a negoation between human and
non-human.

بنات وحده منكم تصحح لان مامداني اكتب معها >> فيه نواقص
اللي بالاحمر هو التصحيح يارب يكون صح وموفقين :rose::004:

[Lunatic]

هذا هو كامل
eco-criticism should not be regarded as superficial study of the environment.it should recognize the deeper plitics of environment. the concer of environmental literature are far beyond questions posed about the preservation of natural objects.literary studies that are based on eco-critical methos should let the reader feel the relation of the self with place.the most common attraction of environment is to focus on the feeling of places both those we already know and places that we know but that we never deeply felt.the trace of human sense of place is complicated since it is difficult to bring it to full consiousness .places here do not mean the material world rather they are percieved or felt as space . therefore, the presentation of place we posses and know would be different from places that we don't have emothional attachment .the dramatization of places which exceed the act of naming objects leads to selection because totally in this case is difficult to be achieved.
therefore, selection express personal and cultural references of the witer. eco-criticiam attempts a negoation between human and
non-human.
وهذا تعريف لقيته للايكو كرتسزم
The relationship between literature and the physical nature.

[echo]

Ms.dola (http://www.ckfu.org/vb/u37220.html)

الباتل

lunatic

thanks a lot:004::004::004:

[Lunatic]

ms.dola (http://www.ckfu.org/vb/u37220.html)

الباتل

lunatic

thanks a lot:004::004::004:


يور ولكم يا قلبي ماقصرتي :106: شلتي همنا الله لا يهمك والسامع يقول آمين :004:

[القصواء]

مساء الخير :106:

حبيت افيدكم مثل ما افدتوني

راح اكتب النقاط المهمة في reader response theories

1- reception theory

it is not about the meaning but rather the way of finding the meaning or the process in which we get the meaning.

2- phenomenology

it is mainly about how concepts or ideas about objects outside our mind formed out

3- horizen of expectation

the laws in which we as readers judje certain text

وطبعا تشرحون كل وحده بالتفصيل :biggrin:

ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان

[الباتل]

بنات هذا عن الايكو اللي نقلتنا اياه يمنى رتبته بشكل افضل والاشياء الناقصه بعد كتبتها ودعواتكم :106:

[حلمي كبير]

ســــــــــــــــــــــلام
كيفكم بنات وش اخبارك ..:(269):

ادري راح تقولون وش عندي داخله ...:biggrin::biggrin:

بنات الاستاذه عطتنا كلمات وقالت اكتبوها في جمل :139:
وبما ان تخصصكم انقلش ياليت تساعدوني :biggrin:
ادري مو فاضين لي انا وكشتي بس مالي الا الله ثم انتو والله لا يهينكم ويوفقكم
هذي الكلمات
-polite- reply-opset-ripen - vine - it is worth

-rude -organize-receive- communicate - prvate -calm subjest



شوفي هذا السايت

http://www.yourdictionary.com/

حطي الكلمة اللي تبينها

وبيطلع لك شرح والمعنى وكذا

وبعدين من تحت باللون الأزرق بيعطيك خيارات من ضمنها sentence examples


دعواتك لنا بالتوفيق ونتخرج هالترم على خير

[Hope100]

مرحبا بنات بالنسبه لاخر ملزمه عن الفمنزم والايكو كريتيزسم اللي نزلتها دكتوره يمنى ممكن احد يسوي لها سكان!!
لانها بالايميل قالت ذاكروا منها

[Highness]

مرحبا بنات بالنسبه لاخر ملزمه عن الفمنزم والايكو كريتيزسم اللي نزلتها دكتوره يمنى ممكن احد يسوي لها سكان!!
لانها بالايميل قالت ذاكروا منها

طويله جداً جداً ! مافيه مجال ابد يتسوى لها سكان .. وحده من البنات تقولي ان صحباتها منزلينها في مكتبة حمد الموجوده في الظهران ( الدوحه ) في مجمع المزرعه بإسم تركي القحطاني
نصيحتي لا تضيعين وقتك :( طويله وشكلها كوبي بيست من كتب ونت

[echo]

hope 100

حبيبتي من خلال ممارستي لاسئله الدكتوره يمنى هي ماتجيب الا من اللي الكلام اللي تنقلنا اياه(( تخيلو ا تسمعني وتغير رايها ):33_asmilies-com:
وتراه ماهوب قليل انا كتبته بيدي اخذ صفحه كامله واظن صفحه يكفي :eek::eek:+ فيه مختصر كتبته لملزمتها الاخيره
اذا حابه تشوفينه اظنه في الصفحتين اللي قبل :060:

[echo]

هذا هو كامل
eco-criticism should not be regarded as superficial study of the environment.it should recognize the deeper plitics of environment. the concer of environmental literature are far beyond questions posed about the preservation of natural objects.literary studies that are based on eco-critical methos should let the reader feel the relation of the self with place.the most common attraction of environment is to focus on the feeling of places both those we already know and places that we know but that we never deeply felt.the trace of human sense of place is complicated since it is difficult to bring it to full consiousness .places here do not mean the material world rather they are percieved or felt as space . therefore, the presentation of place we posses and know would be different from places that we don't have emothional attachment .the dramatization of places which exceed the act of naming objects leads to selection because totally in this case is difficult to be achieved.
therefore, selection express personal and cultural references of the witer. eco-criticiam attempts a negoation between human and
non-human.
وهذا تعريف لقيته للايكو كرتسزم
The relationship between literature and the physical nature.
اقصد هذا اللي نقلتنا:sm1:

[echo]

بنات فيه نقطتين بالبوست كولونيال
universality and difference
rerepresentation and resistence

please i wanna somebody to explain them

[D R E A M E R]

هذا هو كامل
eco-criticism should not be regarded as superficial study of the environment.it should recognize the deeper plitics of environment. The concer of environmental literature are far beyond questions posed about the preservation of natural objects.literary studies that are based on eco-critical methos should let the reader feel the relation of the self with place.the most common attraction of environment is to focus on the feeling of places both those we already know and places that we know but that we never deeply felt.the trace of human sense of place is complicated since it is difficult to bring it to full consiousness .places here do not mean the material world rather they are percieved or felt as space . Therefore, the presentation of place we posses and know would be different from places that we don't have emothional attachment .the dramatization of places which exceed the act of naming objects leads to selection because totally in this case is difficult to be achieved.
Therefore, selection express personal and cultural references of the witer. Eco-criticiam attempts a negoation between human and
non-human.
وهذا تعريف لقيته للايكو كرتسزم
the relationship between literature and the physical nature.


ممكن وحده قميله زريفه ,, تشرحلي هالكلام بالعربي ؟؟ عجزت افهمه :000:

[honey eyes]

بنات فيه نقطتين بالبوست كولونيال
universality and difference
rerepresentation and resistence
please i wanna somebody to explain them

Universality and difference

It means that post colonial emphasizes the differences found among people ( in cutlers, background languages…) coz these differences give literature its richness and in this way we can say that its universal. Coz if we apply the same rules ,literature'll be limited in its prediction and values. If we're going to deal with the text according to everyone's own circumstances or environment, this'll provides us with different literature

Representation and Resistance
Representation means: representing of the relationship between colonizer & colonized
Resistance: to resist others whether colonizer or colonized
The idea here is to resist other through representing the relationship between them.Ex, In A Passage to India, Forester was resisting India by representing the relationship between Indians & British people and by representing India as an evil element and how it led to the destruction of English people & the destruction of the relationship between both sides.

:10111: I hope u understood
:106: Best of luck

[honey eyes]

ثآآآآآنكس لكل البنات الي نزلو أشيااء جميييلة :004::004:

[honey eyes]

Dear Students,
Assalam-o-Alaikum
A copy of the material in slides is attached. A passage to India Part II and Part III, the part we read in the class is highlighted. It should not be assumed that these are the only imp passages. In part I, there are a lot of very imp passages. We have read them in class with the majority of students. To highlight the passages was like reading it again. It has taken me half a day to do it. I still have drama exam to correct it .Do benefit from it.
I wont be able to send copy of mid term exam before Saturday bcos some of the homework is at college.
Wish you best of luck.
من ايميل مس بتول ,,, و الملفات بالمرفقات :106:

ع قلبي مسز بتول ماحد كثري يدري أشقد منظغطة ومتحملة
موهوني اللي تلومكـ :004:
:004::004:I understand

[honey eyes]

ايوه شكرا :d5:
بس فهميني هالجمله لا هنتي
Judges used their power to eliminate evidence of their mistakes and returned their community to puritanical ways.

أممم أعتقد انها تعني الأحكام الي فرضوها من عندهم ع الناس بذاك الوقت مثل معامتهم السيئة للتشيدرن والومين
واي خطأ منهم يقومو يطبقو عليهم هذه الأحكام بدون أدلة مثل اتهام الناس بالسحر
حاليا أحس ان مخي مافيه غير كريتسسزم فأعذريني اذا كنت مخبصة حبتين :sm5:

[طيرالحب]

اللي مع دنجلاء وش نذاكرغيرملازم التفريغ

لانهاتقول الشورت كويسشن بيكون من التكست:bawling::bawling:

[echo]

هذا هو كامل
eco-criticism should not be regarded as superficial study of the environment.
الايكو لايجب علينا ان نعتبره دراسه سطحيه للبيئه
it should recognize the deeper plitics of environment.
بل يجب ان نفهمه على انه دراسه عميقة للبيئه
the concer of environmental literature are far beyond questions posed about the preservation of natural objects.
الاهتمام بالادب البيئي هو بعيد عن الاسئله التي تطرح عن الحفاظ على الموجودات الطبيعيه
literary studies that are based on eco-critical methos should let the reader feel the relation of the self with place.
الدراسات الادبيه التي تعتمد على طريقة النقد البيئي يجب ان تدع القراء يشعرون بالارتباط بين النفس والمكان
the most common attraction of environment is to focus on the feeling of places both those we already know and places that we know but that we never deeply felt.
الجاذبيه للبيئه هي انها تركز على مشاعر الامكنه كلاهما الاماكن التي نعرفها من قبل والاماكن التي نعرفها لكن لم نشعر بها فعلا
the trace of human sense of place is complicated since it is difficult to bring it to full consiousness .
اتباع احساس الانسان بالمكان معقد لانه من الصعب ان تعرف المكان بتركيز عالي ( يعني لما تروحين مثلا لطريق الكليه في احساسك انك تعرفين الطريق بشكل عام لكن ماتقدرين تشرحين الطريق وش فيه بالضبط
places here do not mean the material world rather they are percieved or felt as space .
الامكنه مانقصد فيها المعنى المادي اللي نحسه ونعرفه
therefore, the presentation of place we posses and know would be different from places that we don't have emothional attachment .
لذلك عرضنا للاماكن اللي نملكه ونعرفه مختلف عن الاماكن اللي ماتربطنا بها عاطفه وذكريات
the dramatization of places which exceed the act of naming objects leads to selection because totally in this case is difficult to be achieved
مافهمتها
.
therefore, selection express personal and cultural references of the witer.
لذلك الاختيار يعبر عن الخلفيه الشخصيه والثقافيه للكاتب

eco-criticiam attempts a negoation between human and
non-human
.اللادب البيئي يحاول ان يعمل تمازج بين الانسان وغيره
وهذا تعريف لقيته للايكو كرتسزم
The relationship between literature and the physical nature.
موفقه يارب:cheese:

[echo]

هوني ايز

مررررررااااااااااا شكرا على الشرح البسيط والمفيد
:004::004::004::004:

[القصواء]

اللي مع دنجلاء وش نذاكرغيرملازم التفريغ

لانهاتقول الشورت كويسشن بيكون من التكست:bawling::bawling:


من جدك :eek:

يعني نذاكر التيكستس كلهم ؟

بس ياخي كيف ماتجي ذي الشورت نوتس شي مختصر مايصلح تكست :mad:

دكتوره يمنى ماقالت لنا كذا :(269):

[Hope100]

hope 100

حبيبتي من خلال ممارستي لاسئله الدكتوره يمنى هي ماتجيب الا من اللي الكلام اللي تنقلنا اياه(( تخيلو ا تسمعني وتغير رايها ):33_asmilies-com:
وتراه ماهوب قليل انا كتبته بيدي اخذ صفحه كامله واظن صفحه يكفي :eek::eek:+ فيه مختصر كتبته لملزمتها الاخيره
اذا حابه تشوفينه اظنه في الصفحتين اللي قبل :060:
شكرا حبيببتي ماتقصرين :**
الله يوفقك ويجزاك خير:004:

[Hope100]

طويله جداً جداً ! مافيه مجال ابد يتسوى لها سكان .. وحده من البنات تقولي ان صحباتها منزلينها في مكتبة حمد الموجوده في الظهران ( الدوحه ) في مجمع المزرعه بإسم تركي القحطاني
نصيحتي لا تضيعين وقتك :( طويله وشكلها كوبي بيست من كتب ونت
شكرا ماتقصرين..

الله يجزاك خير:004:

[طيرالحب]

هذا كلام دنجلاء

ان فيه سوال عن تكست واشرحييه

ممكن تنزلون محاضرات التفريغ ل ديمنى اللي تشرح فيها التكست

[J A M I L A H]

^




دآيم تقول آلتكست مهمين ورآح يجي منهم :Looking_anim:

ويمنى - حسب قول طالباتها - طلبت منهم يركزون على البوست فقط ! :icon120:


×~



آلمهم , هنآ حآجه مهمه ركّزت عليها نجلآء وكررتها , حسيت أنها بتجيبه

four criteria of an ecocritical literary work :


1-The nonhuman environment is present not merely as a framing device
but as a presence that begins to suggest that human history is implicated in natural history.


2-The human interest is not understood to be the only legitimate interest.



3-Human accountability to the environment is part of the text’s ethical orientation.


4-Some sense of the environment as a process rather than
as a constant or a given is at least implicit in the text.



لمزيد من التفآصيل آخر محآضرتين لـ د.نجلآء :icon120:

[دمـدم]

مشكورين ياااااابنات على الي نزلتوة ليمنى وان شاءالله موفقين جميعا

وفالكم a+

[Lunatic]

four criteria of an ecocritical literary work
يمنى ماجابت لهم طاري :sm4:
echo لقيتي هالشي بالملزمه لمن قريتيها ؟؟؟؟
بليز ننتظر ردك :sm12:

[القصواء]

بنات طيب وش التيكست حق ال post-colomial

هل هم ال orientalismm

و cultural diversity & diffrence

الاول مشروح عند نجلاء

بس الثاني ماحد شرحه لا نجلا ولا يمنى :Looking_anim:كيف نذاكره بالله نشرحه من مخنا يعني !

[clever girl]

نقد نجلا
Simon de Beauvoirمعانا ؟

[Lunatic]

بنات طيب وش التيكست حق ال post-colomial

هل هم ال orientalismm

و cultural diversity & diffrence

الاول مشروح عند نجلاء

بس الثاني ماحد شرحه لا نجلا ولا يمنى :Looking_anim:كيف نذاكره بالله نشرحه من مخنا يعني !

ايوه
cultural diversity & difference
ذاكريه من الملف الي ارفقته هوني ايز لبى قلبها :004: يوم كنا نذاكر للكوز <<< مفيد جدا :cheese: انا عن نفسي ذاكرته منه حسيته يغطي كل النقاط .. ومن التفريغ اخذت شرح لكم شغله

[Lunatic]

نقد نجلا
Simon de Beauvoirمعانا ؟

خذيها مني وانا اختك
ما غير انها اول شخص شجع على الاجهاض .. لانها تعتقد ان هالشي من حق المرأه انها تحدد اذا تبي البيبي ولا لا << حسبي الله عليها
وانها فمنست رايتر ... واجد عليها خلاص .. :sm12:

[SUMMO]

بنات ايش النص اللي معانا حق lawrence buell ؟

[Lunatic]

بنات لا تنسون تذاكرون اسئلة الكوز
قروب جاهم hegemony
وقروبنا الي عن الكوالفيكيشن << مااعرف السبلنق :lllolll:

[clever girl]

خذيها مني وانا اختك
ما غير انها اول شخص شجع على الاجهاض .. لانها تعتقد ان هالشي من حق المرأه انها تحدد اذا تبي البيبي ولا لا << حسبي الله عليها
وانها فمنست رايتر ... واجد عليها خلاص .. :sm12:

ظظظظريفييين انتي واهي
انزين التكست حقها the second sex ماحد تكلم عنه عدل!!!!!!

[clever girl]

بنات لا تنسون تذاكرون اسئلة الكوز
قروب جاهم hegemony
وقروبنا الي عن الكوالفيكيشن << مااعرف السبلنق :lllolll:


ابي اجوبة هذي الاشياء

[Hope100]

بنات لا تنسون تذاكرون اسئلة الكوز
قروب جاهم hegemony
وقروبنا الي عن الكوالفيكيشن << مااعرف السبلنق :lllolll:
موب جاهم عن الhybridity!

[Hope100]

ايوه
cultural diversity & difference
ذاكريه من الملف الي ارفقته هوني ايز لبى قلبها :004: يوم كنا نذاكر للكوز <<< مفيد جدا :cheese: انا عن نفسي ذاكرته منه حسيته يغطي كل النقاط .. ومن التفريغ اخذت شرح لكم شغله
اذا ممكن تنزلينه هنا مره ثانيه!!
شكرا:**

[Lunatic]

ظظظظريفييين انتي واهي
انزين التكست حقها the second sex ماحد تكلم عنه عدل!!!!!!

:lllolll: احسني خرفت لازمني بريك
والله مدري ان شاء الله بنات نجلا يفيدونك

[Lunatic]

موب جاهم عن الhybridity!

الا صح انا مضيعه :71:

[نــونــه]

^




دآيم تقول آلتكست مهمين ورآح يجي منهم :Looking_anim:

ويمنى - حسب قول طالباتها - طلبت منهم يركزون على البوست فقط ! :icon120:


×~



آلمهم , هنآ حآجه مهمه ركّزت عليها نجلآء وكررتها , حسيت أنها بتجيبه

four criteria of an ecocritical literary work :


1-The nonhuman environment is present not merely as a framing device
but as a presence that begins to suggest that human history is implicated in natural history.


2-The human interest is not understood to be the only legitimate interest.



3-Human accountability to the environment is part of the text’s ethical orientation.


4-Some sense of the environment as a process rather than
as a constant or a given is at least implicit in the text.



لمزيد من التفآصيل آخر محآضرتين لـ د.نجلآء :icon120:




مهمه جدددا هالنقطه .. اساسا ماشرحت الا هي د. نجلا وركزززت عليها باقوى من القوة


الاسئله تقول د.نجلا بالنسبه للشورت نوتس .. بتكون في اشيا هي ماشرحتها .. هذي طوالي اعرفوا انها لبنات يمنى .. وفي اشيا هي شرحتها ..يمنى ماشرحتها ..


فهذي الاربع نقاط بتجي مليون تريلون بالميه .. وبنات يمنى .. بيجيكم الريدر رسبونس تريلون تريلون بالميه .. لان د. نجلا عادت وزادت تقول هم اخذوه وحنا لا ,, ويمكن يجي .. طبعا مافي دخان من دون نار :wink:


هذا كلام دنجلاء

ان فيه سوال عن تكست واشرحييه

ممكن تنزلون محاضرات التفريغ ل ديمنى اللي تشرح فيها التكست

يؤ .. لا ماقالت كذا !!
وحتى لو بتجيب .. يمكن تجيب حق فرجينا ون رووم .. بتقول ايش النقاط اللي تكلمت فيها ..

ايوه
cultural diversity & difference
ذاكريه من الملف الي ارفقته هوني ايز لبى قلبها :004: يوم كنا نذاكر للكوز <<< مفيد جدا :cheese: انا عن نفسي ذاكرته منه حسيته يغطي كل النقاط .. ومن التفريغ اخذت شرح لكم شغله

تقدرين تسدحين الملف :biggrin:

[dready days]

ممكن وحده تتفضل و تشرح لي نظرية هومي بابا ووو ايدوارد سعيد......والله ما انساها من دعوه صادقه.......................بناات ساعدوني درجة بشعة واخاف يصير شئ انا ما احب اقوله وذا اخر تيرم لي بليييييييييييييييييز اي وحده تعرف اي شي مهم عن دول الاثنين تقول بلليييييز 3 ساعات عل هومي ولا فهمت ولا خلصت تعبت:icon9:
بالتحديد الهايبرديتي+الهايتروقوسيا مدري قلوشيا+ دايولوجزم............................. الله يوفق كل وحده تساعدني و يحقق اللي فبالها

[نــونــه]

ممكن وحده تتفضل و تشرح لي نظرية هومي بابا ووو ايدوارد سعيد......والله ما انساها من دعوه صادقه.......................بناات ساعدوني درجة بشعة واخاف يصير شئ انا ما احب اقوله وذا اخر تيرم لي بليييييييييييييييييز اي وحده تعرف اي شي مهم عن دول الاثنين تقول بلليييييز 3 ساعات عل هومي ولا فهمت ولا خلصت تعبت:icon9:
بالتحديد الهايبرديتي+الهايتروقوسيا مدري قلوشيا+ دايولوجزم............................. الله يوفق كل وحده تساعدني و يحقق اللي فبالها


ادوارد سعيد .. بتلقين عنه الاشيا الاساسيه في التلخيص اللي نزلته قبل كم يوم ..

هومي.. انا وياه مو صصحبه بنووب .. اساسا لسسه ماجيت له :biggrin:

[Lunatic]

ابي اجوبة هذي الاشياء

hegemony means the lower class will follow the upper class thinking that this is the right thing to do ,i.e. believing that the upper class are right
the lower class follow the upper class voluntarily without any kind of force (unconsciously) . Also, hegemony is based on common sense which means believing in things without a prove or question
post-colonialism is based on hegemony and knowledge power
وتقولي بعدها
colonized follow the colonizer unconsciously and voluntarily believing that this is the right thing to do
والكولفيكيشن شوفيها في تكست الاورينتلزم ص 89 <<< مااقدر افتي فيها اخاف الي فهمته غلط
هم ثلاث نقاط .. موجودين بنص الصفحه يبدأ ب in the first place لآخر الصفه موجوده آخر نقطه

[Lunatic]

اذا ممكن تنزلينه هنا مره ثانيه!!
شكرا:**

هذا هو <<< مااعرف ارفق ملف

Part 1 The first paragraph
Definitions & distinction between these two terms:
: Cultural Diversity
-Any given culture is an "object of empirical knowledge" (206), that is, it preexists the knower and can be simply known for what it is.
-Culture is a "category of comparative ethics, aesthetics, or ethnology.
-Culture is pre-given and consists in the "recognition of pre-given cultural ‘contents’ and customs, held in a time-frame of relativism; it gives rise to anodyne liberal notions of multiculturalism, cultural exchange, or the culture of humanity. Cultural diversity is also the representation of a radical rhetoric of the separation of totalized cultures that live unsullied by the intertextuality of their historical locations, safe in the Utopianism of a mythic memory of a unique collective identity.
Cultural Difference:
-Cultures are discursively constructed: hence, Bhabha speaks of the "process of the enunciation of culture as knowledgeable, authoritative, adequate to the construction of systems of cultural identification.

-Culture is a function of a "process of signification through which statements of or on culture differentiate" (206) cultures from each other.

Culture is a function of cultural translation: the "problem of the cultural emerges only at the significatory boundaries of culture, where meanings and values are (mis)read or signs misappropriated"


Bhabha’s goal of making the distinction between the Cultural Diversity and Cultural Difference is is to "rethink our perspective on the identity of culture.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ



2 part
The Process of Creating Culture
Here Bhabha begins to describe the process of creating culture by debunking the idea of a nation or people as being holistic and pure
هنا تكلم عن كيف أن بالأصل الناس وكل المجتمعات عندهم نفس ال Culture والأختلاف بينهم بس بسبب وجهات النظر والرؤية المختلفة
وهذا الجزء من التكست يتكلم عنه وهو نفس الكلام الي شرحته الدكتورة بالكلاس
Cultures are never unitary in themselves, nor simply dualistic in relation of Self to Other. This is not because of some humanistic nostrum that beyond individual cultures we all belong to the human culture of mankind; nor is it because of an ethical relativism that suggests that in our cultural capacity to speak of and judge Others we necessarily “place ourselves in their position,” in a*kind of relativism of distance of which Bernard Williams has written at length.2
The reason a*cultural text or system of meaning cannot be sufficient unto itself is that the act of cultural enunciation—the place of utterance—is crossed by the difference of writing or*écriture. This has less to do with what anthropologists might describe as varying attitudes to symbolic systems within different cultures than with the structure of symbolic representation—not the content of the symbol or its “social function,” but the structure of symbolization. It is this “difference” in language that is crucial to the production of meaning and ensures, at the same time, that meaning is never simply mimetic and transparent.


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ
Then he talks about The Third Space And hybridity
Colonizer and Colonized culture :
the Colonizer’s culture, far from being the simple, oppressive force upon the Colonized culture, is open to ambivalence
Bhabha argues that even for the colonizer the construction of a representation of the Other is by no means straight-forward
The Colonizer, in trying to objectify the Colonized, creates a stereotype of the Colonized in order to reject it as inferior
The Colonizer creates an image of the Colonized and thinks that this image is holistic and pure, i.e., not open to ambivalence
The Colonized culture’s difference displaces the Colonizer’s own sense of unity and makes the Colonizer aware of its split self, which desires the Colonized to validate the created stereotype in order that it may see the Colonized as a fixed object.*
But the difference of the Colonized will not allow itself to be objectified and, in fact, the Colonized mimics the Colonizer, forcing the Colonizer to see itself as Object
The colonizer master, in seeing the native mimic him, sees himself but also not-himself, which is “double vision,” such that the master is no longer the Subject but is also the Object, where authority is not supposed to exist.* “Mimicry does not merely destroy narcissistic authority through the repetitious slippage of difference and desire. …[but] raises the question of the authorization of colonial representations” (LC 90).* Mimicry concretizes the ambivalence of both Colonizer and Colonized such that one cannot say who is Subject and who is Object, who is Self and who is Other.* The simple binary is breaking down, creating something that is neither Colonizer nor Colonized, because “the colonial presence is always ambivalent, split between its appearance as original and authoritative and its articulation as repetition and difference.
*********** So the two sides, in order to gain the meaning of this cultural clash, meet in between, in a liminal what is called “Third Space” that is neither Colonizer nor Colonized.*
Within this Third Space of the interstice, Colonizer and Colonized negotiate their cultural difference and create a culture that is a hybrid, which “is the revaluation of the assumption of colonial identity” of both Colonizer and Colonized.
Third Space
Third Space represents both the general conditions of language and the specific implication of the utterance in a*performative and institutional strategy of which it cannot “in itself” be conscious.

The intervention of the Third Space, which makes the structure of meaning and reference an contradictory process, destroys this mirror of representation in which cultural knowledge is continuously revealed as an integrated, open, expanding code.

(هذا تعريف لقيته عنه حسيته حلو) : The hybridity
The hybridity according to Homi. Bhabha is a key feature of* post-colonial identity . He argues that the nature of colonial identity is not monolithic,but ambiguous or hybrid and to*the interaction, even asymmetrical between theculture*of the*colonizer*and*the colonized.


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
طبعاً هذا مو كل شي بس اهم النقاط الي حسيتها في ذا التكست
بس لازم تراجعو التكسست في أشياء عن ذي مفصلة
"أن أصبت من الله وأن أخطأت من نفسي ومن الشيطان "
Good Luck
^^

[dready days]

•Homi Bhabha (1994) ‘Signs Taken For Wonder’. ‘Hybridity’ as a transgressive act that challenged the colonizers’ authority, values, representations … it was therefore an important act of self-empowerment and defiance. Conflict is at the heart of ‘hybridity’. ‘Hybridity’ is always subversive, it is marked by ‘ambivalence’ which appropriates, mimics and mocks the dominant culture. <<<نبغا حاجة زي كذا ....واذا لقيتو او عندكم كثرو منها بلييز:007:

[Lost 3]

ممكن وحده تتفضل و تشرح لي نظرية هومي بابا ووو ايدوارد سعيد......والله ما انساها من دعوه صادقه.......................بناات ساعدوني درجة بشعة واخاف يصير شئ انا ما احب اقوله وذا اخر تيرم لي بليييييييييييييييييز اي وحده تعرف اي شي مهم عن دول الاثنين تقول بلليييييز 3 ساعات عل هومي ولا فهمت ولا خلصت تعبت:icon9:
بالتحديد الهايبرديتي+الهايتروقوسيا مدري قلوشيا+ دايولوجزم............................. الله يوفق كل وحده تساعدني و يحقق اللي فبالها

شوفي انا نقلت تعريفين من الملازم اللي نزلتها يمنى وشرحت منهاا د.نقققلآء .. و بحفظهم بس لآن ما توقع بتجيب اشرحيهم بأيسي . .

Hetroglossia : refers to the circumstances that we usually think of as a single unitary language , is actually made of a multiplicity of languages interacting and competing with one another.

Dialogism : it refers to the fact that the various languages that make any language are in a dialogue with one another .

و بس :cool: ان شآء الله اني افدتك لو بشي بسيط :060::rose:

[Lunatic]

ممكن وحده تتفضل و تشرح لي نظرية هومي بابا ووو ايدوارد سعيد......والله ما انساها من دعوه صادقه.......................بناات ساعدوني درجة بشعة واخاف يصير شئ انا ما احب اقوله وذا اخر تيرم لي بليييييييييييييييييز اي وحده تعرف اي شي مهم عن دول الاثنين تقول بلليييييز 3 ساعات عل هومي ولا فهمت ولا خلصت تعبت:icon9:
بالتحديد الهايبرديتي+الهايتروقوسيا مدري قلوشيا+ دايولوجزم............................. الله يوفق كل وحده تساعدني و يحقق اللي فبالها

هومي ذاكريه مني هوني ايز .. اذا ما فهمتي شي وصار عندي وقت بشرح لك لاني لسه باقي لي كثير
ايدوارد انا خايفه منه فخليها على ربك <<< مااقدر افتي
الهايبرديتي : لما يكون في منطقه ثقافتين مختلفتين يصير مابينهم negotiation ويطلعوا culture جديده عباره عن خليط من الاثنين .. يعني يصير الوضع in between
فتعريف هالمسطلح ( ملاحظه : التعريف من راسي ) ..
solving the tension between two different cultures and resorting to a state in between
الهتروقولشيا عباره عن : كل شخص يختلف كلامه لاحظي مش لغته يعني اللغه تكون وحده ... نفس ماانا وانتي نتكلم عربي وانا لي طريقتي بالكلام وليكي طريقتك ..ممكن اقصد فيها شي وانتي تفهمي قصدي شي ثاني ... فكل شخص يفهم الشي بطريقته الخاصه
فهالمصطلح معناه ( من راسي برضو )
different understanding & different meaning
فهالاشياء تختلف على حسب العمر ، الكلاس ، التعليم ، الستيويشن الي انقالت به السالفه ، والموتف يعني لايش انقالت السالفه
دايولوجزم <<< مااخذنا شي زي كذا
ان شاء الله تفهمين علي مع اني احسني اسولف <<< خويتي تقول اني احب اسمع :lllolll:
دعواتك يا حلو

[dready days]

ي ربي يا حبيبي وفق و يسر امر كل وحده ردت علي ي رب ي رب:rose::rose::rose::rose::rose:

[Lost 3]

•HomiBhabha(1994) ‘Signs Taken For Wonder’. ‘Hybridity’ as a transgressive act that challenged the colonizers’ authority, values, representations … it was therefore an important act of self-empowerment and defiance. Conflict is at the heart of ‘hybridity’. ‘Hybridity’ is always subversive, it is marked by ‘ambivalence’ which appropriates, mimics and mocks the dominant culture. <<<نبغا حاجة زي كذا ....واذا لقيتو او عندكم كثرو منها بلييز:007:


It is a mixture of two social languages within the limits of a single utterance, an encounter, within the arena of an utterance, between two different linguistic consiousnesses, separated from one another by an epoch, by social differentiation, or by some other factor.
هذآ التعريف حسيته آسهل :biggrin:

[dready days]

لوست3..............هذا التعريف لغويا يعني له صله باللغويات..........لكن التعريف اللي حطيته انا نقديا و له صله بالمعنى النقدي......................... يعطيك العافيه:004:

[Lost 3]

لوست3..............هذا التعريف لغويا يعني له صله باللغويات..........لكن التعريف اللي حطيته انا نقديا و له صله بالمعنى النقدي......................... يعطيك العافيه:004:
:biggrin::060:

[dready days]

:sm4: لا عاد تعيديها :58545: :lllolll::lllolll: امزح ي لوسلوسه هههههههههههههههههههههههههه ربي يسعدك

[Lost 3]

^

:biggrin::biggrin:
و إيآإكك يَ رب .~

[القصواء]

احتاج تعريف او شرح لمصطلح ال Literarness

:004:

[Lost 3]

احتاج تعريف او شرح لمصطلح ال Literarness

:004:

Literarness : is what distinguishes the work of art as being literary , what are the elements in the work of art that makes it literary not scientific.

:rose:

[القصواء]

لوناتيك مافهمت شي من الكلام الي حطيتيه عن ال cultural diversity & diffrences :bawling:

شكرا لوست ()

[Angel Eye]

قصصدك الهيستوري .. يب مو معاانا ومتأكده :biggrin:


مين قال ان شابتر 6 مو معانا الدكتور قال كذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هو شرحه وانا مأشره معه كل شي قاله ..

[Lost 3]

مين قال ان شابتر 6 مو معانا الدكتور قال كذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هو شرحه وانا مأشره معه كل شي قاله ..

أي قرووب انتي ؟؟ :Looking_anim:

مستحيل يكون شرحه لمجموعة الثلاثآء الصبح .. لآني مآغبت الا مره وحده بس خططتهآ , و كككل محآَضره اخطط معآه :Looking_anim::Looking_anim: .. وآذكر آخر محآضره أستغربنآ انو مو معانا وطلع الكل مو مخططين تشآبتر 6 !!



اييش هآزآ الككلام !! :sm5:

[طيرالحب]

بناااات وش التكست حق فرجيناويلف؟؟؟

[حكايا الورد]

أي قرووب انتي ؟؟ :looking_anim:

مستحيل يكون شرحه لمجموعة الثلاثآء الصبح .. لآني مآغبت الا مره وحده بس خططتهآ , و كككل محآَضره اخطط معآه :looking_anim::looking_anim: .. وآذكر آخر محآضره أستغربنآ انو مو معانا وطلع الكل مو مخططين تشآبتر 6 !!



اييش هآزآ الككلام !! :sm5:

مجموعه الاثنين الصباح شرحه كله :(107):

[dready days]

لالالالالالا يستهبل احمد ابراهيم كتير كتير كتير.............. شو هيدا يا "دختور"؟؟ ولك ليش عم تعمول فينا هيك؟؟.............. ولك "ذا" وئتك الله "يهديك"................. ولك فئشت اللي راسي و خفشت عيوني هههههههههه..................ي رب والله انهد حيلي وانا انبسطت :Looking_anim::Looking_anim:

[Lunatic]

بناااات وش التكست حق فرجيناويلف؟؟؟

a room of her own

[Lunatic]

لوناتيك مافهمت شي من الكلام الي حطيتيه عن ال cultural diversity & diffrences :bawling:

()

حبيبتي انتي ... ذاكري شغلات ثانيه الحين ... انا باذاكر جزئية المد بسرعه وباراجع وبجي اشرح لك
بس ها شرح مبسط ومختصر <<< مشكلتي احب الزبده :Looking_anim:

[Lost 3]

مجموعه الاثنين الصباح شرحه كله :(107):

وش يحس به دكتورنا العزيز :Looking_anim: !

عموما انا مآانتظر قيل والقال :biggrin: ارسسلت له ايميل عشان اخذ كلمه اكييده وان شآء الله يرد :24_asmilies-com:

[طيرالحب]

بنات احد يقدر يشررح لي automatization

[طيرالحب]

a room of her own

وين احصل شرحه :icon9::icon9::bawling:

[never give up]

a room of her own

وين احصل شرحه :icon9::icon9::bawling:

sparknotes

[echo]

sparknotes
بنات وش فيكم :eek:

يوم افتح الصفحات حسيت انكم حاطين منهج جديد وتخوفون مرراا:icon120:

اولا كلام نجلاء ماعلينا منه احنا لنا بيمنى وبس والدليل الفاينل حق الترم الاول والايكوكريتيسيزم ذاكروا بس كلام يمنى :10111:

ثانيا a room of one's own يمنى بس قالت اسمه وانه من اعمال فيرجينيا وان الفيمينيزم تدافع عن حقوق المراه وعطتنا امثله بمنال الشريف وغيرها وخلصت المحاضره على دي السخافه :007:

ثالثا ركزو على البوست كولونيال وهذا وجهي اذا ما جابته essay with refrence to edward said
:53::(204):
رابعا عندي تعريف لل hybridity مره سهل وشامل اخذته من موقع
hybridity is the creation of new forms within the contact zone produced by colonialization . they use loan words from either the language of colonizer or colonized which make a third space having linguistic cross- breeding

بما معناه ان الهيبريديتي هي خلق لاشكال جديده داخل منطقه التواصل نتجت عن طريق الاستعمار. ( الناس اللي في الاستعمار سواء colonizer or colonized(يستخدمون كلمات مسروقه ومستعاره من لغه er or ed وهذي الكلمات تخلق ثقافه ثالثه تملك لغه مهجنه

موفقات ياارب :lllolll:

[J A M I L A H]

آيكو , من صج أنا أول مره أخاف كذا و أول مره أعترف :biggrin:

د.نجلآء متبعه طريقه جديده هالترم , متخيله انها ماتششرح ابدد !!

تعلق على البرزنتيشنات وبسس !!

والمشكله باللقاء المفتوح مع العميده جبت مثال ان طريقة التدريس هذي ماتصلح !

وردت علي رئيسة القسم أن الدكتوره خبرتها بهالطريقه وتقول ان حنا راضيين :oao:


عرفتي ليش الخوف وليش ومستقعدين لبنات يُمنى :sm5:


بس آن شا الله تتيسر ونطلع بكره مبسوطين :rose::004:

[Lunatic]

بنات احد يقدر يشررح لي automatization

عكس الديفمليرايزيشن
تعريفها
using the same devices and technique to have the same perception

[echo]

بنات بليز شدو الهمه بالبروز لاني حايسه فيه ومع بتول صاير سها ممتنع

[echo]

آيكو , من صج أنا أول مره أخاف كذا و أول مره أعترف :biggrin:

د.نجلآء متبعه طريقه جديده هالترم , متخيله انها ماتششرح ابدد !!

تعلق على البرزنتيشنات وبسس !!

والمشكله باللقاء المفتوح مع العميده جبت مثال ان طريقة التدريس هذي ماتصلح !

وردت علي رئيسة القسم أن الدكتوره خبرتها بهالطريقه وتقول ان حنا راضيين :oao:


عرفتي ليش الخوف وليش ومستقعدين لبنات يُمنى :sm5:


بس آن شا الله تتيسر ونطلع بكره مبسوطين :rose::004:

هذي نجلاء تهددنا من سنه اولى مره تقول بنصفيكم ومره مصيدة فيران ومره تحط حرتها بالتفريغ واخر شيء ماتشرح :017::Cry111:

الله يسهل امورنا يارب

[Lunatic]

echo
ما جاوبتيني :bawling:

[dready days]

بنات وشو تعريف الوارينتزم هيستوريكالي مثل ماعرفها ادوارد سعيد

[القصواء]

اوكي لوناتيك خذي راحتك حبيبتي ومتى مافضيتي تعالي :004:

موفقه يارب

[القصواء]

ثالثا ركزو على البوست كولونيال وهذا وجهي اذا ما جابته essay with refrence to edward said
:53::(204):



طيب البوست كولونيال فيه اشياء كثيرة وش نقول الجواب :bawling:

[echo]

four criteria of an ecocritical literary work
يمنى ماجابت لهم طاري :sm4:
echo لقيتي هالشي بالملزمه لمن قريتيها ؟؟؟؟
بليز ننتظر ردك :sm12:
لا ابداً

[echo]

يعني تقولين زبدة الملزمه الرابعه

في البدايه انه مافيه تعريف معين للبوست وانه هذا الكونسبت ظهر بعد كتاب سعيد في orientalism

ونتيجه ل knowledge and power which means the british have knowledge and put rules into scientific shape so they have the right to control the world

+ ونتيجة صار ال hegemony that makes british or the colonizer to differentiate us from them.
one of the result of this hegemony the concept colonization. therefore the imperialism and the relation between the colonizer and colonized show the hegemony of culture.bec culture is hegemonic environment in which certain modes of thought prevail.
+ universality and diffrence
and representation and resistance
filiation and affiliation
materiality of lit.
اتمنى فهمتي علي وكل شيء حاولي تختصرينه لان الايسي بيكون صفحه ونص او صفحتين وانصحك تكتبين تدربين نفسك قبل الفاينل يكون احسن

و هومي بابا ماله الا هيبريديتي و الفرق بي cultural difference which he is accepted and cultural diversity which he is not accepted???
صح ولا لا !

[Fanorita]

عكس الديفمليرايزيشن
تعريفها
using the same devices and technique to have the same perception
ممكن اجيب تعريف غير:060:

automatization;is the inevitable process be which any artistic object becomes habitual,banal and loses its power as an artistic object

[echo]

بنات وشو تعريف الوارينتزم هيستوريكالي مثل ماعرفها ادوارد سعيد


مااخذنااه مع يمنى
يمكن احد غيري يفيدك

[Fanorita]

بنات مدري ليه عندي إحساس إن الإيكو كريتيسيزم او البوست كلونيال مع الاشاره لادوارد سعيد مثل ماقالت ايكو بيجي :biggrin:

بس الله يرضى عليكم ممكن وحده تقول الاشياء اللي قالها إدوراد سعيد

يعني اهم نظرياته :060:

[soce]

الساع كم يبدأ الاختبار ؟
الله يوفقنا ان شاالله:rose:

[Lost 3]

الساع كم يبدأ الاختبار ؟
الله يوفقنا ان شاالله:rose:
الساعه 11 ونص :106:

[القصواء]

وانا ابي النقاط الاساسية بالاايكوكريتيسزم :060::rose:

[echo]

بنات احد يشرح cultural differences and diversity

with simple words

ماقصرتي نونه بس عقلي مقفل ومابي اركز بكلمات طويله >> السبيلينق:icon120:

[Lunatic]

القصواء تعالي ... هذا مفهومي الخاااااص فإن اصبت فمن الله وان اخطأت فمني ومن الشيطان
يالله بسم الله نبدأ
اول شي هو الفرق بين cultural diversity & cultural differences
cultural diversity means : comparison between two cultures
يعني مقارنه لتوضيح مين احسن من مين
cultural differences : is to show differences
هذي تبين الاختلافات بين الـ two different cultures بدون ماتنتقد ... هومي بابا يشجع هذا النوع :cheese:
وبعدها تعريف الـ culture ... انا حفظت نفس الي بالملزمه الي هو
a body of disciplines that maintains an effective force of knowledge with direct links with power
وبعدها كيف ان لكل شخص فكرته عن كيف الـ culture المفروض تكون ... فلما يشوف ناس تختلف عنه يقول ماعندهم culture
وبعدها يتكلم عن
how the colonizer draws an image of the colonized to reject his culture and make him inferior . The colonizer believes the image is true and he gains power when others believe in it as well
وبمأن صارت عنده القوه بتظهر الـ hegemony في ان الـ colonized will try to imitate the colonizer assuming that the colonizer knows better
After mimicry يعني بعد التقليد
it will be hard to tell which one is the colonizer and which one is the colonized <<< وهالشي لما يصير يسمونه Third space
وبعدها يجي الهيبردتي الي هو عباره عن fusion of two different cultures
اذا ما فهمتي بعضك :58545:

[نــونــه]

بنات د.يمنى ..

مره من زمان ايام اختبار الششهر.. قلتوا ان د.يمنى حددت لكم تعاريف ..

وقلتو من ضمنها ..

story
plot
device
function
مونكن تقولون لي ايش تعاريفهم ..
:icon120:

[القصواء]

لوناتيك تسلمين يدينك حبيبتي انتي ماقصرتي :004:

فهمت وبقوووه بعد :biggrin:

الله يوفقك ويلهمك الاجابات الصحيحه بكرا ويفتح عليك يارب :106:

[القصواء]

نونه بجي بكتبهم لك بس بروح اصلي واجي :cheese:

[echo]

بنات د.يمنى ..

مره من زمان ايام اختبار الششهر.. قلتوا ان د.يمنى حددت لكم تعاريف ..

وقلتو من ضمنها ..

story
plot
device
function
مونكن تقولون لي ايش تعاريفهم ..
:icon120:


story and plot

بس device +function
من وين لهم تعاريف:biggrin:

[echo]

القصواء تعالي ... هذا مفهومي الخاااااص فإن اصبت فمن الله وان اخطأت فمني ومن الشيطان
يالله بسم الله نبدأ
اول شي هو الفرق بين cultural diversity & cultural differences
cultural diversity means : Comparison between two cultures
يعني مقارنه لتوضيح مين احسن من مين
cultural differences : Is to show differences
هذي تبين الاختلافات بين الـ two different cultures بدون ماتنتقد ... هومي بابا يشجع هذا النوع :cheese:
وبعدها تعريف الـ culture ... انا حفظت نفس الي بالملزمه الي هو
a body of disciplines that maintains an effective force of knowledge with direct links with power
وبعدها كيف ان لكل شخص فكرته عن كيف الـ culture المفروض تكون ... فلما يشوف ناس تختلف عنه يقول ماعندهم culture
وبعدها يتكلم عن
how the colonizer draws an image of the colonized to reject his culture and make him inferior . The colonizer believes the image is true and he gains power when others believe in it as well
وبمأن صارت عنده القوه بتظهر الـ hegemony في ان الـ colonized will try to imitate the colonizer assuming that the colonizer knows better
after mimicry يعني بعد التقليد
it will be hard to tell which one is the colonizer and which one is the colonized <<< وهالشي لما يصير يسمونه third space
وبعدها يجي الهيبردتي الي هو عباره عن fusion of two different cultures
اذا ما فهمتي بعضك :58545:

الله يفتح عليك مشكوره قد السما وفالك الفل مارك:004::004:

[echo]

بنات حبيباتي يمنى يوم الكويز عطت السكشن الثاني

cultures are never unitary in themselves nor simply dualistic in relation of self to other.

وقالت اشروحها من خلال هومي بابا

وش الجواب الله يعافيكم

[Fanorita]

وانا ابي النقاط الاساسية بالاايكوكريتيسزم :060::rose:

الإيكو مافيه نقاط كله كلام سايح على بعضه

بس تقولين فيه إنه لازم مانعتبره دراسه مصطنعه للطبيعه ...وغن الدراسات اللي تعتمد عليه لازم تساعد القارئ إنه يحس بالعلاقه بين نفسه وبين المكان

وتقولين بعد إنه مو مقتصر فقط عالطبيعه اي شي non human يعتبر من الايكو وتقولين إنه مرتبط الكلتشر وتوضحين ليه cause the physical world affecting our perception of nature and how it is deep in our selves


صراحه كله كلام هذره مره واتوقع إن هذا المهم فيه :Looking_anim:

[Fanorita]

بنات حبيباتي يمنى يوم الكويز عطت السكشن الثاني

cultures are never unitary in themselves nor simply dualistic in relation of self to other.

وقالت اشروحها من خلال هومي بابا

وش الجواب الله يعافيكم

انا مجاوبته وعطتني 9 من 10

فبقولك وش جوابك

قلت بس نظرياته اللي هي cultural differences and cultural diversity

+ hypridity


شرحت كل وحده منهم وبس :biggrin:

فهذا هو المطلوب


بنات بقولكم نقطه اي سؤال يجي وتقول تكلمي عنه من خلال نظرية الكاتب الفلاني إسدحوا كل نظرياته:wink:

الله يوفقنا والله إني أذاكر ولاجيت اراجع ولا كلش طار:Looking_anim:

[القصواء]

^
شكرا فانوريتا :004:

بس ماعرفت وش علاقة الايكوكريتسزم بالكلتشر ؟

[Fanorita]

^
شكرا فانوريتا :004:

بس ماعرفت وش علاقة الايكوكريتسزم بالكلتشر ؟

اللي فهمته إنو كل كاتب بيتكلم عن أي شي نون هيومان زي الطبيعه والبيوت وكذا يكون يتكلم عنها من خلال الكلتشر حقه هو

فالإيكو لما يجون يدرسونها لازم يرجعون للكلتشر والشخصيه حقت الكاتب

فلما يعرفون الكلتشر وشو يكون إستيعابها اسهل وتكون واضحه

مثلا تجين تكتبين قصه فيها صور من الطبيعه الخلابه حقتنا:sm5: جمل وبر وخيمه

وتقراها ماراح تفهمها بالتاكدي فلازم تعرف وشو الكلتشر عشان تفهم السالفه وتقدر تربط وتكون الصوره واضحه:(204)::(204):


ادري ماوضحت اصلا انا مستقبل مدرسه فاشله:biggrin:

[القصواء]

نونه تفضلي

device:
a device is a compositional feature of the literary work .some are ''foregrounded'' or ''made strange'' in order to renew artistic perception while authors are automised.

function
the necessary complement of the device. this device become automised wheres function does not .

تتوقعون تجيب لنا تعاريف زي كذا :Looking_anim: ؟

[القصواء]

فانوريتا والله فهمت كوووويس انتي احسن مدرسه :53:

[Fanorita]

بنات للحين مخي مو مستوعب وشو توزيع الدرجات يعني تتوقعون شورت نوتس اربعه عليهم خمسه هذي عشرين واتوقع بتكون على-
phenomenology -hetroglossia -dialougic -horizons of expectation -hypridity

وسؤالين عليهم 10 براقراف وبيكون الفيمنست وشي من باختين

والايساي اللي عليه 20 ماراح يطلع من اثنين ياا إيكو يا بوست كلونيال


تخيلوا تطلع الاسئله نفس اللي انا كاتبته:biggrin:

يارب يارب يصير إختبار بكره سهل وزي العسل ونطلع فرحانين ومستانسين:icon9::004::004::004:

[dready days]

الله ييسر امرها بالذات اللي ترد............وش الفرق بين الهيتروقلوشيا و الدايولجيزم ابي شرح بسيط يتضمن اهم الفروق:bawling:

[Fanorita]

الله ييسر امرها بالذات اللي ترد............وش الفرق بين الهيتروقلوشيا و الدايولجيزم ابي شرح بسيط يتضمن اهم الفروق:bawling:

والله إنها دعوه زينه

الهيتروقلوشيا تعتبر نتيجه للدايلوجيزم

يعني الدايلوجيزم any utterance should have at least a social and historical dimension

والهيتروقلوشيا شخصيات متنوعه يتواصلون مع بعض ويؤدي هذا التواصل ل different voices وتقولين إن هذا التنوع بالشخصيات create dialougic atmosphere


اللي اعرفه صراحه مافيهم فروق بس الثانيه نتيجه الاولى:Looking_anim:

بنات انقذونا تكفون

[نــونــه]

نونه تفضلي

device:
A device is a compositional feature of the literary work .some are ''foregrounded'' or ''made strange'' in order to renew artistic perception while authors are automised.

Function
the necessary complement of the device. This device become automised wheres function does not .

تتوقعون تجيب لنا تعاريف زي كذا :looking_anim: ؟



:004::004::004:

[نــونــه]

في هومي بابا ..

في شي اسسمه ... the power of English book ..

وشو ذا !!!:icon120:

[أخت أخوها]

بنات للحين مخي مو مستوعب وشو توزيع الدرجات يعني تتوقعون شورت نوتس اربعه عليهم خمسه هذي عشرين واتوقع بتكون على-
phenomenology -hetroglossia -dialougic -horizons of expectation -hypridity

وسؤالين عليهم 10 براقراف وبيكون الفيمنست وشي من باختين

والايساي اللي عليه 20 ماراح يطلع من اثنين ياا إيكو يا بوست كلونيال


تخيلوا تطلع الاسئله نفس اللي انا كاتبته:biggrin:

يارب يارب يصير إختبار بكره سهل وزي العسل ونطلع فرحانين ومستانسين:icon9::004::004::004:


اتوقع تجي الكوالفيكيشن اوف اورينتاليزم
لان ذكروها الدكتورتين

اتوقع تجي الكتب حقووون ادوارد سعيد :(107):

ممكن تجي Two poles of the text

أو الفرق بين practical + poetic languages :cheese:

[Fanorita]

Two poles of the text

وشو ذا:eek::eek::eek:


ممكن شرح لو سمحتي:bawling::bawling::bawling:

[Lunatic]

والله إنها دعوه زينه

الهيتروقلوشيا تعتبر نتيجه للدايلوجيزم

يعني الدايلوجيزم any utterance should have at least a social and historical dimension

والهيتروقلوشيا شخصيات متنوعه يتواصلون مع بعض ويؤدي هذا التواصل ل different voices وتقولين إن هذا التنوع بالشخصيات create dialougic atmosphere


اللي اعرفه صراحه مافيهم فروق بس الثانيه نتيجه الاولى:Looking_anim:

بنات انقذونا تكفون
يمنى اعطتنا الدايلوجيزم ؟؟؟؟
اعطتنا شي اسمه دايلوجيك من كلمه dialogue هذا هو نفسه الي تقصدوه ؟

[honey eyes]

Two poles of the text
وشو ذا:eek::eek::eek:
ممكن شرح لو سمحتي:bawling::bawling::bawling:

هذا في نظرية آيزر
:cheese:
:Two poles of reading process
1- artistic << belongs to the text
2- aesthetic >> belongs to the reader

[honey eyes]

four criteria of an ecocritical literary work
يمنى ماجابت لهم طاري :sm4:
echo لقيتي هالشي بالملزمه لمن قريتيها ؟؟؟؟
بليز ننتظر ردك :sm12:

يمنى ماشرحت هذا
بس الحين انا حفظته اقول يعني لاسمح الله لو جا شي من عند يمنى وتوهقت وماعرفته احل هالشي دامه مضمون ع قولتكم :cheese:
بس السؤال هنا تتوقعو لو حليته تحسبه لي يمنى ؟؟!:Looking_anim:

[دخلت E وتوهقت]

الله يوفق كل وحدة هنا تعبت
وينجحها ويحقق كل شي على بالها

:004:

[pretty]

الكوالفيكيشن اوف اورينتاليزم

ايش اجابات هذا السؤال :eek:
او وين القاه يا بنات يمنى ؟

[القصواء]

اتوقع تجي الكوالفيكيشن اوف اورينتاليزم
لان ذكروها الدكتورتين

اتوقع تجي الكتب حقووون ادوارد سعيد :(107):

ممكن تجي Two poles of the text

أو الفرق بين practical + poetic languages :cheese:

أيش هي الكتب حق أدواراد سعيد غير الاورينتاليزم :Looking_anim:

وال two poles of the text مافيها شرح وش نكتب غير ان وحده جمالية والثانية فنيه :mh12:

خرعتيني آخت اخوها تخوف أسئلتك مالها أجوبة واضحه :icon9:

[القصواء]

بريتي حبيبتي تلقين الكواليفيكشن بملزمه رقم 7 من ملازم الدكتورة نجلا اخر صفحه

[kawthar Y]

Orientalism by Edward Said...
From Dr Nagla’s lectures...
It has three interdependent meanings:
1- Academic meaning<<<the study of the Orient. The person who studies the Orient, whatever the field is, is called orientalist. The oriental is the eastern person.
2- The general idea that the west has about the east, and the west is just the opposite to whatever the east is.
3- The historical background...the Orient has its history that is documentd and shouldn’t be ignored. It is documented in history( in Fanon’s book The Wretched of the Earth) how the occident (the west) enforced its power on the Orient ( the east).


There are there qualifications or qualities for Orientalism...
1- The main idea<<<the east is an idea that has a history and tradition of thought, imagery and vocabulary that have given it reality. The east and the west are two geographical entities that support and reflect each other.
2- Configuration power<<< each one of them has its power. Power in itself has different kinds, not necessary to be military. So, it’s wrong to take over one another.
3- The studies of the Orient shouldn’t be based on lies and myths built around the Orient.

From Dr Yomna’s lectures...
Materiality of literature<<< a literary text is an object that has details relating it to life. These details make literary works differ from one another.
Culture<<< the west and the east have different cultures that either live in harmony together or fight each other.
Filiation = (biological relations) and affiliation = (connectedness with others through religious and intellectual basis)<<< Said believes that intellectuals should be free from the politics of governments. For example, Rudyard Kipling, who is an English writer, wrote about India from his English perspective; this is to be filiative. He is an English writer writing from the point of view of the government of England, writing in a typical way of thinking of thwe colonizer.

[kawthar Y]

sorry girls, i could not make it, to summaries other topics...elsabya masha'Allah did a great job here...wish u all the best in ur exams...u did all wt u can, and all wt u need is to put ur absolute trust on Allah...:106:

[أخت أخوها]

أيش هي الكتب حق أدواراد سعيد غير الاورينتاليزم :Looking_anim:


orintalism
beginnings
the world , the text , the critic
converting islam
the question of palestine
culture and imperialism


خرعتيني آخت اخوها تخوف أسئلتك مالها أجوبة واضحه :icon9:

هههههههههههههههههه

مجرد احساس يااختي :cheese:

[القصواء]

الله يوفقنا كلنا يارب ويجعل نهاية جهدنا وتعبنا وسهرنا نجاح وتفوق يارب العالمين :106:

[أنغام الحرية]

بنات شفتو درجات الترجمه !
صراحه خنقتني العبره لما شفتهم
خاصه درجة الامتحان اللي قالت لاتذاكرون ابي اشوف حصيلتكم !!
الدرجات نازززززله وتفشششل
شرايكم نشتكي علشان تلغيه وتخلي لنا الامتحان النهائي من 60 ولاكثير بيحملو الماده

[Neeno]

من وين شفتي الدرجة ؟!:biggrin:

[أنغام الحرية]

رسلتهم ع الايميل:Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:

[Neeno]

ممكن تعطيني الايميل والباسوورد :060:

[أنغام الحرية]

انا داخلته من فتره ونسيت الباسوورد !!
شوفي هذا
dr_salwawafai@hotmail.com
translation6

مع اني جربته في متصفح ثاني ومادخل ، جربي حضك

[أنغام الحرية]

سكشني اللي راح فيها اغلب شي بسبب السورة الصعبه اللي جابتها لنا في المد :Cry111:

[pretty]

dr_salwawafai@hotmail.com
password : fourthyear

[أنغام الحرية]

السلام عليكم ياجميلات


للي ماحضروا اللغويات مع دكتوره منيره الأزرقي هذا التاشير والاشياء المهم اللي قالتها لنا :004:

تكفون دعواتكم إني انجح بكل مواد هالترم :rose::rose:


Chapter 9

semantic features+rules
lexical relationships


chapter 10

pragmatics =definition +explain


chapter 11

discourse analysis =definition +example


chapter 12

lang and the brain =slips of tongue +ears+definition +aphasia+brocka and wernick


chapter 13
acquisition define+the acquisition schedule+cooing and babbling++the one word stage+the two word stage+telegraphic speech+developing morphology (only title(+ the rest the same only title

chapter 14

second lang learning+acquisition and learning"what is the difference?
+focus on method
هذي النقطه بس تقولين الستيبس حقتها اللي هي the grammar translation method+the audio lingual m,method+communicative approach

communicative competence+applied linguistics

chapter 15
gesture definition+types of sign lang+oralism+origins of asl"read"+ the structure of signs+sape and orientation+location and movement+the meaning of signs"read it"+asl as a natural lang"imp"

chapter17

family trees "explain it"+
the history of english بس آخر تقسيم في نفس الجزئيه اللي اولد وميدل وايرلي مودرن ومودرن والتواريخ معاها
diachronic and synchronic

chapter 18+19 مافيهم شي محذوف قالت اقروهم كلهم

chapter 20

culture+kinship terms+time concepts+the sapir whorf hypothesis+social categories +address terms+gender


الاشياء اللي ماكتبتها معناها حذفتها الدكتوره لنا :71::71:

يارب اكون افدتكم وتكفون لاتنسون الدعوات الزينه ابي انجح هالترم إن شاء الله:bawling:

معقوله بس هالاشياء ؟؟!!
يعني اللي مو كاتبتها مانذاكرها اكيد؟؟\

وفي تأشيرات من شباتر سمعت انها محذوفه ؟

[Lost 3]

-

الحمممدلله الاختبآر جمييييييييييييييييل :71:

-

بناااااااااااات : اعلالالان هاااااام

انا قلت ان الهيستوري تشآبتر 6 مو معانا .. بس طلع مأشر عند البناات .. ..
كيييف مو مأشر عندي مددددري :eek::eek:

بس الزبده يعني انه معاااااناا :007:

الحآضر يعلم الغائب :biggrin:.. و سوووري ع اللخبطيشن :Looking_anim::Looking_anim:

[حكايا الورد]

-

الحمممدلله الاختبآر جمييييييييييييييييل :71:

-

بناااااااااااات : اعلالالان هاااااام

انا قلت ان الهيستوري تشآبتر 6 مو معانا .. بس طلع مأشر عند البناات .. ..
كيييف مو مأشر عندي مددددري :eek::eek:

بس الزبده يعني انه معاااااناا :007:

الحآضر يعلم الغائب :biggrin:.. و سوووري ع اللخبطيشن :Looking_anim::Looking_anim:

هههههههههههههههه اي انا مأشر عندي وطووويل بعد :24_asmilies-com:
يافرحه ماتمت هههههههه

[أخت أخوها]

الحمد لله افتكينا من عله
حلو الاختبار
بسً بنات سؤال
Diversity of voicecs
Dioligic تقصد ولاشو ...؟

[heavy rain20]

الحمد لله افتكينا من عله
حلو الاختبار
بسً بنات سؤال
Diversity of voicecs
Dioligic تقصد ولاشو ...؟
:24_asmilies-com: والله انا ما حطيت بخاطري شيء
كل الي عندي حطيته
polyphony
hetrglossia
بس ماادري صح او لا :mh12:

[Roony bnt 7sony]

خخخلصنا من النقد اخيرن مابغى يخلص :41jg:


عقبال الباقييييي ي رب :53:


شسمه صبايييييا ..


النثر دكتور صصصلاح وش ركزز عليه بالروايتيين ..

[Lunatic]

شكرا كوثر استفدت من شرحك كثير :004:
موفقه :106:

[يوونا]

بتول وش ركزت علي ؟؟؟؟

[echo]

بنات صديقتي سالت يوم الثلاثاء مس بتول وقالت لها انه الكوتيشن راح يكون من الروايه الاولى بس
والروايه الاولى عليها يقولون سؤالين >> مو متاكده

[Fanorita]

بنات تكفوووووون تكفوووون انا مزفته مره بالمد مع مس بتول :bawling::bawling:

وش الأشياء المهمه واللي تتوقعون إنها بتجي إن شاء الله:sm5:

قسما بالله محتاره بس كلما تذكرت إن دكتور صلاح معاها تهون علي شوي

بنات صلاح ممكن تعلمونا وش المهم واللي ركز عليه؟:icon9:

[shwshw]

بنات تكفوووووون تكفوووون انا مزفته مره بالمد مع مس بتول :bawling::bawling:

وش الأشياء المهمه واللي تتوقعون إنها بتجي إن شاء الله:sm5:

قسما بالله محتاره بس كلما تذكرت إن دكتور صلاح معاها تهون علي شوي

بنات صلاح ممكن تعلمونا وش المهم واللي ركز عليه؟:icon9:

في بنت الله يجزاها خير منزلة ملزمة صلاح عن الرواية الاولى فيها كل التوبيكات المهمة في هذا الرابط

http://www.ckfu.org/vb/t323633-2.html

وبعد في وحده منزلة الي كاتبته مع صلاح عن الرواية الثانية هذا تقريبا اهم شي ....

[um_amanah]

the main points in heart of darkness that dr salah mentioned
1- style<<<symbolism, irony, the art of narration and delineation
2- bakhtin's dialogism
3- colonialism<<<africans and english
4- the significance of the title
5- plot
6-three readings of the text<<<i think they r mentioned in one of the lat three lectures of last year

good luck
and bye bye for today
:106:

كوثر حدددت المواضيع المهمة للرواية الثانية

[shwshw]

بنات في محاضرة رقم 10 لصلاح انا عندي 9-11-12 بس ؟؟

[um_amanah]

dear students,
assalam-o-alaikum
a copy of the material in slides is attached. A passage to india part ii and part iii, the part we read in the class is highlighted. It should not be assumed that these are the only imp passages. In part i, there are a lot of very imp passages. We have read them in class with the majority of students. To highlight the passages was like reading it again. It has taken me half a day to do it. I still have drama exam to correct it .do benefit from it.
I wont be able to send copy of mid term exam before saturday bcos some of the homework is at college.
Wish you best of luck.


من ايميل مس بتول ,,, و الملفات بالمرفقات :106:

القطع المهمة. في الملف الأول. والملف الثاني الاوت لاين للأشياء المهمة في الروايتين

[نــونــه]

:Cry111::biggrin::53::icon120::Cry111::sm12::71::s m5::mh001::004::004::mh001::mh001:

مابغينا نفتك من النقد :017:


اللهم لك الحمد..


يللا ان شا الله الجايين بعد حلووين :d5:

والف ششكر على تعاونكم الجميل :106:

[um_amanah]

أسم. الملفات في المشبكcave and tample والثاني. The heart of darkness and appassage to india

:rose:
Good luck for all of us

[امممم نسيت]

بنات فيه وحده فاضيه تعلمنا اي الصفحات د سلوى قرت بالملزمه حقت الثيورتيكال

[نــونــه]

بنات . ادخلوا هوون .. مررره ححلو :106:
وبيساعدكم على فهم الروايه ..



http://www.60secondrecap.com/library/heart-darkness/1/


:004:

[القصواء]

الحمدلله خلصنا من النقد

بنات بسالكم وش كتبتو تعريف الاورينتاليزم :(107):

انا كتبت الثلاثة التعاريف حق اردوارد صح كذا ؟

وموفقين بالنثر ان شاء الله :106:

[حلمي كبير]

بنات تكفوووووون تكفوووون انا مزفته مره بالمد مع مس بتول :bawling::bawling:

وش الأشياء المهمه واللي تتوقعون إنها بتجي إن شاء الله:sm5:

قسما بالله محتاره بس كلما تذكرت إن دكتور صلاح معاها تهون علي شوي

بنات صلاح ممكن تعلمونا وش المهم واللي ركز عليه؟:icon9:

تفريغ صلاح العام اخر محاضرة اطلعي عليها

تقريبا فيها اغلب الأشياء اللي شرحها

اتوقع موجودة بالموضوع الثاني .

[حلمي كبير]

بنات . ادخلوا هوون .. مررره ححلو :106:
وبيساعدكم على فهم الروايه ..



http://www.60secondrecap.com/library/heart-darkness/1/


:004:

مرة نايس

مادري ليش لما شفتها تذكرت سمانثا هو :biggrin:

في ع اليسار سيرس تتعلق بالنوفل نفسها , ما نتبهت لها في البداية


وفي شغلة ثانية حابة أذكركم فيها ,

حاولوا تتطرقون اللي ذاكرتوه ( في البوست كولنيلزم) وتطبقونة في الرواية او حتى تتكلمون عن ادوارد :wink:

[شتاء عمري]

بنات ممكن تساعدوني عندي نثريين :bawling:
ماعرفت هذه النقاط
انا مع صلاح
bakhtin's dialogism
3- colonialism<<<africans and english
4- the significance of the title

[shwshw]

بنات ممكن تساعدوني عندي نثريين :bawling:
ماعرفت هذه النقاط
انا مع صلاح
bakhtin's dialogism
3- colonialism<<<africans and english
4- the significance of the title


+1 :icon9:

[dready days]

الله يسعدها اللي تنزل ملازم صلاح حقت هالسنة



بنات وربي خايفة ،،،،،ايش جواب الايشوز اللي في البوست كولونيالزم فالنقد؛( عكست التعاريف مع الكواليفيكاشنز وربي خأيفه ي رب ما احمل النقد ي رب،،،،،،،،،+ هل التعاريف تختلف عن الكواليفيكاشنز احسهم مثل بعض!!!!!

ريحوني تكفون فكيت ام امها بكا من جيت من الكلية واحس اني تعبت ي ربي الطف بحالي

[حلمي كبير]

8

صلاح ماعنده تفريغ هالسنة للأسف

انتي ذاكرتي وتوكلتي على الله وفالك التتيسير ان شالله , ركزي بالجاي لأنك ماتقدرين تغيرين اللي راح :106:

[أنغام الحرية]

بنات ادري انكم في وادي النثر بس ابي جواب بليز
عن اللغويات مع منيره ،
شنو الشباتر المحذوفه ؟؟؟
واككككيددد بس المأشر هنا هو اللي معانا ؟؟ ابي وحده تأكد لي

الله يعافيكم ويوفقكم وينجحكم ^^

[what ever !]

بالنسبه للترجمه وش اللي قالت عنه سلوى نحفظه ؟

[kawthar Y]

this is concerning Bakhtin's theory as i received from one of Dr salah's students...wish it benefits u


According to Bakhtin, in a good work of art there should be more than one voice. The beauty of a work of art results from the conflict between these voices. These conflicting voices could be those of the characters or narrators. In Heart of Darkness there are the anti-colonial voices of Marlow, the novel’s main character, and the narrator’s. In contrast to this anti-colonial point of view, we have the traditional colonial viewpoint held by Marlow’s aunt and Kurtz. She sees Marlow as “something like an emissary of light”. She talks to Marlow about weaving those ignorant millions from their horrid way”. Kurtz represents the imperialists and defends the exploitation of the undeveloped countries by the first world countries.
:106:

[kawthar Y]

سألت د سلوى عن الاختبار اليوم
السؤال الأول نظري من يللي أشرته معنا بالملزمة
السؤال ال2 قطعتين من عربي لانجليزي تختاري وحدة
والسؤال ا3 قطعتين من انجليزي لعربي تختاري وحدة
وبالتوفييييييييييييييق :106:

[حلمي كبير]

هذا ملخص للرواية الثانية بالعربي

بس للأسف ماقدرت اسوي كوبي اند بيست

http://www.mansouri-th.com/vb/showthread.php?t=75

[kawthar Y]

الله يسعدها اللي تنزل ملازم صلاح حقت هالسنة



بنات وربي خايفة ،،،،،ايش جواب الايشوز اللي في البوست كولونيالزم فالنقد؛( عكست التعاريف مع الكواليفيكاشنز وربي خأيفه ي رب ما احمل النقد ي رب،،،،،،،،،+ هل التعاريف تختلف عن الكواليفيكاشنز احسهم مثل بعض!!!!!

ريحوني تكفون فكيت ام امها بكا من جيت من الكلية واحس اني تعبت ي ربي الطف بحالي
لا تخافي و سلمي أمرك لربك...كلهم يصبوا ببعض مافي اختلاف كثير...و إن شاء الله الدكتورة بتعرف انك فاهمة و تراعيك...ركزي بيللي جاي هلأ :004:

[kawthar Y]

الحمدلله خلصنا من النقد

بنات بسالكم وش كتبتو تعريف الاورينتاليزم :(107):

انا كتبت الثلاثة التعاريف حق اردوارد صح كذا ؟

وموفقين بالنثر ان شاء الله :106:

u r right
the complete answer should contain the 3 meanings +the three qualifications...

[Fanorita]

بنات الله يعافيكم تذكرون التوبيكين اللي عطتنا إياهم مسز بتول واجب؟:icon9:

تكفون حطوهم هنا لانها قالت حتى الواجبات ذاكروهم وانا حاسه إنها بتجيبهم مره:bawling:


الله يوفق ويييسر امور اللي بترد وتعطيني إياهم والله لها دعوه من كل قلبي:004::004:

[dready days]

ضروري حطو الملف اللي ارسلته بتول تاشير

[Fanorita]

:icon9::icon9::icon9:

تكفون :bawling::bawling::bawling:

[Ms.dola]

بنات الله يعافيكم تذكرون التوبيكين اللي عطتنا إياهم مسز بتول واجب؟:icon9:

تكفون حطوهم هنا لانها قالت حتى الواجبات ذاكروهم وانا حاسه إنها بتجيبهم مره:bawling:


الله يوفق ويييسر امور اللي بترد وتعطيني إياهم والله لها دعوه من كل قلبي:004::004:

اخر واجب كان عن

multiculturalism and uniculturalism
Adela's epiphany ( realization of her mistake )

[Ms.dola]

ضروري حطو الملف اللي ارسلته بتول تاشير


قصدك اخر ملف ارسلته تاشير a passage to India

انا حملته في الموضوع قبل كم يوم

تفضلي الرابط للمشاركة وتلقين الملف في المرفقات

http://www.ckfu.org/vb/6509230-post2795.html

[um_amanah]

روحي صفحة 134 رد Mrs.Dola راح تشوفي الملفات

أذكر أن الواجب كان Adela enlightenment
uni-cultralism and multi-cultralism و الله أعلم

[Fanorita]

Mrs.dola and um_amanah


thank you a lot:004::004::004::004:

[honey eyes]

نبدأ ب all my sons
في عائله ابوهم اسمه جو كيلر بزنس مان وزوجته اسمها كيت وولدهم شيرز
يقولك هذه العائله ماكان يضايقهم بحياتهم ومنكد عيشتهم غير وفاة ابنهم اللي راح الحرب ومارجع اسمه لاري
المهم لاري عنده خطيبته اسمها انن
كيت امهم ماهي مصدقه انه ولدها مات وعندها امل يرجع
شيرز عشان يجبر امه انها تصدق قام وتزوج اانن خطيبة اخوه
المهم
ابوهم جو كيلر كان عنده شريك ايو انن اسمه ستيف
كانوا يرسلوا ادوات عسكريه مدمره للحرب
انقتل فيها 21 واحد
وانحطوا اثنينهم بالسجن لاكن جو كيلر طلع وستيف خاس بالسجن
وظلت امهم تلقي اللوم ع زوجها كيلر انه هو السبب بموت ابنها لاري وهو حس انه غلطان وندمان وقتل حاله
نستنتج ممايلي : \
common things with the crucible :
theme of justice
theme lies
theme of blame

أخت أخوهااااا ياحلوووه تعااالي >> أدري داشه عرض وماعندي سالفة :24_asmilies-com:
بس ودي اعرف من وين طلعتي هالثيميز من أستنتاجك والا من النت لأني الي لقيتهم بالنت غير ؟>< :007:
: << فيني غصة :bawling:

[pretty]

سألت د سلوى عن الاختبار اليوم
السؤال الأول نظري من يللي أشرته معنا بالملزمة
السؤال ال2 قطعتين من عربي لانجليزي تختاري وحدة
والسؤال ا3 قطعتين من انجليزي لعربي تختاري وحدة
وبالتوفييييييييييييييق :106:

هل الجزء النظري هو الخمس صفحات هاذي 7 -8-9-14-15 ؟!
كامله ؟

[~ Luna]

بنآت تعرفون كككيف طريقة الاسئلة ؟؟
ومن بيكتبهآ صلآآآآح ولآ بتول ولآ كلهم


:24_asmilies-com:
آحسآسي يقووول ستوري وذن ستوري بتتتتتتتجي
او الستآيل بشكل عآآآآم _> مرة ركز علية د صلآآح :biggrin:

[Highness]

بنات في محاضرة رقم 10 لصلاح انا عندي 9-11-12 بس ؟؟

نفس السؤال :(

[~ Luna]

^

لآع مآأظن في .. دورتهآ بكل مكآن مآلقيتهآ
لآ آنآ ولآ صديقآتي
:004:

[~ Luna]

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 16 ( الأعضاء 8 والزوار 8)
~ Luna (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=71167), ‏أخت أخوها (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=3974), ‏الريـــــم (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=75724), ‏القصواء (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=22223), ‏Highness (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=93373), ‏pretty (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=14979), ‏shwshw (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=28239), ‏عسولة الشرقية (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=5455)

^ صبحكم الله بالخير :biggrin:


الله يجزآهآ خير اللي تعرف طريقة الاسئلة .. تعلمني :rose::rose::rose::rose:

[القصواء]

^
صبحك الله بالنور :biggrin::004:

اسئلة مين بالضبط تقصدين ؟

انا ماعندي نثر بس ادعي لكم والله :106:

عندي سؤال اخير ==> بالنقد الي فاضيه ترد علي :060:

السوال الاخير باخر صفحه بالاختبار الي هو issues about post-colonalism ايش هم ؟

[روزة الحلوة]

:004: ياااااارب ان ضاق بي كونك فمالي رجاء سواك ادعوه : يارب سهل علينا وافتح لنا من ابواب رحمتك

[ms_butterfly]

السلام عليكم

فالكم النجاح ياااارب
بنات بليز بغيت اسال عن وقت الاختبار حق سنه رابعه متى لاني سمعت انه فيه ناس يخلصون من الاختبار الساعه 3 العصر






ومتى راح يكون اختبار الهستوري ورابع اي فترة

[روزة الحلوة]

ابي ارسل مسج عالخاص بس موراضي يرسل لان مشاركتي لازم تكون اقل شي 100 مشاركه :Cry111:

[روزة الحلوة]

السلام عليكم

فالكم النجاح ياااارب
بنات بليز بغيت اسال عن وقت الاختبار حق سنه رابعه متى لاني سمعت انه فيه ناس يخلصون من الاختبار الساعه 3 العصر






ومتى راح يكون اختبار الهستوري ورابع اي فترة

11 ونص ويخلص الاختبار 1 ونص - سنه رابع الفتره الثانيه

[so what]

دكتوره هدى القصبي - ترجمه
في أحد من بنات النظام القديم مع دكتوره هدى القصبي بالترجمه :sm5:



ممكن تقولون لنا ايش وضع السور والاححاديث معكم ؟ :(107): هل بتجيبها ولا وحدة منها !!

[Naiomy]

مرحبا :sm12:


مس بتول مره سمعتها تقول ان الفاينل بيكتبه د.صلاح .. يعني هي ممكن تشارك بكم سؤال بس القرار له ... هل يحطهم او لا ..بكيفه
نفس الشي ينطبق ع الدراما .. د.مها

و سمعت بعد ان السؤال الاول كوتيشن من الروايه الاولى

و السؤال الثاني عن الرويه الثانيه }} اتوقع سؤالين عنها


والله اعلم :Looking_anim:

ربي يووفق الجميع :106:

[أخت أخوها]

القصواء
١/ universility& difference
2/ resistence & representation

[dready days]

اللي عندها ملزمة 10 و 11نثر صلاح تفريغ العام تحطها ولها دعوة بهالفجرية ،،،،،،،ي رب هونها علينا ووفقنا

[shwshw]

هذي محاضرة 11 مافي لصلاح محاضرة 10

دعواتك...:106:

[shwshw]

بنات احس السيمبولزم والستايل اهم شي في الروايه الثانية راح يجيب واحد منهم , السيمبولزم نوعين ان نيمز وسيمبوليزم ان اوبجيكت ... >>بس مو عارفه شلون افرق بينهم ياليت الي تعرف تعطينا بس امثلة عليهم .

[عسولة الشرقية]

بنات بالروايه الاولى ايش الثيم خف الفيوجن والمدري ايش ؟؟

[روزة الحلوة]

:24_asmilies-com: صباح الخير

[Lost 3]

بنات بالروايه الاولى ايش الثيم خف الفيوجن والمدري ايش ؟؟

يعني الاندمااج و الانفصال بين حضآرة الهند و بريطانيآ ..
وكييف فورستر وضحه لنآ من خلال الستنق ..

[Lost 3]

بنات احس السيمبولزم والستايل اهم شي في الروايه الثانية راح يجيب واحد منهم , السيمبولزم نوعين ان نيمز وسيمبوليزم ان اوبجيكت ... >>بس مو عارفه شلون افرق بينهم ياليت الي تعرف تعطينا بس امثلة عليهم .

السمبوليزم في الآشيآء : مثل الطين .. انه يمثل ارض الهند وارتباط الشعب ببلدهم ..
................................ : مثل المقآبر انه كانت في الجزء اللي فيه البريطانيين عايشين و انهآ تمثل الموت بحيآتهم بالهند ..

السمبوليزم بالاسمآء : مثل آسم عادله , ان فورستر يبحث عن العدل بين أي ثقافه واي ديآنه ولا تهمه هذي الاختلآفات ..
............................ : مثل أسم عزيز , من العزه والكرامه .

^ وهذي تبين ان فورستر عنده خلفيه عن اللغه العربيه والاسلام ..

و بسسس:rose: بالتوفيييق ..

[Lunatic]

ممكن احد يفهمني ايش الفرق بين multiculturalism & uniculturalism
وايش هي السايمبولز الي في الروايه الثانيه غير الـ River ??
:Cry111::Cry111: please help

[روزة الحلوة]

يعني mutiمتعدد الثقافه -قابل انه يتقبل ثقافات غيره زي moore ,adela
والعكس antiيعني مايبي يتاثر باي ثقافه ولايهتم بشي الا مصلحته وثقافته

[Lunatic]

شكرا حبيبتي بس هي uni مش anti ؟؟؟؟؟

[أخت أخوها]

لوناتيك
Uni means one
Uni- culturalism means to believe only in one culture
Such as Ronney and Turtone , the collector and mr. Callendar

Multiculturalism
To believe in more than one culture
Like aziz and all muslims
Adela
Mrs.moore
Fielding

Forster was multicultiuralist

[Diamond brooch]

بناااااااااااااات

دراما بتول او مها ..:53:
بليز ..
ضروري الله يعافيكم ..:Looking_anim:
احد يعرف طريقه الاسئله في الفاينل كيف طريقتها ...؟؟:(107):

وبالنسبه للمسرحيه االثانيه شنو المطلوب منها بالضبط؟؟:(107):


واخيرا ..ايش التوبيكات المهمه والمحذوفه ؟؟:(107):

اللي بتجاوبني لها دعواااااات من القلب ...:004::060:

انتظر الاجابه منكم ياحلوات لاتطنشوني:icon9:


يـــــــــــــــــارب توفقيك ..:rose:

[pretty]

ترجمه - سلوى

هل الجزء النظري في الترجمه هو الخمس صفحات هاذي 7 -8-9-14-15 ؟!
كامله ؟

او حددت شيء غيره


:sm12:

[القصواء]

اخت اخوها

اتوقع هي كانت تقصد اي قضايا تتعلق بالبوست كلونيالزم مو شرط هالقضيتين الي كتبتيهم

انا كتبت الmateriality + filiaon and affiliation

صح ؟

[ارنوبه]

الله يسعدهن اللي بيجاااابون علي ويوفقهم وييسر لهم امتحاناتهم
بنااااات تاريخ اللغه: تشااااابتر 6 محذووووووف بالفاينال :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004:

[so what]

طيب جميل وبكذا خلص اختبار النثر واتمنى الجميع بصحة وعافية بعد الصدمات



ونرجع ننسخ السؤال :Looking_anim:







دكتوره هدى القصبي - ترجمه
في أحد من بنات النظام القديم مع دكتوره هدى القصبي بالترجمه



ممكن تقولون لنا ايش وضع السور والاححاديث معكم ؟ هل بتجيبها ولا وحدة منها !!





وشكرا ::004::

[Lost 3]

الله يسعدهن اللي بيجاااابون علي ويوفقهم وييسر لهم امتحاناتهم
بنااااات تاريخ اللغه: تشااااابتر 6 محذووووووف بالفاينال :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004:

لآاااااا مو محذوووف معاااناااا


طيب جميل وبكذا خلص اختبار النثر واتمنى الجميع بصحة وعافية بعد الصدمات



ونرجع ننسخ السؤال :looking_anim:







دكتوره هدى القصبي - ترجمه
في أحد من بنات النظام القديم مع دكتوره هدى القصبي بالترجمه



ممكن تقولون لنا ايش وضع السور والاححاديث معكم ؟ هل بتجيبها ولا وحدة منها !!





وشكرا ::004::

مآقالت لنآ بتجيب آحآديث آو سوره .. بس قالت ممكن آيه قصيره ضمن النص بسس

[D R E A M E R]

الله يسعدهن اللي بيجاااابون علي ويوفقهم وييسر لهم امتحاناتهم
بنااااات تاريخ اللغه: تشااااابتر 6 محذووووووف بالفاينال :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004:

لا مو محذووووووووووووووووووووووووف .. انا سألته بأيميل ورد يقول مو محذوف ذاكروا منه الي ذكرناه واشرناه بالكلاس

[pretty]

الترجمه





سلوى


السؤال الأول نظري من الملزمة
السؤال ال2 قطعتين من عربي لانجليزي تختاري وحدة
والسؤال ا3 قطعتين من انجليزي لعربي تختاري وحدة


الملزمه ال2

صفحة مكتوب عليها من فوق 16 ومن تحت 8
التحدييد من المقطع الثالث
a modle is
والنقاط اللي بعدها


وتكملين اللى صفحة 9 تقريبا كلها ماعدا المقطع الاخير اللي يبدأ ب
surly


صفحة 19 من فوق و 11 من تحت مكتوب التخطيط من
toury's modle
حتى المقطع اللي تحته

صفحة 21 من فوق 14 من تحت بس المقطع اللي بالنص
difference in trans

صفحة 23 من فوق 15 من تحت المقطع الثاني اللي يبدأ
the audience

وبس


هدى



جزء نظري
حددت لنا خمس صفحات من الملزمة
7 -8-9-14-15

والترجمة قطعتين
وحدة عن الانبياء ووحدة فقهية وفيها سطر واحد آية قرانية






^

هذا ماجمعت عن الترجمه من المنتدى او من البنات :biggrin:

[القصواء]

اختبار الثقافة الصحية

الاختبار بيكون في برج 66 و76 و68 بكل الابراج الدور الاول والثاني والدرجات بتكون موجوده في كشوف التوقيع

[أخت أخوها]

القصواء
موجودين بالملزمه طلي عليهم
بالملزمه الرابعه حق الدكتوره نفسها
مادري ان شاء صح ^___^

[أخت أخوها]

رجعنا لنفس القصه بالثقافه ><
٦٨ دائرتنا صح :cheese:
<<<< ركزي ع دائرتنا هع

[القصواء]

القصواء
موجودين بالملزمه طلي عليهم
بالملزمه الرابعه حق الدكتوره نفسها
مادري ان شاء صح ^___^

قصدك ملزمة دكتورة يمنى الي بالكوبي سنتر ؟

[Lunatic]

شكرا اخت اخوها مع اني دوبي اشوفه :icon120:

[أخت أخوها]

ايوه القصواء اللي من الكوبي سنتر رقم ٤

لوناتيك
ولو:wink:

[Lunatic]

pretty
فكيتي ازمه يعطيك العافيه :106:

[القصواء]

رجعنا لنفس القصه بالثقافه ><
٦٨ دائرتنا صح :cheese:
<<<< ركزي ع دائرتنا هع

صراحه ماعرف احنا اي دائرة :g2:

الي بتداوم تسالها

[الباتل]

بناااااااااااااات

دراما بتول او مها ..:53:
بليز ..
ضروري الله يعافيكم ..:Looking_anim:
احد يعرف طريقه الاسئله في الفاينل كيف طريقتها ...؟؟:(107):

وبالنسبه للمسرحيه االثانيه شنو المطلوب منها بالضبط؟؟:(107):


واخيرا ..ايش التوبيكات المهمه والمحذوفه ؟؟:(107):

اللي بتجاوبني لها دعواااااات من القلب ...:004::060:

انتظر الاجابه منكم ياحلوات لاتطنشوني:icon9:


يـــــــــــــــــارب توفقيك ..:rose:



+1 :rose:

[الباتل]

مرحبا ..
ممكن التوبكات حقات الدراما :g2: