♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

[سؤال عالماشي]

\\. أقصد السؤال ممنين ي حظي "؟؟!


يتلخص التفكير الناقد في ::

ممكن نقول اصداار الاحكام
وممكن نقول حل المشكله

\\. طيب ي حلؤؤة ركزي

أن التفكير الناقد عملية معقدة ونشاط عقلي مهم للفرد حيث تحتوي على أكثر من عملية عقلية في
آن واحد وهي :
التمييز
إصدار الأحكام و كما يعرف عند بلوم بالتقييم وهي أعقد عملية عقلية عنده.
توليد أفكار إبداعية فكأن التفكير الناقد يتضمن التفكير الإبتكاري
^
هذول العميات اللي نسويها لما نفكر تفكير ناقد
يعني لازم نميز ونحكم وهو تقييم زي م يقول بلوم ونولد أفكآر إبداعيه

أمآآ في إيش يتلخص فهـو

فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسية :
1 – تعريف المشكلة أو الموضوع وتوضيحها بدقة.
2 – الحكم أو الإستدلال .
3 – حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة

^ هذا الملخص
يعني نعرف المشكلة ونحكم عليها ونحلها نطلع الاستنتاج



\\. عرفتي ؟!لؤ لا علمميني أشرحها


شكرا لشرحك
وانا فاهمتها من الملزمة من اول
ولم اكن اعني الجزئية العلويه
انا عنيت انها مذكوره في الجزيئة الاخيره ايضا

فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسية :
1 – تعريف المشكلة أو الموضوع وتوضيحها بدقة.
2 – الحكم أو الإستدلال .
3 – حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة


رقم 2
الحكم الا تعني اصدار الاحكام ؟؟؟؟

الا اذا كان الدكتور في هذا السؤال بالذات يكتب نصا


شكرا لتفاعلك

[غيداء1]

:39: ممدري انا مافهمت توني وصلت ل ١٣ عيدي بليز

اذا جاء السؤال نفس السؤال ايش الجواب اذا كانت نفس الخيارات

[تكفيني انفاسك]

ياليت والله
والا كان اتعرف عليك
احبك الله الذي احببتني فيه:43:
ربي يوفقك وين ماتكوني
روعه الله يعطيك العافيه ابي الاسئلة الي تذاكرين منها والي تقولين شال منها 20 سؤال وبقى 50:29:

[سؤال عالماشي]

ياحبيايبي اسئلة المراجعة رقم 7تنمية الذاكرة أيش إجابته هناك تضارب مابين مراعاة الفروق الفرديه أو الاهتمام بعنصر التشويق
وسؤال 17 /يتلخص التفكير الناقد في إصدار الاحكام والا حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة

عندي سؤال كذلك عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث هل جوابها : نفس الخطوات أو عملية الاقتباس أسهل

الله يوفق من يعرف الاجابة الصحيحة ويوضح


بالنسبه للسؤالين الاولين نفس اللي قلته قبل وانا ماادري اذا الدكتور بيجيب لنا اختيارات محتمله فالله يستر


اما الاقتباس فهو اسهل

[moOola]

وصلت 11 و قفل راسي :38:

تكفى يادماغي ساعدني شوي :12: :20:

:40:

[I am ممدري]

انا مابعد بديت مادري ليش ماعاد فيني حماس وصايره بس اتهرب من المذاكرة حتى بنتي تقولي ماما ليش ماتبغين تذاكرين اليوم :5::5::5:

\\. :5::5::5::17:

[M-mano]

مشكوووورين يااللي ردو علي في هرم ماسلو:1:

[روعه1]

انا مابعد بديت مادري ليش ماعاد فيني حماس وصايره بس اتهرب من المذاكرة حتى بنتي تقولي ماما ليش ماتبغين تذاكرين اليوم :5::5::5:

اي والله طلعت علومنا وبان المستخبي:16.jpg::139:
اخيه وخزياه عند وغاديننا
هذا اللي كنا دايم نقول ذاكروا وذاكروا
:5:

[Qtrata.lnada]

اسعد الله مساكم ايها الطلبة :42::42:

ممكن تعطوني اسئلة على هرم ماسلو لاني بصراحه مافهمت شي من الملزمه :33::22:كلها على بعضها صوره والسلام ..

[I am ممدري]

شكرا لشرحك
وانا فاهمتها من الملزمة من اول
ولم اكن اعني الجزئية العلويه
انا عنيت انها مذكوره في الجزيئة الاخيره ايضا

فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسية :
1 – تعريف المشكلة أو الموضوع وتوضيحها بدقة.
2 – الحكم أو الإستدلال .
3 – حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة


رقم 2
الحكم الا تعني اصدار الاحكام ؟؟؟؟

الا اذا كان الدكتور في هذا السؤال بالذات يكتب نصا


شكرا لتفاعلك


\\. اهاا
أوكي
إممم يب
بس الحكم غير عن إصداره
تحكميين بس لسى م قلتي إيش هو الصح
زي كأنك تحددين وتقولين هذا و هذا والباقي لأ أمآ إصدار فـ تعطين الحل النهائي ،،
هآ فهمتي ؟

[كارزما]

http://www.ckfu.org/vb/t461589.html

[روعه1]

روعه الله يعطيك العافيه ابي الاسئلة الي تذاكرين منها والي تقولين شال منها 20 سؤال وبقى 50:29:

ابشري يالغاليه
بس بعد ماتخلصي حفظ الملزمه راجعيها
هذي اسئلة العام

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=131075&d=1368800697

[I am ممدري]

اسعد الله مساكم ايها الطلبة :42::42:

ممكن تعطوني اسئلة على هرم ماسلو لاني بصراحه مافهمت شي من الملزمه :33::22:كلها على بعضها صوره والسلام ..


\\.
http://www.ckfu.org/vb/8912735-post221.html

[روعه1]

كارزما صقيقتي :11:كيف حالك:16:

[سؤال عالماشي]

\\. اهاا
أوكي
إممم يب
بس الحكم غير عن إصداره
تحكميين بس لسى م قلتي إيش هو الصح
زي كأنك تحددين وتقولين هذا و هذا والباقي لأ أمآ إصدار فـ تعطين الحل النهائي ،،
هآ فهمتي ؟
احس انك تحاولين تقنعين نفسك ههههههههه

الحين الصفحه في اولها تفصيل لعمليات التفكير الناقد
وبعدين يكتب بالاخير
فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسيه


معناته الجزئية الاخيره تلخيص للكلام فوقها كله يعني سيم سيم لكن بشكل موجز ومختصر


:27:


اتمنى بس يكون الدكتور بكره في اختباره مايجيب اجابتين محتملتين ويتوهنا

[Qtrata.lnada]

I am ممدري
:43::43::43::1:
ماننحرمش يا ستي روح ربنا يفتحها بوشك ..

[صادق الوعد]

ياحبيايبي اسئلة المراجعة رقم 7تنمية الذاكرة أيش إجابته هناك تضارب مابين مراعاة الفروق الفرديه أو الاهتمام بعنصر التشويق
وسؤال 17 /يتلخص التفكير الناقد في إصدار الاحكام والا حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة

عندي سؤال كذلك عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث هل جوابها : نفس الخطوات أو عملية الاقتباس أسهل

الله يوفق من يعرف الاجابة الصحيحة ويوضح

يتلخص التفكير الناقد في إصدار الاحكام والا حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة وهو المنطق

[تكفيني انفاسك]

ابشري يالغاليه
بس بعد ماتخلصي حفظ الملزمه راجعيها
هذي اسئلة العام

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=131075&d=1368800697
جزاك الله خير والله يوفقك ويسهل عليك ويوفقنا بالاختبار ويوفقني بالفتره الثانية انحراف وجريمة:44:

[روعه1]

جزاك الله خير والله يوفقك ويسهل عليك ويوفقنا بالاختبار ويوفقني بالفتره الثانية انحراف وجريمة:44:

انحراف وج ر ي م ه
الاسم بس يسوي لي بعيوني انحراف:40:

الله يعينك ويوفقك يارب

[سؤال عالماشي]

تقاس فاعلية القراءة ب ـــ

أ - الفهم والاستيعاب
ب - حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجه
ج - استعمالها بصورة سريعه وسليمه
د - محتوى المادة المقروووءءء



ما الجواب الصحيح

[كارزما]

كارزما صقيقتي :11:كيف حالك:16:



هلااااااااااااااااااااااااااااا وغلااااااااااااااا :004::004::004:
ماني بقايله روعة قالت :s_45::004:

[وداد عبدالله]

ان شاءالله ياام دلع يعطيك العافيه

[الماسة نجد]

بالنسبه للسؤالين الاولين نفس اللي قلته قبل وانا ماادري اذا الدكتور بيجيب لنا اختيارات محتمله فالله يستر


اما الاقتباس فهو اسهل

طيب معليش حددي ايش اجابة الاول وايش اجابة الثاني الله يجزاك خير

[تكفيني انفاسك]

تقاس فاعلية القراءة ب ـــ

أ - الفهم والاستيعاب
ب - حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجه
ج - استعمالها بصورة سريعه وسليمه
د - محتوى المادة المقروووءءء



ما الجواب الصحيح
ويوفقك ياروعه:16:

[I am ممدري]

:39: ممدري انا مافهمت توني وصلت ل ١٣ عيدي بليز

اذا جاء السؤال نفس السؤال ايش الجواب اذا كانت نفس الخيارات


\\.تختارين حل المشكلة


يتلخص التفكير الناقد في ::
ممكن نقول اصداار الاحكام
وممكن نقول حل المشكله

\\. طيب ي حلؤؤة ركزي

أن التفكير الناقد عملية معقدة ونشاط عقلي مهم للفرد حيث تحتوي على أكثر من عملية عقلية في
آن واحد وهي :
التمييز
إصدار الأحكام و كما يعرف عند بلوم بالتقييم وهي أعقد عملية عقلية عنده.
توليد أفكار إبداعية فكأن التفكير الناقد يتضمن التفكير الإبتكاري
^
هذول العميات اللي نسويها لما نفكر تفكير ناقد
يعني لازم نميز ونحكم وهو تقييم زي م يقول بلوم ونولد أفكآر إبداعيه

أمآآ في إيش يتلخص فهـو

فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسية :
1 – تعريف المشكلة أو الموضوع وتوضيحها بدقة.
2 – الحكم أو الإستدلال .
3 – حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة

^ هذا الملخص
يعني نعرف المشكلة ونحكم عليها ونحلها نطلع الاستنتاج



\\. عرفتي ؟! لؤ لا علمميني أشرحها

\\. لما نبي ننقد شي نستعمل تفكير ناقد
شي م عجبنا
فعشان ننقده إحنا لما نفكر ::
نمّيز الشي (( هؤ يستاهل إن ننقده ؟؟ صح هؤ ولا لأ ؟؟ ...))
بعدين نصدر الحكم (( أؤكي رح ننقده لأنه مؤ زين ؤخطأ ! ...))
بعدين توليد أفكار إبداعية (( بعد م ننقد نعطي حل بديل ،،فكرة أفضل ،، م يصير ننقد وبس ))


\\. لكن لما يقولك في إيش ممكن تلخصين التفكير الناقد؟؟
يعني كل أبووه التفكير هذا وشرحه كامل نلخصه في ::
نعرفّ المشكلة (( نقول وشهي المشكلة وسببها ...))
نحكم عليها أو نستدل عليها (( هذآ خطأ ونقول فينه الخطأ بالموضوع ونقول ليه وكيف ))
نحل المشكلة ونجيب الخلااصة (( طيب عرفنا المشكلة وسببها إلحين نحل المشكلة وايش للي حصل ))

هآ ي عسوولة --غيداء1-- ؟ ؤضحت؟؟:16:

[صادق الوعد]

انحراف وج ر ي م ه
الاسم بس يسوي لي بعيوني انحراف:40:

الله يعينك ويوفقك يارب
انتي هالحين ارفقتي لنا ملخص هتان مع اسئلة 1432/1433:27:

حنا نبي اختبار الترم الماضي الفصل الاول لعام 1434هـ

ترا عيونا احولة من النطاط من هنا وهناك :6:

[الماسة نجد]

جزاك الله خير والله يوفقك ويسهل عليك ويوفقنا بالاختبار ويوفقني بالفتره الثانية انحراف وجريمة:44:

ممكن سؤال:29:
أنتي بمستوى رابع وتختبرين معنا عسى مب حاملة المادة بسسسسس:38:

[روعه1]

تقاس فاعلية القراءة ب ـــ

أ - الفهم والاستيعاب
ب - حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجه
ج - استعمالها بصورة سريعه وسليمه
د - محتوى المادة المقروووءءء



ما الجواب الصحيح

ص 17 حط لنا ثلاث خيرات صحيحه
أ - ب -ج
يمكن يبي بالترتيب
والترتيب حسب الملزه رقم أ - الفهم والاستيعاب

الله يستر من اسلووووووبه مدري وش قصده
:41:

[سؤال عالماشي]

لمشاركة الأصلية كتبت بواسطة سؤال عالماشي http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t451993-post8914123.html#post8914123)
تقاس فاعلية القراءة ب ـــ

أ - الفهم والاستيعاب
ب - حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجه
ج - استعمالها بصورة سريعه وسليمه
د - محتوى المادة المقروووءءء



ما الجواب الصحيح


ليه أ
وليست ب


مع انها كلها تقيس فاعلية القراءة

[تكفيني انفاسك]

ممكن سؤال:29:
أنتي بمستوى رابع وتختبرين معنا عسى مب حاملة المادة بسسسسس:38:
بسم الله علي ان شاءلله مااحملها لااول مره اخذها تركتها ورحت لثالث ورابع
باقي لي بس 2 من مستوى اول ادعي لي انجح فيهم ويبقى لي رابع واخلصه واروح لخامس انا تخصصت بس توني اخذها واسالي عادي اخذي راحتك:43:

[سؤال عالماشي]

ص 17 حط لنا ثلاث خيرات صحيحه
أ - ب -ج
يمكن يبي بالترتيب
والترتيب حسب الملزه رقم أ - الفهم والاستيعاب

الله يستر من اسلووووووبه مدري وش قصده
:41:



انا هذا اللي ابي اوصل له


فيه اختيارين احيانا محتملين

ولا تدرين تختارين اول واحده والا الاخير


صراحه ماله حق بسؤال زي كذا
لانه ماقال اول ماتقاس به فاعليه القراءه



الله يستر بس

[الهيلا-511]

مساء الخير عالجميع
تجدون بالمرفقات ملخص المحاظرات ( 1-3-4-5)
تلخيص لملزمة اخوي هتان الله يعطيهالعافية
أتمنى يفيدكم
ملخص شامل ومبسط
بالتوفيق للجميع

[روعه1]

انتي هالحين ارفقتي لنا ملخص هتان مع اسئلة 1432/1433:27:

حنا نبي اختبار الترم الماضي الفصل الاول لعام 1434هـ

ترا عيونا احولة من النطاط من هنا وهناك :6:

طيب حبيبتي هي نفسها ترا
حقت هتان احسن لك واوضح وارتب
واذا ودك الاسئله نفسها المصوره تفضلي
http://www.ckfu.org/vb/t461589.html

[I am ممدري]

احس انك تحاولين تقنعين نفسك ههههههههه

الحين الصفحه في اولها تفصيل لعمليات التفكير الناقد
وبعدين يكتب بالاخير
فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسيه


معناته الجزئية الاخيره تلخيص للكلام فوقها كله يعني سيم سيم لكن بشكل موجز ومختصر


:27:


اتمنى بس يكون الدكتور بكره في اختباره مايجيب اجابتين محتملتين ويتوهنا

\\. ههههههههههه
طيب هؤ يبي التلخيص ؤلا؟!

تقاس فاعلية القراءة ب ـــ

أ - الفهم والاستيعاب
ب - حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجه
ج - استعمالها بصورة سريعه وسليمه
د - محتوى المادة المقروووءءء



ما الجواب الصحيح

\\. أ - ب - ج
هههههههههههههههههااااااااااي

ص 17 حط لنا ثلاث خيرات صحيحه
أ - ب -ج
يمكن يبي بالترتيب
والترتيب حسب الملزه رقم أ - الفهم والاستيعاب

الله يستر من اسلووووووبه مدري وش قصده
:41:

\\.:21::24:

[كارزما]

/


الحين وش تعريف النضج ؟؟


النضج : عملية نمو داخلي متتابع وهو يحدث بطرييقة لاشعورية
النضج : عملية ارتقائية تحدث تغيرات منتظمة يمكن توقعها او التنبؤ بها
النضج : بالمفهوم العلمي يشير للتغيرات الفسيلوجية فقط





اما لو يكرر خيارين مع بعض :38:

[جوجو عبدالعزيز]

يشير مصطلح التفكير الى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

:31:

[روعه1]

/


الحين وش تعريف النضج ؟؟


النضج : عملية نمو داخلي متتابع وهو يحدث بطرييقة لاشعورية
النضج : عملية ارتقائية تحدث تغيرات منتظمة يمكن توقعها او التنبؤ بها
النضج : بالمفهوم العلمي يشير للتغيرات الفسيلوجية فقط





اما لو يكرر خيارين مع بعض :38:


الله يخارجنا:mh12::139::139::139::mh12:

[كارزما]

/



ماهو تأثير النضج على التعلم ؟؟؟؟؟





















ان الانسان لايستطيع ان يتعلم شئ الا اذا بلغ مستوى كافي من النضج :17:

النضج شرط أساسي في التعلم <- مهم ذا الشي :19:

[روعه1]

يشير مصطلح التفكير الى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

:31:

الى ادراك علاقه جديده بين امرين او اكثر

[سؤال عالماشي]

/


الحين وش تعريف النضج ؟؟


النضج : عملية نمو داخلي متتابع وهو يحدث بطرييقة لاشعورية
النضج : عملية ارتقائية تحدث تغيرات منتظمة يمكن توقعها او التنبؤ بها
النضج : بالمفهوم العلمي يشير للتغيرات الفسيلوجية فقط





اما لو يكرر خيارين مع بعض :38:



لاتستبعدين :6:

[كارزما]

^


ماسمع بخيار كل ماسبق :25:

والا ياخذ كورس عند مروان الحاج في خيار ا و ج :5:





لا دكتور عبد الحميد ااااااااازينهم :1:

[محمد بن جارالله]

والله ياهي لحسه مخ هالماده:30::4:

[روعه1]

كل ماده فيها حقها
مافي ماده احسن من ماده
كلهم بالهواء سوا
الله يعين روسنا بس:24:

[روعه1]

هي صحيح انها ٢٤ صفحه بس كل شي كل شي ي ي ي معانا
سطر سطر نقطه نقطه

زنقه زنقه:32:

[جوجو عبدالعزيز]

عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للكاتب والمؤلف
١- تتطلبان الخطوات نفسها
٢-عملية الاقتباس أصعب
٣- عملية الاقتباس أسهل

؟؟؟؟؟؟؟؟:31:

[غيداء1]

الجواب الفهم والاستيعاب. لان القراءه تعتمد عليهم وهي عمليه اساسيه للقراه
ان شاء الله الاجابه صح

[جوجو عبدالعزيز]

الى ادراك علاقه جديده بين امرين او اكثر

:16:

[am-rian]

كل ماده فيها حقها
مافي ماده احسن من ماده
كلهم بالهواء سوا
الله يعين روسنا بس:24:


الله يحلل المهارات عند باقي المواد هي بصراحه اسهلهم
ومناحيت الله يعين روسناء فالله يعينها صدق :12:
انا صراحه عندي ضروف والله حالتي حال
امي مرافقه مع جدتي في المستشفى:12:وياليت في نفس مدينتي لا في مدينه ثانيه تبعد عنا ساعه ماقدرة اروح لها مع ضغط ذا المواد
واخوي مسوي عمليه :12:
وعمي توه طالع من المستشفى بعد حادثه صارت له شنيعه ولا قدرة اروح اسلم عليه
احتري يوم الثلاثاء يجي بفارغ الصبر اروح لمي وبعدها العمي وبعدها لخوي :39:

[صادق الوعد]

عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للكاتب والمؤلف
1- تتطلبان الخطوات نفسها
2-عملية الاقتباس أصعب
3- عملية الاقتباس أسهل

؟؟؟؟؟؟؟؟:31:

3- عملية الاقتباس أسهل

[am-rian]

هي صحيح انها 24 صفحه بس كل شي كل شي ي ي ي معانا
سطر سطر نقطه نقطه

زنقه زنقه:32:

ههههههههههههههههههه
الله يسهلها علينا وعليك يارب وتبشريني بكره بالخير

وانتبهو الاحد يجيب العيد مابعد استعدينا له :8:

[I am ممدري]

\\. تخيلؤ يحط

:23:



\\. شرايك بوجود أختكم i am ممدري هنآ ؟؟

1- جميل
2 - جميل
3 - جميل
4 - كل م سبق

:17::17:

^
ترى عادي محد فااصل :37::37::5:

[Aula]

جايتكم من بعد كشته .. صراحه ضاق خلقي وطلعت :29:

اي بشرووو خلصتوها لو لسه :42:اني ماخلصت بقي
القليل .


:16::16:بالتوفيق جميعاً ان شاء الله

[محمد بن جارالله]

هههههاى:42:

[غيداء1]

ص 17 حط لنا ثلاث خيرات صحيحه
أ - ب -ج
يمكن يبي بالترتيب
والترتيب حسب الملزه رقم أ - الفهم والاستيعاب

الله يستر من اسلووووووبه مدري وش قصده
:41:

الاختيارات غلط. الموجوده في السؤال لو قارنتي. بتشوفين انها مختلفه

شكل طريقته بيشوف مدى فهمنا للماده والسؤال

[I am ممدري]

هههههاى:42:



\\.:5::17:

[روعه1]

الله يحلل المهارات عند باقي المواد هي بصراحه اسهلهم
ومناحيت الله يعين روسناء فالله يعينها صدق :12:
انا صراحه عندي ضروف والله حالتي حال
امي مرافقه مع جدتي في المستشفى:12:وياليت في نفس مدينتي لا في مدينه ثانيه تبعد عنا ساعه ماقدرة اروح لها مع ضغط ذا المواد
واخوي مسوي عمليه :12:
وعمي توه طالع من المستشفى بعد حادثه صارت له شنيعه ولا قدرة اروح اسلم عليه
احتري يوم الثلاثاء يجي بفارغ الصبر اروح لمي وبعدها العمي وبعدها لخوي :39:

والله يفرجها من عنده اكثري من قول لاحول ولا قوه الا بالله
اسأل الله ان يفرج همك وييسر لك امورك ويوفقك ولا يضيع لك تعب
والف سلامه على مرضاكم اسأل الله لهم الشفاء العاجل:16:

[روعه1]

\\. تخيلؤ يحط

:23:



\\. شرايك بوجود أختكم i am ممدري هنآ ؟؟

1- جميل
2 - جميل
3 - جميل
4 - كل م سبق

:17::17:

^
ترى عادي محد فااصل :37::37::5:

كل ماسبق:5:

[خوخا]

:17::17: خلصت
بس فيه سؤال من اسئلة اللعام
العوامل المؤثره بالانفعالات !!
الانفعالات
المناخ
الكتب
ولا واحد من الخبارات يجي معه حتى الانفعالات ماتجي
وبحثت بالملزمه مافيه شي كذا :6::39:

[نونه الحلوة]

اللي خلص يروح يذاكر عقيده جدا جدا جدا جدا دسمه..وزين تخلصونها قبل الاختبار:39:

[تكفيني انفاسك]

\\. تخيلؤ يحط

:23:



\\. شرايك بوجود أختكم i am ممدري هنآ ؟؟

1- جميل
2 - جميل
3 - جميل
4 - كل م سبق

:17::17:

^
ترى عادي محد فااصل :37::37::5:
iiههههههههههه
ياحلوووك
كل م سبق:1::1::1:
الله ينجح الكل

[الحظ العنيد]

عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للكاتب والمؤلف
١- تتطلبان الخطوات نفسها
٢-عملية الاقتباس أصعب
٣- عملية الاقتباس أسهل

؟؟؟؟؟؟؟؟:31:
رقم 3 اسهل

[am-rian]

\\. تخيلؤ يحط

:23:



\\. شرايك بوجود أختكم i am ممدري هنآ ؟؟

1- جميل
2 - جميل
3 - جميل
4 - كل م سبق


فيه خيار خامس نسيتيه
5- اخت في الله وحبيبه :29:

اسئال الله كما جمعنا في هذا الملتقى ان يجمعنا في جنة عرضها السموات ولارض ويطوف علينا الولدان المخلدون
:17::17:

^
ترى عادي محد فااصل :37::37::5:

الله يوفقنا يارب ولا يضيع لنا تعب

[am-rian]

والله يفرجها من عنده اكثري من قول لاحول ولا قوه الا بالله
اسأل الله ان يفرج همك وييسر لك امورك ويوفقك ولا يضيع لك تعب
والف سلامه على مرضاكم اسأل الله لهم الشفاء العاجل:16:

جزاك الله خير الجزاء حبيبتي

[I am ممدري]

هههههاى:42:



كل ماسبق:5:

iiههههههههههه
ياحلوووك
كل م سبق:1::1::1:
الله ينجح الكل

\\. قيمت :43:

[I am ممدري]

الله يوفقنا يارب ولا يضيع لنا تعب

\\. :11:
:43::43:
بكرة بقيم :33: ،، خلص :1::1:

[I am ممدري]

\\. عن إذنكم
بطلع
ممكن أحد يحط لي لايك ع ذا الرد عشان بكرة الصبح أبدأ منه
ؤشكر مقدمم:37:
جد ي زين التجمعات :16:
كوولكووم :16::16::16::1::1:

ؤشكر لكل شخص علق افاد استفاد عطا لايك أو قيم لأي أحد مو بس انا

شكر عن الجميع للجميع
الله يؤفقكم كلكم بكل المواد:43:

[خـــاطـــر]

.
.
.


السلام عليكم

الاخوان الي يصفون المادة بالصعوبه ( يا اخوان لا تحطمون البقيه المادة سهله لمن ذاكرها وراجع اساله العام وبعض الاسئلة المنزله هنا واكيد بتكون صعبه للي ما ذاكر واعتمد على كلام المحبطين هنا ذاكروا المذكرة اللي منزلها اخونا هتان الله يوفقه واسئلة العام وتوكلوا على الله وان شاءالله تجيبون الدرجة كاملة )


وفقكم الله جميعاً

.
.
.

[محمد بن جارالله]

.
.
توضيح لا هنتوا هذا اسئله هل هي مهمه من نوعها ولا غير مجديه ..!!!

بالمرفقات ..

:31:

[أبو ماهر]

.
.
.


السلام عليكم

الاخوان الي يصفون المادة بالصعوبه ( يا اخوان لا تحطمون البقيه المادة سهله لمن ذاكرها وراجع اساله العام وبعض الاسئلة المنزله هنا واكيد بتكون صعبه للي ما ذاكر واعتمد على كلام المحبطين هنا ذاكروا المذكرة اللي منزلها اخونا هتان الله يوفقه واسئلة العام وتوكلوا على الله وان شاءالله تجيبون الدرجة كاملة )


وفقكم الله جميعاً

.
.
.




كلامك صحيح وانا اوافقك الرأي الماده سهله ومافيه اسهل منها بين المواد الثانيه

[خـــاطـــر]

.
.
توضيح لا هنتوا هذا اسئله هل هي مهمه من نوعها ولا غير مجديه ..!!!

بالمرفقات ..

:31:

.
.
.


هلا محمد

بالنسبة لي هالاسئلة موجوده عندي وطبعت بعض المرفقات من الاعضاء الله يجزاهم الجنه
على اساس يكون عندي قدر كافي من المعلومات وكثرة التكرار تعلم الشطار وفقك الباري
اذا اردت الاعتماد على اسئلة الترم الماضي تحصها منزله من الاخوان هنا وان لم تجدها فراجع المواضيع المثبته وبتلاقيها ..,


بالتوفيق يا بطل

.
.
.

[الحظ العنيد]

سؤال بملزمة هتان عملية التوثيق في اطار الحديث عن مهارة الكتابة تعني
1_ذكر الوثائق الاصلية لاثبات المراجع
2_اثبات المراجع والمصادر بطريقة صحيحة
ياليت تفيدونا :16:

[محمد بن جارالله]

.
.
.


هلا محمد

بالنسبة لي هالاسئلة موجوده عندي وطبعت بعض المرفقات من الاعضاء الله يجزاهم الجنه
على اساس يكون عندي قدر كافي من المعلومات وكثرة التكرار تعلم الشطار وفقك الباري
اذا اردت الاعتماد على اسئلة الترم الماضي تحصها منزله من الاخوان هنا وان لم تجدها فراجع المواضيع المثبته وبتلاقيها ..,


بالتوفيق يا بطل

.
.
.





الله يعطيك العافيه اخوي خاطر ولاهنت .. على ردك
وتوضيح .. وبتوفيق لك وللجميع +a

...:16:

[خـــاطـــر]

سؤال بملزمة هتان عملية التوثيق في اطار الحديث عن مهارة الكتابة تعني
1_ذكر الوثائق الاصلية لاثبات المراجع
2_اثبات المراجع والمصادر بطريقة صحيحة
ياليت تفيدونا :16:
.
.
.


ممكن التوضيح لاهنت هالشي بالمذكرة الخاصة بالمادة او بمذكرة الاسئلة
ياليت تذكر رقم الصفحة في كلى الحالتين وان شاء الله نقدر نفيدك


.
.
.

[فارس الرومانسيه]

إختصار لكلام الدكتور:

-مهارات التعليم والتفكير:
1-نفرق بين:(التوثيق والآقتباس)ونركزعليها

2-لايوجدتواريخ في المادة للحفظ

3-الآسئلة شاملة كل المحتوى وسهلة وواضحة جدا"

4-نوع الاستنباط(كالاحكام والاسباب)
-عملية تفكيرتقاربي

5-نركزعلى مدرج ماسلو

6-نفرق بين التفكير(التقاربي والتباعدي)
وماذايعني:للفهم!!مهمه

7-خمس خطوات لمهارات القراءةsQ3R:
نركزعليهاا:مهمه

8-المحاظرة14:مهارات التفكير
جزئية الترتيب:غيرمهمه


منقول من أحدى مواضيع أختنا / اخت فهد


بالتوفيق للجميع يارب

ومسائكم أخضر

تحياتي لكم جميعاً
أخوكم / فارس

[ترووكي القيصومه]

ركزم علي اسالة هتان الي هنا تقريبا 25 صفحه فقط وانشاءا لله a+

[سبحانك يارب]

:16:حسبي الله لا اله الاهو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم:16:

[كارزما]

هي صحيح انها 24 صفحه بس كل شي كل شي ي ي ي معانا
سطر سطر نقطه نقطه

زنقه زنقه:32:







أحس اني باشتاق لكم أأأأأأأأأأأأأأأأوي :verycute::004:
بعد هالسمستر مدري بنبقى مع بعض والا كل عنز بترقى على جبل بروحها :sm1:<- يرحم والديك لاعاد تشبهين :Looking_anim:

[نونه الحلوة]

إختصار لكلام الدكتور:

-مهارات التعليم والتفكير:
1-نفرق بين:(التوثيق والآقتباس)ونركزعليها

2-لايوجدتواريخ في المادة للحفظ

3-الآسئلة شاملة كل المحتوى وسهلة وواضحة جدا"

4-نوع الاستنباط(كالاحكام والاسباب)
-عملية تفكيرتقاربي

5-نركزعلى مدرج ماسلو

6-نفرق بين التفكير(التقاربي والتباعدي)
وماذايعني:للفهم!!مهمه

7-خمس خطوات لمهارات القراءةsq3r:
نركزعليهاا:مهمه

8-المحاظرة14:مهارات التفكير
جزئية الترتيب:غيرمهمه


منقول من أحدى مواضيع أختنا / اخت فهد


بالتوفيق للجميع يارب

ومسائكم أخضر

تحياتي لكم جميعاً
أخوكم / فارس

اي استنباط !!مافي شي زي كذا:7:

[الحظ العنيد]

.
.
.


ممكن التوضيح لاهنت هالشي بالمذكرة الخاصة بالمادة او بمذكرة الاسئلة
ياليت تذكر رقم الصفحة في كلى الحالتين وان شاء الله نقدر نفيدك


.
.
.

هذي من اسئلة هتان المستوى السابق

[كارزما]

/


بجد الحين سؤال المربون وش جوابه ؟؟:31:

مراعاة الفروق الفردية والا التشويق ولفت الانتباه :38:

[خريجه منتظرة]

الحظ العنيد بليز اذا عندك اسئلة المستوى السابق بلييز محتاجته

[أبو ماهر]

اسئله محلوله

[خـــاطـــر]

أحس اني باشتاق لكم أأأأأأأأأأأأأأأأوي :verycute::004:
بعد هالسمستر مدري بنبقى مع بعض والا كل عنز بترقى على جبل بروحها :sm1:<- يرحم والديك لاعاد تشبهين :looking_anim:


.
.
.

وحتى لو افترقنا الحمد لله على كل شي هذا مقدر ومكتوب
بس يكفينا انا هنا كالجسد الواحد كل واحد يبي يساعد الثاني
وان شاء الله ما نفترق وان افترقنا فالدعاء بعضنا بالتوفيق يكفينا
الف شكر على مشاعرك اختي

.
.
.

[خـــاطـــر]

هذي من اسئلة هتان المستوى السابق


.
.
.


رقم الصفحة لاهنت :37:

.
.
.

[خـــاطـــر]

اسئله محلوله
.
.
.


مشكور ابو ماهر

بس هالاسئلة وانا اخوك عام 1433هـ
والاخت تبي اسئلة الترم الاول لعام 1434هـ
مشكور على مشاركتك ياعسل
.
.
.

[الحظ العنيد]

.
.
.


رقم الصفحة لاهنت :37:

.
.
.

ص158السؤال رقم 30

[الحظ العنيد]

الحظ العنيد بليز اذا عندك اسئلة المستوى السابق بلييز محتاجته
ماقصر ابو ماهر نزلها :16:

[الحظ العنيد]

الاسئلة موجودة بمذكرة هتان

[غيداء1]

الاسئله الي نزلها. محمد هل هي موجوده بملزمة هتان ولالا

واذا كانت محلوله. ممكن الرابط الحل. لنفس الاسئله الي نزلها محمد


وشكرا

[أحـلام العتيبي]

للحين ماوصلنا 1443 ......

[خـــاطـــر]

ص158السؤال رقم 30


.
.
.

اخي السؤال كان كالتالي :

عملية التوثيق في إطار الحديث عن مهارة الكتابة تعني :

1- ربط المعلومات بعضها ببعض بصورة محكمه
2- ذكر الوثائق الاصلية لاثبات الحقيقه
3- اثبات المراجع والمصار بطريقة صحيحة
4- الاصالة الفكرية


الاجابة كانت : ذكر الوثائق الاصلية لاثبات الحقائق

مثال : انت تبتي تكتب شي عن مهارة الكتابة وهالشي راح تكتبة من وثيقة قديمة مثلا
وبالتالي في عملية التوثيق لابد من ذكر المصدر حفاظا على الحقوق الفكريه والملكية لكاتبها الاساسي .


هذا تحليلي على اختيار الاجابة السابقة .. والله اعلم



وفقك الباري
.
.
.

[خـــاطـــر]

للحين ماوصلنا 1443 ......



.
.
.


بالخطأ يا عسل


.
.
.

[أحـلام العتيبي]

ماهو السلوك الإنساني ؟؟؟

[كارزما]

/



اكتشفت اني كنت اكتب تاريخ اليوم مثلا 6/ 7 / 1334:Looking_anim::hahahahahah:


















كل تغيير في سلوك الانسان هو تعلم :21:

[خـــاطـــر]

ماهو السلوك الإنساني ؟؟؟


.
.
.


اي سلوك قابل للتغيير والتعديل

ولما تقرأ المثالين راح تفهم التعريف


موجود بالمذكرة صفحة 20

وفقك الباري


.
.
.

[كارزما]

\




متى يسمى التغير في سلوك الانسان تعليم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟



























اذا توفغر فيه شرطان
1- تحديد المكان والزمان
2- تحديد المنهج والتحكم فيه كما وكيفا :17:

[الحظ العنيد]

الاسئلة اللي نزلها ابو ماهر فيها غلط سؤال مصطلح التفكير الاجابة ادراك علاقة جديدة بين امرين او اكثر

[كارزما]

/



اكبببببببببببر انفعال يؤثر على العملية التعليمية :38:
1- الوسوسة
2- القلق
3- قدر راكب على النار :5:

[أحـلام العتيبي]

.
.
.


اي سلوك قابل للتغيير والتعديل

ولما تقرأ المثالين راح تفهم التعريف


موجود بالمذكرة صفحة 20

وفقك الباري


.
.
.




السؤال خذيته من اسئله اختبار العام والاجابه اللي قلت عنها مو موجوده بالخيارات ...!!

[خـــاطـــر]

السؤال خذيته من اسئله اختبار العام والاجابه اللي قلت عنها مو موجوده بالخيارات ...!!
.
.
.


اخي ممكن تطرح السؤال مع الخيارات على اساس يكون كل شي واضح
والتعريف نقلته لك نصاً من المذكرة


.
.
.

[كارزما]

/ اي انواع القلق يؤدي اللى الاصابة بالمرض النفسي ؟


1- قلق الحالة
2- قلق الحالة والسمة
3- قلق السمه
4- الوسواس

[أحـلام العتيبي]

السلوك الانساني هو :
- نشاط جسمي يصدر من الانسان
- أسلوب للتفكير
- قدره الفرد على التمييز والتصور
- كل نشاط يصدر من الفرد

[نونه الحلوة]

اي استنباط !!مافي شي زي كذا:7:

هنا شخصه تتكلم:30::30:

[كارزما]

/

حالة انفعالية مؤقته تتغير من موقف الى آخر بسبب التهديد الذي يدركه الانسان :44:



1- :44:الخوف

1- قلق الحالة
3- :7:

[Serious Smile]

قلق السمه .. صح ؟

[نونه الحلوة]

السلوك الانساني هو :
- نشاط جسمي يصدر من الانسان
- أسلوب للتفكير
- قدره الفرد على التمييز والتصور
- كل نشاط يصدر من الفرد


كل نشاط يصدر من الفرد

[الحظ العنيد]

هنا شخصه تتكلم:30::30:
مافهمت سؤالك

[خـــاطـــر]

.
.
.

قلق السمه
كالمواقف القوية التي لا تستطيع التغلب عليها


.
.
.

[كارزما]

نونه ياحلووووه انتي توني بصفحة 3:39:

[bshaier]

السلام عليكم ياقوم :27:


في المحاضرة السادسة كلمة التفكير وتحته كلام مامنه فايده ،، سؤالي هذا اذاكره او هو مجرد مقدمة للمحاضره ؟!

[نونه الحلوة]

إختصار لكلام الدكتور:

-مهارات التعليم والتفكير:
1-نفرق بين:(التوثيق والآقتباس)ونركزعليها

2-لايوجدتواريخ في المادة للحفظ

3-الآسئلة شاملة كل المحتوى وسهلة وواضحة جدا"

4-نوع الاستنباط(كالاحكام والاسباب)
-عملية تفكيرتقاربي

5-نركزعلى مدرج ماسلو

6-نفرق بين التفكير(التقاربي والتباعدي)
وماذايعني:للفهم!!مهمه

7-خمس خطوات لمهارات القراءةsQ3R:
نركزعليهاا:مهمه

8-المحاظرة14:مهارات التفكير
جزئية الترتيب:غيرمهمه


منقول من أحدى مواضيع أختنا / اخت فهد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ

الاستنباط بأي محاضره مامر علي؟؟؟:24:

[كارزما]

سريسسسسسس يا مصطفى السمستر <- تف تف ماشاء الله :8:


خاطر اي سؤال تقصد :6:



الاول السمة والثاني قلق الحالة:21:

[خـــاطـــر]

السلوك الانساني هو :
- نشاط جسمي يصدر من الانسان
- أسلوب للتفكير
- قدره الفرد على التمييز والتصور
- كل نشاط يصدر من الفرد



.
.
.

كل نشاط يصدر من الفرد هو سلوك ( موجود بمذكرة سابقة )
المذكرة الحالية منقحة من الدكتور وحذف اشياء كثيره من المذكرة السابقة

.
.
.

[خـــاطـــر]

سريسسسسسس يا مصطفى السمستر <- تف تف ماشاء الله :8:


خاطر اي سؤال تقصد :6:



الاول السمة والثاني قلق الحالة:21:

.
.
.

اقصد قلق السمه لانه :

( مرض ) قد يوصلك الى مرض نفسي من شدة القلق .

اما قلق الحاله ( اختبار )

قلق بسيط ومؤقت ( حالة انفعالية مؤقتة تتغير من موقف الى اخر بحسب التهديد الذي يدركة الانسان مثل الخوف من الاختبار :8:

.
.
.

[أحـلام العتيبي]

الف شكككر ...


القراءه المتأنيه لغرض التقويم هي القراءه التحليليه الناقده

[hora]

توني فضيت والحين بفتح الماده دعاوتكم لي =)

[خـــاطـــر]

إختصار لكلام الدكتور:

-مهارات التعليم والتفكير:
1-نفرق بين:(التوثيق والآقتباس)ونركزعليها

2-لايوجدتواريخ في المادة للحفظ

3-الآسئلة شاملة كل المحتوى وسهلة وواضحة جدا"

4-نوع الاستنباط(كالاحكام والاسباب)
-عملية تفكيرتقاربي

5-نركزعلى مدرج ماسلو

6-نفرق بين التفكير(التقاربي والتباعدي)
وماذايعني:للفهم!!مهمه

7-خمس خطوات لمهارات القراءةsq3r:
نركزعليهاا:مهمه

8-المحاظرة14:مهارات التفكير
جزئية الترتيب:غيرمهمه


منقول من أحدى مواضيع أختنا / اخت فهد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ

الاستنباط بأي محاضره مامر علي؟؟؟:24:

.
.
.


الاستنباط : مامر عليه في مذاكرتي نهائياً

.
.
.

[خـــاطـــر]

الف شكككر ...


القراءه المتأنيه لغرض التقويم هي القراءه التحليليه الناقده






العفو ياغالي

دائماً اربط اي كلمة في التعريف بالتعريف زي كلمة التقويم على طول تشوف اجابه فيها الناقدة اختارها على اساس تسهل عليك

وفقك الله

.
.
.

[خـــاطـــر]

توني فضيت والحين بفتح الماده دعاوتكم لي =)


.
.
.

الله ييسر لك وتجيبين a+
المادة سهلة بس يبي لها تركيز فقط


وفقك الباري

.
.
.

[miss sweeta k]

اسئلة اختبار لمادة مهارات تعليم والتفكير لسمستر الأول موموجود حلها ؟؟

[M-mano]

سؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤال:39:

في محاضرة التوثيق -توثيق الفكرة(الكتابة في اسلووبي مع كتابة قائمة المراجع الررئيسية)

النقطه 5 -اذا كان مؤلف الكتاب اثنان نكتب أسمائهما على حسب الكتاب /

!-في حالة تشابه التاريخ 2- في حالة اختلاف التاريخ .شلون ب اختلاف التاريخ كتب (عادل-عبدالحميد-2008) ماغير التاريخ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[نبراس الأمل]

.
.
.


الاستنباط : مامر عليه في مذاكرتي نهائياً

.
.
.



يمكن اصدار الاحكام والاستدلال بمحاضرة التفكير الناقد

[Serious Smile]

سسسؤال ..

هل فيه أغلاط في اسئلة هتآآن للأعوام السابقة ؟

[كارزما]

/


بدون الذاكرة يصبح التفكير الانساني :
1- محدود للغاية
2- يرتبط التفكير بعملية الادراك الحسي المباشر
3- نخضع لمبدأ هنا والان
4- بدون الذاكرة لايتحقق النمو الانساني
5-يظل الفرد عند مستوى الطفل الوليد
6- لانستطيع الاستفادة والاحتفاظ من نواتج العلم
7- لايحدث التعلم
8- لانستطيع التخطيط للمستقبل استناد على الخبرات السابقة










كلها تدل على اهمية الذاكرة

[خـــاطـــر]

اسئلة اختبار لمادة مهارات تعليم والتفكير لسمستر الأول موموجود حلها ؟؟
.
.
.


وش اول سؤال فيها عندي اسألة كثيرة بشوف يمكن منها


.
.
.

[نبراس الأمل]

سؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤال:39:

في محاضرة التوثيق -توثيق الفكرة(الكتابة في اسلووبي مع كتابة قائمة المراجع الررئيسية)

النقطه 5 -اذا كان مؤلف الكتاب اثنان نكتب أسمائهما على حسب الكتاب /

!-في حالة تشابه التاريخ 2- في حالة اختلاف التاريخ .شلون ب اختلاف التاريخ كتب (عادل-عبدالحميد-2008) ماغير التاريخ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



اي انا هذا اللي حاس علي وكرهني بالتوثيق ونطيته
مدري شلووون

[أحـلام العتيبي]

العفو ياغالي

دائماً اربط اي كلمة في التعريف بالتعريف زي كلمة التقويم على طول تشوف اجابه فيها الناقدة اختارها على اساس تسهل عليك

وفقك الله

.
.
.




كذ1 طريقتي بس أحيان تصعب علي بعض التعاريف

موفق ...

[خـــاطـــر]

/


بدون الذاكرة يصبح التفكير الانساني :
1- محدود للغاية
2- يرتبط التفكير بعملية الادراك الحسي المباشر
3- نخضع لمبدأ هنا والان
4- بدون الذاكرة لايتحقق النمو الانساني
5-يظل الفرد عند مستوى الطفل الوليد
6- لانستطيع الاستفادة والاحتفاظ من نواتج العلم
7- لايحدث التعلم
8- لانستطيع التخطيط للمستقبل استناد على الخبرات السابقة










كلها تدل على اهمية الذاكرة


.
.
.


:21:

.
.
.

[Qooot]

وين كويزات ليال

[Serious Smile]

http://www.ckfu.org/vb/t442539.html

[كارزما]

/
الذاكرة عامل يدخل في معظم العمليات العقلية


1- التحليل
3-الفهم
2-التركيب
4- التطبيق




:7:

[نونه الحلوة]

.
.
.


الاستنباط : مامر عليه في مذاكرتي نهائياً

.
.
.



طيب والحل الكلام ذا في المحاضره المباشره:7:
اخاف يجي بالاختبار:24:

[خـــاطـــر]

كذ1 طريقتي بس أحيان تصعب علي بعض التعاريف

موفق ...


.
.
.


الله ييسر لك وان شاء الله تتذكر كل شي درسته وبيجي في الاختبار


موفق يالغلا


.
.
.

[hora]

المحاضره الاولى والثانيه نفس شي صح ؟.؟.؟.؟

[روعه1]

أحس اني باشتاق لكم أأأأأأأأأأأأأأأأوي :verycute::004:
بعد هالسمستر مدري بنبقى مع بعض والا كل عنز بترقى على جبل بروحها :sm1:<- يرحم والديك لاعاد تشبهين :Looking_anim:

بس لاحد ينسى احد:bawling::sm1:

[Serious Smile]

ممكن أحد يجاوبني ..

اسئلة هتآآن للأعوام السابقة .. هل فيها أخطـاء ؟

[مرام الصالح]

إختصار لكلام الدكتور:

-مهارات التعليم والتفكير:
1-نفرق بين:(التوثيق والآقتباس)ونركزعليها

2-لايوجدتواريخ في المادة للحفظ

3-الآسئلة شاملة كل المحتوى وسهلة وواضحة جدا"

4-نوع الاستنباط(كالاحكام والاسباب)
-عملية تفكيرتقاربي

5-نركزعلى مدرج ماسلو

6-نفرق بين التفكير(التقاربي والتباعدي)
وماذايعني:للفهم!!مهمه

7-خمس خطوات لمهارات القراءةsQ3R:
نركزعليهاا:مهمه

8-المحاظرة14:مهارات التفكير
جزئية الترتيب:غيرمهمه


منقول من أحدى مواضيع أختنا / اخت فهد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ

الاستنباط بأي محاضره مامر علي؟؟؟:24:



انا كمان نوع الاستنباط وأحكامه ما مرت علي نهائيًا :no:

إلا في المحاضرة الخامسة في تعريف التركيب و أكيييد مو هو المقصود فوق :Looking_anim:

وفي المحاضرة السادسة جاي كمثال على مهارات التفكير :Looking_anim:

اللي عنده علم ياليت يفيدنا :verycute:

:icon1:.

[خـــاطـــر]

طيب والحل الكلام ذا في المحاضره المباشره:7:


اخاف يجي بالاختبار:24:


.
.
.


ان شاء الله ما يجي شي مو في المذكرة

الاستنباط : الانتقال من الكل إلى الجزء .. و من العام إلى الخاص.

تعريف من النت افهميه وخليه ببالك سبحان الله يمكن يجي ويمكن لا

.
.
.

[Qooot]

http://www.ckfu.org/vb/t442539.html


شكرا

[AMAL.ckfu]

ممكن حل السؤال الرابع من اسئلة المراجعه لأن الخيارات تلخبط ولا وحده منهم نفس صياغة الكلام اللي بالملزمه .. واذا موجوده الحلول كلها قولولي اي صفحه لوسمتو

[خـــاطـــر]

المحاضره الاولى والثانيه نفس شي صح ؟.؟.؟.؟
.
.
.


نعم، نفس الشي

.
.
.

[Serious Smile]

إلى الآن محد جاوبني ؟ تشوفي كلامي يا جماعة الخير ؟

[خـــاطـــر]

ممكن أحد يجاوبني ..

اسئلة هتآآن للأعوام السابقة .. هل فيها أخطـاء ؟
.
.
.
ممكن يالغلا نجاوبك ليش لا

ان شاء الله ما فيها اخطاء

لأن الاعتماد عليها بعد الله لاكثر الطلاب والطالبات

.
.
.

[Serious Smile]

تسسلم يالغلا ..:16:

[كارزما]

والله ماشفت اسئلة هتان :39:

وما احب افتي من كيسي :44:

[خـــاطـــر]

ممكن حل السؤال الرابع من اسئلة المراجعه لأن الخيارات تلبخط ولا وحده منهم نفس صياغة الكلام اللي بالملزمه .. واذا موجوده الحلول كلها قولولي اي صفحه لوسمتو
.
.
.


اطرح السؤال هنا وان شاء الله نعطيك الاجابة الصحيحة


.
.
.

[hora]

ان شاء الله ما يجي شي مو في المذكرة

الاستنباط : الانتقال من الكل إلى الجزء .. و من العام إلى الخاص.

تعريف من النت افهميه وخليه ببالك سبحان الله يمكن يجي ويمكن لا

.

هو مستحيل يطلع من برى المحتوى
بس الي اعرفه وتقريبا مر علي في النحو او التحرير
تعريف الاستنباط هو انك طلع زبدة الموضع هذا الي اعرفه

[نونه الحلوة]

ممكن أحد يجاوبني ..

اسئلة هتآآن للأعوام السابقة .. هل فيها أخطـاء ؟

على كلام البعض فيها اخطاء..
لكن انا ماذاكرت منها شي..

[كارزما]

تنمية الذاكرة الجيدة تعتمد على


1- اكتساب المعلومة
2- الاحتفاظ بها لفترة طويلة
3- القدرة على استرجاعها عند الحاجة

4- عملية التعرف على المعلومة

[خـــاطـــر]

والله ماشفت اسئلة هتان :39:

وما احب افتي من كيسي :44:


.
.
.


خذي لك لفة عليها واقريها قراءة فقط
على اساس المعلومات ترسخ اكثر

وفقك الله

.
.
.

[جناين الحلوه]

لو سمحتوا شالفرق بين الاقتباس والتوثيق شلون افرق بينهم ؟؟
ضروووووووري تردون :7:

[نجلاء الحربي]

متي نخلص طفشنا :24:

الماده حلوه بس تلخبط شويتن

تعبنا من الحفظ

[روعه1]

هو مستحيل يطلع من برى المحتوى
بس الي اعرفه وتقريبا مر علي في النحو او التحرير
تعريف الاستنباط هو انك طلع زبدة الموضع هذا الي اعرفه

Hora ارحبي
واهلا وسهلا بالجميع
:17:موفقين يارب

[&Prince&]

مرحباااا

ان شاء الله الجميع ختم المقرر نبي بكره a+

ابي الأسئلة الي تقولونها لهتان.

دعواتي وتحياتي للجميع

[كارزما]

ماحد جاوب وش خيار المربيون التشويق والا الفروق الفردية ترى جابه العام :32:

[خـــاطـــر]

هو مستحيل يطلع من برى المحتوى
بس الي اعرفه وتقريبا مر علي في النحو او التحرير
تعريف الاستنباط هو انك طلع زبدة الموضع هذا الي اعرفه


.
.
.

لا تذكريني بالنحو :12:

حلو طالما مر عليك وعارفه التعريف اذا جاء بالاختبار ومو موجود التعريف اللي انتي تعرفينه
شوفي اقرب تعريف للي ببالك واختاريه وتوكلي على الله


.
.
.

[hora]

hora ارحبي
واهلا وسهلا بالجميع
:17:موفقين يارب



هلا هلا هلا
بعد اليوم مثلي توك تفتحين الماده ولا خلصتي .؟.؟.؟

[خـــاطـــر]

لو سمحتوا شالفرق بين الاقتباس والتوثيق شلون افرق بينهم ؟؟
ضروووووووري تردون :7:


.
.
.

الاقتباس : اخذ نفس الكلام عن الكاتب من دون اي تغير .

التوثيق : معلومات أو مصادرر مختلفة ونشرها مع الاشارة الى مؤلفيها من باب الامانة العلميه .


التفريق بينها كالتالي :

الاقتباس : تنقلين النص زي ماهو من دون تغيير .

وتعريف التوثيق واضح جدا


بالتوفيق

.
.
.

[&Prince&]

لو سمحتوا شالفرق بين الاقتباس والتوثيق شلون افرق بينهم ؟؟
ضروووووووري تردون :7:

الاقتباس
هو انك تأخذي كلام شخص معين بحذافيرة تستشهدين فيه يعني ما تغيري منه كلامه شيء أبدا حتى لو كان كاتب كلمة وفيها غلط إملائي

التوثيق
طبعا هو ذكر المراجع وغيرها الي كونتي فكرتك منها او كتبتي عنها بصيغتك

اتمنى واضح

[كارزما]

عملية يتحقق بها الشعور بالالفة بالخبرات الماضية


1- التفكير
2- التعلم
3- التعرف
4- الاستدعاء













فيس بتبوسم :8:

[خـــاطـــر]

ماحد جاوب وش خيار المربيون التشويق والا الفروق الفردية ترى جابه العام :32:
.
.
.


بأي محاضرة ذا ؟

.
.
.

[روعه1]

هلا هلا هلا
بعد اليوم مثلي توك تفتحين الماده ولا خلصتي .؟.؟.؟

والله بمشاغل هالدنيا الله لا يشغلنا الا بطاعته

توي بصفحه 6

[كارزما]

الانفعال الزائد يؤثر على

1- سرعة التعلم
2- الفهم والاستيعاب
3- الاستدعاء والتذكر









:7:

[AMAL.ckfu]

السؤال يقول : الاقتباس يعني
)أ( نسخ الفقرات أو الجمل من المرجع كما هي واستخدامها
)ب( تلخيص الفكرة التي وردت في المصدر
)ج( إعادة صياغة الفكرة الواردة في المرجع مع الحفاظ على المضمون من دون تغيير
)د( نسخ الفقرات أو الجمل من المرجع كما هي مع تصرف بسيط.




مع تصرف بسيط والا كما هي واستخدامها ؟

[أحـلام العتيبي]

عملية يتحقق بها الشعور بالالفة بالخبرات الماضية ...

التعرف :)

[hora]

والله بمشاغل هالدنيا الله لا يشغلنا الا بطاعته

توي بصفحه 6

طلعتي سابقتني
توني بصفحة 4


ان شاء الله ماتصر خمس الا احنا مخلصين مننقع فيها

[كارزما]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=131010&d=1368795475


خاطر شف السؤال










روعة يا صقيقتي الحال من بعضة توني بص 4 :44:

[خـــاطـــر]

السؤال يقول : الاقتباس يعني
)أ( نسخ الفقرات أو الجمل من المرجع كما هي واستخدامها
)ب( تلخيص الفكرة التي وردت في المصدر
)ج( إعادة صياغة الفكرة الواردة في المرجع مع الحفاظ على المضمون من دون تغيير
)د( نسخ الفقرات أو الجمل من المرجع كما هي مع تصرف بسيط.




مع تصرف بسيط والا كما هي واستخدامها ؟


.
.
.


الاجابة الاولى

لان الاقتباس هو : اخذ نفس الكلام عن الكاتب من دون اي تغيير

.
.
.

[نونه الحلوة]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=131010&d=1368795475


خاطر شف السؤال










روعة يا صقيقتي الحال من بعضة توني بص 4 :44:

كارزما اتوفع التشويق..

[AMAL.ckfu]

اهون عليكم انا توني مافتحت الملزمه :5:
بس اشوف اسئلة المراجعه واخطط عليها عشان وانا اذاكر اركز عليهم

[كارزما]

/


بي بي كيرف ترى انقرضتوا يا اهل الكيرف :41: اجابتك صح :21:




كيف نحفظ المعلومة بناء على نموذج اتكنسن وشفرن ... وتنكس :3:

[hora]

الانفعال الزائد يؤثر على

1- سرعة التعلم
2- الفهم والاستيعاب
3- الاستدعاء والتذكر









:7:


الاستدعاء والتذكر >>اخر سطر بلمزه هتان في صفحة 4

[ســـديم]

السلااام عليكم ..


حابه اتأكد من كم سؤال



1- عملية الأقتباس واخذ الفكرة للباحث والكاتب ؟

أ- تتطلبان الخطوات نفسها

ب عملية الأقتباس أسهل




2- من شروط التعلم :

أ- تحديد المكان والزمان

ب- تحديد المنهج

ج- الدافعيه

د- كمية الماده العلميه



:29:

[جناين الحلوه]

السؤال يقول : الاقتباس يعني
)أ( نسخ الفقرات أو الجمل من المرجع كما هي واستخدامها
)ب( تلخيص الفكرة التي وردت في المصدر
)ج( إعادة صياغة الفكرة الواردة في المرجع مع الحفاظ على المضمون من دون تغيير
)د( نسخ الفقرات أو الجمل من المرجع كما هي مع تصرف بسيط.




مع تصرف بسيط والا كما هي واستخدامها ؟


الاجابه أ

[خـــاطـــر]

الانفعال الزائد يؤثر على

1- سرعة التعلم
2- الفهم والاستيعاب
3- الاستدعاء والتذكر







:7:

.
.
.

الاجابة : الاستدعاء والتذكر

موجود بالمذكرة صفحة 4

.
.
.

[كارزما]

/

نونة جفت نماذج كثيرة مختارين التشويق وانا اول ماقريت اخترته :25:
واعتمدت بلقى شي بالملزمة يدل بس مافي :20:

[روعه1]

ماحد جاوب وش خيار المربيون التشويق والا الفروق الفردية ترى جابه العام :32:

ص 4
يحرص المربون والتربويون على تنمية الذاكره الجيده والتي تعتمد على اربع عمليات :
وذكر اكتساب المعلومه والتي تحتاج الى التركيز والانتباه

هذا الكلام تلقينه بالسطر 9
يعني الجواب الصحيح للسوال : الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه


بس برضوه بصفحه 5 ،،، من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه مدة اطول : نقطه 6 ذكر
قدرة الفرد على الحفظ وهذا ناتج عن الفروق الفرديه بين البشر



وش اللي يبيه بالضبط ما يندري

هذا والله اعلم:42:

[طيف نجد]

ربي يسعدكم ابي الاسئله السابقه
تبع الترم الاول :5:

[أحـلام العتيبي]

هالأسم من سنتين وأكثر
الحين صرنا آي فون 5:27:
الحمدلله الجواب صح كنت شآكه فيه:39:

[B-h-s]

فيه اخطاء كثيره في اسئلة العام الي منزلينها

من ضمنها سؤال المروبين الي قالت عنه كريزما < متأكده من الجواب

والسؤال الي توني قريت يقول الفرق بين التفكير ومهارات التفكير

الجواب الصحيح هو التفكير معالجة المدخلات ومهارات التفكير معالجة المعلومات . :16:

[ياقلب مغليك]

الله يعطيكم العافيه
لي مده اتابع المنتدى
من جد استفدت منكم كثير
الله يديم هالتعاون بينكم
وفالنا باذن الله التوفيق والنجاح
جميييعا:16:

[كارزما]

علشان كذا اقول التشويق لان المعلم اذا عرف يثير انتباههم
كل واحد بيستجيب حسب مقدرته <- بدت تتفلسف التفلسف الي مطير نص درجاتها:24:

[روعه1]

/


بي بي كيرف ترى انقرضتوا يا اهل الكيرف :41: اجابتك صح :21:




كيف نحفظ المعلومة بناء على نموذج اتكنسن وشفرن ... وتنكس :3:

على النحو التالي :
المثيرات
الحواس
ذاكره قصيرة الاجل
وذاكره طويلة الاجل

[خـــاطـــر]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=131010&d=1368795475


خاطر شف السؤال










روعة يا صقيقتي الحال من بعضة توني بص 4 :44:


.
.
.

شفت السؤال بس السؤال واضح شلون تطورين المهارات
جميع الاجابات لا تمت للسؤال بصلة ماعدا اول خيار مراعاة الفروق الفردية
لانه لو اخترتي اي واحد راح تكتشفين ان المهارة ماراح تتطور نهائي

.
.
.

[miss sweeta k]

.
.
.


وش اول سؤال فيها عندي اسألة كثيرة بشوف يمكن منها


.
.
.


http://www.ckfu.org/vb/t334914.html


أبي حلها الصح

[بيدو1]

عملية التوثيق في إطار الحديث عن مهارة الكتابة تعني :

1- ربط المعلومات بعضها ببعض بصورة محكمه
2- ذكر الوثائق الاصلية لاثبات الحقيقه
3- اثبات المراجع والمصار بطريقة صحيحة
4- الاصالة الفكرية


بحثت كثير وطلعت بنتيجه هذه

عملية "التوثيق" في إطار المهارات الكتابية تعني (إثبات المصادر والمراجع في نطاق النصوص المكتوبة بطريقة صحيحة )

من موقع الجامعه العربيه:31:

[Serious Smile]

أيش الجواب الصح ؟

يمكن القول :

أ- يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ج- لا يمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د- تعلم مهارات التفكير لا يحتاج إلى تعليم منظما وهادفا


بانتظار الحل ..

[كارزما]

يا سديم الاقتباس اسهل





والتعلم من شروطه الدافعية





تحديد الزمان والمكان والمنهج ذي من شروط التعليم لان التعلم مفتوح وغير محصور عكس التعليم

[عيون حارتنا]

وشو معاير التفكير الناقد

[خـــاطـــر]

فيه اخطاء كثيره في اسئلة العام الي منزلينها


من ضمنها سؤال المروبين الي قالت عنه كريزما < متأكده من الجواب

والسؤال الي توني قريت يقول الفرق بين التفكير ومهارات التفكير


الجواب الصحيح هو التفكير معالجة المدخلات ومهارات التفكير معالجة المعلومات . :16:



.
.
.

حتى ولو كان فيه اخطاء لا ننسى ان جهد اشخاص يبون يساعدونا اي سؤال احد شاك بإجابته
او حاس انها غلط ترى عادي يكتبها هنا عشان الكل بستفيد

.
.
.

[walido]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=131010&d=1368795475


خاطر شف السؤال










روعة يا صقيقتي الحال من بعضة توني بص 4 :44:


السؤال الي قبل الاخير
مو كانه المقارنه
ولا انا في خبر كان مجزم وعلامة جزه العقيده اللي شايل همها

[كارزما]

/


سريس الخيار يوجد فرق بينهم











خاطر متشششششششششششششششششكرة خالص انت اكدت لي ان الخيار هو التشويق
اقول لك ليش لان المطلوب تنمية الذاكرة الجيدة
ومن شروط التنمية اكتساب المعلومة ومن شروط اكتساب المعلومة التركيز والاتنباه



اخص يا عبدوه منت بهين تضرب من تحت الحزام :Looking_anim::16.jpg:

[روعه1]

قسم بالله تخرعونن
ابهج لحالي بغرفه
لاحد يجي معي:007::no:


يالله اشوفكم الصبح:24:

[مرام الصالح]

أيش الجواب الصح ؟

يمكن القول :

أ- يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ج- لا يمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د- تعلم مهارات التفكير لا يحتاج إلى تعليم منظما وهادفا


بانتظار الحل ..


ب_ يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى إمكانية تعلم مهارات التفكير.

[روح 2006]

36- عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث او الكاتب
(ا) تتطلبان الخطوات نفسها
(ب) عملية الاقتباس أسهل
(ج) عملية الاقتباس أصعب
(د) عملية أخذ الفكرة واعادة صياغتها أسهل من الاقتباس

الله يوفقكم وش الحل الصح انا احس(ب)

[ليالي الشوق3]

لا مو المقارنه التصنيف
بس السؤال حق تنمية الذاكره الجواب حقه (ج) صح

[miss sweeta k]

ذكرو الأخطاء الموجوده بملزمة الأسئله كل واحد يقول خطأ وصح يتخربط

الأجابه إذا فيها خطأ تذكرون حلها ورقم الصفحه بالملزمه

[Mnom]

أيش الجواب الصح ؟

يمكن القول :

أ- يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ج- لا يمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د- تعلم مهارات التفكير لا يحتاج إلى تعليم منظما وهادفا


بانتظار الحل ..


الجواب أ


انا توي خلصت مذاكره بس ماحس اني مذاكره شي

تحسون مثلي ولا بس انا ؟؟

وخايفه كثير من هالماده


ادري بتقولون انها سهله ومايبيلها شي


بس ماتدرون عن اللي عل قلبي

اني ماحليت ولا شي من الواجبات والمناقشات قبل المده النهائية

لاني ماكنت ادري


يعني بكره لازم اجيب الدرجه الكامله ولا بحملها :12:

[جناين الحلوه]

/


سريس الخيار يوجد فرق بينهم











خاطر متشششششششششششششششششكرة خالص انت اكدت لي ان الخيار هو التشويق
اقول لك ليش لان المطلوب تنمية الذاكرة الجيدة
ومن شروط التنمية اكتساب المعلومة ومن شروط اكتساب المعلومة التركيز والاتنباه



اخص يا عبدوه منت بهين تضرب من تحت الحزام :looking_anim::16.jpg:


ايش هو التشويق وين السؤال .؟؟:6:

[مرام الصالح]

وشو معاير التفكير الناقد


الوضوح - الصحة - الدقة - الربط - العمق - المنطق :37:

[بيدو1]

ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير

الجواب

[Mnom]

ب_ يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى إمكانية تعلم مهارات التفكير.


طلع جوابك صح

اجل ليه كل الملازم والاسئله السابقه حاطين الجواب أ ؟؟

[ســـديم]

يعطيك العافيه على التوضيح :16:

[كارزما]

/




تررررررررررررررررررررررررركض ورى روعة :8:





نموذج ااكنسن وشفرن



مثيرات <- الحين وليد بيحشر ببنت امرشا بالسالفة :s_45: الحواس تنقلها للذاكرة القصيرة ولانها قصيرة ماتتحمل تروح حاذفتها على الذاكرة طويلة الاجل :6:

[خـــاطـــر]

http://www.ckfu.org/vb/t334914.html (http://www.ckfu.org/vb/t334914.html)


أبي حلها الصح


.
.
.

اعتذر منك اختي هالاسئلة مو عندي
يمكن تلاقينها في ذا الموضوع بس من ارجعي من بداية الموضوع


.
.
.

[ام مساعد]

صبااااااحكم ورد بصراحه غبيه الماده مدري وش تحس فيه ماعلينا وشو اجابة هالسوال

لكي يتحقق التعلم يجب توفر
1-تحديد المكان والزمان 2-تحديد المنهج 3- كمية المادة العلميه 4-الدافعيه

احد الاخوان حاط الاجابه 1و2 مع بعض عسى ماشر الاجابه الجد وش هي:7:

[أبو ماهر]

أيش الجواب الصح ؟

يمكن القول :

أ- يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ج- لا يمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د- تعلم مهارات التفكير لا يحتاج إلى تعليم منظما وهادفا


بانتظار الحل ..


الحل هو

ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير

والدليل بالمرفقات

[miss sweeta k]

.
.
.

اعتذر منك اختي هالاسئلة مو عندي
يمكن تلاقينها في ذا الموضوع بس من ارجعي من بداية الموضوع


.
.
.

المشكله اكثر الي جاوبو ع اسئله الأمتحان فيها اخطاء وايد

[الحظ العنيد]

صبااااااحكم ورد بصراحه غبيه الماده مدري وش تحس فيه ماعلينا وشو اجابة هالسوال

لكي يتحقق التعلم يجب توفر
1-تحديد المكان والزمان 2-تحديد المنهج 3- كمية المادة العلميه 4-الدافعيه

احد الاخوان حاط الاجابه 1و2 مع بعض عسى ماشر الاجابه الجد وش هي:7:
الدافعيه هي الصح لان الباقي تخص التعليم :16:

[روح 2006]

جاوبوني احسه يبي يجي هالسؤال

بسرعه ابروح انام

[خـــاطـــر]

صبااااااحكم ورد بصراحه غبيه الماده مدري وش تحس فيه ماعلينا وشو اجابة هالسوال

لكي يتحقق التعلم يجب توفر
1-تحديد المكان والزمان 2-تحديد المنهج 3- كمية المادة العلميه 4-الدافعيه

احد الاخوان حاط الاجابه 1و2 مع بعض عسى ماشر الاجابه الجد وش هي:7:
.
.
.


الاجابة 1و 2

موجود هالكلام بالمذكرة صفحة 3 وتحتها خط بعد


.
.
.

[miss sweeta k]

/




تررررررررررررررررررررررررركض ورى روعة :8:





نموذج ااكنسن وشفرن



مثيرات <- الحين وليد بيحشر ببنت امرشا بالسالفة :s_45: الحواس تنقلها للذاكرة القصيرة ولانها قصيرة ماتتحمل تروح حاذفتها على الذاكرة طويلة الاجل :6:


كارزما

شنو الأخطاء الموجوده ب أسئلة ومراجعه ل هتان

[أبو ماهر]

صبااااااحكم ورد بصراحه غبيه الماده مدري وش تحس فيه ماعلينا وشو اجابة هالسوال

لكي يتحقق التعلم يجب توفر
1-تحديد المكان والزمان 2-تحديد المنهج 3- كمية المادة العلميه 4-الدافعيه

احد الاخوان حاط الاجابه 1و2 مع بعض عسى ماشر الاجابه الجد وش هي:7:


الاجابه هي

1-- تحديد المكان والزمان

لان تحديد المنهج مرتبط بالتحكم فيه كما وكيفا

[خـــاطـــر]

المشكله اكثر الي جاوبو ع اسئله الأمتحان فيها اخطاء وايد

.
.
.

طيب خذيها سؤال سؤال وجاوبيها منها تظمنين انك مجتوبة صح ومنها تذاكرين بالمره

والله يوفقك واعذريني

.
.
.

[كارزما]

/


خاطر ركز تكفى التعلم شروطه من ضمنها الدافعية


ذيك شروط التعليم




وشرحتها لسديم


يا جماعة انتبهوا فيه فرق بين التعلم والتعليم




اسئلة هتان مابعد شفتها توني اذاكر طول اليوم كررررررررررررف <- بتشكي الحال :8:

[خـــاطـــر]

الاجابه هي

1-- تحديد المكان والزمان

لان تحديد المنهج مرتبط بالتحكم فيه كما وكيفا

.
.
.

يعطيك الف عافيه ابو ماهر
توني انتبه لكلمة كماً وكيفاً مو موجوده بالاجابات


.
.
.

[أبو ماهر]

الله يعافيك ويوفقنا وياك

[walido]

/




تررررررررررررررررررررررررركض ورى روعة :8:





نموذج ااكنسن وشفرن



مثيرات <- الحين وليد بيحشر ببنت امرشا بالسالفة :s_45: الحواس تنقلها للذاكرة القصيرة ولانها قصيرة ماتتحمل تروح حاذفتها على الذاكرة طويلة الاجل :6:

ههههههههههههههههه اقسم اني اضحك وماسك بطني من القيلون :mad:

والله يابطني ماغصني من العقيده
مقدر اشبه احد باحد
حرام عقيده هذي

[Aula]

36- عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث او الكاتب
(ا) تتطلبان الخطوات نفسها
(ب) عملية الاقتباس أسهل
(ج) عملية الاقتباس أصعب
(د) عملية أخذ الفكرة واعادة صياغتها أسهل من الاقتباس

الله يوفقكم وش الحل الصح انا احس(ب)



36- عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث او الكاتب
(ا) تتطلبان الخطوات نفسها
(ب) عملية الاقتباس أسهل
(ج) عملية الاقتباس أصعب
(د) عملية أخذ الفكرة واعادة صياغتها أسهل من الاقتباس

اخد فكرة الكاتب وان اصيغها بأسلوبي الخاص
الاقتباس نقل كلام الكاتب بدون زياده او نقصان كما هو

:29:

[••ريــــم••]

أيش الجواب الصح ؟

يمكن القول :

أ- يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ج- لا يمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د- تعلم مهارات التفكير لا يحتاج إلى تعليم منظما وهادفا


بانتظار الحل ..


انا عندي اللي موجود بالملزمه انها الاجابه الاولى
بس شككتوني فيها بأجابتكم
عطونا الاجابه الصحيحه

[خـــاطـــر]

/


خاطر ركز تكفى التعلم شروطه من ضمنها الدافعية


ذيك شروط التعلم :6:


.
.
.


>>>>>>>>>>>> :22:

العوامل المؤثرة في التعلم :
1- الخبره
2- الممارسه
3- التدريب
4- النضج
5- الدافعية
6- الانفعالات

.
.
.

[الحظ العنيد]

الاجابه هي

1-- تحديد المكان والزمان

لان تحديد المنهج مرتبط بالتحكم فيه كما وكيفا
ابو ماهر انت غلطان الاجابة الدافعيه هو كاتب يسمى تعليم اذا توفر المكان والزمان

[كارزما]

/


الف سلامة عليك صلح لك نعناع يريحك










العقيدة لاذكرتها جاني مغص براسي وصداع ببطني :7:

[Serious Smile]

انا عندي اللي موجود بالملزمه انها الاجابه الاولى
بس شككتوني فيها بأجابتكم
عطونا الاجابه الصحيحه

أنا أعتقد أنها ب والجميع قال ب والملزمة بصفحة 8 مكتوب هنـاك خلاف

[روح 2006]

36- عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث او الكاتب
(ا) تتطلبان الخطوات نفسها
(ب) عملية الاقتباس أسهل
(ج) عملية الاقتباس أصعب
(د) عملية أخذ الفكرة واعادة صياغتها أسهل من الاقتباس

اخد فكرة الكاتب وان اصيغها بأسلوبي الخاص
الاقتباس نقل كلام الكاتب بدون زياده او نقصان كما هو

:29:



يسلموو حبيبتي ربي يوفقك:1::16:

[نسرين..]

سؤال..؟؟ بعد اذنكم نبي الإجابة..
التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص :
-متشابهين
-متطابقين
-مختلفين . في التصنيف ورقم الصفحة
-جميع الاجابات خاطئة
الحل..؟؟

[خـــاطـــر]

سؤال..؟؟ بعد اذنكم نبي الإجابة..


التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص :
-متشابهين
-متطابقين
-مختلفين . في التصنيف ورقم الصفحة
-جميع الاجابات خاطئة
الحل..؟؟

.
.
.

التوثيق للفكرة والتوثيق للاقتباس متشباهان فقط في كتابة الاسم والتاريخ

الاجابة : جميع الاجابات خاطئة لان الاقتباس نقل كلام الكاتب من دون تغيير لو زيادة او نقصان
وتتشابه فقط في كتابة الاسم والتاريخ

في المذكرة صفحة 13 اخر شي

.
.
.

[Mnom]

سؤال..؟؟ بعد اذنكم نبي الإجابة..

التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص :
-متشابهين
-متطابقين
-مختلفين . في التصنيف ورقم الصفحة
-جميع الاجابات خاطئة
الحل..؟؟



مختلفين في التصنيف ورقم الصفحه

[Aula]

الاجابه هي

1-- تحديد المكان والزمان

لان تحديد المنهج مرتبط بالتحكم فيه كما وكيفا

اجابتي بتكون الدافعيه لانها من عوامل التعلم

اما تحديد المكان والزمان -و -تحديد المنهج كلاهما من شروط التعليم

[ام مساعد]

يعني الحين ياجماعة الخير وشو الاجابه الدافعيه عشان يتحقق التعليم:38:

[Serious Smile]

سؤال..؟؟ بعد اذنكم نبي الإجابة..
التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص :
-متشابهين
-متطابقين
-مختلفين . في التصنيف ورقم الصفحة
-جميع الاجابات خاطئة
الحل..؟؟



ما أدري ايش الاجابه بس بالملزمة بصفحة 13 آخر شي يوضح لك كل شي

بس باعتقادي أن الحل جميعها خاطئة !!! والله أعلم

[كارزما]

/


ماهو مبدأ كرايك :41::38:

[Aula]

.
.
.

التوثيق للفكرة والتوثيق للاقتباس متشباهان فقط في كتابة الاسم والتاريخ

الاجابة : جميع الاجابات خاطئة لان الاقتباس نقل كلام الكاتب من دون تغيير لو زيادة او نقصان
وتتشابه فقط في كتابة الاسم والتاريخ

في المذكرة صفحة 13 اخر شي

.
.
.[/center]
:21: نفس اجابتي

جميع الاجابات خاطئه

[ام مساعد]

وقسم شوي الا ربع بنط من السطح:26:

[خـــاطـــر]

وقسم شوي الا ربع بنط من السطح:26:
.
.
.


لا تنطين ولاشي

هات السؤال مره ثانية نبحث عنه في مذكرة هالترم وفي مذكرة قديمة

وان شاء الله نوصل لاجابة صحيحه

.
.
.

[أبو ماهر]

ابو ماهر انت غلطان الاجابة الدافعيه هو كاتب يسمى تعليم اذا توفر المكان والزمان


يعطيك العافيه انا كنت فاهم السؤال خطأ فكرته التعليم وليس التعلم شاكر لك التوضيح

[نسرين..]

يعطيكم العافية جميعا :16:
بالتوفيق ..

[Mnom]

/


ماهو مبدأ كرايك :41::38:


منهو كرايك هذا بعد !! :38:

اول مره اسمع فيه :4:

[ام مساعد]

:36: خلاص خاطر هالمره بس عشانك ماراح انط والا بسويها على اسىلته اللي مدري وش تحس فيه الله يجزاهم خير الاخوان والاخوات كلهم اتحدوا على الاجابه (الدافعبه):24:

[كارزما]

/



الاستنباط الي اقلق الكل هو التركيب ص 6

وهو القدرة على استنباط وانتاج قضايا جديدة من اجزاء وعناصر متفرقة وهو مارع فيه
فقهاء الامة
مثال عليه كتاب احكام القران لابن العربي في اية الوضوء (فا مسحوا .....) اابن العربي استنبط 800 وعلق ان فيها
اكثر من 1000 مسألة استنبطها غيره



ياارب تكونوا فهمتوا

وبجد تقروشون انتم راحت المطبخ بالحاله مثل ماقالت روعة :s_45:

[memi20]

ان شاءالله سهاله
حبيت الماده سهله وحليوووووا

[أبو ماهر]

التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص :
-متشابهين
-متطابقين
-مختلفين في التصنيف ورقم الصفحة
-جميع الاجابات خاطئة


اتوقع ان الاجابه مختلفين في التصنيف ورقم الصفحه

وهذا الكلام ذكره الدكتور في المحاضره المسجله رقم 9 الدقيقه رقم 44

[••ريــــم••]

أنا أعتقد أنها ب والجميع قال ب والملزمة بصفحة 8 مكتوب هنـاك خلاف


يسلمووو

[walido]

/


الف سلامة عليك صلح لك نعناع يريحك










العقيدة لاذكرتها جاني مغص براسي وصداع ببطني :7:

عاد نعناع يخليها طياره طياره

لا عدمتك


موفقين جميع
وارجع اقول لنفسي قبل اقولكم

تفائلو :)

[كارزما]

/

كرايك ذا راعي مبدا التفاعل مع المثير بمعنى التكرار



مثال شخص دخل حديقة وخرج
الثاني دخل وسمى الشجرة
الثالث دخل وتامل الشجرة وفكرة يتسلقها
الرابع دخل وتسلق وكتب عليها شقرة حوبنا :8:
اشغلونا الله لايشغلنا الا بطاعته :27:





اسمه مو مطلوب بس ذكرته للتذكير :17:

[hora]

شفت كلمة استنباط في صفحة 8 يمكن هذي الي يقصدها الدكتور
مهارات التفكير (امور من عندي لكي اتعامل مع المدخلات)
فهي عمليه محدده نمارسها ونستخدمها عن قصد في معالجة المعلومات مثل الاستنباط والاستنتاج وتحديد المشكله وايجاد حل غير موجود في النص او في الخبره التي امامنا او تقيم قوة الدلليل, (الاستكشاف , التصنيف . مثل استنباط فائده من ايه )
يمكن هذا هو الاستنباط الي يقصده الدكتور

[hora]

صفحة 8 ملزمه هتان
كارزما انتي اي ملزمه الي قلتي فيها عن الاستنباط

[Aula]

التوثيق للفكرة والاقتباس داخل النص :
-متشابهين
-متطابقين
-مختلفينفي التصنيف ورقم الصفحة
-جميع الاجابات خاطئة


اتوقع ان الاجابه مختلفين في التصنيف ورقم الصفحه

وهذا الكلام ذكره الدكتور في المحاضره المسجله رقم 9 الدقيقه رقم 44


ركزو ووو لا نتخربط




التوثيق للفكرة والتوثيق للاقتباس متشباهان فقط في كتابة الاسم والتاريخ

الاجابة : جميع الاجابات خاطئة لان الاقتباس نقل كلام الكاتب من دون تغيير لو زيادة او نقصان
وتتشابه فقط في كتابة الاسم والتاريخ

في المذكرة صفحة 13 اخر شي

.

[كارزما]

/


اول من اهتم بتحديد التفكير وتمييزه عن العمليات العقلية الاخرى



جون دوي :17:



تعريف التفكير عند جون ديوي : النشاط العقلي الذي يرمي الى حل مشكلة ما
التفكير عند رجاء ابوعلام : اعلى اشكال النشاط العقلي <- كلف على نفسه يوم قال اعلى :5: كملوا باقي التعريف بالملزمة ص 7

[كارزما]

حور ارجعي ص 6 بتلقينها والشرح الي قلته من شرحه بالمحاضرة