♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥ [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

مشاهدة النسخة كاملة : ♥♥ ░مجـــلس المـــذآكرة لمـــآدة (مهارات التــعلم والتـــفكـــير) ░♥♥

الصفحات : [1] 2 3

أم عمر w

2013- 4- 30, 11:50 AM

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?img=2286 (http://www.ckfu.org/pic4u/)

أسعد الله أوقاتكم بكل خيييير ..

هنا سيكون تجمعنا لمذاكرة ومراجعة مادة ((مهارات التعلم والتفكير))

أي أحد عنده شي ممكن يفيد إخوانه وأخواته يضيفه هنا ..

وأي أحد عنده استفسار في هذه المادة لا يجد له جوابا يضعه هنا ..

وسنتعاون جميعا للإجابة عليه بإذن الله ..

آمل أن يكون الموضوع مرتبا .. بحيث يكون مرجعا لكم ..

//

دعواتي الخالصة لكم بالتوفيق ..

أم عمرw

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13645800281.gif (http://www.ckfu.org/pic4u/)

ربي احفظني

2013- 4- 30, 02:48 PM

:16:الله يعطييك العافيه حبيبتي ام عمر ماتقصريين

كارزما

2013- 4- 30, 02:59 PM

.. ياريت يا الغالية تتجمع كل الردود المفيدة برد واحد بالصفحة الاولى
تابع لردك علشان ماتضيع الفايدة وسط ردود الشكر :43:

أم عمر w

2013- 4- 30, 03:04 PM

أبشروا إن شاء الله .. بس إنتم شدوا حيلكم وأبشروا بالخير ..:29:

بيدو1

2013- 4- 30, 08:08 PM

الف شكر غلاتي ام عمر :43:

والله المآده رغم قلة صفحآتهآ الا انها تبي تركيز بالمره اليوم اراجعها والله تعقيد كنت متوقعتها سهله واهملتها بس تفآجأت :39:

ووورررده

2013- 4- 30, 08:13 PM

الماده هذي سبق واني درستها ماتحتاج حفظ كلها فهم وعموما هي سهله بس تحتاج تركيززز

ميمي كساب

2013- 4- 30, 10:01 PM

قريتها اليوم قبل ما افتح الإنجليزي
الماده صفحاتها قليله معك حق بس محتاجه تركيز شوي
وتكرار خفيف وإن شاء الله نعديها على خير:42:

صِـمِـتُ

2013- 5- 1, 12:53 AM

حلوه هالماده بس تبيلها شوي تركيز

ام نورس

2013- 5- 1, 01:16 AM

بنات وش قال في المحاضرات المباشرة ؟؟وش نركز عليه؟؟

ضي الرحيل

2013- 5- 1, 01:51 AM

مساء الخير،، بغيت استفسار الله يسعدكم محتوى الماده الحاضره العاشره والحاديه عشرة مكتوب فيها لخص من المحاضرة ،،، في أحد مكتوب له كذا،، لأن يوم سمعت المحاضرة المباشره وحده من البنات سأ لت عن سوال يخص المحاضرة العاشرة بس مو مكتوب في المحتوى شي عن المحاضرة

الغالييييية

2013- 5- 16, 06:41 PM

السلام عليكم
ياجماعه تذاكر من ملزمة هتان

طيب المحاضرة الثانية في ملزمة هتان مؤ موجوده صح والا :2:

Ʀəɱσ ᶎᵾЌ

2013- 5- 16, 06:47 PM

أبشركُم من الآن :3:

هذه المادة يقولوا انها معلومات متل شربة الماء :71:

سهههههلة والدكتور سههههل :53:

اصلاً انا من يوم ما سمعت القصص اللي كان يرويها كل بداية محاضرة

قلت ابشروا بالخير :24_asmilies-com:

الله يوفقكم ذاكروا وشدو حيلكم :41jg:

عشان تعوضوا عن الإدارة :(204)::10111:

Ʀəɱσ ᶎᵾЌ

2013- 5- 16, 06:48 PM

السلام عليكم
ياجماعه تذاكر من ملزمة هتان

طيب المحاضرة الثانية في ملزمة هتان مؤ موجوده صح والا :2:

انا بالنسبة لي بذاكر منها :g2:

بالتوفيق :004::106:

بيدو1

2013- 5- 16, 06:50 PM

ماسلو ذا مآهو مخلينآ ورآنآ حتى هنآ :13:

الله يسهلها ترى المآده يبي لها تركيز مش حفظ :27:

AboOmar

2013- 5- 16, 06:56 PM

اي معلومات عن المادة او ما افاد به الدكتور في المحاضرات المباشرة

جاكم يركض

2013- 5- 16, 06:57 PM

مادة سهلة الفهـم .. يعني ( رفع معدل ) وتعويضاً عن مادة ( ماسلو وشلته ) :26:

walido

2013- 5- 16, 07:05 PM

يعجبني التفائل
استمرووو

شخميطة

2013- 5- 16, 07:12 PM

الحقيقه يا اخت ام عموري انتس مذهله يعني مبدعه . تستاهلين كل الخير وماقصرتي ويعطيتس العافيه.:16:

ام نواف وإيلاف

2013- 5- 16, 07:16 PM

السلام عليكم
ياجماعه تذاكر من ملزمة هتان

طيب المحاضرة الثانية في ملزمة هتان مؤ موجوده صح والا :2:

المحاضره الثانيه دمجها مع المحاضره الاولى يعني تلاقوها بالاولى انا تاكدت منها وطابقتها
مع محتوى الدكتور نفس ملزمة هتان يعني اعتمدوا :3:
وبالتوفيق للجميع :43::33:

مهااااوي2

2013- 5- 16, 07:29 PM

مادة ممتعه

الليله بذاكر ثقافه 4 حاظرات ..
وبكره بكمل مهارات

piece of art

2013- 5- 16, 07:31 PM

هالمادة بالذات ماادري ليش حاسة مو شئ
كلها كم صفحة وانتهينا
بذاكر معها العقيدة هو الي مفروض خلوا بعدها يوم عشان يمدي نحفظ

سؤال عالماشي

2013- 5- 16, 07:33 PM

ماده رائعه ودكتور رائع

وباذن الله بيظل هذا راينا فيها بعد الاختبار
راجعوا بالعقيده شوي اليوم على بكره اول النهار خاصه المحاضرات الاخيره لانها هي اللي تحتاج يومين
اما المهارات بتخلصونها ان شاء الله باقل من خمس ساعات اللي يطول اكثر شي

وركزا ركزوا على اسئلته ماضيه هو دايم يكرر

هذي نصايحي لكم لاني بااجي بكره والقى المجلس 50 صفحه على الفاضي الا من رحم الله
وبالتوفيق

سؤال عالماشي

2013- 5- 16, 07:36 PM

مهارات التعلم والتفكير

1-نفرق بين:(التوثيق والآقتباس)ونركزعليها
2-لايوجدتواريخ في المادة للحفظ
3-الآسئلة شاملة كل المحتوى وسهلة وواضحة جدا"
4-نوع الاستنباط(كالاحكام والاسباب)
-عملية تفكيرتقاربي
5-نركزعلى مدرج ماسلو
6-نفرق بين التفكير(التقاربي والتباعدي)
وماذايعني:للفهم!!مهمه
7-خمس خطوات لمهارات القراءة
نركزعليهاا:مهمه
8-المحاظرة14:مهارات التفكير
جزئية الترتيب:غيرمهمه

الربيع العربي

2013- 5- 16, 07:43 PM

التعليم : تغير شبة دائم في الاداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب وليس للنضج فقط

العوامل الاساسية في التعلم

- الخبرة :يدل على موقف يمر به الانسان ويتأثربه فكان هناك وعي بالمثير والاحساس به

- الممارسة :نوع من الخبرة المنظمة نسبياً

هناك نوعين من الممارسة

1- الممارسة للتذكر:وهو مايستخدمة أغلب الطلاب الذي يدرس المادة للامتحان

2- الممارسة للتحسين:فهو في الحقيقة في هذا الهدف لايكرر مايفعله

Umbeshaer

2013- 5- 16, 07:48 PM

لا تستهينوا بالمادة ثم تجيبون العيد

عطوا كل مادة حقها

walido

2013- 5- 16, 07:51 PM

لا تستهينوا بالمادة ثم تجيبون العيد

عطوا كل مادة حقها

بالضبط

الحظ العنيد

2013- 5- 16, 07:55 PM

الله يسهلها وننجح جميعا :16::16:

abdalali3

2013- 5- 16, 08:04 PM

يجب احترام الخصم :17:

واحد من الشباب حملها لازم تذاكرونها ياشباب

تسجيل خروج

2013- 5- 16, 08:06 PM

وين ملزمة هتان ؟؟ :33:

ابيها لا هنتوا :37:

موفقين :1::16:

فارس الرومانسيه

2013- 5- 16, 08:34 PM

السلام عليكم
ياجماعه تذاكر من ملزمة هتان

طيب المحاضرة الثانية في ملزمة هتان مؤ موجوده صح والا :2:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

كلامك صحيح

لكن لو مركزه أكثر كان شفتي الملاحظه المكتوبه في صفحة (( 3 ))

صورة الملاحظه من الملزمة نفسها في المرفقات

ومسائكم أخضر

بالتوفيق للجميع يارب

تحياتي لكم جميعاً
أخوكم / فارس

مرام الصالح

2013- 5- 16, 08:36 PM

وين ملزمة هتان ؟؟ :33:

ابيها لا هنتوا :37:

موفقين :1::16:

تفضل

http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=3143 (http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=3143)

موفق :004:.

الجلاد

2013- 5- 16, 08:37 PM

شباب بنات

ملزمة التعلم والتفكير اللي عندكم

كم صفحه بالضبط ؟

ومين اللي أعدها وش أفضل ملزمه ؟

لأن أنا عندي ملزمة السنه اللي طافت

وهل فيه حذف أو إضافات

فارس الرومانسيه

2013- 5- 16, 08:39 PM

وين ملزمة هتان ؟؟ :33:

ابيها لا هنتوا :37:

موفقين :1::16:

كابتن

الملزمة في المرفقات

(^_^)

بالتوفيق للجميع يارب

تحياتي لك يارائع
أخوك / فارس

ظاهر راضي

2013- 5- 16, 08:39 PM

مادة سهلة الفهـم .. يعني ( رفع معدل ) وتعويضاً عن مادة ( ماسلو وشلته ) :26:

ماسلو ورانا ورانا

ماكو فكة :20:

المادة هذي ماسلو بيكون حاضر :17:

♥ βąỵℓįşǻŉ ♥

2013- 5- 16, 08:40 PM

ممكن تعطوني إجابات الأسئلة ٢٠ سؤال إلي نزلها الدكتور في الخدمات الطلابية ،،

شاكرة لكم تعاونكم ،،

فارس الرومانسيه

2013- 5- 16, 08:48 PM

(( أسئلة مراجعة مهارات التعلم والتفكير - غير محلولة ))

لمن يريد حلها الرجاء ترتيبها وطرحها هنا لكي يستفيد منها الجميع

ملاحظه هامه:

الرجاء أن تكون الاجابات مؤكدة لكي يعتمد عليها في المذاكرة

التحميل بالمرفقات

بالتوفيق للجميع يارب

ومسائكم أخضر

تحياتي لكم جميعاً
أخوكم / فارس

بيدو1

2013- 5- 16, 08:58 PM

شباب بنات

ملزمة التعلم والتفكير اللي عندكم

كم صفحه بالضبط ؟

ومين اللي أعدها وش أفضل ملزمه ؟

لأن أنا عندي ملزمة السنه اللي طافت

وهل فيه حذف أو إضافات

عندي 24 صفحه اعداد هتان الله يسعده

مافيه حذف قال الاسئله شامله للمنهج بالكامل

لايوجد تواريخ فيها التفريق بين التوثيق والاقتباس وتركزوا عليه

الاستنباط انواعه احكامه اسباابه ماسلو مهم هو وهرمه

التفكير التقاربي والتباعدي مهم هذا اللي بالمباشره الاخيره

لكن لانعتمد عليها المقرر قليل واكيد بيكون شامل بالاسئله وكل جزء فيه سؤال

moOola

2013- 5- 16, 09:00 PM

كنت بريح مخي شوي :9:

لكن جزاكم الله خير حمستوني اذاكرها :41:

لاتستهينون بالماده مانبي العيد بدرري هالسنه :13:

موفقين يارب :16:

j.n

2013- 5- 16, 10:48 PM

مممممم اسئله العام الماضي موواضحه :12:
ابيها

بيدو1

2013- 5- 16, 11:05 PM

بنام احس فيني كيلوات نوم من سهر الادارة ان شاء الله اذا ربي مد بعمري بكره نكون معكم

تصبحون على خير وتوافيق

تكفيني انفاسك

2013- 5- 16, 11:30 PM

السلام عليكم
انامعاكم ب هالتجمع توني اخذ هالماده
من شرح الدكتور والمحاضرات باين انها سهله والاختبار اسهل
الله يسهل ع الجميع
http://www.ckfu.org/vb/t459949.html
اددخل هالموقع لقيته بالارشيف راح يفيدكم
ولحد يخاف من الماده ذاكر والدكتور مراح يقصر

sara 1411

2013- 5- 16, 11:32 PM

انا ببدأ اذاكرها بكرا
جد اليوم ماسكني صداع فضيع:28:
بمسك اشوي العقيده اذاكر خمس محاضرات
بس بشرو عساها خفيفه مادة المهارات
ترى جد عقلي ماعاد يستوعب تعب ياناس :12::12:

الأريج

2013- 5- 16, 11:35 PM

الله يسهل الأمور مابقي غير قليل

يلا نبغى همة يا جماعة الخير :19:

Ei2

2013- 5- 16, 11:42 PM

حاولو تخلصون المهارات بدري وذاكرو كم محاضره من العقيده
كلامها كثيرر والمنهج طويل

79H

2013- 5- 16, 11:42 PM

وهذي اسئلة المراجعة محلولة ياحلوين

am-rian

2013- 5- 16, 11:43 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمدالله راح الكثير مابقى الا القليل والباقي سهل ان شاءالله
انتو بس عطو الماده حقها من المذاكره وبتفلحون ان شاءالله
ولاتنسون تصلون الوتر وتدعون ربي بتوفيق
واتمنى لكلم من كل قلبي النجاح
والله لا يضيع لكم تعب يارب :16:

تفاصيل حنين

2013- 5- 17, 12:22 AM

هانت هانت لحد يتحطم او شي مابقي شي ونخلص ربي يسعدكم :37::37:
الله كريم ماينسا احد:1::1::1:
امممم هالماده احس الاسئله حتكون سهله وبتقولو تفاصيل قالت :8::42:
بالتوفيق للجميع :29:

الحظ العنيد

2013- 5- 17, 12:27 AM

ياليت تنزلون اسئلة اختبار الترم اللي راح :16:

صادق الوعد

2013- 5- 17, 12:32 AM

الطلاب والطالبات كلهم يريدون اسئلة الفصل الاول لعام 1434هـ
لطلاب والطالبات كلهم يريدون اسئلة الفصل الاول لعام 1434هـ
لطلاب والطالبات كلهم يريدون اسئلة الفصل الاول لعام 1434هـ

يـــارا

2013- 5- 17, 12:42 AM

||~

بسم الله
توكلنا على الله

تفضلوا

:17:

Ʀəɱσ ᶎᵾЌ

2013- 5- 17, 12:45 AM

مشكوورة ^:16:

كارزما

2013- 5- 17, 12:54 AM

/

مخي مافيه مجال لحرف واحد ..بكرة ان شاء الله :1:

أبوفهد1

2013- 5- 17, 01:01 AM

بكره ان شاء الله نبدأ:16:

amal.1

2013- 5- 17, 01:05 AM

شدو الهمه لايقضي البانزين على اخر الايام ... وبالتوفيق لنا جميعا :16:

الحلم1

2013- 5- 17, 01:06 AM

للجميع انصحكم ر كزوا على كل كلمة في المادة صح انه قليلة بس فيها حقها الله يوفني ويوفقكم وفالكم a+

Ʀəɱσ ᶎᵾЌ

2013- 5- 17, 01:11 AM

سؤال يطرح نفسه :(107):

بما انه المهارات كلهم على بعضم ما يوصلو 50 صفحة :(204):

والعقيدة عشرطعشر صفحة :eek:

ليش ما بدلوا في الأيام بينهم

:g2:

يعني مو عشان شي بس عشان احنا بني آدمين ومو آلات :017:

يعني بشر نحس وعندنا مشاعر وأحاسيس

وعندنا قدرات عقلية ودماغية لازم نراعيها

:verycute::verycute::verycute:

اللهــــــم طولك يا روح
:30:

سبحانك يارب

2013- 5- 17, 01:55 AM

لا حياتي وزيدك من الشعر بيت :42:لاتنسي احنا بفلوس ندرس يعني موبحكوميه عشان يضغطونا كذا :32:

أمل الامه

2013- 5- 17, 02:00 AM

اللهم يسر ولاتعسر:16:

نواف بن نايف

2013- 5- 17, 02:10 AM

صباحكم سعاده

صحيح الماده سهله وقليله بس دقيقه في نفس الوقت يعني يبي لها تركيز بس حبيت استفسر هل الدكتور ركز على شي في المحاضرات المباشره او المنهج كامل معنا

AJML E7SAS

2013- 5- 17, 02:13 AM

ربي يعين الجممممممميع وبالتوفيق :17::1: و فالنا a+ ي رب :11::11::33:

يـــارا

2013- 5- 17, 02:24 AM

||~

الدكتور ماحذف شي
ولا ركز علئ شي
بس ذكر ان من كل محاضره بيجي سؤال او سؤالين :42:
يعني كل حرف احفظووهه :8:

أبو ماهر

2013- 5- 17, 02:27 AM

حل اسئلة المراجعه

أم عمر w

2013- 5- 17, 02:35 AM

ركزوا في هذي المادة زيييين .. ولا يغركم قلة المحتوى ..:27:

موفقين ..:21:

j.n

2013- 5- 17, 02:46 AM

معك حق حبيبتي ام عمر:43:

غريب الليل

2013- 5- 17, 02:52 AM

السلام عليكم
اريد اسئلة الاترام السابقه
وتكون محلوله اذا امكن
وهل الدكتور يعيد بعض الاسئلة بالاترام الماضيه
لاهنتم

أم عمر w

2013- 5- 17, 02:53 AM

http://www.ckfu.org/vb/t460691.html

http://www.ckfu.org/vb/t460724.html

http://www.ckfu.org/vb/t459592.html

Aula

2013- 5- 17, 03:03 AM

يلا ياحلوين انسووو مبادئ الاداره :44: ان شاء الله نعديه

والحين ببتدي في مهارات التعلم و التفكير :33:

العقيده فيها اشياء مرت علينا في مراحل الدراسه لا توجعو راسكم وخل تفكيركم بس في مهارات التعلم والتفكير ...

وبالتوفيق للجميع ..:29:

برق الشمال

2013- 5- 17, 03:43 AM

الله يوفق الجميع

الماده سهله ولاكن.....

الاسئله اجوبتها متقاربه يعني لازم تركيز

روح 2006

2013- 5- 17, 03:53 AM

وش قال الدكتور بالمحاظره المباشره الاخيره

كاني سمعة انه حذف شي بس مدري وشو الي يعرف يقول

موفقين جميعا:16:

أحـلام العتيبي

2013- 5- 17, 03:59 AM

أم عمر خوفتيني للحين مابديت فيها :18:
ولا عمري فتحت الملزمه ولا اعرف عن وش تتكلم الماده :28:
الله يسهل إن شاء الله :29:

ام نواف وإيلاف

2013- 5- 17, 04:05 AM

الله يسهلها علينا يارب :29:

صادق الوعد

2013- 5- 17, 05:53 AM

مافيه اسئلة الترم اللي فات كيف ما يصير

Ei2

2013- 5- 17, 08:23 AM

يسسعدلي صباحكم :34::16:
ونقول بسم الله :31::33:

ثلجه فوشية

2013- 5- 17, 08:42 AM

صباح الخير

نبتدي بسم الله:33::34:

mnm3

2013- 5- 17, 09:30 AM

المادة هذي سهله بس يبي لها تركيز وحفظ واسئلة الدكتور واضحه وحلوووه :4: مووفقين

ســــلآف

2013- 5- 17, 11:06 AM

مهارت التفكير اسئلتها من بين بين السطور
يعني ذاكروا زين وربي يسهلها

لا تسوون مثلي في تقنية المعلومات استسهلتها وجبت العيد فيها
مقهووووووووره وربي :12:

~Ghada

2013- 5- 17, 11:09 AM

أشوف البعض مستسهلها مررررره :23:
انتبهوا بليز
أختي اختبرتها المستوى اللي فات واستسهلتها
لكن جابت فيها جيد جدا وخربت عليها
يلا ابدأوا < كذا صح؟ نسيت التحرير الله يسعده هو ودكتوره :5:

صباحكم عسل
توكلت على الله

خوخا

2013- 5- 17, 11:44 AM

صباح الخير
استعنا ع الشئا بالله :42:
الماده سهله ان شاءالله ومع ذالك لاتستهينون فيها
موفقين ان شاء الله :2:

رنيم الشهري

2013- 5- 17, 12:02 PM

مساء كم ورد
يالله بسم الله ببدأ

رغم اني ختمتها من قبل هالماده بس احس تبخرت

خلاص الواحد نهاية الاختباراات مافي طاقه

بس مع القهوه يبدأ يشتغل مخي :13::13: بنزين ماهي قهوه

يـــارا

2013- 5- 17, 12:13 PM

يسععد مسااءكمم

الهممه الهممه :19:

اللي يبي اسئلةة للمهارات ارسلتهاا قبل هالصفحهه :21:

اروى خالد.

2013- 5- 17, 12:16 PM

بـــــــــــــسم الـــلـــــه نبــــــــدأ :27::27:

فارس الرومانسيه

2013- 5- 17, 12:49 PM

مرحبا

عندي كلام حاب أقوله للجميع

بخصوص بعض الردود الصراحه

ينزلوا ملفات ماتشتغل عندي

البعض تشتغل والبعض الاخر ماتشتغل

ياليت لو تحولوا صيغ هالملفات إلى صيغة الوورد

وتريحونا وإذا حابين أضبطها لكم إلى الكروبات حاضرين لكم

بس هيك مافي كيك

الرجاء المساعدة لمن توجد لدية هذه الملفات

يقوم بتحويلها إلى صيغة الوورد

والردود كالتالي:

وهذي اسئلة المراجعة محلولة ياحلوين

أختي / 79H

ملفك غير شغال

ياليت تحوليها إلى صيغة الوورد

ملفك بعنوان (( حل مراجعة مهارات التعلم والتفكير ))

=============================

||~

بسم الله
توكلنا على الله

تفضلوا

:17:

أختي / يـــارا

ملفك غير شغال

ياليت تحوليها إلى صيغة الوورد

ملفك بعنوان (( windows-1256__ملف خاص .. مهارات التعلم والتفكير . ))

=============================

حل اسئلة المراجعه

أخوي / أبو ماهر

ملفك غير شغال

ياليت تحولها إلى صيغة الوورد

ملفك بعنوان (( مهارات التعليم والتفكير ))

=============================

قبل تنزيل الملف الرجاء التأكيد من عدم وجود مشاكل فيها

=============================

ملاحظه هامه:

الملفات جميعها في المرفقات

الرجاء المساعدة

=============================

بالتوفيق للجميع يارب

تحياتي لكم
أخوكم / فارس

فهد الاكاديمي

2013- 5- 17, 12:57 PM

مرحبا

عندي كلام حاب أقوله للجميع

بخصوص بعض الردود الصراحه

ينزلوا ملفات ماتشتغل عندي

البعض تشتغل والبعض الاخر ماتشتغل

ياليت لو تحولوا صيغ هالملفات إلى صيغة الوورد

وتريحونا وإذا حابين أضبطها لكم إلى الكروبات حاضرين لكم

بس هيك مافي كيك

الرجاء المساعدة لمن توجد لدية هذه الملفات

يقوم بتحويلها إلى صيغة الوورد

والردود كالتالي:

أختي / 79h

ملفك غير شغال

ياليت تحوليها إلى صيغة الوورد

ملفك بعنوان (( حل مراجعة مهارات التعلم والتفكير ))

=============================

أختي / يـــارا

ملفك غير شغال

ياليت تحوليها إلى صيغة الوورد

ملفك بعنوان (( windows-1256__ملف خاص .. مهارات التعلم والتفكير . ))

=============================

أخوي / أبو ماهر

ملفك غير شغال

ياليت تحولها إلى صيغة الوورد

ملفك بعنوان (( مهارات التعليم والتفكير ))

=============================

قبل تنزيل الملف الرجاء التأكيد من عدم وجود مشاكل فيها

=============================

ملاحظه هامه:

الملفات جميعها في المرفقات

الرجاء المساعدة

=============================

بالتوفيق للجميع يارب

تحياتي لكم
أخوكم / فارس

اخوي فارس

جميع الملفات اللي رفعوها الاخوان والاخوات بهذا الموضوع سليمه وشغاله 100%

المشكله ممكن من عندك , حاول تحدث برنامج ال pdf

صِـمِـتُ

2013- 5- 17, 12:58 PM

sabreena

2013- 5- 17, 01:02 PM

الملفات تفتح و سليمة مية مية
بس الظهار جهازك معوق :42:

صادق الوعد

2013- 5- 17, 01:16 PM

من متطلبات تعلم مهارات التفكير هو

فارس الرومانسيه

2013- 5- 17, 01:17 PM

اخوي فارس

جميع الملفات اللي رفعوها الاخوان والاخوات بهذا الموضوع سليمه وشغاله 100%

المشكله ممكن من عندك , حاول تحدث برنامج ال pdf

=======================

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=130887&d=1368784256

اخوي فارس اذا فتح معك خبرني علشان انزل الباقي بنفس الطريقه

=======================

مشكورين يالغاليين (^_^)

تسلم أياديكم على طرح الرد الرائع منكم

والله يعطيكم ملاييين الملاييين من العافيه

وان شاء الله أشوفكم ناجحين وفرحانين يارب

(( فعلاً طلعت المشكلة من عندي ونسيت صار لي فترة ماعملت تحديث للبرنامج ))

الله يحفظكم يارب

بالتوفيق للجميع يارب

تحياتي لكم
أخوكم / فارس

صادق الوعد

2013- 5- 17, 01:20 PM

ياشباب وياصبايا يالله نبدأ بالمذاكرة الوقت يسرقنا كلا" يجيب سوال ونجواب عليه

بيدو1

2013- 5- 17, 01:21 PM

وبسم الله نبدأ مذآكرة المهآرآت وبعد مانتهي منه ابدأ بالعقيده من الاخير خآيفه اخلط الآمور واجيب العيد وهو باقي رمضآن الله يبلغنآه وأيآكم لافآقدين ولآمفقودين :34:

فارس الرومانسيه

2013- 5- 17, 01:36 PM

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=130887&d=1368784256

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=130888&d=1368784256

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=130889&d=1368784256

اخوي فارس عدلتهم وان شاء الله يفتحون معك

الرائعه بنت الرائع محمد

تسلم الايادي على المساعدة

وعساها في ميزان حسناتك يارب

الله ينجحك دنيا وآخره

آمين يارب العالمين

تحياتي لك يارائعه
أخوك / فارس

فارس الرومانسيه

2013- 5- 17, 01:41 PM

وبسم الله نبدأ مذآكرة المهآرآت وبعد مانتهي منه ابدأ بالعقيده من الاخير خآيفه اخلط الآمور واجيب العيد وهو باقي رمضآن الله يبلغنآه وأيآكم لافآقدين ولآمفقودين :34:

يارائعه

لك الكلام وللجميع

(( ركزوا على مهارات التعلم والتفكير ))

وتركوا عنكم (( العقيدة الاسلامية )) الوقت الحالي

مثل مايقولوا (( حبه حبه ))

لاتجلسوا تذاكروا المهارات وتفكيركم بالعقيدة

كذا راح تلخبطوا المعلومات وتضيعوا

أنا غير مؤيد أذاكر في مادة وتفكيري في مادة آخرى

خلاص يوم السبت نذاكر العقيدة الاسلامية

وأصلاً فيه وقت بعد الرجوع من الامتحان نستريح كم ساعه

ونفتح العقيدة الاسلامية

وترى الامتحان يوم الاحد العصر مو الصباح

يعني فيه وقت

هيك بدنا كيك

(^_^)

Abdulrahman1989

2013- 5- 17, 01:41 PM

والله الي يبي a يشد حيله ويركز أما الي يرضيه b وتحت يقرأها ويختبر وبيجيبها

المواد الباقيه هي أسهل مواد ولازم نضمن فيها ال a عشان نرفع معدلاتنا

الله يسهل علينا :42:

am-rian

2013- 5- 17, 02:00 PM

السلام عليكم ورحمة الله
اليوم الجمعه قيل المذاكره امسك القران وقراء سورة الكهف ولاتقولون مافيه وقت اقروها على شان الله يبارك في وقتكم واكثر من الصلاه على الحبيب المصطفى ودعواتكم لناس الغالين عليكم الي ترك والدنيا وراحو الى رب العالمين لاتبخلون عليهم راح يجي يوم نحتاج دعوه من احد
الله يرحم امواتناء ويسكنهم الفردوس العلى من الجنه ويجازيهم با الحسنات احسانا وباسيئات غفرانا الله يجعل قبرهم روضه من رياض الجنه اللهم انس وحشتهم يا حي ياقيوم

وخيراً تمنياتي لكم با التوفيق والنحاح

صادق الوعد

2013- 5- 17, 02:38 PM

نرفق لكم وورد للمحاضرات الذي لخصها الدكتور

اميره الجزيره

2013- 5- 17, 02:42 PM

صفحه 5 مكتوب من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه مده اطول كتب نقطتين الدافعيه و التفاعل مع المثير طيب سؤالي شنو النقاط الي تحت المثير:33:

صادق الوعد

2013- 5- 17, 02:45 PM

نرفق لكم المحاضرات بطريقة الوورد واللي حاطها الدكتور بنفسه
المحاضرة الاولي
--------- الثالثة
--------- الرابعة
-------- الخامسة
-------- السادسة

طبعا المحاضرة الثانية يقول الدكتور لخص من المحاضرة عند سماعكم لها او مشاهدتها ..
وسلامة الجميع

انتظروا باقي المحاضرات رايح ارفقها لكم

صادق الوعد

2013- 5- 17, 02:48 PM

طبعا المحاضرات باقي المحاضرات
الثامنة
والتاسعة
والعاشرة
والحادية عشرة

ظهر لنا يقول لخص يعني استمع المحاضرة ولخص يالله شدوا الهمه

خـــاطـــر

2013- 5- 17, 02:52 PM

.
.
.

مساء الخير

اعتقد المادة سهلة نوعاً ما على حسب بساطة الدكتور وروحه المرحه في المحاضرة المباشرة الثالثه
صراحه اعجبت ببساطة اسلوبه واجابته المقنعه والبسيطة لمن سأله وان شاء الله تكون سهله لنا جميعا ونجيب درجات عاليه تساعد في رفع المعدل وتعوضنا فيما اخطأنا فيه في المواد السابقه ..’

نصيحة : اسمعوا المحاضرة وستجدون ما يسركم من كلام الدكتور ان شاء الله

وفقني الله واياكمـ

.
.
.

صادق الوعد

2013- 5- 17, 03:01 PM

اكتفي بكك

2013- 5- 17, 03:03 PM

بيض الله وجيهكم جميع
و الله ينجحنا و يفرحنا ب a
على مجهودكم الرائع
و مهارة التعلم و التفكر ماده احسهاا سهله و رائعه :43:

طيف نجد

2013- 5- 17, 03:14 PM

يارائعه

لك الكلام وللجميع

(( ركزوا على مهارات التعلم والتفكير ))

وتركوا عنكم (( العقيدة الاسلامية )) الوقت الحالي

مثل مايقولوا (( حبه حبه ))

لاتجلسوا تذاكروا المهارات وتفكيركم بالعقيدة

كذا راح تلخبطوا المعلومات وتضيعوا

أنا غير مؤيد أذاكر في مادة وتفكيري في مادة آخرى

خلاص يوم السبت نذاكر العقيدة الاسلامية

وأصلاً فيه وقت بعد الرجوع من الامتحان نستريح كم ساعه

ونفتح العقيدة الاسلامية

وترى الامتحان يوم الاحد العصر مو الصباح

يعني فيه وقت

هيك بدنا كيك

(^_^)

http://www.ckfu.org/vb/t431363.html

اهلا اخوي فارس
الله يسعدك حول الاسئله اللي بالوورد الي صيغه دي اف

رهام الغلا

2013- 5- 17, 03:19 PM

نبراس الأمل

2013- 5- 17, 03:25 PM

بسم الله نبدا
عسا الوقت يكفي
الحمد لله ذاكرت ست محاضرات من العقيدة

..اللوتس..

2013- 5- 17, 03:30 PM

الله يوفقنا المادة مميزة وان شاء فالكم aو بلس بعد
والله حلوه وسهله بس تفائلوا
الله الله بالرسائل الإجابيه حق انفسكم....
:21:

تسجيل خروج

2013- 5- 17, 03:35 PM

مساء الخير :1:

الاحد عليكمـ عقيدة ؟؟ << دكتورها القطاونة صح ؟ <<اسهل مادة لرفع المعدل والله :33:

انا علي الاحد : برامج الحاسب المكتبية :23:

الله يعين :1:

موفقين :1::16:

..اللوتس..

2013- 5- 17, 03:36 PM

اسئلة هتان الي معطينا اياها الهديه
فيها اغلاط كثيره امس جبت العيد في الاداره من الاسئله انلحس مخي الاجوبه غير
بسالكم الحين مهارات التعلم صح اجوبة الاعوام الي معطينا هتان ولا لاني احفظها
واجي هينا انصدم

الله يسعده هو بعد ماقصر معنا ..:16:

الله يوفقك ي عمري...
لكن لي تعليق بسيط بعد اذنك..:34:
الاخ هتان والاخت ام عمر وغيرهم كثر هم اناس متطوعين فجزاهم الله عني وعنكم اشد الجزاء
والمجتهد يصيب ويخطي((ولا يلام المرئ بعد اجتهاده)لكن هم اناس في تخصصات مختلفه ومع ذلك لا يتوانوا في تقديم المساعدة لنا...:11:
ومع ذلك لا ننسى انهم طلاب مثلاً تماما بل بالعكس اللي عرفته ان اختبارات المستويات الآخر اصعب ..لكن الله يوفقهم ...لذلك ان اخطأفي واحدة فقد اصاب في عشر.:21:
وانا عندي اسئلة وملازم للأخ هتان وعندما لا يكون متأكد يكتب بجوار الإجابة غير متأكد...
الله يوفقه ويوفق كل من خط حرف واحد خدمة لاخوانه الطلاب والطالبات...:2:

بو شيخه

2013- 5- 17, 03:38 PM

ماشاء الله عليك يا هتان الملف شامل للماده الله لا يحرمنا منك
يا عسل

صادق الوعد

2013- 5- 17, 03:45 PM

نعتمد على الله سبحانة ثم على مخلص هتان ...ومن البارح واليوم احوس في المنتدي ابحث اسئلة الترم اللي فات ولم احصل عليها .......

..اللوتس..

2013- 5- 17, 03:48 PM

ي اخوان لو انتم تسمعون المحاضرة وتكون بنفس الوقت ماسكين الاملزمة راح تسهل عليكم..
انا كذا اسوي والحمد لله كل المواد كانت سهله كثير...حتى النحو اللي كنت اكرهه احس بجيب الامتياز فيه ليش
بكل بساطه لاني ترتبط في ذهني وتثبت المعلومة لاني (اسمع واقرأ واكتب)...واذا انت كتبت راح ترسخ المعلومة غير وانت بس تقرأ..

soola

2013- 5- 17, 03:54 PM

الله ييسر لنا هالماده وباقي المواد وننتهي على خير وياااااااارب الكل يكون ناجح

اميره الجزيره

2013- 5- 17, 04:00 PM

صفحه 5 مكتوب من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه مده اطول كتب نقطتين الدافعيه و التفاعل مع المثير طيب سؤالي شنو النقاط الي تحت المثير:33:

انتظر الرد

أمل80

2013- 5- 17, 04:20 PM

كويزات

http://www.quizyourfriends.com/take-...023329574&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181023329574&a=1&)

http://www.quizyourfriends.com/take-...041285298&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181041285298&a=1&)

http://www.quizyourfriends.com/take-...100204553&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181100204553&a=1&)

http://www.quizyourfriends.com/take-...103518874&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181103518874&a=1&)

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181138326628&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181138326628&a=1&)

http://www.quizyourfriends.com/take-...205501732&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181205501732&a=1&)

http://www.quizyourfriends.com/take-...234505708&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181234505708&a=1&)

http://www.quizyourfriends.com/take-...313333890&a=1& (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212181313333890&a=1&)

eman algarni

2013- 5- 17, 04:20 PM

مساء الخير للجميع ..
المادة اوراقها قليلة جدا
يعني حتى لو كانت المعلومات يبيلها تركيز عندنا وقت ان شاء الله نذاكر ونراجع المادة

يعطيكم العافيه اللي عنده معلومات تفيدنا لا يبخل :29:

سالم الرمالي

2013- 5- 17, 04:28 PM

تسهل إن شاء الله

أم عمر w

2013- 5- 17, 04:35 PM

موفقين يا رب ..:17:

Serious Smile

2013- 5- 17, 04:44 PM

أمين ويوفقك يا أم عمر ..

سلام عليكم يا جماعة !

كيف المذاكرة ..

أنا لاحظت ان الكتاب قليل لكن الدكتور بالمحاضرات مطولها شويتين, توافقوني ؟

أم عمر w

2013- 5- 17, 04:45 PM

صحيح .. محاضراته من أطول المحاضرات .. لكنها ممتعة جدااا ..

Serious Smile

2013- 5- 17, 04:51 PM

لاحظت المتعه بصراحة وتنوع معلومات الدكتور ..

ربي يوفقنا ويقوينا

أعتقد انه ذكرلنا بالمحاضرة المباشره ان الاسئلة ليست من بين السطور

وأن التواريخ مو معانا .. هذا يسهل علينا كثير بالمذاكرة

غريب الليل

2013- 5- 17, 04:51 PM

روعه1

2013- 5- 17, 04:52 PM

ابي حل اسئلة المراجعه وموقعها بالملزمه الله يعطيك العافيه
وموفقين يارب
بنتظاركم:16:

Serious Smile

2013- 5- 17, 04:53 PM

قد يفيدك المرفق ..:16:

abu mazen

2013- 5- 17, 04:55 PM

الكويزات اللي منزلتها أم عمر لمهارات التعلم والتفكير
مجهود تُشكر عليه :16:
أسأل الله أن يكتب لها الأجر

أم عمر w

2013- 5- 17, 04:58 PM

اللهم آآآميين ..

صادق الوعد

2013- 5- 17, 05:10 PM

الكويزات اللي منزلتها أم عمر لمهارات التعلم والتفكير
مجهود تُشكر عليه :16:
أسأل الله أن يكتب لها الأجر

وين كويزات ام عمر ممكن تسدحينها هنيا

احمد السالمي

2013- 5- 17, 05:11 PM

يعني نحفظ الاسئله هذه ونفهمها تكفي

Serious Smile

2013- 5- 17, 05:19 PM

يعني نحفظ الاسئله هذه ونفهمها تكفي

افضل تقرأ الملزمة .. كلها 24 صفحة !

بعدين اقرأ الاسئله هذي وشوف مدى فهمك للمادة

نبراس الأمل

2013- 5- 17, 05:24 PM

صفحه 5 مكتوب من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومه مده اطول كتب نقطتين الدافعيه و التفاعل مع المثير طيب سؤالي شنو النقاط الي تحت المثير:33:

رجعت لمحتوى الدكتور وصارت كل النقاط عوامل مو بس 2
الدافعية رقمه 8 انتبهواااا

فارس الرومانسيه

2013- 5- 17, 05:25 PM

جمعتها لكم علشان اللي يبحث يرتاح بالتحميلات

هنا بالمرفقات كالتالي:

1- مهارات التعلم والتفكير-ملزمة هتان

2- أسئلة مراجعة مهارات التعلم والتفكير-غير محلولة-2013م

3- أسئلة مراجعة مهارات التعلم والتفكير-محلولة-2013م

4- أسئلة الأعوام السابقة لمهارات التعلم والتفكير-محلولة

التحميل بالمرفقات وبنفس الترتيب

بالتوفيق للجميع يارب

ومسائكم أخضر

تحياتي لكم جميعاً
أخوكم / فارس

جوجو.

2013- 5- 17, 05:26 PM

انتظر الرد

العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول:-

1//التفاعل مع المثير(التكرار)

1/الفهم للموضوع او الخبره او للمعلومه فبدون الفهم لن تبقى المعلومهمده طويلة.

2/التركيز ولانتباه فبدون التركيز ولانتباه لن يكون هناك تعلم اصلاولافهم.

3/الوضوح للمعلومة او الخبرهةمن أجل إعطاءمعنى للمعلومةوبالتالي يتحقق فهمها.

4/كميةالمادة او المعلومات فكلما كانت المعلومات قليلة كلما ساعد على بقائها مدة اطول.

5/قدره الفرد على الحفظ وهذاناتج عن الفروق الفردية بين البشر.

6/الجنس فأثبتالدراسات التي اهتمت بتشريح النصفين الكرويين للذكرولانثى أن الذكرأقوى ذاكرة من الانثى ........الخ

2//الدافعية

أم عمر w

2013- 5- 17, 05:31 PM

وين كويزات ام عمر ممكن تسدحينها هنيا

http://www.ckfu.org/vb/t460691.html

http://www.ckfu.org/vb/t460724.html

http://www.ckfu.org/vb/t459592.html

روعه1

2013- 5- 17, 05:40 PM

ابي حل اسئلة المراجعه وموقعها بالملزمه الله يعطيك العافيه
وموفقين يارب
بنتظاركم:16:

وتعطوني رابط بس مالقى الحلول فيه:12:

النجمة الهادئه

2013- 5- 17, 05:45 PM

وانا بعد مالقى الحل فيه خليتوني اشك بعيوني:6:

روعه1

2013- 5- 17, 05:50 PM

النجمة الهادئه شكله ما يفتح الا بالاب توب
الايبادات ماتفتح
بروح اجرب بالكمبيوتر

روعه1

2013- 5- 17, 05:53 PM

ايوا صح روحوا مع الكمبيوتر
دحين انا جربت ولقيت الحل

عايد فهد

2013- 5- 17, 06:03 PM

السلام عليكم ابي مراجعة مهارات التفكير:5:

B-h-s

2013- 5- 17, 06:06 PM

اسئلة الاترام الي قبل موجوده ؟

اذا موجوده يا ليت احد يتكرم وينزلها ودي اعرف اسلوب الدكتور :16:

بيدو1

2013- 5- 17, 06:06 PM

لآحد يتسآهل في المآده الدكتور دقيق جدآ جدآ حين تصفحت اسئلته السآبقه

حآولت اذآكر العقيده وانحآس مخي :28: فآجلتهآ وركزت على المهآرآت وبالتوفيق لنآ

mayamy

2013- 5- 17, 06:27 PM

ياجماعه درس التوثيق ايش ندرس فيه
وطريقة كتابة اسم اامؤلف والكتاب وهالشغلات مهمه ولا
ياريت تردون علي

يـــارا

2013- 5- 17, 06:32 PM

ياجماعه
بالصفحات اللي قبل
فيه كل الروابط اللي تحتاجونها من اسئله
الدكتور واسئله شامله للمنهج

خوذو لفه علئ التجمع وتلقوون اجابه لاسئلتكمم :24:

بيدو1

2013- 5- 17, 06:33 PM

بالمباشره الاخيره قال التفريق بين التوثيق والاقتباس وركزوا عليه معناته مهم ونصيحه لاتخلون فقرة في المقرر قليل وبيفيدنا ان شاء الله برفع المعدل انا ماوصلت للحين للتوثيق

B-h-s

2013- 5- 17, 06:35 PM

ياجماعه
بالصفحات اللي قبل
فيه كل الروابط اللي تحتاجونها من اسئله
الدكتور واسئله شامله للمنهج

خوذو لفه علئ التجمع وتلقوون اجابه لاسئلتكمم :24:

اخذ لفه على 13 ضفحه ؟

مشواررررر :24:

ترووكي القيصومه

2013- 5- 17, 06:40 PM

السؤال الي يطرح نفسه بس نذاكر 25 صفحه وبس الدكتور يقرق كثير مدري وش سالفته هل قرقه هذي مهم ولا بس الملزمه

يشرح ساعه ولا يكتب شي وش يحس فيه

شموخ انساان

2013- 5- 17, 06:41 PM

تم المسح ولله الحمد

جناين الحلوه

2013- 5- 17, 06:42 PM

السلام عليكم
كيف المذاكره عساااه سهل ؟؟
انا شفت اوراقه مررره قليله حسيته حلو وسهل وقلت بذاكره الفجر بما أني سريعة الحفظ ماشاء الله علي :35:
ولا وش رايكم :42:

أمآل تُـنتظـر

2013- 5- 17, 06:45 PM

تكككككفون ساعدوني :7:
نوع الاستنباط والاحكام والاسباب ماحصلتها باي صفحه بالملزمه ؟؟؟؟؟؟؟
وخطوات مهارات القراة الـ5 ماحصلتها بعد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تكككفون ابي اذاككر ساعدوني ياللي ذاكرتوا :24:

شموخ انساان

2013- 5- 17, 06:50 PM

السؤال الي يطرح نفسه بس نذاكر 25 صفحه وبس الدكتور يقرق كثير مدري وش سالفته هل قرقه هذي مهم ولا بس الملزمه

يشرح ساعه ولا يكتب شي وش يحس فيه

سبحان الله والحمدلله واستغفرالله من كل ذنب الدكتور يشرح الله يشرح صدرك بالايمان

mayamy

2013- 5- 17, 06:51 PM

ايش الاستنباط هذا بعد مامر علي واانا ادرس:6:

شموخ انساان

2013- 5- 17, 06:51 PM

سوال /ماهي الدعامه الاساسيه لكل جوانب النمو

mnm3

2013- 5- 17, 06:53 PM

مذكور ب اول الموضوع ان ذكر بالمباشرة \
على نوع الاستنباط كالاحكام والاسباب بس مافي شيء
بالمحتوى بهالخصوص؟؟

انا كنت سامعه المحاضره بس ماذكر شيء

بس الاستنباط هو يطلعه من اية ؟

كارزما

2013- 5- 17, 06:53 PM

/

جناين نصيحة لوجه الله المادة دقيقة ابدي فيها من الحين
صح 24 ورقة بس تحوس :27: <- مابعد ذاكرت شي :5:

/

حبيت اسوي فيها البنت الدافورة واذاكر عقيدة بس ماقدرت فاقدة المخدة من اسبوع
والنوم حلف مايجي وضيعت يومي :4:
المفروض بكره عقيدة والمهارات الاحد ولو خلوا الاحد الصحة واثنين وثلوث عقيدة ومهارات يجي بعد :8:

/

الله يفرجها علينا ويسهلها وهالمواد نجيب فيها a+ ونعوض الي راح :1:

أمآل تُـنتظـر

2013- 5- 17, 06:54 PM

مدري يقولوا انه مهم نوع الاستنباط والاحكام والاسباب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بليز اللي يعرف له يقول لنا
الله ييسر له كل اموره:7:

أمآل تُـنتظـر

2013- 5- 17, 06:56 PM

وينكم يااهل الامتيازززززززز وين الاستنباط؟؟؟؟؟؟؟:12:

mnm3

2013- 5- 17, 06:56 PM

ابي صور اختبار المادة بالمرفقات الله ينجحكم

I am ممدري

2013- 5- 17, 06:57 PM

\\.هنآك نؤعين للممارسة ؟؟

\\. عملية عقلية ، تفاعليه بين القاريء والنص وتعتمد ع الفهم و الاستيعاب؟؟

\\. صح او خطأ"" القرائة التصفحية :: هي قرآءة سريعه حول كتاب المادة لغرض تحديد المعلومة بداخلها ؟؟

\\.صح أو خطأ "" جوانب السلوك 3 :: الجانب المعرفي ،، الجانب العقلي ،، الجانب الانفعالي ؟؟

أكمل أسأل ولا أسألتي ديخه وأسكت أحسلي ؟!

mnm3

2013- 5- 17, 06:58 PM

موجود بالمحاضرة 6 جملة

(الاستكشاف التصنيف .مثل استنباط فائدة من اية )

جناين الحلوه

2013- 5- 17, 06:59 PM

اممممممم شكرا لك كاريزما ..
انتم تصرعون الواحد تخوفونه غصب :9::40:

سؤال : ليس تذاكرون العقيد وهي يوم الاحد :36:

mnm3

2013- 5- 17, 07:00 PM

I am ممدري

2013- 5- 17, 07:01 PM

وينكم يااهل الامتيازززززززز وين الاستنباط؟؟؟؟؟؟؟:12:

\\. ص 8
أول شي

أما مهارات التفكير ( امور من عندي لكي اتعامل مع المدخلات ) فهي عمليات محددة نمارسها ونستخدمها عن قصد في معالجة
المعلومات مثل الاستنباط أو الاستنتاج وتحديد المشكلة و إيجاد حلول غير موجودة في النص أو في الخبرة التي أمامنا أو تقييم قوة
الدليل، ( الاستكشاف ،التصنيف. مثل استنباط فائدة من اية )

أمآل تُـنتظـر

2013- 5- 17, 07:04 PM

mnm3 (http://www.ckfu.org/vb/u136765.html) اختي
انتي تستهبلين مو هذا بعدين وين الاحكام والاسباب؟؟؟؟؟ظ:32::36::36:

I am ممدري

2013- 5- 17, 07:09 PM

\\.هنآك نؤعين للممارسة ؟؟

ممارسة للتذكر + ممارسة للتحسين ص1

\\. عملية عقلية ، تفاعليه بين القاريء والنص وتعتمد ع الفهم و الاستيعاب؟؟

القراءة ص 16

\\. صح او خطأ"" القرائة التصفحية :: هي قرآءة سريعه حول كتاب المادة لغرض تحديد المعلومة بداخلها ؟؟

خطأ قرآءة ماسحه ص 16

\\.صح أو خطأ "" جوانب السلوك 3 :: الجانب المعرفي ،، الجانب العقلي ،، الجانب الانفعالي ؟؟

خطأ جانب عقلي ،، جانب حركي ،، جانب إنفعالي ص 19

\\. لعيوونك :16:

أؤل تؤاجد لي ف ذا الشي:17:

أمآل تُـنتظـر

2013- 5- 17, 07:12 PM

تسلمين ياقلبي الله يسعدكككك :2::16:يا l am مدري

نواف بن نايف

2013- 5- 17, 07:12 PM

كيف الماده توني مابديت هل يكفيها اني ابدء بكره الصباح من الساعه 10 لان مالي خلق للمذاكره:24:

بيدو1

2013- 5- 17, 07:14 PM

الاستنباط واحكامه احوليت ماحصلت :31:

انواع القراءة المحاضره 10

I am ممدري

2013- 5- 17, 07:15 PM

كيف الماده توني مابديت هل يكفيها اني ابدء بكره الصباح من الساعه 10 لان مالي خلق للمذاكره:24:

\\. ينففع بس هي سهلة خلصها الحين

I am ممدري

2013- 5- 17, 07:18 PM

\\. أعلمكم شي :27:

قربؤؤ

أقرب

أقرب شؤي

تصقع رؤؤسكم في بعض ؤؤتعطيهاا أحلى كعاابي :5::5::5:

شموخ انساان

2013- 5- 17, 07:18 PM

التركيب / هو الاستنباط

أحـلام العتيبي

2013- 5- 17, 07:25 PM

أنا عندي ملزمة الساحر ومره ناقصه بعض المحاضرات
وش السواه ؟ :36:

Serious Smile

2013- 5- 17, 07:29 PM

الملزمة كلها 24 صفحة .. وسهله لو الواحد يقراها

الحظ العنيد

2013- 5- 17, 07:29 PM

مذكور ب اول الموضوع ان ذكر بالمباشرة \
على نوع الاستنباط كالاحكام والاسباب بس مافي شيء
بالمحتوى بهالخصوص؟؟

انا كنت سامعه المحاضره بس ماذكر شيء

بس الاستنباط هو يطلعه من اية ؟
هذي القراءة الاستنتاجية ص18

كارزما

2013- 5- 17, 07:34 PM

/

نواااافوه ورى ماتبيدا الحين وتخلصها الساعة عشر وقرب المخدة بعدين
علشان المادة حليله ودكتورها أأأأأأاحلى استفيد منها ترفع معدلك :1:
حرام تصير تحصيل حاااصل :23:

/

جناين حنا مانخرع حنا ندور مصلحة بعض ونحمس بعض :17:
المادة سهله صحيح بس متشعبه :9: ودقيقة محتاجة تركيز وفهم + حفظ :17:

أحـلام العتيبي

2013- 5- 17, 07:38 PM

24 صفحه ؟
اي ملزمه تقصدون ؟؟؟ :38:

I am ممدري

2013- 5- 17, 07:40 PM

\\. يآخي لا تتحسفوون ع الترتيب الداايخ

هم يبون يختبرونكم
قاعدين يتحدونكم أمآآ عاد منتو قد التحدي ؟!!!!!!!! م هقيتكمم كذاا

\\.ؤبعدين سؤؤ خير ؤرحبؤ فيني تررى لو ضعت أطلع أبي أحس إن لي أهمية مرة ؤحدة بس

طيف نجد

2013- 5- 17, 07:40 PM

قد يفيدك المرفق ..:16:

الله يسعدكم حولوا الصيغه الى بي اف دي

أم يارا

2013- 5- 17, 07:40 PM

شروط الملخص معانا والا لا

I am ممدري

2013- 5- 17, 07:45 PM

24 صفحه ؟
اي ملزمه تقصدون ؟؟؟ :38:

\\. هتان

Serious Smile

2013- 5- 17, 07:46 PM

24 صفحه ؟
اي ملزمه تقصدون ؟؟؟ :38:

ملزمة أخونا هتآآن ..

كارزما

2013- 5- 17, 07:47 PM

/

نقصد ملزمة هتان

بتلقى روابطها هنا بالموضوع :17:

I am ممدري

2013- 5- 17, 07:48 PM

الله يسعدكم حولوا الصيغه الى بي اف دي

\\. أي صفحه هو ؟!

كارزما

2013- 5- 17, 07:50 PM

/

تعوااا هون

http://www.ckfu.org/vb/t460463.html

أحـلام العتيبي

2013- 5- 17, 07:52 PM

ألف شكككر ...

Serious Smile

2013- 5- 17, 07:53 PM

العفوو .. دعواتك :16:

الماسة نجد

2013- 5- 17, 07:55 PM

:32:
هرم موسلو ايش ندرس منه ؟؟؟؟؟؟؟؟

أحـلام العتيبي

2013- 5- 17, 07:56 PM

الله يوفقنا وينجحنا إن شاء الله
هانت :)

نبراس الأمل

2013- 5- 17, 07:58 PM

حبيت اذكركم
السؤال هذا من ملف هتان الأسئلة السابقة

٣٦ - يمكن القول
أ-يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ب- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ج- لايمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د- تعلم مهارات التفكير لايحتاج الى تعليم منظما وهادفا

الإجابة عنده هي أ
لكن الصحيح ب حسب الملزمة صفحة 8

Serious Smile

2013- 5- 17, 08:00 PM

:32:
هرم موسلو ايش ندرس منه ؟؟؟؟؟؟؟؟

التدرج الهرمي ..

تحفظي حاجات الانسان الأولوية من أسفل الهرم إلى أعلاه

والمقصود بالهرم بأن كل جزء مكمل للثاني وأن الأمان لا يأتي الا

بعد الحاجات الفسيولوجية, والانتماء يأتي بعدهم وكذلك تقدير الذات

وبعدهم جميع يأتي تحقيق الذات وهو أعلى الهرم !

بالتوفيق :16:

mnm3

2013- 5- 17, 08:02 PM

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:03 PM

:32:
هرم موسلو ايش ندرس منه ؟؟؟؟؟؟؟؟

\\.هو هرم ،، شكله مثلث وألوآن
:5::17: :5::5::5:

\\. كذا إحفظي

1- الاحتياجات الروحانية
2 - تحقيق الذات
3 - الاحتياجات الجمالية
4 - الاحتياجات الادراكية <<<< الاربع هاذي تقع بأعلى الهرم
5 - الاحتياجات الذاتية
6 - الاحتياجات الاجتماعية
7 - احتياجات الامان
8 - الاحتياجت الفسيؤلؤجية <<<< وهذؤل بأسفله

بيدو1

2013- 5- 17, 08:05 PM

_يؤكد العلماء على......:
أ\ان يوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
ب\مصلحا التفكير ومهارات التفكير مترادفان
ج\لايوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
د\التشابهه بين التفكير ومهارات التفكير كبير جدا لدرجه لايمكن التفريق بينهما

يكرر بصيغ مختلفه للسؤال

بيدو1

2013- 5- 17, 08:06 PM

التربيه الخاصه نفس المقرر تبعنا او لا :31:

حصلت اسئله كثيره محلوله عندهم

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:10 PM

\\. أووكي ،، حلؤ ،،
درت من أؤل المؤضؤؤع
ؤجمعت المهم برؤاابط

http://www.ckfu.org/vb/t458935.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/t461272.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8907290-post96.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8907326-post97.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8895338-post23.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8895436-post24.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8900333-post45.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/t459949.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8901419-post50.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8903600-post66.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8908416-post112.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8908843-post121.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8909245-post128.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8909256-post129.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/t460463.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8911344-post179.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8910618-post158.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8910710-post160.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8911510-post184.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8911551-post185.html

\\.

http://www.ckfu.org/vb/8911588-post187.html

\\. ودعوااتي لكم :1::1:

شفتو شكل الميزآن؟؟
تدرون لو ضغطتووه ما يصير شي :37::17:

:16::16:

\\. أعتذر لؤ فيه شي مكرر:37:

طيف نجد

2013- 5- 17, 08:12 PM

am-rian

2013- 5- 17, 08:16 PM

السلام عليكم اخواني وتواتي الشاطرين
ان شاءالله تكونون ذاكرتو زين
حبيت استفسر متى راح يعلنون النتائج ضروري بليز
والله يوفقكم ويسعدكم جميعاً

••ريــــم••

2013- 5- 17, 08:17 PM

بليز
ابي
التعاريف ملخصه
حااااسه بلخبطه
هالماده من شفت صفحاتها قليله وانا اذا شفتها ارتاح نفسيا بس لما جا وقت الجد تلخبطت وتشتتت بالحفظ كل تعريف اوديه لثاني :36:

شموخ انساان

2013- 5- 17, 08:17 PM

دكتور الماده واحد يعني المنهج واحد:17:

روعه1

2013- 5- 17, 08:20 PM

اسأل الله التوفيق لي ولكم:1::37:

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:21 PM

السلام عليكم اخواني وتواتي الشاطرين
ان شاءالله تكونون ذاكرتو زين
حبيت استفسر متى راح يعلنون النتائج ضروري بليز
والله يوفقكم ويسعدكم جميعاً

\\. أمآآ إنتي خلصتي ؟؟!

\\.لين نخلص بيطلعوون لاحقين لاحقين

\\.بعد الاختبارات بشهر يمكن

glucose

2013- 5- 17, 08:22 PM

:32:
هرم موسلو ايش ندرس منه ؟؟؟؟؟؟؟؟

ما قصروا الأعزاء
لكن لو بغيته مثل شرح الأستاذ
بالترتيب
الحاجات ( الفسيلوجية> الأمان > الانتماء > تقدير الذات > تخحقيق الذات ) وأضاف المعلم على ضوء الإسلام ( السعادة ). هذا بحسب شرع المعلم

وبالتوفيق :16:

mnm3

2013- 5- 17, 08:23 PM

هذي القراءة الاستنتاجية ص18

تقصدين الطريقة الاستنتاجية ****

شكرا

mnm3

2013- 5- 17, 08:25 PM

كل الروابط اللي بالمنتدى ماتفتح معي
حطوا لي صور اسئلة العام او كوبي بست للاسئلة واكون شاكرة لكم

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:27 PM

كل الروابط اللي بالمنتدى ماتفتح معي
حطوا لي صور اسئلة العام او كوبي بست للاسئلة واكون شاكرة لكم

\\. تبينهم صوور

عيل إنتظريني:27:

كارزما

2013- 5- 17, 08:27 PM

/

ماوسلوا ذا ماسوى فينا خير غير بمبادئ الادارة ياني حبيته بششششششكل :5:
ذا العالم الي حاس فينا أهم شي ناكل ونبلع ونرتاااح :1:

am-rian

2013- 5- 17, 08:28 PM

\\. أمآآ إنتي خلصتي ؟؟!

\\.لين نخلص بيطلعوون لاحقين لاحقين

\\.بعد الاختبارات بشهر يمكن

انا ماخلصت انا معكم باقي لي المهارات والعقيده والصحه
بس اسئل
بعدين مهوب معقول بعد شهر خير :32:
اذا فيه احد يعرف بضبط ياليت يرد علي

بيدو1

2013- 5- 17, 08:31 PM

هذه اسئلة حصلتها محلوله بقسم التربيه اتوقع نفس منهجنا من الاسئله المهم تأكدوأ وخبروني

_______

_يؤكد العلماء على......:
أ\ان يوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
ب\مصلحا التفكير ومهارات التفكير مترادفان
ج\لايوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
د\التشابهه بين التفكير ومهارات التفكير كبير جدا لدرجه لايمكن التفريق بينهما

2_يرتبط التفكير..........بالقدره على القيام بااستنتاجات منطقيه من المعلومات المعطاه:
أ\الناقد ب\الابتكاري ج\الاساسي د\التقاربي

3_التفكير في قضيه او موضوع من وجهات نظر مختلفه يعتبر:
أ\طلاقه ب\اصاله ج\مرونه د\حساسيه للمشكلات

4_يحتاج الفرد لتوليد افكار ابداعيه:
أ\التميز ب\الفصل بين التفكير العاطفي والتفكير المنطقي
ج\منفتح على افكار جديده د\ اصدار الاحكام

5_يعتبر التفكير:
أ\نشاط مشترك بين الكائنات الحيه ب\نشاط معقد تنفرد به الكائنات البشريه
ج\نشاط تلقائي د\نشاط لاشعوري

6_من شروط التعلم:
أ\تحديد المكان والزمان ب\تحديد المنهج ج\الدافعيه د\كميه الماده العلميه

7_تعتبر خطوه اختيار انسب الحلول في استراتيجيه حل المشكلات هي:
أ\الخطوه الاولى والاساسيه ب\الخطوه الرابعه قبل التقديم
ج\الخطوه الثالثه بعد اقتراح الحلول
د\الخطوه الاخيره لانها المحصله الاخيره للاستراتجيه

8_استيقاء الموضوع حقه من المعالجه والتعبير عنه بدون زياد هاو نقصان"احدى معايير التفكير الناقد وهو:
أ\الصحه ب\ الدقه ج\المنطق د\العمق

9_تعتبر مهاره القراءه:
أ\طريقه تفكير الفرد ب\الفهم الهام
ج\عمليه عقليه تفاعليه بين القاريء والنص د\الاهداف التي يسعى الفرد لتحقيقها

10\يطلق على .....القدره على القيام بااستنتاجات منطقيه من المعلومات المعطاه:
أ\التفكير التقاربي ب\التفكير المجرد ج\التفكير التباعدي د\التفكير الابتكاري

11\من الامور التي يجب مراعاتها اثناء تدوين الملاحظات مايلي:
أ\البحث عن التفاصيل والفرعيات
ب\التركيز على البيانات الجديده
ج\التركيز على المعلومات التي تقع ضمن الخبرات السابقه
د\التركيز على جميع الافكار والنقاط

12\يشير مصطلح التفكير الى.........:
أ\موقف يمر به الفرد ب\نوع من الخبره المنظمه نسبيا
ج\ادارك علاقه جديده بين امرين واكثر د\تغير شبه دايم في السلوك

13\من انواع الممارسه المالوفه لدى طلبتنا:
أ\الممارسه للتحليل ب\الممارسه للتذكر ج\الممارسه للابداع د\الممارسه للتصنيف

14\من خطوات كتابه المقال مايلي:
أ\عمل مراجعه سريعه للماده المكتوبه
ب\تجميع الافكارالمتصله بالموضوع من مصادر مختلفه
ج\كتابه جمل توضح الفكره الرئسيه د\قراءه الماده المكتوبه

15\نوع القراءه التي تتصف بالسرعه مع فهم واستيعاب واهتمام بالوقت هي القراءه:
أ\الفاعله ب\ الماسحه ج\التصفحيه د\الانتقاليه

16\يعرف......بانه"النشاط العقلي الذي يرمي الى حل مشكله ما":
أ\التفكير ب\السلوك ج\التلخيص د\التعلم

17\من العمليات العقليه ذات العلاقه بالتعليم والتفكير:
أ\التركيب ب\الانبساط ج\ القراءه السريعه د\القلق

18\يطلق على.......هو القدره على توليد بدائل منطقيه او معقوله من المعلومات المعطاه للوصول الى حلول:
أ\التفكير الابتكاري ب\التفكير التباعدي ج\التفكير المجرد د\التفكير التقاربي

19\يمكن المقارنه بين الملخص والمقال بمايلي:
أ\يشير الملخص الى قطعه نثريه قصيره تعالج موضوع محدد
ب\يشير المقال الى عبارات موضوعيه تحقق الهدف
ج\يحتوي المقال على الافكار الرئسيه للماده المكتوبه بينما يحتوي الملخص على قراءه متعمقه عن الموضوع
د\الملخص عبارات موضوعيه تحقق الهدف والمقال نص يعالج موضوع محدد بشكل متكامل

20\من المهارات الاساسيه للتفكير والتي تهدف الى التعرف على اوجه الشبه والاختلاف بين شيئين او اكثر هي:
أ\مهاره التصنيف ب\مهاره التطبيق ج\مهاره تفسير البيانات د\مهاره المقارنه

21\يتلخص التفكير الناقد في....
أ\الخبره ب\الدقه ج\أصدار الاحكام د\حل المشكله واستخلاص استنتاجات مقبوله

22\من خصائص التغيرات التي تحدث عند النضج:
أ\مرتبطه بالخبره والممارسه ب\مرتبطه بالخبره والتدريب
ج\تغيرات غير منتظمه د\يمكن توقعها او التنبوء بها

23\............عمليه عقليه هدفها اضفاء معنى على خبراتنا الحياتيه:
أ\التطبيق للبيانات ب\التركيب للبيانات ج\الرتيب للبيانات د\التفسير للبيانات

24\تقاس فاعليه القراءه بــــــ:
أ\الفهم والاستيعاب ب\حفظ المعلومه واستدعائها عند الحاجه
ج\استعمالها بصوره سريعه وسليمه د\محتوى الماده المقروءه

25\عمليه الاقتباس واخذ الفكره للباحث او الكاتب:
أ\تتطلبان الخطوات نفسها ب\عمليه الاقتباس اسهل
ج\عمليه الاقتباس اصعب د\عمليه اخذ الفكره واعاده صياغتها اسهل من الاقتباس

26\التعليم دائما عمليه:
أ\مقصوده ب\غير مقصوده ج\قد تكون مقصوده وقد تكون غير مقصوده د\ذاتيه

27\يشير التفكير الابتكاري الى قدره الفرد على:
أ\ايجاد حلول وبدائل منطقيه ب\الاستنتاج والاستدلال
ج\الاستقراء د\انتاج افكار تتميز بالاصاله والطلاقه والمرونه

28\ يعتبر ...... اكثر صور الخبره تنظيما وتحديد:
أ\الدافعيه ب\التذكر ج\التدريب د\النضج

29\من خطوات استراتيجيات (غير واضح السؤال):
أ\تحديد المفردات التي سوف (غير واضح باقي الخيار)
ب\المقارنه بين شيئين او اكثر
ج\تلخيص مركز للمكونات د\النفتاح على الافكار الجديده

<- مافهمت السؤال !

30\عمليه التوثيق في اطارالحديث عن مهاره الكتابه تعني:
أ\ربط المعلومات بعضها ببعض بصوره محكمه
ب\ذكر الوثائق الاصليه لاثبات الحقائق
ج\اثبات المراجع والمصادر بطريقه صحيحه
د\الاصاله الفكريه

31\اذا كان الهدف من القراءه هو البحث عن اسم او تاريخ او رقم معين فاأن نوع.....:
أ\القراءه التحليله ب\القراءه الناقده ج\القراءه التصفحيه د\القراءه السريعه

32\من خطوات القراءه الدراسيه والتي تسهم في فاعليتها:
أ\للاستطلاع وتحديد اسئله عن موضوع
ب\القراءه السريعه للموضوع ج\انتقاء القاريء مايفيده د\البحث عن افكار جديده

33\من العوامل التي تعيق الاسترجاع والتعرف على المعلومه:
أ\الاحتفاظ بالمعلومه لفتره طويله ب\التفاعل مع المثير
ج\وضوح المعلومه د\الامراض النفسيه والعقليه

34\سهوله توليد الافكار لدى الفرد تدل على انه يتميز بـــ:
أ\الاصاله ب\الطلاقه ج\المرونه د\الحساسيه للمشكلات

35\من خطوات اسلوب حل المشكلات:
أ\اصدار الاحكام ب\العمق والاتساع ج\تحديد المشكله د\التمييز

36\يمكن القول:
أ\يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ب\يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ج\لايمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د\تعلم مهارات التفكير لايحتاج الى تعليم منظما وهادفا

37\تعتبر.......هي قراءه متانيه لغرض التقويم:
أ\القراءه المتانيه ب\القراءه الماسحه ج\القراءه الفاعله د\القراءه التحليليه الناقده

38\الممارسه......هو مايستخدمه اغلب الطلبه الذي يدرس للامتحان فقط:
أ\للتذكر ب\للتحسين ج\للتطوير د\للفهم

39\الفرق بين التفكير ومهارات التفكير:
أ\التفكير عمليه عقليه ومهارات التفكير مهاره حركيه
ب\التفكير عمليه فيسلوجيه بينما مهارات التفكير تتضمن معالجه المدخلات
ج\التفكير معالجه المدخلات ومهارات التفكير معالجه المعلومات
د\التفكير يتضمن الاستنتاج والاستنباط بينما مهارات التفكير تتضمن الادارك

40\الانفعالات هي:
أ\حاله نفسيه ذات صبغه وجدانيه ب\حاله داخليه تؤدي الى استثاره الفرد وتوجيه
ج\نوع من الخبره المنظمه نسبيا د\تغير شبه دائم في الاداء

41\مهاره التلخيص من المهارات التي تساعد على فهم المحتوى وتصقل:
أ\الكتابه ب\القراءه ج\الحديث د\ القراءه والكتابه معا

42\تفيد مهاره..........في تعلم الخصائص المشتركه بين الاشياء:
أ\المقارنه ب\التلخيص ج\التصنيف د\تدوين الملاحظات

43\من اوجه الشبه بين الطريقه الاستقرائيه والاستنتاجيه:
أ\مترادفتان أي متشابهتان ب\طرق في اكتساب المعلومه أي المعرفه
ج\القراءه السريعه فيهما د\القراءه البطيئه فيهما

44\الاقتباس هي:
أ\نسخ الفقرات او الجمل من المرجع كما هي واستخدامها
ب\تلخيص الفكره التي وردت في المصدر وكتابتها بااسلوبك
ج\اعاده صياغه الفكره الوارده في المرجع مع الحفاظ على المضمون من دون تغير
د\نسخ الفقرات والجمل من المرجع كما هي مع تصريف بسيط

45\تتميز الطريقه........في التعلم بان المتعلم يسير بطريقه جزئيه على شكل خطوات للوصول للهدف:
أ\التحليليه ب\الاستقرائيه ج\الاستنتاجيه د\الابتكاريه

46\يشير مصطلح النضج الى:
أ\وصول الفرد الى النمو الكامل ب\التقدم في العمر الزمن
ج\تكرار حدوث نفس الاستجابات د\عمليه ارتقائيه تحدث تغيرات منتظمه

47\تشير المرونه في التفكير الابتكاري الى:
أ\كميه الافكار التي يمكن للفرد انتاجها ب\الفكره التي تتميز بالجده
ج\الحساسيه للمشكلات د\التفكير في الموضوع وفق اكثر من اطار

48\الواقع الفعلي يقول اننا نخرج اعداد هائله من طلباتنا وخبراتهم الاساسيه:
أ\التذكر واستدعاء المعلومات ب\الفهم ج\التحليل د\التفكير

49\يعتبر النضج........في عمليه التعلم:
أ\شرط اساسي ب\شرط غير اساسي يحل محله التدريب
ج\شرط ثانوي د\شرط سطحي

50\الهدف الاهم لممارسه "تدوين الملاحظات"و"عمل الملخصات" هو:
أ\الاستغناء عن الرجوع الى الكتاب المقرر
ب\تقليل حجم وكميه المعلومات المطلوب حفظها واستظهارها
ج\تسهيل عمليه تذكر المعلومات والتفاعل معها وربطها واعاده ترتيبها
د\حفظ المعلومات في سجل خاص يسهل الرجوع اليها

51\ SQ3Rs ترتبط بــ........
أ\القراءه السريعه ب\القراءه التصفحيه
ج\القراءه الدراسيه د\القراءه التحليله الناقده

52\من خصائص الملخص:
أ\يحتوي على اراء شخصيه ب\يحتوي على افكار رئيسيه
ج\يحتوي على توصيات واقتراحات د\وسيله غير جيده للدراسه

53\الطالب الذي ينظر الى الموضوع بطريقه شموليه فاانه يستخدم الطريقه.......في:
أ\الاستقرائيه ب\الاستنتاجيه ج\التركيبيه د\التحليليه

54\يمثل التفكير سلوكا معقدا يساعد على:
أ\النضج ب\تجنب الانفعال الشديد
ج\تسجيل وحفظ المعلومات د\التخطيط وحل المشكلات

55\السلوك الانساني هو:
أ\نشاط جسمي يصدر من الانسان ب\اسلوب التفكير
ج\قدره الفرد على التمييز والتصور د\كل نشاط يصدر من الفرد

56\يكون التعلم اكثر فاعليه اذا كان مرتبط بــــ:
أ\تنظيم وشموليه المعلومات ب\تفسير البيانات
ج\المقارنه د\الامور التي يهتم بها الفرد

57\من مهارات التفكير التي تم دراستها ومناقشتها من خلال المحاضرات هي:
أ\التصنيف ب\تنظيم المعلومات
ج\تفسير البيانات د\جميع المهارات المشار اليها من الفقرات السابقه

58\تعتبر الاصاله والطلاقه والمرونه من مكونات:
أ\التفكير الابتكاري ب\التفكير التقاربي ج\التفكير التباعدي د\التفكير الناقد

59\يستطيع المربون تنميه الذاكره ببذل الجهود في:
أ\زياده القلق لدى الطالب ب\العقاب
ج\الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه د\عدم التركيز على الدافعيه

60\من معايير التفكير الناقد:
أ\تفسير وحل المشكلات ب\المنطق
ج\تسجيل وحفظ المعلومات د\التغيير في اداءالفرد

61\تؤكد الدراسات انه بدون التركيز و الانتباه لايتحقق:
أ\التذكر ب\النضج ج\الدافعيه د\الانفعالات

62\تتضمن عمليه التصنيف شروطا منها:
أ\الشموليه ب\انتاج المعلومات
ج\التفكير في شيئين او اكثر في ان واحد د\المرونه في التفكير

63\يمكن تعريف التذكر على انه:
أ\القدره على توظيف المعلومات
ب\القدره على استنباط او انتاج قضايا او افكار جديده
ج\القدره للتوصل الى احكام او قرارات
د\القدره على اكتساب وحفظ واسترجاع الخبرات

64\من اهم معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير هو:
أ\الربط ب\المنطق ج\العمق والاتساع د\الوضوح

65\الشخص الذي يفسر القران كلمه كلمه وايه ايه هو الشخص:
أ\عقلاني ب\ابتكاري ج\استنتاجي د\استقرائي

66\القراءه .........التي لاتتطلب التركيز الدقيق وهدفها الاول هو(غير واضح باقي السؤال)دون الاهتمام بالتفصيلات هي:
أ\السريعه ب\الانتقاليه ج\الماسحه د\الناقده

67\يحتاج الفرد لتعلم مهارات التفكير الى:
أ\تعليم منظم واسلوب هادف ومستمر ب\بناء علاقات اجتماعيه
ج\البحث عن مصادر المعلومه د\اختيار وانتقاء المعلومات

68\تعتبر.......ركيزه اساسيه تميز النشاط الانساني وتنظم المواقف المستقبليه:
أ\القدره ب\المهاره ج\الذاكره د\الفروق الفرديه

69\الشخص الذي يقراء القران الكريم ويستنبط الاحكام او يسعى للكشف عن الجو العام للسوره وفيما تتحدث يطلق عليه الشخص:
أ\استقرائي ب\استنتاجي ج\عاطفي د\انفعالي

70\بدون الذاكره الانسانيه:
أ\يرتبط النشاط الانساني بالادارك الحسي المباشر
ب\نستطيع الاحتفاظ والاستفاده من نواتج العلم
ج\يحدث التعلم
د\يستطيع ان نخطط للمستقبل

بالتوفيق :rose:

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:31 PM

انا ماخلصت انا مكم باقي لي المهارات والعقيده والصحه
بس اسئل
بعدين مهوب معقول بعد شهر خير :32:
اذا فيه احد يعرف بضبط ياليت يرد علي

\\. أدري أستهبل :5::5::17:

يب شهر قريته برد بالعام بس ممدري ؤينه
ؤحدة قالت أسبوع << بنت مستوى أول

ردت ؤحدة قالتلها تحلمين شكلك نستنى شهر << مشتوى أعلى بس نسيت كم :16:

mnm3

2013- 5- 17, 08:36 PM

mnm3 (http://www.ckfu.org/vb/u136765.html) اختي
انتي تستهبلين مو هذا بعدين وين الاحكام والاسباب؟؟؟؟؟ظ:32::36::36:

عفوا عزيزتي انا ماقلت هذي الاجابة اقول بس الكلمة هذي موجودة بهالفقرة هناك فرق ركزي

mnm3

2013- 5- 17, 08:39 PM

هذه اسئلة حصلتها محلوله بقسم التربيه اتوقع نفس منهجنا من الاسئله المهم تأكدوأ وخبروني

_______

_يؤكد العلماء على......:
أ\ان يوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
ب\مصلحا التفكير ومهارات التفكير مترادفان
ج\لايوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
د\التشابهه بين التفكير ومهارات التفكير كبير جدا لدرجه لايمكن التفريق بينهما

2_يرتبط التفكير..........بالقدره على القيام بااستنتاجات منطقيه من المعلومات المعطاه:
أ\الناقد ب\الابتكاري ج\الاساسي د\التقاربي

3_التفكير في قضيه او موضوع من وجهات نظر مختلفه يعتبر:
أ\طلاقه ب\اصاله ج\مرونه د\حساسيه للمشكلات

4_يحتاج الفرد لتوليد افكار ابداعيه:
أ\التميز ب\الفصل بين التفكير العاطفي والتفكير المنطقي
ج\منفتح على افكار جديده د\ اصدار الاحكام

5_يعتبر التفكير:
أ\نشاط مشترك بين الكائنات الحيه ب\نشاط معقد تنفرد به الكائنات البشريه
ج\نشاط تلقائي د\نشاط لاشعوري

6_من شروط التعلم:
أ\تحديد المكان والزمان ب\تحديد المنهج ج\الدافعيه د\كميه الماده العلميه

7_تعتبر خطوه اختيار انسب الحلول في استراتيجيه حل المشكلات هي:
أ\الخطوه الاولى والاساسيه ب\الخطوه الرابعه قبل التقديم
ج\الخطوه الثالثه بعد اقتراح الحلول
د\الخطوه الاخيره لانها المحصله الاخيره للاستراتجيه

8_استيقاء الموضوع حقه من المعالجه والتعبير عنه بدون زياد هاو نقصان"احدى معايير التفكير الناقد وهو:
أ\الصحه ب\ الدقه ج\المنطق د\العمق

9_تعتبر مهاره القراءه:
أ\طريقه تفكير الفرد ب\الفهم الهام
ج\عمليه عقليه تفاعليه بين القاريء والنص د\الاهداف التي يسعى الفرد لتحقيقها

10\يطلق على .....القدره على القيام بااستنتاجات منطقيه من المعلومات المعطاه:
أ\التفكير التقاربي ب\التفكير المجرد ج\التفكير التباعدي د\التفكير الابتكاري

11\من الامور التي يجب مراعاتها اثناء تدوين الملاحظات مايلي:
أ\البحث عن التفاصيل والفرعيات
ب\التركيز على البيانات الجديده
ج\التركيز على المعلومات التي تقع ضمن الخبرات السابقه
د\التركيز على جميع الافكار والنقاط

12\يشير مصطلح التفكير الى.........:
أ\موقف يمر به الفرد ب\نوع من الخبره المنظمه نسبيا
ج\ادارك علاقه جديده بين امرين واكثر د\تغير شبه دايم في السلوك

13\من انواع الممارسه المالوفه لدى طلبتنا:
أ\الممارسه للتحليل ب\الممارسه للتذكر ج\الممارسه للابداع د\الممارسه للتصنيف

14\من خطوات كتابه المقال مايلي:
أ\عمل مراجعه سريعه للماده المكتوبه
ب\تجميع الافكارالمتصله بالموضوع من مصادر مختلفه
ج\كتابه جمل توضح الفكره الرئسيه د\قراءه الماده المكتوبه

15\نوع القراءه التي تتصف بالسرعه مع فهم واستيعاب واهتمام بالوقت هي القراءه:
أ\الفاعله ب\ الماسحه ج\التصفحيه د\الانتقاليه

16\يعرف......بانه"النشاط العقلي الذي يرمي الى حل مشكله ما":
أ\التفكير ب\السلوك ج\التلخيص د\التعلم

17\من العمليات العقليه ذات العلاقه بالتعليم والتفكير:
أ\التركيب ب\الانبساط ج\ القراءه السريعه د\القلق

18\يطلق على.......هو القدره على توليد بدائل منطقيه او معقوله من المعلومات المعطاه للوصول الى حلول:
أ\التفكير الابتكاري ب\التفكير التباعدي ج\التفكير المجرد د\التفكير التقاربي

19\يمكن المقارنه بين الملخص والمقال بمايلي:
أ\يشير الملخص الى قطعه نثريه قصيره تعالج موضوع محدد
ب\يشير المقال الى عبارات موضوعيه تحقق الهدف
ج\يحتوي المقال على الافكار الرئسيه للماده المكتوبه بينما يحتوي الملخص على قراءه متعمقه عن الموضوع
د\الملخص عبارات موضوعيه تحقق الهدف والمقال نص يعالج موضوع محدد بشكل متكامل

20\من المهارات الاساسيه للتفكير والتي تهدف الى التعرف على اوجه الشبه والاختلاف بين شيئين او اكثر هي:
أ\مهاره التصنيف ب\مهاره التطبيق ج\مهاره تفسير البيانات د\مهاره المقارنه

21\يتلخص التفكير الناقد في....
أ\الخبره ب\الدقه ج\أصدار الاحكام د\حل المشكله واستخلاص استنتاجات مقبوله

22\من خصائص التغيرات التي تحدث عند النضج:
أ\مرتبطه بالخبره والممارسه ب\مرتبطه بالخبره والتدريب
ج\تغيرات غير منتظمه د\يمكن توقعها او التنبوء بها

23\............عمليه عقليه هدفها اضفاء معنى على خبراتنا الحياتيه:
أ\التطبيق للبيانات ب\التركيب للبيانات ج\الرتيب للبيانات د\التفسير للبيانات

24\تقاس فاعليه القراءه بــــــ:
أ\الفهم والاستيعاب ب\حفظ المعلومه واستدعائها عند الحاجه
ج\استعمالها بصوره سريعه وسليمه د\محتوى الماده المقروءه

25\عمليه الاقتباس واخذ الفكره للباحث او الكاتب:
أ\تتطلبان الخطوات نفسها ب\عمليه الاقتباس اسهل
ج\عمليه الاقتباس اصعب د\عمليه اخذ الفكره واعاده صياغتها اسهل من الاقتباس

26\التعليم دائما عمليه:
أ\مقصوده ب\غير مقصوده ج\قد تكون مقصوده وقد تكون غير مقصوده د\ذاتيه

27\يشير التفكير الابتكاري الى قدره الفرد على:
أ\ايجاد حلول وبدائل منطقيه ب\الاستنتاج والاستدلال
ج\الاستقراء د\انتاج افكار تتميز بالاصاله والطلاقه والمرونه

28\ يعتبر ...... اكثر صور الخبره تنظيما وتحديد:
أ\الدافعيه ب\التذكر ج\التدريب د\النضج

29\من خطوات استراتيجيات (غير واضح السؤال):
أ\تحديد المفردات التي سوف (غير واضح باقي الخيار)
ب\المقارنه بين شيئين او اكثر
ج\تلخيص مركز للمكونات د\النفتاح على الافكار الجديده

<- مافهمت السؤال !

30\عمليه التوثيق في اطارالحديث عن مهاره الكتابه تعني:
أ\ربط المعلومات بعضها ببعض بصوره محكمه
ب\ذكر الوثائق الاصليه لاثبات الحقائق
ج\اثبات المراجع والمصادر بطريقه صحيحه
د\الاصاله الفكريه

31\اذا كان الهدف من القراءه هو البحث عن اسم او تاريخ او رقم معين فاأن نوع.....:
أ\القراءه التحليله ب\القراءه الناقده ج\القراءه التصفحيه د\القراءه السريعه

32\من خطوات القراءه الدراسيه والتي تسهم في فاعليتها:
أ\للاستطلاع وتحديد اسئله عن موضوع
ب\القراءه السريعه للموضوع ج\انتقاء القاريء مايفيده د\البحث عن افكار جديده

33\من العوامل التي تعيق الاسترجاع والتعرف على المعلومه:
أ\الاحتفاظ بالمعلومه لفتره طويله ب\التفاعل مع المثير
ج\وضوح المعلومه د\الامراض النفسيه والعقليه

34\سهوله توليد الافكار لدى الفرد تدل على انه يتميز بـــ:
أ\الاصاله ب\الطلاقه ج\المرونه د\الحساسيه للمشكلات

35\من خطوات اسلوب حل المشكلات:
أ\اصدار الاحكام ب\العمق والاتساع ج\تحديد المشكله د\التمييز

36\يمكن القول:
أ\يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ب\يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ج\لايمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د\تعلم مهارات التفكير لايحتاج الى تعليم منظما وهادفا

37\تعتبر.......هي قراءه متانيه لغرض التقويم:
أ\القراءه المتانيه ب\القراءه الماسحه ج\القراءه الفاعله د\القراءه التحليليه الناقده

38\الممارسه......هو مايستخدمه اغلب الطلبه الذي يدرس للامتحان فقط:
أ\للتذكر ب\للتحسين ج\للتطوير د\للفهم

39\الفرق بين التفكير ومهارات التفكير:
أ\التفكير عمليه عقليه ومهارات التفكير مهاره حركيه
ب\التفكير عمليه فيسلوجيه بينما مهارات التفكير تتضمن معالجه المدخلات
ج\التفكير معالجه المدخلات ومهارات التفكير معالجه المعلومات
د\التفكير يتضمن الاستنتاج والاستنباط بينما مهارات التفكير تتضمن الادارك

40\الانفعالات هي:
أ\حاله نفسيه ذات صبغه وجدانيه ب\حاله داخليه تؤدي الى استثاره الفرد وتوجيه
ج\نوع من الخبره المنظمه نسبيا د\تغير شبه دائم في الاداء

41\مهاره التلخيص من المهارات التي تساعد على فهم المحتوى وتصقل:
أ\الكتابه ب\القراءه ج\الحديث د\ القراءه والكتابه معا

42\تفيد مهاره..........في تعلم الخصائص المشتركه بين الاشياء:
أ\المقارنه ب\التلخيص ج\التصنيف د\تدوين الملاحظات

43\من اوجه الشبه بين الطريقه الاستقرائيه والاستنتاجيه:
أ\مترادفتان أي متشابهتان ب\طرق في اكتساب المعلومه أي المعرفه
ج\القراءه السريعه فيهما د\القراءه البطيئه فيهما

44\الاقتباس هي:
أ\نسخ الفقرات او الجمل من المرجع كما هي واستخدامها
ب\تلخيص الفكره التي وردت في المصدر وكتابتها بااسلوبك
ج\اعاده صياغه الفكره الوارده في المرجع مع الحفاظ على المضمون من دون تغير
د\نسخ الفقرات والجمل من المرجع كما هي مع تصريف بسيط

45\تتميز الطريقه........في التعلم بان المتعلم يسير بطريقه جزئيه على شكل خطوات للوصول للهدف:
أ\التحليليه ب\الاستقرائيه ج\الاستنتاجيه د\الابتكاريه

46\يشير مصطلح النضج الى:
أ\وصول الفرد الى النمو الكامل ب\التقدم في العمر الزمن
ج\تكرار حدوث نفس الاستجابات د\عمليه ارتقائيه تحدث تغيرات منتظمه

47\تشير المرونه في التفكير الابتكاري الى:
أ\كميه الافكار التي يمكن للفرد انتاجها ب\الفكره التي تتميز بالجده
ج\الحساسيه للمشكلات د\التفكير في الموضوع وفق اكثر من اطار

48\الواقع الفعلي يقول اننا نخرج اعداد هائله من طلباتنا وخبراتهم الاساسيه:
أ\التذكر واستدعاء المعلومات ب\الفهم ج\التحليل د\التفكير

49\يعتبر النضج........في عمليه التعلم:
أ\شرط اساسي ب\شرط غير اساسي يحل محله التدريب
ج\شرط ثانوي د\شرط سطحي

50\الهدف الاهم لممارسه "تدوين الملاحظات"و"عمل الملخصات" هو:
أ\الاستغناء عن الرجوع الى الكتاب المقرر
ب\تقليل حجم وكميه المعلومات المطلوب حفظها واستظهارها
ج\تسهيل عمليه تذكر المعلومات والتفاعل معها وربطها واعاده ترتيبها
د\حفظ المعلومات في سجل خاص يسهل الرجوع اليها

51\ sq3rs ترتبط بــ........
أ\القراءه السريعه ب\القراءه التصفحيه
ج\القراءه الدراسيه د\القراءه التحليله الناقده

52\من خصائص الملخص:
أ\يحتوي على اراء شخصيه ب\يحتوي على افكار رئيسيه
ج\يحتوي على توصيات واقتراحات د\وسيله غير جيده للدراسه

53\الطالب الذي ينظر الى الموضوع بطريقه شموليه فاانه يستخدم الطريقه.......في:
أ\الاستقرائيه ب\الاستنتاجيه ج\التركيبيه د\التحليليه

54\يمثل التفكير سلوكا معقدا يساعد على:
أ\النضج ب\تجنب الانفعال الشديد
ج\تسجيل وحفظ المعلومات د\التخطيط وحل المشكلات

55\السلوك الانساني هو:
أ\نشاط جسمي يصدر من الانسان ب\اسلوب التفكير
ج\قدره الفرد على التمييز والتصور د\كل نشاط يصدر من الفرد

56\يكون التعلم اكثر فاعليه اذا كان مرتبط بــــ:
أ\تنظيم وشموليه المعلومات ب\تفسير البيانات
ج\المقارنه د\الامور التي يهتم بها الفرد

57\من مهارات التفكير التي تم دراستها ومناقشتها من خلال المحاضرات هي:
أ\التصنيف ب\تنظيم المعلومات
ج\تفسير البيانات د\جميع المهارات المشار اليها من الفقرات السابقه

58\تعتبر الاصاله والطلاقه والمرونه من مكونات:
أ\التفكير الابتكاري ب\التفكير التقاربي ج\التفكير التباعدي د\التفكير الناقد

59\يستطيع المربون تنميه الذاكره ببذل الجهود في:
أ\زياده القلق لدى الطالب ب\العقاب
ج\الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه د\عدم التركيز على الدافعيه

60\من معايير التفكير الناقد:
أ\تفسير وحل المشكلات ب\المنطق
ج\تسجيل وحفظ المعلومات د\التغيير في اداءالفرد

61\تؤكد الدراسات انه بدون التركيز و الانتباه لايتحقق:
أ\التذكر ب\النضج ج\الدافعيه د\الانفعالات

62\تتضمن عمليه التصنيف شروطا منها:
أ\الشموليه ب\انتاج المعلومات
ج\التفكير في شيئين او اكثر في ان واحد د\المرونه في التفكير

63\يمكن تعريف التذكر على انه:
أ\القدره على توظيف المعلومات
ب\القدره على استنباط او انتاج قضايا او افكار جديده
ج\القدره للتوصل الى احكام او قرارات
د\القدره على اكتساب وحفظ واسترجاع الخبرات

64\من اهم معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير هو:
أ\الربط ب\المنطق ج\العمق والاتساع د\الوضوح

65\الشخص الذي يفسر القران كلمه كلمه وايه ايه هو الشخص:
أ\عقلاني ب\ابتكاري ج\استنتاجي د\استقرائي

66\القراءه .........التي لاتتطلب التركيز الدقيق وهدفها الاول هو(غير واضح باقي السؤال)دون الاهتمام بالتفصيلات هي:
أ\السريعه ب\الانتقاليه ج\الماسحه د\الناقده

67\يحتاج الفرد لتعلم مهارات التفكير الى:
أ\تعليم منظم واسلوب هادف ومستمر ب\بناء علاقات اجتماعيه
ج\البحث عن مصادر المعلومه د\اختيار وانتقاء المعلومات

68\تعتبر.......ركيزه اساسيه تميز النشاط الانساني وتنظم المواقف المستقبليه:
أ\القدره ب\المهاره ج\الذاكره د\الفروق الفرديه

69\الشخص الذي يقراء القران الكريم ويستنبط الاحكام او يسعى للكشف عن الجو العام للسوره وفيما تتحدث يطلق عليه الشخص:
أ\استقرائي ب\استنتاجي ج\عاطفي د\انفعالي

70\بدون الذاكره الانسانيه:
أ\يرتبط النشاط الانساني بالادارك الحسي المباشر
ب\نستطيع الاحتفاظ والاستفاده من نواتج العلم
ج\يحدث التعلم
د\يستطيع ان نخطط للمستقبل

بالتوفيق :rose:

الاسئلة هذي اجتهاد من الطلاب ولا من الدكتور ؟؟؟

mnm3

2013- 5- 17, 08:43 PM

\\. تبينهم صوور

عيل إنتظريني:27:

:1::1::1::1::1::1::1::1:الله يوفقك

بيدو1

2013- 5- 17, 08:43 PM

من الدكتور لآنهم يطلبون حلها ويقآرنون ب آجآبآتهم :13:

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:47 PM

من الدكتور لآنهم يطلبون حلها ويقآرنون ب آجآبآتهم :13:

\\. عبد الحميد النعيم

am-rian

2013- 5- 17, 08:48 PM

افزعووووووووووووولي :24_asmilies-com:
احترت مع ذا اسؤال وش الجواب الصح بليز :Cry111:

(39) يمثل التفكير سلوكا معقدا يساعد عل
(أ) النضج
(ب) تجنب الانفعال الشديد
(ج) تسجيل وحفظ المعلومات
د) التخطيط وحل المشكلات

الي بيجوب له احلى تصفيقه :3::3:

بسرعه :33_asmilies-com:

روعه1

2013- 5- 17, 08:49 PM

اسمعوا ياجماعة الخير لي وركزوا معاي
من خلال نظرتي لاسئلة المراجعه اللي بالموجع عرفت ماهو اتي :
ان الدكتور عبد الحميد النعيم عاد نفس اسئلة العام وبنفس مواضع اسئلته حط لنا اسئلتنا ؛ بس بعد القرار الجديد انها تكون 50 سوال ؛ شالوا ذي ال20 سوال

اسمعوا شوري بعد مذاكرتكم للملزمه احفظوا ال50 سوال الباقيه مع ال20 سؤال حقت المراجعه
والله ولي التوفيق

وقولوا ماقالت روعه:42::41::5:

روعه1

2013- 5- 17, 08:51 PM

افزعووووووووووووولي :24_asmilies-com:
احترت مع ذا اسؤال وش الجواب الصح بليز :cry111:

(39) يمثل التفكير سلوكا معقدا يساعد عل
(أ) النضج
(ب) تجنب الانفعال الشديد
(ج) تسجيل وحفظ المعلومات
د) التخطيط وحل المشكلات

الي بيجوب له احلى تصفيقه :3::3:

بسرعه :33_asmilies-com:

د- التخطيط وحل المشكلات

نقاءالروح

2013- 5- 17, 08:54 PM

التدرج الهرمي ..

تحفظي حاجات الانسان الأولوية من أسفل الهرم إلى أعلاه

والمقصود بالهرم بأن كل جزء مكمل للثاني وأن الأمان لا يأتي الا

بعد الحاجات الفسيولوجية, والانتماء يأتي بعدهم وكذلك تقدير الذات

وبعدهم جميع يأتي تحقيق الذات وهو أعلى الهرم !

بالتوفيق :16:
الحين انت تقول من الاسفل ومدري تقول من الاعلي:4::6:

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:54 PM

افزعووووووووووووولي :24_asmilies-com:
احترت مع ذا اسؤال وش الجواب الصح بليز :cry111:

(39) يمثل التفكير سلوكا معقدا يساعد عل
(أ) النضج
(ب) تجنب الانفعال الشديد
(ج) تسجيل وحفظ المعلومات
د) التخطيط وحل المشكلات

الي بيجوب له احلى تصفيقه :3::3:

بسرعه :33_asmilies-com:

\\. ص 7 بالكلآم اللي فؤق السطر 8 :17:

I am ممدري

2013- 5- 17, 08:58 PM

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serious smile http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t451993-post8911551.html#post8911551)
التدرج الهرمي ..

تحفظي حاجات الانسان الأولوية من أسفل الهرم إلى أعلاه

والمقصود بالهرم بأن كل جزء مكمل للثاني وأن الأمان لا يأتي الا

بعد الحاجات الفسيولوجية, والانتماء يأتي بعدهم وكذلك تقدير الذات

وبعدهم جميع يأتي تحقيق الذات وهو أعلى الهرم !

بالتوفيق :16:

الحين انت تقول من الاسفل ومدري تقول من الاعلي:4::6:
\\. إمم هؤ قال من فين تحفظين أنآ قلت ترتيب الهرم و حفظي له
وركزي

\\. نفس الشي بأسلؤب ثاني
أسلؤبه المميز :16:

M-mano

2013- 5- 17, 09:00 PM

اذا ممكن احد يشرح لي هرم ماسلووو؟؟ :37:

ووشكرا:16:

روعه1

2013- 5- 17, 09:02 PM

طيب ذا السوال منين ناخشه
تعبت وانا ادوره:10:

يستطيع المربون تنمية الذاكره ببذل الجهود في :
الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه

:39::44: وينه بالملزمه:6:

I am ممدري

2013- 5- 17, 09:03 PM

\\.
اذا ممكن احد يشرح لي هرم ماسلووو؟؟ :37:

ووشكرا:16:

التدرج الهرمي ..

تحفظي حاجات الانسان الأولوية من أسفل الهرم إلى أعلاه

والمقصود بالهرم بأن كل جزء مكمل للثاني وأن الأمان لا يأتي الا

بعد الحاجات الفسيولوجية, والانتماء يأتي بعدهم وكذلك تقدير الذات

وبعدهم جميع يأتي تحقيق الذات وهو أعلى الهرم !

بالتوفيق :16:

\\.هو هرم ،، شكله مثلث وألوآن
:5::17: :5::5::5:

\\. كذا إحفظي

1- الاحتياجات الروحانية
2 - تحقيق الذات
3 - الاحتياجات الجمالية
4 - الاحتياجات الادراكية <<<< الاربع هاذي تقع بأعلى الهرم
5 - الاحتياجات الذاتية
6 - الاحتياجات الاجتماعية
7 - احتياجات الامان
8 - الاحتياجت الفسيؤلؤجية <<<< وهذؤل بأسفله

I am ممدري

2013- 5- 17, 09:07 PM

طيب ذا السوال منين ناخشه
تعبت وانا ادوره:10:

يستطيع المربون تنمية الذاكره ببذل الجهود في :
الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه

:39::44: وينه بالملزمه:6:

\\. أظنه اللي ص5
تحت التفاعل مع لمثير

- التركيز والانتباه فبدون التركيز والانتباه لن يكون هناك تعلم أصلا ولا فهم مثل الطالب أو الشخص الذي يحضر المحاضرة وهو
سارح وشارد الذهن فإن لن يكتسب شيء.

بس طريقة ثانية

am-rian

2013- 5- 17, 09:07 PM

روعه ١
Iam مدري
مشكورين على المساعده والله يرزقكم الجنه بلا حساب ولا سابق عداب

طيب روعه حبيبتي وين الخمسين سؤال الي تقولين عنها

mnm3

2013- 5- 17, 09:09 PM

اذا ممكن احد يشرح لي هرم ماسلووو؟؟ :37:

ووشكرا:16:

يقسم خمس اقسام اعلى الهرم
الحاجة لتحقيق الذات اللي هي (الابتكار حل المشاكل )
بعدين الحاجة للتقدير (احترام الاخرين والعكس والانجازات )
ثم الحاجات الاجتماعية (الحب والتفاعل مع الاخرين

بعده حاجات الامان (المادية المعنوية مثل الامان الصحي المالي المعنوي
الحاجات الفيسلوجية اللي يحتاجها الانسان الاكل الشرب

احفظيهم بالترتيب اعلى الهرم تحقيق الذات اسفله الحاجان الفيسلوجية

روعه1

2013- 5- 17, 09:09 PM

اسئلة العام
مو كانو ٧٠ سوال
شال منها ٢٠ بقي ٥٠ اللي بكرى راح نختبرها باذن الله
يعني احفظي مواقع اسئلته ويمكن عايدها نفسها

سؤال عالماشي

2013- 5- 17, 09:10 PM

طيب ذا السوال منين ناخشه
تعبت وانا ادوره:10:

يستطيع المربون تنمية الذاكره ببذل الجهود في :
الاهتمام بعنصر التشويق وجذب الانتباه

:39::44: وينه بالملزمه:6:

هذا اتوقع جوابكم خطا عليه
والاجابه الصحيحه هي مراعاة الفروق الفرديه
وهذا تلقونه في ص 5
التذكر = بقاء المعلومة اطول

ومن ضمن العوامل المساعدة على ذلك
قدرة الفرد على الحفظ ومراعاة الفروق الفردية

ولا ادري ليه مختارين التشويق وجذب الانتباه لان ماله دخل بالتذكر

روعه1

2013- 5- 17, 09:12 PM

\\. أظنه اللي ص5
تحت التفاعل مع لمثير

- التركيز والانتباه فبدون التركيز والانتباه لن يكون هناك تعلم أصلا ولا فهم مثل الطالب أو الشخص الذي يحضر المحاضرة وهو
سارح وشارد الذهن فإن لن يكتسب شيء.

بس طريقة ثانية

يعطيكي العافيه ياقمر:43:

سؤال عالماشي

2013- 5- 17, 09:12 PM

وبصراحه بعض اسئلته تحتمل اجابتين الله يستر

سؤال عالماشي

2013- 5- 17, 09:15 PM

mnm3

2013- 5- 17, 09:16 PM

اسئلة العام
مو كانو ٧٠ سوال
شال منها ٢٠ بقي ٥٠ اللي بكرى راح نختبرها باذن الله
يعني احفظي مواقع اسئلته ويمكن عايدها نفسها

هي نفس الاسئلة اللي بالصفحات اللي قبل 70 سؤال :31:

am-rian

2013- 5- 17, 09:16 PM

اسئلة العام
مو كانو 70 سوال
شال منها 20 بقي 50 اللي بكرى راح نختبرها باذن الله
يعني احفظي مواقع اسئلته ويمكن عايدها نفسها

ههههههههههههههههههههه حلوه راح نختبرها بكره واثقه
ليتك معي في نفس مركزي يا روعه احبك في الله :37:

I am ممدري

2013- 5- 17, 09:19 PM

mnm3

2013- 5- 17, 09:22 PM

المادة سهله ترى بس لاتقلقون تطير المعلومات بعدين :25:

القلق الزائد يشتت

توكلوا على الله

روح 2006

2013- 5- 17, 09:23 PM

طريقة التلخيص والمقال نحفظهم بالترتيب
صفحة 11
موفقين جميعا:16:

بيدو1

2013- 5- 17, 09:24 PM

اقتبست هالشيء جدا فادني وفهمته بسهوله

هرم ماسلو لكي بتطور مجتمع ( ما ) يجب أن يوجد فيه أفراد ذات نوعية فكرية قوية وهذه النوعية الفكرية تبنى عند الفرد من خلال عدة مقومات تجعله يتقدم فكريا ولا يتراجع وتنشئ حالة فكرية إنسانية لدى المجتمع هذه الحالة الفكرية تجعل المجتمع يتطور علميا وفلسفيا
في العصر الحالي لكي نحصل على افراد جيدين يجب صياغة مفهوم يمكن للإنسان بواسطته ان يصبح فرد متنج في هذا المجتمع فالمجتمعات متطورة حاليا اعتمدت على مفهوم "كل منها " إعتمد على هذا المفهوم بطريقة مختلفة حتى ظهر فيلسوف يدى " ماسلو "وضع مجموعة من القواعد على شكل هرم بدءً من القاعدة وحتى رأس الهرم وسنذكر هذه القواعد كما يجب أن تكون من الأسفل إلى الأعلى :
القاعدة الأولى : "" الحاجات الفيزيولوجية ""
كما نعرف الإنسان يحتاج إلى الطعام والشراب واللباس وووو الخ .. ومن دونها لا يستطيع أن يعيش على أن يحصل على هذه الأشياء بسهولة لا أن يبذل جهدا وطاقة كبيرة من طاقته ليحصل على هذه الأشياء .
مثلا " المجتمع الفقير كبعض الدول الإفريقية التي تعاني الجوع لا يوجد فيها أي تقدم أو اي تطور نحو الأمام "
القاعدة الثانية : "" الأمن والإستقرار ""

يحتاج الإنسان أيضا إلى الأمن لكي يعيش بدون أي حروب أو إنتشار القتل بين أفراده أو جميع أشكال الطائفية العشائرية القبلية والتمييز العنصري والإستقرار أيضا يلعب دورا اساسيا في تطوره
مثلا " دول العالم الثالث تنتشر فيها الإمراض و تزعزع الأمن نتيجة _حروب طائفية والقبلية ...الخ _ والجزء الأهم الطبقية بسبب ظهور طبقة غنية وطبقة فقيرة ولكنها تبقى مفتاحا لتحقيق الإشتراكية والمساواة بين البشر ولكن تتحول دائما إلى حالة طائفية أو قبلية .
فمثلا كينيا : كان الصراع بين المعارضة والموالاة التي تمثل الطبقة الفقيرة من الطبقية الغنية التي تنهب الدولة فتحول الصراع من صراع طبقي إلى صراع قبائل .

القاعدة الثالثة : "" الحب والحنان ""
دائما الإنسان يحتاج إلى دافع يكون في بداية المراهقة إلى إنتهائها هو " الأهل " ولكن بعد البلوغ يحتاج إلى من يدفعه غير الأهل إي إلى جنس آخر كالحبيبة التي تشكل دافعا له ودافها لها ويصبح هذا الدافع دافعا إنسانيا بعد إن كان غريزيا " الحاجة الى الجنس " ولا اقصد به ان الإنسان عندما يكبح غريزته الجنسية بممارستة الجنس مع اي فتاة لانه يعبر عن حالة جسدية فقط
ففي المجتمعات المتخلفة كبعض من مجتمعاتنا العربية يكون الزواج كحالة جنسية أي غير مبني على علاقة إنسانية فكرية كما قال فرويد أن الحب الذي يدوم للأبد ينشأ عن علاقة فكرية تقوم بتوليد الحب والحنان بين الشخصين .

القاعدة الرابعة : "" تقدير الذات ""

تقدير الذات يكون بأن يحدد الإنسان هدفه من هذه الحياة كأن يصبح فيلسوف أو عالم أو بورفيسور ...الخ
فما أن يحدد هدفه حتى يسعى إلى تحقيقه شرط أن يحقق الشروط السابقة
مثال "الإنسان إذا كان فقيرا لا يستطيع أن يحصل على مساحة فكرية لكي يقدر ذاته لأنه يسعى إلى الخروج من حالة الفقر والإنسان الذي لا يشعر بالأمن والإستقرار يسعى إلى أستقراره وإذا لم يكن عند الإنسان دافع فسيلحق وراء غريزته الجنسية "

القاعدة الخامسة : "" تحقيق الذات ""
فالإنسان عندما تتوافر له الشروط الأربعة يحقق ذاته دون أن يبذل جهد كبير في تحقيق الشروط الأربعة وعندما يحقق ذاته يصبح فرد منتج في هذا المجتمع فيصبح المجتمع مجتمع تقدمي نحو الأمام .

الخلاصة :

الإنسان إذا طبق هرم ماسلو يكون قد وصل إلى حالة راقية جدا تؤدي إلى رقي المجتمع وتطوره " التراكم الكمي يتحول إلى تراكم نوعي "
فمثلا إذا كان لديك "حصالة " ووضعت فيها "ريال" يبقى الريال ريال دون أن يزداد ويبقى التراكم الكمي كمي "سمة المجتمع المتخلف "
أما إذا وضعت كل يوم "الريال"بداخلها , فبعد 100 يوم ستجدها 100 ريال. فيتحول التراكم الكمي إلى نوعي "سمة المجتمع المتطور.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/ar-maslow%27s_hierarchy_of_needs.svg_copy.png

بيدو1

2013- 5- 17, 09:25 PM

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Ar-Maslow%27s_hierarchy_of_needs.svg_copy.png

وداد عبدالله

2013- 5- 17, 09:26 PM

بيلز رد علي اذكر من ملزمات هتان اسئله عامه عن المقررولا بعد معها محاضرات

بيدو1

2013- 5- 17, 09:27 PM

الافضل ذاكري المحاضرات بعدين روحي للاسئله مو مضمون انه بيجيب منهم ولابينفع حفظ الاجابه دون فهمها اولا

I am ممدري

2013- 5- 17, 09:34 PM

\\. إمم
حبيت أرفع هـ الشيء

http://www.ckfu.org/vb/8911739-post190.html

:34:

الحظ العنيد

2013- 5- 17, 09:35 PM

بيدو الاسئلة اللي جبتيها رقم 29 اتوقع استراتيجية عملية التصنيف ص23

طيف نجد

2013- 5- 17, 09:36 PM

ماذاكرت :14: وببيدى الصباح الساعه سته ونص :13:

وداد عبدالله

2013- 5- 17, 09:37 PM

الاسئله المحاضرات نفس المقرار

بيدو1

2013- 5- 17, 09:43 PM

من خطوات استراتيجيات عمليه التصنيف
أ\تحديد المفردات التي سوف استخدمها في التصنيف
ب\المقارنه بين شيئين او اكثر
ج\تلخيص مركز للمكونات د\النفتاح على الافكار الجديده

صح عليك الحظ

يب مدري نفس دكتورنا

الالماسه55

2013- 5- 17, 09:44 PM

انا لسئ مافتحتها بخليها بكره تتوقعون اقدر والا مايمديني

أم دلع

2013- 5- 17, 09:44 PM

رب اشرح لي صدري

ببدا اذاكر بعد شوي دعواتكم

وداد ذاكري الملخص اول شي وبعدين ارجعي للأسئله وااااخر شي للكويزا وهي تحدد مستواك وعيدي حل الكويز الف مررره الين تجيبين فل مارك وفاااالك وفالي وفال الجميع a+

سؤال عالماشي

2013- 5- 17, 09:45 PM

\\. ليش إصدآر الأحكآم؟؟

\\. فين ذا أسأسأ ؟؟!

في درس التفكير الناقد ص 21

I am ممدري

2013- 5- 17, 09:46 PM

\\. ألمااسة إبدي وبكرة الاسألة والكويزات :27::16:

غيداء1

2013- 5- 17, 09:46 PM

السلام عليكم

حبيت اسئل فيه احد تاكد ان كل الاجابات صحيحه. اسئتلة الاعوام السابقه.

لان المواد الي قبل فيه اغلاط كثيره وياليت تنبهونا اذا فيه ولالا
وبالتوفيق جميعا :16:

am-rian

2013- 5- 17, 09:51 PM

انا لسئ مافتحتها بخليها بكره تتوقعون اقدر والا مايمديني

:4::4::4::4::4::4:
ياااااااااااالهوي
قومي ذاكري 7محاضرات وذاكريهااااا عدل وراجعيها وقوم بكره بدري وذاكري الباقي وراجعيها وان شاءالله يمديك
دانتي نهارك اسود

روعه1

2013- 5- 17, 09:55 PM

ههههههههههههههههههههه حلوه راح نختبرها بكره واثقه
ليتك معي في نفس مركزي يا روعه احبك في الله :37:

ياليت والله
والا كان اتعرف عليك
احبك الله الذي احببتني فيه:43:
ربي يوفقك وين ماتكوني

I am ممدري

2013- 5- 17, 10:03 PM

حتى سؤال 17 يحتمل اجابتين
يتلخص التفكير الناقد في ::

ممكن نقول اصداار الاحكام
وممكن نقول حل المشكله

لان التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسيه
تعريف المشكله
والحكم عليها
وحل المشكلات !!!!!

الا اذا هو يبي اخر شي وبس

والله اسلوبه يخوف واجابته تتوه

اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا
\\. ليش إصدآر الأحكآم؟؟

\\. فين ذا أسأسأ ؟؟!

في درس التفكير الناقد ص 21

\\. أقصد السؤال ممنين ي حظي "؟؟!

يتلخص التفكير الناقد في ::

ممكن نقول اصداار الاحكام
وممكن نقول حل المشكله

\\. طيب ي حلؤؤة ركزي

أن التفكير الناقد عملية معقدة ونشاط عقلي مهم للفرد حيث تحتوي على أكثر من عملية عقلية في
آن واحد وهي :
التمييز
إصدار الأحكام و كما يعرف عند بلوم بالتقييم وهي أعقد عملية عقلية عنده.
توليد أفكار إبداعية فكأن التفكير الناقد يتضمن التفكير الإبتكاري
^
هذول العميات اللي نسويها لما نفكر تفكير ناقد
يعني لازم نميز ونحكم وهو تقييم زي م يقول بلوم ونولد أفكآر إبداعيه

أمآآ في إيش يتلخص فهـو

فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسية :
1 – تعريف المشكلة أو الموضوع وتوضيحها بدقة.
2 – الحكم أو الإستدلال .
3 – حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة

^ هذا الملخص
يعني نعرف المشكلة ونحكم عليها ونحلها نطلع الاستنتاج

\\. عرفتي ؟!لؤ لا علمميني أشرحها

الغالييييية

2013- 5- 17, 10:04 PM

انا مابعد بديت مادري ليش ماعاد فيني حماس وصايره بس اتهرب من المذاكرة حتى بنتي تقولي ماما ليش ماتبغين تذاكرين اليوم :5::5::5:

الماسة نجد

2013- 5- 17, 10:10 PM

ياحبيايبي اسئلة المراجعة رقم 7تنمية الذاكرة أيش إجابته هناك تضارب مابين مراعاة الفروق الفرديه أو الاهتمام بعنصر التشويق
وسؤال 17 /يتلخص التفكير الناقد في إصدار الاحكام والا حل المشكلة واستخلاص استنتاجات مقبولة

عندي سؤال كذلك عملية الاقتباس وأخذ الفكرة للباحث هل جوابها : نفس الخطوات أو عملية الاقتباس أسهل

الله يوفق من يعرف الاجابة الصحيحة ويوضح