¨°o.O (مذاكرة مادة ( الاحصاء الاجتماعي ) موعد الاختبار الثلاثاء 19/7/1437 هـ ) O.o°¨

[سارة ع]

وش الالة الحاسبه المسموحةالتي مكتوب علبها
fx-991es plus


مسموحة ولا لا؟

[شعب عاصفه الحزم]

تكفون اللى فاهم المحاضره السادسه يشرحها مربع كاي كا2

[أم عبد المجيد]

fx-991es plus

الله يسعدكم انا هذي الأله حقتي والشي اللي مسبب لي رعب موب الاختبار الحمدالله :confused:
كل خوفي مايدخلونها نبي العلم الاكيد
واستغرب من اللي توهم يذاكرون هالماده :mh12:
الله يوفق الجميع

[(نواف)]

ابي واحد يشرح لي معامل فاي طفشت عجزت افهم معادلة والناتج كيف اطلعه بالالة حاسبة

[سارة ع]

fx-991es plus

الله يسعدكم انا هذي الأله حقتي والشي اللي مسبب لي رعب موب الاختبار الحمدالله :confused:
كل خوفي مايدخلونها نبي العلم الاكيد
واستغرب من اللي توهم يذاكرون هالماده :mh12:
الله يوفق الجميع






انا مثل الاله حقتك وتو كتبو في الجدول الة حاسبه عاديه يعني الصغيره الي مافيها الا جمع وطرح وقسمه :hahahahahah: بس ولله شريت الالة الي نفس حقتك مانيب شاريه اله ثانيه بروح فيها وبس الشكوا لله لو مادخلوها عاد مدري وش اسوي حيل الله اقوا :sm1:

[أم عبد المجيد]

شوف فيه بملازمة ابوفيصل اسئلة الاختبارات
فيه مثال قيمة معامل فاي بين النوعىذكر وانثى
كل اللي تسويه تحط بالاله كسر الارقام هذي موجوده بالمتال
27 ضرب 20 ناقص 4ضرب 29
وتنزل تحت الكسر وتحط جذر وتكتب الاعداد هذي 31ضرب29ضرب 36ضرب24
ثم تضغط يساوي بيطلع لك الناتج
ان شاءالله تفهم علي وشوف المثال رقم 14 بنوذج الاختبار ملزمة ابو فيصل

[طيف نجد]

ي واس فهموني قسمة بالاله كاسيو 540%100= طلع الناتج 27ع 5 كيف طلع م ادري المهم علموني ربي يسعدكم والا تنصحوني اغير الاله واشتري اله ثانيه

[طيف نجد]

وش الاله اللي مسموح فيها

[ســــلآف]

يا اخواني استغرب منكم تطلبون شرح والشرح موجود في ملف
حلم المشاعر و احلام الشريف وضعته لكم بكل مكان عشان تجدونه
موجود الان بالمباشره الثالثة المثبته
شرح وافي وكافي

[عبيراليحيى]

اوخيتي هنوف يعطيك العافيه ع التفاعل
افهم من كلامك اذا كان فردي اخذ اللي بالنص وخلاص بدون جمع وقسمه


لا لا رتبهم تصاعدي او تنازلي لو فرديه نختار الي بالنص اما لو زوجيه ناخذ رقمين الي بالنص ونقسمهم ع 2 ويطلع الناتج

[رماد الصمت]

كيف احل بالاله العادبه مافي كسر ياليت الي يعرف كيف نطلع الجواب يشرح لناااا

[ســــلآف]

الاله العاديه
انا وصحباتي بنعتمد بعد الله على كاسيو ٩٩١

[Dalal da]

ابي واحد يشرح لي معامل فاي طفشت عجزت افهم معادلة والناتج كيف اطلعه بالالة حاسبة

بسم الله ركز بالشرح

معامل فاي

تاخذ القانون فاي = (العينه × العينه )- ( العينه × العينه )
مجموع × مجموع × مجموع × مجموع جذرهم

نجي نطبق ع سؤال
بجيك بشكل جدول


مقعد مقعد المجموع
ناجح 27 9 36
راسب 4 20 24
المجموع 31 29 60


نجي نسوي علامه الاكس بين المجموعتين
ناجح مع راسب ونضربهم مع بعض
نطبق

( 27× 20 ) - (9×4) قسمه نسوي جذر ونحط المجموع ماعدا المجموع الكلي يعني اربع المجاميع
تفتح جذر ونحط 31 × 29 × 36× 24


بيطلع الناتج 0,57

آتمنى قدرت آشرح .. ودكم اشرح شيء ثآني :icon120:

[ســــلآف]

والله ودي ارد على كل استفساراتكم بس الوقت ضيق وانا ابغي اذاكر
الوقت اللي اقدر ادخل فيه ما بقصر والبنات بعد موجودات ما شاء الله
وكمان عندكم ملفات تكفيكم بالشرح
الله يوفقنا جميعا ويسهل لنا الاختبار

[ام ركون وجمون]

طريقة برمجة الاله ابغى ارجعها عاديه بليز كاسيو 99

[ســــلآف]

اضغط شفت ٣٩= as

[أم عبد المجيد]

الاله العاديه
انا وصحباتي بنعتمد بعد الله على كاسيو ٩٩١





الله يسعدك ويوفقك يارب والجميع ولا يضيع للجميع تعبهم يارب الله بفتح عليك وين ماكنتي ويسخر لك عباده يارب:love080:

[ســــلآف]

احسنتي يا دلول
دلول اشرحي لي العينه الواحده ههههههههه

[(نواف)]

شوف فيه بملازمة ابوفيصل اسئلة الاختبارات
فيه مثال قيمة معامل فاي بين النوعىذكر وانثى
كل اللي تسويه تحط بالاله كسر الارقام هذي موجوده بالمتال
27 ضرب 20 ناقص 4ضرب 29
وتنزل تحت الكسر وتحط جذر وتكتب الاعداد هذي 31ضرب29ضرب 36ضرب24
ثم تضغط يساوي بيطلع لك الناتج
ان شاءالله تفهم علي وشوف المثال رقم 14 بنوذج الاختبار ملزمة ابو فيصل



عطني مثال الي بالكتاب ماضبط معي عجزت

[صِـمِـتُ]

.

[رماد الصمت]

يعني الحاسبه العاديه ماتطلع الجواب مرا
احنا قوانين وفيها كسر وجذر

[(نواف)]

بسم الله ركز بالشرح

معامل فاي

تاخذ القانون فاي = (العينه × العينه )- ( العينه × العينه )
مجموع × مجموع × مجموع × مجموع جذرهم

نجي نطبق ع سؤال
بجيك بشكل جدول


مقعد مقعد المجموع
ناجح 27 9 36
راسب 4 20 24
المجموع 31 29 60


نجي نسوي علامه الاكس بين المجموعتين
ناجح مع راسب ونضربهم مع بعض
نطبق

( 27× 20 ) - (9×4) قسمه نسوي جذر ونحط المجموع ماعدا المجموع الكلي يعني اربع المجاميع
تفتح جذر ونحط 31 × 29 × 36× 24


بيطلع الناتج 0,57

آتمنى قدرت آشرح .. ودكم اشرح شيء ثآني :icon120:


ماضبط معي ليت اوضح يعني بالالة وش اسوي الضبط خطوات

[NN12]

الله يسعدكم ابغى احد يشرح لي مسئلتين العينه الطبقيه اللي معنا في الاختبار واذا هي ع حاسبه كيف اسويها ارجو الرد ضرووي فضلا لاامرا

[Dalal da]

احسنتي يا دلول
دلول اشرحي لي العينه الواحده ههههههههه

يمدحون عقره بقره قلي عدي العشره
:verycute:


....


اخ نواف

ابعيد الشرح للمره الاخيره

اللحين قدامك هالارقام بالجدول افتح الملزمه صـ 31

27 ×20 - 9×4 = الناتج تقسمه على جذر تربيع 31 × 29 × 36 ×24 = بيطلع لك فاي


:rose:

[انامل ناعمه*]

ماضبط معي ليت اوضح يعني بالالة وش اسوي الضبط خطوات



اول شي احسب الي بين الاقواس


27×20 = 540 بعدين 9×4=36 واطرح 540-36=504


الحين ننتقل اللي تحت اضرب 31×29×36×24= يطلع 776.736 هذا الرقم الي طلع في الاله لاتمسحه خذ الجذر حقه يطلع جذره 881.326 ودائم خذ ثلاث ارقام بعد الفاصله




وطبق عادي 504÷881.326=0.571

[عشق باريس نجد]

اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا فانت تجعل الحزن ان شئت سهلا يارب التوفيق

[(نواف)]

يسعدكم ربي عرفت بس والله تعقيد هالمادة

[انامل ناعمه*]

[quote=شعب عاصفه الحزم;13326187]تكفون اللى فاهم المحاضره السادسه يشرحها مربع كاي كا2[/quot



باشرح المساله صفحه29




نطلع الوسط الحسابي 12+2+16=30÷3 = 10 ليش قسمنا على 3 لانه الي عندي ثلاث ارقام

10-12=2
2-10=8
16-10=6
نربع (6/8/2) بعد التربيع 36/64/4 ونجمعهم وناتج جمعهم هو 104 ونقسمه الوسط 104÷10=10.4

[الخبر نفس الخبر]

عزاه يا قلبي من الهم عزاه


عزاه يا قلبي من الاحصاء عزاه:Cry111::Cry111:

[A-Alasmari]

انا حبيت الماده ذي شكلي بنزلها الترم الجاي لحالها مره ثانية,

مراجعة الفاروق تثبت المعلومه يفضل مراجعتها مراجعة سريعة مع الانتباه لبعض الاخطاء فيها

[سارة ع]

تكفووون ابي الكويزات مالقيت الا اثنين تبع النظري فقط

[طيف نجد]

في دراسة احصائية استهدفت طلاب التعليم الاكتروني اخذت عينه عشوائية من كل كليه يتناسب عددها مع عدد الطلاب فيها العينه
عنقوديه

او منتظمه

او طبقيه

او معياريه

[سموات]

السلام عليكم .... حد يعرف يحسبها ...


عند دراسة اثر برنامج قائم على الحصول الافتراضية في تنمية مهارات الاحصاء الاجتماعي ؟؟؟؟الاجتماع بجامعة الملك فيصل اشارت النتائج الى ان قيمت "ت" تساوي (3.15) ودرجات الحرية 70 وفق هذه النتائج فإن قيمة حجم التأثير تساوى :
ابي طريقة حلها .. يعني المعادله ...:71:

[أبو نت]

الحين لو حملت المادة للمرة الثانية ، فيه مشكلة أو عادي أختبرها مرة ثالثة ورابعة لين أعديها ..؟

[.Perfect]

السلام عليكم .... حد يعرف يحسبها ...




عند دراسة اثر برنامج قائم على الحصول الافتراضية في تنمية مهارات الاحصاء الاجتماعي ؟؟؟؟الاجتماع بجامعة الملك فيصل اشارت النتائج الى ان قيمت "ت" تساوي (3.15) ودرجات الحرية 70 وفق هذه النتائج فإن قيمة حجم التأثير تساوى :
ابي طريقة حلها .. يعني المعادله ...:71:


وعليكم السلام .


القانون
ت2
--------------------- = حجم التأثير
ت2 + درجة الحرية


=
(3.15)2 *تربيع / (3.15)2 *تربيع + 70 =
احسبيها بالاله

[أبو نت]

بعدين يا ليت تجيبون صورة مسألة ، فيه برنامج عندي بالجوال ، تصور المسألة ويعطيك الحل ، بشوف يقدر على أسئلة هالمادة أو لا :(

[سموات]

وعليكم السلام .


القانون
ت2
--------------------- = حجم التأثير
ت2 + درجة الحرية


=
(3.15)2 *تربيع / (3.15)2 *تربيع + 70 =
احسبيها بالاله




جزاك الله خير ...


والله يعدي هالمادة ع خير ... الخبط فيها كثير :mh12::Cry111:

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

في دراسة احصائية استهدفت طلاب التعليم الاكتروني اخذت عينه عشوائية من كل كليه يتناسب عددها مع عدد الطلاب فيها العينه

عنقوديه

او منتظمه

او طبقيه

او معياريه



طبقية



http://www.ckfu.org/vb/13308314-post241.html


http://www.ckfu.org/vb/13310314-post255.html

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

الحين لو حملت المادة للمرة الثانية ، فيه مشكلة أو عادي أختبرها مرة ثالثة ورابعة لين أعديها ..؟

تختبرها لين تعديها

وان شاء الله تنجح وننجح معك بتفوق

[.Perfect]

جزاك الله خير ...


والله يعدي هالمادة ع خير ... الخبط فيها كثير :mh12::cry111:

ويجزاك ربي بمثله حبيبتي .


سهالات خلصناها الترم اللي فات وكننا متخوفين منها .
لكن ان حفظتي القوانين وعرفتي كيف تطبقينها + صمّيتي الجزء النظري
بكذا تضمنين باذن الله العلامة الكاملة ,


* المسائل زيادة عن تطبيقك عليها ركزي على الارقام غالباً يكررها الدكتور ربما تصدف هالترم ويكرر بعد .
موفقين يارب :004:

[أبو نت]

تختبرها لين تعديها

وان شاء الله تنجح وننجح معك بتفوق

اختبرتها قبل كذا وحملتها ، جبت 57 من 100 ، نقصتني 3 درجات


مع العلم إني حليت 50 سؤال بدون أعرف أي إجابة ، حتى حاسبة ما كانت معاي لأني ما أعرف استخدمها ، وللآن ما أعرف استخدم الآلة الحاسبة :sm1:

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

اختبرتها قبل كذا وحملتها ، جبت 57 من 100 ، نقصتني 3 درجات


مع العلم إني حليت 50 سؤال بدون أعرف أي إجابة ، حتى حاسبة ما كانت معاي لأني ما أعرف استخدمها ، وللآن ما أعرف استخدم الآلة الحاسبة :sm1:

ان شاء الله هالمره تنجح فيها
شوف الردود هنا .. حاول تفهم الي تقدر عليه
وشوف الي ركز عليه الدكتور بالمحاضرة المباشرة الثالثة
و اسئلة الاعوام

وان شاء الله تتسهل

الله يوفقك :106:

[على الوعد]

وش سالفة الاله😩

[ام ركون وجمون]

الاله لاتزيد عن موديل رقم 95
والاله العاديه يقولون تفي بالغرض اللي منزلين فيها الجذر والتربيع جمع وطرح وقسمه وضرب

[حلا الحربي]

فيه سوْال لقيت له اجابتين اكثر الأدوات استخداما في البحوث النفسيه والتربوية
ايش الصح الاستبيان او الاختبارات

[Dhom mutairi]

من فيكم عنده احصاء اجتماعي

[نقاءالروح]

السلام عليكم
لوسمحتو اختبار ت
٣اختبارات

ياليت احد يشرحها بشكل مبسط

[ام ركون وجمون]

اللي سال عن دراسات نفسية التربويه
ج الاختبارات التحصيليه او الاختبارا ت
اما عن الدراسات النفسية الاجتـماعية
ج الاستبانات

[ام ركون وجمون]

نقاء الروح في ملفات مرفقه مبسطه مشروحه للمسائل
لحد الان انا ماذاكرتهم اختبار ت

[حلا الحربي]

اللي سال عن دراسات نفسية التربويه
ج الاختبارات التحصيليه او الاختبارا ت
اما عن الدراسات النفسية الاجتـماعية
ج الاستبانات

شكرًا يعطيكي العافيه

[ftm]

في دراسه احصائيه استهدفتطلاب التعليم الالكتروني اخذت عينه عشوائيه من كل كليه يتناسب عددها مع عدد الطلاب فيها
الجواب عنقوديه منضمه طبقيه معياريه
أي واحد فيهم

[طيف نجد]

4) في حالة التوزيع الملتوي إلى اليسار يكون الوضع النسبي للمتوسطات
( أ )الوسط الحسابي < المنوال < الوسيط
ب ) المنوال <الوسيط <الوسط الحسابي
(ج ) الوسيط <المنوال <الوسط الحسابي
(د ) الوسط الحسابي <الوسيط <المنوال
وش نختار

[Bander-22]

،




(د ) الوسط الحسابي <الوسيط <المنوال

[دلوعتي روابي]

طيب الاله موديل اكسيو fx82 ممنوعه:Cry111:

[ام ركون وجمون]

4) في حالة التوزيع الملتوي إلى اليسار يكون الوضع النسبي للمتوسطات
( أ )الوسط الحسابي < المنوال < الوسيط
ب ) المنوال <الوسيط <الوسط الحسابي
(ج ) الوسيط <المنوال <الوسط الحسابي
(د ) الوسط الحسابي <الوسيط <المنوال

انتبهوا لهاالنقطه دايما الوسيط بالنص اللي يتغير فقط الوسط الحسابي والنوال
وننتبه للعلامة
> <
هذي ركزوا فيها

[ام ركون وجمون]

لمى يكون ملتو لليسار يعني الوسط الحسابي اصغر <
والعكس لمى يكون ملتو لليمين يكون الوسط الحسابي اكبر من المنوال >

[ام ركون وجمون]

الالة ع حسب ماورد بتويتر تكون موديلها اقل من 95
والعلم عند الله

[طيف نجد]

من اكثرالادوات استخداما في البحوث التربويه والنفسيه
وش نختار الاختبارات او الاستبانات

[طيف نجد]

لمى يكون ملتو لليسار يعني الوسط الحسابي اصغر <
والعكس لمى يكون ملتو لليمين يكون الوسط الحسابي اكبر من المنوال >

يسعدك ربي :004:

[ام ركون وجمون]

طيف:
اللي سال عن دراسات نفسية التربويه
ج الاختبارات التحصيليه او الاختبارا ت
اما عن الدراسات النفسية الاجتـماعية
ج الاستبانات

[simA]

بخصوص الالة مو f82 اقل من 95 اذا عادي ولا !

وابي مساعدة لاهنتو .. حجم التأثير ماعرفت شلون احسبه بالالة

[نظرة جديدة]

سؤال تقديرات الطلاب في مقررات الاحصاء


رتبي ..أسمي ..فئوي ...نسبي ...؟؟


ايهم الاجابه

[huynh]

رتبي

[رونقة الطبيعة]

حل مسألة التباين كيف هل هي نفس الانحراف المعياري. كيف حلها تكفون مابقى الا هي

[نظرة جديدة]

حايسه شوي احد يشرح لي سؤال العينيه الموجود بصفحة 54 ملخص حلم المشاعر المحاضرة الـ 12 العينه لطلاب العلوم والتربيه والاداب .....




طبقت على القانون ماطلع الجواب صحيح

[(nawaf)]

السلام عليكم اللي عنده كويزات الفصل الأول والترم الماضي

[(nawaf)]

الله يجزاكم خير احد يفيدنا بالكويزات

[Umbeshaer]

لو سمحتم

شوفوا الواجب الثالث س 4 ( لو اعرف كان ارفقت الصوره ) كيف طلع الجواب ؟؟

[نظرة جديدة]

لو سمحتم

شوفوا الواجب الثالث س 4 ( لو اعرف كان ارفقت الصوره ) كيف طلع الجواب ؟؟



انا بعد حايسه شووي فيه :icon120:

[رونقة الطبيعة]

حل مسألة التباين كيف؟؟؟
هل هي نفس الانحراف المعياري. كيف حلها تكفون مابقى الا هي

[simA]

لو سمحتم

شوفوا الواجب الثالث س 4 ( لو اعرف كان ارفقت الصوره ) كيف طلع الجواب ؟؟

شفت السؤال ،، هذا نستخدم له قانون الوسط الحسابي للبيانات المبوبة موجود بصفحة 13 بملخص حلم المشاعر
طبعا نسوي له جدول مكون من المتغير والتكرار ومركز الفئة وحاصل ضرب التكرار في مركز الفئة
ثم مطلع مجموع حاصل ضربهم ونقسمه على مجموع التكرارات

[ســــلآف]

حل مسألة التباين كيف؟؟؟
هل هي نفس الانحراف المعياري. كيف حلها تكفون مابقى الا هي

ناتج التباين = جذر تربيع بالاله = يظهر لك ناتج الانحراف المعياري

[ســــلآف]

لو سمحتم

شوفوا الواجب الثالث س 4 ( لو اعرف كان ارفقت الصوره ) كيف طلع الجواب ؟؟

انا شرحت الطريقه في الصفحه الثانيه او الثالثه بالتجمع

[simA]

حل مسألة التباين كيف؟؟؟
هل هي نفس الانحراف المعياري. كيف حلها تكفون مابقى الا هي

اللحين مو يقولون تحليل التباين حاذف مسائله

[ســــلآف]

حايسه شوي احد يشرح لي سؤال العينيه الموجود بصفحة 54 ملخص حلم المشاعر المحاضرة الـ 12 العينه لطلاب العلوم والتربيه والاداب .....




طبقت على القانون ماطلع الجواب صحيح
بالمرفقات

[ســــلآف]

اللحين مو يقولون تحليل التباين حاذف مسائله

التباين والانحراف المعياري في المحاضره الرابعه اهم شي مقاييس التشتت
المحدوف مسائل التباين في المحاضره 14 ( حساب التباين داخلي خارجي وزن )
اما النظري في نفس المحاضره 14 مهم جدااااااا
خاصه الشروط

[simA]

التباين والانحراف المعياري في المحاضره الرابعه اهم شي مقاييس التشتت
المحدوف مسائل التباين في المحاضره 14 ( حساب التباين داخلي خارجي وزن )
اما النظري في نفس المحاضره 14 مهم جدااااااا
خاصه الشروط

اهااا اجل انا لخبطت معليش

[Umbeshaer]

مشكووووورين الله يعطيكم العافيه ويوفقكم

[أمل80]

ممكن تشرحونها

قام باحث بتطبيق اختباراً في مقرر الإحصاء الاجتماعي على (34) طالباً فحصل على البيانات الآتية: الفئات 54-58 59-63 64-68 69-73 74-78 79-83 84-88 89-93 94-98 التكرار 5 2 4 5 4 8 3 1 2 قيمة الوسط الحسابي هي

[Umbeshaer]

حلته سلاف الله يجزاها خير في الصفحه 2 او 3

[طالب جامعي.]

ممكن تشرحونها

قام باحث بتطبيق اختباراً في مقرر الإحصاء الاجتماعي على (34) طالباً فحصل على البيانات الآتية: الفئات 54-58 59-63 64-68 69-73 74-78 79-83 84-88 89-93 94-98 التكرار 5 2 4 5 4 8 3 1 2 قيمة الوسط الحسابي هي

سؤالك مو واضح

لكن دام مطلوب الوسط الحسابي على طول اجمعي درجات الطلاب كامله واقسميها على عددهم اللي هو 34

وعليك بالعافية

[نظرة جديدة]

الله يعافيكم احد يشرح لي مسألة فيها قانون ت


هذي ماعرفت لها

[OM FAISAL]

الانحراف المعياري للدرجات التاليه(80،86،90،94،100)ماعرفت احله ياليت تشرحونلي😢

[OM FAISAL]

راسي وجعني وموفاهمه شي انا حامله الماده ومحبطه جدا

[N O R Z]

راسي وجعني وموفاهمه شي انا حامله الماده ومحبطه جدا




توكلي على الله , ومن يتوكل على الله فهو حسبه
احتسبي اجر التعب لله وباذن الله ربي بيسر امرك


الله يوفقك يارب وتجيبن فل مارك

[أمل80]

سؤالك مو واضح

لكن دام مطلوب الوسط الحسابي على طول اجمعي درجات الطلاب كامله واقسميها على عددهم اللي هو 34

وعليك بالعافية

السؤال من الواجبات و مالقيت له شرح

[ولد السبيت]

:71::71::71::71::71::71::71::71::71::71:
ابشرو بالعيد

[نظرة جديدة]

:71::71::71::71::71::71::71::71::71::71:
ابشرو بالعيد





ليش الآحباط :no:

[ولد السبيت]

ليش الآحباط :no:

لاني ماعرفت وش اذاكر
والله متوقع احملها بشكل كبير
الله يسهل كل امر

[Leen#]

معايير الفرض الجيد ؟

[أبو نت]

:71::71::71::71::71::71::71::71::71::71:
ابشرو بالعيد



حملتها قبل كذا ، هي المادة الوحيدة اللي حملتها ، والا كل موادي درجاتي توب فيها ، معدلي 4.53 ، بسببها نزل معدلي ، ومتوقع أحملها بعد ، والله كل ما أفتحها أرجع أقفلها ، ومن زين الحظ عندي مادة ثانية الفترة الثانية ، مادة علم اجتماع البيئة .:16.jpg:

[عبدالملك.]

دراسة أحوال المدمنين من امثلة
العينات العشوائية
العينات الاحتمالية
العينات اللاحتمالية
العينات المنتظمة

وش الاجابة

[أبو نت]

https://pbs.twimg.com/media/Cg7bOT5XEAEljoG.jpg

[srg707]

https://pbs.twimg.com/media/cg7bot5xeaeljog.jpg

انت 100100
وش هو له وجع الراس

[أحـلام العتيبي]

يرتفع معامل الثبات اذا كانت الصعوبه؟؟؟

كبيره او متوسطه وش الحل

[نـآوي أعـقـل]

في الرسم البياني كيف افرق بين المضلع التكرار والخط البياني المتكسر كلها نفس الرسمه وش الفرق ؟؟؟

[نـآوي أعـقـل]

يرتفع معامل الثبات اذا كانت الصعوبه؟؟؟

كبيره او متوسطه وش الحل


متوسطه


لان صعب ولا سهل ينزل

[ســــلآف]

دراسة أحوال المدمنين من امثلة
العينات العشوائية
العينات الاحتمالية
العينات اللاحتمالية
العينات المنتظمة

وش الاجابة

العينات اللاحتمالية

[ســــلآف]

من المحاضرة 12


مجموعة من العناصر او المفردات التي تخص ظاهرة معينة محل الدراسة
- تعريف المجتمع


تؤدي هذه الطريقة الى احتمال اختيار اي فرد من افراد المجتمع كعنصر من عناصر العينة
- العينة العشوائية البسيطة


يتم اختيار الحالى الاولى من العينة بطرية عشوائية ثم يمضي الباحث في اختيار بقية الحالات على ابعاد رقمية منتظمة او متساوية بين الحالات
- العينة العشوائية المنتظمة


يختار الباحث هذا النوع من العينات اذا كان مجتمع الدراسة على مستوى دولة كبيرة
- العينة العنقودية


نستخدم هذا النوع من العينات عندما يكون هناك تباين (عدم تجانس) واضح في مجتمع الدراسة
- العينة الطبقية


هذا النوع يتم اختياره الصدفة
- العينة الصدفية العرضية


فيه ينتقي الباحث افراد عينته بما يخدم اهداف دراسته
- العينة القصدية


يقسم فيه الباحث المجتمع الى فئات
- العينة الحصصية




جزء من مفردات المجتمع الاحصائي يتم اختياره بطريقة علمية ثم دراسة خصائص هذا الجزء لغرض التعرف على خصائص المجتمع
- تعريف العينة


لكي تكون العينة مقبولة من الناحية الاحصائية ينبغي أن
- تكون عينة ممثلة للمجتمع


اساليب جمع البيانات هي
- اسلوب الحصر الشامل و اسلوب العينات


مزايا اسلوب الحصر الشامل هي 2
- خال من اخطاء الصدفة / يعطي صورة مفصلة عن مفردات الظاهرة المدروسة


عيوب اسلوب الحصر الشامل هي 3
- الزيادة في التكاليف / طول وقت جمع البيانات / وجود مجتمعات بطبيعتها غير محدودة


مزايا اسلوب العينات هي 3
- يوفر في التكاليف / زيادة الرقابة والضبط والتحكم / يصلح للمجتمعات غير المدودة


عيوب اسلوب العينات هي 1 فقط
- يتعرض الى نوع اخر من الاخطاء يطلق عليه خطأ المعاينة او خطأ الصدفة أو خطأ التحيز


خطوات اختيار العينة هي 4
- تحديد المجتمع الاصلي للدراسة / تحديد افراد المجتمع / اختيار عينة ممثلة / اختيار عدد كافي من الافراد في العينة


عوامل تحدد الحجم المناسب للعينة هي 3
- تجانس او تباين المجتمع الاصلي / اسلوب البحث المستخدم / درجة الدقة المطلوبة

[أمل80]

يرتفع معامل الثبات اذا كانت الصعوبه؟؟؟

كبيره او متوسطه وش الحل


متوسطة
صفحة 64 ملزمة أبو فيصل

[عبدالله محارب]

دراسة أحوال المدمنين من امثلة
العينات العشوائية
العينات الاحتمالية
العينات اللاحتمالية
العينات المنتظمة

وش الاجابة







العينات اللاحتمالية

[نـآوي أعـقـل]

دراسة أحوال المدمنين من امثلة
العينات العشوائية
العينات الاحتمالية
العينات اللاحتمالية
العينات المنتظمة

وش الاجابة

العينات اللاحتمالية .. نفسها غير عشوائيه يعني

[أبو نت]

انت 100100
وش هو له وجع الراس

شرايك فيني :060:

[عبدالله محارب]

العينات اللاحتمالية .. نفسها غير عشوائيه يعني


الاحتمالية هي العينة العشوائية البسيطة / المنتظمة / العنقودية / الطبقية
اللاحتمالية هي الصدفة / القصدية / الحصصية

[zoozi]

معاملات الارتباط

كلا المتغيرين كمي <<<<<معامل بيرسون


متغير كمي +متغير اسمي في مستويين <<<<<معامل بوينت بايسيريال


متغيرين كميين او متغيرين وصفيين ترتيبين <<<<<<<معامل سبيرمان


متغيرين اسميين في مستويين <<<<<<<معامل فاي

[ســــلآف]

في الرسم البياني كيف افرق بين المضلع التكرار والخط البياني المتكسر كلها نفس الرسمه وش الفرق ؟؟؟


لكي تفرق بينهم المضلع التكراري جاي على شكل 8
والمنكسر على شكل 7

صدقني تثبت المعلومه
سلاف وش هالكلام هههههههه :41jg:

[أبو نت]

لكي تفرق بينهم المضلع التكراري جاي على شكل 8
والمنكسر على شكل 7

صدقني تثبت المعلومه
سلاف وش هالكلام هههههههه :41jg:

8 بالعربي أو الإنقليزي :16.jpg:


ترى صدق أتكلم ، لو تحطي صورة ترسخ بالمخ أكثر

[zoozi]

انواع الثبات :4

1- ثبات الاعاده
2- ثبات الصوره المتكافئه
3- الثبات بالطريقه النصفيه
4-ثبات المصححين


انواع الصدق 4


1-صدق المحتوى
2-صدق المفهوم او البناء
3-الصدق التلازمي
4-الصدق التنبؤئ

[ســــلآف]

8 بالعربي أو الإنقليزي :16.jpg:


ترى صدق أتكلم ، لو تحطي صورة ترسخ بالمخ أكثر


اكيد بالعربي :rose:

[Leen#]

معايير الفرض الجيد ؟

:16.jpg:

[نظرة جديدة]

يارب سهل الماده تحتاج شوووية تركيز لا أكثر

[o554426]

ودي كل عضو يحط سوال متوقع يجي في الاختبار

ويكون مع الاجابه الصحيح ؟

تحياتي لكم واسل التوفيق للجميع

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

في الرسم البياني كيف افرق بين المضلع التكرار والخط البياني المتكسر كلها نفس الرسمه وش الفرق ؟؟؟



تقصد ذول :(107):


http://a.top4top.net/p_116q9ji2.jpg


http://e.top4top.net/p_116h5af1.jpg


ما احسهم يتشابهون :Looking_anim:

[نـآوي أعـقـل]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=223622&d=1418245068



سلاف ماينفع واذا جاء كذا هههههههههههههههههههههه

[ســــلآف]

اللهم إني استودعك ما قرأت وما حفظت فرده إليّ عند حاجتي إليه انك على
ما تشاء قدير و حسبنا الله ونعم الوكيل ...

اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ و لا منجي منك إلا إليك

يا رب سهلها لنااااااااا
حبايبي انا برجع متاخره مركز اختباري بعيد يعني لو احد نزل الاسئله حلوهاااا موفقين يا رب

[نظرة جديدة]

احد يتأكد لنا من الاجوبه بالصفحة الاولى لـ أسئلة الاختبارات الترمين الماضيين ..؟؟

[ســــلآف]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=223622&d=1418245068



سلاف ماينفع واذا جاء كذا هههههههههههههههههههههه


عاد ذي معروفه البيانات المبوبه عددها 3 وهي التكراري

والباقي لغير المبوب :hahahahahah::hahahahahah:

[0 كاسب الطيب 0]

بالتوفيق للجميع

[ثامر عزيز]

السلام عليكم جميعاً والله يوفق الجميع حبايبي فيه كويز اسئلة الترم الي راح والي قبله ؟
والواجبات واسئلة المراجعه الي عنده يسدحها الله يجزاه خير

[هنوف عبدالعزيز]

لخبطتني الكويزات بالتابع والمستقل

كيف افرق بينهم

[Leen#]

لخبطتني الكويزات بالتابع والمستقل

كيف افرق بينهم

المستقل هو المؤثر

التابع المتأثر من المستقل

كذا فاهمتها

[نـآوي أعـقـل]

المستقل هو المؤثر

التابع المتأثر من المستقل

كذا فاهمتها

وعاده الي يذكره اول هو المستغل :(204):

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

لخبطتني الكويزات بالتابع والمستقل

كيف افرق بينهم

فيه وحده كانت كاتبه كذا " نسيت مين "




- اثر التدريس بالتعليم الالكتروني ع التحصيل الدراسي يعد التحصيل متغير = تابع
- أثر التدريس ع الأداء يعد التدريس متغير = مستقل




دائما المستقل يتبعه التابع


التعليم الالكتروني > مستقل
و
التحصيل الدراسي > تابع

[نـآوي أعـقـل]

طريقه سهله اذا مره لخبطتي

عند دراسه ........ 1 ....... على 2

معناته 1 مستغل
2 تابع

[هنوف عبدالعزيز]

مرررررره شكرررا

فهمت :oao:

[نـآوي أعـقـل]

مرررررره شكرررا

فهمت :oao:

مممتاز :hahahahahah:

[sabreena]

8 بالعربي أو الإنقليزي :16.jpg:


ترى صدق أتكلم ، لو تحطي صورة ترسخ بالمخ أكثر

انا اقول لك كيف تفرق


اول ماتشوف الصور ناظر المحورين اذا شفت المحور العمودي ارقام و المحور الافقي كلمات هذا ل ( بينات غير مبوبه )


و اذا شفت كلا المحورين ارقام في ارقام هذا للتكراري ( بينات مبوبه )


:16.jpg:

[هنوف عبدالعزيز]

انا اقول لك كيف تفرق


اول ماتشوف الصور ناظر المحورين اذا شفت المحور العمودي ارقام و المحور الافقي كلمات هذا ل ( بينات غير مبوبه )


و اذا شفت كلا المحورين ارقام في ارقام هذا للتكراري ( بينات مبوبه )


:16.jpg:

معلومه جديده وجميله:Looking_anim:


الله يخااااارجنا :53:

[نـآوي أعـقـل]

انا اقول لك كيف تفرق


اول ماتشوف الصور ناظر المحورين اذا شفت المحور العمودي ارقام و المحور الافقي كلمات هذا ل ( بينات غير مبوبه )


و اذا شفت كلا المحورين ارقام في ارقام هذا للتكراري ( بينات مبوبه )


:16.jpg:



لا احس


شوفي http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=223622&d=1418245068

[طمووووووحه]

لكل من قدم شرح في هذاالتجمع
الله يرزقكم بالسعاده والراحه
ماقصرتوا ..

وإن حلينا زين فهذا إنجاز للي مثلي مايحبون المسائل ..

وبإذن الله بنعديها على خير

[sabreena]

لا احس


شوفي http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=223622&d=1418245068

صح كلامك بس بالنسبه للي بالمحتوى بتشوفها نفس كلامي


الاختبار اللي انت حاطه مدري اذا نفس الدكتور او لا لان خبري تو ماله سنتين الدكنور

[احساس عالم]

تكفون اشرحو لي ت العينه الواحده او اعطوني شرح لها
والعشوائيه والغير عشوائيه اكتبوها لي بليزززز

[نظرة جديدة]

ممكن احد يوضح لي سؤال أختبار ت لعينة واحده ...؟؟

[اسير في عسير]

وش الفرق بين الارتباط الصفري والسالب ؟؟

[نظرة جديدة]

بالتوفيق للجميع

[mascara]

من شروط استخدام اختبار ت فيما عدا واحده هي/

حجم العينتين اقل من 30
الفرق بين حجم العينتين صغير نسبيا
اعتدالية التوزيع في العينتين
تجانس العينتين


ايش الاجابه الصحيه،؟

[طمووووووحه]

4/ للتحقق من الفرض " توجد فروق دالة احصائياً بين متوسطي درجات الذكور وا ناث في مقرر ا حصاء " ا جتماعي يتم استخدام : اختبار " ت " لعينة واحدة
اختبار " ت " لعينتين مستقلتين
اختبار " ت " لعينتين مرتبطتين
تحليل التباين

الاجابه الصحيحه: اختبار'ت' لعينتين مستقلتين

‎الحل إن شفتوا كلمة ( متوسط ) في السؤال يعني عينه واحدة
‎إن شفتوا كلمة ( متوسطي ) في السؤال يعني عينتين / و إما تكون : مستقلة أو مرتبطة مستقلة:عبارةعن مجموعتين من الدرجات ناتجةعن مجموعتين مستقلتين ومتضادتين من االافراد(ذكور/اناث)، ( علمي / أدبي ) . مرتبطة:عبارةعن مجموعتين من الدرجات لكنهماناتجتان عن مجموعةواحدة من الافرادمثل حساب درجات تخصص علم ا جتماع ( حساب درجات مادتين من نفس التخصص ) ولها أمثلة في المحاضرة الثامنة والتاسعة ارجعوا لها .


اخيرا جاوبت على احد خخخخ

طبعا
هذا شرح احلام الشريف نسخته لكم ...تحصلون الملف في الصفحه الاولى او الثانيه بالتجمع

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

إن شفتوا كلمة ( متوسط ) في السؤال يعني عينه واحدة

إن شفتوا كلمة ( متوسطي ) في السؤال يعني عينتين / و إما تكون : مستقله أو مرتبطه


مستقله : عبارة عن مجموعتين من الدرجات ناتجة عن مجموعتين مستقلتين و متضادتين من الأفراد ( ذكور / اناث ) ، ( علمي / أدبي )
مرتبطه : عبارة عن مجموعتين من الدرجات لكنهما ناتجتان عن مجموعة واحدة من الأفراد مثل حساب درجات تخصص علم الاجتماع ( حساب درجات مادتين من نفس التخصص )

[طمووووووحه]

اضافه
إذا كان متوسطات في السؤال ( ث ث مجموعات أو أكثر ) يكون الجواب :تحليل التباين

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

إذا كانت قيمة معامل الارتباط تساوي +1 فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين = - ارتباط طردي تام
واذا كان " -1 " = ارتباط سلبي تام

إذا كانت قيمة معامل الارتباط من (0.70) الى (0.99) فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين= - ارتباط طردي قوي
واذا كان (0.70-) الى (0.99-) = ارتباط سلبي قوي

إذا كانت قيمة معامل الارتباط من (0.50) الى (0.69) فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين= - ارتباط طردي متوسط
واذا كان ( 0.50-) الى (0.69-) = ارتباط سلبي متوسط

إذا كانت قيمة معامل الارتباط من (0.01) الى (0.49) فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين = - ارتباط طردي ضعيف
واذا كان (0.01-) الى (0.49-) = ارتباط سلبي ضعيف

- -1 , +1 = تنحصر قيمة معامل الارتباط بين

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

من شروط استخدام اختبار ت فيما عدا واحده هي/

حجم العينتين اقل من 30
الفرق بين حجم العينتين صغير نسبيا
اعتدالية التوزيع في العينتين
تجانس العينتين


ايش الاجابه الصحيه،؟



حجم العينتين اقل من 30 ... مو من شروطها

[ઈઉ M L A M 7 ઈઉ]

العينات العشوائية ( بسيطه , منتظمه , عنقودية , طبيقية)




العينات الغير عشوائية (القصدية , الحصصيه , الصدفية )

[ســــلآف]

الحمد لله انتهينا على خير