![]() |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
اقراها والحنها ع بالي خاطره:42: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
يذكرني بمادة بالاناشيد انا احب بيتنا لان فيه جدنا وفيه امي وابي :5:
ذاكرت النثر للمعتقل مااكتشفت الا اجابة وحدة حقت السيارة اللي العالم معجبين بها :12: احد يرد على مواضيعي :17::38: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
لاتناظرني بنص عين:31: ترا قلت ماشاء الله |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
راشـــد يعطيكم العافيه ماقصرتوا .. :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ايه يامنير نبيك كذا على طول تعطي معنويات
مو زي ردودك اللي بالنثر تلوع الكبد:35: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
اقتباس:
^ ^ اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
يا شباب اذا احد جامع الامثله التمارين عندي بس باقي لي الامثله اللي في المحتوى ياليت يرفقها |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
السلام عليكم .،
اعتبروا المنهج ١١ محاضرة ونص محاضره عشره محذوفه نص محاضره خمسه محذوف و المحاضره الاخيره مراجعه .. المهم ابي احد يوضحلي وش الفرق بين prounoun و pronominal group |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
لازم التحلطم على الاقل تبررد قلوبنا شوي :18: ونتشارك معنويا:13: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
يا عالم المحاضرات المسجله ما تفتح معي احد مثلي
وصلت للمحاضرة السابعه وابي اكمل :4: على فكره القاعدات افهمها وكل شي تمام ولا اسهل بس لا جيت احل اخربط :7: الله يعين بس ويارب تكون الاسئلة سهله و واضحه والكل يحل ويكون ختامها مسك < اخر اختبار واريح :35: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
his,he,you,she,him,i بالنسبة لمجموعة الضمائر pronominal group everyone.someone |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
-
يا ليتها في يميني وأتعصى بها طمبق طمبق طمبق :S_45: مهما حفظت وحفظت وحفظت .. أرُوح اسوي كويز وأكتشف ان رأسي فيه صوت صرار الليل :Looking_anim: الله يخارجنا صدق . |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
رافعهم احتياط لمثل الحالات هذي بس المشكلة انه يقفل اذا صار زحمة عليه https://drive.google.com/folderview?...2s&usp=sharing هذا رابط لمحاضرات المادة كاملة |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
قروب some one , anyone والشله الباقيه :$ |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الله يوفقكم جميع هانت مادتين وخلاص ..
عاد النحو واللغويات مشكله فهم وحوسه .. مذاكره لحد مباراه الليفر ثم نواجهكم بالليل هنا :$ brb ^_^ .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
السلام عليكم .. اخوي راشد او اي احد فاهم يفهمني تكفون ابي اعرف شلون ندري ان الفاعل في الجمله هو طرف اول او ثاني او ثالث هالشي بالمحاضره الرابعه .. ماقدرت افهمه :40: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زنجبيل http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif
2. He is making a chair out of wood. a. finite b. non-finite ممكن الاجابه الصحيحه مع ذكر السبب للاختيار a- no finite لايوجدعدد وزمن مادري صوووووووووح ولاموووووووووووو:44: منتظرين الاجابه:31: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ماشاءلله ثلاث ردود فقط والكل استفاد من ردودك عطيتنا المختصر المفيد يلا بسم الله ابدا الحين لي عوده بعد الانتهاء من المذاكره كامله |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ربي يعطيك العافيه ويوفقك ويسهل عليك اخ راشد :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ههههههههههههههههههههههههه يارباه ماشاءلله دموع محبوبه تشرح ههههههههههههههه ولله يعطيكم الف عافيه كل واحد يدور الخير للثاني واولكم راشد الله يزوجه |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الله يعافيكم من يقدر يساعدني يرفع محتوى الاخت ذكية على رابط ثاني الموقع مايحمل معي
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الجواب non-finite لان لو حطينا they بدل he ماراح يتغير الفعل making He is making a chair out of wood They are making a chair out of wood اللي ما يتاثر بالعدد او الزمن او الشخص يكون non-finite ان شاء الله تكون واضحه |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
:34: كيفكم
في المحاضره الرابعه التمرين الاول Ahmed and Khaled usually study together الحل كان Base from احد يفهمني ايهااا ليش هالاختياار ووش معناه :36: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
2 مرفق
اقتباس:
انا مثلك عقدني وطلعت من المنتدى احسب نفسي حملته ورجعت توني وضبط معي ولله الحمد بعد محاولات تفضلي بالمرفقات |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
لو سمحتوا ابي حل تمارين المحتوى بلييييييييييز :29::29:☺☺☺
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ولا s عشان نقول 3rd person singular form وعلى فكره مو قاعده يعني اذا شفتي فعل من غير ed ولا s يكون Base from لا فيه افعال شاذه مثل went الماضي من go :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
اذا تبين تفرقي بينهم شوفي الفعل الفعل بالجملة study جت بسيطة مافيها تغير مثل اللي اخرها ed ,ing,s (base)تعني (simple) |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
3. Do you (have) a copy of the movie?
a. a main verb operator b. a helping verb operator c. not an operator الخط موضوع تحت have و do ماذا تمثل في السؤال؟ |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الله يوفقك ماننحرمش :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ابي الله يعافيك ملخص ذكيه من1_7بصيغه البي دي اف الاني استخدم النوووت:16:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
طيب ليش اخترنا not an operator لان have هنا ماجت بداية السؤال ولا جا بعدها not ولاهي Tag question وdo يعتبر helping verb |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
دام معكم جلوريا ماينخاف عليكم ابد:21:
راح استاذن |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
لاني توي مذاكره المحاضرات الأولى وباقي ماطارت المعلومات بس اذا بيسألون عن الماحضرات الاخيره فباقي ماجيتها :23: باخذ راحه وبعدين اكمل ربي يسهل على الجميع :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
يعطيك العافيه glory 12 بس مو لازم يكون هناك main verb يعني do
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الطرف الأول اللي هو المتحدث I,We
الطرف الثاني اللي هو المتحدث إليه اللي تكلمينه you الطرف الثالث الشيء اللي بتتكلمين عنه الناس او الأشياء she,he,It,they تعرفين الطرف من خلال الضمير في الجمله:19: اتمنى وضحت لك ياللي سألتي ودعواتك:34: He walks home everyday They walk home everyday نضع ال s في الفعل لو كان الطرف ثالث و مفرد بس لو جمع وبرضو طرف ثالث نتركه مانضيف له الs صح ولا لا ؟؟ هذي بالمحاضرة الثالثه ماادري احد يصحح لي لو غلط لأني فهمتها كذا :40: لكم:16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
hello :53: يا الدوافير كنت ابغ اتأكد في خطأ في تمرين في المحاضرة12 الاجابات معكوسة حقت depentend و Indpendent |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
قولي امين .. عسى ربي يوفقك ويسهل عليك كل صعب فهمتها اخيرا :29: .. شكرا من قلبي |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
متى نحط الـ s بعد الافعال ..؟!
زي : She reads a story every night هذي الـ s الي بعد read متى نحطها ..؟! مع الـ first person و الـ third person بس ..؟! |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
انا مغرزه بالمحاضره ٤
يااهي حوسه :40: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
They هي 3rd person بس ماحط الدكتور s بعد walk .. هل الـ s فقط للـ اسامي المفردة من الـ 3rd person ..؟! |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
أول شيء شوفي للضمير عندنا she طيب ليه حطينا s فالفعل ؟؟ لأن الshe لو لاحظتي من ضمائر الطرف الثالث اللي هي:~she,he,it,they لو الضمير من الطرف الثالث نحط بالفعل s ها وصلت المعلومه:34::19: أما متى نحطه مع الطرف الأول ف المثال عندي مافيه s مانحطه مع الطرف الأول:38: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
3ed person ( She,he,is) they مالها علاقة فيهم لانها جمع اول شي :42: وماتقدرين تضيفي Sبالجمع لانه حرف S للمفرد طرف ثالث الي هو يكون He,she,it, او اسم لاشخاص Rashid walks Sara walks he walks she walks it walks |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
1 مرفق
بالمرفقات امثلة وتمارين المحاضره الاولى
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
او ممكن اني بديت اضيع ؟ :31:
الي اعرفه حرف S ما يضاف بالجمع they طرف ثالث بس جمع :39: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
حبيت اعرف .. المجموعات الفعليه هي المحاضره الخامسه الي قال الدكتور انها مب مهمه
ولا هذي تابعه للمحاضره الرابعه ؟ تكفون الي يعرف يقول :42: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
شكراً راشد كلامك صحيح .. :6:
طيب وش الـ clause من الي فهمته ان هو نفسه الـ sentence بس مدري انلحس مخي .. ياليت احد يوضح ايش هو الـ clause بالظبط بطريقه بسيطه .، :29: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
-
لا راشد صح عليك .. الـ S ينحط للمفرد الغايب فقط .. يعني مو اللي تكلمينه ولا اذا تكلمتي عن نفسك .. اذا جيتي تتكلمين عن احد مفرد .. نهب S مزركش للفعل :16.jpg: She says He says الجمع ما يجي معاه S نهائياً إنسوا الموضوع ومافيه شواذ ولا شيّ .. ما يجي نهائياً .. واذا جيتي تتكلمين عن نفسك .. واذا تتكلمين مع احد قدامك .. ما نهب S مزركش :16.jpg: I say you say They say فهمتوا؟ :19: . |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
بس الدكتور ماذكرها مع الجمع وإن كانت طرف ثالث وانا فهمتها ع هالأساس:42: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
S صح عليك راشد ماتجي بالجمع ابدا
الطرف الثالث بس بالمفرد she-he-it نضيف s لكن مع they الجمع مانضيف s |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
^ الـ Clause هو جزء من جملة .. يعني جملة في جملة .. يعني المقطع الأول أو المقطع الثاني .. نسمّيه Clause .. الجملة البسيطة نقدر نسمّيها Clause صح علي يا جماعة؟ :16.jpg: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الحين احد يشرح لي the infinitive اللي معها base and bare
بمحاضرة ٤ |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الظاهر اغلبنا مغرز بالمحاضره الرابعه :7:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
هاه ماقلتوا لي المجموعات الفعليه هي المحاضره الخامسه ولا ؟ :40:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
have هنا هي main verb و do يصير helping verb بس ان have هنا مو operator عشان كذا اخترانا not an operator |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
-
عشان أعرف البدل المقيّد والغير مقيّد الجملة اللي مافيها فواصل .. هي مقيّدة Restrictive واللي فيها فواصل .. غير مقيّدة Non-restrictive ^ لو ما فهمتها كذا كان والله قعدت مغرزة عندنا :16.jpg: . |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
تعرفون واحد اسمة سامي ؟
هو اصلا كان الفاعل بعدين مكمل للفاعل يعني sami is بعدين ماجعجبة الوضع صار مفعول مباشر بدين خاف صار مفعول غير مباشر زهق وصار مكمل للمفعول he found sami good student بعدين رجع لحركاتة وصار مفعول بحرف الجر in on of off بعدين تخفي وصار بدلppositive يعني your friend sami هذي بعض طلاسم المحاضرة السادسة وهو مختصرها المفيد form and function حسبي عليكم يالفريدان والسيد كان خليتونا نوابغ بالطلاسم :37: سامي هو الجملة االاسمية :27: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
اام قصدك الكلوزااااات |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
يعطيك العافيه فتحت معي :21:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اي والله غرزت بالرابعه تلخبطت علي المعلومات:40:
Non-finite verbs can have three forms اللي فهمها يبسطها لي تلخبطت بينها وبين Finite verbs :9: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
1 مرفق
- جميع التعَاريف لأصحاب الآندرويدات والـ PDF .. وبالمرفقات التعاريف في ملف وورد .. وشكراً لمن جمّعها :004: Sentence: group of words that expresses a statement, question, command or exclamation. Statement: a sentence which gives information. ( declarative ) Question: a sentence which asks for information or makes a request. ( interrogative ) Command: a sentence which gives an order or makes a suggestion. ( Imperative ) Exclamation: a sentence which is used to express the speaker's feeling or attitude. Verb: the central unit ( nucleus ) of an English sentence. Intransitive: verbs that require no objects. Transitive: verbs that require objects. Monotransitive: verbs that require only one object Ditransitive: verbs that require two objects. Indirect object: comes first followed by the direct object. Phrase: two or more words that function together as a group. Noun phrase: ( often abbreviated to NP) convenient term for any of the following: noun – nominal group. Modifiers: add to, change or limit the meaning of the head in a phrase. Pronoun: type of pro-form, instead of using the nominal group " the old man" we can use the pronoun "he" pro-form: forms used instead of other forms personal pronouns: subject pronouns: I, you, he, she, it, we, they object pronouns: me, you, her, him, it us, them Possessive pronouns: mine, yours, hers, his, its ours, theirs. Indefinite pronouns: everyone, someone, something Pronominal group: we all, everyone in our class Proper noun: the name of someone or something that is usually imagined to be unique. Common noun: a name given either to an example of a class or to the class as a whole. Animate nouns: refer to a person or animal. Inanimate nouns: refer to a place, thing or an idea. Count noun: can be preceded by "one" and may have a plural form. Such as "friends" and "men" Mass nouns: cannot be preceded by "one" and do not have a plural form. Such as "bread" and "milk" Collective noun: is a singular word used to refer to a group. "family" "team" "public" Modifiers: Pro-modifiers: are modifiers that come before the head. Post-modifiers: are modifiers that come after the head. Determiners: are words which specify the range of reference of a noun by making it definite or by indicating quantity Identifiers: tell us either definitely of indefinitely which noun the speaker means. They include : article – demonstratives – Possessive forms or personal pronouns. Quantifiers: tell us either definitely or indefinitely the quantity of the noun. Verb phrase: consists sometimes of a finite verb only. Simple verb: consists of one word. E.g. is, was, walked, sat, did Complex verb: consists of a verbal group. E.g. have telephoned, were placed, did not like, could see Finite verbs: show tense, person and number. Non-finite verbs: does not show tense, person and number. Form: is what the word/phrase/clause look like Function: is the job of the word/phrase/clause in a sentence. Complement: is a word/phrase/clause that completes the meaning of another word/phrase/clause. It is necessary for the meaning to be complete. Appositive: a noun phrase that describes the same person or thing as another noun phrase that came before it. Adjunct: is a word/phrase/clause that provides additional information about another noun/phrase/clause. Adverbial: is a group of words that does the same job as an adverb. Adjectives: are words which we use to describe people, things, events… etc. Adjective phrases: are composed of an adjective which funtions as the head of the phrase), a modifier ( mostly an adverb), and a complement. Gradable adjectives: are adjectives that express a condition or quality of which there are degrees. Adverb: is a word like 'here', and 'quickly' which we can use to say where, when, and how something happens. It can also express other meanings like frequency, degree…. Etc. Adverbial phrase: is a group of words that does the same job of an adverb. Simple sentences: have only one clause, Conjunctions: are words like "and", "or" and "but" which we use to connect grammatical unites/elements in a sentence. Coordination: can link two or more words of the same word class. Complex sentence: has two or more clauses joined by a subordinating conjunction Main clause: ( also known as an independent clause ) is a clause that can stand alone as a complete sentence. Subordinate clause: ( also known as a dependent clause ) is a clause that cannot stand alone as a complete sentence. That-clauses: begins with " that " Wh-clauses: begins with a wh-question word, e.g. what, who. Direct speech: is quoting the actual words spoken by someone. Indirect speech: is restating the words spoken by someone. Relative clause: is a clause which mainly modifies a noun phrase. It usually begins with a relative pronoun: who, whom, whose, which and that. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الفزعه ياخوان. بسألكم هل ملخص المعتقل الله يفك اسره ويجزاه خير حذف اللي حذفها الدكتور والا شامل كل شي
جاوبوني تكفوون توني مابديت :39::39: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
^ ههههههههههههههههههه محاضرة رقم ( 7 ) .. شوفيها وقولي لي اذا غلطانة :5: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
شامل كل شي . |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
طيب وشو المحذوووف:44:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ممكن احد يفهمني الفرق بين الكلوز والفريز
يعني في الاختبار كيف اعرف ان هذي كلوز او ان هذي فريز ؟؟!! |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
خلاص عرفت المحذوف:34::19:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
المحاضرة الخامسة محذوفة من البداية الين تايب 4 والتمرين اللي بعده من تايب 5 معناا , و المحاضرة العاشرة محذوفة , الله يهديك لو إنك قاري اول مشاركة لراشد :10: عشان ماتصير اشياء مكرره ,. موفق :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
-
أنا أستأذن برُوح أذاكر لغويات .. عشان ما نعيّد عيدين ورا بعض .. الله يعيننا ويوفقنا ويخارجنا و يهب لنا حظ من عنده :004: تسجيل خرُوج :icon1: . |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
5- المحاضرة الخامسة من الشريحه 1 الى 14 غير مطالبين بهـا.
شنو المقصد من هالكلام شنو الفرق بينها وبين كلمة المحاضرة 10 محذوفة |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
عسووله انتي اذا عرفتي finite . محدد راح تعرفين باذن الله Infinitive شووفي هالجملتين وقارني بينهم -I come here every day He can come tomorrow الاولىcome جا هنا محدد finite والجمله الثانيه جت come Infinitive طيب كيف نعرف انها Infinitive على طوول نشووف اذا فيها to نعرف انها Infinitive طيب هنا مافيها to بس فيه حاجه ثانيه مووجووده الي هو helping varb او يطلق عليه auxiliary verb الي هوو << can ويسمى مصدر صريح أو مجرد Bare Infinitive لانه لم يسبق الفعل to اذا مافهمتي علي موو مشكله اعيدلك:34: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ما تالاحظون ان الدكتور الله يهديه في المحاضرات المسجلة ما يشرح قاعد يقرا المحتوى قرايه بس
المهم الي عنده اسئلة السمستر الي راح يسدحها هنا لاني كلمت واحد نزلها السمسترا الفايت يقول الاسئلة جت نصآ ويا ليت تكون غير الي نزالها الاخ راشد |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ممكن اسئلة المراجعة إلي في البلاك بورد محلولة:16:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
سؤال
إختبار المنظومه بكره... لكن أي فتره بليييز ردو |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
- يعني مآكو أسئلة لَ آلمعتقل ! |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
a. the head b. a post-modifier c. a pre-modifier
^ كل شي فاهمته بهالمآده الا هالنقطه ! اجمآلآآ اعرف افرق بس لاجو بجمله الخبط :44: فيه توضيح مبسط كيف افرق مين الهد ومين البري ومين البوست الله يعآآفيكم مقدمـآآ :1: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الحين تقولون ان المحاضرة العاشرة مو معانا
فطمرتها ورحت على المحاضره 11 بس كل شوي وهو يقول مثل ما اخذنا بالمحاضره اللي راحت اللي هي العاشره حسيت ان المحاضرة 11 تعتمد على 10 فكيف حذفها :36: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
سين سؤال يااخوان الحين هو بيجيب تعاريف ولا ماراح يجيب واذا بيجيب كم سؤال بيكون ع التعاريف لاني بصراحه احس خلاص ماعد لي قوه تحمل ع الحفظ تعبت
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
:42:
صورة من المحاضرة واظن الدكتور كتبها بردعه على الايميل الي ارسلته له ارفقت صورة الايميل بالموضوع اول مشاركة وهذي صورة من المحاضرة :21: http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13689846181.png |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ممكن يجيب اسئلة على التعاريف بس مانقدر نتوقع كم |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
باي محاضرره هذي |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
pre modifier الكلمات الي قبل الHead الي هي modifiers post modifier الكلمات الي بعد ال head وهي بعد modifiers بالجملة modifiers هو الي يغير معنى الجملة subject or verbs The headmaster of the school headmaster هنا هي الhead لانها الكلمة هي اساس الجملة او الشي الي نتكلم عنه the = pre modifier هنا انتي حددتي شخص الي هو headmaster فا تصير modifier وبما انها قبل كلمة headmaster نسميها pre modifier of the school = post modifier هان انتي حددتي انه بالمدرسة فيعتبر تغير بالجلة ويصير post modifier بما انها جت بعد كلمة headmaster ان شاء الله اكون اعرف اشرح :5: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
مافيـه احد عندهـ اسئلة الترم اللي طاف ..(
يفزع لنا فيهـا .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
مافيه كويز او اي شي لمحاضره ٦ ..؟!
معلوماتها يبيلها تمارين عشان ترسخ وتمارين الدكتور شويه .. :6: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
وصلت الفكره .. شكرآآ جزيلآآ د.رآشد :3::16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
:7:ماخلصت مهارات التحدث متى ابدي بذي
:38: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
شكرا راشد ايه تابعت المحاضرة 11 للاخير ومالها دخل ب 10 بس بالبدايه قام يتفلسف :8: المهم باقي لي محاضرتين ومالي خلق اكمل :39: ويبي لي اراجع لو هي على الفهم وبس مومشكله بس احس فيه اشياء لازم نحفظها مثل التعاريف الله يعين |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الكلوز جملة غير اعتمادية يعني تقريبا جملة كاملة ولاتعمتد الا ع نفسها الفريز هي عبارة عن اكثر من كلمتين قد تكون مالها معني او ناقصة المعني |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
مافهمت المحاضرة الخامسة ايش المحذوف ؟ |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
المحاضرة الخامسه من اول شريحه للشريحه 14 محذوفه |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
وانا قاعد احفضها من شهر قصدك الشلة الخمسة محذوفين :38: الي هي قروب الافعال |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ايه محذوفه كل الاربعه الا الخامسه معنا .. :5: خيرها بغيرها .. :5: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
احد يحولنا ملف التعاريف لـ pdf .. :44:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:47 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام