|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
صح الاجابة لان جاء قبل that is يعني قبل الكومبلمنت يجي is - was - were الخ |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
Articles: a/an/ the Demonstratives: this, that , these, those Possessiv: my, your, his, her, its, our, their : Quantifiers : one, two, three... first, second, third.. much, many, each, every, a few, little, all, several, plenty... etc. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
في هذا السؤال كاتب جُمل ومحدد كلمات تحتها خط والمطلوب هنا تحديد الـ determiner وهي الكلمه اللي تشير الى مجموعة او إسم أو كمية او عدد .. هذا تعريفها بالإنقلش : Determiners:are words which specify the range of reference of a noun by making it definite or by indicating quantity . ان شاءالله يكون واضح .. واعتذر لو ماتوضحت لك الصوره .. ~ :1: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
1 مرفق
من ارشيف المستوى الي راح وحده كاتبه اهم ماجاء في الاختبار :21::21:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
بالنسبة ال القول الفصل في finite /nonfinite
is /to /should يعني non-finite والسلام ختام :17: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
Articles: a/an/ the
Demonstratives: this, that , these, those Possessiv: my, your, his, her, its, our, their : Quantifiers : one, two, three... first, second, third.. much , many, each, every, a few, little, all, several, plenty... etc. الله يشرح صدرك شرحك جاء مع خبر زين بالدوام |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
لا تقولين ليه لاني ماادري :40: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
تكفيني هدعوه :16::1:
ويقولون جابهم خيارات بالاختبار السمستر اللي فات مثل يقول .. اي من هلخيارات not articles ? a-an b-the c-a d-her |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
شرحها لو تكرمت
13 - Decide whether the type of the verbal group in each sentence is: 1. The machine was fixed. a. Type 1 (modal +infinitive) b. Type 2 (have +past participle) c. Type 3 (be +present participle) d. Type 4 (be +past participle) 2. He can fix any machine. a. Type 1 (modal +infinitive) b. Type 2 (have +past participle) c. Type 3 (be +present participle) d. Type 4 (be +past participle) 3. He is fixing the machine. a. Type 1 (modal +infinitive) b. Type 2 (have +past participle) c. Type 3 (be +present participle) d. Type 4 (be +past participle) 4. He has fixed the machine. a. Type 1 (modal +infinitive) b. Type 2 (have +past participle) c. Type 3 (be +present participle) d. Type 4 (be +past participle) |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
41 صفحة :39:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
Do you have a copy of the movi helping جاء فعل مساعد طبعا تعرفون لية لان هناك فعل رئيبسي في الجملة لااحد يتذاكي ويقول ااه قصدك copy اقول طبعا استريح واقضب ارضك :25: مالك عيون وتشوف الشيخ اللي موجود باول العبارة لان الفعل الرئيسي هو اللي مسنتتر باول الجملة هو do :27: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
Do you have a copy of the movie
الـ do هنا هو الفعل المساعد لان copy اسم وليست فعل مثل Khaled does not want to go to school today does فعل مساعد want هنا فعل وهي الفعل الرئيسي مشكور انعاش ع تنبيه :4: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
يعطيك العافية منى:16:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
اتوقع موب معنا والله اعلم :31: لانه من المحاضره الخامسه اتوقع :42: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
من لوحة التحكم روحي الخيارات واختاري عرض 40 رد بالصفحه يطلع لك الموضوع كله 7 صفحات مثلي :21: اقتباس:
بس ماكنت متاكده انو do فعل رئيسي قلت ماابي الخبط البنت الحمدلله بديت افهم << بدري :30: احد يتبرع ويعطينا الزبده من المحاضره 12 :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
فعل اساسي لأنه بمعنى الفعل ( تملك ) و راح يكون جواب السؤال yes i have a copy : ) |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ماجد
حلك خطأ have فعل مساعد مو اساسي لان الاجابه ممكن تكون no i don't have شكلي بجيب العيدين ورى بعض هالسنه اليوم الفطر وبكره الاضحى :22: مو متشائمه انا بس كل شي مشربك وملخبط وتشتت الواحد اصلاً لو احلف ان الدكتور بنفسه مايفهم هالخرابيط اللي جالس يقراها << عصبت |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
هو حاط في الخيار انه main verb operator الحل فقرة c non operator |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الدكتور لعين اضاف كلمة operator و have هنا صح main verb بس مو main verb operator : ) |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
صباح الخير
ممكن حل التمارين اللي نهاية المحاضرة 11 - 12 - 13 لاني ماتابعتها مع الدكتور :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ممكن الله يجزاكم خير الاجابه هذي صح ولا غلط
they are both polite and friendly (correlative ) مو المفروض يكونCoordinating :7: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
لان فيه both اذا الجمله فيها “both... and...,” “either... or...,” neither... nor...,” “not only... but also فهي correlative لكن اذا بس ادوات الربط المعروفه and,but,or فتصير coordinating |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
coordinators=and,or,but correlative=both..and,either..or,neither..no.not only...but also لذا فالاجابه راح تكون correlative اتمنى تكون وصلت المعلومه |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ا |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
صباح التفاؤل :16:
نصيحه ركزوا على هذي , انا متأكد انها بتجي وتلخبطنا :44: 21 - Identify the function of each of the underlined adjective phrases below. 1. The driver responsible for the accident paid the fine. a. complement b. modifier in NP c. head of NP 2. The driver was careless. a. complement b. modifier in NP c. head of NP 3. He is a careless driver. a. complement b. modifier in NP c. head of NP 4. The police found the driver guilty. a. complement b. modifier in NP c. head of NP 5. The elderly must be respected. a. complement b. modifier in NP c. head of NP |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
انا متاكده من حلي وبجيبلكم الشرح Do you have a copy of the movie الدو هنا جت فعل مسااعد وهي اوبريتور اووك والهااف هنا فعل اساسي لاكنها مو اوبريتور اذا الحل هو الجواب الاول يقول يقول فعل اساسي وابوريتور وهذا خطا صحيح هو فعل اساسي بس مو اوبريتور الجواب الثاني يقول فعل مساعد وابوريتور طبعا خطا هو مش فعل مساعد ولا هو اوبريتور الجواب الثالث اختصرها ويقول نوت ان اوبريتور وهو الجواب الصحيح لان الهاف ماهي اوبريتور واعذروني شرحت لكم الكلمات الانحليزيه بالعربي |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
لما نقول have you any money دليل انه بالصياغه الثانيه do you have فعل مساعد و ليس اساسي |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
Exercise a-coordinating conliction b-correlative coordinating conjunction 1-a 2-b 3-b 4-a a-optional b-obligatory 1-b 2-a 3-a 4-b المحاضره 12 a-dependent b-independent 1-a 2-b 3-a 4-b a-subject b-object c-complement d-appositive 1-a 2-d 3-b 4-b بالنسبه للمحاضره 13 لا تابعتها مع الدكتور وللحين ماذاكرتها :24: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
صح جواب حنين والدكتور حلها c) not an operartor |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
لالا صح كلامكم not operator
لقيتني كاتبتها كذا مع شرح الدكتور |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
:29:
انفع اصير تيتشر:8: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
في ال operator الاساس الDo بعدها يجي الauxiliaries يعني لما يجس سؤال زي Do you have acopy of this movie ? في البدايه جاءت do كفعل مساعد وبعدين جت على صيغة سؤال وهو واحد من الثلاث اشكال اللي تجي عليها عشان اقول عنها operator وهي 1- على صيغة سؤال 2-جملة فيهاnot 3- Tag Q عشان كذا راح تكون do في هالحاله هي الoperator وبالنسبه للhave ماراح تكون a main operator لانها ماتكون في هالحاله الا في ال British English وطبعا لما تكون فقط على الصيغه Have you any mony? وبكذا استبعدنا الاجابتين ال a main verb operator -a helping verb operator |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
فيه كلمة اذكر انها مرت علي تقريبا هي qubla او شي يشبه هالكلمه
المهم هي تربط بين شيئين وش هي تربط ؟ وبأي محاضره لو لقيتوها |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الجواب not operator .. لو جت الاختيارات helping verb Main verb نختار main verb .. هي main verb فقط بس هينا الخيار جا main verb operator Helping مو operator ., ليش ..؟! لأنها ماطبقت ولا واحد من شروط الاوبيرترز .. ماجا بعدها not ولا جت ببدايه الجمله وكونت هي السؤال ولا جت tag question زي : he haven't finished his food, have he? اوكيييي .، فـ الجواب not operator .. :17: لو الخط كان تحت do ., نختار helping verb operator .. < انا حضرت المحاضره وتبعت معاه وكتبت شرحه يعني هذا شرح الدكتور .. :17: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
1. The noun: “pen” determines the type of the phrase: “a blue pen” because it is a:
a. modifier. b. head. c. premodifier. d. postmodifier. 2. Which of the following is NOT a personal pronoun? a. I b. me c. someone d. mine 3. Which of the following is an object pronoun? a. she b. themselves c. her d. they 4. “We all were very happy.” What is the head of the noun phrase (NP) in this sentence? a. we b. all c. were d. very 5. “He has a blue pen.” What is the type of the underlined noun phrase in this sentence? a. noun b. nominal group c. pronoun d. pronominal groupالقواعد و المنظومة النحوية الفصل األول 3313/3311هـ أسئلة المراجعة 6. Which of the following is a proper noun? a. Ahmed b. air c. desk d. bird 7. Which of the underlined nouns in the following sentences is a generic common noun? a. Ahmed is a good friend. b. Khaled has a new friend. c. This is my best friend. d. A friend is somebody we like and know well. 8. Nouns that can be followed by both singular verbs (e.g. is) and plural verbs (e.g. are) are called: a. uncountable nouns. b. count nouns. c. mass nouns. d. collective nouns. 9. Which of the following nouns can be followed by both a singular verb and a plural verb? a. friend b. milk c. team d. bread 10. A sentence which gives an order or makes a suggestion is called a/an: a. statement. b. question. c. command. d. exclamation.القواعد و المنظومة النحوية الفصل األول 3313/3311هـ أسئلة المراجعة 11. A sentence which expresses the speaker’s feeling or attitude is called a/an: a. statement b. question c. command d. exclamation 12. “I have not found any mistakes yet.” This sentence is a/an: a. affirmative statement. b. negative statement. c. order. d. question. 13. “He is coming to the meeting.” What is the helping verb in this sentence? a. he b. is c. coming d. meeting 14. Verbs that take no objects are called: a. intransitive verbs. b. transitive verbs. c. monotransitive verbs. d. ditransitive verbs. 15. Which of the underlined verbs in the following sentences is a monotransitive verb? a. Students study books. b. Birds fly. c. Ahmed gave Ali a pen. d. Students study.القواعد و المنظومة النحوية الفصل األول 3313/3311هـ أسئلة المراجعة 16. “He gave me a book.” What is the direct object in this sentence? a. He b. gave c. me d. a book 17. “Go study.” In this imperative sentence, we assume that the subject is: a. he. b. we. c. you. d. me. 18. Finite verbs are verbs which show: a. tense, person and gender. b. number, person and tense. c. number, tense and gender. d. gender, number and person. 19. “He drinks coffee every morning.” The form of the finite verb in this sentence is: a. base form. b. past form. c. 3rd person singular form. d. There is no finite verb. 20. After modal auxiliary verbs (e.g. can), infinitive verbs are: a. bare (without “to”). b. preceded by “to.” c. preceded by “with.” d. Infinitives do not come after modals نبي حل هالاسئلة تكفون تراها مهمة واذا هي محلولة ومرفعه ع ملف زودنا اياه |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
فيه خطأ بسؤال 38 من اسئلة الساحر .، الجواب هو proper noun ..
هو مختار common noun .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
تو لقيت انطباعات الترم الماضي عن اختبار المنظومه .. :5:
ياليتني ماقريت انطباعاتهم .. :9: المهم ان شاء الله يكون اختبارنا احلا ونطلع مبسوطين .. :8: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
في المحاضره السادسه كاتبها نوت يعني ملاحظه capula كتب تعريفها بانها=something that joins things together ومن انواعها ايضا ال become-seem بالتتوفيق :21: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
نعم اخوي الصحيح تكتب كذا Copula والمقصود بها ال BE في Be+complement ووظيفتها join بين الفاعل والجملة المكملة |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
:36: وش الفرق بين ال adjunct and complement
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الجملة المكملة اللي هي الكومبلمنت ضرورية لاكمال معنى الجملة والتوابع الادجنكت غير ضرورية بمعنى لو ماهي موجودة مايتغير معنى الجملة لانحويا ولا معنويا |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
كنت متمدده بآخذ غفوة ويوم قريت موضوعهم ارتعت وطار النوم وقمت اراجع :44: المهم الحين لو كان الرأس ضمير مايجي قبله معدل ابدا صح هالكلام او انا مافهمت :31: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
:21: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
^^
ام النشاما عطيني مثال .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اخواتي تكفون ابي المساعده باقي لي محاظرتين 12 و13 وانا مااحب انخبص قبل الامتحان ممكن اخذ رايكم الحين مره توترت لازم استرجع معلوماتي لانه انا من النوع لازم أراجع اذاكر 20 سؤال البلاك وتعاريف وكويزات راشد شنو مراجعه هي عشان ارتاح واحس انه ذاكرت شوي لان بيروح وقتي مع المحاظرتين الباقيه ابي اضمن نجاح بلييييييييييز الرد متوتره:43:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
1 مرفق
سوري الحل ماطلع
تصحيح 18. Finite verbs are verbs which show: a. tense, person and gender. b. number, person and tense. c. number, tense and gender. d. gender, number and person الحل الصحيح d number,person,gender |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
Choose the correct function for the underlined PP. a. complement of subject+BE c. adjunct b. complement of an adjective d. post-modifier in an NP 1. We finished our exam in 2 hours. 2. We visited the big shop in the mall. 3. Mohammed is fluent in English. 4. Ahmed was in his uncle’s house. 5. Ahmed’s uncle has a big TV in his house. انا عارفه الاجابات بس ابي شرحهاا بليز انتظركم:40: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اذا ممكن الواجباااااااات ..!
وينهن بووه .. :10: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
4. You should spend more time studying
5. They spend time together every Thursday morning. الاولى اخترناها non-finite والثانية finite طيب ليه ؟ وش السبب ؟ أحد يعرف ؟ |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
تفضلي يالغالية 4. “We all were very happy.” What is the head of the noun phrase (NP) in this sentence? we b. all c. were d. very الحل we |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
- غبت كم ساعة صار الموضوع أكثر من 40 صفحة ! الزبدة أنا ما نمت :35::18: وللحين أحسني ما مريت على كل شيء ! ربي راحمنا انها فترة ثانية اقلها يمدي نتغدا :13::5::3: المهم أحد يشرح لي بإختصار المحاضرة الـ11 " Conjunctions " :44: بالتوفيق جميعاً :" |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الواجب الاول :
1. Be careful not to exceed the speed limit. Statement Question Command Exclamation B) Which of the four choices is NOT correct? Personal pronouns include: subject pronounsobject pronounspossessive pronouns indefinite pronouns Choose the best term for each definition below. A word which specifies the range of reference of a noun is called a/an: adverbial head determiner transitive .... الثاني: From what we discussed in Lecture 4, 5 and 6, answer each of the following questions: : Finite verbs are verbs which show number, person and tense Operators help us perform a number of operations on the verb phrase, including: negation Which of the following statements is correct? Form is what a phrase looks like; and function is what the phrase does in a sentence (its job) الثالث: 1 - - Where’s Sarah? |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اه ياراسي قسم اذاكر وارجع اشوف
اللي ذاكرته كأني اول مره اشوفهـا :( |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
مشكوور ياابونواف
الله يرزقك الفردوس الاعلى من الجنة ووالديك يارررب ومن قال امين |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اذا احد فاهم جزئية
dependent independent ياليت احد يشرحها |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ووالديك يآرب .. :16: .. وش الحل ياحلوين .. The artist finished the sculpture with great talent place - time - manner - instrument |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الاولى قبلها should فتصير عندنا non-finite |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
B) Which of the four choices is NOT correct? Personal pronouns include:
subject pronounsobject pronounspossessive pronouns indefinite pronouns هذا اي محاضره .. :38: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
Identify the form of the underlined adverbials.
1. He visited me in my house. a. NP b. PP c. finite clause d. non-finite clause He is studying to pass the exam 2 a. NP b. PP c. finite clause d. non-finite clause 3. Ali has an exam this morning a. NP b. PP c. finite clause d. non-finite clause اشرحولي التمرين مع الاجوبه اللي يوفقكم مافهمته :44: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
لا خلاص عرفت .. :36:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
) Which of the four choices is NOT correct? Personal pronouns include: subject pronounsobject pronounspossessive pronouns indefinite pronouns اتوقع cالحل لان الاندفينيت من الضمائر الشخصية someone,everyone من ياكد المعلومة |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
اذا كان بالجمله to او come او auxiliary او التصريف الثالث ed كذا مضبوط ؟:31: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
بنزل الكويزات اللي حطتها الاخت ( Gucci ) الله يعطيها العافيه
بأجوبتها .. يمكن يجي منها شي بألاختبار .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
منى الاولى نون فاينت لان قبلها should الثانية فاينت لانها ماضي بسيط بالتوفيق |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
تكفون ابي احد يشرح لي هالرموز
BE+C Vt+dO Vt+iO+dO Vt+dO6C |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
1) Identify the type of each of the following sentences. How often do you come here? - statement - question - command - exclamation 2) How interesting this article is! - statement - question - command - exclamation 3) Hurry up before the train’s departure! - statement - question - command - exclamation 4) . How interesting is this article? - statement - question - command - exclamation 5) This article is very interesting. - statement - question - command - exclamation 6) Identify whether the underlined verb is the main verb or the helping verb of each sentence below: Students like fast food. - main verb - helping verb 7) He has enough money for the trip - main verb - helping verb 8) Khaled does not want to go to school today - main verb - helping verb 9) He is helping me wash the dishes - main verb - helping verb 10) He will arrive shortly. - main verb - helping verb 11) Decide whether the underlined verbs are: . The student needs a pen. - intransitive - monotransitive - ditransitive 12) Ali told his friend a joke - intransitive - monotransitive - ditransitive 13) Students study. - intransitive - monotransitive - ditransitive 14) Students study books. - intransitive - monotransitive - ditransitive 15) Identify the type of the underlined NP. . The children went to bed late. - noun - nominal group - pronoun - pronominal group 16) I made this cake myself - noun - nominal group - pronoun - pronominal group 17) Ahmed owns an expensive car - noun - nominal group - pronoun - pronominal group 18) Khaled bought a book - noun - nominal group - pronoun - pronominal group 19) . The book is his - noun - nominal group - pronoun - pronominal group 20) Someone in our office forgot to lock the door - noun - nominal group - pronoun - pronominal group 21) Identify whether the underlined noun is: . Mohammed gave me a pen. - a common noun (example of a class - a common noun (generic) - proper noun 22) A pen is an instrument used for writing - a common noun (example of a class - a common noun (generic) - proper noun 23) Khaled’s car is new - a common noun (example of a class - a common noun (generic) - proper noun 24) Khaled has a new car. - a common noun (example of a class - a common noun (generic) - proper noun 25) . Fruit is good for you - a common noun (example of a class - a common noun (generic) - proper noun ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ 1) Decide whether the following NPs can be followed by: Ahmed’s young brother - singular verb - plural verb 2) his family - a singular verb - plural verb - both are possible 3) juice - a singular verb - a plural verb - c. both are possible 4) the company - a singular verb - a plural verb - c. both are possible 5) men - a singular verb - a plural verb - c. both are possible 6) In the following phrases, decide which of the underlined words is: . a big store - the head - a post-modifier - . a pre-modifier 7) the store manager - the head - a post-modifier . a pre-modifier 8) the leader of the group - the head - a post-modifier - . a pre-modifier 9) the group leader - the head - a post-modifier - a pre-modifier 10) someone in my office - the head - a post-modifier - . a pre-modifier 11) Identify the type of the underlined determiner in the following sentences: . This exercise is easy - article - demonstrative - possessive 12) Their friend is here - article - demonstrative - possessive 13) The visitor came early. - article - demonstrative - possessive 14) Many people watch the show every week - article - demonstrative - quantifier 15) These sentences are interesting - article demonstrative - possessive 16) - What is the form of the finite verb in each sentence? . The manager talked to the employees - base form - 3rd person singular form - past form 17) He drinks coffee every morning. - base form - 3rd person singular form - past form 18) Ahmed and Khaled usually study together. - base form - 3rd person singular form - past form 19) I went to the mall yesterday. - base form - 3rd person singular form - past form 20) . At eight o’clock every morning, my father goes to work. - base form - 3rd person singular form - past form ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ 1) Decide whether the underlined verbs are: . He was able to walk after physical therapy - finite - . non-finite 2) He is making a chair out of wood - finite - . non-finite 3) He made a chair yesterday in his workshop. - finite - . non-finite 4) You should spend more time studying - finite - . non-finite 5) They spend time together every Thursday morning. - finite - . non-finite 6) Decide whether the type of the verbal group in each sentence is: . The machine was fixed. - a. Type 1 (modal +infinitive) - b. Type 2 (have +past - d. Type 4 (be +past participle) 7) 2. He can fix any machine. - a. Type 1 (modal +infinitive - b. Type 2 (have +past - c. Type 3 (be +present participle) 8) 3. He is fixing the machine. - Type 4 (be +past participle) Type 2 (have +past - c. Type 3 (be +present participle 9) He has fixed the machine - Type 1 (modal +infinitive) - b. Type 2 (have +past participle) - c. Type 3 (be +present participle 10) Decide whether the underlined verb is: . They do not come here often. - a main verb operator - b. a helping verb operator - not an operator 11) I have not seen this movie yet. - a main verb operator - b. a helping verb operator - not an operator 12) Do you have a copy of the movie? - a main verb operator - b. a helping verb operator - not an operator 13) He is not here. - a main verb operator - b. a helping verb operator - not an operator 14) He isn’t going, is he? - a main verb operator - b. a helping verb operator - not an operator 15) Choose (a) if the given term refers to a form and (b) if it refers to a function. . pronominal group - form - function 16) indirect object form - function 17) complement - form - function 18) subject - form - function 19) noun phrase - form - function 20) Choose the correct function for the underlined NPs: . His father gave him some important advice. - Subject - Object - Complement - Appositive 21) Ahmed’s uncle lives in Riyadh - Subject - Object - Complement - Appositive 22) Ahmed’s uncle is a successful businessman - Subject - Object - Complement - Appositive 23) Khaled has a lot of books in his room. - Subject - Object - Complement - Appositive 24) . The teacher gave the students exercises. - Subject - Object - Complement - Appositive 25) . My brother Saleh studies at King Faisal University - Subject - Object - Complement - Appositive ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ 1) Decide whether the appositive in the following sentences is restrictive or non-restrictive The shopkeeper Othman is a hard working man. - restrictive - non-restrictive 2) Dr. Omar, my Linguistics professor, published a book. - restrictive - non-restrictive 3) . Majid and Saleh, my cousins, will visit us tomorrow - restrictive - non-restrictive 4) Choose the meaning expressed by the Prepositional Phrase in the following sentences: . My office is located( on Riyadh Road). - place - time - manner - instrument 5) He graduated college (with a good GPA) - place - time - manner - instrument 6) They will visit us (on Monday) - place - time - manner 7) The artist finished the sculpture (with great talent).- instrument - place - time - manner - instrument 8) Choose the correct function for the underlined PP We finished our exam( in 2 hours). - complement of subject+ - c. adjunct - complement of an adjective - post-modifier in an NP 9) We visited the big shop( in the mall) - complement of subject+ - c. adjunct - complement of an adjective - post-modifier in an NP 10) Mohammed is fluent( in English) - complement of subject+ - c. adjunct - complement of an adjective - post-modifier in an NP 11) Ahmed was (in his uncle’s house). - complement of subject+ - c. adjunct - complement of an adjective - post-modifier in an NP 12) Ahmed’s uncle has a big TV( in his house) - complement of subject+ - adjunct - complement of an adjective - post-modifier in an NP 13) Decide whether the underlined adjective can be used only attributively, only predicatively or both. He is a( smart )student - only attributively - only predicatively - both 14) The child is( asleep) - only attributively - only predicatively - both 15) One of the (main) causes of lung cancer is smoking - only attributively - only predicatively - both 16) Are you (afraid) of the dark? - only attributively - only predicatively - both 17) This runner is( fast) - only attributively - only predicatively - both 18) Identify the form of the underlined adverbials. He visited me( in my house) - NP - PP - finite clause - non-finite clause 19) He is studying( to pass the exam) - NP - PP - finite clause - non-finite clause 20) Ali has an exam( this morning). - NP - PP - finite clause - non-finite clause 21) I will give you my homework( after it is done) - NP - PP - finite clause - non-finite clause 22) They walked together,( smiling widely). - NP - PP - finite clause - non-finite clause Choose the type of the underlined adverbials. . He (always) drinks tea in the morning. - adverbial of frequency - adverbial of manner - adverbial of degree - adverbial of relative time 2) They (bravely) climbed the mountain - adverbial of frequency - adverbial of manner - adverbial of degree - adverbial of relative time 3) The climbers (barely) made it to the top of the mountain. - adverbial of frequency - adverbial of manner - adverbial of degree - adverbial of relative time 4) He finished the exam( quickly). - adverbial of frequency - adverbial of manner - adverbial of degree - adverbial of relative time 5) My friends( just) arrived from their trip. - adverbial of frequency - adverbial of manner - adverbial of degree - adverbial of relative time 6) Identify the function of each of the underlined adverbials. . Are you( absolutely) sure? - adjunct - complement - object modifier 7) The child followed his father (very closely). - adjunct - complement - object - modifier 8) He told him( when) to come - adjunct - complement - object - modifier 9) The show ended (very) quickly - adjunct - complement - object - modifier 10) It was (all right) - adjunct - complement - object - modifier 11) Choose the type of conjunction in the sentences below: . My brother (and) sister went to Dammam. - Coordinating Conjunction - Correlative Coordinating Conjunction 12) . I (not only) like swimming (but also) diving. - Coordinating Conjunction - Correlative Coordinating Conjunction 13) They are( both) polite (and) friendly - Coordinating Conjunction Correlative Coordinating Conjunctio 14) Decide whether the following sentences are: . My neighbor and his family are going on a trip - a. simple sentences - b. compound sentences 15) My neighbor is going on a trip( but) his family are not going with - a. simple sentences - b. compound sentences 16) Either I lost my wallet or someone stole it. - a. simple sentences - b. compound sentences 17) The wallet was either lost or stolen - a. simple sentences - b. compound sentences 18) - Decide whether the subject in the second clause is: . My neighbor is going on a trip and his family are going with him too. - a. Optional (can be deleted - b. Obligatory (cannot be deleted) 19) My neighbor is going on a trip and (he) will take his family with him. - a. Optional (can be deleted) - b. Obligatory (cannot be 20) Decide whether the underlined clause is: . It was obvious to everyone( that he wanted) to leave. - a. dependent - b. independent 21) (He wanted to leave) and this was obvious to everyone - a. dependent - b. independent 22) My friends came to visit me when( I was in Dammam). - a. dependent - b. independent 23) My friends came to visit me, but (I was in Dammam) - a. dependent - b. independent |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
:21: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
شووي وانزلك شررحي وركززي معااي اووك |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ممكن بليز سؤال 4 و8 و17 و20 في حل اسئله البلاك مافهمت وش يبي سوال اكيد راح تجي ممكن احد يفهمني:12:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اسمعوا determiners هي الي تحدد طه ..؟!
< اهم شي اني اشرح .. :5: المهم هي الي تحدد لنا الاسم .، ولها نوعين identifiers و quantifitely .. الـ identifiers لها نوعين definitely و indefinitely .. اولا articles الي هي a - an - the An + a هذولي indefinite يعني ماتحدد .، لو قلت give me a book معناها عطني اي كتاب .. بس the هي definite زي لمى اقول give me the book هينا نعرف اي كتاب تقصد عرفنا الكتاب بـ the .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
يله انتظرك :16: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة faiseuro http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif
طيب كيف افرق بينهم You shold spend more time syudying --------non-finite They spend time together every Thuresday morning -------non-finite ممكن احد يشرحهم لو تكرمتوا non-finite هذي ياطويل العمر والسلامه الفعل تبعها مايتغير ابدا لا بعدد ولا بجنس ولا بزمن انت تعرفها من الجمله وتكون على نوعين الاول يكون قبل الفعل to والنوع الثاني يكون قبل الفعل can او should اوغيره من افعال auxiliary model هنا في المثال الاول الفعل مايتغير لو نغير الجمله He should spend more time studying I should spend more time studying غيرنا الفاعل بكل الجمل بس الفعل ماتغيير اذا هوو non-finite بعكس خوويه finite الي يتغير مع تغير الفاعل له وتغير برضو بالزمن وبالجنس والبعدد They spend time together every Thuresday morning وهنا استخدمنا الطرف الثالث المفرد |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
حنين واحد وحنين الثانية اذا ممكن ابي شرح ذي
dependent independent ياليت احد يشرحها |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الي هي اقصد this morning اجابتها NP .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
هذا اقتباس لردي امس ع واحد
بالتوفيق |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
من عيووني بس برووح اتغدا وبرجع لكم |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ام النشاما
حل الواجب صحيح والتأكيد بالافتراضي حليته وصح ماحليتي معنا الواجبات..؟ |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
Decide whether the underlined verbs are:
a. intransitive b. monotransitive c. ditransitive 1. The student needs a pen. . monotransitive مممكن احد يشرحها :39: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
هي الجمل الغير مستقله ماتقدر تمشي لحالها .. independent هي الجمل المستقله الي تقدر تمشي لحالها .. اذا بتعرفين هي مستقله ولا لا هو بيجيب جمله تتكون مو كلاوسيز ويحط خط على كلاوس محدد ويقول هذا مستقل او لا .، انت شوفي اذا تقدرين تعتبرينها جمله مكتلمه تقدر تمشي لحالها اختاري مستقله اذا لا اختاري غير مستقله .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
الا لما يكون مسبوق auxiliary model هنا يكون non-finite تمام علي ؟:31: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
bيعني فيه مفعول به واحد بالجمله cفيه اكثر من مفعول به |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
They eat breakfast every morning She eats breakfast every morning يعني eat هينا هي finite verb ., يعني يتغير مع تغير الفعل .. I told them to come She told them to come I told him to come الفعل ماتغير ابداً حتى لمى غيرنا الفاعل والمفعول به .. يعني come هو non-finite verb .. |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
الله يعدي هاليومين على خير :39:
الله يوفقنا ويسهل علينا :22: شرح للــــ finite + non-finite http://www.ckfu.org/vb/t448602.html |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ليش مطنشيني ابي اعرف هالرموز كيف استخدامها
تكفون ابي احد يشرح لي BE+C Vt+dO Vt+iO+dO Vt+dO6C |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
يوم شفتها بأسئلة الساحر تذكرت الاحصاء << ااااعععع قشعريره .. :38: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
حنين
كأني بديت افهم :biggrin: الحين وضحت القاعده شكرا :16: مشكلته بهالمنهج التمارين والامثله مره قليله فما استوعب زين ويلوموني ب المعاني كل قاعده عليها مليون تمرين لحد مانفهمها بالغصب :18: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
شكرا حنين ومنى
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
ان ماخاب ضني هذي من المحاضره العاشره وهي محذوفه !! |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ابغى مراجعة الدكتور لو سمحتوا بليييييييييييييييييييز
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
vt+do فعل متعدي + مباشر Vt+iO+dO فعل متعدي + مفعول به غير مباشر + مفعول به مباشر vt+do + c فعل متعدي + مفعول به مباشر + تكمله |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
صراحه لو يجيب الامثله من خارج المحتوى نبي نلخبط والله :(
|
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
طيب هذه محذوووفه يعني مانعطيها اهتمام تكفون بردوا قلبنا |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
يعني قال محذوف نروح نذاكرها زين لغتنا عربيه مو يابانيه:13: ايه يالطيب المحذوف ماتذاكره:42: مخي فاضي بعد كل هالتعب بذاكر أسئله الساحر وخلاص استنزفت قواي هالمادة حسبي ع إبليس:30::10: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
اقتباس:
لا تستبعد يجيب أمثله من خارج المحتوى:30: |
رد: ● ● || تجمع القواعد و المنظومة النحوية || ● ●
ايه محذوفه ..
قال مراجعه يمكن يسوي حركه خيانه ويجيب منها :( الله اعلم .. |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:47 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام