رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

أسئلة على الجوانب

a semiotic aspect , that is the “…………..” such as language,gestures,ages, or other symbolic system.


A. Blind system
B. Mathematical system
C. Metaphorical system .
D Sign system

======


a political aspect , that is, the distribution of “………………” in the interaction ,such as,power,status ,
and anything else deemed a social good by participant in terms of their cultural models and discourse.

a. Social products
b. Social goods
c. Social habits
d. Social belief

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

“The coffee spilled, get a mop”; “The coffee
spilled, get a broom”



“mop” in the context, you assemble a situated meaning something like “dark liquid we drink” for
“coffee”;


= mopممسحو ..لما نشوف كلمة ممسحة راح نعرف أن القهوه اللي انكبت هي سائلة



“broom” & your experience of such matters, you assemble either a situated meaning something like
“grains that we make our coffee from” or like “beans from which we grind coffee


= broomمكنسة ..لما نشوف مكنسة يعني القهوة اللي انكبت راح تكون حبوب يعني شي جاف مو سائل

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

:icon120:الماده تدوخ تتكلم عن اشياء كثير مع انها قصيره بس الدكتور دقيق جدا
هو الناقص بس تكملة المحاضرةه الرابعه وموجود في ملخص انصاف صفحة 5طبعا للي يذاكرون ملخص susan
والدكتور مركز عل المحاضرات الاولى اكثر وجهة نظري للحين
القصه في المحاضرة ال 7 جاب عليها سؤالين مع انها كل المحاضرة القصه والثامنه كم سؤال 4 يمكن في ملف iseeu مع انه تجميع السنين
انا في الثامنه :mh001:
A heteroglossic aspirin bottle
هاذي الفقره حوسسه عل الفاضي
اشوف الفقرات الي فوقها اهم وتجي عليها اسئله اما الاسبرين وش بيسأل وش التحذيرات :(269):مثلا ولو سأل سهل الجواب من الخيارات بيكون واضح زي الشمس
فقره بخليها للقراءه صراحه :biggrin:
ونروح للي بعدوا :71:

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

المحاضرة الثامنه ال A heteroglossic aspirin bottle:cheese:,,واضح معقدتني

keeping in mind that language alone is
rarely enough and is always put together with “other stuff” to pull off a Discourse

during the last 3
months of pregnancy unless specifically directed to do so by a doctor because it may cause problems in the unborn
child or complications during delivery

(italics & capitals are on the warning
,
وبس هذا الي اشوفه مهم :cool:

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

وانا سحبت على اخر جزئية لان قريت الهرجة ولا انربط لي شي :119:
المادة مدري كيف مرة احسها سهله ومرة صعبة :sm5:

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

لو عندكم شرح مبسط للمحاضرة 10 و 11 وايش المهم فيها

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

غلوو

قريت بأحد المحتويات ان التحذير لازم يكون مو مفصل
يعني الأفضل يكون التحذير عام وغير مفصل

فقط وانه يكون
(italics & capitals are on the warning)

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

صفا 11 نصها مكرر من المحاضرة 10
ادرسي 10 وتكفي ان شاءالله

انا طبعا معي محتوى susan

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

10 مهمه وفيها معلومات كثيرة
اول شيء الانعكاسية
و ارتباط اللغة بالسياق والمواقف

و الجوانب مهمه كتبتها سابقا^^^

رد: تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ |
 

ابشري انا بالمحاضرة ال 9 بس اوصل لها بنزل المهم الي اشوفه :biggrin: