 |
|
||||||
| E8 English Literature Students Level eight Forum |
207اعجاب
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2018- 4- 30
|
#181 |
|
مُتميزة بالمستوى E7
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
Sign language interpreting
ترجمة لغة الاشارة دائما تكون في بيئة تعليمية place in educational settings ترجمة تعليمية (educational interpreting) finger spelling التهجئة بالاصابع طبعا هي تستخدم deaf- blind للصم و المكفوفين هي الترجمة عن طريق اللمس (tactile interpreting) |
|
ابو حنونه معجب بهذا.
|
|
|
|
2018- 4- 30
|
#182 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
هه هههه اللله يقطع ابليسك   اقولك على سر الله يوفقك على هالتجمع ويوفق من شارك فيه |
|
|
|
||
|
|
|
2018- 4- 30
|
#183 |
|
مُتميزة بالمستوى E7
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
consecutive interpreting with the use of systematic note taking is sometimes referred to as ‘classic consecutive
المتتابعة لخطاب طويل تحتاج تدوين ملاحظات ويشار اليها تتابع كلاسيكي in contrast to short consecutive without notes على عكس التتابع القصير من غير ملاحظات |
|
|
|
2018- 4- 30
|
#184 |
|
مُتميزة بالمستوى E7
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
ركزوا هنا
consecutive interpreting ( after the source-language utterance) هنا آفتر (يعني بعد ) التتابعية simultaneous interpreting (as the source-language text is being presented) اما الفورية (being ) |
|
ابو حنونه معجب بهذا.
|
|
|
|
|
2018- 4- 30
|
#185 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
بنات انتبهوا للسؤال هذا ممكن يجيب اللي بين القوسين في م ٢
Notions of translation like transfer, ideas, sameness, intention or culture are.... to the definition of interpreting. a.Adaptable ( and refined in diffrent ways) قابل للتكرار (والتكيف بطرق مختلفة |
|
ظل الحقيقة معجب بهذا.
|
|
|
|
|
2018- 4- 30
|
#186 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
بنات السؤال في المحاضرة الاولى
عن التفسير يختلف عن غيره من انواع الترجمة ممكن يغير كلمة مختلف لكلمات مرادفة مثل unlike -dissimiler -servel-disparate- contrastive من قناة خزامى الله يسعدها |
|
ابو حنونه و زينب اللمعي معجب بهذا.
|
|
|
|
|
2018- 4- 30
|
#187 |
|
مُتميزة بالمستوى E7
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
A specific exercise in simultaneous verbal processing is shadowing
تمرين اكسرسايز معالجة لفظية متزامنة هو التظليل |
|
|
|
2018- 4- 30
|
#188 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
39) " فقال الأستاذ : هات ما عندك لأسمع " The most appropriate interpreting of
وش جوابة B. the teacher said: 'give me what you have to listen to او D. the teacher said: 'speak, I am listening |
|
|
|
2018- 4- 30
|
#189 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
بسالكم المحاضره ١٣ وش وضعها
ما شوف عليها تركيز في النماذج |
|
|
|
2018- 4- 30
|
#190 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تابع تجمع مذاكرة الترجمه التتابعيه
اقتباس:
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ اسئلة اختبارات ] : نظم المعلومات الادارية - الفصل الاول 1437/1436هـ - نموذج c | $weet | إدارة أعمال 3 | 61 | 2015- 12- 15 02:10 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : تجميع اسئلة الواجبات والاختبارات ~" | N o o r a h | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 39 | 2014- 5- 25 12:51 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : اعادة اختبار انجليزي قراءة | d7oom_2j | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 2 | 2014- 4- 30 08:37 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : تجمع للأختبار النصفي لمادة الانجليزي قراءه ( اعاده ) | سهوشآ | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 50 | 2014- 4- 22 07:06 PM |
| [ اسئلة اختبارات ] : أختبار أعمال السنه لمادة الآنقليزي ( قراءه ) | ابـومازن | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 182 | 2014- 4- 3 09:44 AM |
