الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » أساسيات البحث العلمي -كويز مراجعة

الكويز

أساسيات البحث العلمي -كويز مراجعة
[أسئلة مراجعة - أساسيات البحث العلمي - حسان مغربي -حيرش]
أساسيات البحث العلمي -كويز مراجعة

عدد الأسئلة: 77

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) قدرة الفرد على استيعاب وإدراك ما يدور حوله من حقائق، والوعي في الحصول على المعلومات واكتسابها من خلال القيام بالتجارب أو بالملاحظة والتأمل . تشير إلى :

1- العلم

2- التدريب

3- المعرفة.

4- البحث العلمي.

2) تستند المعرفة إلى :

1- الاستيعاب والإدراك .

2- الوعي .

3- التجارب و الملاحظة والتأمل .

4- جميع ما ذكر.

3) المعرفة هي عبارة عن خليط من :

1- الحقائق والاستنتاجات .

2- الحقائق والمعتقدات .

3- الحقائق والتجارب .

4- الحقائق والفرضيات

4) يرتبط مقدار المعرفة بـــ :

1- سرعة البديهة .

2- السعي الدءوب في البحث عن الأشياء المجهولة .

3- تنمية القدرات الفردية بالاعتماد على الاستنتاجات .

4- جمع ما ذكر.

5) ليست من أصناف المعرفة :

1- المعرفة الشخصية .

2- المعرفة الإجرائيّة .

3- المعرفة الافتراضيّة .

4- المعرفة العلمية.

6) تقوم المعرفة الشخصية على :

1- التجربة .

2- الخبرة الذاتية واكتسابها .✅

3- الاجتهاد الشخصي .

4- لا شيء مما ذكر

7) من أساسيّات المعرفة الشخصيّة :

1- التجربة .

2- الاكتساب .

3- الفرضيات .

4- جميع ما ذكر.

8) القدرة على أداء أمر أو عمل ما من خلال فهم نظرياته الكامنة في صميم العمل . تشير إلى :

1- المعرفة العلمية .

2- المعرفة الإجرائيّة .✅

3- المعرفة الشخصية .

4- المعرفة الافتراضيّة

9) المعرفة التي يشترط فيها التجربة والتطبيق هي :

1- المعرفة الشخصية .

2- المعرفة الافتراضيّة .

3- المعرفة الإجرائيّة .

4- لا شيء مما ذكر.

10) المعرفة التي تعتمد على التعمّق بالحقائق والوقائع ومعرفتها عن كثب :

1- المعرفة الإجرائيّة .

2- المعرفة الافتراضيّة .

3- المعرفة الشخصية .

4- لا شيء مما ذكر.

11) تعتمد المعرفة الافتراضيّة على :

1- الخبرة الذاتية .

2- التجربة .

3- الافتراضات .

4- النظريات.

12) المعرفة التي تعد غاية في الأهمية والإثارة بالنسبة للعلماء :

1- المعرفة الافتراضيّة .

2- المعرفة الشخصية .

3-المعرفة الإجرائيّة .

4- لا شيء مما ذكر

13) المعرفة التي يمكن وصفها بأنها المعرفة الحقيقية للوقائع :

1- المعرفة الإجرائيّة .

2- المعرفة الشخصية .

3- المعرفة الافتراضيّة .

4- لا شيء مما ذكر

14) أساس بناء الحضارات :

1- المعرفة .

2- التدريب .

3- العلم والتطور .

4- التعاون

15) البحث والاستقصاء عند العلماء يشير إلى :

1- العلم .

2- التجربة .

3- الخبرة .

4- المعرفة

16) الوعي والإدراك وفهم المصطلحات وكسب المعلومات من خلال التجربة يشير الى :

1- التجربة .

2- العلم .

3- المعرفة .

4- لا شيء مما ذكر

17) يعرف مفهوم البحث العلمي بأنّه :

1- المحاولة النّاقدة .

2- تفسير لحقيقة ما .

3- مجموعة من الخطوات المنتظمة والمدروسة .

4- فكر منظّم يقوم به شخص يدعى (الباحث).

5- جميع ما ذكر .

18) تكمن أغراض البحث العلمي في :

1- حلّ المشكلات الحالية .

2- المساهمة في إثراء المعرفة .

3- ( 1 + 2 ) صحيح.

4- لا شيء مما ذكر.

19) من شروط موضوعية الشيء :

1- تجرده من العوامل الشخصية .

2- قابليته للاختبار والتأكد .

3- تجرده من العوامل الشخصية و قابليته للاختبار والتأكد .

4- لا شيء مما ذكر .

20) من صعوبات البحث في العلوم الاجتماعية :

1- تعقيد الظواهر الاجتماعية .

2- تأثير الباحث بالميول .

3- عدم استخدام الطرق المختبرية .

4- صعوبة تعميم النتائج .

5- جميع ما ذكر.

21) ليس من أخلاقيات العمل للباحث

1- غياب الصبر

2- المعرفة السابقة بموضوع البحث

3- الصدق

4- الأمانة

22) تتكون النماذج من

1- أشكال مختلفة

2- دائما من نفس الشكل

3- عادة في شكل رموز

4- في شكل علاقات رياضية وإحصائية فحسب

23) من مصادر المعرفة العامة

1- التحليل المنهي

2- الاحتكاك بالآخرين

3- الملاحظة و الانتباه

4- البيئة الداخلية

24) من المنطقي ان تكون مخرجات البحث قابلة

1- التغيير

2- التهديم

3- القياس

4- التعميم

25) بالإمكان صياغة القرار في المعرفة الخاصة بواسطة

1- مجموعة المهارات

2- ثقافة المنظمة

3- الأدلة و البراهين

4- العادات

26) تعرف العلوم الاجتماعية و الإنسانية ب

1- انعدام الدقة

2- أن نتائجها غير قابلة للتعميم

3- عادة في شكل رموز

4- لا شيء مما سيق

27) ليس من خصائص الإشكالية

1- القابلية للبحث

2- الأصالة

3- أن تكون دراستها ضمن إمكانيات البحث

4- سرعة التحديد

28) ضمن مراحل البحث العلمي المرحلة التي تسبق مرحلة كتابة التقرير :

1- تصميم البحث.

2- جمع البيانات.

3- تحليل و تفسير البيانات.

4- فرضيات الدراسة

29) عند محاولة معالجته المشكلة، يلجأ الباحث إلى وضع بعض التصورات الأولية وبعض الاحتمالات لحل هذه المشكلة هذه التصورات وهذه الاحتمالات الأولية تسمى :

1- نظريات .

2- فرضيات .

3- احتمالات .

4- مبادرات.

30) مجموعة القواعد العامة التي يتبعها الباحث للوصول إلى الحقيقة" . تشير الى :

1- المنهج الوصفي

2- المنهج التجريبي

3- المنهج العلمي

4- المنهج التاريخي

31) من أنواع العينة :

1- العينة العشوائية البسيطة .

2- العينة العشوائية المنتظمة .

3- العينة الطبقية .

4- جميع ما سبق

32) ضمن مراحل البحث العلمي المرحلة الثالثة هي :

1- الشعور بالمشكلة.

2- استعراض أدبيات الدراسة.

3- جمع البيانات.

4- فرضيات الدراسة.

33) تصور أو استنتاج ذكي يتبناه الباحث مؤقتا وينطلق منه لشرح ما يلاحظه من الحقائق :

1- نظرية .

2- احتمالات

3- فرضية .

4- لا شيء مما سبق

34) يهدف الى الكشف عن الحقيقة العلمية سواء كانت هذه الحقيقة جديدة أو غير جديدة :

1- المنهج التاريخي

2- المنهج العلمي

3- المنهج التجريبي

4- المنهج الوصفي

35) يتم توزيع العينة الطبقية بالشكل :

1- المتناسب .

2- المتساوي .

3- الأمثل .

4- جميع ما سبق

36) من مراحل البحث العلمي المرحلة التي تسبق مرحلة تحديد أهداف البحث و أبعاده هي :

1- جمع البيانات.

2- كتابة التقرير .

3- تصميم البحث

4- الشعور بالمشكلة

37) في المنهج الاستقرائي، أي عندما ينطلق الباحث من الملاحظات الواقعية ويريد الوصول إلى تعميم بعض الأحكام، فإنه :

1- يجب ألانطلاق من فرضيات .

2- لا داعي للانطلاق من فرضيات .

3- يجب ألانطلاق من النظريات .

4- لا داعي للانطلاق من النظريات

38) في التحليل والدراسة طبيعة البحث العلمي تفرض على الباحث استخدام :

1- أسلوب معين .

2- منهج معين .

3- أسلوب معين ومنهج معين .

4- أسلوب معين أو منهج معين

39) لا يستطيع الباحث أن يجري دراسته على كل أفراد مجتمع الدراسة في وجود :

1- الاستحالة الزمنية .

2- الاستحالة المادية .

3- الاستحالة المالية .

4- جميع ما سبق

40) المرحلة الأخيرة من مراحل البحث العلمي :

1- الشعور بالمشكلة.

2- جمع البيانات.

3- كتابة التقرير .

4- استعراض أدبيات الدراسة.

41) عندما ينطلق الباحث من الملاحظات الواقعية ويريد الوصول إلى تعميم بعض الأحكام، فإنه لا داعي للانطلاق من فرضيات . هذا يشير إلى:

1- المنهج الاستقرائي .

2- المنهج العلمي .

3- المنهج الاستنباطي

4- المنهج الوصفي

42) "محاولة الوصول إلى المعرفة الدقيقة والتفصيلية لعناصر مشكلة أو ظاهرة قائمة من أجل الوصول إلى فهم أفضل وأدق" . تعني :

1- المنهج التجريبي .

2- المنهج الوصفي .

3- المنهج العلمي .

4- لا شي مما سبق .

43) لا يستطيع الباحث أن يجري دراسته على كل أفراد مجتمع الدراسة في وجود :

1- طول فترة الوقت .

2- ضعف الجسمية .

3- التكلفة .

4- جميع ما سبق.

44) المعرفة نوعان

1- معرفة قابلة للتخزين وغير قابلة للتخزين

2- معرفة صريحة ومعرفة غير صريحة

3- معرفة ثابتة ومعرفة متطورة

4- معرفة عامة ومعرفة خاصة

45) حسب نوع التحليل يكون لدينا

1- تحليل مفرد وتحليل جمع

2- تحليل مفرد وتحليل ثنائي

3- تحليل كلي وتحليل جزئي

4- تحليل شامل وتحليل جزئي

46) اول مرحلة من مراحل البحث العلمي هي

1- الشعور بالمشكلة

2- الإدراك لفرضية البحث

3- تصميم البحث

4- جمع البيانات

47) من خصائص المنهج العلمي انه يجمع بين أسلوبي

1- الاستقراء والاستنباط

2- الاستدلال والاستنباط

3- الاستقراء والتعميم

4- الاستنباط والاستنتاج

48) الذي يمكن ان يكون ناقصا هو

1- الاستدلال

2- الاستقراء

3- الاستنباط

4- الاستنتاج

49) قد لا نحتاج إلى الانطلاق من الفرضيات إذا كنا نستخدم الأسلوب

1- الاستدلالي

2- الاستنتاجي

3- الاستقرائي

4- الاستنباطي

50) التصورات الأولية للباحث حول حل المشكلة تسمى

1- منطلقات

2- مناظير

3- مداخل

4- فرضيات

51) في تحديد العينات، يمثل L

1- نسبة المجتمع إلى العينة

2- ‌مفردا عشوائيا في المجتمع المدروس

3- ‌جزءا من المجتمع المدروس

4- ‌وتيرة اختيار مجتمع الدراسة

52) يتضمن متن الدراسة:

1- منهجية الدراسة

2- أدبيات الدراسة

3- نتائج الدراسة

4- كل ما ذكر صحيح

53) تسمى البيانات التي يحصل عليها الباحث من موضوع البحث نفسه:

1- بيانات موضوعية

2- بيانات أولية

3- بيانات أصلية

4- بيانات استبيانيه

54) يشرع الباحث في جمع البيانات من أجل أختبار صحة :

1- النظريات .

2- الفرضيات .

3- البيانات .

4- الإجابات .

55) العينة المعروفة بدور مكان المفردة التي تؤخذ من المجتمع . تشير الى :

1- العينة العشوائية البسيطة .

2- العينة العشوائية المنتظمة .

3- العينة الطبقية .

4- لا شيء ما سبق

56) لقاء المقابل بالمستجيب وجه لوجه . يشير إلى :

1- التواصل .

2- التفاوض .

3- المقابلة .

4- الحوار

57) المقابلة التي لا يحدد فيها المقابل الإجابة عن أسئلته . تشير إلى :

1- المقابلة المفتوحة .

2- المقابلة المغلقة .

3- المقابلة شبة المغلقة .

4- المقابلة الاستثنائية

58) تتصف البيانات التي يجمعها الباحث بكونها :

1- غير مرتبة .

2- مبعثرة .

3- فيها تكرارات .

4- لا يسهل استغلالها .

5- يصعب معالجتها وتحليلها .

6- جميع ما ذكر

59) تتمثل الطريقة البيانية في عرض البيانات في شكل :

1- توافقي .

2- تكراري .

3- بياني .

4- حسابي

60) ينتهي البحث العلمي دائماً بــــ...................................

1- معد البحث .

2- الخلاصة .

3- التقرير .

4- التوقيع

61) على نتائج البحث أن تكون قبلة لــ

1- النشر

2- الاستبدال

3- الإحلال

4- التعميم

62) يهدف المنهج العملي إلى:

1- إجراء الاختبارات

2- قياس الظواهر

3- تحديث المعرفة

4- الكشف عن الحقيقة العلمية

63) يتمثل الاستبيان في:

1- مجموعة الأسئلة التي تطرح على أفراد مجتمع الدراسة

2- مجموعة الأسئلة التي تطرح على أفراد العينة المحددة

3- مجموعة الأسئلة التي تطرح على أي نوع من الأفراد

4- مجموعة من الأسئلة المفتوحة

64) العينة العشوائية المنتظمة الـتي توجد في المرتبة L تكون :

1- أحادية المفردة .

2- ثنائية المفردة .

3- دائمة المفردة .

4- عديمة المفردة

65) من مصادر جمع البيانات الأولية :

1- الملاحظة .

2- المقابلة .

3-الاستبيان .

4-جميع ما ذكر

66) المقابلة التي يحدد فيها المقابل اختيارات الإجابة عن أسئلته . تشير إلى :

1- المقابلة شبة المغلقة .

2- المقابلة المفتوحة .

3- المقابلة الاستثنائية .

4- المقابلة المغلقة.

67) العملية التي تهدف إلى جعل البيانات قابلة للتعامل والاستغلال بغرض المعالجة والتحليل . تشير إلى :

1- عرض البيانات .

2- تحليل البيانات .

3- تبويب البيانات .

4- معالجة البيانات.

68) يتمثل عرض البيانات في شكل مدرج تكراري بحيث يدل ارتفاع العمود على :

1- عرض الفئة .

2- تكرار الفئة .

3- الفئة .

4- طول الفئة

69) يتضمن بحث الباحث تقرير عن :

1- السبب .

2- الكيفية .

3- النتائج .

4- جميع ما ذكر.

70) في مجال الإدارة:

1- لا تستعمل النماذج أبدا .

2- نادرا ما يستعمل النماذج.

3- تستعمل النماذج بكثرة.

4- تستعمل النماذج دائما.

71) عند صياغة الأسئلة ليس مهما:

1- عدم تكرار الأسئلة

2- الابتعاد عن الأحكام والتقييم

3- حسن اختيار الألفاظ والمصطلحات

4- حجم مجتمع الدراسة.

72) حسب الأسلوب المستعمل، لا يكون التحليل

1- وصفيا

2- رياضيا

3- قياسيا

4- تاريخيا

73) عمل بحثي قصير . يشير إلى :

1- البحث .

2- المقال .

3- الخلاصة .

4- التقرير.

74) شكل مدرج تكراري في إظهر الفئات في أعمدة بحيث يدل ارتفاع العمود على(سؤال اختبار):

سلسلة الفئة

تكرار الفئة

طول الفئة

75) يدل عرض المدرج التكراري على :(مهم)

طول الفئة

تكرار الفئة

سلسلة الفئة

76) فرضية النفي هي تلك التي

1- ‌ينفي من خلالها الباحث وجود حل للمشكلة المدروسة

2- ‌يفرض من خلالها الباحث عدم وجود علاقة بين المتغيرات .

3- ‌يفرض من خلالها الباحث عدم وجود علاقة أو فرق بين المتغيرات

4- ‌يفرض من خلالها الباحث عدم وجود فرق بين متغيرين أو أكثر.

77) الله يوفقكم وبالتوفيق والنجاح قولوا امين كل التوفيق لـ Nutella لجمع الاسئلة

امين

موفقين

لا تضغط هنا

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه