الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اختبار الرخصه المهنيه للمعلمين (عام) كويز 12 ( هرم بلوم السته )

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
اختبار الرخصه المهنيه للمعلمين (عام) كويز 12 ( هرم بلوم السته )

التسجيل

الكويز
اختبار الرخصه المهنيه للمعلمين (عام) كويز 12 ( هرم بلوم السته ) [أسئلة مراجعة مجهود شخصي] نشرحهم المهارات الدنيا ( التذكر +الفهم + التطبيق) التذكر ( يعرف +يحدد+يسترجع+يذكر +يعدد) الفهم (يترجم +يعلل+ يفسر +يلخص +يصوغ) التطبيق (يطبق + يستعمل+يعرب+يبرهن+يستخرج) المهارات العليا (التحليل + التركيب +التقويم ) التحليل (يحلل +يقارن +يوازن+يصنف +يبين) التركيب (يركب +يؤلف +ينتج+يستخلص+يشتق) التقويم (يحكم + يقرر + ينقد+يقيم+يعتبر ) عدد الأسئلة: 32 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) أقل أو ابسط المستويات في تصنيف بلوم للأهداف المعرفيه هو ((سؤال اختبار ))
	الفهم
	التذكر
	التطبيق
	التركيب
2) أعلى مستويات الأهداف المعرفيه وأكثرها تعقيدآ حسب تصنيف بلوم هو (( سؤال اختبار )) تكرر أكثر من مره
	التقويم
	التركيب
	التحليل
	الفهم
3) مستويات الأهداف المعرفيه العليا حسب تصنيف العالم بلوم هي (( سؤال اختبار ))
	التذكر + الفهم + التطبيق
	الفهم + التقويم + التحليل
	التذكر + التحليل + التركيب
	التحليل + التركيب + التقويم
4) مستويات الأهداف المعرفيه الدنيا حسب تصنيف العالم بلوم هي (( ركزووا عليه ))
	التذكر + الفهم + التطبيق
	الفهم + التقويم + التحليل
	التذكر + التحليل + التركيب
	التحليل + التركيب + التقويم
5) أن يعدد الطالب أسماء العشره المبشرين بالجنه هو (( سؤال اختبار )) ..... أن يعرف الطالب التوحيد لغه واصطلآحآ (( سؤال اختبار )) ... أن يكتب الطالب أسماء الأنهار في العراق في زمن لايزيد عن دقيقتين ((سؤال اختبار ))
	الفهم
	التذكر
	التحليل
	التقويم
6) أن يفسر الطالب أيه الكرسي تفسيرآ صحيحآ ((سؤال اختبار )) ....استطاعه الطالب تفسير ظاهرة ما يعتبر من مستويات (( سؤال اختبار )) ..... أن يشرح الطالب النص الأدبي شرحآ كاملآ هدف سلوكي حسب تصنيف بلوم (( سؤال اختبار )) ....المستوى المعرفي الذي يعبر فيه الطالب عما درسه من أفكار تعبيرآ يختلف عما أعطى له أو عرض عليه أثناء الدراسه ويشمل أن يصيغ الفكر بلغته أو أن يقوم بشرح الفكره هو مستوى (( سؤال اختبار )) .... أن يلخص الطالب خواص الهيدروجين التي قرأها في الكتاب الدراسي بلغته الخاصه (( سؤال اختبار ))
	الفهم
	التذكر
	التقويم
	التحليل
7) هدف تخطيط رسم بياني للعلاقه بين الجهد والتيار الكهربائي هذا الهدف يعتبر (( سؤال اختبار )) تكرر مرتين....أن ينفذ الطالب التجربه أمام زملائه ((سؤال اختبار )) المستوى المعرفي الذي يستخدم الطالب مادرسه من معلومات في مواقف جديدة تختلف عن تلك التي تم فيها عرض المعلومات أثناء دراستها ويشمل ذلك استخدام المجردات في مواقف واقعيه ((ٍسؤال اختبار )) ... أن يحسب الطالب درجه الحرارة الفهرنهيتيه عند معرفته لدرجه الحرارة المئويه ((سؤال اختبار )) أن يحل الطالب مسأله رياضيه لم تمر عليه مسبقآ ((سؤال اختبار))
	الفهم
	التذكر
	التقويم
	التطبيق
8) من مستويات المجال المعرفي حسب تصنيف بلوم (( سؤال اختبار ))
	الملاحظه
	التطبيق
	الاستجابه الموجهه
	التقدير
9) وفقآ لتصنيف بلوم للأهداف المعرفيه اي الاسئله الأتيه يعكس أدنى مستويات التعلم ((سؤال اختبار ))
	قارن بين المحيطات والانهار
	اذكر شروط بناء الفعل المضارع
	اشرح الأحداث الرئيسيه في معركه الخندق
	فسر ترابط قيمه ثابت الاتزان
10) أن يفرق الطالب بين صفات الحيوانات آكلات اللحوم وآكلات الاعشاب (( سؤال الاختبار )) أن يصنف الطالب المواد إلى فلزات ولا فلزات بعد معرفته للخواص العامه لكل منها (( سؤال اختبار ))
	التركيب
	التحليل
	التقويم
	التذكر
11) أن ينظم الطالب قصيدة شعريه ((سؤال اختبار )) أن ينشىء الطالب مؤلفآ جديدآ لكتابة قصة أو موضوع (( سؤال اختبار )) أن يتابع الطالب المقالات الصحيفه العلميه ((ويعد مقالا))(( سؤال اختبار ))
	التقويم
	التحليل
	التذكر
	التركيب
12) أن ينقد الطالب قصيدة نقدآ أدبيآ (( سؤال اختبار )) أن يبدي الطالب رأيه في البيت الرابع من معلقه زهير بن أبي سلمى (( سؤال اختبار )) قدرة المتعلم على نقد وتبرير الافكار بالنسبه لهدف معين ((سؤال اختبار )) المستوى الاخير في صياغه الأهداف (( سؤال اختبار )) أن يعطي الطالب رأيه في أنواع الاطعمه التي يتناولها من حيث أهميتها لجسم الانسان
	التقويم
	التحليل
	التذكر
	التركيب
13) الأستقبال عبارة عن
	هو أن يسأل الطالب ... هو أن يجيب الطالب
	هو أن يصغي . هو أن يبدي . هو أن يهتم . هو أن يتقبل
	هو تقبل موضوع معين
	الأهتمام
	كل ماذكر صحيح
14) أن يسأل الطالب أسئله حول الدرس هدف وجداني تحت مستوى ((( سؤال اختبار ))
	الأستقبال
	الاستجابة
	التقدير
	التنظيم
15) الاستجابه هي عبارة عن
	اتخاذ موقف
	أن يناقش الطالب
	أن يتطوع الطالب
	أن يشارك الطالب
	أن يبحث . أن يعاون . أن يسعى . أن يحل
	كل ماذكر صحيح
16) أن يحل الطالب الواجب الخاص بالخليه النباتيه هذا الهدف الوجداني في مستوى (( سؤال اختبار ))
	الاستقبال
	تنظيم القيمه
	الاستجابه
	التقييم
17) التقدير هو عبارة عن (((ركزوا عليها لم تأتي بالاختبارات السابقه ))
	تكوين قيمه
	قدرة الطالب على تقييم السلوك
	أن يحترم الطالب .... أن يقدر الطالب
	أن يدافع . يبادر . يفضل . يؤمن
	كل ماذكر صحيح
18) التنظيم هو عبارة عن (( ركزوا عليها لم تأتي بالاختبارات ))
	تنظيم الافكار وربطها
	الوصول لسلوك جديد
	أن يقترح الطالب .... أن يكتب الطالب
	أن يضع .يعتقد .ينظم.يجتمع
	كل ماذكر صحيح
19) تشكيل الذات والتمييز
	يصبح للطالب أسلوب راقي في الحياة
	التمييز
	أرقى مستويات المجال الوجداني
	أن يساهم الطالب . أن يعتز الطالب . أن يتقبل .يضبط .يصبح .يتحقق
	كل ماذكر صحيح
20) أن يعتز الطالب بوطنه هدف وجداني تحت مستوى (( سؤال اختبار ))
	الاستقبال
	الاستجابه
	التقييم والتقدير
	تشكيل الذات والتمييز
21) أرقى مستويات المجال الوجداني (( سؤال اختبار ))
	الاستجابه
	التنظيم
	التقدير
	تشكيل الذات والتمييز
22) أن يقبل الطالب على حل المسأله الرياضيه هذا هدف (( سؤال اختبار ))
	نفس حركي
	معرفي
	وجداني
	مهاري
23) أن يتطوع الطالب تعتبر من
	الاستقبال
	التقدير
	التنظيم
	الاستجابه
24) الوصول لسلوك جديد (( سؤال من المنادي ))
	الاستقبال
	التقدير
	التنظيم
	الاستجابه
25) تنظيم الافكار وربطها (( سؤال من المنادي ))
	الاستقبال
	التنظيم
	الاستجابه
	التقدير
26) قدرة الطالب على تقييم السلوك (( سؤال من المنادي ))
	الاستقبال
	التنظيم
	الاستجابه
	التقدير
27) العالم الذي صنف الاهداف الوجدانيه الى خمسه مستويات (( سؤال اختبار ))
	سمبسون
	بلوم
	كراثوول
	سكنر
28) العالم الذي اهتم بتصنيف الأهداف المهارية هو العالم (( سؤال اختبار ))
	سمبسون
	بلوم
	كراثوول
	سكنر
29) اي التصنيفات التاليه يتناول المستويات العليا للاهداف النفس حركيه (( سؤال اختبار )) تكرر 3 مرات
	الاستقبال - الاستجابه - التقمص
	الملاحظه - التقليد - التجريب
	الممارسه - الاتقان - الابداع
	التقدير - التنظيم - التجسيد
30) الأهداف النفس حركيه تهتم في
	الأهداف المهاريه
	تخاطب مهارات الجسم
	الحركيه والعضليه
	حركات الجسم والرياضه
	الفن والتدبير المنزلي
	كل ماذكر صحيح
31) التدبير المنزلي والفن والرياضة تصنف على أنها أهداف سلوكيه (( سؤال اختبار ))
	معرفيه
	وجدانيه
	نفس حركية (مهاريه)
	انفعاليه
32) صنف العالم سمبسون الاهداف المهاريه الى 7 أصناف (( انتبه لكلمه 7 اصناف ))
	الأدراك
	الميل
	الاستجابه الموجهه
	الميكانيكيه
	الاستجابه المعقدة
	التكييف
	الابداع
	كل ماذكر صحيح

معلومات حول الكويز

اختبار الرخصه المهنيه للمعلمين (عام) كويز 12 ( هرم بلوم السته )
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي]
تفاصيل أخرى:
نشرحهم المهارات الدنيا ( التذكر +الفهم + التطبيق) التذكر ( يعرف +يحدد+يسترجع+يذكر +يعدد) الفهم (يترجم +يعلل+ يفسر +يلخص +يصوغ) التطبيق (يطبق + يستعمل+يعرب+يبرهن+يستخرج) المهارات العليا (التحليل + التركيب +التقويم ) التحليل (يحلل +يقارن +يوازن+يصنف +يبين) التركيب (يركب +يؤلف +ينتج+يستخلص+يشتق) التقويم (يحكم + يقرر + ينقد+يقيم+يعتبر )
تم حل الكويز 5 مرة بنسبة نجاح 91%
القسم: ملتقى الخريجين
مناقشة الكويز: اختبار الرخصه المهنيه للمعلمين (عام) كويز 12 ( هرم بلوم السته )

معلومات صاحب الكويز

المنادي

قام بانشاء 323 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
المنادي	93%

كويزات مشابهة

#07 مهارات التعلم والتفكير

جمعت لكم اهم مافي المحاضرات الخامسة والسادسة والسابعة التدريب الميداني 2 ( 30 سؤال . الجــــ@ـارح)

❀ ... اليوم الثالث للمسابقة التحفيزية : كويز التركيب اللغوي...❀

مراجعة دقيقة - المحاضرة الاولى - النثر العباسي - الدكتور عمر شحاته

مراجعة دقيقة - جزء من المحاضرة السادسة والسابعة - النثر العباسي - الدكتور عمر شحاته

توضيح وتبسيط البروتوكولات ( الانترنت والاتصالات )

كويز التركيب اللغوي المستوى الثالث 1439 جديد

تبويب اسئلة التحليل الإحصائي حتى (الفصل الاول 1440 هـ ) المحاضرة الرابعة

تبويب اسئلة التحليل الإحصائي حتى (الفصل الاول 1440 هـ ) المحاضرة الثامنة

تبويب اسئلة التحليل الإحصائي حتى (الفصل الاول 1440 هـ ) المحاضرة الثالثة عشر

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12271)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10339)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10153)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (9996)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9888)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9855)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9636)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9602)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:55 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه