 |
|
||||||
| إدارة أعمال 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2015- 8- 28
|
||||
|
||||
ورشة عمل إدارة المعرفة - الإختبار ( الثلاثاء 4 / 3 / 1437 هـ الساعة 7,00 إلى 9,00 مساء )
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440258578161.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم [BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440722643011.gif[/BIMG] [BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440717595551.gif[/BIMG] الهدف العام للمقرر ترسيخ القواعد والمفاهيم الأساسية لإدارة المعرفة، وآليات التعامل مع رأس المال المعرفي، وأفضل تطبيقاته في قطاع الأعمال. دكتور المقرر د.محمد الجيزاوي البريد الالكتروني : mgezawi@gmail.com جوال المقرر : 0547756991 الساعات المكتبيه : الاحد من 10:30 الى 11:30 ص الثلاثاء من 1:00 الى 2:00 م كتاب المقرر ** الإدارة الاستراتيجية للمعرفة – د. ممدوح عبد العزيز رفاعي – طبع بمعرفة المؤلف – القاهرة – 2007. + ** إدارة المعرفة – د. سعد غالب ياسين – دار المسيرة للطباعة والنشر- 2006 - [BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440717642821.gif[/BIMG] [BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440717675441.gif[/BIMG] كُـل الشـكـر لـلأخ نوووون على التصميم  [/align][/cell][/table1][/align] التعديل الأخير تم بواسطة N0000N ; 2015- 12- 7 الساعة 06:45 PM |
|
2015- 8- 28
|
#2 |
|
مشرفة المستوى الثامن سابقاً
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440258578161.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
[BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723252021.gif[/BIMG] الملخصات المعتمدة في الورشة ملخص فهد ملخص اخت مصطفى ملخص المنادي تحديث وتبويب لجميع اسئلة النماذج السابقه إللي يواجهون مشكلة في ملف الـ 20 سؤال ولا تطلع لهم الحلول يتفضلون هنا http://www.ckfu.org/vb/12912742-post157.html [/align][/cell][/table1][/align] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة N0000N ; 2015- 12- 14 الساعة 03:12 PM |
|
|
2015- 8- 28
|
#3 |
|
مشرفة المستوى الثامن سابقاً
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440258578161.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
[BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723320881.gif[/BIMG] - 1 / من البيانات الى الحكمهكيف يكون الطريق ؟ حتى نصل للحكمه التي هي في قمهالهرم المعرفي نجد انها تبدا بالبيانات الخام كالارقام والنصوص وصور واصوات يمكن جمعهاوتخزينها وعند اضافه معاني لها نجدها قد اصبحت معلومه وعند اضافه الخبرات اليها ومشاركهالافراد بها واضافه المعتقدات نجدها وصلت للمعرفه وبعد نضوجها وتراكم الخبرات الحياتيهبمرور الزمن نكون قد وصلنا للحكمه .. 2 /المعرفة الصريحةهاجس كل المنظمات بينما المعرفة الضمنية القليل من يفكر فيها؟ المعرفه الواضحه يمكن التعبيرعنها بلغه رسميه بشكل بيانات وبشكل وجيز ويمكن نقلها وتخزينها بسهوله لذلك الشركاتتهتم بها حيث نجدها في متناول الجميع من خلال التدريب والتعليم بعكس المعرفه الضمنيهفهي ذات صبغه شخصيه ومن الصعوبه وضعها بصيغه رسميه لانها كامنه بالادراك للعقل البشريوبطبيعه الشخص عدم مشاركته المعرفه حتى يتم التحفيز من الشركه ولكنها تظل انفراديهوتتطلب اتجاه غير طبيعي للمشاركه وقد تنقل من خلال التوضيح والمحاكاه فهي ميزه تنافسيه. 3/ نموذج المعرفة لايكفي للتغلب على المنافسين؟ يتطلب العاملين لاكثر من النموذجالمعرفي لانهم بذلك كالاله بالتطبيق لذلك عليهم فهم الخريطه المعرفيه المتمثله بالاجابهعن جميع التساؤلات مثل لماذا تم التعديل وكيفيه الاداء وغيره من التوضيحات فالخريطهاشمل واوضح للوصول الكامل للمعرفه فليس من الجيد وضع العاملين في قوالب بل بخريطه عمل معرفي 4 / المعرفة وقدرتهاعلى تحقيق ميزة تنافسية للمنظمة ؟ على كل منظمه ايجاد ميزه تنافسيهتحقق لها مكانتها بالسوق وذلك من خلال المعرفه وبالنظر لطبيعه المعرفه من خلال النموذجالمتمثل بالبيانات كمعطيات ومعلومات كهياكل ثم المعرفه الفرص والتكنولوجيا التطبيقات ندرك كيف يمكن ان تحقق المنظمه ميزه تنافسيه . 5/ ألية مراجعة القدرات المعرفية ؟ تهدف مراجعة القدرات المعرفيةإلى حل مشاكل الأعمال في المنظمة من خلال النقاط التالية: (1)تحديد ما هي المعرفة المتاحةحالياً في القسم أو الإدارة (المنطقة المستهدفة) من خلال : تحديد المعرفة المتاحة حالياًوالمحتمل الحصول عليها من المصادر المختلفة، وتحديد العوامل البيئية التي تؤثر علىالقسم أو الإدارة المستهدفة. تحديد وتخصيص ( تصنيف ) المعرفة الضمنية والمعرفة الواضحةفي المنطقة المستهدفة. بناء خريطة المعرفة لتصنيف وتدفق المعرفة في المنظمة وكذلك فيالقسم أو الإدارة المستهدفة (هذه الخريطة متعلقة بــ الأفراد الوثائق الأفكار المواردالخارجية ودرجة كثافتها التي تحدد سهولة أو صعوبة حصول الأفراد على المعرفة منها ) (2) تحديد المعرفة التي تفتقرإليها المنطقة المستهدفة وتشمل: عمل تحليل فجوة لتحديد ما هي المعرفةالتي تفتقدها لتحقيق أهداف الأعمال. تحديد من يحتاج إلى هذه المعرفة المفقودة. الحصولعلى التوصيات من مراجعة القدرات المعرفية للإدارة من خلال النظر إلى الوضع القائم والتحسيناتالممكنة لأنشطة إدارة المعرفة في المنطقة المستهدفة. 6 / أطلس المعرفة مزاياه وعيوبه ؟ يربط أطلس بين وثائق الشركة وخرائط العمليات و شجرة التساؤلات التي تحدد احتياجات العميل. -يزيد من قيمة كل خريطة من خلالوضعها في نحيط مشاركة مع الخرائط الأخرى. -كما أن خريطة المعرفة تجيب عنأسئلة (ما هي المعرفة؟ أين نجدها؟) فإن أطلس يجيب عن نفس الأسئلة ولكن بصورة أكثر تكاملاًوشمولاً كما يجيب عن أسئلة ( متى نحتاج لهذا النوع من المعرفة؟ وكيف تختلف أنشطة ومجالاتالمعرفة المرتبطة بها؟ ولماذا تحدث تلك الأنشطة؟) 7 / آلية تشغيل مصفوفة المعرفةفي المنظمة.؟ تعتبر مصفوفة المعرفة احد الوسائلالتي تساعد المنظمة على تصنيف المعرفة وامكانية اكتشاف فجوة المعرفة. وتتكون مصفوفةالمعرفة من عنصرين اساسيين وهما المجال المعرفي والمجال الوظيفي. ويتم الحصول على ارقام المصفوفةمن خلال: يحديد حاملي المعرفة المستويات الحالية من المعرفة لكل مجال معرفي وذلك لكلزميل، تعقد جلسات جماعية للمناقشة بين العاملين ليعرض كل فرد رايه في المقادير ويمكناستخدام طريقة الاختبار العشوائي للتأكد من المقادير وبنفس الطريقة التي تم تحديد المستوياتالحالية للمعرفة يتم تحديد المستويات المرغوبة توضح مصفوفة المعرفة ثلاثة عناصريمكن قياسها بصورة كمية بالمنظمة وهي: مستوى الطموح لكل مجال وظيفي لكلعامل. فيحدد كل عامل احتياجات التدريس والتعلم لكل عضو بالمنظمة ان يكون لكل عضو بالمنظمة برنامجلتطوير موهبته، متوسط فجوة المعرفة لكل مجال معرفي تحديد مستوى الطموح ككل وفجوةالمعرفة في المجال الوظيفي المحدد عن طريق متوسط المقادير لكل العاملين، تغطية الطموحالمعرفي وهو مؤشر للأداء يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفة مستوى الطموح وهنا ثلاث احتمالات المستوى الحالي > المستوى المرغوبوهنا لا توجد فجوة للمعرفة المستوى الحالي = المستوى المرغوبوهنا الفجوة صفر المستوى الحالي< المستوى المرغوبوالفرق يمثل فجوة المعرفة معادلة تغطية الطموح المعرفي(ت ط م): متوسط فجوة المعرفة: تغطية الطموح المعرفي = 1 + ( / ) ء 100 متوسط مستوى الطموح: وهناك نميزبين اثنين من تعطية الطموح المعرفي هما: الاداء الكلي للادارة ونستخدم فيه كل فجواتالمعرفة وايض كل مستويات المعرفة. نستخدم تغطية الطموح المعرفي فقط في احد المجالاتفقط ان كان فيها فجوة 8 / صناعة المعرفة منالعناصر الخارجية.؟ تعتبر صناعة المعرفة من العناصرالخارجية حيث تتكون من المنظمة والعملاء او الموردين. والمعرفة الصريحة :عبارة عن تبادلالمعرفة الواضحة من خلال المناقشات الحد الفاصل بين المعرفة الصريحةوالمعرفة الضمنية لدى المنظمة والعناصرالخارجية المعرفة الضمنية: هي عبارة عنالحاجات، المعرفة والنماذج العقلية التي تودي الى معرفة عن المنتجات، الاسواق والنماذج العقليه ↓ ↓ تجسيد المعرفة والنتيجة هي ان مساحة الفهم والثقةالمتبادلة تتكون من خلال الخبرا 9 / لماذا الابتكارلب صناعة المعرفة؟ يعد الابتكار لب صناعة المعرفةلان العملية الابتكارية في المنظمة امر ضروريا حتى تظل المنظمة في المنافسة العالميةلذلك تنفق المنظمة انفاقا كبيرا حتى تتمكن من القيام بذلك. ومن عريفات الابتكار انهعملية عقلية ديناميكية تتطلب ان يكون التفكير الابكاري احد مدخلاتها لتطوير افكار جديدةاو صناعة استخدامات جديدة للمنتجات القائمة مع التاكيد يكون شيئا افضل. ومن خصائص عمليةالابتكار انها غير مؤكدة، تركز على المعرفة، مثيرة للجدل، لها حدود متبانية وغالباما تغير في علاقات العمل وترتيبات الهيكل الوظيفي. وهناك ثلاث تقسيمات واسعة للابتكارهي الادارة الاستراتيجية للابتكار ( وهي تساعد المنظمة على مواجهة التحديات التي تقابلهافي البيئة المحيطة)، الابتكار يمثل تغير أولي او تمهيدي، الابتكار خلال عملية صناعةالمعرفة (ويحظى هذا التقسيم بالاهمية الابالغة لارتباطه بصناعة المعرفة وهو يتكون منالعناصر الاربعة التالية: تكوين المعرفة والابتكار، تجسيد المعرفة الجديدة للابتكارلتصبح جزء اساسيا في المنظمة، نشر المعرفة والابتكار اي ان الابتكار يشمل تجسيد المعرفةونشرها داخل المنظمة وخارجها ،استخدامات وفوائد المعرفة والابتكار). والابتكارات نوعان هما: الابتكاراتالفنية (وهي التي تتعلق بتكنولوجيا الانتاج وكل مايتعلق بتطوير الاداء الفني بالمنظمة)والابتكارات الادارية ( وهو كل مايتعلق بالنظام الاجتماعي للمنظمة والقواعد والادواروالاجراءات والهياكل المتعلقة بعملية الاتصال والتبادل بين الافراد والبيئة). من اهمالمبادئ الاساسية لادارة الابتكار: اعتماد الجهود الابتكارية بالمنظمة على مبدأ العملالجماعي والتركيز على السوق والبيئة المحيطة, ان تدرك المنظمة ان التغيرات التي تحدثفي البيئة الداخلية والخارجية للمنظمة بمثابة فرص وليس تهديدات وضرورة تهيئة المناخالبيئي الملائم للابتكار بالمنظمة وذلك بتوليد روح المنافسة بين العاملين وعلينا انندرك ان تكوين المعرفة نقطة الانطلاق لبوابة المعرفة. 10 / المنظمة المتعلمة؟ هي تلك المنظمات التي تنجح فيرصد واستهداف مصارد المعرفة الداخلية ومصادر المعرفة الخارجية. وهي المنظمة التي تنجحفي صناعة ونتظيم وتخزين وتطبيق معارف وخبرات جديدة مع تسجيل وتوثيق هذه المعارف والخبراتللمحافظة عليها واستغلالها في المواقف المختلفة، وهي المنظمة التي يسعى العاملون فيهاوبدافع ذاتي وبدافع من الادارة لتطوير وتحديث ونشر واستخدام او تطبيق معارفهم ومهاراتهمالفنية والادارية كما يسعون لتطوير الاهداف والاستراتيجيات واساليب صنع القرار. وتحقق المنظمة المتعلمة العديدمن المزايا المحورية اهمها: ان تهيئة المعرفة وتحديثها وتنميتهاونشرها يعزز مبدا مشاركة العاملين في ادارة المنظمة ووضع القرارات الجماعية. ان زيادة نسبة حاملي المعرفة وزيادةالانشطة المعرفية ينمي طاقة العقل البشري الامر الذي يعزز انشطة البحوث والتطوير القائمةعلى الابتكار يودي تعزيز معرفة العاملين وعائدالبحوث والتطوير الى تعظيم القيمة المضافة المتولدة من تشغيل المدخلات في عمليات المنظمة يسهم التراكم المعرفي وفعاليةتوزيعه بين العاملين بالمنظمة في نجاحها وسيادة قيم التميز والابتكار وتحقيق الجودةوخفض التكلفة يسهم ماسبق في زيادة قدرة المنظمةعلى تلبية رغبات عملائها وتعزيز قدراتها التنافسية.تحقيق الفوائد الاساسية من المعرفةوالتي تتمثل في تطويع واستخدام التكنولوجيا المتاحة لترجمة ذلك الى منتجات وخدمات جديدةبالمنظمة.. 11 / إشكاليات حول التشاركفي البيئة المعرفية ؟ 1. حدود التعاون وانكار الذاتبين الافراد (لاحداث التفاعل المشترك في البيئة المعرفية بالرغم من ان الطبيعة البشريةمعقدة وبيئة معرفية شديدة التغيير) 2. الانفتاح في البيئة المعرفية(حتى لا تحد من امكانات الافراد وقدراتهم على الابداع والابتكار) 3. تفرض البيئة المعرفية طرقالفهم الاشياء ( قيم وعادات وتقاليد وثقافة المجتمع والقليل من يخرج عن هذا الاطار بابداعات جديدة 4. المبادرات الفردية (لتجاوزمقاومة التغيير وقدرات المنظمات على استيعاب ذلك وتقبله والترويج له) 12 / خصائص اقتصاد المعرفة؟ خصائص اتصاد المعرفه: ان اقتصاد المعرفة وكل التسمياتالاخرى ذات العلاقة بالمعرفة الرقمية او الشبكات وتكنولوجيا المعلومات القائمة علىالانترنت كها تعتمد على ان محور او جوهر انشاء الثروه قد انتقل من المواد، الالات والابينةوالتي تمثل صلب الاقتصاد الصناعي الى المعلومات والمعرفة والرقميات. يستخدم البعض مرادفات لمصطلح اقتصادالمعرفة مثل الاقتصاد الرقمي او اقتصاد المعلومات الا ان المصطلح الاكثر شيوعا هو استخداماقتصاد المعرفة لاانه يمثل ترسيخا لاقتصاد المعلومات حيث ان المعرفة هي معلومات منظمةومعالجة ضمن سياق معين وبالتالي فان اقتصاد المعرفة يعني التحول في مركز الصقل من الموادالاولية والمعدات الراسمالية الى التركيز على المعلومات والمعرفة انه لازال لم يستكمل تطوره منحيث البنية المنهجية المفاهيمية او من حيث ادوات التحليل العلمية للاسس كالمرشدة للمارساتهالمختلفة وبالتالي فان الكثير من التحولات لازالت مستمرة من اجل: استكمال الاقتصاد الجديد لهذهالبنية، وقواينينها ومبادئه المرشدة في القطاعات والانشطة المختلفة، وفي انشاء القيمةوالعلاقة بين التكلفة والمنفعة وفي القرارات الاستشارية فيه. 13 / الملكية الفكرية( الحقوق والتحديات ) ؟ حقوق الملكية الفكرية: 1. الحقوق التقليدية الاسرار التجارية، براءة الاختراع،العلامات التجارية و حق النشر 2. الحقوق الرقمية: ان المكونات الرقمية تدخل ضمنهذه الحقوق شائنها شان المنتجات المادية والفكرية التقليدية اذا ماتوفرت بها شروط شمولهابالحماية القانوية ولكن بالمقابل لابد من مراعاة الخصائص المتميزة لهذا المكونات وخصائصالانترنت كشبكة عالمية سريعة الارسال والنسخ والتقاسم للمعلومات. التحديات المطروحة في اكتساب الملكيةالفكرية يواجه معظم الشركات الصغيرة والمتوسطةالعديد من التحديات في الحصول على حماية الملكية الفكرية منها ما يلي: - يد عاملة غير ملائمة لإنجازالعمل الأساسي اللازم لاكتساب الملكية الفكرية، كعمليات البحث الأولي وسائر الإجراءاتالسابقة للإيداع مثلا؛ - وتكاليف مرتفعة لا سيما في عمليةإصدار البراءة والتي قد تصحبها تكاليف ترجمة الوثائق ودفع الرسوم لوكلاء أو محامي الملكيةالفكرية؛ - واطلاع الشركة بشكل غير ملائمعلى حقوق الملكية الفكرية والإجراءات الكفيلة بحمايتها. ويمكن إلى حد ما خفض الأعباء المرتبطةباكتساب الملكية الفكرية بتكوين فهم أعمق للسبل التي يمكن من خلالها الانتفاع بالملكيةالفكرية على نحو فعال. وتستطيع الشركات الصغيرة والمتوسطة أيضا أن تخفف عبء العمل والتكاليفالناجمة عن اكتساب الملكية الفكرية بطلب حماية الملكية الفكرية بواسطة ترتيبات إقليميةأو دولية عند طلب تلك الحماية في الخارج واستخدام الخدمات الخاصة المتاحة للشركات الصغيرةكلما أتيحت واختبار مستويات أدنى من الحماية كما هو الحال بالنسبة إلى حماية نماذجالمنفعة في حال كانت تشريعات البلد المعني أو البلدان المعنية تنص على ذلك الشكل من الحماية. الا ان التحديات التي تواجه الملكيةالفكرية لاتقتصر على الشركات الصغيرة والمتوسطة بل ايضا الكبيرة ... كما ان ما تعانيهالشركات لحماية ومواجهة التحيديات للملكية الفكرية كثيرة لم اقم بذكر الا الجزء اليسيرمنها.. 14 /الملكية الفكريةوالاستراتيجية؟ يمكن تعريف الستراتيجية الملكيةالفكرية بانها التصور طويل الامد لنياء القدرات الجوهرية الداخلية والخارجية للشركةبالاعتماد على مصادر ومكونات الملكية الفكرية بما يحقق ميزتها التنافسية واستدامتها الشركات تتباين في تعاملها معالملكية الفكرية فالشركات الابتكارية يكون تركيزها بالدرجة الاولى على الابتكارات والتحسيناتالديناميكية بينما الشركات المحافظة عادة ما يكون تركيزها على حماية الملكية الفكريةالحالية او التي تحققت في الماضي استراتيجيات الملكية الفكرية: 1. الاستراتيجية القانوية (البراءات،حق النشر، الاسرار التجارية و العلامة التجارية) 2. الاستراتيجية القائمة على انشطةسوق المنتج (عقبات التقليد، المعايير القياسية و الترتيبات التشاركية) 3.الاستراتيجية القائمة على الابتكاروالتحسينات المستمرة (الابتكار الجذري و التحسينات المستمرة).. |
|
التعديل الأخير تم بواسطة إرادﻫ ; 2015- 8- 28 الساعة 10:20 AM |
|
|
2015- 8- 28
|
#4 |
|
مشرفة المستوى الثامن سابقاً
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440258578161.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
[BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723921521.gif[/BIMG] الواجب الأول 1- البيانات هي: أ- أرقام وكلمات. ب - كلمات وصور ج - صور وأصوات د - أرقام وصور وكلمات وأصوات 2- الحكمة ضالة المؤمن لأنها: أ- أعلى درجات المعرفة. ب - أعلى درجات المعلومات. ج - أعلى درجات البيانات. د - أعلى درجات البيانات والمعلومات. 3- عند بناء إستراتيجية إدارة المعرفة في المنظمة لابد من: أ - تجاهل رسالة المنظمة حتى تنطلقإلى الأمام. ب - تكامل الإستراتيجية مع رسالة المنظمة. ج - الإهتمام ببنود الخطة وعدم النظر لأي شيء آخر. د - كل ما سبق. الواجب الثاني 1- كلما زادت مرونة المنظمة في استخدام قواعد المعرفة: أ - كلما كانت الشركة أكثر نجاح ا في المستقبل ب - كلما كانت أكثر تعرض للفشل في المستقبل ج - كلما صعب عليها التقدم في أتجاه المعرفة د - لا شيء مما سبق 2- الأداة المستخدمة في مراجعة القدرات المعرفية: أ - إستبيان المعرفة ب - الملاحظة المباشرة ج - التدريب الميداني د - التلقين الذاتي 3- معادلة المعرفة هيمعادلة ذات : أ - متغير واحد ب - متغيرات متعددة ج - متغيرين د - بلا متغيرات الواجب الثالث 1- سلوك التكاليف الثابتة في اقتصاد المعرفة: أ - تكون مرتفعة في البداية ثم تتناقص إلى أن تؤول إلى الصفر تقريباً ب - تكون منخفضة ثم ترتفع إلىأن تصل إلى أقصى حد ج - تكون مرتفعة ثم تتناقص إلى أن تتساوي مع التكاليف المتغيرة د - تكون مرتفعة ثم تتناقص إلى أن تستقر في مستوى أعلى من التكاليف المتغيرة 2- رأس المال الفكري المشتق هو: أ - المعرفة التي يمتلكها ويولدها العاملون بالمنظمة ويتضمنها خبراتهم ومهاراتهم ب - المعرفة التي يتم اكتسابها والاحتفاظ بها في هياكل وأنظمة وإجراءات المنظمة ج - هو المعرفة المكتسبة من العملاء والموردين الراضين ذوي الولاء للمنظمة د - لا شيء مما سبق 3- تتمثل الحقوق التقليديةللملكية الفكرية في: أ - براءة الاختراع والعلامة التجارية ب - العلامة التجارية وحق النشروبراءة الاختراع ج - الأسرار التجارية وحق النشروالعلامة التجارية د - الأسرار التجارية وبراءة الاختراع والعلامة التجارية وحق النشر 4- من استراتيجيات الملكة الفكرية: أ - الاستراتيجية الاقتصادية ب - الاستراتيجية الثقافية ج - الاستراتيجية القانونية د - الاستراتيجية الاجتماعية |
|
التعديل الأخير تم بواسطة إرادﻫ ; 2015- 8- 28 الساعة 12:01 PM |
|
|
2015- 8- 28
|
#5 |
|
مشرفة المستوى الثامن سابقاً
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440258578161.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
[BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440723178581.gif[/BIMG] التمهيدية الأولى الثانية الثالثة الرابعة الخامسة السادسة السابعة الثامنة التاسعة العاشرة الحادية عشر الثانية عشر الثالثة عشر الرابعة عشر |
|
التعديل الأخير تم بواسطة إرادﻫ ; 2015- 8- 28 الساعة 11:38 AM |
|
|
2015- 8- 28
|
#6 |
|
مشرفة المستوى الثامن سابقاً
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440258578161.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
[BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440724073241.gif[/BIMG] المحاضرة المباشرة الأولى http://www.ckfu.org/vb/t706443.html المحاضرة المباشرة الثانية http://www.ckfu.org/vb/t708674.html المحاضرة المباشرة الثالثة http://www.ckfu.org/vb/t710800.html#post12787205 المحاضرة المباشرة الرابعة http://www.ckfu.org/vb/t712737.html#post12811909 |
|
التعديل الأخير تم بواسطة N0000N ; 2015- 11- 26 الساعة 02:55 AM |
|
|
2015- 8- 28
|
#7 |
|
مشرفة المستوى الثامن سابقاً
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440258578161.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]
[BIMG]http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1440724022021.gif[/BIMG] كويزات لتحديث تبويب اسئلة الأعوام من عمل نوووون جزاه الله كل خير المحاضرة الاولى المحاضرةالثانية http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10125 المحاضرةالثالثة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10128 المحاضرةالرابعة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10130 المحاضرةالخامسة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10131 المحاضرةالسادسة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10132 المحاضرةالسابعة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10134 المحاضرةالثامنة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10136 المحاضرةالتاسعة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10138 المحاضرةالعاشرة http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10139 المحاضرةالحاديةعشر http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10142 المحاضرةالثانيةعشر http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10147 المحاضرةالثالثةعشر http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10148 المحاضرة الرابعة عشر http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=10149 كويز للتعداد من العزيزه ام جهاد جزاها الله كل خير http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=9425* مهم التركيز على التعداد كويز المسابقة التحفيزية http://www.ckfu.org/vb/t712150.html ولباقي الكويزات |
|
التعديل الأخير تم بواسطة N0000N ; 2015- 11- 24 الساعة 05:28 AM |
|
|
2015- 8- 28
|
#8 |
|
مشرفة المستوى الثامن سابقاً
|
للعلم!
بالتوفيق للجميع
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة إرادﻫ ; 2015- 8- 28 الساعة 12:16 PM |
|
|
2015- 8- 28
|
#9 |
|
صديق قسم إدارة الأعمال
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
مبرووووووووك للدفعة العصامية
أفتتاح ورشة المعرفة جهد رائع تعودنا عليه من المتألقه الإرادة والمستحيل ملف التبويب الشامل لأخر أختبار عمل رائع الله يجزاك خير على إرفاق أخر أختبار في هذا التبويب والدعاء موصول لمن قام عليه من الأخوات الوردة الخجولة شموع العسيري أم جهاد فالنا وفالكم التوفيق |
|
2015- 8- 28
|
#10 |
|
متميزة بمستوى ثالث إدارة أعمال
|
رد: _…ـ-*™£ ورشـة عـمـل إدارة الـمعـرفـة £™*-ـ…_
ماشاء الله بداية رائعة
موفقين بإذن الله  |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ₪₪₪ تجمع مقرر إدارة الجودة الشاملة ₪₪₪ موعد اختبار المادة يوم الاحد { الفترة الثانيه من 6:45 الى 8:45 } | غيووووم | إدارة أعمال 8 | 440 | 2014- 12- 28 06:21 PM |
| [ كويز ] : || مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن || | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2014- 2- 3 11:05 AM |
| [ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السابع ادارة أعمال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 7 | 6 | 2014- 1- 31 12:56 AM |
| [ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 6 | 5 | 2013- 12- 6 07:43 AM |
| [ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى الـ ( 5 ) لإدارة أعمـال ~ | l a v e n d e r | إدارة أعمال 5 | 6 | 2013- 11- 10 06:00 AM |
