 |
|
||||||
| منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 1- 8
|
||||
|
||||
|
إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
السلام عليكم ورحمة الله وبركآته ..
شخبآر النفسيآت .. أن شآلله يآرب عآل العال ومستعده تمااام للأمتحان .. هذا الموضوع خاص للأفاده .. لسنه ثالثه أنجليزي فقط .. الموضوع المثبت لمناقشاتكم .. بس كل وحده هنا تجي تفيد بمعلومه .. ماتسأل .. وما تشكر .. < عشان لآ تضيع الردود ويتعب الواحد وهو يدور .. دعوه بظهر الغيب تكفي :) بما إنو أنا ماعندي كل مواد ثالث .. رآح أكتب اللي عندي وانتو ماتقصروا .. أي شخص يملك معلومه ولو بسيطه .. مايبخل " تعآونوآ على البر والتقوى" نبدأ بسم الله : اللغويات : دكتوره نسرين .. الحمدلله أنتهينا من المنهج كله .. وأمتحناه بعد .. للنهائي .. أحس ان نسرين تميل للأسئله المقاليه .. اللي تبي فيها كلام وأمثله و زي كذآ .. وبعد تحب الكلام اللي هي تكتبه .. يعني الهوآمش - الأمثله .. ألخ اللي تذكرها .. هي اللي رآح تجيك بالإمتحآن .. شكسبير : دكتور شاه نوآز .. بعد ما يبي له وصف .. شفتوآ كيف اليوم جاب الامتحان سهل وحلوو .. ويتهيأ لي المنهج معه صآر خفيف .. أسئله النهآئي : رآح يجيب تحليل شخصيات + أسئله نقديه ومقآليه .. وانا ملاحظه عليه انه طول هالمسرحيه مشدد على شخصية أياقو .. فنصيحه تشددون عليها يوم المذآكره .. ومن مسرحية جوليس فهو حاب شخصية بروتس < والله أعلم ..! الشعر : دكتوره فوزيه .. هالماده على اني ارتاح وانا أذاكرها .. مادري ليش كذأ مأخرتنا فيهآ .. وع العموم ريحت .. المنهج يبدآ من the lamp وسالفة السونق او اونسنس والاكسبرينيس .. إلى P.B.Shelley وقصيدته : Ode to the west wind هالمخلوقه دقيقه جدا .. حلوا بتاني بامتحانها < تركز ع المعلومه كيف طالعه .. بالنسبه لأسلوب الأسئله فما ادري .. بكره أن شآلله رآح أروح الكليه سآعه أسأل عن درجتي وكيف رآح يجي الامتحان وبرد لكم خبر .. العربي ( فن القصه) : د\ مشاعل العلكي .. وقفت عند الشخصيه الانسانيه .. ومادري ليش احس هالمخلوقه بالنهائي راح تجيب لنا 3 أسئله وحلوآ أثنين .. ماحسها بتسأل كثير < تحب تختصر أحسها والأ ؟. كتآبة المقال : ( أحمد إبرآهيم ): انتهى المنهج عند صفحه 127 وقال الأكسرسايز اللي بعد هالصفحه إلى صفحة 138 نحلهم يكون أحسن  بس بعد حسيته يشرح بملل آخر محاضره .. وكل شي يمشيه بسرعه! قال عن النهائي انه راح يجيب 90% اكسرسايز .. وكذا مره لمح على موضوع الكمبيوتر .. والله أعلم .. نجي لآخر ما بجعبتي ( المسرح ) للدكتوره : منى حشيش .. قسسم هالمخلوقه خطييره .. " الله يعطيها العافيه " ركزوآ معي < كف  قالت لنا انها راح تجيب لنا ثلآث أسئله .. السؤآل الأول : كوتيشنيين واحد منهم من المسرحيه الأولى .. والثآني من الثآنيه .. وأنتي حلي واحد منهم .. المسرحيه الأولى تقول هي ملت منها خلاص ههه فما راح تحدد لنا كوتيشنات .. المسرحيه الثانيه : The Rivals .. حددت 6 كوتيشنات .. 1- في أكت ون سين تو .. كلام جوليآ : بدايته : Nay you are wrong .. وهالكوتيشن بالذات احسه مهم جدا جدا جدا ... < حدس .. وهي شددت عليه وهي تشرح فأشرت على أهميته .. 2- في آكت تو سين ون .. كلام سر أنتوني : بدايته : Zounds! sirrah 3- آكت ثري سين توو .. من بدايته مره .. كلام فوكلند .. : They told me Julia 4- من آكت ثري سين توو .. كلام قآله فوكلند ونفس الشي احسسه مهم جدآ .. بدآيته : In tears 5- آكت فآيف سين تو .. كلام قآلته ليديا بدايته : No Sir you could not think 6- من آكت ثري سين ون .. أول كلام قاله أبسلوت .. بدايته :Tis just as fag السؤال الثآني : من الأسئله الـ 11 للمسرحيه الأولى ,, رآح تجيب سؤالين نحل واحد منهم ... السؤال الثالث : سؤالين من المسرحيه الثانيه وحلى واحد منهم .. وعطتنا 5 أسئله .. 1- what are the theme of the play ? وجوابه : ينقسم لميجر و ماينور .., الميجر : القاب بتوين جنريشن و السنتمنتل والامتيسنتمنتل .. والماينور : الستي لايف فورس الكنتري .. والماستر سرفنت ريلشن شب .. 2- Disscuss the classical feature in the play ? جوابه انه استخدم أسلوب الخمس آكتات مع أبلوج و نهايه .. وتقولين علاقة الكلاسيك في ذآك القرن .. 3- Disscuss the element of satine as a major technical device in the play ? وبالنسبة لي يا ثقل دم هالسؤال .., جوابه طويل ومتشعب .. منه الفساد القانوني ( الرشآوي) والنقد للبرتش لو .. ونقد الأكسس او سنتمنتلتي .. وان الكاتب فشل بالمره الاولى وعاد صياغتها خلال 11 يوم غير الممثل لآن خلق الله كرهته .. وكان قاسي في هجائه للآيرش بيوبل .. 4- Discuss the influence of the philosphers and public figures of the age on characters ? تتكلمين عن الفلاسفه مع ذكر أمثله من المسرحيه ومن يعكسها وبعض الأحداث والشخصيات .. 5 - Technique .. يتضمن الكركتريستك ., استخدامه للسولوكيوي والأسايد ., وتقليده لبعض كتاب القرن السادس عشر ., والألجكل نيمز ., والكلاسكل فورمز ., وهذي موآدي من هالسنه .. دعوآتكم .. " لأخي و وآلدي .. ثم لي ., في ظهر الغييب " عشان مصلحتنا ورآحتنا .. لآ ردود للشكر أو الطلب .. اللي عندها معلومه لآ تبخل .. أو اللي حابه تستفسر عن معلومه انذكرت حيآهآ خلونا نستفيد من بعض بما انو النهائي موحد ..!! سلآإم ..! 
|
|
2011- 1- 8
|
#2 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
اقتباس:
thanks sweetie from your BRILLIANT efforts }}}} sorry i saw your last words just after applied the participatation |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة حكايا الورد ; 2011- 1- 8 الساعة 10:38 PM |
||
|
|
|
2011- 1- 9
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
Up!
|
|
|
|
2011- 1- 9
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
العربي بما انه فيه انسانه اتهبل اتفرغ المحاضرات
 (اتمنى اني اعرفها صراحه  )فبحط الي وصلني من الايميلات واذا جاني زياده برسلكم شوفوه بالمرفقات موفقين 
|
|
|
|
|
|
|
2011- 1- 9
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
المقال مع سليم اورو
قال بيجي 20 درجه اساي و40 اكسرسايز سؤال الاساي بيجي توبيكين واحد من (الخمس توبيكات الي عطانا اياها) والثاني خارجي (خارجي يعني احتمال من الملزمه مو من التوبيكات الخمس )<<< البنات يقولونه وكاني انا سمعته يقول كذا بعد .gif "(107)") بس تراني حيل مفهيه  المووووهيم التوبيكات الخمسه اخذتهم من البنات فالي تشوف اي غلط فيهم اتنبهنا الله يجزاها خير 1- internet 2- changing school effect children negatively 3- unpleasant camping experience 4- my room is a miss 5- my future plans وقال لازم يكون الاساي خمس بارجرافات لانه اول شي بيسويه بيعد البارجرافات بيشوف المقدمه والخاتمه هل هم زينين ولا لا الثيزز سنتنس التوبيك سنتنس لكل بارجراف وال development <---- مدري وشو هذي بس اتوقع الديتيلز يعني بالعربي كل شي  وشرح الايديتنق وقرا صفحه 124+ 125 (النقاط) |
|
|
|
2011- 1- 9
|
#6 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
نجي لشي مررررررررررررررررررره مهم
جدول الامتحانات اكيد بوه مفهيات زيي نسوا ياخذون الجدول <---- لحقت على عمري واخذته اليوم اذا فيه غلط نبهوني بس ان شاء الله انه تمام اول اسبوع شعر مسرح نظام عربي مقال الاسبوع الثاني نقد ترجمه نثر لغويات شكسبير موفقين ولي رجعه حبايبي
|
|
|
|
2011- 1- 9
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
بالنسبه لنسرين باللغويات
هي قالت انوه ماراح يجي اوبجكتف رح يكون الاختبار الفاينل زي اخر امتحان خذيناه معها هي بتمسك الورق وتصحح ... تعاريف وامثله واكملي الفراغ وهيكــ بالتوفيييق
|
|
|
|
2011- 1- 9
|
#8 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
السلام عليكم
 بالنسبة لشكسبير مع هوما >> ادري الاسئلة موحدة بس احس قربت لنا كثير وحددت لنا كوتيشنز ركزوا معي >> ماتقلد - رح يجي كوتيشن من اوثيلو والثاني من يوليوس ( ماذكر انها قالت انهم رح يكون شويسز بس اتوقع كل مسرحية منها كوتيشنين ) - التوبيكز اللي عطنا اياهم نسوي عليهم برزنتيشن " 1/ Julius Caesar is a drama without a hero... 2/ Brutus is the tragic hero of the play' Julius Caesar'... 3/ The use of supernatural elements in 'Julius Caesar'.....this topic has been taken 4/ Julius Caesar is the tragic hero of the play... 5/ " character is destiny' illustrate this maxim with reference to the play... 6/ Compare and contrast the character of Brutus and Julius Caesar... " - من الهاند الاوت اللي عن شكسبير تراجيدي وهالسوالف قالت ركزوا على 1- الدفنشن لشكسبير تراجيدي مفهومها يعني 2- شكسبير تراجيدي اكوردينغ تو جوليس سيزر 3- شكسبير تراجيدي اكوردينغ تو اوثيلو - supernatural elements كثييييييييير شددت على هالشيء طبعا في جوليوس هالشيء - ركزوا على الكاركترز بشكل عام ولكن شددت على كركتر اوثيلو نفسه وجوليوس وكيف انهم تراجيك هيرو وتعرفون الـ flaws اللي حقهم - أهمية الهاندكرشيف حق دزديمونة وكيف انهم في سيمبوليك وانه في كل مرحلة من مراحل المسرحية كان يمثل شيء معين في البداية كان يمثل الحب اللي بين اوثيلو ودزديمونة وبعدين صار يمثل دليل على عدم الثقة من قبل اوثيلو وخيانة دزديمنة بالعربي يعني تعرفون دووووره واهميته في المسرحية - اهمية او فكرة القتال والصراع بين القوود والايفل طبعا القود ويمثلها اوثيلو والايفل يمثله ايقو ...__>> بالعربي مقارنة بين الشخصيتين - ايقو هو المحركة الرئيسي لجميع الاحداث والتراجيدي في المسرحية اما الباقي كانت ادوراهم شبه ثانوية .. اشرحي  وحددت كم كوتيشنز قالت لنا ركزوا عليهم بكتبهم لكم بعدين >> ابدا ماتعبت  بس اهم شي قالت لا تركزوا على الثيم والايمجري والموتيفز والخرابيط اقروهم يعني ... |
|
|
|
2011- 1- 9
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
[align=right]
يآسلآم عليكم .. اليوم انا رحت الكليه .. سألت الشعر لدكتوره فوزيه الهويش .. قآلت أنو رآح يجي الامتحان مقآلي وشورت كوسشن .. أغسلوآ يدكم من الآلي أنتوا ثآلث < جملتها .gif "(177)") .. وبالنسبه للأسئله رآح يكون فيه كذآ خيار وانتي اختاري اللي تعرفيه وحليه .. موفقين .. [/align] |
|
|
|
2011- 1- 9
|
#10 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: إستعدادات سنه ثآلثه " أنجليزي " للأمتحآنآت:) Fighting
مس هيفا قالت رح يكون فيه 2 اساي كوسشنز
وفيه شورت كوسشنز وكوتيشنز وفيه تشويسز  وقالت حاولو تربطون بين النقاد بالنقاط اللي قالت عنها وركزووو على التكست
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
