ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 2 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 5- 12   #11
صبا زهران
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
 
الصورة الرمزية صبا زهران
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68822
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 1,852
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9275
مؤشر المستوى: 81
صبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة ( إعاقة عقلية )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا زهران غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

أسئلة مراجعة المحاضرة الرابعة عشر بناء وتطوير المناهج
تطوير المناهج القائمة
س1: مفهوم تطوير المناهج :
أ‌- هو عبارة عن إجراء تعديل بعض عناصر المنهج بهدف رفع و تحسين العملية التربوية لتحقيق الأهداف التعليمية بصورة أفضل.
ب‌- هو عبارة عن إجراء تعديل كل عناصر المنهج بهدف رفع و تحسين العملية التربوية لتحقيق الأهداف التعليمية بصورة أفضل .
ت‌- أ+ب .
ث‌- لا شيء مما سبق .
س2: من أساليب التطوير :
أ‌- التطوير بالحذف .
ب‌- التطوير بالإضافة .
ت‌- التطوير بالاستبدال .
ث‌- جميع ما سبق .
س3: التطوير بالحذف هو.. حذف بعض المعلومات أو كل المعلومات من المنهج المطبق عندما يظهر لنا نتيجة الاختبارات أو المراجعات أن هذه الجزئية لا تصلح لهذا الصف الدراسي أما لأنها:
أ‌- تغطي مقررات أخرى .
ب‌- لا حاجة لها .
ت‌- معلومة قديمة
ث‌- لوجود معلومات جديدة أكثر منطقية .
ج‌- جميع ما سبق .
س4: التطوير بالإضافة بحيث تضاف فقرات أو معطيات أو رسومات أو عبارات معينة لنفس الكتاب المدرسي المقرر لإعطاء :
أ‌- مزيد من التوضيح .
ب‌- أعطاء أمثلة .
ت‌- ربط هذا الموضوع بمواضيع أخرى .
ث‌- جميع ما سبق .
س5: غالباً الاستبدال يكون بين السنوات الدراسية في نفس المقرر مثل أن :
أ‌- نأخذ جزئية من سنة و نضعها في سنة أخرى .
ب‌- نستبدال معلومة قائمة بمعلومة جديدة .
ت‌- أ+ب .
ث‌- لا شيء مما سبق .
س6: أي العبارات التالية خاطئة :
أ‌- تنبع أهمية التطوير من أهمية التربية في المجتمع , لأنه يجب أن نكون مواكبين للعصر في المعلومات و المخترعات الجديدة .
ب‌- من المبررات الأكثر شيوعاً للتطوير قصور المناهج الحالية .
ت‌- العملية التربوية يجب أن يكون فيه نوع من الدينامكية و نوع من التطور السريع و مواكبة تطورات العصر من اختراعات وتقنيات حديثة
ث‌- جميعها صحيحة .
س7: من المبررات الأكثر شيوعا للتطوير :
أ‌- قصور المناهج الحالية و مواكبة تطورات علمية أو اجتماعية .
ب‌- استجابة لنتائج بحوث تربوية ميدانية تثبت قصور المنهج الحالي.
ت‌- استجابة لآراء خبراء ومتخصصون تبدي قصور المنهج الحالي .
ث‌- مجارات مناهج أكثر تطورا وجدوى من الناحية التربوية.
ج‌- جميع ما سبق .
س8: نشؤ مشكلة معينة في المجتمع أو لتطور قضية معينة أو حدوث مستجدات في الوضع السياسي أو الاقتصادي أو الاجتماعييتطلب منا التطوير للمنهج لمواكبة هذه المستجدات :
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ .
س9: من أسس تطوير المنهج المدرسي :-
أ‌- الأساس الاجتماعي / الأساس الاقتصادي .
ب‌- الأساس التربوي / الأساس المهني / الأساس العلمي .
ت‌- أ+ب
ث‌- لا شيء مما سبق .
س10: أي العبارات التالية خاطئة والصحيح هو عكسها :
أ‌- عند عملية التطوير يجب أن نرجع للمجتمع و أن نستند على الأساس الاجتماعي و الثقافي للمجتمع .
ب‌- العملية التربوية ليس لها مردود اقتصادي وعملية التعليم ليست عملية استثمار في المستقبل .
ت‌- تطوير المنهج عملية تربوية في مضمونها و أساسها .
ث‌- عملية التطوير يجب أن تكون عملية شاملة مختلف الجوانب المهنية المتعلقة بالعملية التعليمية .
س11: عملية التطوير تتم بشكل شامل فلا يتم تطوير عنصر معين و ترك الآخر , بمعنى لا يتم تطوير المنهج و ترك الوسائل التعليمية :
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ .
س12: عملية التطوير يجب أن تبنى على أسس علمية و أن تراعي أحدث التطورات العلمية في الجوانب المرتبطة في المنهج بالإضافة والاستبدال و التحديث :
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ .
س13: من خطوات التطوير :-
أ‌- الوصف / التخطيط / التصميم .
ب‌- الإبداع / البناء / التجريب
ت‌- التقويم / التنقيح / التعميم .
ث‌- جميع ما سبق .
س14: يقصد به التعرف على الوضع الراهن للمنهج المراد تطويره , ويتم ذلك من خلال مراجعة المحتوى و تحليلية و دراسته و مقارنته بالدراسات العلمية و مقارنته بالدول المتقدمة التي نريد أن نجاريها :
أ‌- الوصف .
ب‌- التخطيط
ت‌- التصميم .
ث‌- الإبداع .
س15: نعمل به بعد التأكد من المشكلة و الحاجة إلى التطوير , نضع فيه أهداف واضحة و محددة و فيها خطوات كيف يتم برنامج التطوير أو التعديل :
أ‌- الوصف .
ب‌- التخطيط
ت‌- التصميم .
ث‌- الإبداع
س16: نحاول ترجمت الأهداف التي وضعنها في صيغة إجراءات و معلومات ومعطيات معينة بحيث أنها تقدم إلى الطلاب .
أ‌- الوصف .
ب‌- التخطيط
ت‌- التصميم .
ث‌- الإبداع
س17: يكون بإيجاد الحلول الممكنة المناسبة للمشكلات القائمة التي أثيرت حول المنهج و تم تشخيصها و تحديدها :
أ‌- الوصف .
ب‌- التخطيط
ت‌- التصميم .
ث‌- الإبداع
س18: هو اختيار المحتوى , يجب أن يكون المحتوى الجديد ولو كان جزئية معينة فيه نوع من الانسجام و الترابط مع المنهج العام أفقياً و رأسياً :
أ‌- البناء .
ب‌- التجريب
ت‌- التنقيح.
ث‌- التعميم
س19من خلاله يتم التأكد من صحة هذه القضية و من مدى جدواها في تحيق الأهداف المرجوه .
أ‌- التجريب
ب‌- التقويم.
ت‌- التنقيح.
ث‌- التعميم
س20: من خلاله يتم معرفة مدى جدوى القضية :
أ‌- التجريب
ب‌- التقويم.
ت‌- التنقيح.
ث‌- التعميم
س21: تتم بعد عملية التقويم :
أ‌- التجريب
ب‌- التقويم.
ت‌- التنقيح.
ث‌- التعميم والمتابعة
س22: بعد التنقيح والمراجعة يكون :
أ‌- التجريب .
ب‌- التقويم.
ت‌- التنقيح.
ث‌- التعميم والمتابعة .
س23: من مبادئ تطوير المنهج :-
أ‌- إتباع المنهجية العلمية في التطوير , فلا تتم بشكل عشوائي و أن تتم على منهجية علمية و خطوات محددة و أهداف ودراسات .
ب‌- أن تكون مسبوقة بعملية تقويم شامل و مواكبة المستجدات في كل المجالات ذات العلاقة.
ت‌- الشمولية لجميع عناصر المنهج .
ث‌- جميع ما سبق .
س24: من مبادئ تطوير المنهج :-
أ‌- مساهمة جميع الشرائح المعنية بالمنهج والاستفادة من جميع الإمكانات المادية والبشرية في الميدان.
ب‌- أن تكون عملية التطوير عملية مستمرة ومراعاة أسس بناء المنهج التي صمم في ضوئها المنهج.
ت‌- مراعاة التوازن بين الكم والكيف ومراعاة التكلفة الاقتصادية.
ث‌- جميع ما سبق صحيح .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
انتهى بفضل الله وكرمه .. اجتهاد أختكم /// صبا دوس



 
قديم 2011- 5- 12   #12
صبا زهران
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
 
الصورة الرمزية صبا زهران
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68822
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 1,852
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9275
مؤشر المستوى: 81
صبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة ( إعاقة عقلية )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا زهران غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

في المرفقات المادة كاملة دعواتي لكم بالتوفيق والنجاح
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مراجعة كاملة لبناء وتطوير المناهج جديد.doc‏ (439.0 كيلوبايت, المشاهدات 359) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2011- 5- 12   #13
هـمـس التميمي
صديقة ملتقى التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هـمـس التميمي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62423
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 40
المشاركات: 18,646
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 21339
مؤشر المستوى: 262
هـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليهـ التربيهـ
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليهـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـمـس التميمي غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

تم التحميل للسمستر الجاي اذا ربي كاتب لي عمر

مجهووودك تشكرين عليه



الله يوفقك

واحلى تقييم

 
قديم 2011- 5- 12   #14
صبا زهران
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
 
الصورة الرمزية صبا زهران
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68822
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 1,852
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9275
مؤشر المستوى: 81
صبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond reputeصبا زهران has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة ( إعاقة عقلية )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا زهران غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

تسلمي هموسة .. فالك أعلى المعدلات ..

ترقبوا بشارة 2 لبناء وتطوير المناهج بس ذاكروا واختموا وجاية لكم بإذن الله
 
قديم 2011- 5- 12   #15
sultan.a.m
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية sultan.a.m
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54570
تاريخ التسجيل: Mon Jul 2010
العمر: 42
المشاركات: 40
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
sultan.a.m will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيــــــة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيــــــه خاصــــه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
sultan.a.m غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

مشكوره على مجهوداتك الغير مستغربه منك وفالك التوفيق
 
قديم 2011- 5- 12   #16
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 123
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

الله يسعد قلبك
ألف شكر لك صبا..
 
قديم 2011- 5- 12   #17
أسيرة الأحساء
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية أسيرة الأحساء
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62556
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 4,427
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2411
مؤشر المستوى: 101
أسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond reputeأسيرة الأحساء has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كل الاشياء تخذلني الا أمي ليت كل من حولي بصدقها وليتني مثلها
الدراسة: انتظام
التخصص: أمنيتي رسمت بطهر ستجاب رغم المصاعب مادام لها رباً ستجاب ان شاءلله
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أسيرة الأحساء غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

يافديتج مجهودشواض بلمنتدى وليس غريب علينا ماتقدكينه من تميز في سبيل خدمة اخوانك بلمنتدى


بس بسألأج يعني دكتور طلع عليها ولا؟؟\


الله يوفقج
 
قديم 2011- 5- 12   #18
السنيدي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية السنيدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64979
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2010
المشاركات: 4,399
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3215
مؤشر المستوى: 101
السنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
السنيدي غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

الله يجزاك خير ياصبا مجهود جدا رائع تم التحميل للترم الجاي

عز الله اني تمنيت لو اني اخذت الماده وما حذفتها لاكن عسى في الامر خير
 
قديم 2011- 5- 12   #19
judy
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية judy
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64549
تاريخ التسجيل: Wed Nov 2010
المشاركات: 45
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
judy will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليـــة التربــيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خـــاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
judy غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

يعطيك الف الف عآفيه صبا ع المجهود الرائع...
بالتوفيق ان شالله...
 
قديم 2011- 5- 12   #20
عشآنك بس
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية عشآنك بس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69323
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2011
المشاركات: 43
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
عشآنك بس will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خـآصصه
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عشآنك بس غير متواجد حالياً
رد: بشارة للي يتابعون أسئلة مراجعة ( صبا دوس ) بناء وتطوير المناهج كاملة هدية لكم خاااصة

صببآأ ابي حق العقيده الباقي كمليها
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للي, مراجعة, أسئلة, لكل, المناهج, بشارة, بناء, حاااسب, يتابعون, جنس, صبا, هدية, وتطوير, كاملة

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كل الي طلبو مني -اقدم لكم اسئله اختبار بناء وتطوير المناهج ارجو منكم الدعاء لي بتيسر اموري وتسهيل اختباراتي علي والتوفيق في الدنيا والاخره كبير طموحي ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 11 2011- 6- 16 03:36 PM
اسئلة اختبار مادة بناء وتطوير المناهج .. موجوده هنا شــــوق ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 29 2011- 5- 13 02:59 PM
حل واجب بناء وتطوير المناهج ريومة الشرقية ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 12 2011- 5- 6 02:21 PM
محاضرة مباشرة بناء وتطوير المناهج بتوقيت الساعة الثامنة مساء <<<<<< طالبات <<<< فزاعة ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 4 2011- 5- 5 07:57 PM
بناء وتطوير المناهج مساااااااااااااعده booka ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 8 2011- 4- 19 07:42 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:06 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه