 |
|
||||||
| ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 6- 11
|
||||
|
||||
|
بالنسبة للخطة الجامعية ؟؟؟؟؟ ماني فاهمة طريقتها ؟؟؟؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دعواتي لكم بالتوفيق والنجاح وأن الله يسهل أمورنا يارب على خيير نفرح بفرحة النجاح ياكريم ياعليم أنا والله ماني فاهمة وش طريقة الخطة الجامعية ؟؟؟ أنا أخذت المستوى الثاني المواد كلها 9 مواد الله ينجحني بها أن شاء الله وتعبت كثيير من عدد المواد ودي الترم الثالث اخذ 8 او 7 مواد بس ماني عارفة وش طريقة الخطة يعني المواد اللي مااخذهم المستوى الثالث اخذهم بعدين ولا كيف ؟؟؟؟ طيب بعدين المستوى الرابع والخامس والسادس .... موادهم كم ؟؟؟؟ والله ماني فاهمة شي !!!!! مكتوب بالخطة الجامعية مطلوب متطلبات التخرج 126 وحدة ؟؟؟؟؟ وش المقصود بها عدد الساعات ولا ايش فهموني الله يجزااكم خيرر ويفرحكم بالدرجاات العالية بالدنيا والآخرة الله لا يخسر تعبكم يارب العالمين ...... 
|
|
2011- 6- 11
|
#2 |
|
صديق قسم التربية الخاصة
|
رد: بالنسبة للخطة الجامعية ؟؟؟؟؟ ماني فاهمة طريقتها ؟؟؟؟؟
منها 66
مستوى اول وثاني وثالث ورابع اتوقع لازم تاخذينها والباقى من الخامس وفوق اللى هو التخصص بعدين اذا بتاخذين 8 ما تفرق زياده وحده ترى التعديل الحذف يلخبطك شوى امشى على الخطه وتوكلى على ربك |
|
|
|
2011- 6- 11
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بالنسبة للخطة الجامعية ؟؟؟؟؟ ماني فاهمة طريقتها ؟؟؟؟؟
انا اختصرها لك لازم تخلصين١٢٦ عشان تتخرجين
لازم المستوى الرابع تخلصين كل المواد الإجبارية حقت المستويات السابقة عشان تقدرين تاخذين مسار معين مثل صعوبات تعلم او إعاقة عقلية 
|
|
|
|
2011- 6- 11
|
#4 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: بالنسبة للخطة الجامعية ؟؟؟؟؟ ماني فاهمة طريقتها ؟؟؟؟؟
اقتباس:
|
|
|
|
|
2011- 6- 12
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: بالنسبة للخطة الجامعية ؟؟؟؟؟ ماني فاهمة طريقتها ؟؟؟؟؟
ياليت احد يرد على سؤالها ويفيدنا
.gif "(107)")
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للخطة, لاني, الجامعية, بالنسبة, فاهمة, ؟؟؟؟؟, طريقتها |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
