,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ذكريني ترى انسى · 2011- 10- 10

ربِ يعطيكم العافيه ..

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ · 2011- 10- 10

محتوى المحاضرات 2+ 3 + 4 من الاخت هنوف ::

http://www.ckfu.org/vb/t232987.html

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, · 2011- 10- 10

محتوى المادة من الدكتور نفسه على وورد

المحاضرات 1-2-3-4-

بالمرفقات

باتيل الخبر · 2011- 10- 11

السلام ياحلوات

بغيت اسالكم انا لما افتح المحاضره الثالثه تطلعلي المحاضره الثالثه <~ تمـــام

بسس لماا افتح المحاضره الاولى تطلعلي الثالثه <~ كيف تجي

انتوا كذاا !!

باتيل الخبر · 2011- 10- 11

^^

حلا ناسي · 2011- 10- 11

8
8
نفس الحاله

يـآرب توفـيـقكـ · 2011- 10- 11

^^

نفس الشيء

يـآرب توفـيـقكـ · 2011- 10- 11

http://www.ckfu.org/vb/t233757.html#post4631121

ღ ℓσνє яσѕє ღ · 2011- 10- 12

حل المناقشات الأربعه ,,,

المناقشه الأولى :

عرفي اضطراب صرير الأسنان ؟
يمكن أن ينجم صرير الأسنان عن حالة غضب لم تجد طريقة للتعبير عنها لدى الطفل, مما قد يخلق مشاكل في إطباق الأسنان لديه, ويبدو أن إيجاد طرق للتعبير عن الاستياء الذي يكابده أمر مساعد على حل المشكلة:
صرير الأسنان هو المصطلح العلمي لإطباق الأسنان على بعضها البعض بقوة محدثة صوتاً، وغالباً ما يحدث هذا ...

المناقشه الثانيه :

أذكري بعض أسباب الغيره عند الأطفال ؟
هي شيء طبيعي في الأطفال, وقد تكون شديدة عند البعض وقد تكون قليلة عند البعض الآخر وهي تحدث غالبا عندما يجي للعائلة طفل جديد يستقطب انتباه العائلة ومحبة ودلال الوالدين ويحرم الطفل الأكبر سنا من هذه الاشياء التي يتمتع بها من قبل وفي هذه الحالة يشعر الطفل الكبير أن اخاه الصغير قد سلب منه دلال أبويه وانتباه الزائرين وعنايتهم به فيشعر بعدم الأمان والغيرة من المولود الجديد ويزيد الشعور هذا اذ لم تكن تصرفات الأهل عادلة حكيمة فاصبحو يقدمون الهديا والالعاب للطفل الصغير دون ان ينال شيئا منها أو اذا نقل من مكان نومه ليتل هذا المكان اخوه الصغير وإذا ابتدأ الاخ الصغير اختطاف العابه ويجد مناصرة له من قبل الوالدين ويزيد هذا الشعور إذا أقترف الأهل أو الزوارغلطة المفاضلة بين الكبير والصغير أو بين الطفل أو طفل آخر (هذه الغيرة في المنزل) ويقوي الشعور بالغيرة ايضا إذا طلب الأهل من الطفل الكبير أن لا يلمس أخاه الصغير وأن لا يؤذيه ويقترف الطفلان نفس الذنب فيعاقب الكبير ويغفر للصغير وكلما زاد العمر بين الطفلين قلت الغيرة بينهما وهي أكثر بين التوائم منها بين غيرهم من الأطفال وقد تأخذ الغيرة مظهر النكوص إلى مرحلة سابقة من النمو فيعود الطفل إلى التبول في فراشه بعد أن يكون قد ترك هذه العادة ويرجع إلى طريقة الكلام الطفولية ويعود إلى الاعتماد على والدته بعد ان يكون قد أخذ طريقة إلى الاستقلال عنها في كثير من الأمور فيطلب منعا أن تحمله وتطعمه كما ان سلبية الطفل قد تزيد فيصبح قاسيا ومشاكسآ وانانيآ ومحبآ للتخريب ...

المناقشه الثالثه :

أذكري الأعراض الرئيسيه لاضطراب النشاط الزائد ؟
ان هذا الاضطراب يتصف عند الاطفال بضعف القدرة على التركيز وانجذاب الطفل لاي مثير خارجي حوله ملهيا عن المثير الاصلي في فترة لاتتجاوز الثواني ويصاحب هذا فرط في الحركه ونشاط زائد ويكون الطفل مندفعا ومتسرعا الى درجة مرضيه .وينتشر هذا الاضطراب بين الاطفال في مختلف الطبقات الاجتماعيه ومعدل انتشاره من 5 الى 20% من اطفال المدارس الابتدائيه ونسبة انتشار لدى الذكور 3 امثال انتشاره لدى الاناث. واوضحت بعض الدراسات ان من اسباب ظهور اضطراب فرط الحركه (النشاط الزائد) هو تعرض الاطفال لاصابات الدماغ ,الرضوض,وهزات المخ البسيطه في سن مبكرة او بعض الالتهابات بالمخ,او التسمم ,وخصوصا بالرصاص الذي يكثر في الاغذيه المحفوظه 0وقد اظهرت الاشعه المقطعيه باستخدام النظائر المشعه والتي اجريت على عدد من الحالات ان الفص الامامي به قرصور بالدورة الدمويه والتمثيل الغذائي وتفسير ذلك هوان القصور يجعل عملية التثبيط(وهي من وظائف الفص الامامي)غير سليمه ولهذا يحدث التثبيط وتظهر اعراض اضطراب فرط الحركه.. ومن الاسباب الاخرى وجود خلل في الوصلات العصبيه المسؤله عن اضطراب فرط الحركه واهمها مجموعه الادرينالين ومجموعة الدوبامين .ويذكر ان المخ تمر به مراحل نمو سريعه في سن 3الى10 اشهر ومن 2الى 4سنوات ومن 10الى 12سنه ووجدت بعض الدراسات من خلال رسم المخ للأطفال المصابين بفرط الحركه انهم يعانونن من تاخر نمو المخ خلال هذه الفترات.
ومن الاسباب الاخرى لهذا الاضطراب الاضطرابات الاسريه وحرمان الطفل عاطفيا خصوصا الذين يعيشون في الملاجى والمؤسسات كما ان تعرض الطفل لاعباء او ضغوط جديدة مثل دخول المدرسه قد يؤدي الى هذا الاضطراب .وتتمثل اعراض اضطراب الحركه نقص الانتباه ,وفرط الحركه ,والاندفاعيه ,ويتمثل العلاج في اعطاء الطفل مضادات الاكتئاب ثم العلاج السلوكي والعلاج عن طريق اللعب العلاج المعرفي السلوكي للمراهقين.

المناقشه الرابعه :

قارني بين السلوك الإستجابي والسلوك الإجرائي ؟
السلوك الاستجابي: أو ما يسمى برد الفعل الإنعكاسي ..
وهو السلوك الذي تتحكم به المثيرات التي تسبقه، فمجرد حدوث المثير يحدث السلوك، ولهذا نقول أن المثير يستجر السلوك الاستجابي.
مثل الحليب في فم الطفل يؤدي إلى إفراز اللعاب، والضوء يعمل على تقلص حدقة العين.
وهكذا تسمى المثيرات التي تسبق السلوك بالمثيرات القبلية، ولأنها تستجر السلوك الإستجابي فهي تدعي المثيرات الاستجرارية.
وعليه فالسلوك الإستجابي لا يتأثر بالمثيرات التي تتبعه.
ونستطيع القول بأن السلوك الإستجابي أقرب ما يكون من السلوك اللاإرادي، مثال وضع الرجل يده في ماء يغلي فإنه يسحب يده لاإرادياً مثل الطفل.
السلوك الإجرائي:السلوك الإجرائي هو السلوك الذي يؤثر في البيئة فيحدث تغيرات فيها، وهذا السلوك يتأثر بدوره بتلك التغيرات وبخاصة التغيرات التي تلي السلوك، ولهذا نقول أن السلوك الإجرائي محكوم بنتائجه، فالمثيرات البعدية قد تضعف السلوك الإجرائي أو قد تقويه، أو قد لا يكون لها أي أثر يذكر عليه.
ونستطيع القول بأن السلوك الإجرائي أقرب ما يكون من السلوك الإرادي، بمعنى أن حدوثه ليس نتيجة لمثيرات سابقة معينة. مثل القراءة، الكتابة، المشي.

أشكر الأخت حلا ناسي والأخت يارب توفيقكـ,,, قامتا بحل المناقشات الله يعطيهم ألف عافيه ,,,

حلا الجري · 2011- 10- 12

ما شاء الله فيه 4 نقاشات انا ماعندي منتدى الحوار من الأساس

وشكراً

2011- 10- 10	#11
ذكريني ترى انسى متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 45588 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010 المشاركات: 1,590 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 638 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقة سمعية المستوى: خريج جامعي	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, ربِ يعطيكم العافيه ..

2011- 10- 10	#12
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ مشرفه كلية التربية سابقآ الملف الشخصي: رقم العضوية : 48466 تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010 المشاركات: 4,492 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 12752 مؤشر المستوى: 115 بيانات الطالب: الكلية: التربيه ..~ الدراسة: انتساب التخصص: إعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, محتوى المحاضرات 2+ 3 + 4 من الاخت هنوف :: http://www.ckfu.org/vb/t232987.html

2011- 10- 11	#14
باتيل الخبر أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 68753 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 المشاركات: 2,944 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3715 مؤشر المستوى: 87 بيانات الطالب: الكلية: » التربــيه « الدراسة: انتساب التخصص: » اعاقه سمعيه « المستوى: المستوى الثامن	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, السلام ياحلوات بغيت اسالكم انا لما افتح المحاضره الثالثه تطلعلي المحاضره الثالثه <~ تمـــام بسس لماا افتح المحاضره الاولى تطلعلي الثالثه <~ كيف تجي انتوا كذاا !!

2011- 10- 11	#15
باتيل الخبر أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 68753 تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011 المشاركات: 2,944 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3715 مؤشر المستوى: 87 بيانات الطالب: الكلية: » التربــيه « الدراسة: انتساب التخصص: » اعاقه سمعيه « المستوى: المستوى الثامن	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, ^^

2011- 10- 11	#16
حلا ناسي متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 47121 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010 المشاركات: 1,165 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2225 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى الثامن	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, 8 8 نفس الحاله

2011- 10- 11	#17
يـآرب توفـيـقكـ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 48804 تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010 المشاركات: 5,080 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1872 مؤشر المستوى: 110 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تـــربيــة خـــاصـــة المستوى: المستوى الرابع	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, ^^ نفس الشيء

2011- 10- 12	#19
ღ ℓσνє яσѕє ღ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 75238 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011 العمر: 40 المشاركات: 2,222 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 526 مؤشر المستوى: 77 بيانات الطالب: الكلية: ,, جامعهــــ الملكـــــ فيصلـــــ بالأحساء ,, الدراسة: انتساب التخصص: ,, إعـــاقهــ عقليهــ ,, المستوى: خريج جامعي	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, حل المناقشات الأربعه ,,, المناقشه الأولى : عرفي اضطراب صرير الأسنان ؟ يمكن أن ينجم صرير الأسنان عن حالة غضب لم تجد طريقة للتعبير عنها لدى الطفل, مما قد يخلق مشاكل في إطباق الأسنان لديه, ويبدو أن إيجاد طرق للتعبير عن الاستياء الذي يكابده أمر مساعد على حل المشكلة: صرير الأسنان هو المصطلح العلمي لإطباق الأسنان على بعضها البعض بقوة محدثة صوتاً، وغالباً ما يحدث هذا ... المناقشه الثانيه : أذكري بعض أسباب الغيره عند الأطفال ؟ هي شيء طبيعي في الأطفال, وقد تكون شديدة عند البعض وقد تكون قليلة عند البعض الآخر وهي تحدث غالبا عندما يجي للعائلة طفل جديد يستقطب انتباه العائلة ومحبة ودلال الوالدين ويحرم الطفل الأكبر سنا من هذه الاشياء التي يتمتع بها من قبل وفي هذه الحالة يشعر الطفل الكبير أن اخاه الصغير قد سلب منه دلال أبويه وانتباه الزائرين وعنايتهم به فيشعر بعدم الأمان والغيرة من المولود الجديد ويزيد الشعور هذا اذ لم تكن تصرفات الأهل عادلة حكيمة فاصبحو يقدمون الهديا والالعاب للطفل الصغير دون ان ينال شيئا منها أو اذا نقل من مكان نومه ليتل هذا المكان اخوه الصغير وإذا ابتدأ الاخ الصغير اختطاف العابه ويجد مناصرة له من قبل الوالدين ويزيد هذا الشعور إذا أقترف الأهل أو الزوارغلطة المفاضلة بين الكبير والصغير أو بين الطفل أو طفل آخر (هذه الغيرة في المنزل) ويقوي الشعور بالغيرة ايضا إذا طلب الأهل من الطفل الكبير أن لا يلمس أخاه الصغير وأن لا يؤذيه ويقترف الطفلان نفس الذنب فيعاقب الكبير ويغفر للصغير وكلما زاد العمر بين الطفلين قلت الغيرة بينهما وهي أكثر بين التوائم منها بين غيرهم من الأطفال وقد تأخذ الغيرة مظهر النكوص إلى مرحلة سابقة من النمو فيعود الطفل إلى التبول في فراشه بعد أن يكون قد ترك هذه العادة ويرجع إلى طريقة الكلام الطفولية ويعود إلى الاعتماد على والدته بعد ان يكون قد أخذ طريقة إلى الاستقلال عنها في كثير من الأمور فيطلب منعا أن تحمله وتطعمه كما ان سلبية الطفل قد تزيد فيصبح قاسيا ومشاكسآ وانانيآ ومحبآ للتخريب ... المناقشه الثالثه : أذكري الأعراض الرئيسيه لاضطراب النشاط الزائد ؟ ان هذا الاضطراب يتصف عند الاطفال بضعف القدرة على التركيز وانجذاب الطفل لاي مثير خارجي حوله ملهيا عن المثير الاصلي في فترة لاتتجاوز الثواني ويصاحب هذا فرط في الحركه ونشاط زائد ويكون الطفل مندفعا ومتسرعا الى درجة مرضيه .وينتشر هذا الاضطراب بين الاطفال في مختلف الطبقات الاجتماعيه ومعدل انتشاره من 5 الى 20% من اطفال المدارس الابتدائيه ونسبة انتشار لدى الذكور 3 امثال انتشاره لدى الاناث. واوضحت بعض الدراسات ان من اسباب ظهور اضطراب فرط الحركه (النشاط الزائد) هو تعرض الاطفال لاصابات الدماغ ,الرضوض,وهزات المخ البسيطه في سن مبكرة او بعض الالتهابات بالمخ,او التسمم ,وخصوصا بالرصاص الذي يكثر في الاغذيه المحفوظه 0وقد اظهرت الاشعه المقطعيه باستخدام النظائر المشعه والتي اجريت على عدد من الحالات ان الفص الامامي به قرصور بالدورة الدمويه والتمثيل الغذائي وتفسير ذلك هوان القصور يجعل عملية التثبيط(وهي من وظائف الفص الامامي)غير سليمه ولهذا يحدث التثبيط وتظهر اعراض اضطراب فرط الحركه.. ومن الاسباب الاخرى وجود خلل في الوصلات العصبيه المسؤله عن اضطراب فرط الحركه واهمها مجموعه الادرينالين ومجموعة الدوبامين .ويذكر ان المخ تمر به مراحل نمو سريعه في سن 3الى10 اشهر ومن 2الى 4سنوات ومن 10الى 12سنه ووجدت بعض الدراسات من خلال رسم المخ للأطفال المصابين بفرط الحركه انهم يعانونن من تاخر نمو المخ خلال هذه الفترات. ومن الاسباب الاخرى لهذا الاضطراب الاضطرابات الاسريه وحرمان الطفل عاطفيا خصوصا الذين يعيشون في الملاجى والمؤسسات كما ان تعرض الطفل لاعباء او ضغوط جديدة مثل دخول المدرسه قد يؤدي الى هذا الاضطراب .وتتمثل اعراض اضطراب الحركه نقص الانتباه ,وفرط الحركه ,والاندفاعيه ,ويتمثل العلاج في اعطاء الطفل مضادات الاكتئاب ثم العلاج السلوكي والعلاج عن طريق اللعب العلاج المعرفي السلوكي للمراهقين. المناقشه الرابعه : قارني بين السلوك الإستجابي والسلوك الإجرائي ؟ السلوك الاستجابي: أو ما يسمى برد الفعل الإنعكاسي .. وهو السلوك الذي تتحكم به المثيرات التي تسبقه، فمجرد حدوث المثير يحدث السلوك، ولهذا نقول أن المثير يستجر السلوك الاستجابي. مثل الحليب في فم الطفل يؤدي إلى إفراز اللعاب، والضوء يعمل على تقلص حدقة العين. وهكذا تسمى المثيرات التي تسبق السلوك بالمثيرات القبلية، ولأنها تستجر السلوك الإستجابي فهي تدعي المثيرات الاستجرارية. وعليه فالسلوك الإستجابي لا يتأثر بالمثيرات التي تتبعه. ونستطيع القول بأن السلوك الإستجابي أقرب ما يكون من السلوك اللاإرادي، مثال وضع الرجل يده في ماء يغلي فإنه يسحب يده لاإرادياً مثل الطفل. السلوك الإجرائي:السلوك الإجرائي هو السلوك الذي يؤثر في البيئة فيحدث تغيرات فيها، وهذا السلوك يتأثر بدوره بتلك التغيرات وبخاصة التغيرات التي تلي السلوك، ولهذا نقول أن السلوك الإجرائي محكوم بنتائجه، فالمثيرات البعدية قد تضعف السلوك الإجرائي أو قد تقويه، أو قد لا يكون لها أي أثر يذكر عليه. ونستطيع القول بأن السلوك الإجرائي أقرب ما يكون من السلوك الإرادي، بمعنى أن حدوثه ليس نتيجة لمثيرات سابقة معينة. مثل القراءة، الكتابة، المشي. أشكر الأخت حلا ناسي والأخت يارب توفيقكـ,,, قامتا بحل المناقشات الله يعطيهم ألف عافيه ,,,

2011- 10- 12	#20
حلا الجري أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 51504 تاريخ التسجيل: Sun May 2010 العمر: 33 المشاركات: 528 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 139 مؤشر المستوى: 63 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: إعاقة عقلية المستوى: المستوى السابع	رد: ,,,كل مايخص ...... الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,, ما شاء الله فيه 4 نقاشات انا ماعندي منتدى الحوار من الأساس وشكراً

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
احمد رجب - الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك	الفصول الأربعه	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	15	2011- 9- 25 05:28 AM
وش اسوي مش راضي يسجل مادة الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك ؟؟؟؟	فراوله زرقاء	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	3	2011- 9- 20 06:09 AM
ابغى محتوى مو تلخيص الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك مستوى رابع	انا REEM	ارشيف المستوى 4 تربية خاصة	6	2011- 9- 19 09:40 PM
ابغى محتوى مو تلخيص الاضطرابات السلوكية وتعديل السلوك	انا REEM	ارشيف التربية الخاصة	2	2011- 9- 19 04:37 AM
كل مايخص التوجية والارشاد	حسام المجنوني	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	49	2011- 6- 4 09:43 AM