|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#81 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
خالد وين الاسئله
|
|
|
#82 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
مراجعه المحاضره 5
1- من العوامل التي تساع على بقاء المعلومه مده اطول : ا/ التركيز والانتباه وقدره الفرد على الحفظ ب/ الوضوح للمعلومه ج/ كميه الماده د/ جميع ماذكر صحيح. 2- القدره على استنتاج واستنباط او انتاج القضايا او افكار جديده : ا/ التحليل ب/ التركيب ج/التقييم د/ الفهم 3- القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه : ا/ التحليل ب/ التركيب ج/التقييم د/ الفهم 4- القدره على توظيف المعلومات في استعمالات جديده مثل حل التمارين : ا/ التركيب ب/ التحليل ج/ التطبيق د/ الفهم 5-العالم الذي صنف الاهداف الانفعاليه : ا/بلوم ب/ كراثول ج/ ديف 6- العالم الذي صنف الاهداف الحركيه: ا/بلوم ب/ كراثول ج/ ديف د/ وكسلر 7- يضم التصنيف الانفعالي خمسه اقسام منها : ا/ التقبل ب/ الاستجابه ج/ التنظيم القيمي د/ جميع ماذكر صحيح 8- يعتبر من ادنى مستويات النواتج الانفعاليه / ا/ التقويم ب/ التميز ج/ الاستجابه د/ التقبل 9- هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين : ا/ التقويم ب/ التميز ج/ الاستجابه د/ التقبل 10- القيمه التي يعطيها الطالب لشيء معين او ظاهره معينه : ا/ التقويم ب/ التميز ج/ الاستجابه د/ التقبل |
|
|
#83 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
دنياك من الي حليتهم عندك 3 اغلاط
|
|
|
#84 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
|
|
|
#85 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
|
|
|
#86 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
![]() بس السآعه كم بتبدون ترآجعونهآ عشآن أكون موجوده [/QUOTE]الساعه 10
|
|
|
#87 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
مراجعه المحاضره 5
1- من العوامل التي تساع على بقاء المعلومه مده اطول : ا/ التركيز والانتباه وقدره الفرد على الحفظ ب/ الوضوح للمعلومه ج/ كميه الماده د/ جميع ماذكر صحيح. 2- القدره على استنتاج واستنباط او انتاج القضايا او افكار جديده : ا/ التحليل ب/ التركيب ج/التقييم د/ الفهم 3- القدره على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبه : ا/ التحليل ب/ التركيب ج/التقييم د/ الفهم 4- القدره على توظيف المعلومات في استعمالات جديده مثل حل التمارين : ا/ التركيب ب/ التحليل ج/ التطبيق د/ الفهم 5-العالم الذي صنف الاهداف الانفعاليه : ا/بلوم ب/ كراثول ج/ ديف 6- العالم الذي صنف الاهداف الحركيه: ا/بلوم ب/ كراثول ج/ ديف د/ وكسلر 7- يضم التصنيف الانفعالي خمسه اقسام منها : ا/ التقبل ب/ الاستجابه ج/ التنظيم القيمي د/ جميع ماذكر صحيح 8- يعتبر من ادنى مستويات النواتج الانفعاليه / ا/ التقويم ب/ التميز ج/ الاستجابه د/ التقبل 9- هو استعداد المتعلم للاهتمام بظاهره معينه او تقبل سلوك معين : ا/ التقويم ب/ التميز ج/ الاستجابه د/ التقبل 10- القيمه التي يعطيها الطالب لشيء معين او ظاهره معينه : ا/ التقويم ب/ التميز ج/ الاستجابه د/ التقبل ![]() ![]() |
|
|
#88 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
اقتباس:
|
|
|
|
#89 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
اقتباس:
|
|
|
|
#90 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليوم لعلم النفس التربوي من 1,7-8,14
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مراجعه, لعمل, التربوي, اليوم, النفس |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| !!حملة~"تلك العظيمة!! أتعرفونها؟!!(انشروها مااستطعتم)[من إعداد داعيات ملتقى جامعة الملك فيصل والدمام وداعيات مجموعة بسمة أمل بالله] | ساعية لرضى ربي | ملتقى المواضيع العامة | 26 | 2012- 10- 19 04:15 AM |
| الواجب الثاني لعلم النفس التربوي | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 9 | 2011- 10- 31 10:06 PM |
| مراجعه بسيطه لمبادى علم النفس ارجووووووو الدخووووول | موسى الغامدي | ارشيف التربية الخاصة | 12 | 2011- 6- 2 03:34 PM |
| ضروري اختبار علم النفس لعام 1431 | اليم | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 18 | 2011- 6- 1 11:02 PM |
| آخر اختبار نبي مــلخص ابو مـــوزهـ ! | سلطان... | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 24 | 2011- 1- 15 10:23 PM |