ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E4
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

E4 English Literature Students Level Four Forum

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 12- 11
الصورة الرمزية البريئة2
البريئة2
أكـاديـمـي مـشـارك
بيانات الطالب:
الكلية: فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 18397
المشاركـات: 140
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46613
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 8,558
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2545
مؤشر المستوى: 148
البريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
البريئة2 غير متواجد حالياً
مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

النهضة :

- المقصود فترة تاريخية في اوروبا تشير الى نهايات العصور الموسطى وبداية العصور الحديثة
- جائت تحت تاثير النماذج الرومانية والاعريقية ( وكان هناك في البداية سعي لمحاكات انجازاتهم ثم بعد ذلك تخطو فعل اسلافهم وبالتالي تشاركو معا في اكتشاف افكار وفنون جديدة )

- بدات في ايطاليا منذ اواخر القرن 14
- انتشرت في باقي اروربا في ق 15
- بلغت اوجها في ق 16 ( عصر مايكل انجلو و ميكافيلي
هي عموما ينظر على انها غطت هذه القرون : 14 15 16

كلمة النهضة في القرن العشرين تستخدم للتعبير عن فترات سابقة كانت تتجلى فيها الاهتمام بدراسة الكلاسيكيات كما في القرن 12 وفترة شارلمان ومع ذلك فلا زال ينظر للنهضة الايطالية كنطقة تحول في تطور الحضارة وذلك لسببين :
امتداده
انه ركز على الانسان بشكل مستقل عن المعنى الالاهي او بالاشتراك معه

- ركزت على الانسان : يعني مفهوم ان الاسباب ليست بالضرورة هي خارجة عن قوى الانسان وترجع الى قوى خارجية ( قوى غيبية او خارجة عن الطبيعة وهذه الامور)
- اخذت كثيرا من الدعم من التقاليد الافلاطونية عند الكتاب امثال : بيكوديلا

- شهدت الصحوة كل مجالات النشاط البشري تقريبا :
لاسيما العلوم والفلسفة والفنون
و افضل تحديد للفترة هو من بداية ظهور الفلسفة العامة التي شددت على اهمية الفكر ، الفرد والقضايا الكونية ما تناقض مع نظرة العصور الوسطى التي تتميز بسيطرة الدين المسيحي والمعتقدات المسيحية والمجتمع انذاك

- الكتاب الذي برزوا في ذلك العصر :
- ميكافيلي ، بالداساري في ايطاليا
- ميغيل دي سرفانتس و لوب دي فيغا في اسبانيا
- وجان فرويسارت ، فرانسوا رابليه في فرنسا
- السير توماس والسير فيليب سيدني في انكلترا
- ديسيديريوس ايراسموس في هولندا.

فترة النهضة الادبية سبقت مجئ ملكة انجلترا اليزابيث الاولى للحكم (1558)، لكن ثقافة ادب النهضة في انجلترا لم يبدا يترسخ الا في النصف الثاني من القرن 16

- لماذا يركز الكتاب على ادب النهضة في القرن اواخر القرن 16 و واخر17 ؟
و بسبب السياق التاريخي الغير اعتيادي (فترة خلو العرش ) التي ميزت ادب تلك الحقبة
وقد انتج الادب في الفترة ما بين 1649 و استعادة النظام الملكي (1660)

مصطلح النهضة ونشأتها (السياق التاريخي )
- نشأة "النهضة" هو مدار جدل ساخن بين العلماء ولكن معظمهم متفقين على أنه نشأ في ايطاليا في أواخر القرن الرابع عشر، الذي عزز بجيل جديد من علماء الانسانية ليمتد تاثيرها تدريجيا في انحاء اوروبا )
- او لمن استخدم كلمة النهضة كمصطلح خاص محدد هو : مؤرخ الفن الايطالي جورجيو فاساري في كتابه (حياة معظم الرسامين البارزين ) لوصف انجازات الفنانين الاخيرة التي اعتبرها كعلامة نهضة في مجال الفنون بعد فترة طويلة من الانحطاط

- بعد سقوط الامبراطورية الرومانية كان المصطلح يستخدم على نطاق اوسع لوصف ثقافة وروبا الحديثة ، و لم يستخدم كمصطلح محدد موحد على تلك الفترة الا في القرن العشرين

- شكك بعض العلماء الحديثين في استخدام مصطلح النهضة بحجة انه فيه مبالغة في القطيعة مع الماضي ويقلل من معرفة العصور الوسطى بالتعليم الكلاسيكي و هؤلاء العلماء يفضلون وصف تلك الفترة ب (الحداثة المبكرة ) ولكن لهذه التسمية عيوبها ايضا وهي التاكيد المبالغ في اوجه التشابه بين النهضة والثقافة الحديثة

- مصطلح النهضة الاكثر تقليدية هو المفضل لكن يظهر جنبا الى جنب مع صيغة الحداثة المبكرة في سياق النصوص

- على الرغم من ان الكتاب الاليزابثيين والستيوراتيين لا ينتمون الى تلك الحقبة للنهضة بهذا المفهوم لكنهم يفهمونه و هويسلط الضوء على ان هناك حقبة جديدة من التقدم في المعرفة الأوروبية، على غرار تلك التي ترتبط مع الحضارات الكلاسيكية العظيمة.

السياق الديني :
الدين كان شيئا اساسيا في الحياة في انجلد عصر النهضة ، رسميا كان الجميع مسيحيون
الدين في مثل هذه الثقافة لم تكن شيئا ايديولوجيا فحسب بل كانت طريقة حياة ، وان كتب عن اي جانب من جوانب الحياة فلا بد من التطرق للدين

وقد تعززت اهمية المسيحية في بداية عصر نهضة اوروبا بقوة الكنيسة الكاثولوكية بقيادة البابا
- في عام 1500 كانت جميع الدول الأوروبية الغربية الكبرى وشعوبها تنتمي لتلك الكنيسة ، ولكن كان هناك استياء كبير داخل الطائفة الكاثولوكية من فساد رجال الدين


مارتن لوثر والاصلاح البروتستانتي
- في عام الصق مارتن لوثر (راهب سابق ) 65 اطروحة على باب الكنيسة شكك فيها بالسلطة والمذاهب الكنيسة الكاثولوكية
سعى لوثر واتباعه في حملة لاصلاح الكنيسة من الداخل ، لكنه واجه تعنتا وانتقادا قويا الامر الذي جعله يعتقد ان الفرارو انشاء كنيسة حقيقية لعبادة الله هو السبيل الوحيد وفعلا انشا الكنيسة البروتستانتية ، وهذه الحركة عرفت بحركة الاصلاح البروتستانتي

في البروتستانتية في بدايتها كانت دينا هامشيا لكنها نمت شيئا فشيئا واصبحت عدد من دول اوروبا الشمالية ذات مذهب بروتستانتي

هنري الثامن ملك انجلترا:
اعلن هنري الثامن نفسه رئيسا اعلى في كنيسة انجلترا ، وهذا كان تحدي للبابا وللكنيسة الكاثولوكية ، واسبابه في ذلك كانت سياسية وشخصية ، وليس عقائدي ، وكان قد منحه البابا قبل اكثر من عقد من الزمان لقب المدافع عن الايمان بعد ان هاجم اراء لوثر
كان هنري يفكر بطلاق زوجته الاولى كاترين وليتزوج من اخرى آن بولين (الامر الذي يعد محرما من قبل الكنيسة )
وبالنظر الى الاسباب الكامنة وراء صراع هنري مع روما (يعني الكنيسة والبابا ) فليس مستغربا ان كنيسته لم تغير شيئا يذكر خلال فترة حكمه

جيمس الاول ملك انجلترا :
لما اتى جيمس لم يمنح الكاثوليك مزيدا من التسامح كما كان يخشى بعض الاصلاحيون الذين كانو يعرفون ب(المتشددين بسبب رغبتهم في مزيد من تنقية كنيستهم وتفضيل الثقافة الدينية الزاهدة) مما شجع على اعداد ترجمة جديدة للكتاب المقدس

اوروبا الغربية واليهودية والاسلام في الادب :
كانت الغربية عموما مسيحية لكن اعترف بوجود اثنين على الاقل من الديانات الاخرى هما اليهودية والاسلام
كان اتباع كلا المذهبين في الادب تقليديا كوصمة عار في تلك الفترة ، اليهود في الادب يريتبطون بالطمع والربا ، بينما توضع الشخصية الاسلامية في قالب نمطي يعبر عن الهمجية هجيون شهوانيون غير جديرين بالثقة

الاسلام :
وكان اكثر الناس لديهم قليل معرفهم عن غيرهم من الاديان خصوصا بالاسلام ، وعلى الرغم من ان المسحيين كانو معتادين على الاسلام دين كاذب فقد كانو يعتمدون على حساباتهم لان الاوروبيين كانو هم الوحيدين الذي على اتصال مباشر مع الشرق الاسلامي من خلال التجار والدبلوماسيين
وكانت المعارضة للاسلام والدول المرتبطة بها عميقة الجذور ، ترجع اصولها الى الحروب الصليبة (لاسترداد الارض المقدسة من المسلمين )
لكن ما غذى الكراهية الغربية هي القوة المتنامية للامبراطورية العثمانية وامتدادهم غربا مطالبين باراضي محورية شرق المتوسط وشمال افريقية بما في ذلك قبرص وتونس و مما شكل تهديدا جعل اسبانيا والبندقية يشكلون تحالفا ضد الاتراك نتج عنها هزيمة العثمانين في المعركة الشهيرة ليبانتو


اليهود :
كان اليهود مضطهدين خلال زمن طويل في اوروبا ، ولكن كانت اقلية مالوفة اكثر من المسلمين الذي يعيشون داخل او خارج اوروبا

- طرد اليهود من انجلترا لكنهم عادو باعداد صغيرة خلال القرون اللاحقة
- بحلول اواخر القرن السادس عشر كان هناك مجتمعات يهودية صغيرة في لندن وبريستول بالرغم من انهم اضطروا بان يتفقوا ظاهريا مع الكنيسة البروتستانتية بسبب : عدم التسامح مع الاديان الاخرى وبسبب قوة المشاعر المعادية لليهودية
كان لهذا النفور تاريخ طويل :
اولا ارتباط اليهودية بموت عيسى وباقراض المال الذي يحرمه الكتاب المقدس (يمكن يقصدون الربا ) الامر الذي شجع الاوروبيون على ان ينظروا الى اليهود باعتبارهم طائفة شرير
في حين ان وضعهم كأغراب مشردين فينظر اليهم دائما بشك وريبة

تجلى هذا الفضول والقلق من الاجانب دينيا وثقافيا في اواخر السادس عشر في مسرحيات مثل (يهودي مالطة لكريستوفر مارلو ) و (تاجر البندقية لشكسيبير )


السحر :
في النهضة الاوروبية بالمسيحية كان هناك ايمان واسع بالسحر وكان الملوك والزعماء الدينيون ياخذون السحر على محمل الجد مثلا
- استشارة الملكة اليزابيث الاولى ساحرا معاصرا شهيرا هو جون دي حول تاريخ تتويجها
- خليفتها جيمس كان قد شارك في سلسة من محاكمات السحر ونشر دراسته الخاصة (الشياطين ) حول هذا الموضوع

تاثيره على الادب
- الاهتمام الشعبي الواسع بالسحر انعكس في انتشار النصوص حول السحر في اواخر ق 16 وبدايات ق17

- شهدت انجلترا كتب غير روائية عن السحر ، ومحاكمات السحر ومجموعة كبيرة من المسرحيات والقصائد والرومانسيات النثرية التي تتميز بالسحرة والساحرات

كان لهذا الادب شعبية خاصة خصوصا في الفترة اليعقوبية ، عند تتويج حيمس الاول حاكما ولدت اهتماما جديدا في هذا الموضوع

- من امثلة ادب السحر اليعقوبي (ماكبث لويليام شكسبير - التي تضم جوقة من السحرة تنبئوا بالمستقبل ) ويعتقد انه قد كتب لتلبية هذه الموضة

هناك تصورات متنوعة بشان اشكال السحر
بعض معاصريه يفرقون مابين السحر الاسود والسحرالابيض على اساس ان السحر الاسود يؤذي البشر والحيوانات والممتلكات ويصيبيهم اما الابيض فهو يستخدم لمساعدتهم وشفائهم
وبالمثل يفرقون بين السحر فهناك السحر والساحرات ال: السحرة والدحالون witches, magi, and cunning

witches
بشكل عام يفهم على انهم ناس يقدمون المساعدة او العون في عمل العجائب عمدا او طوعا بطريق تحالف سري او علني

الماجي او الدجالين: يعتقد بانه الساحر العظيم الذي لديه قوى خارقة وسرية لقيادة العالم عن طريق علمه المتعمق ومهارته وهذا ظهر في مسرحية شكسبير (بروسبيرو )

الاكثر تواضعا هو ال cunning او البارع : هو من يمتلك معرفة تسمح له بشفاء الحيوانات والبشر

ادان بعضهم بما في ذلك جيمس الاول لجميع انواع السحر والسحرة كشئ شيطاني لكن هناك ادلة غير مؤكدة تشير الى ان غيرهم كانو لا يعارضون الذي يمارسون السحر الابيض
- وظهرت قوانين السحرة لاول مرة في القرن 16 وكانت تركز على الذي يمارسون السحر الاسود

التعديل الأخير تم بواسطة Heart story ; 2011- 12- 11 الساعة 04:55 PM
قديم 2011- 12- 11   #2
~Mrs.ENGLI$H~
متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية ~Mrs.ENGLI$H~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38835
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2009
المشاركات: 3,355
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1998
مؤشر المستوى: 96
~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: آداب إنجليزيه :)
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
~Mrs.ENGLI$H~ غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ادب النهضة

نفسي والله يابريئه اخذ نص اللون الوردي اللي عندي واعطيك اياه



نص بس لأن حبيت هاللون وتعودت عليه


مبدعه
 
قديم 2011- 12- 11   #3
~Mrs.ENGLI$H~
متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية ~Mrs.ENGLI$H~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38835
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2009
المشاركات: 3,355
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1998
مؤشر المستوى: 96
~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: آداب إنجليزيه :)
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
~Mrs.ENGLI$H~ غير متواجد حالياً
رد: مراجعة ادب النهضة

وش رايك تاخذين ادبنا معك مره وحده
 
قديم 2011- 12- 11   #4
البريئة2
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية البريئة2
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46613
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 8,558
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2545
مؤشر المستوى: 148
البريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond reputeالبريئة2 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
البريئة2 غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

مشكورة يا مسز الطيبة

نعم ؟ ادبين ؟ عشان انتحر صج
ما يكفيني ادب نهضة واحد ؟

بالتوفيق مسز
شدي حيلك في ادبكم
عشان لي جيت اخذه يكون جاهز
وانا خليني في ادبي
 
قديم 2011- 12- 11   #5
شنطه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية شنطه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52452
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2010
المشاركات: 574
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1536
مؤشر المستوى: 65
شنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل التعليم المطور للانتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شنطه غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

يعطيكي العافيه ..

أنا ذاكرت المحاضرتين الاولى والثانيه بس في اشياء اول مره اشوفها

الله يستر يبغى لي إعاده
 
قديم 2011- 12- 11   #6
angle KFU 2011
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية angle KFU 2011
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 9255
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2008
المشاركات: 1,441
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5875
مؤشر المستوى: 86
angle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to beholdangle KFU 2011 is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: ج الملك فيصل..
الدراسة: انتساب
التخصص: English..
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
angle KFU 2011 غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

بسم الله بدينا معكم ..
 
قديم 2011- 12- 11   #7
my Dreams
فريق تطوير الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 56700
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 50
المشاركات: 7,334
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 17284
مؤشر المستوى: 148
my Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond reputemy Dreams has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
my Dreams غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

اختي اشكر مجهودك الكريم في حل طلاسم هذه المادة لكن طريقة المراجعة بهذه الطريقة غير مجدية لابد من طرح الجملة بنفس اللغة ومن ثم ترجمتها لان الاسئلة ستاتي باللغة الانجليزية وليست اي لغة انما لغة القرون الوسطى التي اندثرت وجهة نظر ولك خالص الشكر وفائق الاحترام .
 
قديم 2011- 12- 11   #8
نجداوي حيل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نجداوي حيل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65619
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2010
المشاركات: 6,002
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 6834
مؤشر المستوى: 123
نجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond reputeنجداوي حيل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي+ماستر+دكتراه " باذن الله تعالى"
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجداوي حيل غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my dreams مشاهدة المشاركة
اختي اشكر مجهودك الكريم في حل طلاسم هذه المادة لكن طريقة المراجعة بهذه الطريقة غير مجدية لابد من طرح الجملة بنفس اللغة ومن ثم ترجمتها لان الاسئلة ستاتي باللغة الانجليزية وليست اي لغة انما لغة القرون الوسطى التي اندثرت وجهة نظر ولك خالص الشكر وفائق الاحترام .

فعلا نتمنى هذء لانها سوف تبقى ذكرى محفوظه ونرجع لها وقت مايجينا الدور

وبارك الله فيك صاحبة الموضوع
 
قديم 2011- 12- 11   #9
beautifull mind
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية beautifull mind
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94590
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2011
المشاركات: 424
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 60
مؤشر المستوى: 57
beautifull mind will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغه الانجليزيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
beautifull mind غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

السلام عليكم

يعطيك العافيه اختي البريئه من جد نفس فهمي للمقرربس حقيقة ماعندي وقت اكتب هنا في المنتدى اللي فهمته



وترجمتك واضحه جدا بعكس الكثير ممن يترجمون ترجمه تخلي الوحده تسقط مو تنجح يعكسون الجمله فوق تحت

ياليت الاخوان والاخوات ينتبهون منهم


لا والادهى والامر انهم يقولون تعبنا في ذا الترجمه وهم في الواقع نسخ لصق من ترجمة قوقل


واللي يقهر انها منتشره والطلاب والطالبات فرحانين فيها


بإمكاني اضرب امثله باسمائهم والجمل الرئيسيه الواضحه وضوح الشمس اللي حوروها وعفسوها عفس

وغيروا معناها

هم صدق يبغون الخير للجميع لكن

طريقتهم

من جد غبيه بكل ماتحمله الكلمه من معنى

ودمتم بود احبتي
 
قديم 2011- 12- 11   #10
beautifull mind
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية beautifull mind
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94590
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2011
المشاركات: 424
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 60
مؤشر المستوى: 57
beautifull mind will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغه الانجليزيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
beautifull mind غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة أدب عصر النهضه للاختبار النهائي :: هنا ::

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my dreams مشاهدة المشاركة
اختي اشكر مجهودك الكريم في حل طلاسم هذه المادة لكن طريقة المراجعة بهذه الطريقة غير مجدية لابد من طرح الجملة بنفس اللغة ومن ثم ترجمتها لان الاسئلة ستاتي باللغة الانجليزية وليست اي لغة انما لغة القرون الوسطى التي اندثرت وجهة نظر ولك خالص الشكر وفائق الاحترام .


صحيح اخي


وطريقتك هي نفس طريقتي في المذاكره

من حيث فهم المحتوى الانجليزي اولا وترجمة الكلمات الجديده والقراءه مرارا وتكرارا حتى الفهم


لكن لامانع من كتابة رؤوس اقلام بالعربيه حتى يتسنى لنا مراجعته قبل الاختبار بساعه او اقل



ودمتم بخير
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للاختبار, مادة, ميت, مراجعة, النهائي, النهضه, عصر, هنا

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
للي طلبوا من صبا زهران أسئلة مراجعة مادة بناء وتطوير المناهج ..تفضلوا صبا زهران ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 12 2011- 11- 14 12:53 PM
مراجعة المحاضرة 1و2و3 ( مادة مدخل إلى تربية الموهوبين ) صبا زهران ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 20 2011- 10- 17 08:42 AM
مراجعة مادة الإعاقة العقلية من المحاضرة 1 وحتى 8 جاهزة للتحميل صبا زهران ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 33 2011- 10- 12 11:20 AM
فكرة من عندي .... كل شهر موضوع شامل لكل مادة..... تواصلكم زيدان9 إدارة أعمال 2 94 2011- 10- 10 01:12 AM
~ هنا ~ مراجعة مادة الأخلاق وآداب المهنة ~ مبتسمة اجتماع 4 125 2011- 6- 6 04:53 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:02 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه