ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 12- 18
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 6276
المشاركـات: 104
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 114
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..~


فتحت الموضوع هذا تبعآ للموضع ::




http://www.ckfu.org/vb/t266282-3.html#post5173971




بس الموضوع هذا راح نضع فيه شرح فقط وللي حاب نقطه معينه نشرحها

ونتناقش ونجاوب على الاستفسارات على الموضوع الاول ..




شروط الموضوع ..


* طرح كل جزء في رد خاص مع توضيح رقم المحاضره ..


* بدون سوالف عشان ماتضيع الفائده من الموضوع ..


* اي رد بدون فائده بنحذفه







وانطلقوا يا ادفر دفعه
قديم 2011- 12- 18   #2
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
 
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 114
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

من المحاضره الاولى ..~




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, مشاهدة المشاركة
بما انه المادة تعتمد عالفهم

فأنا مسكت الفروق بين المدخل والطرق والاستراتيجيه والاسلوب وشرحتها بامثله من عندي (مو موجودة بالملخص) وفهمت الفرق بطريقه سهله

وحبيت افيدكم فيها:


عندنا اول مصطلح الي هو المدخل
اول خطوة في كتابه المنهج يعني نقدر نقوله عنه فلسفه المنهج

اشياء معينه وعاااامه بس مرتبطة بالمنهج

يعني مثلا عندنا مدخل الكيمياء تهتم بتركيب المواد ( يعني تكون فكرة جدا عاااااااااااامه بس لها دخل بالمادة)


عندنا الاسترايتيجيات
تجي بمعنى التكتيك والخطة

وعندنا مثلا:

انا عندي خطة وهي اني اسرق البنك( سرقه البنك تعتبر هدف لي)

فايش الخطة او الاسترايتيجه اللي حسويها؟

1- اتفق مع عدد من اعضاء المنتدى
2- اقسم ناس منهم عشان يراقبوا البنك من برا
3- اقسم ناس يدخلوا البنك ويشوفوا الوضع كيف
4- اخلي ناس تراقب حق الامن
5- اخلي ناس تشتت موظفين البنك

وزي كدا

هادي خطتي واستراتيجيتي لسرقه البنك واللي هو هدفي

بس طبعا انا مو اليوم افكر اني اسرق البنك واخطط اليوم وانفذ اليوم واخلي كل شي اليوم لااااااااا

يكون هدفي بعيد المدى
لانه يبغاله وقت

لازم نراقب البنك كم يوم ونشوف الوضع العام للمنطقة اللي حولين البنك وزي كدا


يعني خطتي اللي حطيتها عشان اوصل لهدف بعييييييييييد


من شروط خطتي او استراتيجيتي لسرقه البنك انها تكون شامله
يعني مااترك اي منفذ وما اكون عامله حسابه

قدر الامكان ارتب الخطة بشكل كامل


تاني شرط عندنا المرونه
يعني اي عارض يصير وقت تنفيذ الخطة يكون عندي ردة فعل سريعه واعيد تشكيل الخطة بسرعه عشان تتناسب مع الموقف الجديد اللي حصل


عندنا ثالث هدف اللي هو الارتباط بالاهداف وهادي زي ماقلناها انه خطتنا لهدف بعيييييد المدى ويبغاله وقت او فترة زمنيه


عندنا الشرط الرابع مراعاه الفروق الفرديه
يعني انا اراعي وقت مااحط الخطة واوزع المهمات على الاعضاء كل واحد حسب مايناسبه من قدرات

عندي مثلا عضو سريع فهدا اخليه وقت الشردة

عندي عضوة مثلا تعرف تفتح الابواب بطريقه سلسله وذكيه

فاخلي خطتي على مايتناسب من القدرات المختلفه ولازم اراعي دي النقطه اذا ابغى اوصل لهدفي

اخر شرط اللي هو مراعاه الامكانات المتاحه
يعني مااجي احط الخطة وانادي على الاعضاء واقولهم الهدف وفي الاخير ماعندنا وماتتوفر سيارة تنقلنا لموقع البنك

لا لازم اراعي اول شي انه موجودة كل الامكانيات اللي حتساعدني احقق الهدف


كدا خلصنا من الاستراتيجه


نجي للطريقه والاسلوب

الطريقه والاسلوب قريبين من بعض بس الفرق بينهم حديكم هو بمثال علمي تدريسي بحت

مثلا عندي طريقه لتدريس مادة التاريخ وهي اني ابغى ادخل الفصل واخلي طريقتي اليوم عباره عن نقاش وحوار حولين الدريس

وعندي زميله لي حتستخدم اليوم نفس الطريقه حقتي بالزبط

نجي دحين للاسلوب واللي حيبين الاختلاف

انا حيكون اسلوبي في طريقه المناقشه والحوار وهي اني اخلي الطلاب يناقشوا موضوع المادة مع بعض ويتحاورا مابينهم
وانا اقيّمهم بس

وزميلتي حتستخدم نفس الطريقه بس حيكون اسلوبها انه تكتب عناوين الموضوعات في اوراق وتعلقها عالسبورة
تجي كل طالبه تختار ورقه وتبدأ تناقش المعلمه فيها ويصير بينهم حوار

وعلى كدا


اتمنى اني وفقت في الشرح ووصلتلكم شي تستفيدوا منه


ملاحظه: السرقه غير مفيدة للصحه وتؤثر على الاخلاق
وكان مجرد مثال للترفيه
 
قديم 2011- 12- 18   #3
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
 
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 114
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

من المحاضره الرابعه والخامسه ..~

نبهتنا جوجو على انو في خطآ من نفس المحتوى بأصحاب الفلسفات المثاليه والواقعيه


افلاطون وسقراط


وعطتنا يارب توفيقك التوضيح للخطآ من هنا


http://www.ckfu.org/vb/t168948.html




الزبده ::


افلاطون هو صآحب الفلسفه المثاليه

آرسطوا هو صاحب الفلسفه الواقعيه



التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2011- 12- 18 الساعة 03:00 PM
 
قديم 2011- 12- 18   #4
انون
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية انون
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95482
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011
المشاركات: 817
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2302
مؤشر المستوى: 61
انون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond reputeانون has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
انون غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

<<< الكلام هذا مو موجود ب ملخص جوري الملتقى هل هو متكامل ولا اطبع واحد ثاني؟


وابي اعرف اذا كان المخطط التطبيقي حق المحاضره الرابعه معنا بالاختبار ولا لاا
 
قديم 2011- 12- 18   #5
للقـ أطمح ــمة
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية للقـ أطمح ــمة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72134
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 263
مؤشر المستوى: 60
للقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the roughللقـ أطمح ــمة is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فــــــيـــــصــــــــــــل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــــــة ســـــمـــعـــــيــــــــــــــة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
للقـ أطمح ــمة غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

أهلين .. بس ياألماسة أنت من وين جبتي أن سقراط صاحب الفلسفة الواقعية ،،،، مش هو أرسطوا ,,, الله يرضى عليك تأكدي من المعلومة ,,,
 
قديم 2011- 12- 18   #6
ام لمى
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48680
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2010
العمر: 34
المشاركات: 998
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 152
مؤشر المستوى: 67
ام لمى has a spectacular aura aboutام لمى has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام لمى غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

طيب انا لاحظت فى المحاضره 3 فى الاهداف السلوكيه (تستوعب )الاستيعاب هدف معرفى والا انا غلطانه (تكتب _تجيب - تقرا )سلوكى لان تستوعب احسه معرفى
 
قديم 2011- 12- 18   #7
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى: 142
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة: انتساب
التخصص: ĥẽ&aring;ŕĨЙĠ &Iacute;M&THORN;ăĭгmỄńŤ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

لحظة لحظة


ترى صاحب الفلسفه الواقعيه هو ارسطوووو مش سقراط

وبغض النظر عن المحاضرة والمحتوى انا اتاكدت من المعلومة عن طريق النت والمواقع لانها معلومه معروفه وعاااااااااامه

ارسطو هو صاحب الفلسفه الواقعيه
وبامكانكم تتأكدو
 
قديم 2011- 12- 18   #8
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
 
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 114
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة للقـ أطمح ــمة مشاهدة المشاركة
أهلين .. بس ياألماسة أنت من وين جبتي أن سقراط صاحب الفلسفة الواقعية ،،،، مش هو أرسطوا ,,, الله يرضى عليك تأكدي من المعلومة ,,,

بالفعل اعتذر عن هالخطآ وتم التعديل ..


وانا باقي ماشفت المحاضره


اخذتها من هنا ::







http://www.ckfu.org/vb/t168948.html
الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر

الاســـم:	سقراط.png‏
المشاهدات:	380
الحجـــم:	76.5 كيلوبايت
الرقم:	32561  
 
قديم 2011- 12- 18   #9
ام لمى
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48680
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2010
العمر: 34
المشاركات: 998
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 152
مؤشر المستوى: 67
ام لمى has a spectacular aura aboutام لمى has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام لمى غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

صحيح 100% ارسطو اما سقراط هذا اول مره اسمعه
 
قديم 2011- 12- 18   #10
ام لمى
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48680
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2010
العمر: 34
المشاركات: 998
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 152
مؤشر المستوى: 67
ام لمى has a spectacular aura aboutام لمى has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام لمى غير متواجد حالياً
رد: النسخه الثانيه من موضوع °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اه عرفت اذا الاهداف المعرفيه تدخل ضمن الاهداف السلوكيه معلومه جديده
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
موضوع, الثالث, الثانيه, التدريس, اليوم, النسخه, oo°, واستراتيجيات, °oo

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مراجعـــة الصحه واللياقه .. من واقع المذاكــــــــره βaŷaņ المستوى الأول - كلية الأداب 1950 2011- 6- 4 08:13 PM
ملخصات علم أجتماع الاسره والطفوله أبوالعز اجتماع 3 5 2011- 2- 23 11:35 PM
الصحه واللياقه للأفادهـ لايهمونك محمد مراد المستوى الأول - كلية الأداب 13 2011- 1- 15 11:54 PM
آخر اختبار نبي مــلخص ابو مـــوزهـ ! سلطان... قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 24 2011- 1- 15 10:23 PM
تعالواا نجمع اكبر عدد من الاسئله لماده ( اسس الخدمه) JojO- اجتماع 3 101 2011- 1- 15 01:07 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:27 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه