 |
|
||||||
| E4 English Literature Students Level Four Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 23
|
#51 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
المقطع النهائي للمحاضرة الثانية نهايتها
talking to animals الحديث مع الحيوان : ان هده الخمس الخصائص للغة الانسان تجعل منه كأحدانظمة الاتصالات الفريدة من نوعها ومختلفة نوعا ما عن انظمة الاتصال عند المخلوقات الاخرى ومن ثم قد لا يبدوا من غير المحتمل جدا بأن المخلوقات الاخرى تفهمه ,على الرغم من ان بعض البشر لا تتصرف كما هو الحال بعد هدا كله الغة المتحدثة المباشرة بواسطة الانسان للحيوانات على مايبدو تحت هدا الانطباع دلك الحيوان يتبع مايقال. وقد يبدومن الصعب تصور فهم الحيوان للغة الانسان ثم يظهر اقل احتمالا من ان يتمكن الحيوان من انتاج لغة بشرية . بعد كل شيئ نحن لا نلاحظ بشكل عام احد انواع الحيوانات يتعلم لينتج اشارات لانواع اخرى من الحيوانات. لدلك العديد من التجارب اجريت من اجل تعليم الشمبانزي لغة الانسان ,لغة الاشارة او حتى نظام الاتصال(باستخدام الاشكال البلاستيكية ) لكن النتيجة كانت ضعيفة مما يثبت بأن حتى اكثر المخلوقات القريبة منا غير قادرة على الاكتساب او التعلم من لغتنا . اعزائي خلصنا بعون الله المحاضرة الثانية دعواتكم0000لنكمل الباقي اعدروني ادا اتأخر عليكم انا شغالة انسخ لمنتدى اخر ماكتبه لتعم الفائدة |
|
2011- 12- 23
|
#52 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
IS there any one to ( go on) what about what I have witten
is it useful قبل الانتقال للمحاضرة الثالثة any comments  .gif "(269)")
|
|
2011- 12- 23
|
#53 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
الحيوانات ولغة البشر
سمعنا كل شيء عن الحيوانات تقليد الأصوات البشرية التفكير التي يتحدثون حقا. ونحن نعلم أن الحيوانات التواصل مع أعضاء آخرين من الأنواع الخاصة بهم ، ولكن هل من الممكن أن أي مخلوق يمكن ان تتحدث لنا في لغتنا؟ أو هل اللغة البشرية والخصائص التي تجعلها فريدة بحيث يكون تماما على عكس أي نظام الاتصالات الأخرى ، وبالتالي unlearnable أي مخلوق آخر؟ الاتصالية والإعلامية إشارات إشارة معلوماتية هو السلوك الذي يوفر المعلومات ، عن غير قصد في العادة إشارة التواصلية هو سلوك استخدمت عمدا من أجل توفير المعلومات لذا ، عندما نتحدث عن التمييز بين اللغة البشرية والحيوانية الاتصالات ، ونحن ندرس سواء من حيث إمكاناتها بوصفها وسيلة للاتصال المتعمد. الإزاحة النزوح هو خاصية اللغة التي تتيح للمستخدمين التحدث عن أشياء والأحداث غير موجودة في البيئة المباشرة. ويعتبر عموما الاتصالات الحيوانية لنقص هذه الخاصية. وقد اقترح أن النحل الاتصالات قد يكون ملكا للتشرد. النحلة الاتصالات والتشرد في شكل محدود للغاية. التعسف التعسف هو خاصية اللغة التي تصف حقيقة أنه ليس هناك علاقة طبيعية بين الشكل اللغوي ومعناها. يوصف جانب من جوانب العلاقة بين العلامات اللغوية والكائنات في العالم كما التعسف. هناك بعض الكلمات في اللغة مع الأصوات التي يبدو أن "صدى" أصوات الكائنات أو الأنشطة ، وبالتالي يبدو أن لديك اتصال أقل تعسفا (كلمات مسمى). إنتاجية الإنتاجية خاصية اللغة التي تتيح للمستخدمين إنشاء تعبيرات جديدة ، وتسمى أيضا "الإبداع" أو "مفتوح endedness. ويرتبط ذلك إلى حقيقة أن العدد المحتمل للالكلام في أي لغة الإنسان هي لانهائية. نظم الاتصالات من المخلوقات الأخرى لا يبدو أن هذا النوع من المرونة. كما أنه لا يبدو ممكنا لمخلوقات لإنتاج إشارات جديدة للاتصال الخبرات الرواية أو الأحداث. ويرد وصف هذه الميزة الحد من الاتصالات الحيوانية في اختصاصات ثابتة (خاصية نظام الاتصالات حيث يتم إصلاح كل إشارة بأنها تتصل كائن واحد أو مناسبة معينة). انتقال الثقافية نقل الثقافة هي العملية التي يتم تمريرها من لغة المعرفة من جيل إلى جيل. علينا اكتساب اللغة في الثقافة مع المتكلمين الآخرين وليس من جينات الوالدين. فمن الواضح أن البشر يولدون مع بعض نوع من الاستعداد لاكتساب اللغة بالمعنى العام. النمط العام في مجال الاتصالات الحيوان هو أن يولد المخلوقات مع مجموعة محددة من الإشارات التي يتم إنتاجها بشكل غريزي. على عكس الحيوانات والرضع الإنسان ، وينشأون في عزلة ، لا تنتج "غريزية" اللغة. ازدواجية الازدواجية هي خاصية من حيث اللغة والأشكال اللغوية مستويين في وقت واحد لإنتاج الصوت والمعنى ، وتسمى أيضا "التعبير المزدوج". الأصوات ، مثل R ، A و C والأصوات الفردية ليس لديهم المعاني. في مزيج خاص مثل السيارة ، لدينا مستوى آخر المنتجة معنى يختلف عن معنى الجمع في القوس. بذلك ، في مستوى واحد ، لدينا أصوات متميزة ، وعلى مستوى آخر ، لدينا معاني مميزة. هذه الثنائية لمستويات هي ، في الواقع ، واحدة من الميزات الأكثر اقتصادا في اللغة لأن الإنسان ، مع مجموعة محدودة من الأصوات المتميزة ، ونحن قادرون على انتاج عدد كبير جدا من تركيبات الصوت (الكلمات على سبيل المثال) التي تختلف في المعنى. من بين المخلوقات الأخرى ، كل إشارة التواصلية يبدو أن هناك نموذج واحد ثابت لا يمكن تقسيمها إلى أجزاء منفصلة. الحديث مع الحيوانات إذا كانت هذه الخصائص خمسة من اللغة البشرية تجعل من مثل هذا النظام اتصالات فريدة من نوعها ، مختلفة تماما عن أنظمة الاتصالات وغيرها من المخلوقات ، ومن ثم فإنه يبدو من المستبعد جدا أن المخلوقات الأخرى سوف تكون قادرة على فهمه. بعض البشر ، ومع ذلك ، لا تتصرف كما لو كان هذا هو الحال. هناك ، بعد كل شيء ، والكثير من اللغة المحكية الموجهة من قبل البشر للحيوانات ، على ما يبدو تحت انطباع أن الحيوان يلي ما يقال. إذا كان يبدو من الصعب تصور الحيوانات فهم اللغة البشرية ، فإنه يبدو أن أقل من المرجح أن حيوان ستكون قادرة على انتاج اللغة البشرية. بعد كل شيء ، ونحن لا نلاحظ عموما الحيوانات من نوع واحد والتعلم لإنتاج إشارات من نوع آخر. لذا فقد أجريت تجارب كثيرة من أجل تعليم الشمبانزي اللغة البشرية ، ولغة الإشارة ، أو حتى نظام الاتصال (باستخدام الأشكال البلاستيكية) ، ولكن النتائج كانت سيئة جدا ، مما يثبت أنه حتى أكثر المخلوقات قريبة منا غير قادر على اكتساب أو تعلم لغتنا. |
|
2011- 12- 23
|
#54 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
تطور الكتابة محاضره الثالثه
المهم ، عندما ننظر في تطور الكتابة ، لنأخذ في الاعتبار أن تستخدم عددا كبيرا من اللغات في العالم اليوم إلا في شكل المنطوقة. قد نكون قادرين على تتبع محاولات الإنسان لتمثيل المعلومات بصريا العودة الى رسومات الكهوف ما لا يقل عن 20000 سنة مضت ، أو الرموز من الطين منذ حوالي 10،000 سنة ، والتي يبدو انها كانت محاولة مبكرة في مسك الدفاتر ، ولكن أفضل وصف لهذه التحف كسلائف القديمة للكتابة. في أقرب وقت الكتابة التي لدينا أدلة واضحة هي من النوع الذي جيفري Nunberg يشير إلى أنه "المسمارية" ملحوظ على الألواح الطينية حوالي 5،000 سنة مضت. ويمكن تحديد برنامج نصي القديمة التي لديها اتصال أكثر وضوحا للكتابة في استخدام نظم اليوم في النقوش المؤرخة حوالي 3،000 سنة مضت. الصور التوضيحية وصور الرمزية الرسم التخطيطي (الكتابة التصويرية) هو وسيلة للكتابة والذي يستخدم في صورة / الرسم من كائن لتمثيل الكائن. ويجب على العلاقة التقليدية القائمة بين الرمز وتفسيره. الأ يديوغرام صورة (كتابة إيديوغرامي) هو وسيلة للكتابة فيها كل رمز يمثل مفهوم / فكرة. التمييز بين الصور التوضيحية وصور الرمزية هو اساسا الفرق في العلاقة بين الرمز والكيان الذي تمثله. تشكل أكثر 'صورة تشبه' هي الصور التوضيحية والأشكال أكثر تجريدا هي مشتقة صور الرمزية. Logograms Logogram (الكتابة logographic) هو وسيلة للكتابة والذي يمثل رمزا لكل كلمة واحدة. وخير مثال على كتابة logographic هو النظام المستخدمة من قبل السومريين ، في الجزء الجنوبي من العراق الحديث ، حوالي 5000 سنة مضت. لأن من الأشكال ولا سيما المستخدمة في رموزها ، وبشكل أعم وصف هذه النقوش والكتابة المسمارية ، والتي هي وسيلة لخلق الكتابة بالضغط على تنفيذ شكل إسفين في الألواح الطينية الناعمة. أصبحت العلاقة بين الشكل الكتابي ، وأنها تمثل الكائن التعسفي لذلك لدينا مثال واضح على كتابة كلمة أو logogram ملف. ويمكن الاطلاع على نظام الكتابة الحديثة التي تستند ، إلى حد ما ، على استخدام logograms في الصين. وتستخدم العديد من الصينيين رموز مكتوبة ، أو أحرف ، وتمثيل لمعنى الكلمات ، أو أجزاء من الكلمات ، وليس لأصوات اللغة المحكية. هناك حاجة لعدد كبير جدا من مختلف الرموز الخطية ضمن هذا النوع من الكتابة النظام (أي قائمة رسمية من الأحرف الصينية الحديثة و2500 حرفا وقوائم أخرى تحتوي على ما يصل إلى 50،000 حرفا). هذا ويعرض تحميل ذاكرة كبيرة. لحل هذه المشكلة لا بد من طريقة للانتقال من الرموز التي تمثل الكلمات (أي نظام logographic) لمجموعة من الرموز التي تمثل الأصوات (أي نظام الفونوغرامات). اللغز الكتابة اللغز الكتابة هي وسيلة للكتابة والذي يستخدم في تمثيل مصورة من كائن للإشارة إلى الصوت للكلمة لذلك الكائن. في هذه العملية ، يتم أخذ رمزا لأكثر من كيان واحد كرمز لصوت الكلمة المنطوقة يستخدم للإشارة إلى الكيان. ثم يأتي هذا الرمز لاستخدامه كلما هذا الصوت يحدث في أي كلمات. عملية مماثلة تجري في كتابة النصوص الانكليزية المعاصرة حيث يتم استخدام الرمز "2" ، ليس فقط لأن عددا ، ولكن كما صوت بعبارة أخرى أو أجزاء من الكلمات ، في رسائل مثل "nd2spk2u2nite" ("(I) الحاجة أن أتحدث إليكم هذا المساء "). في هذه الرسالة ، وحرف "U" كما يوضح عملية كتابة اللغز ، بعد أن أصبح رمزا لصوت الكلمة المنطوقة "أنت". الكتابة المقطعية الكتابة المقطعية (سلبري) هو وسيلة للكتابة فيها كل رمز يمثل مقطع لفظي (وحدة الصوت التي تتكون من الحروف الساكنة حرف علة والاختيارية قبل أو بعد حرف العلة). هذا هو نظام الكتابة عندما توظف مجموعة من الرموز التي تمثل كل واحدة من النطق مقطع لفظي ، وصفت بأنها كتابة مقطعي. لا توجد نظم الكتابة مقطعي بحتة تستخدم حتى اليوم. كل من المصرية القديمة ، ونظم الكتابة السومرية تطورت إلى النقطة حيث تم استخدام بعض الرموز في وقت سابق لتمثيل المقاطع logographic المنطوقة. ومع ذلك ، فإنه لم يتم حتى ذلك الوقت من الفينيقيين ، تقطن ما هو حديث لبنان بين 3000 و 4000 سنة مضت ، نجد أن الاستخدام الكامل لنظام الكتابة المقطعية. بحوالي 3000 سنة مضت ، كان الفينيقيون توقفت عن استخدام logograms ، وكان تطويره بالكامل نظام الكتابة المقطعية. أبجدية الكتابة أبجدية الكتابة (الأبجدية) هو وسيلة للكتابة والذي يمثل رمز واحد قطعة واحدة سليمة. هذا ويبدو أن وقعت في تطوير نظم كتابة اللغات السامية مثل العربية والعبرية. ويسمى أحيانا هذا النوع من نظام كتابة الأبجدية consonantal. النسخة الأولى من السيناريو أبجدية سامية ، والتي تنشأ في نظام الكتابة من الفينيقيين ، هو المصدر الأساسي لمعظم الأبجديات الأخرى التي يمكن العثور عليها في العالم. اتخذ اليونانيون في وقت مبكر من عملية ترتيب حسب الأبجدية مرحلة أخرى أيضا باستخدام الرموز منفصلة لتمثيل أصوات العلة ككيانات متميزة ، وخلق نظام تشكيلها بحيث تضمن حروف العلة. ينتج هذا التغيير رمزا متميزا للحصول على صوت حرف العلة مثل الذهاب إلى (يسمى 'ألفا') مع رموز القائمة لتنسجم الأصوات مثل ب (وتسمى "بيتا") ، مما يتيح لنا صوت واحد أو الكتابة "الأبجدية" الكتابة باللغة الإنجليزية إذا كانت تستند في الواقع أصول نظام الكتابة الأبجدية على المراسلات بين رمزا واحد ونوع الصوت واحد ، ثم قد يتساءل المرء ما الذي يجعل هناك مثل هذا التفاوت بين أشكال متكررة في اللغة الإنجليزية المكتوبة (تعلمون) وأصوات اللغة الإنجليزية (يو لا). ويجب البحث عن إجابة على هذا السؤال في عدد من التأثيرات التاريخية على شكل كتب اللغة الإنجليزية. كانت هناك الكلمات المشتقة من النماذج المستخدمة في كتابة لغات أخرى ، ولا سيما اللاتينية والفرنسية. وكانت العديد من الطابعات أوائل المتحدثين الهولنديين ، ولا يمكن اتخاذ القرارات الدقيقة باستمرار عن النطق باللغة الإنجليزية. منذ القرن الخامس عشر ، وقد خضعت لنطق اللغة الإنجليزية تحدثا تغييرات جوهرية (على سبيل المثال أصبح iland ديت أصبحت الديون ، والجزيرة) أن عددا كبيرا من كبار السن الكلمات الإنجليزية مكتوبة كانت في الواقع "صوغه" من قبل الاصلاحيين الهجاء في القرن السادس عشر لجلب أشكالها المكتوبة أكثر انسجاما مع ما كان يفترض ، خطأ في بعض الأحيان ، على أن أصولهم اللاتينية |
|
2011- 12- 23
|
#55 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
أصوات اللغة محاضره الرابعه
أصوات اللغة الإنجليزية تحدثا لا تصل المباراة ، والكثير من الوقت ، مع الحروف في اللغة الإنجليزية المكتوبة. إذا لم نتمكن من استخدام الحروف الأبجدية بطريقة متناسقة لتمثيل الأصوات التي نتخذها ، كيف نذهب عن وصف أصوات لغة مثل اللغة الإنجليزية؟ حل واحد هو إنتاج الأبجدية منفصلة مع الرموز التي تمثل الأصوات. هذه مجموعة من الرموز موجودة وتسمى الأبجدية الصوتية (مجموعة من الرموز ، كل واحد يمثل شريحة متميزة الصوت) علم الأصوات علم الأصوات هو دراسة خصائص أصوات الكلام. تلفظي الصوتيات هو دراسة كيفية إنتاج أصوات الكلام. علم الأصوات السمعي هو دراسة الخصائص الفيزيائية للخطاب كما الموجات الصوتية. الصوتيات السمعية هو دراسة إدراك أصوات الكلام من الأذن ، وتسمى أيضا "علم الأصوات الحسية". اعرب والأصوات لا صوت لهم في علم الأصوات تلفظي ، ونحن التحقيق في كيفية إنتاج أصوات الكلام باستخدام معدات معقدة إلى حد ما عن طريق الفم لدينا. نبدأ مع الهواء دفعت بها إلى الرئتين عن طريق القصبة الهوائية حتى / treɪkiə / (أو "القصبة الهوائية") إلى الحنجرة. داخل الحنجرة والحبال الصوتية ، التي تتخذ موقفين الأساسية. 1 عندما تنتشر في الحبال الصوتية وبصرف النظر ، والهواء من الرئتين يمر بينهما دون عوائق. موصوفة الأصوات المنتجة بهذه الطريقة كما لا صوت لهم. 2 عندما يتم رسمها الحبال الصوتية معا ، والهواء من الرئتين يدفع مرارا وتكرارا بينهما لأنه يمر من خلال خلق تأثير الاهتزاز. موصوفة الأصوات المنتجة بهذه الطريقة كما عبرت. بدلا من التعبير مرة واحدة في الهواء تترك الرئتين ويمر عبر الحنجرة ، فإنه يأتي من خلال وو / أو الفم أو الأنف. ويتم إنتاج الأصوات الأكثر انسجاما باستخدام قطع اللسان وغيرها من الفم إلى الحد المسموح به ، في بعض الطريق ، على شكل تجويف الفم التي من خلالها يتم تمرير الهواء. المصطلحات المستخدمة لوصف العديد من الأصوات هي تلك التي تدل على مكان التعبير عن الصوت : وهذا هو ، والموقع داخل الفم في انقباض التي تأخذ مكان. الروابط التالية هي مفيدة جدا للتعرف على أماكن مختلفة وآداب التعبير http://www.uiowa.edu/ ~ acadtech / صوتيات / anatomy.htm و http://www.uiowa.edu/ ~ acadtech / صوتيات / الانجليزية / frameset.html Bilabials : يتم تشكيل الأصوات باستخدام كل الشفاه العليا والسفلى. الشفة السفلى توضح ضد الشفة العليا. [ع] هو لا صوت لهم ، و [ب] ، [م] و [ث] واعرب. Labiodentals : يتم تشكيل الأصوات مع الأسنان العليا والشفة السفلى. الشفة السفلى توضح ضد الأسنان العليا. [و] هو لا صوت لهم ، و [ت] هو اعرب. Dentals : يتم تشكيل الأصوات مع طرف اللسان خلف الأسنان الأمامية العليا (كما يشار إلى interdentals). غيض يعبر اللسان على الأسنان العليا. [θ] هو لا صوت لهم ، و [د] هو اعرب. Alveolars : هي الأصوات شكلت مع الجزء الأمامي من اللسان على الحافة السنخية ، والذي هو الخام ، ومباشرة خلف التلال عظمي وفوق الأسنان العليا. غيض اللسان و / أو شفرة يعبر ضد التلال الأسنان. [ر] و [ق] لا صوت لهم في حين أن [د] ، [ض] و [ن] واعرب. alveolars الأخرى [ل] و [ص]. Palatals (Alveopalatals) : يتم إنتاج الأصوات مع اللسان والحنك و. الجبهة اللسان يعبر ضد الحنك الصلب. [ʃ] و [tʃ]] لا صوت لهم في حين أن [ʒ] ، [dʒ] و [ي] واعرب. Velars : يتم إنتاج الأصوات مع الجزء الخلفي من اللسان ضد الشراع. اللسان يعبر مرة أخرى ضد اللهاة. [ك] من لا صوت لهم في حين أن [ز] و [ن] واعرب. Glottals : في الحقيقة ليس هناك سوى صوت واحد الذي يتم انتاجه من دون الاستخدام الفعال لقطع اللسان وغيرها من الفم. ذلك هو صوت الذين لا صوت لهم [ح]. الطيات الصوتية نفسها هي مكان للمفصل. رسم اصوات الساكنة بعد أن وصفها في بعض التفاصيل مكان التعبير عن اصوات الساكنة الإنجليزية ، يمكننا تلخيص المعلومات الأساسية في الرسم البياني المرفق. على طول الجزء العلوي من المخطط هي تسميات مختلفة لأماكن التعبير ، وتحت كل والتسميات - V (= لا صوت لهم) و+ V (= اعربت). كما أدرج في هذا المخطط ، على الجانب الأيمن ، هو مجموعة من المصطلحات المستخدمة لوصف طريقة التعبير "الذي سنناقش في القسم التالي Labio الأسنان والأسنان الحرف الشفهي السنخية حلقي فيلار مزماري - V + V - V + V - V + V - V + V - V + V - V + V - V + V يتوقف ع ب ر ك ز د الإحتكاكيون و ت ق ض ð θ ʃ ʒ Affricates tʃ dʒ Nasals م ن ن السوائل L ، R ح ي ث الانزلاقات طريقة التعبير حتى الآن ، فقد ركزنا على وصف الأصوات تتفق من حيث حيث أنها مفصلية. يمكننا كذلك أن تصف نفس الأصوات من حيث الكيفية التي يتم مفصلية. هذا الوصف هو ضروري إذا كنا نريد أن نكون قادرين على التمييز بين بعض الأصوات التي ، في المناقشة السابقة ، ونحن قد وضعت في نفس الفئة. على سبيل المثال ، نستطيع أن نقول [ر] و [ق] على حد سواء الأصوات السنخية لا صوت لهم. أن كيف تختلف؟ وهي تختلف في طريقتها في التعبير ، وهذا هو ، في الطريقة التي ينطق بها. الصوت [ر] هي واحدة من مجموعة من الأصوات دعا يتوقف والصوت [ق] هي واحدة من مجموعة تسمى الإحتكاكيون توقف : من الأصوات ذكرنا سابقا ، مجموعة [ف] ، [ب] ، [ر] ، [د] ، [ك] ، [ز] تنتج قبل كل شيء شكلا من أشكال "وقف" للتيار الهواء (جدا لفترة وجيزة) ثم ترك يذهب فجأة. ويسمى هذا النوع من صوت ساكن ، والناجمة عن تأثير حجب أو التوقف عن تيار الهواء ، وقف (أو "ساد"). الإحتكاكيون : إن طريقة التعبير المستخدمة في انتاج مجموعة من الأصوات [و] ، [ت] ، [θ] ، [د] ، [ق] ، [ض] ، [ʃ] ، [] ويشمل حظر تقريبا تيار الهواء ، وبعد دفع الهواء من خلال فتحة ضيقة جدا. كما يتم دفع الهواء من خلال ، يتم إنتاج نوع من الاحتكاك وتسمى الأصوات الناتجة الإحتكاكيون. Affricates : إذا كنت الجمع بين وقف موجز لتيار الهواء مع إطلاق سراح بعض الأسباب التي أعاقت الاحتكاك ، وسوف تكون قادرة على انتاج الأصوات [tʃ] و [د]. وتسمى هذه affricates. أثار تنتج معظم الأصوات شفويا ، مع الشراع ، ومنع تدفق الهواء من دخول تجويف الأنف : Nasals. ومع ذلك ، عندما يتم تخفيض الشراع ويتم السماح لتدفق تيار الهواء عن طريق الأنف لإنتاج [م] ، [ن] و [ن] ، ووصف الأصوات كما nasals. ووصف الأصوات الأولية في والأحمر كما أدى السوائل : السوائل. كلاهما اعرب فيها. يسمى الصوت [ل] السائل الوحشي ، وتتشكل من خلال السماح لتدفق تيار الهواء حول جوانب اللسان بوصفه طرف اللسان يجعل الاتصال مع منتصف الحافة السنخية. ويتكون الصوت [ص] في بداية حمراء مع طرف اللسان المثارة وكرة لولبية من الخلف قرب الحافة السنخية. ينساب : الأصوات [ث] و [ي] وصفت بأنها الانزلاقات. وكلاهما أبدى وتحدث في بداية نحن ، الرطب ، وكنت ونعم. وتنتج هذه الأصوات عادة مع اللسان في الحركة (أو "مزلق') أو من موقع حرف علة وتسمى أحيانا شبه حروف العلة أو approximants. الصوت [ح] ، أو كما هو الحال في مرحبا مرحبا ، لا صوت لهم ، ويمكن أن تصنف على أنها تنزلق بسبب الطريقة التي يجمع مع غيرها من الأصوات. في بعض الأوصاف ، ويتم التعامل معها باعتبارها احتكاكي. حروف العلة : في حين تصاغ في الغالب اصوات الساكنة عبر إغلاق أو انسداد في القناة الصوتية ، ويتم إنتاج الأصوات العلة مع التدفق الحر نسبيا من الهواء. هي كل ما عبرت عادة. العلة لوصف الأصوات ، فإننا نعتبر الطريقة التي تؤثر بها على لسان "الشكل" الذي من خلاله يجب أن تمر مرور الهواء. للحديث عن مكان للمفصل ، ونحن نفكر في الفضاء داخل الفم بأنها جبهة مقابل الظهر وأعلى مستوى مقابل منطقة منخفضة. الإدغامات : هي أنواع من أحرف العلة ، حيث يتم توصيل أصوات العلة اثنين في حركة مستمرة مزلق. غالبا ما يشار إليها على أنها أحرف العلة مزلق. شراء [المؤقت] ، والعين ، يا صبي [ɔi] ، والضوضاء ، باطلة [aʊ] البقر ، شك ، بصوت عال تباين الفردية خفية أصوات العلة هي سيئة السمعة لمتفاوتة بين صنف واحد من اللغة الانكليزية والمقبل ، ويجري في كثير من الأحيان عنصرا رئيسيا في ما نحن ندرك ما لهجات مختلفة. ونحن أكثر التركيز على الفروق الدقيقة في التعبير الفعلي لكل صوت ، والأرجح أننا نجد أنفسنا تصف نطق مجموعات صغيرة أو حتى فرادى المتكلمين |
|
2011- 12- 23
|
#56 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
لأنماط السليمة للغة محاضره الخامسه
في الفصل السابق ، قمنا بالتحقيق الإنتاج المادي للأصوات الكلام من حيث الآليات تلفظي من الجهاز الصوتي البشري. كل فرد لديه المسالك المختلفة جسديا الصوتية. بالتالي ، من الناحية المادية البحتة ، فإن كل فرد نطق الأصوات بشكل مختلف. بالإضافة إلى ذلك ، فإن كل فرد لا تنطق كلمة "لي" بطريقة متطابقة فعليا في كل مناسبة. كيف ندير باستمرار الاعتراف بكل هذه الإصدارات من لي؟ يرد الجواب على هذا السؤال إلى حد كبير من خلال دراسة علم الأصوات. الفونولوجيا علم الأصوات الكلامية علم الأصوات هو دراسة الأنظمة وأنماط من الأصوات في لغات الكلام. علم الأصوات وتشعر مع مجموعة مجردة من الأصوات في اللغة التي تسمح لنا أن نميز بين المعنى المادي الفعلي الأصوات نقول ونسمع. الفونيمات صوت هو أصغر وحدة الصوت ، معنى التمييز في التمثيل المجرد لأصوات اللغة. خاصية أساسية للصوت هو أنه contrastively الوظائف. إذا كان لنا بديل آخر لصوت واحد في كلمة واحدة وليس هناك تغيير في المعنى ، ثم أصوات يمثلان الفونيمات مختلفة. يتم سرد الفونيمات الأساسية في اللغة الإنجليزية في ساكن وحرف علة في محاضرة مخططات 4. الهواتف وallophones في حين صوت هو وحدة مجردة أو نوع الصوت ('في العقل') ، وهناك إصدارات مختلفة من هذا النوع تنتج الصوت بانتظام في الكلام الفعلي ('في فم') ، ونحن يمكن أن تصف تلك الإصدارات المختلفة والهواتف. الهواتف هي وحدات صوتية وتظهر في أقواس مربعة. والهاتف هو صوت الكلام المنتجة ماديا ، ويمثل إصدار واحد للصوت عندما يكون لدينا مجموعة من الهواتف متعددة ، وكلها إصدارات صوت واحد ، ونحن إضافة البادئة "غرابة" (= واحد من مجموعة ترتبط ارتباطا وثيقا) والرجوع إليها كما allophones ذلك صوت. وallophone هي واحدة من مجموعة ترتبط ارتباطا وثيقا من أصوات الكلام أو الهواتف. على سبيل المثال ، هو واضح عادة [ر] الصوت في كلمة القطران مع أقوى نفخة من الهواء (الشفط) مما هو موجود في [ر] الصوت في كلمة نجمة. |
|
2011- 12- 23
|
#57 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
محاضره السادسه
وهناك الكثير من الناس استخدام الكلمات في لغتهم الأولى دون أن يعرفوا أنها ليست في الأصل جزءا من لغتهم الأولى. كان الناس حقا لا يجد صعوبة التعامل مع الكلمات الجديدة. وهذا هو ، فإنها يمكن أن نفهم بسرعة جدا كلمة جديدة في لغتهم (أ تعبير جديد) وقبول استخدام أشكال مختلفة من هذه الكلمة الجديدة. يجب أن هذه القدرة تستمد جزئيا من حقيقة أن هناك الكثير من الانتظام في عمليات تشكيل الكلمات في لغتنا. في هذه المحاضرة ، سوف نستكشف بعض العمليات الأساسية التي يتم إنشاؤها كلمات جديدة. بسط و علل ومن المعروف في دراسة أصل وتاريخ الكلمة وانجليزيه والخمسين ، وهو مصطلح ، مثل كثير من كلماتنا التقنية ، ويأتي لنا من خلال اللاتينية ، ولكن جذوره في اليونانية ('etymon" دراسة النموذج الأصلي "الماسوني +' من ') ، ولا ينبغي الخلط بينه والحشرات ، وأيضا من اليونانية (' entomon "الحشرة"). هناك العديد من الطرق التي يمكن أن تدخل كلمات جديدة للغة. العديد من الكلمات الجديدة يمكن أن يسبب اعتراضات لأنها تأتي في استخدامها اليوم ، وهذا هو ، والناس لا يقبلون بسهولة استعمال كلمات جديدة في البداية ، ورفضها. بدلا من النظر في هذه الكلمات المبتدعة جريمة ضد اللغة ، فمن الأفضل أن نرى التطور المستمر لكلمات جديدة واستخدامات جديدة من الكلمات القديمة كعلامة مطمئنة بالحيوية والابداع في الطريقة التي تتشكل لغة حسب احتياجات والخمسين المستخدمين. عملة واحدة من العمليات الأقل شيوعا من تشكيل الكلمة في اللغة الإنجليزية هي العملة ، وهذا هو ، واختراع مصطلحات جديدة تماما. واخترع المصادر الأكثر شيوعا الأسماء التجارية للمنتجات التجارية التي تصبح بصورة عامة (عادة دون حروف وأرقام) عن أي إصدار من هذا المنتج (مثل كلينيكس ، وزيروكس). ويطلق على كلمات جديدة استنادا إلى اسم شخص او مكان eponyms (مثل شطيرة. ، الجينز ، فهرنهايت) الاقتراض الاقتراض هو عملية أخذ كلمات من لغات أخرى. وقد اعتمدت اللغة الإنجليزية عددا كبيرا من الكلمات من لغات أخرى ، بما في ذلك كرواسان (الفرنسية) ، بيانو (الإيطالية) ، وأريكة (العربية). لغات أخرى ، بطبيعة الحال ، والاقتراض من ناحية اللغة الإنجليزية ، كما هو الحال في استخدام اللغة اليابانية من suupaamaaketto ('سوبر ماركت') أو المشاكل الفرنسي مناقشة التوتر جنيه ، خلال عطلة نهاية الأسبوع جنيه. يتم وصف نوع خاص من الاقتراض والترجمة القرض أو calque. في هذه العملية ، وهناك ترجمة مباشرة لعناصر من الكلمة إلى اللغة الاقتراض. الأمثلة المثيرة للاهتمام هي المدى الفرنسية gratte - CIEL ، والتي تترجم حرفيا ب "كشط السماء" ، وwolkenkrabber الهولندية ('سحابة هرش') ، والتعبير باللغة العربية ناطحات السحاب ، أو الألمانية Wolkenkratzer ('سحابة مكشطة') ، وكلها وكانت calques لناطحة سحاب الإنجليزية. يضاعف يضاعف هو عملية الجمع بين اثنين (أو أكثر) كلمات لتشكيل كلمة جديدة. الجمع بين هذه العملية ، المعروف تقنيا باسم المركبة ، هو أمر شائع جدا في لغات مثل الألمانية والإنكليزية ، ولكن أقل شيوعا بكثير في لغات مثل الفرنسية والعربية والاسبانية. في اللغة الإنجليزية ، على سبيل المثال ، قد نجد أنواع مختلفة من المركبة : الأسماء المركبة (ربة بيت ، الصف) ، والصفات المركبة (غير متفرغ ، 20 عاما) والأفعال المركبة (تنزيل ، الترقية معدل رئيس مجمع اسما اسما لكرة القدم الصفة الاسم السبورة إسم الفعل كاسر الأمواج حرف الجر الاسم الآخر الاسم الصفة سنووايت الصفة صفة الأخضر والأزرق صفة الفعل مهلهل الصفة حرف الجر الزائد ناضجة إسم الفعل ترهيب تسليط الضوء على صفة الفعل الفعل الفعل تجميد الجافة تقويض الفعل حرف الجر إسم حرف الجر في الحب حرف الجر صفة فورا حرف الجر الفعل Takeout حرف الجر بدون حرف الجر مزج المزج هو عملية الجمع بين كلمة واحدة من بداية ونهاية كلمة أخرى لتشكيل كلمة جديدة (الغداء مثلا من وجبة الفطور والغداء). وتتشكل معظم يمزج أحد الأساليب التالية : 1 -- يتم إضافة بداية كلمة واحدة إلى نهاية أخرى (مثل وجبة الإفطار + الغداء = الغداء ، والدخان + = الضباب الضباب الدخاني). 2 -- يتم دمج البدايات من كلمتين (مثل معرفي سايبورغ = + الحي). يتم مزجها كلمتين حول سلسلة من الأصوات المشتركة (مثل كاليفورنيا + = Californication الزنا ، موتيل = السيارات + فندق) -- 3. يتم مزجها أصوات متعددة من الكلمات العنصر الثاني ، مع الحفاظ على النظام في معظمها الأصوات "(على سبيل المثال غروي slithy + = رشيق) -- 4 تقليم لقطة هو عملية للحد من كلمة واحدة من أكثر من مقطع واحد على شكل أقصر. 1 -- لقطة عودة يحتفظ بداية الكلمة : الإعلان (إعلان) ، الوثيقة (طبيب) ، امتحان (الفحص) والفاكس (الفاكس) والغاز (البنزين) ، والصالة الرياضية (الجمباز ، وصالة للألعاب الرياضية). 2 -- فور - قطة يحتفظ الجزء الأخير : شلال (المظلة) ، الراكون (الراكون) ، التمساح (التمساح) ، والهاتف (الهاتف) ، اسكواش (الجامعة). 3 -- لقطة الأوسط يحتفظ منتصف الكلمة : انفلونزا (الأنفلونزا) والمربى أو jammies (بيجاما / بيجاما) ، تك (المخبر). Backformation Backformation هو عملية للحد من كلمة واحدة مثل اسما لأقصر واستخدام الإصدار على أنها كلمة جديدة مثل الفعل (على سبيل المثال سطا - 19 قرن هو العودة من خلالها تشكيل - السارق هو ستة قرون قديمة ونحت 19 - قرن من القرن 17 ، نحات). الظهير تشكيل مختلف عن لقطة -- الخلفية قد تكون جزءا من تغيير كلمة أو معنى الكلمة ، في حين أن يخلق لقطة عبارة عن تقصير كلمات أطول ، ولكن لا تغيير جزء من الكلام أو معنى الكلمة. تحويل التحويل هي عملية تغيير وظيفة الكلمة ، مثل اسما إلى الفعل ، باعتباره وسيلة لتشكيل كلمات جديدة ، والمعروف أيضا باسم "تغيير الفئة" أو "التحول الوظيفي" (على سبيل المثال عطلة في انهم عطلته في فلوريدا ). 1. التحويل من الاسم إلى الفعل : زجاجة ، والزبدة ، وكرسي... 2. التحويل من الفعل إلى الاسم : تخمين ، ويجب ، والتجسس... 3. التحويل من الفعل الجمل الفعلية لإسم : طباعة ، تولي... → (نسخة مطبوعة ، واستيلاء). 4. التحويل من الفعل إلى الصفة : انظر ، من خلال الوقوف... 5. التحول من صفة إلى الفعل : تنظيف ، فارغة... 6. التحويل من الصفة إلى الاسم : مجنون ، ومقرف... 7. التحويل من الأسماء لمجمع الصفة : الكرة في الحديقة... → (وهذا الرقم الكرة بارك) 8. التحويل من الأسماء المركبة إلى الفعل : carpool ، الميكروويف... 9. التحويل من حرف الجر إلى الفعل : إلى أعلى أو أسفل... عملية التحويل غير منتجة لا سيما في اللغة الإنجليزية الحديثة ، مع الاستخدامات الجديدة التي تحدث بشكل متكرر. تجدر الإشارة إلى أن بعض الكلمات يمكن أن تحول كبير في المعنى عند تغيير الفئة من خلال التحويل. المختصرات 1. اختصارا هو شكل قصير من اسم أو كلمة أو جملة تتكون من الأحرف الأولى من سلسلة من الكلمات. 2. اختصار هو أيضا شكل مكثف من كلمة وشكل مفصلية من الكلمة الأصلية. 3. هو واضح اختصارا ككلمة جديدة مما يدل على بعض المفاهيم. 4. هو واضح كما اختصار كلمة الرسالة الأصلية الرسالة. يتم تشكيل اختصارا من الحروف الأولى من سلسلة من الكلمات. على سبيل المثال : الإيدز ، ويتم تشكيلها من كلمات متلازمة نقص المناعة المكتسب في حين ، قد لا تشمل فقط اختصار الحرف الأول من الكلمات. على سبيل المثال : الدكتور ؛ تشكيلها من الطبيب. آخر الفرق بين الاختصار واختصار وضوحا هو أن لفظة وكلمة واحدة. على سبيل المثال : منظمة حلف شمال الأطلسي ، غير أنها شكلت من منظمة حلف شمال الأطلسي الكلمة ، ولكن هو واضح بأنه في حين أن الكلمة الجديدة وضوحا واختصارا رسالة منفصلة. على سبيل المثال : BBC ؛ هيئة الاذاعة البريطانية. كما يتحدث بها ، حرف B B C ، عن طريق الرسالة. آخر الفرق بين الاختصار واختصار an هو أن يحتوي على اختصار فترات بين لمعرف سبيل المثال ، السيد ، الذكاء وما إلى ذلك وبينما لا يوجد لديه اختصار فترات بينهما ، بل هو وصف قصير. يمكن أن يكون كل المختصرات المختصرات ، ولكن كل المختصرات لا يمكن مختصراتها. استنتاج الاشتقاق هو عملية تشكيل كلمات جديدة بإضافة اللاحقات. ذلك هو تشكيل الكلمة الأكثر شيوعا العملية التي يمكن العثور عليها في إنتاج الكلمات الإنجليزية الجديدة. بعض الأمثلة المألوفة هي عناصر الامم المتحدة ، والخطأ في ما قبل ، الفول ، أقل ، العش ، ISM ونيس والتي تظهر في كلمات مثل سعيد ، تحريف ، مسبقا ، بهيجة ، صبياني طائش ، والإرهاب ، والحزن. البادئات واللاحقات يبحث عن كثب في مجموعة من الكلمات السابقة ، يمكننا أن نرى أن بعض اللاحقات أن تضاف إلى بداية الكلمة (مثل الأمم المتحدة). وتسمى هذه البادئات. اللاحقات أخرى يجب أن تضاف إلى نهاية الكلمة (مثل العش) وتسمى لواحق. Infixes هناك نوع ثالث من اللاحقه ، لا تستخدم عادة في اللغة الإنجليزية ، ولكن وجدت في بعض اللغات الأخرى. وهذا ما يسمى أقحم ، وكما يوحي المصطلح ، فهو يلصق التي يتم تضمينها داخل كلمة أخرى. اللغة العربية هي معروفة جدا infixes به. علم أفعال : أعلم -- علم -- تعلم -- تعالم -- استعلم... أسماء مشتقة : عالم -- معلوم -- علامة -- معلمة -- عليم... مصادر : إعلام -- تعلم -- تعليم -- استعلام... عمليات متعددة في عملية تشكيل الكلمة ، ذكر أكثر من واحدة من تقنيات أو عمليات سابقة يمكن استخدامها لتشكيل كلمة جديدة. يمكن أن النماذج التي تبدأ على شكل مختصرات يذهب أيضا من خلال عمليات أخرى ، كما هو الحال في استخدام عالج بالليزر كفعل ، ونتيجة لbackformation من الليزر. واستمرت بعض الكلمات شكلت لفترة طويلة وأصبحت جزءا من اللغة ، ولكن لم يقاوم الآخرين ، واختفت بعد فترة. |
|
2011- 12- 23
|
#58 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
مورفولوجيا محاضره 7
مورفولوجيا في العديد من اللغات ، ما يبدو أن أشكال واحد في الواقع تتحول إلى أن تحتوي على عدد كبير من عناصر "مثل كلمة". (سيتم استبدال المثال السواحيلية في نص الكتاب من قبل عربي واحد). ما يبدو أن كلمة واحدة في ما ينقل سأنقذك العربية ، باللغة الإنكليزية ، يجب أن تكون ممثلة على النحو شيء من هذا القبيل سوف انقاذ لكم. الآن ، هو الشكل العربي كلمة واحدة؟ إذا كانت كلمة '' ، ثم يبدو أن تتألف من عدد من العناصر التي ، باللغة الانكليزية ، يصل بدوره ك "كلمات" منفصلة. ويمكن عرض مراسلة الخام على النحو التالي : س -- أ -- نقذ -- ك وسوف -- I -- حفظ -- أنت نوع من التمارين التي انجزنا مجرد مثال على التحقيق في الأشكال الأساسية في اللغة ، والمعروفة عموما التشكل. كان يستخدم في الأصل مصطلح التشكل ، والتي تعني حرفيا "دراسة الأشكال ، في البيولوجيا ، ولكن منذ منتصف القرن التاسع عشر ، فقد استخدمت أيضا لوصف النوع من التحقيقات أن كل تلك التحليلات الأساسية" العناصر "المستخدمة في لغة. ومن المعروف من الناحية الفنية ما كنا وصفه بأنه "عناصر" في شكل رسالة لغوية ك 'morphemes. Morphemes إجراء المقارنة التي قطعناها على أنفسنا بين الكلام باللغة العربية والانكليزية ما يعادلها من الواضح أن هناك عناصر في ما قد يبدو كيان واحد فقط. ولكننا نستطيع أن ندرك أن الأشكال لا تزال الكلمة الإنجليزية مثل المحادثات ، المتكلم ، تحدث ويتحدث يجب أن تتكون من عنصر واحد نقاش ، وعدد من العناصر الأخرى مثل ليالي ، إيه ، و ING - ED. يتم وصف كل هذه العناصر كما morphemes. تعريف morpheme هو "وحدة الحد الأدنى للمعنى أو وظيفة نحوية". وحدة من وظيفة نحوية وتشمل النماذج المستخدمة للإشارة إلى الفعل الماضي أو الجمع ، على سبيل المثال. كلمة فتح يتكون من ثلاثة morphemes. الحد الأدنى من وحدة واحدة معنى مفتوحا ، الحد الأدنى من وحدة أخرى من المعنى وإعادة (معنى 'مرة أخرى') والحد الأدنى من وحدة وظيفة نحوية و- ED (تشير الفعل الماضي). السياح كلمة يحتوي أيضا ثلاثة morphemes. هناك وحدة واحدة الحد الأدنى من معنى الجولة ، وحدة أخرى الحد الأدنى من IST - معنى ("الشخص الذي لا شيء" الوسم) ، والحد الأدنى من وحدة من ليالي دالة النحوية (تشير إلى الجمع). حرة وملزمة morphemes من هذه الأمثلة ، يمكننا أن نميز بين نوعين واسعة من morphemes. هناك morphemes الحرة ، وهذا هو ، morphemes تستطيع ان تقف في حد ذاتها واحدة من الكلمات ، على سبيل المثال ، فتح وجولة. هناك أيضا morphemes ملزمة ، والتي هي تلك النماذج التي لا يمكن أن يقف وحده ، وعادة مرفقة عادة إلى شكل آخر ، ومثال ذلك إعادة ، IST - ED - ، - S. تلتزم جميع اللاحقات (البادئات واللاحقات) في اللغة الإنجليزية morphemes. عموما يمكن أن تكون حرة morphemes حددت على أنها مجموعة منفصلة من أشكال الكلمة الإنكليزية الأساسية مثل الأسماء والصفات والأفعال ، وما إلى ذلك عندما يتم استخدامها مع morphemes ملزمة المرفقة ، ومن المعروف من الناحية الفنية أشكال الكلمة الأساسية وينبع. على سبيل المثال : الامم المتحدة -- الرعاية إد -- -- اللباس أقل نيس بادئة الجذعية الجذعية لاحقة لاحقة لاحقة (ملزمة) (مجانا) (ملزمة) (مجانا) (ملزمة) (ملزم) في كلمات مثل استقبال والتقليل منها وأكرر ، يمكننا التعرف على إعادة morpheme ملزمة في البداية ، ولكن عناصر - ceive ، ديوس ، والجفت ، ليست منفصلة أشكال الكلمة ، وبالتالي لا يمكن morphemes الحرة. توصف أحيانا هذه الأنواع من أشكال باسم 'ينبع ملزمة" لابقائها مميزة من "ينبع الحرة مثل اللباس والرعاية. المعجمية والوظيفية morphemes هناك نوعان من morphemes الحرة. الأول هو أن مجموعة من الأسماء العادية ، والصفات والأفعال التي نعتقد أنها الكلمات التي تحمل "المحتوى" رسائل ننقل. وتسمى هذه الخطوط morphemes morphemes المعجمية. والثاني هو ما يسمى morphemes الوظيفية. والأمثلة على ذلك ، ولكن ، متى ، لأنه ، في أعلاه ، والقريب ، وأنه ، عليه ، عليها. هذه المجموعة تتألف في معظمها من الكلمات في اللغة الفنية ، مثل المواد العطف ، وحروف الجر والضمائر. لأننا أبدا تقريبا إضافة morphemes وظيفية جديدة للغة ، وصفها بأنها فئة "مغلقة" من الكلمات. التوابع وinflectional morphemes ويمكن أيضا مجموعة من اللاحقات التي تشكل فئة morphemes ملزمة يمكن تقسيمها إلى نوعين. نوع واحد نظرنا بالفعل في الفصل 6 عندما نظرنا في اشتقاق الكلمات. هذه هي morphemes التوابع. نستخدم هذه morphemes ملزمة لجعل الكلمات الجديدة أو لجعل الكلمات من فئة نحوية مختلفة من الجذع. على سبيل المثال ، إضافة غمرت morpheme التوابع تغيير صفة جيدة لصلاح الاسم ، وإضافة البادئة إعادة تغيير معنى الكلمة عندما دفع أضيفت إليه. المجموعة الثانية من morphemes منضم يحتوي على ما يسمى morphemes inflectional. لا تستخدم هذه لإنتاج كلمات جديدة في اللغة ، وإنما تشير إلى جوانب مهمة النحوية للكلمة. وتستخدم morphemes Inflectional لاظهار ما إذا كان الكلمة هو الجمع أو المفرد ، إذا كان الفعل الماضي أم لا ، وإذا كان نموذج المقارنة أو التملك. اللغة الإنجليزية سوى ثمانية morphemes inflectional (أو الإلتواءات ') ، ويتضح أدناه : إسم + -- 'ليالي ، ليالي : (كتاب المعلم / المعلمين) الفعل + - S ، جي ، والافتتاحيات ، ، ان : (يعلم / تعليم / لعب / التي تم اتخاذها) نعت + - بتوقيت شرق الولايات المتحدة ، إيه : (الأصغر / الصغرى) وصف المورفولوجية الفرق بين morphemes التوابع وinflectional يجدر التأكيد. وmorpheme inflectional يتغير أبدا الفئة النحوية للكلمة. على سبيل المثال ، سواء القديمة وكبار السن والصفات. ومع ذلك ، يمكن لmorpheme التوابع تغيير الفئة النحوية للكلمة. تدريس الفعل يصبح المعلم اسما إذا أضفنا التوابع morpheme إيه. لذا ، يمكن لاحقة إيه في اللغة الإنجليزية الحديثة يكون morpheme inflectional كجزء من وصفة متميزة أيضا morpheme التوابع كجزء من الاسم. لمجرد أنها تبدو هي نفسها (إيه) لا يعني أنها تفعل نفس النوع من العمل وهناك طريقة المفيد أن نتذكر كل هذه الأنواع المختلفة من morphemes في الرسم البياني التالي. حرر المعجمية (الطفل ، وتعليم) morphemes وظيفية (وذلك) ملزم التوابع (إعادة ، التي غمرت) inflectional (-- 'ق ، - ED) مشاكل في الوصف الصرفي يخفي على الرسم البياني أنيق بدلا المقدمة هنا عدد من المشاكل العالقة في تحليل مورفولوجيا الإنجليزية. حتى الآن ، فقد اعتبرنا فقط أمثلة من الكلمات الإنكليزية في مختلف morphemes التي يمكن التعرف عليها بسهولة باعتبارها عناصر منفصلة. يضاف inflectional morpheme - S لسيارة ونحصل على السيارات الجمع. ما هو morpheme inflectional الذي يجعل الأغنام الجمع من الغنم ، أو الرجل للرجل الجمع؟ وإذا كانت القاعدة ، هو لاحقة تضاف الى التوابع المؤسسة الجذعية لتعطينا المؤسسية ، وبعد ذلك يمكننا قبالة الكلمة القانونية للحصول على الساق الجذعية تتخذ آل؟ للأسف ، فإن الجواب هو "لا". وقد أشير إلى أن عدد كبير جدا من الكلمات الإنجليزية مدينون لهم الزخرفة الصرفي للغات مثل اللاتينية واليونانية. وبالتالي ، فإن وصفا كاملا للمورفولوجيا الإنجليزية يجب أن تأخذ في الاعتبار كل من التأثيرات التاريخية وتأثير العناصر المقترضة. ونقرأ allomorphs استخدام بعض العمليات وأشار بالفعل في علم الأصوات (الفصل 5 : الهواتف وallophones) ، قد تعاملنا مع الاختلاف في morphemes inflectional باقتراح الاختلاف في القواعد الصرفية الإعمال. تماما كما يعامل 'الهواتف' كما أن إعمال الفعلي لفظي "الفونيمات" ، ولذا فإننا يمكن أن نقرأ كما يقترح الأشكال الفعلية المستخدمة لتحقيق morphemes. على سبيل المثال ، شكل سيارات يتكون من اثنين من السيارة ، ونقرأ + - S ، حققت morpheme المعجمية وmorpheme inflectional ('الجمع'). الحافلات شكل يتكون من اثنين كما نقرأ (باص + - es) وحققت morpheme المعجمية وmorpheme inflectional ('الجمع'). لذلك هناك اثنين على الأقل نقرأ (- S و ES) تستخدم لتحقيق "تعددية" في morpheme inflectional. تماما كما لاحظنا أن هناك "allophones' لصوت خاص ، حتى نتمكن من الاعتراف بوجود allomorphs من morpheme معينة. تتخذ "الجمع" في morpheme. لاحظ أنه يمكن تعلق على عدد من morphemes معجمية لإنتاج الهياكل مثل 'الجمع + القط' ، 'حافلة + الجمع' الأغنام + الجمع 'و' رجل الجمع + ". في كل هذه الأمثلة ، والنماذج الفعلية لنقرأ من هذه النتيجة "الجمع" في morpheme مختلفة. ومع ذلك فإنها كلها allomorphs من morpheme واحد. لذا ، بالإضافة إلى ليالي و دإط ، وآخر من allomorph 'الجمع' باللغة الإنجليزية يبدو أن يتحول الصفر لأن صيغة الجمع من الغنم هو في الواقع 'الأغنام + O'. عندما ننظر في "الجمع + الرجل ، لدينا تغيير حرف العلة في الكلمة (æ → ε) كما يتحول التي تنتج ما يسمى ب" غير النظامية "بصيغة الجمع الرجال. |
|
2011- 12- 23
|
#59 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
المحاضرة الثالثة:
3rd Lecture The development of writing The earliest writing for which we have clear evidence is the kind that Geoffrey Nunberg is referring to as ‘cuneiform’ marked on clay tablets about 5,000 years ago. An ancient script that has a more obvious connection to writing systems in use today can be identified in inscriptions dated around 3,000 years ago. تطور الكتابة: من المهم لما ننظر في تطور الكتابة ان نضع في ادهاننا بأن عدد كبير من الغات في العالم اليوم تستحدم تستخدم الشكل المنطوق (الملفظ ) فقط. وقد نتمكن من تتبع محاولات الانسان لتمثيل المعلومات المرئية لوعدنا لرسومات الكهف التي كانت (عملت) من 20,000سنة مضت او رموز لاشكال معمولة من الصلصال (clay)من حوالي 10,000 سنة مضت وقد ظهرت لتكون محاولة اولى كمدونات او ملاحضات كتابية ,لكن هده القطع الاثرية هي كافضل وصف لاسلافنا القدماء للكتابة . الاولى من الكتابات والتي هي ادلة واصحة لنوع (الجفري ) الحفريات يعود لل(المسمارية) المصنوعه على الالواح الصلصالية من حوالي 5,000 سنة مضت الخط القديم يتضح ارتباطه بنظام الكتابة المستخدم اليوم والدي يمكن من التعرف على البيانات المنقوشة من حوالي 3,000سنة مضت |
|
2011- 12- 23
|
#60 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: :: هنآ نذآكر مآدهـ اللغويآتـ ::
ملاحظة مهمة للغاية للي جالس يتابعني اعزائي انا باديه من الفجر وانا احضر بنفسي لكم الترجمة السليمة ما امكن من غير ترجمة قوقل ارجو من الاخوة والاخوات لا ينزلون ترجمة قوقل لاناغلبها خطأ يعني انا قريب اكمل يوم كامل ولساتنا بالثالثة بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييز ساعدوني في انا نكمل ونستفيد ونفيد |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لمدهـ, اللغويآتـ, هنآ, نذآكر |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| بخصوص الملآزم ألي نذآكر منهآ لـ الأختبآرآت ^^ | محسودين ..!! | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 5 | 2011- 11- 24 07:11 PM |
| ـأللي عندهـ/ــأ مآدهـ آلتذوق الأدبي يدخل.. | أحزآن أنثى | المستوى الثاني - كلية الأداب | 8 | 2011- 10- 12 03:31 AM |
| [ جميع التخصصات ] : ايش كتآب مآدهـ الآتصآلآت والآنترنت ! | شجن الروح | منتدى كلية الآداب بالدمام | 2 | 2011- 9- 27 06:17 PM |
