 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2011- 12- 27
|
#501 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
فيزيائيه استقراريه الوجود لـ منووو ..؟! مثاليه ولا واقعيه ..
|
|
2011- 12- 27
|
#502 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
.gif "(269)")
|
|
2011- 12- 27
|
#503 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
ربك يعين
هذا اللي بيلخبطنا بذاكر اسئله صبا واطبع الفلسفات اللي نزلتيها واسئلة العام وربك يعين |
|
2011- 12- 27
|
#504 | |
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
الغاية تبرر الوسيله للبرجماتيه |
|
|
2011- 12- 27
|
#505 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
تيب شلون بالاسئله اخترتي مثاليه
|
|
2011- 12- 27
|
#506 |
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
احد عنده اسئلة الواجب الحين
مافيني ادور عليها |
|
2011- 12- 27
|
#507 | |
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
.gif "(107)")
|
|
|
2011- 12- 27
|
#508 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
عطونا اسئله
|
|
2011- 12- 27
|
#509 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
يوم تحلين اسألتي للفلسفه
|
|
2011- 12- 27
|
#510 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
همس التميمي;5314364]واجب البناء اللي حطته الدكتوره احلام الثاني والثالث
المادة : بناء وتطوير المناهج (( طلاب - طالبات )) الواجب الثاني بواسطه .. حنو 123  1-يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء الاهداف المراد تحقيقها 2 - النضج العقلي للمتعلم هو نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنميه مهارات التعلم الذاتي المادة : بناء وتطوير المناهج (( طلاب - طالبات )) الواجب الثاني بواسطه .. ضووء القمر 1_التربيه البيئيه ينبغي ان تتم من خلال : جميع المقررات الدراسيه 2_الاهداف الخاصه بكل درس في المقرر الدراسي تسمى: اهداف اجرائيه 3_ عندما يتمكن الطالب من استخدام الماده العلميه والاستفاده من التطبيقات تسمى دلالة المحتوى المادة : بناء وتطوير المناهج (( طلاب - طالبات )) الواجب الثالث بواسطه .. ô_°حكاية قلب°_ô المنهج الذي يركز على تكامل المعرفة يسمى: [/QUOTE]
منهج النشاط يطلق التعليم المشترك على: منهج المحوري من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد: الاستمراريه المقصود بتطوير المنهج كل تعديل أو تحسين يطرأ على المنهج |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مسك, المناهج, الثناء, اجعل, برعاية, ياخي, ياقيوم, ختامها, خدم, جواب, زين, سؤال, فزفز, وتطوير, وهدهد |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
194اعجاب
