 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 12- 27
|
||||
|
||||
|
اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
اسئله بناءوتطويرالمناهج
- كلمة منهج يقصد بها : أ- منهج دراسي ب- مضمار السباق ج- أمر معين د- قضية معينة 2- من عناصر تطور المنهج : أ- المراجعة ب- التنفيذ ج- التقويم د- جميع ما سبق 3- في الآونة الأخيرة تم تحويل المنهج على أنه : أ- مخطط لخبرات التعلم ب- مخطط تدريسي ج- مجموعة من الخبرات والمهارات د- جميع ما سبق 4- من العوامل المؤثرة في بناء المنهج : أ- مفهوم الطبيعة الإنسانية ب- ثقافة المجتمع ج- المؤسسات الاجتماعية د- جميع ما سبق 5- تعتبر هي من أقدم الفلسفات التربوية التي ساهمت في بناء المنهج : أ- الفلسفة المثالية ب- الفلسفة الواقعية ج- الفلسفة البراجماتية د- الفلسفة التجديدية . 6- السمة المميزة تتمثل في مبدأ استقلالية الوجود وتكون في : أ- الفلسفة المثالية ب- الفلسفة الواقعية ج- الفلسفة البراجماتية د- الفلسفة التجديدية 7- هو إعطاء الإنسان معلومات معينة وإتاحة الفرصة له للتفكير والتعمق وتفحص الأشياء ومناقشتها بأشكال مختلفة : أ- مفهوم براجمت ب- مفهوم الاستقراء ج- المرونة د- جميع ما سبق 8- يرى أصحاب هذه الفلسفة أن اللغة هي أساس كل مشكلة أو قضية فلسفية : أ- الفلسفة السلوكية ب- الفلسفة الوجودية ج- الفلسفة التحليلية د- الفلسفة الواقعية 9- ظهرت كثير من القضايا في فهم هذا المنهج من ضمنها التكامل والتتابع ويطلق عليه : أ- المنهج الأكاديمي ب- المنهج الإنساني ج- المنهج التكنولوجي د- منهج التجديد الاجتماعي 10- من ملامح هذا المنهج انه معظم الدعاة يدعون لهذا المنهج ويلحون على أهمية تخطيط المستقبل : أ- المنهج الأكاديمي ب- المنهج الإنساني ج- المنهج التكنولوجي د- منهج التجديد الاجتماعي 11- من عناصر ثقافة المجتمع : أ- الخصوصيات ب- العموميات ج- أسلوب التفكير د- جميع ما سبق 12- الخصوصيات تنقسم إلى : أ- مهنية وعملية ب- مهنية وطبقية ج- خاصة وعامة د- أ+ب 13- يعني هو القدرة على التمييز وتصنيف النباتات والحيوانات : أ- الذكاء الشخصي ب- الذكاء البيئي ج- الذكاء الطبيعي د- ج+ب 14- من أهداف التربية البيئية : أ- تعريف المتعلم بثروات البيئة المحيطة ب- تكوين القيم والاتجاهات ج- تحفيز المشاركة د- جميع ما سبق 15- التربية البيئية مسئولية : أ- مرحلة الطفولة ب- مرحلة المراهقة ج- مرحلة الشباب د- جميع المراحل الدراسية 16- التنوير هو عكس : أ- الغاية ب- التشفير ج- المرونة د- الثبات 17- من مستويات المجال الانفعالي الوجداني : أ- التمييز ب- الاستجابة ج- الاستقبال د- جميع ما سبق 18- من مصادر اشتقاق الأهداف . أأأأببهداف المنهج : أ- حاجات المجتمع ب- مجال المعرفة ج- التقنيات الحديثة د- جميع ما سبق 19- إن الأهداف المتوسطة أقل عمومية من الغايات وتكون أكثر وضوحا لانها : أ- شمولية ب- تفصيلية ج- دقيقة د- معقدة 20- هي الاهداف التي يضعها عادة المعلم عند التحضير : أ- الأهداف العامة ب- الأهداف المتوسطة ج- الأهداف الإجرائية د- جميع ما سبق 21- هي تأتي على مستوى الوزارات المعنية : أ- الأهداف العامة ب- الأهداف المتوسطة ج- الأهداف الإجرائية د- غير ذلك 22- يعتبر من مجالات الأهداف : أ- المجال المعرفي ب- المجال الحركي المهاري ج- المجال الانفعالي د- جميع ما سبق 23- من المستويات الفرعية للاستقبال : أ- الإذعان ب- الرغبة ج- الارتياح د- جميع ما سبق 24- تعتبر من العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار محتوى المنهج : أ- الأسس الفلسفية ب- الأسس العلمية ج- الأسس الاجتماعية د- جميع ما سبق 25- من خلال التطور الهائل والسريع في صعوبة اختيار المنهج ظهر ما يسعى وما يسمى : أ- المعرفة المنهجية ب- المسح ج- رأي الخبراء د- البدائل 26- تعتبر عملية اختيار المنهج عملية : أ- واضحة ب- ميسرة ج- مرنة د- معقدة 27- يعتبر من معايير التنظيم الجيد للمحتوى : أ- الاستمرار ب- التكامل ج- التتابع د- جميع ما سبق 28- من خصائص المنهج المحوري : أ- الخبرة ب- حل المشكلات ج- التخطيط الجماعي د- جميع ما سبق 29- من خصائص منهج المواد الدراسية : أ- إقامة الحواجز بين المواد الدراسية ب- عملية التقويم ج- طريقة الالقاء د- جميع ما سبق 30- من عيوب منهج الاندماج : أ- اهمال الجانب المهاري ب- اهمال الجانب الوجداني ج- دراسة غير معمقة في التعلم د- جميع ما سبق 31- من عيوب منهج المواد الدراسية : أ- يعد هامشيا ب- دور المعلم فيها غير ايجابي ج- يعتمد على طرق تقييم تقليدية د- جميع مما سبق 32- من خصائص اسس المنهج للنشاط : أ- يتم الحصول على المعرفة من التطبيق والممارسة ب- المرونة ج- الخبرة د- جميع ما سبق 33- من ميزات منهج النشاط : أ- اتاحة الفرصة للنمو المتكامل للمتعلم ب- يساهم في نمو شخصية المتعلم ج- يراعي الفروق الفردية د- جميع ما سبق 34- من عيوب منهج النشاط : أ- يحتاج الى تكاليف قد لاتتوفر ب- لاتتوفر فيه شروط الاستمرارية والتتابع ج- يحتاج الى معلم متميز ومن نوعية خاصة د- جميع ما سبق 35- يعد من ميزات المنهج المحوري : أ- يراعي الفروق الفردية ب- يعتبر عملية ايجابية للفرد ج- يساعد على فهم المعلم للمتعلمين د- جميع ما سبق 36- ويعد من أوجه القصور في المنهج المحوري : أ- صعوبة اعداد الجدول المدرسي ب- يحتاج لدرجة عالية من التخطيط ج- يحتاج لموارد مالية عالية د- جميع ما سبق 36- يعتبر من فوائد التقويم : أ- الصدق ب- الثبات ج- تشخيص صعوبات التعلم د- جميع ما سبق 37- ومن أسس التقويم الجيد : أ- الموضوعية ب- وضوح الغاية ج- إمكانية التنفيذ د- جميع ما سبق 38- يعتبر من أساليب التطوير : أ- التطوير بالإضافة ب- التطوير بالحذف ج- التطوير بالاستبدال د- جميع ما سبق 39- يعتبر من خطوات التطوير : أ- الابداع ب- التجريب ج- البناء د- جميع ما سبق 40- يعد من مبادى تطوير المنهج : أ- الشمولية لجميع العناصر ب- ان تكون عملية متتابعة ج- زيادة التكلفة د- جميع ما سبق 41- هو جمع المعلومات واكتشاف الإنحراف ومعالجته واتخاذ القرارات التصحيحية : أ- التقييم ب- القياس ج- التقويم د- التطوير ______________________________ فيه احد عنده الحل بلييييز 
التعديل الأخير تم بواسطة دلع الكوون ; 2011- 12- 27 الساعة 10:19 AM |
|
2011- 12- 27
|
#2 |
|
متميزة ملتقى حواء
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
|
|
2011- 12- 27
|
#3 |
|
صديقة ملتقى التربية الخاصة
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
بالمرفق
|
|
|
|
|
2011- 12- 27
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
دلع انتي عندكـ بناء اليووم بس ؟؟
وهمووووس عندكـ بناء ؟؟ 
|
|
2011- 12- 27
|
#5 |
|
متميزة ملتقى حواء
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
الله يحرم ادينك عن النار ياهموووس
لاخلى ولاعدم  عسى عنون امك ماتبكيك  ياويلك اذا ماشفتك اليوووم وينك مختفيه 
|
|
2011- 12- 27
|
#6 | |
|
متميزة ملتقى حواء
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
اقتباس:
|
|
|
2011- 12- 27
|
#7 | |
|
صديقة ملتقى التربية الخاصة
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
اقتباس:
اميييين لووووووووووووووول ان شاءالله |
|
|
2011- 12- 27
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
|
|
2011- 12- 27
|
#9 |
|
متميزة ملتقى حواء
|
رد: اسئله اللي عنده بليييز يساعدني ربي يسعده
سعوود انا ابي بناء الله يهداك
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| اللي, اسئله, بليييز, يساعدني, يسعده, ربي, عنده |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| !!حملة~"تلك العظيمة!! أتعرفونها؟!!(انشروها مااستطعتم)[من إعداد داعيات ملتقى جامعة الملك فيصل والدمام وداعيات مجموعة بسمة أمل بالله] | ساعية لرضى ربي | ملتقى المواضيع العامة | 26 | 2012- 10- 19 04:15 AM |
| تجميع اسئلة اختبار العام الماضي | طفله البحر | المستوى الثاني - كلية الأداب | 101 | 2012- 5- 2 08:59 PM |
| الاي عنده اسلته الترم الماضي لفقه السيره | محمد الغضوري. | المستوى الثاني - كلية الأداب | 14 | 2011- 12- 18 02:46 PM |
| قصص من عدل الفاروق عمر بن الخطاب رضي الله عنه | ابو عزام | ملتقى المواضيع العامة | 23 | 2011- 10- 15 03:21 PM |
| [ الدراسات الاسلامية ] : ترجمه بعض الرواه حديث سنه ثالث | سارة الراجحي | منتدى كلية الآداب بالدمام | 5 | 2011- 6- 10 08:51 PM |
