 |
|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 3- 30
|
#41 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
هل يوجد ملخص لهذه الماده للمحاضره المباشره ؟؟
|
|
2012- 3- 30
|
#42 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
المضارع البسيط
Present simple What do we mean by ( Present simple)? ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟ هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح. طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط How to form present simple? ويوجد طريقتين لصياغة المضارع البسيط Present simple أولا: Subject + verb (s) +****** إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية He , She , It إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل حرف ال (s) يساوي العالم كله أمثلة / ExamplesHe sings in his room. هو يغني في غرفته. She eats the apple. هي تأكل التفاحة It snows in Alaska إنها تثلج في ألاسكا . إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟ هو أن الفاعل هو إما He , She , it أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s) 2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل . إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع أمثلة /Examples Fhad sings in his room . يغني فهد في غرفته إذا فهدإسم يعود إلى شيء مذكر Faten eats the apple. تأكل فاتن التفاحة. إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث The Internet stops suddenly. توقف الإنترنت فجأة إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد . ثانيا: Subject + verb +****** إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي I , you , they ,we أمثلة / Examples They watch the T.V every day. هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا We watch the T.V every day. نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا . You watch the T.V every day. أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا. I watch the T.V every day. أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا. إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول: They watches the T.V every day. وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود He , She ,it • في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it ) أمثلة: She is a muslim . هي مسلمة He is a muslim . هو مسلم . It is a nice book. هو كتاب جيد. Huda is a muslim girl. هدى فتاة مسلمة . Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد أمثلة : They are Muslims. هم مسلمين . We are Muslims نحن مسلمين. You are Muslim. أنت مسلم . أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير . مثال : I am from Saudia Arabia. أنا من المملكة العربية السعودية. ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة . متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟ When to use the present simple? أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا .Actions which happen regularly (every day, every week, etc.) أمثلة /Examples They go to school every day. هم يذهبون للمدرسة كل يوم . إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي. She takes ashower every Friday. هي تستحم كل يوم جمعة. إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع. ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...) أمثلة /Examples The sun rises from the east. تشرق الشمس من الشرق وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق The earth goes round the sun. وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس . ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان Nurses look after patients in hospitals. تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان . * Do / Does الفعل do يأخذ الضمائر التالية : I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية : He , she ,it & وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does Do / Does+ not أمثلة : I do not like rice. انا لاأحب الأرز . She does not like rice. هي لاتحب الأرز . How to form questions in present simple? كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟نقوم فقط بعملية المقص أمثلة : She is amuslim. حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام إذا حسب القاعدة التالية: V+Subject+the rest of the sentence + ? فيصبح السؤال؟ Is she amuslim? وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع. مثال They watch the T.V every day. فيصبح السؤال : Do they watch the T.V every day? * عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية : Always, usually, often وبالتوفيق منقول للامانه وحبيت الكل يستفيد |
|
2012- 3- 30
|
#43 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
زمن المضارع التام The Present Perfect tense . أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟ What do we mean by the term ((Present Perfect))? هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة ((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)) وهذا الحدث مازالت آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابد أن يكون : * فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة. *مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن . يعني مثلا ,,,, راح أضربلكم مثال بالعربي عشان توصل المعلومة: فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ((هالة)) مثلا : فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب ((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثار الحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد . فتصبح الجملة كالتالي .. Nora: Read this book , it is very nice. Halh: I have read it already. لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف .إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود . * كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟ How to form the present perfect tense? عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle إذا : Has /have + Past participle سنقوم يتقسيم نقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين: القسم الأولوهو التابع للفعل المساعد has طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has إذا الصيغة تصبح : Subject+has+ V(past participle) إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي She-he-itثم الفعل المساعد has ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة . أمثلة / Examples She has learned French already. لقد تعلمت الفرنسية للتو . He has lost his keys. لقد أضاع مفاتيحه. القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have طبعا I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have إذا الصيغة تصبح : Subject+have+ V(past participle) إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي I-you-we-they ثم الفعل المساعد have ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة . أمثلة / Examples I have met many people since I came here in june. لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون. We have been here for two weeks. نحن هنا منذ إسبوعين ماضية. They have studied the lesson very good. لقد إستذكروا الدرس جيدا. * متى نستخدم زمن المضارع التام؟ When to use the Present Perfect tense? أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم . وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since مثال: I have met many people since I came here in يونية. لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون. إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن. He has spoken English since he was achild . هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا. إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد ((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلى الآن. ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة : He has studied English for along time. لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد. إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن. They have been here for several years. هم هنا منذ سنين عديدة . إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن. ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة: He has played football from time to time. هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر. إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي . He has appeared on television Occasionally. يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث. أمثلة: He has just left. لقد ذهب للتو. She has worked very hard this week. لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع. * تعالوا نشوف مع بعض الفرق بين إستخدام Since و for Since نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق: I have met many people since I came here in يونية. لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون. For نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق: He has studied English for along time. لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد. إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة . How to make questions? كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟ نشوف أولا مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولها لسؤال.. They have studied the lesson very well. حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X فتصبح الجملة : Have they studied the lesson very well? إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام * The negative النفي طبعا أي نفي يكون ياإما ب not أو never كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has نشوف نفس الجملة : They have studied the lesson very well. فتصبح They have not studied the lesson very well. تابع : زمن المضارع التام The Present Perfect tense . ملاحظة : طبعا الدرس شوي طويل وله توابع .. • الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام • وهي: already وتعني للتو –الآن –سابقا مثال: She has already gone. لقد ذهبت للتو Just وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد. وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما . مثال: Do you like something to eat? No I have just had lunch. Yet وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث . أمثلة : هذا مثال على النفي I have written the letter but I haven’t posted it yet. لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد. وهذا مثال على السؤال: Has it stopped raining yet? ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟ ملاحظة :* نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة . أمثلة: This is the first time I have driven a car. هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة . • إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال: Have you ever+V past participle أمثلة : Have you ever eaten caviar? هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار. Have you ever read Hamlet? هل مرة في حياتك تسنى لك أن تقرأ قصة هاملت. وهكذا ....
|
|
2012- 3- 30
|
#44 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
Present Continuous
زمن المضارع المستمر ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟ What do we mean by the term Present Continuous? لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة . إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل . * متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟ When to use the Present Continuous? إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات: أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي .وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هنا كلمة Now أمثلة / Examples Naser and Mohammad are playing football now . ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين . إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة)) لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط . ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير . أمثلة / Examples Salem is working for an oil company. يعمل سالم في شركة للبترول. إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط. Mary is studying music in New York الحدث هنا بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن ماري مازالت تدرس ا ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط. ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل. أمثلة / Examples We are buying anew car as soon as the new models come out. سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة . إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل As soon as The new student is arriving next week. الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم. إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل Next week رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث ويتكرر .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always مثال/Example My young son always is learning new things. إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة. وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث مثال Wake up ! you are always sleeping. إستيقظ أنت عادة ماتنام . إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير . خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة. أمثلة / Examples I am taking five course this semester. أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم . إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم . She is writing another book this year. هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة . إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر . • & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟ How to form The present Continuous ? منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام .. ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد أي (is-am- are) أولا/ I + am + V -ing إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am) ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing) مثال I am reading a nice story now. أنا أقرأ قصة جميلة الآن. ثانيا/ ( she-he-it) + is + V (ing) إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing) أمثلة .. She is trying to improve his work . هي تحاول أن تحسن من عملها . It is raining. إنها تمطر . ثالثا/ (we-you-they)+ are+ V (ing) إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing) أمثلة: They are sleeping now. هم نائمون الآن. You are singing beautifully. أنت تغني بعذوبة . ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!! • هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي : أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل Mental state (know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean) مثال من الخطأ أن نقول He is knowing. والصحيح هو He knows ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة Emotinal state (love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care) ثالثا/ أفعال تدل على الملكية Possesion(posses-have-own-belong) رابعا/ أفعال الحواس الخمس Sense perception (taste-smell-hear-feel-see) خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية (seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include) * كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة: How to form the negative? كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي مثال They are sleeping now. هم نائمون الآن . هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان Is-am-are فتصبح الجملة : They are not sleeping now. هم غير نائمون الآن. * كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟ How to form Questions in Present Continous نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام .. مثال They are sleeping now. هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح Are they sleeping now? هل هم نائمون الآن ؟ |
|
2012- 3- 30
|
#45 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
الماضي التام
The Past Perfect ماذا نعني بالماضي التام ؟ What do we mean by the Past Perfect? هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي .. إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط . مثلا/ أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس . إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة لكن حدث سبق الآخر وهو أكل التفاحة . كيف نصيغ الماضي التام؟ How to form the Past Perfect صياغتنا هنا سهلة جدا ولو نتذكر شوي إيش أخذنا في المضارع التام في صيغته التي كانت Has/have+V-past participle طيب صياغتنا هنا راح تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح : Had+ V-past participle إذا الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل الأصلي . طبعا الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر بدون إستثناء She-he-it-you-they-we-I والان نصيغ المثال السابق:أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس تصبح الجملة I had eaten the apple before I went to school yesterday. لو نلاحظ هنا إن الحدثين وقعت في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط فالحدث الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة .إذا الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي البسيط O.K في ملاحظة أحيانا ليس من الضروري كتابة الحدثين في الجملة كما رأينا في المثال السابق لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي البسيط وبالمقابل نلاحظ أن عنصر الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم إن الجملة اللي إنحذفت هي أصلا في صيغة الماضي البسيط وراح نشوف في الأمثلة إن شاء الله. متى نستخدم الماضي التام ؟ When to use the Past Perfect ? طبعا التكرار يفيد الشطار ومثل ماذكرنا في التعريف( وهو إستخدام واحد) يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي .. إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر .وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط) ظاهرا للعيان لكن متضمنا ومفهوم من خلال الجملة . أمثلة /Examples My Parents had already eaten by the time I got home. لقد أكل والداي توا في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل إذا الحدث الأول : أن والداي قد أكلا وهنا إستخدمنا الماضي التام. الحدث الثاني :حضوري المنزل وهنا إستخدمنا الماضي البسيط . ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان. I had finished my work before the captin came. لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن. إذا الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا إستخدمنا الماضي التام. الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا الماضي البسيط . ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان. He had never seen a cigarette before. لم يشاهد هو السيجارة من قبل . إذا الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا إستخدمنا الماضي التام. الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة . إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة . He had already heard the story. لقد سمع القصة للتو. إذا الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا إستخدمنا الماضي التام. الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة . إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة . He had called the doctor when I got there. لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك. إذا الحدث الأول : أنه إستدعى الطبيب وهنا إستخدمنا الماضي التام. الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا إستخدمنا الماضي البسيط . ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان. أتمنى تكون الأمثلة واضحة . طبعا لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء وقعت قبل الماضي البسيط إذا في هذه الحالة نستخدم الماضي التام. |
|
2012- 3- 30
|
#46 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
اقتباس:
هلآ بكـ أختي تواقة .., راح نشتغل على هالموضوع بإذن الله .., |
|
|
2012- 3- 30
|
#47 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
أنــجلــــيـــزيــﮯ ڪــتــآبـــــﮧ ...}
تـــرجـــمـــﮧ ﯛ شـــرح ...} المحاضرة الثانية ...}
|
|
2012- 3- 31
|
#48 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
بسم الله الرحمن الرحيم ..,
مجهود تشكر عليه الأخت / أم يزن .., في هذا الموضوع .., http://www.ckfu.org/vb/t309591.html وصلى الله وسلم وبارك على الحبيب المصطفى ..,  |
|
2012- 3- 31
|
#49 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــہ ξــمــل { ٳنـڃــليزے/گـآبـہ} ☞〗▒ツ
 بما ان فى طلب لتلخيص اهم ما جاء فى المحاضرات المباشره رااح الخص اهم ما جاء فى المحاضره المباشره الاولى واللى حب يساعدنى فى تلخيص المباشره الثانيه اكون له شااكره اول شئ بسم الله الرحمن الرحيم~~ الكتاب ليس ضرورى والمحتوى وفهم الماااده كااافى جدا المحااضره الرابعه عشر رااح تخصص للاسئله رااح يجى اكثر من قطعه فى الاختباار ومنها قطعه خارجيه بس راح تكون سهله الاختبااار راح يكون على مستوى الماده وعلى مستويات مختلفه بين السهل والمتوسط وال ________________للتمييز بين الطلبه بشرح الاشياء اللى ركز عليها الدكتور وان شاء الله توصل المعلومه فى المحاضره المباشره الاولى شرح بس الاربع محاضرات الاولى اعطى فكره عن الشرايح الرئيسيه وطريقه الاسئله CAPITALIZATION يعنى الحروف تكون كبيره فى بدايه الاسماء وبدايه الجمل والالقاب فى الاسماء مثل (Francisco_Maria_Garcia) نقصد بالالقاب (Mrs<Mss<Mr) وبين كل جمله وجمله داخل القطعه او النص مثال عليها Francisco Garcia is student .He is fifteen years old.He is from Los Aneles,Califor تكلم عن ( a,an,THE (Articles =aتسبق الاسم المفرد النكره الذى يبدا بحرف ساكن (Consonants) (وهى مثل التنوين فى اللغه العربيه) Abook-astudent-ateacher =anنفس المعنى والوظيفه لكن تسبق الاسم المفرد (ونركزعلى المفرد) اذا كان يبدا بحرف متحرك او عله (VOWELS)وهى –a,e,i,o,u امثله___ An ENGLISH CLASS An apple An elephant Salim ate an apple وال Article الثالث THE =يستخدم مع المفرد والجمع والمعدود والغير معدود ويكون معرووف وشئ محدد بعينه مثل =THE SUN_THE TEACHER-THE CLASSROOM ايضا تكلم عن الصفات (ADJECTIVES) ممكن ان تاتى قبل الاسماء مثل – MRS.MOORE is agood teacher الصفه قبل الموصوف بعكس اللغه العربيه وتاتى ايضا بصيغه العطف بعد verb to bee MRS.MOOR IS KIND AND FRIENDLY Francisco and Mrs.Moore Are busy ركز ايضا على العبارات او الجمل التى لا صله لها بالموضوع (Irrelevant ideas) وراح تجى اسئله عنها بشكل خيارات عن اى الجمل الاتيه Irrelevant ideas ونختار الجمله اللى مالها اى صله بالموضوع من عده خياارات ايضا تكلم عن Simple present tense مثال Ahmed lives in Riyadh Lives =ال S مثل الياء بالعربى يسكن او التاء تسكن ونبه ان بعض الطلاب يخطئ بينها وبين الS للجمع تستخدم الS مع المفرد الغائب (She-he-It) واحمد جاء اسم غائب مفرد ولا تستخدم مع الجمعare ياتى الفعل مجرد من S مثال للتوضيح Francisco and Garcia are reading abook جاء مجرد من الS لانه جمع are ايضا الاسماء المعدوده والغير معدوده (non countable_countable) اخذناها المستوى الاول تسلسل الجمل وترتيبها ترتب على حسب معانى الجمل واولويتها First,Next to ,then.after that, Finally وهذا اهم ما جاء فى المباشره للى طلبواها ولكل من حب يستفيد 
|
|
2012- 3- 31
|
#50 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ▒ 〖☜ۅړڜــﮧ ξــﻡــل { ٳنـڃــليزﮮ/ﮓـآبـﮧ} ☞〗▒ツ
جزاكم الله خير
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ▒ التجمـع الجديد [ قسم تاريخ ]2012▌ ▒ ◄ "المستوى الثآمن" | آآآهـ يآقلبيّ | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 1909 | 2013- 1- 4 09:43 AM |
