المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adoooy

أسئلة لمادة القراءة والمحادثة



س : ما هي الحاجات التي يحتاج المتدرب لها ليكون صاحب مهارة ؟
1- الرغبة في التعلم ، القراءة المتأنية ، التدريب على الكلام ،النطق .
2-– الرغبة في التعلم ، التخطيط ، المحاولات ،الممارسة .
3- الممارسة ، النطق ، المحادثة ، الرغبة في التعلم.
4- التخطيط المسبق ، التفكير ، المحادثة ، الرغبة في التعلم.

س : الله سبحانه وتعالي جعل لكل إنسان إذنين وفم واحد . فما الذي يدل على ذلك؟
1-أن الإنسان يسمع أكثر ممايتكلم .
2-– يسمع ما يريد سماعه ويترك الباقي .
3- يتكلم أكثر مما يسمع .
4- لا توجد إجابة صحيحة .

س : عندما يكون الإنسان في غابة ويحدث هناك أصوات مزعجة بدون انتباه . فماذا تسمى هذه الأصوات ؟
1-- الاستماع .
2-– السماع.
3- إنصات .
4- سمع .

س : ما هي أهداف الاستماع؟
1- القدرة على الانتباه للكلام .
2- القدرة على تحليل الكلام وربطه بالأفكار .
3- القدرة على السمع والتركيز .
4-– القدرة على الإصغاءبدون تشتيتالذهن .

س : كيف تتعلم مهارة الاستماع؟
1-- التمرين على الانتباه وعدم الانشغال .
2- فهم الكلام وتحليله .
3- القدرة على توجيه الانتباه للآخرين .
4-– الجذب والإثارة .

س : ما هو معدل الكلام لمعظم الناس في الدقيقة ؟
1- 220 كلمة في الدقيقة .
2- – 120 كلمة في الدقيقة .
3- 480 كلمة في الدقيقة .
4- 320 كلمة في الدقيقة .

س : كيف تتمرن على سرعة الفهم ودقته؟
1-- تهيئة النفس للاستماع إلى الموضوع .
2- ربط الأفكار بخريطة في الذهن .
3-– الانتباه للإشارات الصادرة من المتكلم .
4- التدريب والفهم .

س : ما هي أفضل وسائل إظهار الاحترام للآخرين؟
1- الاستماع بتركيز .
2- التحدث بلطف .
3- معرفة رأي الآخرين .
4-الإنصات .





س : أثبتت التجارب أن 70% من المحادثات التي تتم بين الناس لا تعتمد على النطق . فما الذي تعتمد عليه؟
1- الاستماع مع الحركة .
2-الإنصات والتركيزلحديثهم .
3- السمع مع النظر لحديثهم .
4- النظر بتركيز لما يدور حولهم .

س : ما هو المقصود بالاستماع؟
1- فهم الكلام فقط .
2- فهم الكلام وتحليله .
3- التأثير في المتكلم وفهمه .
4-فهم الكلام والتأثير فيالمتكلم .

س : ما هي عيوب آداب الاستماع ؟
1- فهم وإدراك مشاعر المتحدث .
2-الاستماع بهدف العثورعلى أخطاء الآخرين .
3- القدرة على تحليل وإدراك كلام الآخرين .
4- الاستماع بهدف الفهم .

س : ما هي العيوب العامة لآداب مهارة الاستماع؟
1- الرد وأنت تسمع الآخرين .
2- الحوار غير المنظم واختلاط المعاني.
3- العشوائية في تعدد المصادر.
4— جميع ما ذكر .

س : الله سبحانه وتعالى ميز الإنسان بميزات عديدة . فما هي الميزة التي نتحدث عنها في محاضرتنا ؟
1- النطق .
2-- الكلام .
3-– الكتابة .
4- الحفظ .

س : نعاني في تعليمنا من بعض العيوب . فما هي؟
1-انه قائم على التلقين
2- انه قائم على النقاش والمشاركة.
3- قائم على الحفظ والمشاركة.
4- الاستماع والنقاش مع المشاركة.

س : كيف للإنسان أن يتذكر المعلومات التي حفظها؟
1- عن طريق البصر .
2- عن طريق الحفظ .
3- عن طريق التلقين .
4—عن طريقالحوار والنقاش .

س : ما هي صفات الخطيب المتميز ؟
1- الثقافة العالية .
2-– الأعداد الجيد .
3- الصدق والأمانة العلمية .
4-– جميع ما ذكر .

س : من صفات الخطيب المتميز ، التمكن من علوم اللغة . فماذا تعني؟
1- أن يكون مثقفا بقدر فائق .
2- حفظه لمعجم شرح ابن عقيل لألفية ابن مالك .
2- أن يمتلك معجم واسع من المفردات والمعاني النحوية.
4- حفظه لتراكيب الجمل الفعلية والاسمية .

س : ما هي وسائل التدريب قبل إلقاء الخطابة أو الكلام ؟
1-- الأعداد للكلام .
2-- التخطيط الجيد .
3- الإلمام بالقواعد النحوية .
4- التدريب على الاستماع .

س : عندما يطلب منك إلقاء موضوع أو محاضرة . فما هي القواعد التي يجب أن تقوم بها ؟
1- الأعداد المسبق للكلام .
2-معرفة المنظمة الراعية والداعمين لها .
3- التخطيط الجيد لإلقاء الكلمة .
4- معرفة عدد الحضور والمشاهدين .

س : هناك أمران مهمان للمتكلم قبل البدء في الأعداد للكلام . فما هما؟
1- التخطيط المسبق والإعداد الجيد .
2-–الجمهوروالهدف .
3- الاستعداد والحوار .
4- التخطيط والجمهور .

س : ما هي عيوب المتحدث عند إلقاءه المحاضرة أو الكلام؟
1-- تشكيلانطباع مسبق عن الجمهور .
2—لا يوجد جمهوران متشابهان .
3- معرفة مدى الاختلاف في الرأي وحله بالموافقة .
4- البدء بالموضوع المحدد مسبقا .

س : يعد الهدف أحداهم أمران للمتكلم قبل البدء في الأعداد للكلام . فما هو تعريف الهدف ؟
1-- الهدف هو كالذي يسجل في مباريات الدوري .
2—هو الفكرةالتي يراد إيصالها إلى جميع الجمهور بوضوح.
3- هو عملية التفاعل بين المتكلم والجمهور .
4- هو الأشخاص الذين يحضرون أمامك للاستماع لكلمتك .

س : كيف يتم الأعداد للكلام ؟
1—ترتيب العناوين والمعلومات .
2- الاستشهاد بالقرآن والأحاديث .
3-الإكثار من القصص والحكم .
4-جميعما ذكر .

س : ما هي قواعد اختيار العنوان ؟
1- اختيار العنوان الذي يحدد الفكرة الرئيسة .
2- اختصار العنوان .
3- وضع عنوان جذاب لمجموعة من الأفكار .
4-جميعما ذكر .

س : من قواعد اختيار العنوان جعله آخر ما يكتب . لماذا؟
1-سوف يكون سهلا ودالاًعلى أهم ما تريد .
2- منع التكرار .
3- صعوبة اختياره في البداية .
4- حتى لا يكون مشهوراً ومعروفاً .

س : ما هي وسائل التدريب قبل إلقاء الخطبة أو المحاضرة؟
1- الاستماع للخطبة من التسجيل .
2- قياس مدة الحديث عند التدريب .
3- إلقاء الخطبة أو المحاضرة أمام شخصين أو أكثر بقليل .
4-– جميعما ذكر .