 |
|
||||||
| ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 5- 12
|
||||
|
||||
|
مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
صباح الخير
عندي سئوال مهم جدآ هل اسئلة مهارات البحث التربوي الترم اللي طاف 1433هـ زي اسئلة 29/6/132هـ اللي عنده اجابه على سؤالي يجاوبني على شأن أنا عندي اختبار يوم الثلاثاء24/6/1433هـ  .gif "(177)") عندي اسئله بس غير محلوله التعديل الأخير تم بواسطة ahham ; 2012- 5- 12 الساعة 02:25 AM |
|
2012- 5- 12
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
انا عندي اسئله بس يبي لها حل
[ اسئلة اختبار مهارات البحث التربوي ] 1-مقترح يعده الباحث قبل عملية البحث يتضمن ابراز نقاط البحث يسير الباحث في ضوئها يسمى: أ-مشكلة البحث ب-خطة البحث ج-تقرير البحث د-ملخص البحث 2- مقترح يعده الباحث قبل عملية البحث يتضمن ابراز نقاط البحث يسير الباحث في ضوئها يسمي: أ-مشكلة البحث ب- خطة البحث ج-تقرير البحث د-ملخص البحث 3- اذا كان الهدف هو تطوير وتحسين النظام التعليمي فهذا الهدف هو: أ-الوصف ب-التفسير ج-التنبؤ د-التـحكم 4- تسمي القضيه التي يحاول الباحث دراستها بــــــ: أ-خطة البحث ب-طريقة البحث ج- مشكلة البحث د- اهمية البحث 5- أي الآتي مثال علي متغير نوعي : أ-سرعة الجري ب- المعدل ج- الكليه د- الراتب 6- اذا كان هدف "اعداد وتنفيذ برامج لموهوبين بعد التاكد من صلاحيتها" فانه يعد من: أ-الوصف ب- التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 7- حكمنا علي صدق الادا من خلال مقارنه بمحك اخر يطبق بعد الاداة بفاصل زمني صدق: أ-المحكمين ب- التلازم ج- التنبؤ د- المحتوي 8- أي الامثلة مماتأتي مثال علي مصدر ثانوي: أ-علم الاجتماع الريفي والحضري ب-المشكلات النفسيه لتلاميذ الابتدائيه ج-علاقة التدخين بالقلق لدئ طلاب الجامعه د-اثراستخدام الحاسب في تعليم اللغة الانجليزيه 9-اذا كان الهدف هومعرفة نسبة الرسوب والتسرب لدئ طلاب الجامعه فهذا الهدف هو: أ-الوصف ب-التفسير ج-التنبؤ د-التحكم 10-أي الاتي مثال علي متغير نوعي: أ-الجنسيه ب- المصروف ج-السرعه د-الحفظ 11-اذا كان هدف البحث"معرفه مستوئ طلاب المرحله الابتدائيه في الرياضيات" فانه يعد من: أ-الوصــف ب-التفسير ج-التنبؤ د- التحكم 12-الطريقه التي يختارها الباحث لتحقيق تناسب بين حجم المجموعه في المجتمع وحجمها في العينه هي العينه: أ-البسيطه ب- المنتظمه ج-الطبقيه د-العنقوديه 13-اذاكنا نرغب في معرفة حجم الظاهره واوصافها ومدي انتشارها فان هدفنا العلمي هو: أ-التفسير ب- الوصف ج- التنبؤ د- التحكم 14-اذاكان الهدف هو معرفه مدئ انتشار التدخين بين العمال الاجانب فهذا الهدف هو: أ-التفسير ب- التنبؤ ج- التحكم د- الوصف 15-اذا كان هدف البحث "معرفهاثر البيئه التعليميه في تنمية الابداع "فانه يعد من: أ-الوصف ب-التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 16-اذا كان الهدف هو تحسين الاوضاع الصحيه اللاطفال فهذا الهدف هو : أ-الوصف ب- التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 17-أي الاتي مثال علي متغير كمي؟ أ-المدينه ب- العمر ج- فصيلة الدم د-الجامعة 18-اذاكان الهدف هو الكشف عن اسباب انتشار التدخين فهذا الهدف هو: أ-الوصف ب- التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 19-"الصف هاو الظاهره التي يمكن ان تختلف في المقدار من فرد الي اخر او من مجموعه الي اخرى مثل الوزن "تعريف لــــــــ: أ-المتغير بشكل عام ب- المتغير الكمي ج- المتغير النوعي د- المتغير شبه النوعي 20-اذاكان هدف البحث العلمي هو السيطره علي مرض معين من خلال منع اسبابه وتقديم اللقاح المضاد له فان هذاالهـــدف العلمي يتبـــع لــــــــــــ: أ-الوصف ب- التفسير ج- التنبؤ د- التحكم 21-اذاكان عنوان البحث"الفرق في مستوى القلق بين المدخنين وغير المدخنين" فــان طريقة البــحث: أ-مسحيه ب- ارتباطيه ج- سبـــبـيه مقارنة د-تجريبة 22-يقصد بمشكلة البحث: أ-موضوع البحث ب- طريقة البحث ج- افراد البحث د-مصطلحات البحث 23-ماياتي معاير لمشكلة البحث الجيده ماعدا: أ-ان تكون محدوده ب- ان تكون مفيده ج- ان تكون عامه د- ان تكون واضحة 24-ماذا تعني الفائدة العلمية للبحث: أ-يساهم في تقديم المعرفه وتطور النظريه ب- يفيد من الناحيه التطبيقية ج-يساهم في علاج تربوية واقعية د-يفيد في الكشف عن دواء مرض شائع 25-يجب ان يكون عنوان البحث: أ-مختصرا ب-محددا ج-واضحا د- جميع ما سبق 26-يقصد بالدراســـات السابقة: أ-البحوث الميدانية ذات واالعلاقة ب- البحوث التارخية القديمة ج- الاسس النظرية والفلسفية للبحث د-جمــــيع مـــاسبق 27-الصدق الذي يتم من خلال عرض الاختبار علي خبراء لمعرفة رايهم في مدى صلاحية الاختبار هو صدق: أ-المحكمين ب- التلازم ج- التنبؤ د- المحتوى 28-استخدام الحوافز المادية والمعنوية لدى معلمي المدارس الابتدائية بالدمام "مجتمع البــ << السؤال مو كامل بالصوره أ-مجموعة معلمي الدمام الذين يتم اختياهم وبحثهم ب-جميع معلمي المدارس في الدمام ج- جميع معلمي المدارس الابتدائية في المملكة د- جميع معلمي المدارس الابتدائية في الدمام 29-"يتم تصنيف الافراد بحسبه الي مجموعات ولايعبر ابدا عن حجم او مقدار "هــــو: أ-المتغير بشكل عام ب-المتغير الكمي ج- المتغير النوعي د- المتغير شبه النوعي 30-الذي يدل علي المتغير الكمي هواذا كان الافراد متفاوتين حــــسب: أ-الدرجات ب- الفئات ج- المجموعات د- الاصناف 31-اول شرط في استخدام اسلوب العينة العشوائية هو ان يكون افراد مجتمع البحث: أ-متفاوتين ب- كثيرين ج-قليلين د- معروفين 32-اسلوب العينة الذي تعتمد فيه ارقام افراد العينة العشوائية هو ان يكون افراد مجتمع البحث: أ-البسيطة ب-المنتظمة ج- الطبقية د- الحصصية 33-اذا كان عنوان البحث "علاقة سنوات الخبرة الو ظيفية بالرضا عن العمل "فأن طريقة البحث: أ-مسحية ب-ارتباطية ج- شبه تجربية د- تجريبية 34-يوجد تشابه من ناحية صعوبة التصحيح والتحليل بين الاختصارات المقالية وبين: أ-الاستبيان المغلق ب- الاستبيان المفتوح ج- الاختبار الموضوعي د- المقابلة الحددة 35-طريقة البحث التي ينبغي فيها الحذر الشديد عند تعميم النتائج هي طريقة: أ-الحالة ب- الارتباطية ج- السبــبــية د- التجربية 36-أي الاهداف التالية تصنف من اهداف التفسير: أ-تطبيق نتائج البحوث في حياتنا ب-توقع حدوث ظاهره مستقبلا ج-مدى ممارسة طلاب الثانوي للغش د-معرفة اسباب وجود ظاهره معينه 37-أي مما ياتي يعتبر اداة للبحث: أ-العينة ب-الاختبار ج- التجربة د- المكتبة 38-اى الاسئلة التالية مثال علي سوال مغلق: أ-كيف نحل مشكلة العنف الطلابي؟ ب-هب تؤيد ام تعارض تعليم الانجليزي في الابتدائي؟ ج-وضج رايك في برامج التعليم المطور؟ د- ما اسباب االتحاقك ببرانامج الانتساب المطور؟ 39-الطريقة التي يهدف الباحث الي المعرفة وجود ظاهرة معينة هي طريقة البحث: أ-المسيحة ب-الارتباطية ج- السبـــبــية المقارنة د- التجريبة 40-أي طرق البحث التالية تهدف الي معرفة اثرمتغير اخر؟ أ-المسحية والارتباطية ب- المسحية والتجريبية ج- السبــبــية المقارنة والتجريبية د- المسحية والسبــبــية المقارنة 41-تطبيق نموذجين متماثلين اللاختبار طرق التحقق من : أ-ثبات التاكفؤ ب- ثبات الاعادة ج- الصدق التلازمي د-صدق المحتوى 42-اذا كان عنوان البحث"مدى استخدام العلمين للعقاب البدنى في المدارس الاهلية "فان طريقة البحث: أ-مسحية ب- الاتباطية ج- سبـبية مقارنة د- تجريبية 43-اذا قام باحث بدراسة "اثر الحوافز المادية علي تعليم المتاخرين دراسيا" تعتبر طريقة البحث اقرب ما تكون الي: أ-المسحية ب- الارتباطية ج-السبـبـية القارنة د-التجريبية 44-أي العبارة الصحيحة؟ أ-مجتمع البحث هم نفس عينة البحث ب- مجتمع البحث ينوب عن العينة ج- العينة تنوب عن مجتمع البحث د- يطبق البحث على كل افراد المجتمع 45-يكون المتغير شبه نوعي إذا وزعنا الأفراد حسب : أ-الجنس : إلى ذكور وإناث ب- الحالة الاجتماعية : الى متزوج واعزب ج-المستوى الاقتصادي :الى مرتفع ومتوسط ومنخفض د-نوع السكن : شقه وبيت وفيلا 46-"تخمين ذكي يوضح علاقة متغير بمتغير او اثر متغير في متغير" هذا تعريف لـــ: أ-عنوان البحث ب-سؤال البحث ج-الأداة د-الفرض 47-لماذا سميت الكتب والمراجع مصادر ثانوية.؟ أ-بسبب حصولها على المعرفة بطريقة مباشرة ب-بسبب حصولها على المعرفة بطريقة غير مباشرة ج-لان فائدتها العلمية تعتبر من الدرجة الثانية د-لان الباحث يرجع إليها بعد رجوعه الى المصادر الاولية 48-أي مما يأتي يعتبر اختبار معرفيآ..؟ أ-التحصيل ب-الميول ج-اللقلق د-الغضب 49-أين نجد المصادر الأولية غاليآ ...؟ أ-في الموسوعات العلمية ب-في البحوث المجلات والمؤتمرات ج-في الكتب الجامعية د-في المراجع الرئيسية 50-حساب الارتباط بين درجات الأفراد على الاختبار ودرجاتهم على مقياس او محك خارجي يقيس نفس الصفة تقريبآ وفي زمن متقارب هو صدق : أ-المحكمين ب-التلازم ج-التنبؤ د-المحتوى 51-طريقة البحث التي يرغب الباحث في معرفة أثر متغير على متغير أخر دون أن يتدخل في المتغيرات هي الطريقة: أ-المسحية ب-الارتباطية ج-السببية المقارنة د-التجريبية 52-أي الآمثلة الآتية مثال على فرض صفري..؟ أ-لايوجد فرق بين موظفي البنوك وموظفي المؤسسات الحكومية في الالتزام بالعمل. ب- يوجد فرق بين موظفي البنوك وموظفي المؤسسات الحكومية في الالتزام بالعمل. ج-توجد علاقة سلبية بين الالتزام بالعمل والرضا عن الوظيفة لدى موظفي الشركات . د-توجد علاقة إيجابية بين الالتزام بالعمل والرضا عن الوظيفة لدى موظفي الشركات . 53-يحتاج البحث الى زيادة حجم العينة عندما: أ-يكون أفراد المجتمع متفاوتين ب-تكون طريقة البحث مسحية ج-يحتاج الباحث دقة أكبر في النتائج د-جميع ماسبق 54-أي الاهداف التالية تصنف من اهداف الوصف ..؟ أ-تطبيق نتائج البحوث في حياتنا ب-توقع حدوث ظاهرة مستقبلا ج-اكتشاف طبيعة اللعب عند الاطفال د-معرفة اسباب وجود ظاهرة معينة 55-عملية الاستنتاج التي يقوم بها الباحث بناء على معرفته السابقة تسمى: أ-الوصف ب-التفسير ج-التنبؤ د-التحكم 56-كلما قل عدد الاسئلة في الاختبار فإن ثبات الاختبار : أ-ينخفض ب-يرتفع ج-يكون متوسط د-لايتأثر 57-علاقة نصف الاختبار بنصفه الاخر دليل على: أ-ثباته ب-موضوعيته ج-صدقه د-شموليته 58-من طرق التحقق من صدق الاختبار : أ-تجزئة الاختبار إلى نصفي ب-تطبيق الاختبار أكثر من مرة ج-تمثيل الاختبار للمحتوى د-تطبيق نموذجين متكافئين 59-اشترك أكثر من مصحح يساعد بالدرجة الأولى على تحقيق: أ-الموضوعية ب-الثبات ج-الصدق د-الشمولية 60-تكرار عملية القياس أسلوب للتأكد من ......... الاختبار: أ-موضوعية ب-صدق ج-ثبات د-تمييز 61-الاختبار الذي يعتبر اختبار غير معرفي ( نفسي ) هو اختيار : أ-اللغة ب-الغضب ج-التفكير د-التذكر 62-أي الادوات التالية اكثر تقييدا لحرية المبحوث في التعبير عن رأيه..؟ أ-الاستبيان المغلق ب-الاستبيان المفتوح ج-المقابلة د-الملاحظه 63-جميع مايلي من اقسام خطة البحث ماعدا : أ-التعريف بمشكلة البحث ب-التظريات والابحاث السابقة ج-المنهج وإجراءات البحث د-النتائج والتوصيات 64-"الرضا عن وظيفة التدريس لدى معلمي المدارس الأهلية بجدة" عينة البحث هم : أ-مجموعة من معلمي المدارس الأهلية بجدة يتم اختيارهم وبحثهم. ب-جميع معلمي المدارس الحكومية والأهلية في مدينة جدة فقط. ج-معلمو المدارس الأهلية في المملكة . د-جميع معلمي المدارس الأهلية فقط في مدينة جدة. 65-يختار الباحث عينة بدلا من مجتمع البحث لأن دراسة : أ-العينة اسهل ب-العينة ادق ج-المجتمع متحيزة د-المجتمع مضللة 66-المتغير المستقل يسمى بالمتغير : أ-الوسيط ب-الضابط ج-التابع د-التجريبي 67-أي لأهداف التالية تصنف من أهداف التنبؤ...؟ أ-تطبيق نتائج البحوث في حياتنا ب-توقع حدوث ظاهرة مستقبلا ج-اكتشاف نظرية جديدة د-معرفة اسباب وجود ظاهرة معينة 68-كلما كان الاختبار سهلا كان الثبات : أ-مرتفعا ب-متوسطا ج-منخفضا د-لاعلاقة للسهولة بالثبات 69-الاسلوب او المقياس الذي بواسطته يجمع الباحث المعلومات ( البيانات ) هي : أ-خطة البحث ب-طريقة البحث ج-عينة البحث د-أداة البحث 70-طريق لاختيار العينة يتبعها الباحث عندما يريد اختيار نوع خاص من افراد المجـ مواصفات معينة تسمى العينة: أ-القصدية ب-الصدفة ج-الحصصية د-الطبقية . انتهت الأسئلة |
|
2012- 5- 12
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
ماحد عنده حل الاسئله
  
|
|
2012- 5- 12
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
شلوووون اختبارك الثلاثاء متاكده
 انا اختباري يوم الاربعاء تاريخ 25 |
|
2012- 5- 12
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
الاختبار الاربعاء يا ام اضواء بس يكمن غلطان
|
|
2012- 5- 12
|
#6 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
مشكووووووووووووور يابو اديب
|
|
2012- 5- 14
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
انا زيك ياليت احد يفيدنا هل الاختبارين متشابهين او لا
|
|
2012- 5- 14
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
انا كليه التربيه
اختباري الاربعاء 25\6 |
|
2012- 5- 14
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
نبي الحلول بليز
|
|
2012- 5- 14
|
#10 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مهارات البحث التربوي الفرق في الاسئله بين عام1432هـ وعام1433هـ
انا اختباري الاربعاء الفتره الاوله ايش الثلاثاء
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مهارات, الاسئله, البحث, التربوي, الفرق, بين, عام1432هـ, وعام1433هـ |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| موضوع خاص الاستفسارات مستوى رابـــــــــــــع | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 1351 | 2012- 5- 25 01:38 AM |
| [ سنهـ تحضيري ] : البحث الفردي لمادة مهارات البحث د/وفاء | تعب قلبيي | منتدى كلية التربية بالجبيل | 1 | 2012- 3- 2 01:46 PM |
| ابي حل الواجب الاول التوجيه والارشاد ومهارات البحث التربوي | ahham | ارشيف التربية الخاصة | 3 | 2012- 3- 1 05:21 AM |
| ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1 | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 1059 | 2011- 1- 16 10:22 PM |
| محاضرات التحرير الي عندي يارب تستفيدو منها | ولد النماص | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14 | 2011- 1- 13 12:00 PM |
