صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...| - الصفحة 37 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

آم فـرآس~ · 2012- 5- 15

الإزالة التدريجية للتلقين بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية، وهو إجراء ضروري في أية حالة تعمل فيها المثيرات غير التقليدية على ضبط السلوك:
‌أ. التلقين .
‌ب. الإخفاء.
‌ج. ضبط المثير .
‌د. السلوك

شجوون الليل · 2012- 5- 15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آم فـرآس~

تعتبر جداول التعزيز ............... هي الأفضل في مرحلة المحافظة على استمرار السلوك
1- المتواصلة
2- المتقطعة
3- النسبية
4- السريعة

متواصله

الي جاوب تعاقد سلوكي صصصح عليهم

**Besho0o** · 2012- 5- 15

الإزالة التدريجية للتلقين بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية، وهو إجراء ضروري في أية حالة تعمل فيها المثيرات غير التقليدية على ضبط السلوك:
‌أ. التلقين .
‌ب. الإخفاء.
‌ج. ضبط المثير .
‌د. السلوك

@ابو نايف@ · 2012- 5- 15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف

: الإزالة التدريجية للتلقين بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية، وهو إجراء ضروري في أية حالة تعمل فيها المثيرات غير التقليدية على ضبط السلوك:

‌أ. التلقين .
‌ب. الإخفاء.
‌ج. ضبط المثير .
‌د. السلوك

«ღ»حلم منكسر · 2012- 5- 15

: الإزالة التدريجية للتلقين بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية، وهو إجراء ضروري في أية حالة تعمل فيها المثيرات غير التقليدية على ضبط السلوك:
‌أ. التلقين .
‌ب. الإخفاء.
‌ج. ضبط المثير .
‌د. السلوك

((هــاجسـيs)) · 2012- 5- 15

اول مره الله يستر باقي ماخلصت الماده

مٌ ـهٌدوشٌهٍ « · 2012- 5- 15

الاخفــآآآآآء

آم فـرآس~ · 2012- 5- 15

صح عليكم يابنآت_المتقطعه,,

والاسئلة لوآجبآت الترم قبل اللي فآت يعني مش لأحمد رجب

ابونوااف · 2012- 5- 15

الأخفاء

((هــاجسـيs)) · 2012- 5- 15

: الإجراء الذي يؤدي فيه حدوث السلوك إلى توابع إيجابية أو إلى إزالة توابع سلبية، الشيء الذي يترتب عليه زيادة احتمال حدوث ذلك السلوك في المستقبل في المواقف المماثلة ، تعريف ..:
‌أ. السلوك .
‌ب. التعزيز .
‌ج. التحليل الوظيفي .

2012- 5- 15	#361
آم فـرآس~ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 70545 تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011 المشاركات: 5,696 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 13389 مؤشر المستوى: 130 بيانات الطالب: الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,, الدراسة: انتساب التخصص: A world of silence المستوى: المستوى السابع	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| الإزالة التدريجية للتلقين بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية، وهو إجراء ضروري في أية حالة تعمل فيها المثيرات غير التقليدية على ضبط السلوك: ‌أ. التلقين . ‌ب. الإخفاء. ‌ج. ضبط المثير . ‌د. السلوك
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 15	#363
Besho0o متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 57773 تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010 العمر: 32 المشاركات: 18,698 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 10678 مؤشر المستوى: 258 بيانات الطالب: الكلية: كـليـه الـتـربـيـه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: خريج جامعي	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| الإزالة التدريجية للتلقين بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية، وهو إجراء ضروري في أية حالة تعمل فيها المثيرات غير التقليدية على ضبط السلوك: ‌أ. التلقين . ‌ب. الإخفاء. ‌ج. ضبط المثير . ‌د. السلوك
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 15	#365
«ღ»حلم منكسر أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 73492 تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011 المشاركات: 1,429 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 422 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة((اعاقة سمعية )) المستوى: المستوى السادس	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| : الإزالة التدريجية للتلقين بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية، وهو إجراء ضروري في أية حالة تعمل فيها المثيرات غير التقليدية على ضبط السلوك: ‌أ. التلقين . ‌ب. الإخفاء. ‌ج. ضبط المثير . ‌د. السلوك
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 15	#366
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 33 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 135 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| اول مره الله يستر باقي ماخلصت الماده
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 15	#367
مٌ ـهٌدوشٌهٍ « أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 63416 تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010 العمر: 34 المشاركات: 232 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 64 بيانات الطالب: الكلية: ][كليَه التٍربيه بِالاحُساءٌ][ الدراسة: انتساب التخصص: ][ تٌربُيُهُ خٍ ـآصٌهٌ][ المستوى: المستوى الأول	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| الاخفــآآآآآء
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 15	#368
آم فـرآس~ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 70545 تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011 المشاركات: 5,696 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 13389 مؤشر المستوى: 130 بيانات الطالب: الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,, الدراسة: انتساب التخصص: A world of silence المستوى: المستوى السابع	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| صح عليكم يابنآت_المتقطعه,, والاسئلة لوآجبآت الترم قبل اللي فآت يعني مش لأحمد رجب
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 15	#369
ابونوااف أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 78814 تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011 المشاركات: 1,200 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 314 مؤشر المستوى: 71 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: Private Education المستوى: المستوى الثامن	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| الأخفاء
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 15	#370
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 33 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 135 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...\| : الإجراء الذي يؤدي فيه حدوث السلوك إلى توابع إيجابية أو إلى إزالة توابع سلبية، الشيء الذي يترتب عليه زيادة احتمال حدوث ذلك السلوك في المستقبل في المواقف المماثلة ، تعريف ..: ‌أ. السلوك . ‌ب. التعزيز . ‌ج. التحليل الوظيفي .
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)