حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) - الصفحة 6 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

احساس الجوري · 2012- 10- 6

مناقشات ماده الانجليزي:

ملاحظة : قد يبقي دكتور المادة على كلا من الواجبات أو المناقشات السابقة أو يغيرها ...
نحن نضع لكم المناقشات السابقة هنا ...
يرجى من عموم الطلبة الملاحظه لأي اختلاف بين ما هو موجود و
بين ما يجدونه في نظام التعليم الالكتروني أو البلاك بورد

موضوع النقاش # 1

In the first class, I explained to you the following: 1. Making sentences using verb to "be" (am, is, are). 2.Articles (a, an) 3. subject nouns (singular, plural, pronouns) a, noun + is + noun: singular b. noun+ are + noun: plural c. pronoun + Be + noun 4. Contractions with BE. 5. Negative with BE 6. BE + ADJECTIVES 7. Be + places 8. Yes/No question with Be. 9. Short answers to Yes/No questions. 10. Some feeling vocabulary. 11. Finally, Using Have and Has In our discussion, here, try to write one lesson that you have got from this first lecture. Try to answer this question "Have you learned anything new from this lesson? if yes, tell us what you've learned. If no, do you think this lesson isn't necessary? why do you think so? " Also, if you were me, how are you going to teach verb to "be"? Looking forward to read your responses. Cheers

People must have a clear purpose in learning English. They must know why they want to learn English. The awareness of the reason for leaning gives you the right motivation and focus. English can be learned for several purposes. It would be a good idea to identify one’s reason to learn English in order to encourage oneself to continue learning English every time. Perhaps one’s purpose is more mundane, more down-to earth-concerned with daily life of a modest person. One may just want to run a supermarket selling a range of everyday products. Here too you will need to know English to deal with you mode valuable customers. Whatever the reason you have to learn English, you will never regret to have done it. English is one of the moist widely language spoken around the world as well as the most taught. Many people learn English as their foreign or second language and it is the lingua franca of business. If you learn English, you will be able to get ahead professionally. Employers usually value their employees who handle many foreign languages. The following list shows some of the main reason why learn English language is very important today

***

موضوع النقاش # 2

Dear Students, In our second lecture, we have talked about: 1. scanning & skimming, 2. Rules of pronoun reference 3. Some structures such as verb to be (am, are, is) and their negative forms. Answer only of the following questions: 1. What's the difference between scanning and skimming? or 2. What are the rules of pronoun reference? give me two examples at least. or 3. Explain to me, the use of verbs to be. Give me examples.

Scan: To look over quickly and systematically; to look over or leaf through hastily Skim: To give a quick and superficial reading, scrutiny, or consideration; glance Scanninginvolves a process of quickly searching reading materials in order to locate specific bits of information. When scanning you don't start from the beginning and read to the end. Skimming is another technique whose purpose is to gain a quick overview in order to identify the main points. When skimming, you will often skip words, sentences, and paragraphs. Skimming and scanning are very important reading techniques. In short, skimming refers to looking through material quickly to gather a general sense of the ideas, information, or topic itself. When you skim, you read through an article three to four times faster than when you read each word. Scanning refers to reading through material to find specific information. When you scan, you run your eyes over text or information to pull out specific words, phrases, or data

***

موضوع النقاش # 3

Dear Students, The third recorded class covers four main topics: Articles, pronouns, have/has. Had, and verbs to be. Can you tell me the use of (A, An, The)? Give me examples.

When we are talking about one thing in particular, we use the. When we are talking about one thing in general, we use a or an. •I was born in a town. •John had an omelette for lunch. •James Bond ordered a drink. •We want to buy an umbrella. •Have you got a pen? •The capital of France is Paris. •I have found the book that I lost. •Have you cleaned the car? •There are six eggs in the fridge. •Please switch off the TV when you finish

***
حل المناقشة الرابعة :

At = used before o’clock / night
He goes to work at seven o’clock*

On =before days / following morning
Students don’t go to university on Friday*

In = before years and months/ morning/ evening / seasons
*She was born in March

***

حل المناقشة الخامسة :

I pray five times everyday

I always eat lunch with my family

***

حل المناقشة السادسة :

the present progressive is used to describe an action that is occurring right now

e.x : she is typing a paper for her class
she isn't reading a book right now
Is she reading a book right now?

the present simple express a habit or often repeated action
e.x: she goes to school everyday
Reem doesn't eat pizza
Does Reem eat pizza?

nonaction verbs are not used in the present progressive
e.x: like , want, love

واجبات ماده الانجليزي:

الواجب الأول :

Q1 - ...... apple a day keeps the doctor away
a. An
b. The
c. A
d. 0

Q2 - I saw her ___ Xmas day.
a. in
b. on
c. at
d. about

Q3- I was born ___ July.
a. in
b. on
c. at
d. about

..

الواجب الثانـي ..

Q1/Rania is very lazy. She _________ comes late to her English classes.

always
never
sometimes
often

Q2/Rami hates playing basketball because he is too short. He ______ plays basketball.

always
sometimes
never
often

______________ Q3/the physical exercises at home
. Do you do usually
Do you never do
Do usually you do
Do you usually do

احساس الجوري · 2012- 10- 6

الواجب الثالث:

Dalowo3h · 2012- 10- 6

الله يعطيك الف عاااااافيه

beshoo 6al 3mry · 2012- 10- 8

تسسلمي احساس

mnosha · 2012- 10- 8

يعطيكم العافية
ابي حل مناقشة 5 و6 من السلوك التنظيمي؟؟؟

AS7 · 2012- 10- 9

الله يعطيك العافية يا مبدع

ASO, · 2012- 10- 9

جزاك الله خير ,

بعيد النظرهـ · 2012- 10- 9

حل المناقشات

محاسبه 2 حل المناقشة الخامسه
نعم توجد هناك فائدةتعود على المنشأةمن إعداد ورقة العمل (قائمة التسويات) في يوم الجرد وهي: أ/ تجنب الأخطاء عند إعداد القوائم المالية. ب/ تبسيط العمل المحاسبي عند إعداد القوائم المالية. ج/ تجنب تسجيل قيود تسويه خاطئة في دفتر اليومية ثم تصحيحها بعد ذلك.

محاسبه 2 حل المناقشه السادسه
الاصول الثابتة: هي الاصول المملوكة لللمنشأة لفترات طويلة مثل الاثاث السيارات الاصول المتداولة: هي الاصول المملوكة للشركة لغرض البيع والشراء

الرياضيات 2 حل المناقشه الخامسه

هناك دالتان أساسيتان هما: Y=sin x Y=cos x وهناك دوال تعرف بواسطة هاتين الدالتين مثل: Y=tan x Y=sec x Y=csc x Y=cot

الرياضيات 2 حل المناقشه السادسه

الدالة الصريحة:هي الدالة التي يمكن كتابتها في الصورة y=f(x) ، أي المتغير التابع y في طرف والمتغير المستقل x في الطرف الآخر.أمثلة:Y=2x+3 Y=x Y=x2+2x-3 الدالة الضمنية:هي التي يمكن كتابتها في الصورة f(x,y)=k، حيث k قيمة ثابتة.أمثلة:1.y2+x2=25 2.x2+y2+xy+2x-4y+5=0 3.(x-3)2+(y+5)2=49 الدالة الزوجية:تعتبر الدالة y=f(x) دالة زوجية إذا كانت f(-x)= f(x)مثال:دالة زوجية f(x)=x2 هل الحلf(-x)=(-x)2 =(-x)(-x) =x2 = f(x)إذا هي دالة زوجية الدالة الفردية:تعتبر الدالة y=f(x) دالة فردية إذا كانت f(-x)= -f(x)مثال:هل الدالة دالة فردية ؟ الحل:f(-x)=(-x)3 =(-x)(-x)(-x) =x3 =- f(x)إذا هي دالة فردية

الاقتصاد الكلي حل المناقشه الاولى
الاسباب هي ان الموارد الاقتصاديه محدودة مقارنه مع الحاجات غير المحدودة للمجتمعات البشريه

الاقتصاد الكلي حل المناقشه الثانيه
لان لديها استفادات أخرى في قطاعات السياحه ولديها كوادر وعقول بشرية متفتحة

الاقتصاد الكلي حل المناقشه الثالثه
السبب يكمن في سوء استخدام الموارد في الإنتاج والاستهلاك والتوزيع في كافة القطاعات وعلى جميع المستويات ، فهناك الإنتاج للسلع الضارة للإنسان والبيئة ، وهناك الاستهلاك المفرط والجائر الذي يؤدي إلى نضوب الموارد وانقراضها وهناك التوزيع السيء للموارد والذي يؤدي إلى زيادة حدة التفاوت الطبقي.

الاقتصاد الكلي حل المناقشه الرابعه
لانه استخدام القيمة النقدية او الاسمية للناتج المحلي لا توفر مقياس حقيقي او فعلي للدلالة على تطور الناتج المحلي ولذلك نحتاج لاستخدام مقياس اخر يستبعد التأثيرات الناجمة عن تغييرات الاسعار . وهذا مايسمى بالناتج المحلي الحقيقي .

تقنية المعلومات 1 حل المناقشه الخامسه
إن الوصول للمعلومات و قراءة الاخبار و ارسال الرسائل و التسوق و تسجيل المواعيد و عقد الصفقات و غيرها الكثير من الامور التي تحدث عن طريق الحاسوب جعلت المجتمع الآ ن يسمى مجتمع المعلومات كما أن السرعة الهائلة في تبادل المعلومات تدعى الطريق السريعة للمعلوماتية . إن لمجتمع المعلوماتية هذا مآخذ منهاتقليل الاحتكاك الاجتماعي نظرالأن معظم المهام تتم عن طريق الشبكات كم أن هذه الظاهرة تحتاج إلى أشخاص بخبرات معينة مما يزيد فرص العمل لهم دون غيرهم كما يحتاج مجتمع المعلومات إلى مهارات عقلية وذهنية كبيرة .

تقنية المعلومات 1 حل المناقشه السادسه
من انواعها 1- الشبكه المحليه وتكون في منطقه محدوده 2- الشبكه الموسعه وتكون مرتبطه بخط الهاتف والاقمار الصناعيه واشكالها عديده 3-شبكة النقل وتستخدم كابيلات كبيره لترتبط بعدد كبير من الشبكات والتي تكون تخدم العديد من اجهزة الكمبيوتر ومن الطرق التي تساعد على ارسال المعلومات المودم والخطوط المسـتأجره وبطاقة الشبكه وسط النقل وهو الذي يستخدم في ربط الحواسيبمع بعظها في بروتوكولات والشبكه عباره عن مجموعه من قواعد وقوانين لبناء وتوجيه نقل البيانات ومنها TCP\IP ,وبروتوكول TOKEN RING والذي يستخدم في الشبكة الحلقيه .

السلوك التنظيمي حل المناقشه الخامسه
تؤثر اتجاهات المديرين وطريقة تعاملهم مع مرؤوسيهم في اتجاهات المروؤسين وادائهم في العمل , يؤثر التغيير في السلوك الحالي والمستقبلي كما يؤثر على ميول وتصرفات الأفراد. مثلا الفرد الذي تعلم من رئيسه احترام مواعيد العمل يكون قد تعلم سلوكا جديدا يغير في سلوكه السابق. تعد الخبرة عنصر ضروريا في عملية التعلم، والتي يمكن اكتسابها مباشرة من الممارسة أو الملاحظة، أو بشكل غير مباشر من القراءة . التغيير المقصود هنا هو ذلك المرتبط بالخبرة والممارسة، وليس المتعلق بنضج الفرد (مثلا نمو ونضج الطفل جسميا وعقليا) أو بعوامل أخرى أصبح تقييم الاداء في هذه الايام وسيلة او اداة أساسية يعتمد عليها في جميع المنظمات العامة والخاصة والمختلطة للحكم على دقة السياسات والبرامج التي تتبعها هذه المنظمات من ناحية وعلى فعالية وكفاءة اداء العملين من ناحية اخرى ، حيث يركز مفهوم تقييم الأداء على معرفة وتحليل الفروقات بين ما هو مخطط وما تحقق .

السلوك التنظيمي حل المناقشه السادسه
تعتبر القيم أنها المكون النفسي والعقلي (المعتقد) لدى الناس حول شؤونهم وأحوالهم في أمور الدنيا من معاملات وتصرفات في الحياة اليومية، حيث تقوم القيم كمعتقد راسخ يؤمن بها الفرد من حيث توجه سلوكه وتنظيم علاقته بالواقع والمؤسسات والآخرين من حوله في أثناء تعامله وتفاعله اليومي، وتجدر الإشارة إلى أن العلوم الاجتماعية تميز بين نوعين من القيم هما : قيم الوسيلة وقيم الغاية، حيث يعد النوع الأول معتقد يفاضل فيه الفرد بين سلوك وآخر، الصدق أفضل من الكذب، الشجاعة أفضل من الجبن، الكرم أفضل من البخل، أما قسم الغاية فتتمثل بمجموعة القيم التي تحدد لنا الغايات المثلى التي تسعى لتحصيلها وذلك لارتباطها بتحقيق المجتمع المدني الحديث، ويمكن الإشارة إلى أهم قيم العمل العامة في المجتمعات الحديثة والمعاصرة، وهي على سبيل المثال: التمثل بالأخلاق والآداب العامة، الاتصاف بالاستقامة والنزاهة، الإحساس والشعور بالمسؤولية، احترام القانون والامتثال للأنظمة والمبادئ العامة، احترام حقوق الآخرين وتقدير خصوصياتهم، حب العمل، الدافعية الذاتية نحو الأداء المتميز، تمثل الدقة والانضباط سلوكيًا

mnosha · 2012- 10- 9

يعطيك الف عاافية بعيد النظرهـ
الله يفرج عنك كل ضيق ويجزيك الف خير

بعيد النظرهـ · 2012- 10- 9

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mnosha

يعطيك الف عاافية بعيد النظرهـ
الله يفرج عنك كل ضيق ويجزيك الف خير

الله يعافيك
امين يارب وياك يالغلا

2012- 10- 6	#51
احساس الجوري أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 81030 تاريخ التسجيل: Fri Jul 2011 المشاركات: 366 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 599 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الخامس	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) مناقشات ماده الانجليزي: ملاحظة : قد يبقي دكتور المادة على كلا من الواجبات أو المناقشات السابقة أو يغيرها ... نحن نضع لكم المناقشات السابقة هنا ... يرجى من عموم الطلبة الملاحظه لأي اختلاف بين ما هو موجود و بين ما يجدونه في نظام التعليم الالكتروني أو البلاك بورد موضوع النقاش # 1 In the first class, I explained to you the following: 1. Making sentences using verb to "be" (am, is, are). 2.Articles (a, an) 3. subject nouns (singular, plural, pronouns) a, noun + is + noun: singular b. noun+ are + noun: plural c. pronoun + Be + noun 4. Contractions with BE. 5. Negative with BE 6. BE + ADJECTIVES 7. Be + places 8. Yes/No question with Be. 9. Short answers to Yes/No questions. 10. Some feeling vocabulary. 11. Finally, Using Have and Has In our discussion, here, try to write one lesson that you have got from this first lecture. Try to answer this question "Have you learned anything new from this lesson? if yes, tell us what you've learned. If no, do you think this lesson isn't necessary? why do you think so? " Also, if you were me, how are you going to teach verb to "be"? Looking forward to read your responses. Cheers People must have a clear purpose in learning English. They must know why they want to learn English. The awareness of the reason for leaning gives you the right motivation and focus. English can be learned for several purposes. It would be a good idea to identify one’s reason to learn English in order to encourage oneself to continue learning English every time. Perhaps one’s purpose is more mundane, more down-to earth-concerned with daily life of a modest person. One may just want to run a supermarket selling a range of everyday products. Here too you will need to know English to deal with you mode valuable customers. Whatever the reason you have to learn English, you will never regret to have done it. English is one of the moist widely language spoken around the world as well as the most taught. Many people learn English as their foreign or second language and it is the lingua franca of business. If you learn English, you will be able to get ahead professionally. Employers usually value their employees who handle many foreign languages. The following list shows some of the main reason why learn English language is very important today * موضوع النقاش # 2 Dear Students, In our second lecture, we have talked about: 1. scanning & skimming, 2. Rules of pronoun reference 3. Some structures such as verb to be (am, are, is) and their negative forms. Answer only of the following questions: 1. What's the difference between scanning and skimming? or 2. What are the rules of pronoun reference? give me two examples at least. or 3. Explain to me, the use of verbs to be. Give me examples. Scan: To look over quickly and systematically; to look over or leaf through hastily Skim: To give a quick and superficial reading, scrutiny, or consideration; glance Scanninginvolves a process of quickly searching reading materials in order to locate specific bits of information. When scanning you don't start from the beginning and read to the end. Skimming is another technique whose purpose is to gain a quick overview in order to identify the main points. When skimming, you will often skip words, sentences, and paragraphs. Skimming and scanning are very important reading techniques. In short, skimming refers to looking through material quickly to gather a general sense of the ideas, information, or topic itself. When you skim, you read through an article three to four times faster than when you read each word. Scanning refers to reading through material to find specific information. When you scan, you run your eyes over text or information to pull out specific words, phrases, or data * موضوع النقاش # 3 Dear Students, The third recorded class covers four main topics: Articles, pronouns, have/has. Had, and verbs to be. Can you tell me the use of (A, An, The)? Give me examples. When we are talking about one thing in particular, we use the. When we are talking about one thing in general, we use a or an. •I was born in a town. •John had an omelette for lunch. •James Bond ordered a drink. •We want to buy an umbrella. •Have you got a pen? •The capital of France is Paris. •I have found the book that I lost. •Have you cleaned the car? •There are six eggs in the fridge. •Please switch off the TV when you finish *** حل المناقشة الرابعة : At = used before o’clock / night He goes to work at seven o’clock* On =before days / following morning Students don’t go to university on Friday* In = before years and months/ morning/ evening / seasons She was born in March حل المناقشة الخامسة : I pray five times everyday I always eat lunch with my family * حل المناقشة السادسة : the present progressive is used to describe an action that is occurring right now e.x : she is typing a paper for her class she isn't reading a book right now Is she reading a book right now? the present simple express a habit or often repeated action e.x: she goes to school everyday Reem doesn't eat pizza Does Reem eat pizza? nonaction verbs are not used in the present progressive e.x: like , want, love واجبات ماده الانجليزي: الواجب الأول : Q1 - ...... apple a day keeps the doctor away a. An b. The c. A d. 0 Q2 - I saw her ___ Xmas day. a. in b. on c. at d. about Q3- I was born ___ July. a. in b. on c. at d. about .. الواجب الثانـي .. Q1/Rania is very lazy. She _________ comes late to her English classes. always never sometimes often Q2/Rami hates playing basketball because he is too short. He ______ plays basketball. always sometimes never often ______________ Q3/the physical exercises at home . Do you do usually Do you never do Do usually you do Do you usually do
	التعديل الأخير تم بواسطة احساس الجوري ; 2012- 10- 6 الساعة 07:39 AM

2012- 10- 6	#52
احساس الجوري أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 81030 تاريخ التسجيل: Fri Jul 2011 المشاركات: 366 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 599 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الخامس	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) الواجب الثالث:
	التعديل الأخير تم بواسطة احساس الجوري ; 2012- 10- 6 الساعة 07:56 AM

2012- 10- 6	#53
Dalowo3h أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 103624 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2012 المشاركات: 57 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 322 مؤشر المستوى: 50 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: إدارة أعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) الله يعطيك الف عاااااافيه

2012- 10- 8	#54
beshoo 6al 3mry أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 107189 تاريخ التسجيل: Thu May 2012 العمر: 30 المشاركات: 9 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: إدارة اعمال المستوى: المستوى الثاني	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) تسسلمي احساس

2012- 10- 8	#55
mnosha أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 98468 تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011 المشاركات: 570 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 529 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية الادارة الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى السابع	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) يعطيكم العافية ابي حل مناقشة 5 و6 من السلوك التنظيمي؟؟؟

2012- 10- 9	#56
AS7 أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 96750 تاريخ التسجيل: Mon Dec 2011 المشاركات: 181 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 132 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: الادارة الدراسة: انتساب التخصص: ادارة أعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) الله يعطيك العافية يا مبدع

2012- 10- 9	#57
ASO, أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 103557 تاريخ التسجيل: Sun Feb 2012 المشاركات: 229 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1445 مؤشر المستوى: 53 بيانات الطالب: الكلية: كلية إدارة الأعمال الدراسة: انتساب التخصص: إدارة أعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) جزاك الله خير ,

2012- 10- 9	#58
بعيد النظرهـ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 102970 تاريخ التسجيل: Sat Feb 2012 المشاركات: 3,941 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 6966 مؤشر المستوى: 95 بيانات الطالب: الكلية: كُلِيَة آلـآعمآل الدراسة: انتساب التخصص: إدآرةأعمآل المستوى: المستوى الثامن	رد: حل المناقشات لكل من ( الرياضيات 2 - المحاسبه 2- مهارات الإتصال - تقنية 1 - كلّي - e - عقيده ) حل المناقشات محاسبه 2 حل المناقشة الخامسه نعم توجد هناك فائدةتعود على المنشأةمن إعداد ورقة العمل (قائمة التسويات) في يوم الجرد وهي: أ/ تجنب الأخطاء عند إعداد القوائم المالية. ب/ تبسيط العمل المحاسبي عند إعداد القوائم المالية. ج/ تجنب تسجيل قيود تسويه خاطئة في دفتر اليومية ثم تصحيحها بعد ذلك. محاسبه 2 حل المناقشه السادسه الاصول الثابتة: هي الاصول المملوكة لللمنشأة لفترات طويلة مثل الاثاث السيارات الاصول المتداولة: هي الاصول المملوكة للشركة لغرض البيع والشراء الرياضيات 2 حل المناقشه الخامسه هناك دالتان أساسيتان هما: Y=sin x Y=cos x وهناك دوال تعرف بواسطة هاتين الدالتين مثل: Y=tan x Y=sec x Y=csc x Y=cot الرياضيات 2 حل المناقشه السادسه الدالة الصريحة:هي الدالة التي يمكن كتابتها في الصورة y=f(x) ، أي المتغير التابع y في طرف والمتغير المستقل x في الطرف الآخر.أمثلة:Y=2x+3 Y=x Y=x2+2x-3 الدالة الضمنية:هي التي يمكن كتابتها في الصورة f(x,y)=k، حيث k قيمة ثابتة.أمثلة:1.y2+x2=25 2.x2+y2+xy+2x-4y+5=0 3.(x-3)2+(y+5)2=49 الدالة الزوجية:تعتبر الدالة y=f(x) دالة زوجية إذا كانت f(-x)= f(x)مثال:دالة زوجية f(x)=x2 هل الحلf(-x)=(-x)2 =(-x)(-x) =x2 = f(x)إذا هي دالة زوجية الدالة الفردية:تعتبر الدالة y=f(x) دالة فردية إذا كانت f(-x)= -f(x)مثال:هل الدالة دالة فردية ؟ الحل:f(-x)=(-x)3 =(-x)(-x)(-x) =x3 =- f(x)إذا هي دالة فردية الاقتصاد الكلي حل المناقشه الاولى الاسباب هي ان الموارد الاقتصاديه محدودة مقارنه مع الحاجات غير المحدودة للمجتمعات البشريه الاقتصاد الكلي حل المناقشه الثانيه لان لديها استفادات أخرى في قطاعات السياحه ولديها كوادر وعقول بشرية متفتحة الاقتصاد الكلي حل المناقشه الثالثه السبب يكمن في سوء استخدام الموارد في الإنتاج والاستهلاك والتوزيع في كافة القطاعات وعلى جميع المستويات ، فهناك الإنتاج للسلع الضارة للإنسان والبيئة ، وهناك الاستهلاك المفرط والجائر الذي يؤدي إلى نضوب الموارد وانقراضها وهناك التوزيع السيء للموارد والذي يؤدي إلى زيادة حدة التفاوت الطبقي. الاقتصاد الكلي حل المناقشه الرابعه لانه استخدام القيمة النقدية او الاسمية للناتج المحلي لا توفر مقياس حقيقي او فعلي للدلالة على تطور الناتج المحلي ولذلك نحتاج لاستخدام مقياس اخر يستبعد التأثيرات الناجمة عن تغييرات الاسعار . وهذا مايسمى بالناتج المحلي الحقيقي . تقنية المعلومات 1 حل المناقشه الخامسه إن الوصول للمعلومات و قراءة الاخبار و ارسال الرسائل و التسوق و تسجيل المواعيد و عقد الصفقات و غيرها الكثير من الامور التي تحدث عن طريق الحاسوب جعلت المجتمع الآ ن يسمى مجتمع المعلومات كما أن السرعة الهائلة في تبادل المعلومات تدعى الطريق السريعة للمعلوماتية . إن لمجتمع المعلوماتية هذا مآخذ منهاتقليل الاحتكاك الاجتماعي نظرالأن معظم المهام تتم عن طريق الشبكات كم أن هذه الظاهرة تحتاج إلى أشخاص بخبرات معينة مما يزيد فرص العمل لهم دون غيرهم كما يحتاج مجتمع المعلومات إلى مهارات عقلية وذهنية كبيرة . تقنية المعلومات 1 حل المناقشه السادسه من انواعها 1- الشبكه المحليه وتكون في منطقه محدوده 2- الشبكه الموسعه وتكون مرتبطه بخط الهاتف والاقمار الصناعيه واشكالها عديده 3-شبكة النقل وتستخدم كابيلات كبيره لترتبط بعدد كبير من الشبكات والتي تكون تخدم العديد من اجهزة الكمبيوتر ومن الطرق التي تساعد على ارسال المعلومات المودم والخطوط المسـتأجره وبطاقة الشبكه وسط النقل وهو الذي يستخدم في ربط الحواسيبمع بعظها في بروتوكولات والشبكه عباره عن مجموعه من قواعد وقوانين لبناء وتوجيه نقل البيانات ومنها TCP\IP ,وبروتوكول TOKEN RING والذي يستخدم في الشبكة الحلقيه . السلوك التنظيمي حل المناقشه الخامسه تؤثر اتجاهات المديرين وطريقة تعاملهم مع مرؤوسيهم في اتجاهات المروؤسين وادائهم في العمل , يؤثر التغيير في السلوك الحالي والمستقبلي كما يؤثر على ميول وتصرفات الأفراد. مثلا الفرد الذي تعلم من رئيسه احترام مواعيد العمل يكون قد تعلم سلوكا جديدا يغير في سلوكه السابق. تعد الخبرة عنصر ضروريا في عملية التعلم، والتي يمكن اكتسابها مباشرة من الممارسة أو الملاحظة، أو بشكل غير مباشر من القراءة . التغيير المقصود هنا هو ذلك المرتبط بالخبرة والممارسة، وليس المتعلق بنضج الفرد (مثلا نمو ونضج الطفل جسميا وعقليا) أو بعوامل أخرى أصبح تقييم الاداء في هذه الايام وسيلة او اداة أساسية يعتمد عليها في جميع المنظمات العامة والخاصة والمختلطة للحكم على دقة السياسات والبرامج التي تتبعها هذه المنظمات من ناحية وعلى فعالية وكفاءة اداء العملين من ناحية اخرى ، حيث يركز مفهوم تقييم الأداء على معرفة وتحليل الفروقات بين ما هو مخطط وما تحقق . السلوك التنظيمي حل المناقشه السادسه تعتبر القيم أنها المكون النفسي والعقلي (المعتقد) لدى الناس حول شؤونهم وأحوالهم في أمور الدنيا من معاملات وتصرفات في الحياة اليومية، حيث تقوم القيم كمعتقد راسخ يؤمن بها الفرد من حيث توجه سلوكه وتنظيم علاقته بالواقع والمؤسسات والآخرين من حوله في أثناء تعامله وتفاعله اليومي، وتجدر الإشارة إلى أن العلوم الاجتماعية تميز بين نوعين من القيم هما : قيم الوسيلة وقيم الغاية، حيث يعد النوع الأول معتقد يفاضل فيه الفرد بين سلوك وآخر، الصدق أفضل من الكذب، الشجاعة أفضل من الجبن، الكرم أفضل من البخل، أما قسم الغاية فتتمثل بمجموعة القيم التي تحدد لنا الغايات المثلى التي تسعى لتحصيلها وذلك لارتباطها بتحقيق المجتمع المدني الحديث، ويمكن الإشارة إلى أهم قيم العمل العامة في المجتمعات الحديثة والمعاصرة، وهي على سبيل المثال: التمثل بالأخلاق والآداب العامة، الاتصاف بالاستقامة والنزاهة، الإحساس والشعور بالمسؤولية، احترام القانون والامتثال للأنظمة والمبادئ العامة، احترام حقوق الآخرين وتقدير خصوصياتهم، حب العمل، الدافعية الذاتية نحو الأداء المتميز، تمثل الدقة والانضباط سلوكيًا

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)