|
المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
2012- 10- 18 | #11 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
المحاضرة الثانية ....
في هذه المحاضرة سنتعرف على اهداف الاستماع واسس مهارة الاستماع ... اول شي نجي لأهداف الاستماع : القدرة على الإصغاء بدون أن يتشتت الذهن . القدرة على تتبع المسموع ، وربط أجزاء الفكرة . القدرة على فهم المسموع بسرعة ودقة . القدرة على تحليل الكلام المسموع والحكم عليه . القدرة على معرفة الآخرين وفهم ما يريدون . زيادة محبة الناس لك ، وزيادة قدرتك على التأثير . اما عن كيفية اكتساب مهارة الاستماع تتلخص في النقاط التالية : التمرين على الانتباه لمدة طويلة مع عدم الانشغال . محاولة إدراك الأفكار الأساسية والفرعية . محاولة الربط بين الأفكار المختلفة . التمرين على سرعة الفهم ودقته . التمرين على فهم معاني المفردات . التمرين على إصدار حكم على النص . التمرين على الاستماع لمن لم تكن تستمع لهم . • التمرين على الانتباه لمدة طويلة مع عدم الانشغال :. معظم الناس يتكلمون بمعدل 120 كلمة في الدقيقة ، ومتوسط قدرة الاستماع يبلغ حوالي 480 كلمة في الدقيقة ، وهذا الفرق يجعل عقولنا تسرح ، فإذا استطعنا أن نعطي المتحدث اهتماماً عن طريق تركيز أعيننا على المتحدث ؛ فإن عقولنا لن تسرح .. • محاولة إدراك الأفكار الأساسية والفرعية :. هيّئ نفسك للاستماع إلى الموضوع الذي سوف يتناوله المتكلم ، وحدد أهدافاً ترغب في تحقيقها عند الإنصات له . • محاولة الربط بين الأفكار المختلفة :. حاول أن تدرك الفرق بين الأفكار الرئيسية والفرعية ، ثم حاول الربط بينها بأن ترسم خريطة في ذهنك للموضوع . • التمرين على سرعة الفهم ودقته :. انتبه للإشارات التي تصدر عن المتكلم من عينه ، أويده ، أو نبرة صوته ، أو حركة من جسده ؛ لأن في ذلك دلالات مهمة . تجربة :. حاول أن تجلس في مجلس وأن تضع أصبعيك في أذنيك وترى انفاعالات المتحاورين وحركاتهم . (يفضل تكون التجربة بين اشخاص مقربين وتعطيهم خبر عن التجربة عشان لايقولوا هذا شخص فاصل او مجنون) خخخخخ • التمرين على فهم معاني المفردات :. احرص على ربط ما تسمعه بما تراه من صور ومشاهد لتضافر السمع والبصر على استيعاب المعلومات. دوّن الكلمات التي تحتاج لفهمها واسأل عنها المتكلم ، أو ابحث عنها في المعاجم. • التمرين على إصدار حكم على النص :. لا تقاطع المتحدث وأعطه الفرصة ، ولا تجعل الحكم عليه إلا بعد أن ينتهي من حديثه ، واستوضح منه عما يبدو غامضاً لك. لا تشغل نفسك بالرد على المتحدث أثناء كلامه ،لأن ذلك سيشتت الذهن ، ويجعل حكمك غير صحيح . • التمرين على الاستماع لأشخاص لم تكن تستمع لهم :. أكثر الناس يفضلون المنصت الجيد على المتكلم الجيد ، ويتسجيبون لمن يتمتع بهذه الصفة ، فالإنصات من أفضل الوسائل لإظهار الاحترام للآخرين ، ويقال إن كل شخص يولد وعلى جبهته علامة تقول :. ((أناشدك أن تشعرني بأهميتي)) . إذا أردت أن تؤثر في القريبين منك ما عليك أن تستمع لهم جيداً؛ فالاستماع لشخص ومعرفة رأيه غالباً ما يكون أفضل وسيلة لاستقطابه إلى طريقة تفكيرك . يتبع ... |
2012- 10- 20 | #12 |
أكـاديـمـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
مشكووووورين وجعلها الله بموزايين حسناتكم
|
2012- 10- 20 | #13 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
ممكن حل اسئله الواجب .. الي عندو الحل يرفع الاجابات لنا ويعطيكم العافيه
|
2012- 10- 22 | #14 | |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
اقتباس:
تكوين المهارة يحتاج الى امور عديدة منها : المحاولات المتكررة..؟؟ الجواب: صح الاستماع هو قصد استقبال الصوت والانتباه له مع عدم الانشغال بشيء اخر ..؟؟ الجواب: صح اثبتت التجارب ان 90% من المحادثات التي تتم بين الناس لاتعتمد على النطق..؟؟؟ الجواب: خطأ بالتوووفيق .. |
|
2012- 10- 22 | #15 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
((المحاضرة الثالثة)) فن إيجاد الألفة • فن إيجاد الألفة :. أثبتت التجارب أنَّ 70% من المحادثات التي تتم بين الناس لا تعتمد على النطق . من خلال تعاملنا مع المقربين منا بمجرد النظر إليهم أو محادثتهم نعرف كثيراً من أحوالهم ، فنقول لماذا أنت حزين . لنتأمل حركة الأم مع وليدها لينام ، أو وهي تلاعبه ، أو تهدئه إذا غضب ، فللنوم حركةٌ وتنغيمٌ ، وكذلك للملاعبة وللتهدئة حركةٌ وتنغيمٌ . • طرق إيجاد الألفة :. التوافق في التنفس . التوافق مع الصوت وطريقة الكلام . التوافق مع الصوت وطريقة الكلام . توافق تعبيرات الجسم . • المرآة المتقاطعة :. ماذا تفعل إذا كان معدل تنفسك يختلف كثيراً عن معدل تنفس جليسك وصعب عليك ضبط تنفسك مع تنفسه ، أو إذا كان جليسك معتاداً مثلاً على حكِّ أنفه بأصبعه أثناء كلامه ؟ هناك أسلوب يسمى أسلوب المرآة المتقاطعة ، وهو أن لا تفعل مثل جليسك ولكن تقوم بفعل آخر ، كأن تضرب بأصبعك ضربات خفيفة على المنضدة ، أو بقدمك كلمَّا حك أنفه فتصبح ضربات أصبعك أو قدمك كأنها (صدى) لحك أنفه . • الانتقال من المجاراة إلى القيادة :. يحتاج إيجاد الألفة إلى أمرين :. 1- أن تكون قوي الملاحظة ، لترصد خصائص جليسك في تنفسه ، وطريقة كلامه ، وحركة أطرافه ، وتعبيرات جسمه . 2- أن تكون لديك الخبرة والمهارة لتكييف نفسك وطريقة كلامك ، وحركاتك لتكون مراةً لجليسك . يمكنك بعد ذلك أن تنتقل من المجاراة إلى القيادة ، وذلك بأن تأخذ أنت المبادرة بعد المجاراة ، فتقوم بتغييرٍ مقصودٍ في سلوكك ، وستجد أن المقابل يجاريك بدوره أويتبعك . • آداب الاستماع :. استمع بإنصات حتى ولو كنت تعرف ما سيقول محدثك :. يقول الأحنف بن قيس: (إن الرجل ليحدثني بالأمر أعرفه من قبل أن تلده أمه فاصغي إليه وأريه أني أسمعه لأول مرة) . فالمراد بالاستماع ليس فقط فهم الكلام ، وإنما له غايات أخرى كثيرة مثل: أن تستطيع التأثير في المتكم ، وأن تكسب وده ومحبته . استمع بهدف الفهم ، لا بهدف العثور على عثرات وأخطاء :. في الاستماع بفهم وإدراك استثمار للوقت ، وعود بفوائد عظيمة . وفي تتبع عثرات وأخطاء الآخرين قطع للعلاقات وجلب للخصومة ، وقطع لحبل التواصل . لا تفكر في الرد وأنت تستمع ، واحذر من المقاطعة :. قارن بين من يملك فن الاستماع . 1. إذا تكلمت بين يديه بقصه وقعت لك قاطعك في أولها وقال وأنا وقع لي شيء مشابه فتقول اصبر حتى أكمل فيسكت قليلا فإذا انسجمت في قصتك قاطعك . 2. وأنت تتحدث معه (يتلفت يمينا ويسارا وقد يخرج هاتفه ويقرا رسائله أو يلعب بالألعاب) . 3. وأنت تتحدث إليه يركز عينيه برفق ينظر إليك وتشعر بمتابعته فهو يهز رأسه موافقا وتارة يبتسم وتارة يضم شفتيه متعجبا وربما ردد سبحان الله . انتبه من عبارات ممجوجة لترقيع المقاطعة مثل: كلامك موصول بالخير . احذر من الحوار غير المنظم ؛ فإنه مظنة اختلاط المعاني :. هل نتوقع أن نخرج من حوار تختلط فيه الأصوات وترتفع بمفيد . إننا نرى كثيراً من الحوارات يعلو فيها الصوت والصراخ ، ثم لا يخرجون بفائدة. ثلاثة أو أكثر يتكلمون معاً ولا تجد مستمعاً كل منهم يريد أن يكون صوته الأعلى . ابتعد عن العشوائية ، فلا تستمع إلى مصادر متعددة معاً :. احرص على ألا تشتت انتباهك عمن يحدثك ، فالقدرة على الإنصات عملة فريدة من نوعها . لا تستمع لأكثر من جهة في وقت واحد ، وركز استماعك على جهة واحدة . احذر من التكبر ، سواء بتعبيرات وجهك أو إعراضك :. لا تسخر من أحد ، واحترم آراء الآخرين . قد تكون تعبيرات الوجه بالسخرية والاحتقار أشد من الكلام . لا تظهر الأستاذية على الآخرين بأنك تعرف كل شيء . ابتعد عن الانشغال بالنفس ، أو العبث بالأشياء أثناء الحديث . أشعر الشخص الذي يحدثك أنك تصغي إليه :. استعمل في ذلك الإشارة - لغة الجسم - والعبارات المناسبة مثل: هذا شيء عظيم إنها فكرة إبداعية جميل نعم..الخ . أظهر اهتمامك بالآخرين ، فليس هناك من هدية تقدم لشخص أثمن من أن تكون مهتماً به بصدق . عدم الاهتمام بالطرف الآخر يوحي بعدم الثقة والشعور بالإحباط . يتبع... |
2012- 10- 22 | #16 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
((المحاضرة الرابعة)) أهمية الكلام - صفات الخطيب المتميز • أهمية الكلام – مقدمة :. الناس أصناف وألوان :. فصنف إذا سمعتهم تود لو أنهم أطالوا الحديث وأفاضوا في الكلام، في حين أن صنفا آخر تود لو أنهم أغلقوا أفواههم بعد فتحها بدقائق معدودات ، بل ربما غلقها قبل فتحها وللأبد . • أهمية الكلام :. الكلام من العلامات المميزة للإنسان . الكلام غاية لكل فروع اللغة . بالكلام يستطيع المرء أن يعبر عن أفكاره . بالكلام يستطيع الإنسان مواجهة الحياة . مهارة المبدعين :. مهارة الكلام مهارة المبدعين المتميزين مهارة العظماء . يقول الخطيب المشهور (زج زجلر) :.(سواء رضينا أم أبينا - فإن الذين يُحسنون الحديث أمام الناس يعتبرهم الآخرون أكثر ذكاء - وإن لديهم مهارات قيادية متميزة عن غيرهم ) . مهارة الإلقاء تحتاج أن نستحضر ما ذكرناه سابقاً في تكوين المهارة . فتحتاج إلى قرارٍ ورغبة في التعلم - ثم تخطيط - ثم أن نمارس ونجرّب ونحاول مرةً وأخرى وثالثة - حتى نتقن المهارة . - إن من البيان لسحراّ :. هي ليست مهارة عادية بل منها السحر والبيان وكما في صحيح البخاري عن ابن عمر رضي الله عنهما قال :. قدم رجلان من المشرق فخطبا فعجب الناس لبيانهما فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (إن من البيان لسحرا) . • أهمية النقاش والمشاركة :. إن مما نعاني منه في تعليمنا :. أنه قائم على التلقين ، ولو استخدمنا المشاركة والنقاش لوجدنا الفرق واضحاً . الإنسان لا يتذكر بعد شهر سوى 13% من المعلومات التي حصل عليها عن طريق البصر – أما المعلومات التي حصل عليها عن طريق الحوار والنقاش والمشاركة فإنه يتذكر بعد شهر 95% منها . يقول الحكيم الصيني (قل وسوف أنسى - أرني ولعلي أتذكر - شاركني وسوف أتذكر) . • صفات الخطيب المتميز :. الثقافة العالية :. وذلك بالإطلاع الجيد على العلوم، والمعرفة بفنه الذي يتحدث فيه ..وإلا كان مناقضاً لنفسه فسيتضح ذلك للناس سريعاً .. وكما قيل : (كل إناء بما فيه ينضح ) فالخطيب المميز هو أولاً شخص مميز في ذاته .. فارفع من ثقافتك وحسن من أدائك ، وكن جاداً في إنجازك . الإعداد الجيد :. لابد للخطيب من تحضير وإعداد للموضوع الذي يتحدث عنه ، فإن ذلك أبلغ في الوصول إلى السامعين وشد انتباههم . التمكن من علوم اللغة :. بأن يمتلك الخطيب لمعجم واسع من المفردات التي تزوده بقدرة فائقة على التعبير عن المعنى بأروع طريقة وأبدع أداء . وأن يكون ملماً بالنحو فلا يحسن بالخطيب أن يجعل المرفوع منصوباً ، والمنصوب مجروراً ، و المجرور مرفوعاً . كذلك إلمامه الجيد بالتراكيب اللفظية ..وعلوم المعاني . أن يكون له هدف :. إن الخطب العامة التي ليس لها هدف غالباً ما تكون ضعيفة التأثير والإقناع ؛ فلا بد للخطيب من تحديد هدف رئيس يمس حياة المستمعين ، ويحوز على اهتمامهم . الثقة بالنفس :. عندما يكون الخطيب رابط الجأش لا شك أنه سيكون أكثر وصولاً إلى قلوب وعقول الجمهور . وصاحب الشخصية الثابتة يحقق أكثر النتائج والأهداف طموحاً . الصدق والأمانة العلمية :. من أهم صفات الخطيب الصدق في الكلام والعاطفة . وكذلك أمانة النقل وعزو المعلومات إلى المصادر والمراجع ، فهذه أمانة أمام الله سبحانه تعالى . يتبع... |
2012- 10- 22 | #17 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
الحين في مجموعه من الاسئلة على المحاضرات الاربع ,,,
يطلق مصطلح [السمع] على : أ- سماع أي صوت بدون انتباه ب- قصد استقبال الصوت والانتباه إليه ت- الاستماع مع شدة الانتباه والتركيز ث- يطلع على الحاسة الاستماع يطلق على: أ- سماع أي صوت بدون انتباه ب- قصد استقبال الصوت والانتباه إليه ت- الاستماع مع شدة الانتباه والتركيز ث- يطلع على الحاسة من طرق القراءة السريعة: أ- استعرض: النظرة الشاملة العامة والعرض المسبق ب- اسأل: القراءة بهدف ، وتحديد الأسئلة للقراءة ت- اقرأ: اقرأ الكتاب كقارئ فعّال ث- جميع ما سبق 38- قدرة الاستماع تبلغ حوالي: أ- 100 كلمة في الدقيقة ب- 120 كلمة في الدقيقة ت- 200 كلمة في الدقيقة ث- 480 كلمة في الدقيقة معظم الناس يتكلمون بمعدل: أ- 100 كلمة في الدقيقة ب- 120 كلمة في الدقيقة ت- 200 كلمة في الدقيقة ث- 480 كلمة في الدقيقة على الخطيب أن يتعرف على جمهوره من خلال معرفة: أ- ما القيم والمبادئ التي يحملونها؟ ب- وما مدى أهمية هذا الموضوع لديهم؟ ت- وما الذي يريدون معرفته؟ ث- جميع ما سبق المعلومات التي حصل عليها الانسان عن طريق الحوار والنقاش والمشاركة فإنه يتذكر منها بعد شهر: أ- 99% ب- 88% ت- 95% ث- 70% انتهى ,,,, بانتظار اجوبتكم ,,,, موفقييين |
2012- 10- 22 | #18 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
بسم اللة الرحمن الرحيم
الاجابات 1- يطلق على الاحاسة 2-سماع اي صوت بدون انتباة 3-استعرض النظرة الشاملةالعامة والعرض المسبق 4-480كلمة في الدقيقة 5-120 كلمة في الدقيقة 6-جميع ماسبق 7- 95% |
2012- 10- 26 | #19 |
مُميزة بالمستوى 8 E
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
بوركت يا جنون
وبانتظار كل ماتضيفينه المادة شيقة جدا لكن الوقت حرمني الاستماع للمحاضرات وسأكتفي بمتابعتك هُنا وياليت ترفقي من سئلة الاختبار لو الوقت يسعفك |
2012- 10- 27 | #20 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo
انا بجواب بعد ....
ا-أ 2-ب 3-أ 4-ث 5-ب 6-كل الاجابات صحيحه 7- ت |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ورشــة عــمــل ( مبادئ علم إجتماع ) ௌௌஹ + المنهج كامل خرائط ذهنية مبادئ علم اجتماع جاهز للطباعة.. | Turning point | المستوى الثاني - كلية الأداب | 48 | 2012- 12- 25 07:59 PM |