ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

jnoon ontha · 2012- 10- 18

المحاضرة الثانية ....

في هذه المحاضرة سنتعرف على اهداف الاستماع واسس مهارة الاستماع ...

اول شي نجي لأهداف الاستماع :

 القدرة على الإصغاء بدون أن يتشتت الذهن .
 القدرة على تتبع المسموع ، وربط أجزاء الفكرة .
 القدرة على فهم المسموع بسرعة ودقة .
 القدرة على تحليل الكلام المسموع والحكم عليه .
 القدرة على معرفة الآخرين وفهم ما يريدون .
 زيادة محبة الناس لك ، وزيادة قدرتك على التأثير .

اما عن كيفية اكتساب مهارة الاستماع تتلخص في النقاط التالية :

 التمرين على الانتباه لمدة طويلة مع عدم الانشغال .
 محاولة إدراك الأفكار الأساسية والفرعية .
 محاولة الربط بين الأفكار المختلفة .
 التمرين على سرعة الفهم ودقته .
 التمرين على فهم معاني المفردات .
 التمرين على إصدار حكم على النص .
 التمرين على الاستماع لمن لم تكن تستمع لهم .

• التمرين على الانتباه لمدة طويلة مع عدم الانشغال :.

 معظم الناس يتكلمون بمعدل 120 كلمة في الدقيقة ، ومتوسط قدرة الاستماع يبلغ حوالي 480 كلمة في الدقيقة ، وهذا الفرق يجعل عقولنا تسرح ، فإذا استطعنا أن نعطي المتحدث اهتماماً عن طريق تركيز أعيننا على المتحدث ؛ فإن عقولنا لن تسرح ..

• محاولة إدراك الأفكار الأساسية والفرعية :.

 هيّئ نفسك للاستماع إلى الموضوع الذي سوف يتناوله المتكلم ، وحدد أهدافاً ترغب في تحقيقها عند الإنصات له .

• محاولة الربط بين الأفكار المختلفة :.

 حاول أن تدرك الفرق بين الأفكار الرئيسية والفرعية ، ثم حاول الربط بينها بأن ترسم خريطة في ذهنك للموضوع .

• التمرين على سرعة الفهم ودقته :.

 انتبه للإشارات التي تصدر عن المتكلم من عينه ، أويده ، أو نبرة صوته ، أو حركة من جسده ؛ لأن في ذلك دلالات مهمة .
 تجربة :. حاول أن تجلس في مجلس وأن تضع أصبعيك في أذنيك وترى انفاعالات المتحاورين وحركاتهم . (يفضل تكون التجربة بين اشخاص مقربين وتعطيهم خبر عن التجربة عشان لايقولوا هذا شخص فاصل او مجنون) خخخخخ

• التمرين على فهم معاني المفردات :.

 احرص على ربط ما تسمعه بما تراه من صور ومشاهد لتضافر السمع والبصر على استيعاب المعلومات.
 دوّن الكلمات التي تحتاج لفهمها واسأل عنها المتكلم ، أو ابحث عنها في المعاجم.

• التمرين على إصدار حكم على النص :.

 لا تقاطع المتحدث وأعطه الفرصة ، ولا تجعل الحكم عليه إلا بعد أن ينتهي من حديثه ، واستوضح منه عما يبدو غامضاً لك.
 لا تشغل نفسك بالرد على المتحدث أثناء كلامه ،لأن ذلك سيشتت الذهن ، ويجعل حكمك غير صحيح .

• التمرين على الاستماع لأشخاص لم تكن تستمع لهم :.

 أكثر الناس يفضلون المنصت الجيد على المتكلم الجيد ، ويتسجيبون لمن يتمتع بهذه الصفة ، فالإنصات من أفضل الوسائل لإظهار الاحترام للآخرين ، ويقال إن كل شخص يولد وعلى جبهته علامة تقول :. ((أناشدك أن تشعرني بأهميتي)) .
 إذا أردت أن تؤثر في القريبين منك ما عليك أن تستمع لهم جيداً؛ فالاستماع لشخص ومعرفة رأيه غالباً ما يكون أفضل وسيلة لاستقطابه إلى طريقة تفكيرك .

يتبع ...

نورالأرض · 2012- 10- 20

مشكووووورين وجعلها الله بموزايين حسناتكم

3HOOD · 2012- 10- 20

ممكن حل اسئله الواجب .. الي عندو الحل يرفع الاجابات لنا ويعطيكم العافيه

jnoon ontha · 2012- 10- 22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3hood

ممكن حل اسئله الواجب .. الي عندو الحل يرفع الاجابات لنا ويعطيكم العافيه

تكوين المهارة يحتاج الى امور عديدة منها : المحاولات المتكررة..؟؟
الجواب: صح

الاستماع هو قصد استقبال الصوت والانتباه له مع عدم الانشغال بشيء اخر ..؟؟
الجواب: صح

اثبتت التجارب ان 90% من المحادثات التي تتم بين الناس لاتعتمد على النطق..؟؟؟
الجواب: خطأ

بالتوووفيق ..

jnoon ontha · 2012- 10- 22

((المحاضرة الثالثة))

فن إيجاد الألفة

• فن إيجاد الألفة :.
 أثبتت التجارب أنَّ 70% من المحادثات التي تتم بين الناس لا تعتمد على النطق .
 من خلال تعاملنا مع المقربين منا بمجرد النظر إليهم أو محادثتهم نعرف كثيراً من أحوالهم ، فنقول لماذا أنت حزين .
 لنتأمل حركة الأم مع وليدها لينام ، أو وهي تلاعبه ، أو تهدئه إذا غضب ، فللنوم حركةٌ وتنغيمٌ ، وكذلك للملاعبة وللتهدئة حركةٌ
وتنغيمٌ .

• طرق إيجاد الألفة :.
 التوافق في التنفس .
 التوافق مع الصوت وطريقة الكلام .
 التوافق مع الصوت وطريقة الكلام .
 توافق تعبيرات الجسم .

• المرآة المتقاطعة :.
 ماذا تفعل إذا كان معدل تنفسك يختلف كثيراً عن معدل تنفس جليسك وصعب عليك ضبط تنفسك مع تنفسه ، أو إذا كان جليسك معتاداً مثلاً
على حكِّ أنفه بأصبعه أثناء كلامه ؟
 هناك أسلوب يسمى أسلوب المرآة المتقاطعة ، وهو أن لا تفعل مثل جليسك ولكن تقوم بفعل آخر ، كأن تضرب بأصبعك ضربات خفيفة على المنضدة ، أو بقدمك كلمَّا حك أنفه فتصبح ضربات أصبعك أو قدمك كأنها (صدى) لحك أنفه .

• الانتقال من المجاراة إلى القيادة :.
 يحتاج إيجاد الألفة إلى أمرين :.
1- أن تكون قوي الملاحظة ، لترصد خصائص جليسك في تنفسه ، وطريقة كلامه ، وحركة أطرافه ، وتعبيرات جسمه .
2- أن تكون لديك الخبرة والمهارة لتكييف نفسك وطريقة كلامك ، وحركاتك لتكون مراةً لجليسك .
 يمكنك بعد ذلك أن تنتقل من المجاراة إلى القيادة ، وذلك بأن تأخذ أنت المبادرة بعد المجاراة ، فتقوم بتغييرٍ مقصودٍ في سلوكك ، وستجد أن المقابل يجاريك بدوره أويتبعك .

• آداب الاستماع :.
 استمع بإنصات حتى ولو كنت تعرف ما سيقول محدثك :.
 يقول الأحنف بن قيس: (إن الرجل ليحدثني بالأمر أعرفه من قبل أن تلده أمه فاصغي إليه وأريه أني أسمعه لأول مرة) .
 فالمراد بالاستماع ليس فقط فهم الكلام ، وإنما له غايات أخرى كثيرة مثل: أن تستطيع التأثير في المتكم ، وأن تكسب وده ومحبته .

 استمع بهدف الفهم ، لا بهدف العثور على عثرات وأخطاء :.
 في الاستماع بفهم وإدراك استثمار للوقت ، وعود بفوائد عظيمة .
 وفي تتبع عثرات وأخطاء الآخرين قطع للعلاقات وجلب للخصومة ، وقطع لحبل التواصل .

 لا تفكر في الرد وأنت تستمع ، واحذر من المقاطعة :.
 قارن بين من يملك فن الاستماع .

1. إذا تكلمت بين يديه بقصه وقعت لك قاطعك في أولها وقال وأنا وقع لي شيء مشابه فتقول اصبر حتى أكمل فيسكت قليلا فإذا انسجمت في قصتك قاطعك .
2. وأنت تتحدث معه (يتلفت يمينا ويسارا وقد يخرج هاتفه ويقرا رسائله أو يلعب بالألعاب) .
3. وأنت تتحدث إليه يركز عينيه برفق ينظر إليك وتشعر بمتابعته فهو يهز رأسه موافقا وتارة يبتسم وتارة يضم شفتيه متعجبا وربما ردد سبحان الله .
 انتبه من عبارات ممجوجة لترقيع المقاطعة مثل: كلامك موصول بالخير .

 احذر من الحوار غير المنظم ؛ فإنه مظنة اختلاط المعاني :.
 هل نتوقع أن نخرج من حوار تختلط فيه الأصوات وترتفع بمفيد .
 إننا نرى كثيراً من الحوارات يعلو فيها الصوت والصراخ ، ثم لا يخرجون بفائدة. ثلاثة أو أكثر يتكلمون معاً ولا تجد مستمعاً كل منهم يريد أن يكون صوته الأعلى .

 ابتعد عن العشوائية ، فلا تستمع إلى مصادر متعددة معاً :.
 احرص على ألا تشتت انتباهك عمن يحدثك ، فالقدرة على الإنصات عملة فريدة من نوعها .
 لا تستمع لأكثر من جهة في وقت واحد ، وركز استماعك على جهة واحدة .

 احذر من التكبر ، سواء بتعبيرات وجهك أو إعراضك :.
 لا تسخر من أحد ، واحترم آراء الآخرين .
 قد تكون تعبيرات الوجه بالسخرية والاحتقار أشد من الكلام .
 لا تظهر الأستاذية على الآخرين بأنك تعرف كل شيء .
 ابتعد عن الانشغال بالنفس ، أو العبث بالأشياء أثناء الحديث .

 أشعر الشخص الذي يحدثك أنك تصغي إليه :.
 استعمل في ذلك الإشارة - لغة الجسم - والعبارات المناسبة مثل: هذا شيء عظيم إنها فكرة إبداعية جميل نعم..الخ .
 أظهر اهتمامك بالآخرين ، فليس هناك من هدية تقدم لشخص أثمن من أن تكون مهتماً به بصدق .
 عدم الاهتمام بالطرف الآخر يوحي بعدم الثقة والشعور بالإحباط .

يتبع...

jnoon ontha · 2012- 10- 22

((المحاضرة الرابعة))
أهمية الكلام - صفات الخطيب المتميز

• أهمية الكلام – مقدمة :.
 الناس أصناف وألوان :. فصنف إذا سمعتهم تود لو أنهم أطالوا الحديث وأفاضوا في الكلام، في حين أن صنفا آخر تود لو أنهم أغلقوا أفواههم بعد فتحها بدقائق معدودات ، بل ربما غلقها قبل فتحها وللأبد .

• أهمية الكلام :.
 الكلام من العلامات المميزة للإنسان .
 الكلام غاية لكل فروع اللغة .
 بالكلام يستطيع المرء أن يعبر عن أفكاره .
 بالكلام يستطيع الإنسان مواجهة الحياة .

 مهارة المبدعين :.
 مهارة الكلام مهارة المبدعين المتميزين مهارة العظماء .
 يقول الخطيب المشهور (زج زجلر) :.(سواء رضينا أم أبينا - فإن الذين يُحسنون الحديث أمام الناس يعتبرهم الآخرون أكثر ذكاء - وإن لديهم مهارات قيادية متميزة عن غيرهم ) .
 مهارة الإلقاء تحتاج أن نستحضر ما ذكرناه سابقاً في تكوين المهارة .
فتحتاج إلى قرارٍ ورغبة في التعلم - ثم تخطيط - ثم أن نمارس ونجرّب ونحاول مرةً وأخرى وثالثة - حتى نتقن المهارة .

- إن من البيان لسحراّ :.
هي ليست مهارة عادية بل منها السحر والبيان وكما في صحيح البخاري عن ابن عمر رضي الله عنهما قال :.
قدم رجلان من المشرق فخطبا فعجب الناس لبيانهما فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (إن من البيان لسحرا) .

• أهمية النقاش والمشاركة :.
 إن مما نعاني منه في تعليمنا :. أنه قائم على التلقين ، ولو استخدمنا المشاركة والنقاش لوجدنا الفرق واضحاً .
 الإنسان لا يتذكر بعد شهر سوى 13% من المعلومات التي حصل عليها عن طريق البصر –
أما المعلومات التي حصل عليها عن طريق الحوار والنقاش والمشاركة فإنه يتذكر بعد شهر 95% منها .
 يقول الحكيم الصيني (قل وسوف أنسى - أرني ولعلي أتذكر - شاركني وسوف أتذكر) .

• صفات الخطيب المتميز :.
 الثقافة العالية :.
وذلك بالإطلاع الجيد على العلوم، والمعرفة بفنه الذي يتحدث فيه ..وإلا كان مناقضاً لنفسه فسيتضح ذلك للناس سريعاً ..
وكما قيل : (كل إناء بما فيه ينضح ) فالخطيب المميز هو أولاً شخص مميز في ذاته .. فارفع من ثقافتك وحسن من أدائك ، وكن جاداً في إنجازك .

 الإعداد الجيد :.
لابد للخطيب من تحضير وإعداد للموضوع الذي يتحدث عنه ، فإن ذلك أبلغ في الوصول إلى السامعين وشد انتباههم .

 التمكن من علوم اللغة :.
 بأن يمتلك الخطيب لمعجم واسع من المفردات التي تزوده بقدرة فائقة على التعبير عن المعنى بأروع طريقة وأبدع أداء .
 وأن يكون ملماً بالنحو فلا يحسن بالخطيب أن يجعل المرفوع منصوباً ، والمنصوب مجروراً ، و المجرور مرفوعاً .
 كذلك إلمامه الجيد بالتراكيب اللفظية ..وعلوم المعاني .

 أن يكون له هدف :.
إن الخطب العامة التي ليس لها هدف غالباً ما تكون ضعيفة التأثير والإقناع ؛ فلا بد للخطيب من تحديد هدف رئيس يمس حياة المستمعين ، ويحوز على اهتمامهم .

 الثقة بالنفس :.
 عندما يكون الخطيب رابط الجأش لا شك أنه سيكون أكثر وصولاً إلى قلوب وعقول الجمهور .
 وصاحب الشخصية الثابتة يحقق أكثر النتائج والأهداف طموحاً .

 الصدق والأمانة العلمية :.
 من أهم صفات الخطيب الصدق في الكلام والعاطفة .
 وكذلك أمانة النقل وعزو المعلومات إلى المصادر والمراجع ، فهذه أمانة أمام الله سبحانه تعالى .

يتبع...

jnoon ontha · 2012- 10- 22

الحين في مجموعه من الاسئلة على المحاضرات الاربع ,,,

يطلق مصطلح [السمع] على :
أ‌- سماع أي صوت بدون انتباه
ب‌- قصد استقبال الصوت والانتباه إليه
ت‌- الاستماع مع شدة الانتباه والتركيز
ث‌- يطلع على الحاسة

الاستماع يطلق على:
أ‌- سماع أي صوت بدون انتباه
ب‌- قصد استقبال الصوت والانتباه إليه
ت‌- الاستماع مع شدة الانتباه والتركيز
ث‌- يطلع على الحاسة

من طرق القراءة السريعة:
أ‌- استعرض: النظرة الشاملة العامة والعرض المسبق
ب‌- اسأل: القراءة بهدف ، وتحديد الأسئلة للقراءة
ت‌- اقرأ: اقرأ الكتاب كقارئ فعّال
ث‌- جميع ما سبق

38- قدرة الاستماع تبلغ حوالي:
أ‌- 100 كلمة في الدقيقة
ب‌- 120 كلمة في الدقيقة
ت‌- 200 كلمة في الدقيقة
ث‌- 480 كلمة في الدقيقة

معظم الناس يتكلمون بمعدل:
أ‌- 100 كلمة في الدقيقة
ب‌- 120 كلمة في الدقيقة
ت‌- 200 كلمة في الدقيقة
ث‌- 480 كلمة في الدقيقة

على الخطيب أن يتعرف على جمهوره من خلال معرفة:
أ‌- ما القيم والمبادئ التي يحملونها؟
ب‌- وما مدى أهمية هذا الموضوع لديهم؟
ت‌- وما الذي يريدون معرفته؟
ث- جميع ما سبق

المعلومات التي حصل عليها الانسان عن طريق الحوار والنقاش والمشاركة فإنه يتذكر منها بعد شهر:
أ- 99%
ب- 88%
ت- 95%
ث- 70%

انتهى ,,,,

بانتظار اجوبتكم ,,,,

موفقييين

فتى المملكة · 2012- 10- 22

بسم اللة الرحمن الرحيم
الاجابات
1- يطلق على الاحاسة
2-سماع اي صوت بدون انتباة
3-استعرض النظرة الشاملةالعامة والعرض المسبق
4-480كلمة في الدقيقة
5-120 كلمة في الدقيقة
6-جميع ماسبق
7- 95%

زورق* · 2012- 10- 26

بوركت يا جنون

وبانتظار كل ماتضيفينه

المادة شيقة جدا لكن الوقت حرمني الاستماع للمحاضرات وسأكتفي بمتابعتك هُنا

وياليت ترفقي من سئلة الاختبار لو الوقت يسعفك

نورالزهراء · 2012- 10- 27

انا بجواب بعد ....

ا-أ
2-ب
3-أ
4-ث
5-ب
6-كل الاجابات صحيحه
7- ت

2012- 10- 18	#11
jnoon ontha أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 104556 تاريخ التسجيل: Mon Mar 2012 العمر: 35 المشاركات: 454 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 529 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى السادس	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo المحاضرة الثانية .... في هذه المحاضرة سنتعرف على اهداف الاستماع واسس مهارة الاستماع ... اول شي نجي لأهداف الاستماع :  القدرة على الإصغاء بدون أن يتشتت الذهن .  القدرة على تتبع المسموع ، وربط أجزاء الفكرة .  القدرة على فهم المسموع بسرعة ودقة .  القدرة على تحليل الكلام المسموع والحكم عليه .  القدرة على معرفة الآخرين وفهم ما يريدون .  زيادة محبة الناس لك ، وزيادة قدرتك على التأثير . اما عن كيفية اكتساب مهارة الاستماع تتلخص في النقاط التالية :  التمرين على الانتباه لمدة طويلة مع عدم الانشغال .  محاولة إدراك الأفكار الأساسية والفرعية .  محاولة الربط بين الأفكار المختلفة .  التمرين على سرعة الفهم ودقته .  التمرين على فهم معاني المفردات .  التمرين على إصدار حكم على النص .  التمرين على الاستماع لمن لم تكن تستمع لهم . • التمرين على الانتباه لمدة طويلة مع عدم الانشغال :.  معظم الناس يتكلمون بمعدل 120 كلمة في الدقيقة ، ومتوسط قدرة الاستماع يبلغ حوالي 480 كلمة في الدقيقة ، وهذا الفرق يجعل عقولنا تسرح ، فإذا استطعنا أن نعطي المتحدث اهتماماً عن طريق تركيز أعيننا على المتحدث ؛ فإن عقولنا لن تسرح .. • محاولة إدراك الأفكار الأساسية والفرعية :.  هيّئ نفسك للاستماع إلى الموضوع الذي سوف يتناوله المتكلم ، وحدد أهدافاً ترغب في تحقيقها عند الإنصات له . • محاولة الربط بين الأفكار المختلفة :.  حاول أن تدرك الفرق بين الأفكار الرئيسية والفرعية ، ثم حاول الربط بينها بأن ترسم خريطة في ذهنك للموضوع . • التمرين على سرعة الفهم ودقته :.  انتبه للإشارات التي تصدر عن المتكلم من عينه ، أويده ، أو نبرة صوته ، أو حركة من جسده ؛ لأن في ذلك دلالات مهمة .  تجربة :. حاول أن تجلس في مجلس وأن تضع أصبعيك في أذنيك وترى انفاعالات المتحاورين وحركاتهم . (يفضل تكون التجربة بين اشخاص مقربين وتعطيهم خبر عن التجربة عشان لايقولوا هذا شخص فاصل او مجنون) خخخخخ • التمرين على فهم معاني المفردات :.  احرص على ربط ما تسمعه بما تراه من صور ومشاهد لتضافر السمع والبصر على استيعاب المعلومات.  دوّن الكلمات التي تحتاج لفهمها واسأل عنها المتكلم ، أو ابحث عنها في المعاجم. • التمرين على إصدار حكم على النص :.  لا تقاطع المتحدث وأعطه الفرصة ، ولا تجعل الحكم عليه إلا بعد أن ينتهي من حديثه ، واستوضح منه عما يبدو غامضاً لك.  لا تشغل نفسك بالرد على المتحدث أثناء كلامه ،لأن ذلك سيشتت الذهن ، ويجعل حكمك غير صحيح . • التمرين على الاستماع لأشخاص لم تكن تستمع لهم :.  أكثر الناس يفضلون المنصت الجيد على المتكلم الجيد ، ويتسجيبون لمن يتمتع بهذه الصفة ، فالإنصات من أفضل الوسائل لإظهار الاحترام للآخرين ، ويقال إن كل شخص يولد وعلى جبهته علامة تقول :. ((أناشدك أن تشعرني بأهميتي)) .  إذا أردت أن تؤثر في القريبين منك ما عليك أن تستمع لهم جيداً؛ فالاستماع لشخص ومعرفة رأيه غالباً ما يكون أفضل وسيلة لاستقطابه إلى طريقة تفكيرك . يتبع ...

2012- 10- 20	#12
نورالأرض أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 112439 تاريخ التسجيل: Sun Jul 2012 المشاركات: 19 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: إنجليزي المستوى: المستوى الثاني	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo مشكووووورين وجعلها الله بموزايين حسناتكم

2012- 10- 20	#13
3HOOD أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 98436 تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011 المشاركات: 428 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 54 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اللغه الانجليزيه المستوى: المستوى السابع	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo ممكن حل اسئله الواجب .. الي عندو الحل يرفع الاجابات لنا ويعطيكم العافيه

2012- 10- 22	#15
jnoon ontha أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 104556 تاريخ التسجيل: Mon Mar 2012 العمر: 35 المشاركات: 454 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 529 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى السادس	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo ((المحاضرة الثالثة)) فن إيجاد الألفة • فن إيجاد الألفة :.  أثبتت التجارب أنَّ 70% من المحادثات التي تتم بين الناس لا تعتمد على النطق .  من خلال تعاملنا مع المقربين منا بمجرد النظر إليهم أو محادثتهم نعرف كثيراً من أحوالهم ، فنقول لماذا أنت حزين .  لنتأمل حركة الأم مع وليدها لينام ، أو وهي تلاعبه ، أو تهدئه إذا غضب ، فللنوم حركةٌ وتنغيمٌ ، وكذلك للملاعبة وللتهدئة حركةٌ وتنغيمٌ . • طرق إيجاد الألفة :.  التوافق في التنفس .  التوافق مع الصوت وطريقة الكلام .  التوافق مع الصوت وطريقة الكلام .  توافق تعبيرات الجسم . • المرآة المتقاطعة :.  ماذا تفعل إذا كان معدل تنفسك يختلف كثيراً عن معدل تنفس جليسك وصعب عليك ضبط تنفسك مع تنفسه ، أو إذا كان جليسك معتاداً مثلاً على حكِّ أنفه بأصبعه أثناء كلامه ؟  هناك أسلوب يسمى أسلوب المرآة المتقاطعة ، وهو أن لا تفعل مثل جليسك ولكن تقوم بفعل آخر ، كأن تضرب بأصبعك ضربات خفيفة على المنضدة ، أو بقدمك كلمَّا حك أنفه فتصبح ضربات أصبعك أو قدمك كأنها (صدى) لحك أنفه . • الانتقال من المجاراة إلى القيادة :.  يحتاج إيجاد الألفة إلى أمرين :. 1- أن تكون قوي الملاحظة ، لترصد خصائص جليسك في تنفسه ، وطريقة كلامه ، وحركة أطرافه ، وتعبيرات جسمه . 2- أن تكون لديك الخبرة والمهارة لتكييف نفسك وطريقة كلامك ، وحركاتك لتكون مراةً لجليسك .  يمكنك بعد ذلك أن تنتقل من المجاراة إلى القيادة ، وذلك بأن تأخذ أنت المبادرة بعد المجاراة ، فتقوم بتغييرٍ مقصودٍ في سلوكك ، وستجد أن المقابل يجاريك بدوره أويتبعك . • آداب الاستماع :.  استمع بإنصات حتى ولو كنت تعرف ما سيقول محدثك :.  يقول الأحنف بن قيس: (إن الرجل ليحدثني بالأمر أعرفه من قبل أن تلده أمه فاصغي إليه وأريه أني أسمعه لأول مرة) .  فالمراد بالاستماع ليس فقط فهم الكلام ، وإنما له غايات أخرى كثيرة مثل: أن تستطيع التأثير في المتكم ، وأن تكسب وده ومحبته .  استمع بهدف الفهم ، لا بهدف العثور على عثرات وأخطاء :.  في الاستماع بفهم وإدراك استثمار للوقت ، وعود بفوائد عظيمة .  وفي تتبع عثرات وأخطاء الآخرين قطع للعلاقات وجلب للخصومة ، وقطع لحبل التواصل .  لا تفكر في الرد وأنت تستمع ، واحذر من المقاطعة :.  قارن بين من يملك فن الاستماع . 1. إذا تكلمت بين يديه بقصه وقعت لك قاطعك في أولها وقال وأنا وقع لي شيء مشابه فتقول اصبر حتى أكمل فيسكت قليلا فإذا انسجمت في قصتك قاطعك . 2. وأنت تتحدث معه (يتلفت يمينا ويسارا وقد يخرج هاتفه ويقرا رسائله أو يلعب بالألعاب) . 3. وأنت تتحدث إليه يركز عينيه برفق ينظر إليك وتشعر بمتابعته فهو يهز رأسه موافقا وتارة يبتسم وتارة يضم شفتيه متعجبا وربما ردد سبحان الله .  انتبه من عبارات ممجوجة لترقيع المقاطعة مثل: كلامك موصول بالخير .  احذر من الحوار غير المنظم ؛ فإنه مظنة اختلاط المعاني :.  هل نتوقع أن نخرج من حوار تختلط فيه الأصوات وترتفع بمفيد .  إننا نرى كثيراً من الحوارات يعلو فيها الصوت والصراخ ، ثم لا يخرجون بفائدة. ثلاثة أو أكثر يتكلمون معاً ولا تجد مستمعاً كل منهم يريد أن يكون صوته الأعلى .  ابتعد عن العشوائية ، فلا تستمع إلى مصادر متعددة معاً :.  احرص على ألا تشتت انتباهك عمن يحدثك ، فالقدرة على الإنصات عملة فريدة من نوعها .  لا تستمع لأكثر من جهة في وقت واحد ، وركز استماعك على جهة واحدة .  احذر من التكبر ، سواء بتعبيرات وجهك أو إعراضك :.  لا تسخر من أحد ، واحترم آراء الآخرين .  قد تكون تعبيرات الوجه بالسخرية والاحتقار أشد من الكلام .  لا تظهر الأستاذية على الآخرين بأنك تعرف كل شيء .  ابتعد عن الانشغال بالنفس ، أو العبث بالأشياء أثناء الحديث .  أشعر الشخص الذي يحدثك أنك تصغي إليه :.  استعمل في ذلك الإشارة - لغة الجسم - والعبارات المناسبة مثل: هذا شيء عظيم إنها فكرة إبداعية جميل نعم..الخ .  أظهر اهتمامك بالآخرين ، فليس هناك من هدية تقدم لشخص أثمن من أن تكون مهتماً به بصدق .  عدم الاهتمام بالطرف الآخر يوحي بعدم الثقة والشعور بالإحباط . يتبع...

2012- 10- 22	#16
jnoon ontha أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 104556 تاريخ التسجيل: Mon Mar 2012 العمر: 35 المشاركات: 454 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 529 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى السادس	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo ((المحاضرة الرابعة)) أهمية الكلام - صفات الخطيب المتميز • أهمية الكلام – مقدمة :.  الناس أصناف وألوان :. فصنف إذا سمعتهم تود لو أنهم أطالوا الحديث وأفاضوا في الكلام، في حين أن صنفا آخر تود لو أنهم أغلقوا أفواههم بعد فتحها بدقائق معدودات ، بل ربما غلقها قبل فتحها وللأبد . • أهمية الكلام :.  الكلام من العلامات المميزة للإنسان .  الكلام غاية لكل فروع اللغة .  بالكلام يستطيع المرء أن يعبر عن أفكاره .  بالكلام يستطيع الإنسان مواجهة الحياة .  مهارة المبدعين :.  مهارة الكلام مهارة المبدعين المتميزين مهارة العظماء .  يقول الخطيب المشهور (زج زجلر) :.(سواء رضينا أم أبينا - فإن الذين يُحسنون الحديث أمام الناس يعتبرهم الآخرون أكثر ذكاء - وإن لديهم مهارات قيادية متميزة عن غيرهم ) .  مهارة الإلقاء تحتاج أن نستحضر ما ذكرناه سابقاً في تكوين المهارة . فتحتاج إلى قرارٍ ورغبة في التعلم - ثم تخطيط - ثم أن نمارس ونجرّب ونحاول مرةً وأخرى وثالثة - حتى نتقن المهارة . - إن من البيان لسحراّ :. هي ليست مهارة عادية بل منها السحر والبيان وكما في صحيح البخاري عن ابن عمر رضي الله عنهما قال :. قدم رجلان من المشرق فخطبا فعجب الناس لبيانهما فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (إن من البيان لسحرا) . • أهمية النقاش والمشاركة :.  إن مما نعاني منه في تعليمنا :. أنه قائم على التلقين ، ولو استخدمنا المشاركة والنقاش لوجدنا الفرق واضحاً .  الإنسان لا يتذكر بعد شهر سوى 13% من المعلومات التي حصل عليها عن طريق البصر – أما المعلومات التي حصل عليها عن طريق الحوار والنقاش والمشاركة فإنه يتذكر بعد شهر 95% منها .  يقول الحكيم الصيني (قل وسوف أنسى - أرني ولعلي أتذكر - شاركني وسوف أتذكر) . • صفات الخطيب المتميز :.  الثقافة العالية :. وذلك بالإطلاع الجيد على العلوم، والمعرفة بفنه الذي يتحدث فيه ..وإلا كان مناقضاً لنفسه فسيتضح ذلك للناس سريعاً .. وكما قيل : (كل إناء بما فيه ينضح ) فالخطيب المميز هو أولاً شخص مميز في ذاته .. فارفع من ثقافتك وحسن من أدائك ، وكن جاداً في إنجازك .  الإعداد الجيد :. لابد للخطيب من تحضير وإعداد للموضوع الذي يتحدث عنه ، فإن ذلك أبلغ في الوصول إلى السامعين وشد انتباههم .  التمكن من علوم اللغة :.  بأن يمتلك الخطيب لمعجم واسع من المفردات التي تزوده بقدرة فائقة على التعبير عن المعنى بأروع طريقة وأبدع أداء .  وأن يكون ملماً بالنحو فلا يحسن بالخطيب أن يجعل المرفوع منصوباً ، والمنصوب مجروراً ، و المجرور مرفوعاً .  كذلك إلمامه الجيد بالتراكيب اللفظية ..وعلوم المعاني .  أن يكون له هدف :. إن الخطب العامة التي ليس لها هدف غالباً ما تكون ضعيفة التأثير والإقناع ؛ فلا بد للخطيب من تحديد هدف رئيس يمس حياة المستمعين ، ويحوز على اهتمامهم .  الثقة بالنفس :.  عندما يكون الخطيب رابط الجأش لا شك أنه سيكون أكثر وصولاً إلى قلوب وعقول الجمهور .  وصاحب الشخصية الثابتة يحقق أكثر النتائج والأهداف طموحاً .  الصدق والأمانة العلمية :.  من أهم صفات الخطيب الصدق في الكلام والعاطفة .  وكذلك أمانة النقل وعزو المعلومات إلى المصادر والمراجع ، فهذه أمانة أمام الله سبحانه تعالى . يتبع...

2012- 10- 22	#18
فتى المملكة أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 102961 تاريخ التسجيل: Sat Feb 2012 العمر: 25 المشاركات: 483 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 729 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية الادب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: الغة الانجليزية المستوى: المستوى السابع	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo بسم اللة الرحمن الرحيم الاجابات 1- يطلق على الاحاسة 2-سماع اي صوت بدون انتباة 3-استعرض النظرة الشاملةالعامة والعرض المسبق 4-480كلمة في الدقيقة 5-120 كلمة في الدقيقة 6-جميع ماسبق 7- 95%

2012- 10- 26	#19
زورق* مُميزة بالمستوى 8 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 96282 تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011 المشاركات: 2,284 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4106 مؤشر المستوى: 78 بيانات الطالب: الكلية: كلية ا لآداب الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: خريج جامعي	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo بوركت يا جنون وبانتظار كل ماتضيفينه المادة شيقة جدا لكن الوقت حرمني الاستماع للمحاضرات وسأكتفي بمتابعتك هُنا وياليت ترفقي من سئلة الاختبار لو الوقت يسعفك

2012- 10- 27	#20
نورالزهراء أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 99080 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2012 المشاركات: 182 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الرابع	رد: ௌௌஹ ورشــة عــمــل ( القراءة والمحادثة ) ௌௌo انا بجواب بعد .... ا-أ 2-ب 3-أ 4-ث 5-ب 6-كل الاجابات صحيحه 7- ت

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
ورشــة عــمــل ( مبادئ علم إجتماع ) ௌௌஹ + المنهج كامل خرائط ذهنية مبادئ علم اجتماع جاهز للطباعة..	Turning point	المستوى الثاني - كلية الأداب	48	2012- 12- 25 07:59 PM