 |
|
||||||
| إدارة أعمال 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 31
|
#521 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
ربي يوفق الجميع يارب
مع المراجعة ان شاء الله بتثبت المعلومة فهما لاحفظا |
|
2012- 12- 31
|
#522 |
|
متميز أدراة الاعمال _ المستوى السابع
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
اصعب ماده مرت علي من بداية دراستي بالجامعه
الله يستر لا ارسب فيها معلوماتها كثيره جدا جدا واكثرها غير مفهوم انا حزين 
|
|
2012- 12- 31
|
#523 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
أنواع المخزون: المواد التموينٌيةٌ المواد الأوليةٌ والخامات السلع الجاهزة قطع الغياٌر والمواد الاحتياٌطيةٌ
|
|
2012- 12- 31
|
#524 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
اقتباس:
بس يبيلها تركيز شوي عزيزتي المطلوب من المثال ايجاد اي من المفردات المبينة بالجدول تقع ضمن او خارج السماحات (المسموح به) يعني تحددي اي مفردة من أ،ب،ج،د. تقع ضمن او خارج المسموحات. طيب اولا تمسكين المفردة "أ" بستخدام القانون كمية الوحدات المسموح بتفاوتها=قيدالمخزون x نسبة التفاوت المسموح به >>>>من الجدول المعطيات =1550 ضرب +-5٪. =+-77،5 وحدة بعدين نجيب كمية النقص او الزيادة في المخزون الفعلي=المخزون الفعلي -قيد المخزون >>>من الجدول معطي =1500-1550=50وحدة الحين نقارن بين كمية النقص او الزيادة في المخزون الفعلي بكمية نسبة التفاوت بها = -50وحدة أصغر من +-77،5 وعليه فإن الوحدة أ ضمن منطقة السماح (التفاوت المسموح بة) وهكذا مع المفردات الباقية قاعدة/ اذا كان كمية النقص او الزيادة في المخزون الفعلياصغرمن اويساوي كمية نسبة التفاوت المسموح بتفاوتة فهذا يعني >>ضمن منطقة السماح او القبول اذاكان كمية النقص او الزيادة في المخزون الفعلي اكبر من كمية نسبة التفاوت المسموح بتفاوتة فهذا يعني >>ضمن منطقة الرفض طبقي على بقية المفردات وبيني اذا المفردة تقع ضمن منطقة السماح او ضمن منطقة الرفض أتمنى افدتك ووضحت لك |
|
|
2012- 12- 31
|
#525 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
فياريت بعد ماتخلصون تفترون ع اختبر نفسك واسئله الواجب والمسائل اللي جمعها وشرحها توقع اسمه ابو ابراهيم
والامور المهمة اللي لخصتها وحطيتها بموضوع مستقل وبإذن الواحد الاحد راح تثبت المعلومة وراح نطلع من الاختبار بعون الله واحنا مبسوطين انه عدينا المادة واخر يوم للاختبار وانتهيا من 6 مستويات لمدة ثلاث سنوات ولم يتبقي الا سنة وبمشيئة الله بناخذ بكالوريوس ادارة اعمال  ونصير اول دفعة انتساب مطور لهذا التخصص ونتوظف ع طول واللي بيترقي بوظيفتهفكل شيء نحب أن نحصل عليه يجعلنا أن ندفع ثمنه والثمن هو دائما العمل والمثابرة والصبر والتضحيه في سبيل تحقيق الوصول الى طريق النجاح والى مانصبوا الى تحقيقه في تغيير للافضل في مسار حياتنا سواء لأنفسنا او لأبنائنا او لمجتمعنا ككل فمعا يدا بيد نحو طموح لايعرف التقهقرِ فيارب وفقنا لما تحبه وترضاه .. قولوا آميييين |
|
2012- 12- 31
|
#526 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
الفرق بين انواع المخزون وانماط المخزون
الانواع هي ماهي الاشياء الموجوده بالمخازن ولكن الانماط هي كيف نخزن هذه المواد |
|
2012- 12- 31
|
#527 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
يارب ان تخارجني من هالماده توني بالعاشره مذاكره سريعه وتشقيح شغال ربي يعديها ع خير بس
وين وصلتو ياجماعه حد يدف يمكن امشي خخخخخ |
|
2012- 12- 31
|
#528 | |
|
متميزه بالمستوى الثامن - إدارة أعمال
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
اقتباس:
 ترى وضعك ولله الحمد بالسليم  انت الان بالعاشرة وباقي لك 4 محاضرات والوقت توا بدري  ها عطيتك حافز ان تكملين والا لا 
|
|
|
2012- 12- 31
|
#529 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
يسعد مساككم تو رادين من الإلكترونية 50 سوال وفيه سؤالين غلط ذاكرت التوريد زمان العاشرة وتوني ببدا أراجع واكمل ايش المحاضرات السهلي عشان نخليهم الفجر فيني النوم
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة nood ; 2012- 12- 31 الساعة 09:43 PM |
|
|
2012- 12- 31
|
#530 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادئ التوريد
أمل الروح .. ربي يجزاك الجنه ويسعدك .. فهمتها
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اللي صل الفجر يدخل -- | عايشه باحساسك | ملتقى المواضيع العامة | 19 | 2011- 9- 19 10:19 PM |
