اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

سعودالقحطاني · #1 2012- 12- 20

مثل ماهو باين بالعنوان نبي اسئله العام

صمت الكـــوפ• · 2012- 12- 20

تفضل

بوعبدالله منتسب · 2012- 12- 20

يعطيك العافية

سعودالقحطاني · 2012- 12- 20

الله يعطيك العافيه ماقصرت
اللي موجود 41 سوال
اذا امكن البقيه

ابراهيم الخالدي · 2012- 12- 20

مساء الخـــــــير جميعا ..

اسئلة الترم الماضي محتفظ فيها من العام تأكدو من حلها

تبلغ عدد خطوات تخطيط التقويم :
-خطوتان
-3 خطوات
-5 خطوات
-6 خطوات

من خطوات تخطيط التقويم :
-تحديد عدد المقومين
-الترتيب لعقد اجتماع
-تحديد الموسسة
-تحديد عدد المستفدين

التقويم المحلي هو التقويم :
-الشامل
-الواسع
-الذي لا يرتبط بمنطقة معينه
-الذي يتم حصره في منطقة معينها

يعتمد التقويم النوعي ع :
-الملاحظات و الاراء
-التجربة
-المقابله
-دراسة الحاله

يهتم التقويم المصغر :
-بما يجري خارج البرنامج
-بما يجري داخل البرنامج
-بما يجري ع هوامش البرنامج
-بما يجري مصاحبا للبرنامج

يهدف تقويم المتابعه الى التعرف ع :
-تخطيط البرنامج
-عيوب البرنامج
-جودة البرنامج
-عيوب البرنامج

يحدث التقويم التكويني :
-اثناء التخطيط للبرنامج
-اثناء تنفيذ البرنامج
-بعد الانتهاء من البرنامج
-قبل البدء في برنامج

التقويم التمهيدي احد انوع التقويم حسب :
-الشمولية
-الامتداد المكاني
-الموقف من الهدف
-وفت اجرائه

التقويم الغير رسمي هو الذي يقوم به :
- المقومين
-الناس بصفه عامه
-الباحثون
-الاخبراء

تقويم النتائج هو ملرحله :-
-متقدمه من عملية التقويم
-متاخرة من عملية التقويم
-سابقة ع عملية التقويم
-ملازمة عملية التقويم

نموذج سيب من نماذج :
-التوجية
-التخطيط
-التدخل
-التقويم

تبلغ عدد خطوات تخطيط التقويم :
-خطوتان
-3 خطوات
-5 خطوات
-6 خطوات

من خطوات تخطيط التقويم :
-تحديد عدد المقومين
-الترتيب لعقد اجتماع
-تحديد الموسسة
-تحديد عدد المستفدين

التقويم المحلي هو التقويم :
-الشامل
-الواسع
-الذي لا يرتبط بمنطقة معينه
-الذي يتم حصره في منطقة معينها

يعتمد التقويم النوعي ع :
-الملاحظات و الاراء
-التجربة
-المقابله
-دراسة الحاله

يهتم التقويم المصغر :
-بما يجري خارج البرنامج
-بما يجري داخل البرنامج
-بما يجري ع هوامش البرنامج
-بما يجري مصاحبا للبرنامج

يهدف تقويم المتابعه الى التعرف ع :
-تخطيط البرنامج
-عيوب البرنامج
-جودة البرنامج
-الاثار المستمرة للبرنامج

يحدث التقويم التكويني :
-اثناء التخطيط للبرنامج
-اثناء تنفيذ البرنامج
-بعد الانتهاء من البرنامج
-قبل البدء في برنامج

التقويم التمهيدي احد انوع التقويم حسب :
-الشمولية
-الامتداد المكاني
-الموقف من الهدف
-وفت اجرائه

التقويم الغير رسمي هو الذي يقوم به :
- المقومين
-الناس بصفه عامه
-الباحثون
-الاخبراء

تقويم النتائج هو مرحله :-
-متقدمه من عملية التقويم
-متاخرة من عملية التقويم
-سابقة ع عملية التقويم
-ملازمة عملية التقويم

نموذج سيب من نماذج :
-التوجية
-التخطيط
-التدخل
-التقويم

1- من أنواع التقويم الشائعة :

( تقويم الحاجة_ تقويم الإعمال _ تقويم الإنتاج _ تقويم التكافو )

3- مؤسسات الخدمات المساندة هي المؤسسات التي :

(تدعم الافراد في حالة الطوارئ-تقدم الخدمات الخاصة -تقدم خدمات علاجية-تدعم الافراد في كل الظروف )

- من انواع المنظمات الاجتماعية التي تتطلب التقويم:

(منظمات الرعاية الصحية-لمنظمات الاقتصادية-المنظمات الخيرية - المنظمات السياسية )

- من مراحل التقويم:

(الانطلاق - التهيؤ للانطلاق - الانتشار - الإعداد)

- تحتوى كل مرحلة من مراحل التقويم ع عدة اسئلة تتعلق ب:

(الانجاز- التقدم - التاثير - التغير)

- الاحتفاظ بمرونة البرنامج من اهداف:

(المؤسسة - العمل الجماعي -التقويم- التخطيط )

- من أهداف التقويم:

(المقارنة بين أداء الموظفين - المقارنة بين أداء المؤسسات - المقارنة بين الخدمة التي تقدمها المؤسسات-تحسين البرنامج)

- من نماذج عملية التقويم نموذج :

( بيير – بورت –بيرت– بروان )

من أسباب تقويم البرامج :

التعرف ع خدمات المؤسسات - الإبقاء ع متطلبات الاعتماد و الاجازه- زيادة عدد المستفيدين - الإبقاء ع استمرار البرنامج )

الدور الاداري من الادوار التي يقوم بها :

(المخطط – الفني – السياسي –المقوم)

التقويم هو مجموع من الإجراءات :

(النفسية –السياسية – الجتماعية –العلمية)

- من مراحل التقويم :

(التنفيذ- الأشراف - التوجيه - الانجاز )

مهارة استغلال الفرص من مهارات :

( الرأسمالي الناجح – المهندس الناجح –المقوم الناجح– الباحث الناجح )

- من الشروط التي يجب توفرها في المقوم الناجح :

الرغبة في التغيير - القدرة ع التدخل المهني - الذاتية - هدوء الأعصاب)

من خصائص التقويم انها عملية :

(مستمرة– سياسية – سلبية – اجتماعية )

من ضمانات نجاح التقويم :

عدم النظر الى الظروف المحيطة – عدم المقارنة بين النتائج- عدم تحديد الأهداف– البدء بتحديد الأهداف)

التقارير المؤقته هي التي يتم اعدادها :

(قبل المشروع - اثناء المشروع– بعد المشروع – اثناء تخطيط المشروع )

- مرحلة التنفيذ هي المرحلة :

(الاولى من التقويم - الثانية من التقويم- الثالثة من التقويم - الأخيرة من التقويم )

لا بد أن يسلم المقوم التقرير النهائي في شكل :

( فقرات – جذاب– عناوين – عبارات )

المبالغة في البيانات الموجودة في الموسسة من مشكلات دراسة :

(الجدوى– النشاط –البرنامج – الحالة )

يركز الاسلوب النوعي ع :

(الملاحظات– الإحصاءات –التجارب – عدد الخدمات )

من الافضل ان يصف التقرير :

(مكان المؤسسة – نوع التقويم– المشاركين في التقويم – نوع الخدمات )

في منهج مارت الحقول:

(الاولى - الخامسة- السادسة - العاشرة )

من مخاطر التقرير :

(الوصف - الاعتماد ع الإحصاءات - التعميمات المبالغ فيها- و ضع احتمال لحدوث الأخطاء )

لا يفضل موظفو المؤسسسة توزيع التقرير خارج المؤسسة :

(لنقص التقويمات– لقلة التقويمات الايجابية– لعدم وجود التقويمات ايجابية )

- من محددت دراسة الجدوى دراسة الجدوى :

(الثقافية – الفنية – الذاتية - البيئية)

تعدد وسائل التقويم الواحد :

(ضمانا نجاح برنامج التقويم- مراحل التقويم – أهداف التقويم )

يعد نصيب الفرد من الاستهلاك التجميعي مقياس:

(لمستوى المعيشة– لمستوى التعليم – لمستوى التربوية )

من خصائص دراسة الجدوى :

( الذاتية -الشمولية- السطحية - عدم الاتساق)

- من اسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة:

عدم الاهتمام يتصميم التقويم

- التقويم أداة ل:

لتقدير الموظفين

- البرامج الناجحة هي التي تبحث :

عن تخفيف المشاكل

..

تبلغ عدد خطوات تخطيط التقويم :
-خطوتان
-3 خطوات
-5 خطوات
-6 خطوات

من خطوات تخطيط التقويم :
-تحديد عدد المقومين
-الترتيب لعقد اجتماع
-تحديد الموسسة
-تحديد عدد المستفدين

التقويم المحلي هو التقويم :
-الشامل
-الواسع
-الذي لا يرتبط بمنطقة معينه
-الذي يتم حصره في منطقة معينها

يعتمد التقويم النوعي ع :
-الملاحظات و الاراء
-التجربة
-المقابله
-دراسة الحاله

يهتم التقويم المصغر :
-بما يجري خارج البرنامج
-بما يجري داخل البرنامج
-بما يجري ع هوامش البرنامج
-بما يجري مصاحبا للبرنامج

يهدف تقويم المتابعه الى التعرف ع :
-تخطيط البرنامج
-عيوب البرنامج
-جودة البرنامج
-عيوب البرنامج

يحدث التقويم التكويني :
-اثناء التخطيط للبرنامج
-اثناء تنفيذ البرنامج
-بعد الانتهاء من البرنامج
-قبل البدء في برنامج

التقويم التمهيدي احد انوع التقويم حسب :
-الشمولية
-الامتداد المكاني
-الموقف من الهدف
-وفت اجرائه

التقويم الغير رسمي هو الذي يقوم به :
- المقومين
-الناس بصفه عامه
-الباحثون
-الاخبراء

تقويم النتائج هو ملرحله :-
-متقدمه من عملية التقويم
-متاخرة من عملية التقويم
-سابقة ع عملية التقويم
-ملازمة عملية التقويم

نموذج سيب من نماذج :
-التوجية
-التخطيط
-التدخل
-التقويم

..

1- من أنواع التقويم الشائعة :

( تقويم الحاجة_ تقويم الإعمال _ تقويم الإنتاج _ تقويم التكافو )

3- مؤسسات الخدمات المساندة هي المؤسسات التي :

(تدعم الافراد في حالة الطوارئ-تقدم الخدمات الخاصة -تقدم خدمات علاجية -تدعم الافراد في كل الظروف )

- من انواع المنظمات الاجتماعية التي تتطلب التقويم:

(منظمات الرعاية الصحية-لمنظمات الاقتصادية -المنظمات الخيرية - المنظمات السياسية )

- من مراحل التقويم:

(الانطلاق - التهيؤ للانطلاق - الانتشار - الإعداد)

- تحتوى كل مرحلة من مراحل التقويم ع عدة اسئلة تتعلق ب:

(الانجاز- التقدم - التاثير - التغير)

- الاحتفاظ بمرونة البرنامج من اهداف :

(المؤسسة - العمل الجماعي -التقويم - التخطيط )

- من أهداف التقويم:

(المقارنة بين أداء الموظفين - المقارنة بين أداء المؤسسات - المقارنة بين الخدمة التي تقدمها المؤسسات -تحسين البرنامج)

- من نماذج عملية التقويم نموذج :

( بيير – بورت –بيرت– بروان )

من أسباب تقويم البرامج :

التعرف ع خدمات المؤسسات - الإبقاء ع متطلبات الاعتماد و الاجازه- زيادة عدد المستفيدين - الإبقاء ع استمرار البرنامج )

الدور الاداري من الادوار التي يقوم بها :

(المخطط – الفني – السياسي –المقوم)

التقويم هو مجموع من الإجراءات :

(النفسية –السياسية – الجتماعية –العلمية)

- من مراحل التقويم :

(التنفيذ- الأشراف - التوجيه - الانجاز )

مهارة استغلال الفرص من مهارات :

( الرأسمالي الناجح – المهندس الناجح –المقوم الناجح– الباحث الناجح )

- من الشروط التي يجب توفرها في المقوم الناجح :

الرغبة في التغيير - القدرة ع التدخل المهني - الذاتية - هدوء الأعصاب)

من خصائص التقويم انها عملية :

(مستمرة– سياسية – سلبية – اجتماعية )

من ضمانات نجاح التقويم :

عدم النظر الى الظروف المحيطة – عدم المقارنة بين النتائج- عدم تحديد الأهداف – البدء بتحديد الأهداف)

التقارير المؤقته هي التي يتم اعدادها :

(قبل المشروع - اثناء المشروع– بعد المشروع – اثناء تخطيط المشروع )

- مرحلة التنفيذ هي المرحلة :

(الاولى من التقويم - الثانية من التقويم- الثالثة من التقويم - الأخيرة من التقويم )

لا بد أن يسلم المقوم التقرير النهائي في شكل :

( فقرات – جذاب– عناوين – عبارات )

المبالغة في البيانات الموجودة في الموسسة من مشكلات دراسة :

(الجدوى– النشاط –البرنامج – الحالة )

يركز الاسلوب النوعي ع :

(الملاحظات – الإحصاءات –التجارب – عدد الخدمات )

من الافضل ان يصف التقرير :

(مكان المؤسسة – نوع التقويم– المشاركين في التقويم – نوع الخدمات )

في منهج مارت الحقول:

(الاولى - الخامسة- السادسة - العاشرة )

من مخاطر التقرير :

(الوصف - الاعتماد ع الإحصاءات - التعميمات المبالغ فيها- و ضع احتمال لحدوث الأخطاء )

لا يفضل موظفو المؤسسسة توزيع التقرير خارج المؤسسة :

(لنقص التقويمات– لقلة التقويمات الايجابية– لعدم وجود التقويمات ايجابية )

- من محددت دراسة الجدوى دراسة الجدوى :

(الثقافية – الفنية – الذاتية - البيئية)

تعدد وسائل التقويم الواحد :

(ضمانا نجاح برنامج التقويم- مراحل التقويم – أهداف التقويم )

يعد نصيب الفرد من الاستهلاك التجميعي مقياس :

(لمستوى المعيشة– لمستوى التعليم – لمستوى التربوية )

من خصائص دراسة الجدوى :

( الذاتية -الشمولية- السطحية - عدم الاتساق)

- من اسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة:

عدم الاهتمام يتصميم التقويم

- التقويم أداة ل:

لتقدير الموظفين

- البرامج الناجحة هي التي تبحث :

عن تخفيف المشاكل

سعودالقحطاني · 2012- 12- 21

ماقصرتو بيض الله اوجيهكم

الكويتي 1 · 2012- 12- 21

جزاكم الله كل خير جميعا

صمت الكـــوפ• · 2012- 12- 21

هذي لاخونا من و الى جزاه الله الف خير منسقه ومرتبه مع الواجبات الـ3

وعندي بعد اسئلة الاختبار مصوره اذا تبيها فالك طيب

مروان 1 · 2012- 12- 22

الف شكر للجميع

جذآآآآبه · 2012- 12- 22

الله يعافيكم اسئلة العام محلوله ابيهاااااااا

2012- 12- 20	#3
بوعبدالله منتسب أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 109361 تاريخ التسجيل: Fri May 2012 المشاركات: 930 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2420 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: اداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الثامن	رد: اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه يعطيك العافية

2012- 12- 20	#4
سعودالقحطاني أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 65557 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2010 المشاركات: 42 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 62 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الخامس	رد: اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه الله يعطيك العافيه ماقصرت اللي موجود 41 سوال اذا امكن البقيه

2012- 12- 20	#5
ابراهيم الخالدي أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 67639 تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010 العمر: 40 المشاركات: 212 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 639 مؤشر المستوى: 57 بيانات الطالب: الكلية: الأداب الدراسة: انتساب التخصص: علم أجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه مساء الخـــــــير جميعا .. اسئلة الترم الماضي محتفظ فيها من العام تأكدو من حلها تبلغ عدد خطوات تخطيط التقويم : -خطوتان -3 خطوات -5 خطوات -6 خطوات من خطوات تخطيط التقويم : -تحديد عدد المقومين -الترتيب لعقد اجتماع -تحديد الموسسة -تحديد عدد المستفدين التقويم المحلي هو التقويم : -الشامل -الواسع -الذي لا يرتبط بمنطقة معينه -الذي يتم حصره في منطقة معينها يعتمد التقويم النوعي ع : -الملاحظات و الاراء -التجربة -المقابله -دراسة الحاله يهتم التقويم المصغر : -بما يجري خارج البرنامج -بما يجري داخل البرنامج -بما يجري ع هوامش البرنامج -بما يجري مصاحبا للبرنامج يهدف تقويم المتابعه الى التعرف ع : -تخطيط البرنامج -عيوب البرنامج -جودة البرنامج -عيوب البرنامج يحدث التقويم التكويني : -اثناء التخطيط للبرنامج -اثناء تنفيذ البرنامج -بعد الانتهاء من البرنامج -قبل البدء في برنامج التقويم التمهيدي احد انوع التقويم حسب : -الشمولية -الامتداد المكاني -الموقف من الهدف -وفت اجرائه التقويم الغير رسمي هو الذي يقوم به : - المقومين -الناس بصفه عامه -الباحثون -الاخبراء تقويم النتائج هو ملرحله :- -متقدمه من عملية التقويم -متاخرة من عملية التقويم -سابقة ع عملية التقويم -ملازمة عملية التقويم نموذج سيب من نماذج : -التوجية -التخطيط -التدخل -التقويم تبلغ عدد خطوات تخطيط التقويم : -خطوتان -3 خطوات -5 خطوات -6 خطوات من خطوات تخطيط التقويم : -تحديد عدد المقومين -الترتيب لعقد اجتماع -تحديد الموسسة -تحديد عدد المستفدين التقويم المحلي هو التقويم : -الشامل -الواسع -الذي لا يرتبط بمنطقة معينه -الذي يتم حصره في منطقة معينها يعتمد التقويم النوعي ع : -الملاحظات و الاراء -التجربة -المقابله -دراسة الحاله يهتم التقويم المصغر : -بما يجري خارج البرنامج -بما يجري داخل البرنامج -بما يجري ع هوامش البرنامج -بما يجري مصاحبا للبرنامج يهدف تقويم المتابعه الى التعرف ع : -تخطيط البرنامج -عيوب البرنامج -جودة البرنامج -الاثار المستمرة للبرنامج يحدث التقويم التكويني : -اثناء التخطيط للبرنامج -اثناء تنفيذ البرنامج -بعد الانتهاء من البرنامج -قبل البدء في برنامج التقويم التمهيدي احد انوع التقويم حسب : -الشمولية -الامتداد المكاني -الموقف من الهدف -وفت اجرائه التقويم الغير رسمي هو الذي يقوم به : - المقومين -الناس بصفه عامه -الباحثون -الاخبراء تقويم النتائج هو مرحله :- -متقدمه من عملية التقويم -متاخرة من عملية التقويم -سابقة ع عملية التقويم -ملازمة عملية التقويم نموذج سيب من نماذج : -التوجية -التخطيط -التدخل -التقويم 1- من أنواع التقويم الشائعة : ( تقويم الحاجة_ تقويم الإعمال _ تقويم الإنتاج _ تقويم التكافو ) 3- مؤسسات الخدمات المساندة هي المؤسسات التي : (تدعم الافراد في حالة الطوارئ-تقدم الخدمات الخاصة -تقدم خدمات علاجية-تدعم الافراد في كل الظروف ) - من انواع المنظمات الاجتماعية التي تتطلب التقويم: (منظمات الرعاية الصحية-لمنظمات الاقتصادية-المنظمات الخيرية - المنظمات السياسية ) - من مراحل التقويم: (الانطلاق - التهيؤ للانطلاق - الانتشار - الإعداد) - تحتوى كل مرحلة من مراحل التقويم ع عدة اسئلة تتعلق ب: (الانجاز- التقدم - التاثير - التغير) - الاحتفاظ بمرونة البرنامج من اهداف: (المؤسسة - العمل الجماعي -التقويم- التخطيط ) - من أهداف التقويم: (المقارنة بين أداء الموظفين - المقارنة بين أداء المؤسسات - المقارنة بين الخدمة التي تقدمها المؤسسات-تحسين البرنامج) - من نماذج عملية التقويم نموذج : ( بيير – بورت –بيرت– بروان ) من أسباب تقويم البرامج : التعرف ع خدمات المؤسسات - الإبقاء ع متطلبات الاعتماد و الاجازه- زيادة عدد المستفيدين - الإبقاء ع استمرار البرنامج ) الدور الاداري من الادوار التي يقوم بها : (المخطط – الفني – السياسي –المقوم) التقويم هو مجموع من الإجراءات : (النفسية –السياسية – الجتماعية –العلمية) - من مراحل التقويم : (التنفيذ- الأشراف - التوجيه - الانجاز ) مهارة استغلال الفرص من مهارات : ( الرأسمالي الناجح – المهندس الناجح –المقوم الناجح– الباحث الناجح ) - من الشروط التي يجب توفرها في المقوم الناجح : الرغبة في التغيير - القدرة ع التدخل المهني - الذاتية - هدوء الأعصاب) من خصائص التقويم انها عملية : (مستمرة– سياسية – سلبية – اجتماعية ) من ضمانات نجاح التقويم : عدم النظر الى الظروف المحيطة – عدم المقارنة بين النتائج- عدم تحديد الأهداف– البدء بتحديد الأهداف) التقارير المؤقته هي التي يتم اعدادها : (قبل المشروع - اثناء المشروع– بعد المشروع – اثناء تخطيط المشروع ) - مرحلة التنفيذ هي المرحلة : (الاولى من التقويم - الثانية من التقويم- الثالثة من التقويم - الأخيرة من التقويم ) لا بد أن يسلم المقوم التقرير النهائي في شكل : ( فقرات – جذاب– عناوين – عبارات ) المبالغة في البيانات الموجودة في الموسسة من مشكلات دراسة : (الجدوى– النشاط –البرنامج – الحالة ) يركز الاسلوب النوعي ع : (الملاحظات– الإحصاءات –التجارب – عدد الخدمات ) من الافضل ان يصف التقرير : (مكان المؤسسة – نوع التقويم– المشاركين في التقويم – نوع الخدمات ) في منهج مارت الحقول: (الاولى - الخامسة- السادسة - العاشرة ) من مخاطر التقرير : (الوصف - الاعتماد ع الإحصاءات - التعميمات المبالغ فيها- و ضع احتمال لحدوث الأخطاء ) لا يفضل موظفو المؤسسسة توزيع التقرير خارج المؤسسة : (لنقص التقويمات– لقلة التقويمات الايجابية– لعدم وجود التقويمات ايجابية ) - من محددت دراسة الجدوى دراسة الجدوى : (الثقافية – الفنية – الذاتية - البيئية) تعدد وسائل التقويم الواحد : (ضمانا نجاح برنامج التقويم- مراحل التقويم – أهداف التقويم ) يعد نصيب الفرد من الاستهلاك التجميعي مقياس: (لمستوى المعيشة– لمستوى التعليم – لمستوى التربوية ) من خصائص دراسة الجدوى : ( الذاتية -الشمولية- السطحية - عدم الاتساق) - من اسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة: عدم الاهتمام يتصميم التقويم - التقويم أداة ل: لتقدير الموظفين - البرامج الناجحة هي التي تبحث : عن تخفيف المشاكل .. تبلغ عدد خطوات تخطيط التقويم : -خطوتان -3 خطوات -5 خطوات -6 خطوات من خطوات تخطيط التقويم : -تحديد عدد المقومين -الترتيب لعقد اجتماع -تحديد الموسسة -تحديد عدد المستفدين التقويم المحلي هو التقويم : -الشامل -الواسع -الذي لا يرتبط بمنطقة معينه -الذي يتم حصره في منطقة معينها يعتمد التقويم النوعي ع : -الملاحظات و الاراء -التجربة -المقابله -دراسة الحاله يهتم التقويم المصغر : -بما يجري خارج البرنامج -بما يجري داخل البرنامج -بما يجري ع هوامش البرنامج -بما يجري مصاحبا للبرنامج يهدف تقويم المتابعه الى التعرف ع : -تخطيط البرنامج -عيوب البرنامج -جودة البرنامج -عيوب البرنامج يحدث التقويم التكويني : -اثناء التخطيط للبرنامج -اثناء تنفيذ البرنامج -بعد الانتهاء من البرنامج -قبل البدء في برنامج التقويم التمهيدي احد انوع التقويم حسب : -الشمولية -الامتداد المكاني -الموقف من الهدف -وفت اجرائه التقويم الغير رسمي هو الذي يقوم به : - المقومين -الناس بصفه عامه -الباحثون -الاخبراء تقويم النتائج هو ملرحله :- -متقدمه من عملية التقويم -متاخرة من عملية التقويم -سابقة ع عملية التقويم -ملازمة عملية التقويم نموذج سيب من نماذج : -التوجية -التخطيط -التدخل -التقويم .. 1- من أنواع التقويم الشائعة : ( تقويم الحاجة_ تقويم الإعمال _ تقويم الإنتاج _ تقويم التكافو ) 3- مؤسسات الخدمات المساندة هي المؤسسات التي : (تدعم الافراد في حالة الطوارئ-تقدم الخدمات الخاصة -تقدم خدمات علاجية -تدعم الافراد في كل الظروف ) - من انواع المنظمات الاجتماعية التي تتطلب التقويم: (منظمات الرعاية الصحية-لمنظمات الاقتصادية -المنظمات الخيرية - المنظمات السياسية ) - من مراحل التقويم: (الانطلاق - التهيؤ للانطلاق - الانتشار - الإعداد) - تحتوى كل مرحلة من مراحل التقويم ع عدة اسئلة تتعلق ب: (الانجاز- التقدم - التاثير - التغير) - الاحتفاظ بمرونة البرنامج من اهداف : (المؤسسة - العمل الجماعي -التقويم - التخطيط ) - من أهداف التقويم: (المقارنة بين أداء الموظفين - المقارنة بين أداء المؤسسات - المقارنة بين الخدمة التي تقدمها المؤسسات -تحسين البرنامج) - من نماذج عملية التقويم نموذج : ( بيير – بورت –بيرت– بروان ) من أسباب تقويم البرامج : التعرف ع خدمات المؤسسات - الإبقاء ع متطلبات الاعتماد و الاجازه- زيادة عدد المستفيدين - الإبقاء ع استمرار البرنامج ) الدور الاداري من الادوار التي يقوم بها : (المخطط – الفني – السياسي –المقوم) التقويم هو مجموع من الإجراءات : (النفسية –السياسية – الجتماعية –العلمية) - من مراحل التقويم : (التنفيذ- الأشراف - التوجيه - الانجاز ) مهارة استغلال الفرص من مهارات : ( الرأسمالي الناجح – المهندس الناجح –المقوم الناجح– الباحث الناجح ) - من الشروط التي يجب توفرها في المقوم الناجح : الرغبة في التغيير - القدرة ع التدخل المهني - الذاتية - هدوء الأعصاب) من خصائص التقويم انها عملية : (مستمرة– سياسية – سلبية – اجتماعية ) من ضمانات نجاح التقويم : عدم النظر الى الظروف المحيطة – عدم المقارنة بين النتائج- عدم تحديد الأهداف – البدء بتحديد الأهداف) التقارير المؤقته هي التي يتم اعدادها : (قبل المشروع - اثناء المشروع– بعد المشروع – اثناء تخطيط المشروع ) - مرحلة التنفيذ هي المرحلة : (الاولى من التقويم - الثانية من التقويم- الثالثة من التقويم - الأخيرة من التقويم ) لا بد أن يسلم المقوم التقرير النهائي في شكل : ( فقرات – جذاب– عناوين – عبارات ) المبالغة في البيانات الموجودة في الموسسة من مشكلات دراسة : (الجدوى– النشاط –البرنامج – الحالة ) يركز الاسلوب النوعي ع : (الملاحظات – الإحصاءات –التجارب – عدد الخدمات ) من الافضل ان يصف التقرير : (مكان المؤسسة – نوع التقويم– المشاركين في التقويم – نوع الخدمات ) في منهج مارت الحقول: (الاولى - الخامسة- السادسة - العاشرة ) من مخاطر التقرير : (الوصف - الاعتماد ع الإحصاءات - التعميمات المبالغ فيها- و ضع احتمال لحدوث الأخطاء ) لا يفضل موظفو المؤسسسة توزيع التقرير خارج المؤسسة : (لنقص التقويمات– لقلة التقويمات الايجابية– لعدم وجود التقويمات ايجابية ) - من محددت دراسة الجدوى دراسة الجدوى : (الثقافية – الفنية – الذاتية - البيئية) تعدد وسائل التقويم الواحد : (ضمانا نجاح برنامج التقويم- مراحل التقويم – أهداف التقويم ) يعد نصيب الفرد من الاستهلاك التجميعي مقياس : (لمستوى المعيشة– لمستوى التعليم – لمستوى التربوية ) من خصائص دراسة الجدوى : ( الذاتية -الشمولية- السطحية - عدم الاتساق) - من اسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة: عدم الاهتمام يتصميم التقويم - التقويم أداة ل: لتقدير الموظفين - البرامج الناجحة هي التي تبحث : عن تخفيف المشاكل

2012- 12- 21	#6
سعودالقحطاني أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 65557 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2010 المشاركات: 42 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 62 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الخامس	رد: اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه ماقصرتو بيض الله اوجيهكم

2012- 12- 21	#7
الكويتي 1 مشرف سابق برنامج الكويزات الملف الشخصي: رقم العضوية : 95149 تاريخ التسجيل: Tue Dec 2011 المشاركات: 13,465 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2021324 مؤشر المستوى: 2206 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتظام التخصص: خدمة أجتماعيه المستوى: ماجستير	رد: اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه جزاكم الله كل خير جميعا

2012- 12- 22	#9
مروان 1 أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 71830 تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011 المشاركات: 163 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 5323 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الثامن	رد: اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه الف شكر للجميع

2012- 12- 22	#10
جذآآآآبه أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 38646 تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009 المشاركات: 974 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1599 مؤشر المستوى: 70 بيانات الطالب: الكلية: كلية الأداب الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: المستوى الثامن	رد: اللي عنده اسئله امتحان تقويم المشروعات الاجتماعيه الله يعافيكم اسئلة العام محلوله ابيهاااااااا

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
][乂النصر乂][ رابطة الملكي][乂النصر乂][	₪ƦάЂƳ ДĽ7εƧ₪	ملتقى الرياضة	3666	2013- 10- 7 10:07 AM
اسئله اسس الخدمه الاجتماعيه ياليت احد يساعدني	دانه الناصر	اجتماع 3	30	2012- 12- 20 12:09 PM
تآريخ النصر في البطولآت الاسيويه بالتفصييل ,	ماشي الحال	ملتقى الرياضة	30	2011- 6- 22 01:09 AM