 |
|
||||||
| اجتماع 6 طلاب وطالبات المستوى السادس التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 31
|
#221 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
صباح الخير
 اخباركم
|
|
2012- 12- 31
|
#222 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
المحاضره الاولى
-في التراث الغربي مصطلح علمالبيئه قد صكهرايتزفي عام1885 -جاء عالم الاحياءارنست هيكلليوسع مدلول علم الايكولوجيا باعتباره دراسهالعلاقات المتبادله بين الكائنات الحيه التي تعيش في بقعه محدده وانماط تكيفها معالبيئه المحيطه بها - المحاضره الثانيه -مؤتمرالامم المتحده للبيئه البشريه عقد في مدينه استكهولم بالسويد عام1972 -عام1983تشكيل لجنه على مستوى عالي بتكليف من الامم المتحده لدراسهتاثير السياسات الاقتصاديه والمشروعات الصناعيه في دول العالم على الموارد الطبيعيه -قدمت اللجنه تقديرها في عام1987 -تميز عقدالثمانينياتبتراجع العلماء عنالاهتمامات الاجتماعيه والتركيز على المشاكل العاجله والمعقده التي تتعلق ببقاءالانسان ذاته -المحاضرهالثالثه -قدرت قيمه التلف السنوي الناجم عنتلوث الهواء والماء والضوضاء في هولندا عام1995بمبلغ يتراوح مابين600 ’1100 مليوندولار \-وفي المانيا قد هذا التلف في الفتره من1992 - 1996بحوالي3400مليون دولار اي حوالي6%من الانتاج القومي الاجمالي -تتراوح التكلفه الاقتصاديه للتلف الناجم عن تلوث البيئه فيالبلدان المتقدمه مابين3%،5%من الناتج القومي -ان بناءمرافق للصرف الصحي ومياه الشرب النقيه في البلدان الناميه يؤدي الى خفض الاصابهبالمرض المعديه بنسبه تتراوح50%-60% -تتراوح التقديرات الخاصه بتكاليف الحد من التلوث في البلدانالمتقدمه مابين0،8%-1،5%من الناتج القومي الاجمالي -وفي مصر تسبب التلوث البيئه في منطقه حلوان في زياده الانفاق علىالرعايه الصحيه لسكان المناطق المجاوره لها مايقارب0،8%من جمله الاموال المخصصه للرعايه الصحيه في مصر المحاضره الخامسه -موتمرتبليسعام1977الاهداف التربيه البيئيه طبعاعددها 5 اهداف المحاضره السادسه -اشارتدونا جانكالى ان الكارثه نوع من الخطرالذي يهدد الفرد واسرته ويؤدي الى نتائج قد تكون مدمره -تعريف الازمه البيئيه لقاموسويبسترانها فتره حرجه او حاله غير مستقره تصيب المجتمعمثل الاشعاع النووي او غرق باخره محمله بالبترول غي البحر وتؤدي الى حدوث تغييرحاسم او حدوث خلل وضيقي المحاضره السابعه -اشار التقرير الاقتصادي العربي عام1994من خلال الرؤيه التي اعتمدها المركز العربي لدراسهالمناطق الجافه والاراضي القاحله ان كميه المياه المتاحه تبلغ338مليار متر مكعب سنويا يستخدم منها158متر مكعب ويفترض التقريرثبات هذه الكميه مع تزايد الاحتياجات في المستقبل بحيث تبلغ368مليار متر مكعب عام2000و620مليار متر مكعب عام2030مما يحقق عجزا مائيا يتفاقم باستمرار حتى انه يقفز من30مليار متر مكعب عام2000الى282مليار متر مكعب عام2030 |
|
2012- 12- 31
|
#223 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
المحاضره الثامنه
-استخدمت الاسلحه الكيماويه لاولمره في الحرب العالميه الاولى عام1915 تعرضت لندن تلوث هوائي خطير عام1952 -يبلغ التلوث الهوائي مداهفي منطقه شبرا الخيمه يتواجد فيها اكثر من400مصنع -يقاس شده الصوت بوحده دوليه تسمى ديسيبليبدا من الصفر وينتهي الى 130 ديسيبل واتفق العلماء ان الحدالاقصى المامون لشدهالضوضاء المسموح بها هو65ديسيبل المحاضره التاسعه -الاتجاه العقلاني يضهر هذا الاتجاه في افكارالفلاسفه الاوائل مثلبيكون وديكارت -الاتجاه الانساني ضهر مع بدايه القرنالتاسع عشر -تقدر نسبه الحرائقالناجمه عن اعقاب السجائر بنحو30،7%من اجمالي مسببات الحرائق كم ثبت ان غير المدخن يستنشق حوالي20%من دخان السجائر في الاماكن المغلقه المحاضره الحاديهعشر -عاد مصطلح التربيه او التنشئه للضهوروالتداول للصعيد العالمي منذ انعقاد مؤتمر استكهولم في السويد عام1972 المحاضره 12 -تعتبر دراساتروجر باركر و هربرت رايتعن اطفال المدينه والتي بداءت سنه1947محاولات رائده لتطبيق المدخل الايكولوجي في مجال علمالنفس وان التسميه التي حضيت بالقبول والانتشاركانت التي وضعهاباركر و رايتهي علم النفس الايكولوجي -في هذا يقررويلمزانه لايمكن التوصل في علم النفس الى مقياس لمعرفه كيفيه تتفق نتائجه مع العالمالواقعي او مع تلك البيئه الواقعيه خارج حدود العمل دون توجه ايكولوجي لدراسهالانسان وارتابسيلزفيكفاءه المعالجه المعمليه لبعض جوانب السلوك الانساني مؤكدا افضليه الملاحضاتوالتجارب الحقليه ذات المتغيرات المتعدده على التجربه المعمليه ذات البعد الواحد --حددبروشانسكياهم مايميزمجال استخدام المدخل الانساني انه ينبع اساسا من المشكلات الاجتماعيه --علم الاقتصاد وقضايا البيئه نجدويلزيعرف الايكولو جيا في ضوءالاقتصاد ويعرف الاقتصادفي ضوء الايكولوجيا --ويشيروانتروبالى ان كل منالعلمين يعني بدراسه العلاقات القائمه بين المجموعات المركبه ومعقده من المتغيراتكما يهتم بفهم وتحليل هذه العلاقات ككل هادف ذومعنى اي كل منهم يهتم بتحليل النسق --يذهبباولندجالى انه بنفس القدر الذي تهتم فيه الايكولوجياببحث الطرق التي من خلالها تتستطيع الكائنات الحيه الطبيعه كالنبات والحيوان --ايضا حددباولدنجعدهتشابهات اساسيه بين الايكولوجيا والاقتصاد --ويقررجرينان الايكولوجيا الاقتصاديه ليست الا ايكولوجيا بشريه فيالمقاوم الاول علم السياسيه وقضايا البيئه --قدوجهكالدويلاعماله نحو الحل السياسي لمشكلات البيئه الا انشروحه وتعليقاته كانت اكثر استخداما واقتراب من مفهوم الايكولوجيا ايضا اهتماممركزا في محاوله دمج المبادئ الايكولوجيه وربطها بعمليه اتخاذ القرار --اماسبروتقد ربط الايكولو جيا بدراسه السياسه وخاصه العلاقات السياسيهالدوليه المحاضره ال١٣الأنثروبولوجيا وقضايا البيئة يرجع الفضل إلى (داريل فورد ) فيالتأكيد على اهميه دراسه العلاقه بين العوامل البيئية والعوامل الثقافية وذلك فيكتابه (البيئة والاقتصاد والمجتمع الصادر عام ١٩٣٤ -أشار (ريموند فيرث ) فيدراسته لمجتمع تيكوبيا إلى اهميه إبراز العناصر الاقتصاديه عند محاوله فهم العلاقاتالاجتماعية -ظهر الاتجاه الفكري وفي هذا الاتجاه سار (جوليان ستيوارد )عنددراسته للتفاعل بين العناصر الثقافية والبيئية -يحدد (مارفين هاريس )مهمهالإيكولوجين الثقافيين في توضيح أوجه التباين بين الثقافات المختلفة بيئيا وأيضاًتوضيح اثر الثقافة على تكيف الأفراد أمام تغيرات التي تحدث لبيئتهم وهو من المنادينبما يطلق عليه (المادية الثقافية ) --تطرق (موس) إلى دراسه العلاقه بين العواملالإيكولوجية والاجتماعية في دراسه عن اثر التغيرات الفصليه على أنشطه شعب الإسكيمو - كتاب الأنثروبولوجيا والمشكلات المعاصرة للإنسان -ل(جون بودلي ) عام١٩٧٦ ----الايكولوجياالاجتماعيه /الإيكولوجي في نظر (بارك ) يعني بدراسه المجتمعالمحلي وليس بدراسته الفرد ذاته المحاضره ال١٤ علم الاجتماع يتضمنمنذ نشأته المحددات البيئية للسلوك فقد بحث (ابن خلدون ) اهميه العلاقه بين التنظيمالاجتماعي وأشكاله من جهه وظروف المعيشة من جهه أخرى -كما استفاد علماءالاجتماع البيئي من كتابات (اميل دور كأيم ) الذي ربط بين درجه تعقيد البناءالاجتماعي والكثافة السكانيه وندره الموارد والعمليات الاجتماعية -من العلماءمن تأثر بكتابات دور كأيم (روبرت بارك( و(إرنست برجس ). -النمط المحافظامتداد لفكر (اميل دو كأيم ) -النمط الليبرالي من فكر (ماكس فيبر ) -النمطالراديكالي مستمد من فكر (كارل ماركس ) النموذج البيئي الجديد طوره كلا من ( كاتون ) و ( دانلوب ) ركزوا على الأربع الأخيرة جايبهم جايبهم |
|
2012- 12- 31
|
#224 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
للامانه منقوله وهي للاخت لولو الجميله
الله يسعدها ويوفقها واعذروني على تشابك الحروف مدري ليه صارت كذا موفقين جميعا |
|
2012- 12- 31
|
#225 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
ملخصي لين 12؟
فيه 13 و 14؟ |
|
2012- 12- 31
|
#226 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
اقتباس:
بالتوفيق 
|
|
|
2012- 12- 31
|
#227 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
اقتباس:
واخبارنا نفس اخبارك مذاكره وحوسه و مخ ع وشك منتهي مع نهاية الاختبارات  ربك يسهل ويعين
|
|
|
2012- 12- 31
|
#228 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
اقتباس:
بس مابعد اوصل لها.. ثانيا: الموضوع انا حاطه بكل صفحه 100 رد يعني صاير الموضوع عندي بس 3 صفحات ياليت لو تعطيني رقم المشاركه اكون شاكره لك  وصح بدنك
|
|
|
2012- 12- 31
|
#229 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
صباح الخير
اخباركم جميعا كملت لحد المحاضره العاشره بس ماشفت علماء لحد الحين |
|
2012- 12- 31
|
#230 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: بعد بعد غد هلموا للمذاكرة الجماعية هنا علم اجتـــــــــــــماع البــــــــــــيـــــــــــــئة
العلماء بالمحاضرة 11 اسخف مححاظره احس مافهمت شي ومخي خلاص مع الاذان بيسكر
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اسئلة شامله للمنهج | ام عبدالرحمن 20 | اجتماع 3 | 19 | 2012- 12- 24 06:11 AM |
| نماذج شبيه لاسئله اختبار مادة النحو التطبيقي 1 باذن الله | ابوصالح | المستوى الأول - كلية الأداب | 14 | 2011- 1- 10 02:06 PM |
