 |
|
||||||
| اجتماع 4 طلاب وطالبات المستوى الرابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 12- 31
|
||||
|
||||
|
تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
السلام عليكم ورحمة الله
كما هو واضح في العنوان تم التاكد من جميع الاجابات وبالتوفيق للجميع اسئله التدريب الميداني1 للفصل الثاني 1433 1-الاعداد المهني للخصائي الاجتماعي يتطلب : أ-الاعداد النظري ب-اعداد قانوني ج-تدريب عملي د-الاجابه أ+ج 2-من اهداف التدريب الميداني انه يساعد الطالب على : أ-الثقه بالنفس ب-اكتساب خبرات ومهارات مهنيه ج-فهم المقررات النظريه د-جميع ماسبق 3-من مبادئ التدريب الميداني المتصله بالمنهاج التدريبي : أ-التكامل ب-التنبؤ ج-الموضوعيه د-كل ماسبق اي الهيئه القوميه للاخصائيين الاجتماعين قواعد عامه n.a.s .w تحددهيئه لحقيه الاخصائي الاجتماعي في الممارسه منها : أ-سلامه صحيه ب-استعداد فطري للعطاء ج-الحصول على درجه الماجستير د-جميع ماسبق 5-يعرف التدريب الميداني بأنه التدريب الفني في: أ-الكليه ب-القاعات الدراسيه ج-المعمل د-موقع العمل 6-للمؤسسات الاجتماعيه خصائص تميزها عن غيرها من المؤسسات من بينها : أ-تتسم بالمرونه ب-مؤسسات تجاريه ج-ليس لها نظام اساسي د-غير مختلفه عن باقي المؤسسات 7-في عام 1905م تم انشاء قسم الخدمه الاجتماعيه في احد المستشفيات : أ-انجليزيه ب-امريكيه ج-المانيه د-ايطاليه 8-تتكون المقابله من عدد من العناصر الاساسيه : أ-القائم بالمقابله ب-المبحوث ج-موقف المقابله د-جميع ماسبق 9-المقابله التتبعيه هي احد انواع المقابله من حيث: أ-التوقيت ب-طبيعه العملاء ج-طبيعه المجتمع د-جميع ماسبق 10-من بين اهم شروط واسس الزيارات الميدانيه : أ-عدم وجود عملاء اثناء الزياره ب-وجود اخصائي اجتماعي بالمؤسسه ج-التوجه للمؤسسه بطريقه فجائيه د-كل ماسبق 11-من بين القواعد التنظيميه للمقابله تحديد : أ-تحديد ميعاد المقابله ب-مكان المقابله ج-زمن المقابله د-جميع ماسبق 12-يبلغ عدد مراحل الزياره الميدانيه : أ-مرحلتين ب-ثلاث مراحل ج-اربع مراحل د-خمس مراحل 13-في انجلترا وفي عام 1890م تزعم (تشارلز لوك) حركه: أ-السيدات المحسنات ب-التطوع لمساعده المرضى ج-العمل بأجر لمساعد المرضى د-عدم الاهتمام المرضى 14-من بين اهداف الزياره الميدانيه : أ-التزود بمعارف جديده ب-اكتساب مهارات مهنيه ج-التعرف على دور الاخصائي د-كل ماسبق 15-يمكن القول ان المقابله في المجال الاجتماعي تعتمد على : أ-المهاره ب-العمل ج-الاستعداد د-جميع ماسبق 16-الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالب بزيارتها يكون المسؤلا عن : أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب ب-تعريف الطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسه للطلاب والردعلى استفساراتهم د-جميع ماسبق 17-الاخصائي الاجتماعي الطبي له علاقه مهنيه بكل من : أ-الطبيب ب-الممرضه ج-الاداره د- جميع ماسبق 18-يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعيه من حيث التبعيه الى مؤسسات : أ-اوليه ب-ثانويه ج-حكوميه د-ربحيه 19-يقصد بالمجال الجغرافي الذي تخدمه المؤسسه : أ-تحديد الجهه التي لها حق الاشراف على المؤسسه ب-تحديد الانشطه الوظيفيه للمؤسسه ج-تحديد نطاق عمل المؤسسه ع النطاق المحلي اوالاقليمي او القومي د-الاجابه ب+ج معاُ 20-يرجع اهميه تحديد عنوان المؤسسه الى : أ-معرفه طبيعه البيئه التي تخدمها المؤسسه ب-وسيله سهله للوصول الى المؤسسه ج-نظراً لتشابهه بعض المؤسسات في الاسم د- جميع ماسبق 21-الامكانيات البشريه هي مايتوافر للمؤسسه من : أ-عدد العاملين بالمؤسسه ب-مباني ومرافق ج-خطوط الاتصال بين اقسام المؤسسه د-جميع ماسبق 22-البناء التنظيمي في المؤسسه الاهليه يتكون من : أ-اقسام او وحدات فرعيه لكل منها وظيفه محدده ب-اداره عليا ووسطى للعاملين بالمؤسسه ج-أ+ب معاً د-جمعيه عموميه ومجلس اداره ولجان متخصصه 23-الدور الذي يمارسه الاخصائي الاجتماعي بالمؤسسه يطلق عليه : أ-الدور الموصوف ب-الدور الفعلي ج-الدور المتوقع د-الدور المثالي 24-اي مؤسسه من المؤسسات الرعايه الاجتماعيه بينها وبين المؤسسات الاخرى علاقات : أ-افقيه ب-رأسيه ج-أ+ب جميعاً د-مهنيه 25-تمارس رعايه الشباب في العديد المنظمات والمؤسسات ومنها : أ-المدارس والنوادي ب-دور رعايه المسنين ج-مراكز رعايه الامومه والطفوله د-جميع ماسبق 26-يجب ان يشمل تقرير الزياره رأي الطالب في : أ-الامكانات البشريه بالمؤسسه ب-الشكل العام للمؤسسه ومدى تناسبها مع العملاء ج- المعوقات التي تواجهه الاخصائي د- جميع ماسبق 27-عدم ميل الشباب للاندماج مع الاخرين والتمركز حول الذات والعزله عن المجتمع يطلق عليه : أ-الاغتراب ب-صراع القيم ج-الاحباط د-الفراغ 28-عندما يستخدم الاخصائي مهارات الضغوط والتصحيح وتعبئه الجمهور فأنه بذالك : أ-المنظم ب-المعالج ج-المدافع د-الوسيط 29-من اهم وسائل التعبير الاجتماعي وتهدف الى تبادل الاراء والمعلومات وتبادل الكثير من الافكار : أ-المناقشه الجماعيه ب-اللجان ج-الندوه د-التوعيه 30-رعايه الشباب هي خدمات ذات صبغه : أ-وقائيه ب-انشائيه ج-علاجيه د-جميع ماسبق 31-يجب التزام الطالب بالاخلاق المهنيه في التسجيل ومنها : أ-الموضوعيه ب-السريه ج-المسئوليه المهنيه د-جميع ماسبق 32-تصنيف اساليب التسجيل حسب الهدف منها الى اساليب : أ-قصصيه وتلخيصيه وموضوعيه ب-مؤسسيه وتعليميه ج-تحليليه وتلخيصيه واحصائيه د- يوميه ودوريه 33-اسلوب للتسجيل يستخدم في تسجيل المقابلات وماتحتويه من التفاعل النفسي ومايستحق ابرازه مثل الحالات السلوكيه االنفسيه : أ-التسجيل التلخيصي ب-التسجيل القصصي ج-التسجيل الموضوعي د- التسجل الاحصائي 34-نوع من التسجيل يستخدم في ظروف ضغط العمل : أ-التسجيل التلخيصي ب-التسجيل القصصي ج-التسجيل الدوري د- التسجيل التحليلي 35-من الاخطاء الشائعه في التسجيل المهني : أ-اعتماد الطالب على الاسلوب الموضوعي في التسجيل ب-اعتماد الطالب على اكثر من اسلوب للتسجيل ج-استخدام بعض الالفاظ الغامضه د- جميع ماسبق 36-من بين الاهداف التي تسعى الي تحقيقها المقابله اهداف: أ-رئيسيه ب-فرعيه ج-شخصيه د-أ+ب 37-الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي هي احدى مجالات العمل المهني التي يمارسها الاخصائي الاجتماعي في المؤسسه التعليميه من خلال الالتزام بـ : أ-تعليمات المدرسه ب-القوانين ج- المبدائ والقيم المهنيه لمهنه الخدمه د-كل ماسبق 38-تهتم الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي با المساهمه في : أ-التنشئه الاجتماعيه للطلاب ب-اداره المؤسسه ج-تعليم الطلاب د- كل ماسبق 39-من اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي مايلي : أ-تنظيم الحياه الاجتماعيه بالمدرسه ب-مساعده الطلاب على اشباع احتياجاتهم ج-مساعده المدرسه على نشر خدماتها د-كل ماسبق 40-من خصائص مشكلات التلاميذ في المجال المدرسي : أ-تعقد المشكلات ب-تنوع المشكلات ج-صعوبه المشكلات د-جميع ماسبق 41-من ادوار الاخصائي الاجتماعي في المدرسه مع التلميذ كنسق فردي: أ-التخطيط لتكوين جماعات النشاط ب-تكوين تنظيمات على مستوى المدرسه ج-تقديم التوجيه والارشاد في المواقف الفرديه السريعه د-كل ماسبق 42-لايمكن للاخصائي الاجتماعي ان يحل مكانه خاصه بين العاملين بالمدرسه ويحظ باحترامهم واعترافهم دون ان يتفهم جهوده : أ-ناظر المدرسه ب-سكرتير المدرسه ج-الموجهين د- الطلاب 43-الكذب الذي يلجأاليه التلميذ لتقليد المحيطين به يسمى الكذب : أ-الادعائي ب-الالتباسي ج- الانتقامي د-بالعدوى 44-ملاحظه المظهر الخارجي للعميل تشمل : أ-الجوانب الجسميه الظاهره ب-تعرضه لنوبات من البكاء او الضحك ج-التسلسل في الحديث د-الانطواء او الاكتئاب 45-ملاحظه الجوانب النفسيه للعميل تشمل : أ-النمط المزاجي العام ب-مواقف الحيره والتردد ج-السمه العامه للشخصيه د-جميع ماسبق 46-يشترط لدقه الملاحظه اشياء منها : أ-دقه شديده ب-قوه الذاكره ج-سلامه الجسم من الاعتلال د-الحصول على دورات 47-من انواع الملاحظه مايلي :الملاحظه: أ-الخاصه ب-العامه ج-الدقيقه د-النظريه 48-من خطوات تنفيذ مهاره الملاحظه: أ-تهيئه الملاحظين ب-تهيئه المكان ج-الاحساس د- كل ماسبق 49-من اسباب هروب التلميذ من المدرسه : أ-التدخل المستمر في حياه التلميذ وسلوكه ب-قيام التلميذ ببعض الاعمال المنزليه التي تشغله عن القيام بدروسه ج-سوء الحاله الصحيه للتلميذ د-تدليل الطفل بواسطه الوالدين 50-حرمان التلميذ من الحب والحنان قد يجعله يلجأ الى : أ-الكذب ب-السرقه ج- العدوان د-الهروب من المدرسه |
|
2012- 12- 31
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
يعطيك العافية في خطأ في السؤال 16 16- الأخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسة التي يقوم الطلاب بزيارتها يكون مسئولا عن : - مناقشة تقارير الزيارة مع الطلاب - تعريف الطلاب بمسئولياتهم قبل و أثناء و بعد الزيارة - إعطاء المعلومات الخاصة بالمؤسسة للطلاب و الرد على استفساراتهم - جميع ما سبق |
|
التعديل الأخير تم بواسطة الفاروق ; 2012- 12- 31 الساعة 02:55 AM |
|
|
2012- 12- 31
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
يعطيك العافيه
والله يجزاك كل خير |
|
2012- 12- 31
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
تم جمع اسئلة الأختبار في وورد بعد إذنك
|
|
|
|
|
2012- 12- 31
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
الله يجزآك خير .. و يسهل أمرك ..
*هآذي أسئلة الأختبار حقت رنـو ..؟! و بَ التوفيق 
|
|
2012- 12- 31
|
#6 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
اقتباس:
لا الفاروق الاجابة جميع مــــاسبق وهذا سؤال عملي احنا في الزيارة عملنا كل هذا الخطوات |
|
|
2012- 12- 31
|
#7 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
مشكوور .........ويعطيكـ العافية يااااارب
بالتوووفيق |
|
2012- 12- 31
|
#8 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
اقتباس:
 اذا ركزتي بالسؤال كلهأ سويناها يعطيك العافيه اموله 
|
|
|
2012- 12- 31
|
#9 | |
|
متميز بكلية الآداب
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
اقتباس:
اما بالنسبه لهذا السوال بحثت عنه كثيراااااااااا في المحتوى ولم اجد اجابه شافيه سوى انه شامل لجميع هذه الفقرات حسب ماافدوا الاخوان والاخوات بانه تم تطبيقه عملي 0 ولكن ثق كل الثقه لو جاء هذا السوال في الاختبار ساختار ماتم تعديله من قبلك ثقتاااااا في رايك (فلا يوفتى ومالك في المدينه ) ملاخظه ويوجد اجابتين متشابهتين في سوال 50 الاخير - السرقه --والعدوان 0 كليهماااااااااا تنطبق ولكن السرقه اصح |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة نو1111ف ; 2012- 12- 31 الساعة 10:15 AM |
||
|
2012- 12- 31
|
#10 | |
|
متميز بكلية الآداب
|
رد: تدريب ميداني1 تم التاكد من جميع الحلول
اقتباس:
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| أسئلة التوجية والرشاد النفسي بي دي إف | إحساس سلطان | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 17 | 2012- 12- 27 05:39 AM |
| أكثر من 200 سؤال للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد | الإنماء | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 6 | 2012- 12- 24 07:27 AM |
| اسئلة شامله للمنهج | ام عبدالرحمن 20 | اجتماع 3 | 19 | 2012- 12- 24 06:11 AM |
| توقع 70 سؤال للتعليم الالكتروني ! | ايمـــان | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 18 | 2012- 12- 24 05:38 AM |
| علوم القراان2 | لولي 4 | الدراسات الإسلامية | 6 | 2012- 12- 22 04:47 PM |
41اعجاب
